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INTRODUCCION A LA MEMORIA Universidad Intercontinental Facultad de Psicología Área de la Salud

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INTRODUCCION A LA MEMORIA

Universidad Intercontinental Facultad de Psicología

Área de la Salud

CASO HM Introducción a la Memoria

Henry Gustav Molaison (1926-2008)

• Caso HM • TCE a la edad de 9 años. • Al poco tiempo presento

crisis parciales que evolucionaron crisis tónico clónica generalizadas.

• La epilepsia de lóbulo temporal de HM era fármaco resistente y discapacitante.

Hospital de Hartford. Dr. William Scoville Dra. Brenda Milner

• La última opción era un tratamiento experimental: la resección de los lóbulos temporales mediales.

• En 1953 le fue practicada la cirugía donde se hizo la resección bilateral de 2/3 partes del hipocampo, la amígdala y el giro hipocampal.

• Tras observar el cuadro amnésico, Scoville contacto a Brenda Milner para estudiar el caso.

CASO HM • HM participo en cientos de

estudios y tuvo el seguimiento de la Dra. Milner por décadas quien cada vez que lo veía tenía que presentarse como si fuera la primera vez.

• HM presentaba una amnesia anterógrada severa con buena conservación de la memoria a largo plazo y la memoria de trabajo.

• El caso HM marco el antes y

el después de la neurociencia cognitiva al clarificar la existencia de dos sistemas de memoria: el declarativo y el procedimental.

DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN Introducción a la Memoria

INTENTANDO DEFINIR

• La memoria es un sistema que nos permite codificar, almacenar, consolidar y recuperar las experiencias vividas, conformando la identidad de la persona a través del conocimiento de quienes somos, a quien conocemos, cuando los conocemos, etc.

• La memoria es la conservación de la información transmitida por una señal después de haberse suspendido la acción de dicha señal.

INTENTANDO DEFINIR

• Sin la memoria no tendríamos sentido de continuidad.

• Permaneceríamos en un estado de presente perpetuo, sin historicidad y sin tiempo.

• No hay una memoria: hay diferentes sistemas de memoria pero la experiencia del recuerdo es una experiencia unificada.

LOS SISTEMAS DE MEMORIA: Por el tiempo de duración

Memoria sensorial • icónica • ecoica

Memoria a corto plazo • Basada en

circuitos reverberantes

Memoria intermedia o

reciente: es una

almacén que maneja un periodo de

tiempo intermedio

Memoria a largo plazo • Se producen

cambios permanentes en la organización neuronal

Memoria de trabajo:

•Almacén viso espacial •Bucle fonológico •Sistema ejecutivo central

LOS SISTEMAS DE MEMORIA: Por el canal sensorial

visual

olfativa

motora táctil

verbal-auditiva

LOS SISTEMAS DE MEMORIA: De acuerdo al material recordado

•Episódica • Semántica Declarativa

•Habilidades motoras y perceptuales

•Priming

No declarativa

LOS SISTEMAS DE MEMORIA: En función del tiempo

• De este punto en el tiempo hacia atrás

Memoria retrógrada

• De este punto en el tiempo hacia adelante

Memoria anterógrada • Capacidad para

recordar planes a futuro

Memoria prospectiva

SISTEMAS DE MEMORIA

A PROPOSITO DE LOS SISTEMAS DE MEMORIA EN FUNCION DEL TIEMPO

Los procesos de la memoria

Registro: atención

Codificación: Repetición

Efecto primacía

Efecto recencia

Almacenamiento: Interferencia retroactiva

Interferencia proactiva

Recuperación: Estrategias de

agrupación semántica, asociación

fonológica u organización

serial

BASES NEUROANATOMICAS Introducción a la Memoria

Sustrato anatómico de la memoria

Anatomía del hipocampo y su relación con otras estructuras del sistema límbico.

Visualización del hipocampo en RM

Corte axial Corte sagital. Corte Coronal

Estructuras involucradas en la memoria declarativa, tanto episódica como semántica.

Estructuras involucradas en la memoria procedimental

FUNCIÓN Y ESTRUCTURA

Lo que el hipocampo de los taxistas nos enseñó….

A MANERA DE RESUMEN Introducción a la Memoria