introduction to economics - conferences.nis.edu.kz · МЕНЕДЖМЕНТ...
TRANSCRIPT
29/12/2016 Sonali Sinha Roy 1
ТЕМА
Должен ли НИШ применять новаторскую философию преподавания Финляндии для
улучшения успеваемости без стресса?
29/12/2016 Sonali Sinha Roy 2
ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ИННОВАЦИОННОГО ПРЕПОДАВАНИЯ & ОБУЧЕНИЯ
29/12/2016 Sonali Sinha Roy 3 Празднование успеха
ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ИННОВАЦИОННОГО ПРЕПОДАВАНИЯ & ОБУЧЕНИЯ
29/12/2016 Sonali Sinha Roy 4
Пресс-конференция, используемая в качестве обратной связи
ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ИННОВАЦИОННОГО ПРЕПОДАВАНИЯ & ОБУЧЕНИЯ
29/12/2016 Sonali Sinha Roy 5
ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ИННОВАЦИОННОГО ПРЕПОДАВАНИЯ & ОБУЧЕНИЯ
29/12/2016 Sonali Sinha Roy 6
ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ИННОВАЦИОННОГО ПРЕПОДАВАНИЯ & ОБУЧЕНИЯ
29/12/2016 Sonali Sinha Roy 7
ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ИННОВАЦИОННОГО ПРЕПОДАВАНИЯ & ОБУЧЕНИЯ
29/12/2016 Sonali Sinha Roy 8
ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ИННОВАЦИОННОГО ПРЕПОДАВАНИЯ & ОБУЧЕНИЯ
29/12/2016 Sonali Sinha Roy 9
СХОДСТВА ФИЛОСОФИИ ОБУЧЕНИЯ В НИШ И ФИНЛЯНДИИ
Информационные технологии в преподавании и обучении
Обучение 21-го века
Академическая честность
Непрерывное обучение
Полное развитие
Командное преподавание
Современная библиотека
(База данных EPSCOT)
Лидерские навыки
Отбор учителей
Соотношение Учитель-Студент
29/12/2016 Sonali Sinha Roy 10
РАЗЛИЧИЯ ФИЛОСОФИИ ОБУЧЕНИЯ В НИШ И ФИНЛЯНДИИ
Наличие международного и национального колорита
Время для совместного планирования
Совместное и конкурентное обучение
Состояние здоровья
Домашнее задание
Рукоделия
Независимое обучение
Дизайн учебного плана
Уровень стресса
Короткий школьный день
Текучесть учителей
Внеклассные занятия
29/12/2016 Sonali Sinha Roy 11
Философия преподавания
По словам Паси Сахлберг (Воспитатель, автор, ученый)
"МЕНЬШЕ - БОЛЬШЕ"
Изучение окружающей среды
Углубленная информация
Решение проблем
Терпение
Планирование времени
29/12/2016 Sonali Sinha Roy 12
Критическое мышление
ОТЧЕТНОСТЬ VS
ОБЯЗАННОСТЬ
29/12/2016 Sonali Sinha Roy 13
ПРОВАЛ VS
УСПЕХ
Критическое мышление
29/12/2016 Sonali Sinha Roy
14
MISTAKES / SUCCESS
TIME
LEARNING CURVE
MINIMUM PERFORMANCE
TERM 1 TERM 4 TERM 2 TERM 3
MISTAKES > SUCCESS
MISTAKES < SUCCESS
MAXIMUM
MISTAKES = SUCCESS
O
29/12/2016 Sonali Sinha Roy 15
БОЛЬШИМ ЧЕЛОВЕКОМ ТАКЖЕ НЕ УДАЛОСЬ
БИЛЛ ГЕЙТС
УИНСТОН ЧЕРЧИЛЛЬ
ГЕНРИ ФОРД
Полковник Сандерс
ТОМАС ЭДИСОН
АЛЬБЕРТ ЭЙНШТЕЙН
ИСААК НЬЮТОН
ЭЛВИС ПРЕСЛИ
АБРАХАМ ЛИНКОЛЬН
УОЛТ ДИСНЕЙ Джеймс Дайсон
ЧАРЛЬЗ ДАРВИН
29/12/2016 Sonali Sinha Roy 16
ПРАЗДНОВНИЕ НЕУДАЧИ
НЕУДАЧА это шаг вперед к УСПЕХУ
29/12/2016 Sonali Sinha Roy 17
НИКСОН П., 1979)
29/12/2016 Sonali Sinha Roy 18
Влияние стресса НИЗКАЯ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ
29/12/2016 Sonali Sinha Roy 19 ЭМОЦИИ
ТЕЛО
ПОВЕДЕНИЕ
РАЗУМ
Влияние стресса НИЗКАЯ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ
29/12/2016 Sonali Sinha Roy 20
Оптимальный уровень стресса / Зона комфорта (В действительности)
ТАЙМ МЕНЕДЖМЕНТ
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Самомотивирован
•Баланс Работа-Жизнь •Достаточность времени для окончания работы
•Избегание окончания работы в последнюю минуту
•Влечение к преподаванию / обучению
29/12/2016 Sonali Sinha Roy 21
Оптимальный уровень стресса Действия класса / задания
ИГРЫ
Темы вертикальной интеграции
ВНЕ КЛАССА
Коммуникативное ориентирование
КАРТ
ОСНОВАННЫЙ НА ПРОЕКТЕ
Наша главная цель состоит в том, чтобы помочь ученику понять и применить то, чему они
обучаются, не делая вещи трудными.
ЭТО НЕ ТО что мы знаем, НО ТО ЧЕМУ НАШИ УЧЕНИКИ обучаются
Ценностное ориентирование Проблемное
ориентирование
29/12/2016 Sonali Sinha Roy 22
Давайте для изменения
ИНТЕРЕСНЫЙ
СООТВЕТСТВУЮЩИЙ
ЗАХВАТЫВАЮЩИЙ
Обоснованность на рабочих проектах
СОЗДАНИЕ СЧАСТЛИВОГО И УСТОЙЧИВОГОПОКОЛЕНИЯ
ИСПЫТЫВАЮЩИЙ
РАССЛАБЛЕННЫЙ