Medicina, Odon-tología y NutriciónNiños de Fundar re-cibieron asistencia deestudiantes de la UP.Con entera dedicacióny absoluta respon-sabilidad, estudiantesy docentes de la Universidad del Pacífico prestaron asistencia médica,odontológica y nutricional a los niños que asisten a las escuelas dela Fundación Fundar.

Un total de 80 niños, de entre 5 y 12 años, y poco más de 40 madresy padres de familia, fueron atendidos durante la jornada que sellevó a cabo el pasado 30 de agosto, en Villa Elisa, por estudiantesde los últimos años y docentes que se encargaron de supervisar yguiar en las tareas de atención.

La decana de la Facultad de Odontología, Dra. Fanny Ayala Ratti,acompañó en todo momento la excelente labor de los estudiantes,al igual que la Lic. Marcela Torres, de la Dirección de ExtensiónUniversitaria, y la Dra. Rocío Torres, de la Dirección de OrganizaciónInstitucional.

La jornada de atención se realizóen el marco del programa deExtensión Universitaria, cum-pliendo de esta manera con suresponsabilidad social.

En el área de Odontología, elequipo inició el trabajo seleccio-nando y clasificando a los pa-cientes de acuerdo a susnecesidades terapéuticas y losrecursos disponibles para suatención. Según la necesidad deatención, fueron tratados enprimer término los pacientes queno recibieron atención en la jor-

SETIEMBRE-OCTUBRE 2012

Medicina, Odontología y Nutrición

nada anterior, y el restofue controlado y reeva-luado.

Los estudiantes deOdontología dictaron unacharla a los niños y susmadres o acompañantes

adultos, sobre el tema “Prevención en Salud Oral”.

La firma Colgate apoyó todo el proceso obsequiando Kits de higieneoral y facilitando el móvil para las extracciones y los procedimientosmás especializados.

En el área de Medicina, la atención se inició con la revisión delhistorial patológico y de vacunaciones de los niños, para luegoproceder a una revisión física de los mismos. Conforme a loshallazgos, se establecieron otras acciones, como vacunación, trata-mientos específicos, derivación al servicio médico o consejería alos padres.

Los estudiantes, organizados en equipos, brindaron a las madresorientación en temas ginecológicos,especialmente asesoría en métodosanticonceptivos, lactancia materna,enfermedades de transmisión sexual,flujo vaginal, el Papanicolau, entreotros.

El Ministerio de Salud Públicatambién estuvo presente a través delPrograma Ampliado de Inmuniza-ciones (PAI).En el área de Nutrición,se llevaron a cabo charlas educativassobre cómo alimentar correctamente,a los niños, cómo reemplazar en ladieta la proteína animal para hacerun menú balanceado y nutritivo, yla importancia de la higiene en lapreparación de los alimentos.

Niños de FundarNiños de Fundar

Nº 27 - Año 3 - JULIO / JULIO 2012

2

Editorial: IMCOM S.A.

Nº 29 - AÑO 3 - SETIEMBRE/OCTUBRE 2012

La Maestría de Ciencias Jurídicas, dela Universidad del Pacífico, ha iniciadoun nuevo módulo denominado ControlJudicial, que está a cargo del Prof. Dr.Emiliano Rolón Fernández.

El Dr. Emiliano Rolón tendrá a su cargoel desarrollo de tres módulos, en elprimero de ellos “Control Judicial”, sedesarrollará Regímenes de control delcaso, que entre otros, abordará tópicoscomo: El ejercicio fragmentario delpoder y el modelo de Estado diseñadoen la Constitución Nacional vigente; Elsistema de garantías como sustentadordel conflicto jurídico penal; y El pro-cedimiento penal ordinario. Etapas yobjetivos.

El segundo módulo que desarrollará elDr. Rolón es Recursos en General,mientras que el tercero se denomina“Estructura de la sentencia penal”.

La Maestría, que se inició en mayopasado, fue especialmente estructuradapara abogados y profesionales del ámbitojurídico, con capacidad, interés y necesidadpara profundizar en las Ciencias Jurídicas.El curso se desarrolla en función a treslíneas de investigación, vinculadas a una

DERECHO

Maestría en Ciencias Jurídicasinició un nuevo módulo

La Universidad del Pacífico y la empresa Asistencia RadiológicaCefálica y Odontológica (Clínica ARCO), firmaron un AcuerdoMarco de Cooperación Interinstitucional con énfasis en ServiciosRadiológicos.

Firmaron el documento, por la UP, el Rector, Prof. Dr. Luis H.Berganza y la Vicerrectora Académica, Dra. María Elena Piscoya;y por la Clínica ARCO el Ing. Javier Morales.

En virtud al Acuerdo, los pacientes que son atendidos en las clínicasodontológicas de la Universidad del Pacífico, podrán acceder atarifas preferenciales en la realización de sus estudios en la ClínicaARCO.

El Convenio tendrá una vigencia de dos años, pero que podrá serrenovado o rescindido según lo desee cualquiera de las dos partes.

UP-Clínica ARCOConvenio facilita estudios odontológicos de pacientes

disciplina jurídica o área de conocimiento:Derecho Penal, Derecho Civil y DerechoAmbiental.

El objetivo general de la Maestría enCiencias Jurídicas es formar profe-sionales con sólidos conocimientos ycapacidad de análisis de las CienciasJurídicas. El curso en su totalidadcontempla un total de 700 horas relojque son presenciales y están distribuidasen las horas del curso, seminarios yclases magistrales con profesores in-vitados. Además se destinarán 160 horasa la investigación, controladas y certi-ficadas por un tutor.

La Dirección General de la Maestríaestá a cargo del Prof. Dr. Carlos OrtizBarrios; y conforman el plantel docente,además del Prof. Dr. Emiliano Rolón,prestigiosos profesionales especialistasen sus respectivas áreas y disciplinas.

El Prof. Dr. Emiliano Rolón Fernándezes Abogado por la Universidad Na-cional de Asunción; Notario y EscribanoPúblico, también por la UNA. Doctoren Ciencias Jurídicas, por la UNA, conmención Summa Cum Laude.

Ha asistido a varios Seminarios tanto na-cionales como internacionales, y posee unavasta trayectoria en el campo del Derechoy de la docencia,

Un Convenio Marco de Cooperación Inter-institucional fue firmado por autoridades dela Universidad del Pacífico y del Ministeriode la Mujer. Fue durante una reunión en lasede de la Secretaría de Estado.

Firmaron el documento, por el Ministeriode la Mujer, la Sra. Ministra Gloria Rubín;mientras que por la Universidad del Pacíficolo hicieron el Rector, Dr. Luis H. Berganza,y la Vicerrectora Académica, Dra. MaríaElena Piscoya.

También estuvieron presentes el Dr. CésarManuel Sisa, Decano de Medicina; la Dra.Fanny Ayala Ratti, Decana de Odontología;la Dra. Rocío Torres, Coordinadora de De-sarrollo Institucional; y la Lic. MarcelaTorres, del Departamento de Extensión Uni-versitaria, todos de la Universidad del Pací-fico. Por el Ministerio de la Mujer asistieronla Directora de Planificación del Ministeriode la Mujer, Mercedes Lerea; la Directorade Comunicación, Celeste Molinas; la Se-cretaria General, Patricia Benítez y la Con-sultora Dolly Franco.

El Ministerio de la Mujer fue creado pri-meramente como Secretaría de la Mujer dela Presidencia de la República en el año1992, y fue elevado al rango de Ministerioen julio de este año. Tiene como objetivo

Convenio establece importantevínculo entre dos instituciones

La Universidad del Pacífico y laGobernación del Departamento Central,en función al Convenio vigente entreambas instituciones, iniciaron trabajosconjuntos en torno al Programa de-nominado Red Integral de Emprende-dores (RIE).

Esta Red aglutina a más de 407 em-prendedores, de los cuales 245 sonpersonas, entre hombres y mujeres; y162 corresponden a instituciones entrecooperativas, clubes, cuerpo de bom-beros voluntarios, entre otras.

El aporte de la Universidad del Pacífico consistirá en asistenciatécnica a los emprendedores aglutinados en RIE, individuales oasociados, a través de los estudiantes de la asignatura Formulacióny Evaluación de Proyectos, del octavo semestre, que abarca lascarreras de Administración de Empresas, Ciencias Contables yAuditoría, Marketing y Administración Agropecuaria.

Los alumnos trabajarán bajo el asesoramiento del Profesor encargadode la cátedra, Lic. Mario Federico Prieto López. El objetivo de lacooperación de la Universidad del Pacífico es promover la cultura

Alumnos del 8º semestre darán asistencia técnica a emprendedores

principal la elaboración, articulación yejecución de políticas públicas relacionadasal ámbito de la mujer.

La Universidad del Pacífico es una instituciónde enseñanza superior de carácter privado,orientada a formar líderes y preparar genera-ciones de ciudadanos capacitados paracoadyuvar al crecimiento y desarrollo delpaís mediante el estudio y el trabajo.

El objetivo principal del Convenio es es-tablecer un vínculo entre el Ministerio de la

Mujer y la Universidad del Pacífico, parala cooperación interinstitucional en las tareasde Extensión Universitaria, preferentementeen el área de las Ciencias de la Salud,mediante la realización de eventos talescomo: conferencias, jornadas de capaci-tación, foros, talleres, entre otras actividades.

Los trabajos de Extensión Universitariapodrán ser complementados con trabajosde Investigación aplicada, tendientes a laacción en la comunidad, de acuerdo a loshallazgos encontrados.

del emprendedurismo, el asociati-vismo, la activa participación y laidentidad cultural en el DepartamentoCentral, en un trabajo mancomunadoentre ambas instituciones.

Un equipo conformado por el Lic.Arnaldo Correa Delgado, Coordina-dor del Proyecto RIE, de la Gober-nación del Dpto. Central; la Lic.Gloria Martínez Pasmor, DirectoraGeneral Académica; la Lic. GracielaOscari, Coordinadora de la carrera deAdministración de Empresas; y elLic. Mario Prieto López, docente de

las carreras empresariales, tuvo a su cargo la presentación delPrograma RIE a los estudiantes de los turnos tarde y noche.

La Universidad del Pacífico y el Ministerio de Industria y Comerciotambién trabajan juntos en el campo del emprendedurismo, a travésde la asesoría técnica que estudiantes del último año de las carrerasmencionadas, brindan a entidades y asociaciones en el marco delproyecto Incubadora de Empresas-Trabajo Profesional de Grado,que consiste en la conformación o estructuración de proyectosempresariales.

El representante de la Gobernación del Dpto. Central durante lapresentación del Programa Red Integral de Emprendedores, anteestudiantes de los últimos semestres de Empresariales.

La Sra. Ministra de la Mujer, Gloria Rubín, durante la reunión realizada con autoridades académicas de laUP.

La “Campaña de los mil niños y niñas libres de caries”, promovidapor el Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social conjuntamentecon el Despacho de la Primera Dama de la Nación, fue presentadaen la Escuela Repsa I, de Fernando de la Mora, con presencia deuna delegación de estudiantes del último año de Odontología de laUniversidad del Pacífico.

La campaña se lleva a cabo con el apoyo y participación del Ministeriode Educación y Cultura, los servicios de Sanidad de las FuerzasArmadas y de la Policía Nacional, el Instituto de Previsión Socialy las Facultades de Odontología, entre ellas de la Universidad delPacífico, quienes la ejecutarán en el marco del programa: “Salvemosal Primer Molar” que ya se viene cumpliendo desde hace algunosmeses y al que la UP está vinculada.

La Dra. Fanny Ayala Ratti, Decana de la Facultad de Odontología,y la Dra. Rocio Torres Pérez, Coordinadora de Desarrollo Institu-cional, asistieron al acto en representación de la Universidad delPacífico, que fue presidido por la Primera Dama de la Nación, EmiliaAlfaro de Franco; y el Ministro de Salud, Dr. Antonio Arbo.

Estuvieron presentes los pequeños escolares, entre ellos los de losprimeros grados, invitados especiales al acto.

El grupo de estudiantes del 5to. curso de Odontología de laUPpresentó la obra “Entre Dientes”, con el objetivo de trasmitir a losniños la importancia de un buen cepillado y de que mantener unabuena salud bucal, e incentivar la asistencia a la consulta odontológica,como mecanismo de prevención y resolución de las patologíasasociadas que puedan presentarse.

El elenco de “actores-odontólogos” de la UP estuvo conformado

Odontología apoya la “Campañade los mil niños y niñas sin caries”

Estudiantes del 5to. curso de laFacultad de Odontología par-ticiparon en el I Congreso Pa-raguayo de Prótesis, Capítuloestudiantil, que se llevó a cabolos días 7 y 8 de setiembre pas-ados, en el Hotel Excelsior.

El evento fue co-organizado porla Sociedad Paraguaya de Pró-tesis, en el marco del festejo desus 40 años, y el Círculo deOdontólogos del Paraguay, y lasdisertaciones estuvieron a cargode destacados profesionalesnacionales de primer nivel.

Participaron delegaciones in-ternacionales procedentes de Argentina,Brasil, Uruguay y Chile.

El grupo de estudiantes de Odontología dela UP participó del Capítulo Estudiantil del

Estudiantes participaron de Congreso de Prótesis

Congreso, en la Categoría Científico, conla presentación de un Poster bajo el título“Condiciones de Salud Oral en ancianos delClub Geriátrico 'ABUE-CLUB' Paraguay2011”.

Conformaron el equipo los estu-diantes Sandra Elizabeth Denis Díaz,Patricia Alexandra Almirón Pereira,Eduardo Brítez Cuenca, Aldo An-tonio Macchi Ruiz, Juan AntonioMaidana Cardozo, Analía MoralesAllende y Felipe Palacios.

El Poster de los estudiantes describíael estado de salud oral de un singulargrupo de adultos mayores de laciudad de San Lorenzo, trabajo de-sarrollado a lo largo de tres añosbajo la tutoría de los integrantes delas Cátedras de Salud Pública I, IIy III de la Carrera de Odontologíay aprobado por el Comité de Éticade la Universidad del Pacífico. Contó

con la supervisión de los integrantes de laDirección de Investigación: Dr. DomingoÁvalos, Dra. Marta Ferreira y Dra. NoheliaPérez, con el apoyo de la Universidad delPacífico.

por los estudiantes del quinto año: Belén Pérez, Patricia Almirón,Jasmin Farjoud, Fabiola Candia, Neida González, Gabriela Acosta,Julia Florentín, Juan Maidana, Eduardo Brítez, Sandra Denis,Patricia Ojeda, Analía Morales, Claudia Patricia Burgos, FelipePalacios, Nancy Acosta y Giselle Zár ate.

Foto superior, estudiantesde Odontología durantela presentación de la obra

“Entre dientes”. Fotoinferior, la primera dama,Emilia Alfaro de Franco,y el ministro de Salud, Dr.Antonio Arbo, observan

la presentación de losalumnos de la UP.

El grupo de estudiantes del 5to. curso, minutos después de su presentación en elcapitulo estudiantil del I Congreso Paraguayo de Prótesis.

Dos conferencias de alto nivel científico sellevaron a cabo en el Salón Auditorio de laUniversidad del Pacífico, organizadas porla Facultad de Odontología, conjuntamentecon GMI Ilerimplant Group, Frontier-Implante Dental de Conexión Interna yPhoenix-Implante Dental de Conexión Ex-terna. El Dr. Sergio Hugo Cacciacane En-trerios, prestigioso profesional de ampliatrayectoria en el campo de la implantología,dictó ambas conferencias.

El Dr. Sergio Hugo Cacciacane Entrerios,es Licenciado en Odontología en la Univer-sidad de Buenos Aires, Rca. Argentina(1983); con Convalidación al título de Li-cenciatura de Odontología en España (1998).Cuenta con Certificado en Prótesis por laAcademia Americana Gnatológica (1990)y Diplomado en Implantología en la ClínicaBrânemark, Gotemborg, Suecia (1996);Diplomatura por la Universidad de LomaLinda, EE.UU (2000); Fellow AcademiaAmericana de Implantologia Dental, EE.UU(2008), y desde 1998 hasta la actualidad,es Director de la Escuela Superior de Im-plantología ESI Barcelona, de España.

Ambas conferencias fueron patrocinadaspor Laboratorios Lasca y Radiodent. Laprimera fue sobre el tema “Cara a cara:Implantología y Prótesis”, que permitióconocer los distintos procedimientosquirúrgicos y prostodónticos a través de loscuales, la implantología se constituye en

Dos conferencias con loúltimo en Implantología

ODONTOLOGÍA

La Sociedad Científica de Estudiantes de Odontología de la Univer-sidad del Pacífico, SOCEO-UP, cumplió con la jornada de eleccionespara el cambio de sus autoridades. Las votaciones se llevaron a caboen las sedes de San Lorenzo y San Martín.

Todos los estudiantes del 1º. al 5º. cursos eligieron entre las doslistas habilitadas.

El nuevo Directorio de la SOCEO UP quedó conformado de lasiguiente manera: Presidente, Verónica Rojas (3º); Vicepresidente,Denisse Ojeda (3º); Secretaria, Belén Samaniego (3º); Tesorero,Mariel Ferreira (4º); Vocal 1, Luis Fernando Álvarez (1º); Vocal 2:Diego Franco (1º); Vocal 3, Antonella Sosa (2º); Vocal 4, AskarinFerreira (4º).

El conteo de los votos fue avalado por los estudiantes del 5to. año.Las nuevas autoridades permanecerán en el cargo dos años, segúnestablecen los estatutos de la SOCEO-UP.

La SOCEO-UP ya tiene nuevas autoridades

una alternativa posible en el campo de laodontología general, ya que en los últimosaño se han simplificado al máximo tantoprotocolos como técnicas.

La segunda conferencia fue sobre “La Im-plantología en el siglo XXI”, y ofreció temascomo los Nuevos conceptos de anatomía,Espacios Zigomáticos aplicados a la implan-

tología, ROG y RTG; Crecimiento verticalen el sector anterior para conseguir unaestética adecuada; Últimas estadísticas entre:injerto en bloque-hueso articulado y sustécnicas quirúrgicas; Última técnica enROG a partir de tomas de médula ósea alos pacientes; y Demostración de casosclínicos con todas las técnicas explicadasanteriormente.

Recorrieron, observaron, preguntaron y llenaroncada rincón de la casa. Son los centenares de estu-diantes de la Educación Media que coparon lasinstalaciones de la sede central de la Universidaddel Pacífico en el marco del Open Day UP 2012,que se llevó a cabo los días 26 y 27 de setiembre.

Directivos, docentes y estudiantes de las diferentescarreras se involucraron directamente en esta acti-vidad, y se constituyeron en los principales referentes,recibiendo a los grupos que llegaban hasta sus res-pectivos stands, guiándolos y hablándoles de lascaracterísticas que hacen a cada disciplina.

Esta es la segunda edición del Open Day Up,jornada que se caracteríza por abrir laspuertas de la Universidad delPacífico, para que jóvenes delos últimos años del bachi-llerato puedan conocer lainstitución, recorrer lasinstalaciones de la sedecentral, conocer losdiferentes sectores enlos que se desarrollanlas clases de cadacarrera.

De esta manera, losbachi-lleres recibierona c o m p a ñ a m i e n t o ,asistencia y guía, departe del equipo de la UP,liderado por el área deMarketing y Comunica-ciones, conjuntamente conPromoción y apoyado por la Di-rección General Académica y lasdirecciones y coordinaciones académicas.

El objetivo principal fue brindar orientación voca-cional al alumno, a fin de facilitarle la decisión deelegir una carrera universitaria. Cada delegaciónllegó acompañada de docentes del colegio.

Un equipo especialmente preparado tuvo a su cargola recepción de las delegaciones; y se encargó de lainscripción de los estudiantes, la entrega de lascredenciales correspondientes que les habilitaba aingresar a la UP, y de entregarles obsequios institu-cionales.

Uno de los primeros puntos de visita fue la biblioteca,donde los alumnos conocieron su funcionamiento ylas diferentes áreas que la componen. A partir de ahíya se iniciaba la gira en torno a las carreras.

MedicinaEn el bloque II, los bachilleres ingresaron al labora-torio de Microscopía, donde estudiantes del 3er.curso de Medicina hablaron acerca de las materiasque se dictan en el salón y cómo y para qué son

utilizados los microscopios. Desde ahí ya se pasabaal último piso del bloque II, destinado a la Morgue,donde alumnos de Medicina de 2do. y 3er. cursosbrindaban una descripción de la cátedra que se de-sarrolla en esa sección.

OdontologíaEn otro sector del patio de eventos, la Facultad deOdontología montó una unidad de consultorio odon-tológico, similar al que la Universidad del Pacíficoposee en las clínicas odontológicas ubicadas en laciudad de San Lorenzo. Allí recibían informaciónacerca de la carrera y de la tecnología aplicada a lamisma de parte de la UP.

NutriciónEstudiantes y docentes de la carrera

de Nutrición, dependiente de laFacultad de Ciencias Médi-

cas, recibieron a losbachilleres con mucha

in fo rmac ión y l aposibilidad de que losjóvenes visitantespudieran realizarseestudios con losequipos de últimageneración, consis-tente en la mediciónde su masa corporal,para posteriormente

recibir orientaciónsobre la importancia de

la alimentación diaria.

Ciencias EmpresarialesLas carreras de la Facultad de

Ciencias Empresariales -CienciasContables, Marketing y Adminis-

tración de Empresas-, también tuvieron unmomento preparado para que los estudiantes com-prendieran la filosofía de cada una de ellas.

Diseño Gráfico y Comunicación Audiovisual brin-daron a los jóvenes la posibilidad de conocer loslaboratorios en los que se desarrollan las clases y deingresar a la recientemente concluida Radio, desdedonde en breve se iniciará la trasmisión de programasproducidos por estudiantes de las diferentes carreras.

Ciencias AgropecuariasLas carreras de Ciencias Agropecuarias prepararonun sector especial con productos elaborados por losmismos estudiantes en el marco de las diferentesmaterias y de acuerdo a cada carrera: IngenieríaAgroindustrial y Administración Agropecuaria.

Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil tam-bién estuvieron presentes durante la Open Day UP2012, ofreciendo una amplia información acerca deltrabajo que realizan y de los beneficios que represen-tan dichas áreas para los estudiantes de la UP.

Bachilleres colmaron las instalacionesde la Universidad del Pacífico

Estudiantes de todas las secciones del primeraño de Medicina de la Universidad del Pací-fico, visitaron centros asistenciales del Dpto.Central, con el objetivo de conocer los ser-vicios de APS (Atención Primaria en Salud)y cumplir con una rutina previamente es-tablecida.

Esta actividad formó parte, precisamente,de la materia APS, del primer curso, actual-mente a cargo de la Prof. Olga de Camé,quien contó con el apoyo de un equipo decoordinadores conformado por 10 estudi-antes del segundo curso de Medicina.

“APS es la primera asistencia que deberecibir la persona de una comunidad. Losestudiantes de primer curso deben realizarun diagnóstico comunitario”,señaló la Dra. Camé.

Los estudiantes abarcaron al-rededor de ocho centros de lasciudades de Limpio, Luque,Itauguá, Yparacai, San Antonio,Ñemby y Fernando de la Mora.En cada uno de ellos realizaronel relevamiento de datos. “Larutina es la siguiente: en cadacentro los estudiantes primerorealizan un reconocimiento delas instalaciones. “Nos interesasaber qué asistencia se brindaen las unidades básicas de lafamilia, qué población cubre, cómo trabajanen una comunidad. Luego, 5 se quedan atrabajar con los datos estadísticos, comopoblación, grupo de niños menores, em-barazadas, grupos de edades que debenatender. ..”, explicó la docente.

Agregó que otros cinco estudiantes se en-cargan de visitar a referentes de la comu-nidad, como el intendente, directivos decooperativas, el comisario, o directivos deun club deportivo; y otros cinco, visitan ala comunidad, casa por casa. “Realizan unaevaluación de las condiciones edilicias dela casa, conversan con la familia, ven losniveles de instrucción, conocen qué tipo deagua consumen, a qué se dedican, entre otrascosas”, agregó la Prof. Camé.

Con esta actividad, encuadrada en el áreade la extensión universitaria, los estudiantesque inician la carrera de Medicina conocenla comunidad y el nivel del servicio en loscentros asistenciales, de manera que “cuando

Alumnos de primer curso realizandiagnósticos en centros de APS

MEDICINA

ellos, como médicos, se instalen en unaunidad básica, ya conozcan el estilo detrabajo, las normas, la disciplina, y, cuandoles toque hacer un trabajo comunitario, yavan a tener la habilidad que se necesita pararecabar información y analizarla”.

La materia APS tiene un enfoque comuni-tario. “Este es un plan piloto, es el primeraño que hacemos, y todo es a pulmón. Sisale bien vamos a tener que hacer otrasestructuraciones”, cuenta la docente.

Apoyo del Segundo Curso

El trabajo de los chicos del primer cursocuenta con el apoyo y coordinación deestudiantes del segundo. “Tengo un equipode 10 alumnos del segundo curso que tra-bajan conmigo como coordinadores. Ellosse encargan de organizar, acompañar y guiara los del primero para que se sientan apo-yados en lo que están haciendo”, refiere la

docente.

Toda la información obtenida por los dife-rentes grupos deben ser procesados. “Ellosvan a realizar un consolidado con todo loque obtengan, y luego cada grupo va a pre-sentar su trabajo en una exposición magistral,mostrando la comunidad que visitó, pre-sentando elementos de su cultura, y toda lainformación. Ahí será seleccionado un grupoque va a representarnos en un congreso deestudiantes de medicina que se realizará enoctubre”, finalizó la Prof. Camé.

CoordinadoresEl equipo del segundo curso, que cumplela tarea de coordinar los trabajos delprimero, está integrado por: AmalioAcosta, Camyle Esser, Ingrid Patiño,Mariela Zarza, Belén Rotela, AndreaSánchez, Lisembert Gallo, Karen Viverosy Annia Díaz.

Las sustancias psicoactivas fueron tema deuna conferencia realizada en la sede centralde la Universidad del Pacífico, organizadapor la Facultad de Ciencias Médicas, a travésde la carrera de Medicina.

La disertación estuvo a cargo del Dr. Sinfo-riano Rodríguez, y el tema expuesto fue“Abordaje Cultural del consumo de tressustancias psicoactivas: el alcohol, la cocay la ayaguasca”.

El Dr. Rodríguez es un destacado profesionalMédico, Antropólogo y Salubrista para-guayo. El tema ya había sido presentadoante los miembros de la Academia de Me-dicina del Paraguay, ocasión en que despertóun gran interés de parte de los profesionalesy personas en general.

El profesional habló sobre el consumo cul-tural y contracultural de las bebidas alco-hólicas, y presentó un análisis comparativoentre el uso de las bebidas fermentadas enlos ritos de las etnias indígenas y el consumode alcohol de la sociedad actual.

También se refirió a la coca, enfatizando ladiferencia existente entre su consumo departe de las etnias indígenas y la peligrosaadicción que existe en la sociedad actual.

El Dr. Rodríguez habló sobre su experienciapersonal en el uso terapéutico de la ayahu-

MEDICINA

El alcohol, la coca y la ayaguascafueron tema de una conferencia

Con el propósito de definir las mejores estrategias didácticas paralograr una mayor calidad en la docencia universitaria, es importanteconocer los conceptos utilizados en la elaboración de los diseñospedagógicos utilizados por el docente.

El docente universitario generalmente es un profesional de disciplinascomo Filosofía, Ingeniería, Administración o Medicina. Como suprofesión básica es diferente a la de la Pedagogía, afronta su prácticaprofesoral desde sus experiencias como estudiante. A partir deestas experiencias reflexiona y actúa en forma semejante a quienesconsideró sus mejores maestros. Sin embargo, sin negar lo valiosode sus experiencia previas, ha encontrado que estos elementos depor sí no son suficientes, y ha iniciado otra profesionalización,

asca, brebaje alucinógeno de laAmazonia. Esta sustancia tieneun origen milenario entre lasculturas del Amazonas, en paísescomo Colombia, Perú, Bolivia,Ecuador y Brasil.

El Dr. Sinforiano Rodríguez esegresado de la Facultad de Ciencias Médicasde la UNA, especialista en Salud Públicaen la Universidad de São Paulo (Brasil), yposee cursos de Postgrados en Chile, Méxicoe Israel. Especialista acreditado ante la So-

ciedad Paraguaya deMedicina Familiar,miembro de la Aca-

demia de Medicina del Paraguay, de laComisión Directiva del Centro de EstudiosAntropológicos de la Universidad Católicay de la Asociación Indigenista del Paraguay.

Estrategias didácticas en la docenciaahora en educación.

La Pedagogía tiene varios enfoques teóricos que la definen demúltiples maneras pero con una connotación común, su conexióninterdisciplinaria de las Ciencias de la Educación. Lo importantepara el docente, es comprender que la pedagogía universitaria ylos enfoques pedagógicos son herramientas teóricas para cualificarlay aplicarla. Luego, si la pedagogía atiende a la formación humana,y desde esos diferentes enfoques encuentra diversos fundamentospara apoyarla, lo que debe es acudir a determinar cuál es su decisiónfrente a sus estudiantes: ¿Qué tipo de seres humanos quierecontribuir a formar? ¿ Por qué y para qué? Resueltos estos inter-rogantes y equipado con ciertos criterios pedagógicos, solo necesitaacercarse a un mayor conocimiento de los estudiantes a quienesse va a dirigir su acción, a sus contextos y al dominio de su materia.

BIBLIOGRAFÍAANDER E., E. El taller, una alternativa para la renovación pedagógica.Ed. Magisterio del Río de la Plata. Buenos Aires, 1991.BOSHELL V., MG. La Unidad Didáctica en el Curriculum Universitario.Impreso.Bogotá, 2002.Boshell Villamarín María, Estrategias didácticas Bogotá 2002

El Dr. SinforianoRodríguez, durante suexposición en la UP.

Encargada dePerfeccionamientoDocente

PROF. MAG.MARÍA DEL CARMENFORENTÍN

En el marco de la materia Tecnología deAlimentos de la carrera Nutrición Humana,estudiantes del 3er. curso realizaron unavisita de carácter académico a las instala-ciones del Frigorífico Neuland. Estuvieronacompañados por la Prof. Lic. Cinthia To-rales, titular de la cátedra.

La materia Tecnología de Alimentos apuntaa que el futuro profesional de la Nutriciónlogre la idoneidad necesaria para comprenderlos fundamentos teóricos de las diferentestecnologías de alimentos y los conocimientosacerca de los cambios nutricionales, quími-cos y físicos que sufren los grupos de ali-mentos.Paraguay, como país agrícola-ganadero porexcelencia, posee importantes recursos ali-menticios, suficientes para conseguir unaalimentación y nutrición adecuadas paratoda la población. La tecnología de alimentostiene como objetivos principales lograr elabastecimiento de alimentos nutritivos ysanos a la persona, diversificar los alimentospara que el consumidor pueda elegir entreuna amplia variedad, procurar el máximoaprovechamiento de recursos nutritivos bus-cando siempre nuevas fuentes de alimentosy lograr la preparación de alimentos paraindividuos con necesidades nutritivas espe-ciales.

Estudiantes realizaron una visitaacadémica al Frigorífico Neuland

NUTRICIÓN HUMANA

Estudiantes de todos los cursosy carreras de la Universidaddel Pacífico, becados por laEntidad Binacional Itaipú,asistieron a la reunión con-vocada por la FundaciónParque Tecnológico de Itaipúy la UP,Los encuentros se llevaron acabo en las diferentes sedes dela Universidad.

El encuentro se realizó en elsalón Auditorio de la sedecentral y abarcó a las convo-catorias de becas de los años2006, 2007, 2008, 2009, 2010y 2011.

La reunión fue establecida demanera a que la Itaipú pueda cumplir el relevamiento de datos detodos los becados a nivel nacional, y abrir un espacio para que losestudiantes beneficiados por los programas cada año, planteen las

Las salidas de campo sonuna constante en la carrerade Nutrición Humana, y serealizan en función a lasdiferentes cátedras, de acuerdo a programación previa,con el objetivo de comple-mentar la teoría recibida enclase.

dudas que tengan respecto a susbecas o presenten sus inqui-etudes.

Por su parte, los responsables dela FPTI presentaron, especial-mente a los que están culmi-nando sus carreras, los progra-mas de becas de posgrados quese estarían habilitando de maneraque se mantengan pendientes delas convocator ias y lasaprovechen; y finalmente lespidió que se postulen para serBecados TUTORES, lo quesignifica que serán como ejes deinformación entre FTPI y losdemás becados de su carrera.

Durante el encuentro tambiénfueron entregados los Acuerdos de Compromisos con la firma delrepresentante de la FPTY-PY y las facturas de pago de cuotas,aranceles y primer desembolso.

Un grupo de los becados de Itaipú en la UP, pertenecientes a lascarreras de Medicina y Nutrición

“Cómo prepararse para la búsqueda delprimer empleo” fue el tema del Workshopque la Dirección de la carrera de Marketingorganizó y llevó a cabo en la sede centralde la Universidad del Pacífico.

Asistieron estudiantes de la materia Marke-ting Personal, de la mencionada carrera.La exposición estuvo a cargo de la Lic.Elizabeth Pakraván, prestigiosa Consultorade Empresas. El objetivo fue brindar a losestudiantes de la carrera, principios y es-trategias básicas que les ayude a generar ymantener una actitud positiv, de manera areforzar las potencialidades a la hora de labúsqueda del primer empleo.

Algunos de los temas desarrollados por laLic. Pakraván, fueron: cómo contemplar laspropias capacidades y competencias; aspec-tos a tener en cuenta en una entrevista detrabajo; cómo encarar la entrevista de traba-jo; qué buscan las empresas y organizacionesde hoy; y, cuáles son los pasos a seguir paralograr una actitud mental positiva.

“Ante la realidad cambiante que nos tocavivir, no basta con lamentarse y esperar aque cambie la situación; cada persona esresponsable de su presente y futuro, es porello que tenemos que imaginar nuevasposibilidades de trabajo, analizar los sectorescon empleos emergentes y si tenemos unabuena idea, afrontar una aventuraempresarial”, señaló la consultora.

La Lic. Pakraván reiteró en varias ocasionesde la exposición, acerca de la importancia

Workshop sobre el primer empleoMARKETING

de “mantener una actitud positiva, que esla manifestación externa de una mente quese concentra primordialmente en las cosaspositivas. Es la manera como diseñamos lascosas mentalmente”.

La expositora también señaló que todospodemos ver las situaciones como opor-tunidades o como fracasos; y que todo de-pende de la lente con que las miremos.

“Existen personas que prestan especial aten-ción a las noticias positivas y esto mejoraaún más su actitud”.

Señaló que es importante ser realista yreconocer que nadie es capaz de manteneruna actitud positiva de manera permanente;pero enfatizó en que la actitud positiva alobtener logros, se refuerza a sí misma y vacreando bienestar.

La carrera de Administración de Empresas abrió un espacio parael desarrollo de la charla sobre “Identificación con el rol delprofesional en la sociedad y los patrones de comportamiento de losegresados que logran el éxito”.

La disertación estuvo a cargo del profesional colombiano Lic.Carlos Alberto Gómez, y asistieron estudiantes del 1º al 4º semestrede las materias Formulación y evaluación de proyectos, Ética,Estrategia de Comunicación, y, Organización, Sistemas y Métodos.

Los docentes de las cátedras mencionadas son: Lic. Mariela Agüero,Ing. Mario Prieto y Lic. Víctor Sanabria, quien fue precisamenteel planificador de la jornada.Estuvieron presentes además, la Lic. Graciela Ocariz, Coordinadorade la carrera de Administración de Empresas y la Lic. MarcelaTorres, de la Dirección de Extensión Universitaria.

Rol del profesional en la sociedad fue el tema de una charlaADMINISTRACIÓN

El objetivo del Workshop de la Lic. Elizabeth Pakravan fue ayudar a los estudiantes en el proceso de búsqueda

En pocos meses más, nuevos proyectos em-presariales contarán con el desarrollo ysustento que les permita consolidarse comoemprendimientos productivos.

Será posible gracias al trabajo de asesora-miento técnico que la Universidad del Pací-fico les brinda en el marco del ProgramaIncubadora de Empresas-Trabajo Profesionalde Grado (TPG), en virtud al Conveniosuscripto entre la Universidad del Pacificoy el Ministerio de Industria y Comercio.

Ello surge en respuesta a la necesidad decontribuir en la creación de capacidadestécnicas, de tal manera a generar solucionesa problemas que impiden o restringen eldesarrollo y consolidación de emprendimien-tos productivos.

Los estudiantes del último año de la Univer-sidad del Pacifico, de las carreras de Admi-nistración de Empresas, Ciencias Contablesy Auditoria, Marketing y Diseño Gráfico,distribuidos en equipos interdisciplinarios,asumen la responsabilidad de llevar adelanteestos emprendimientos, los que son desa-rrollados en etapas.

En la etapa inicial los estudiantes procedierona efectuar un diagnóstico de la situación,describiendo el escenario en el que se opera,identificando y determinando el alcance eimpacto de las variables el que conformantanto el macro, como el microentorno. Estosen función al giro de negocio pueden sig-nificar una oportunidad o una amenaza,contrastadas con las fortalezas y debilidadesque tienen cada emprendimiento.

Posterior al diagnóstico, se inició la siguienteetapa que consistió en el trabajo de campo,con l,a aplicación de diseños exploratorioscon el objetivo de recabar datos que ayudena definir o redefinir objetivos e interrogantes,entre otras cosas, para luego plantear diseñosconcluyentes de investigación.

Con respecto al desarrollo de los trabajos,la Mag. Cyntia Cabello, Coordinadora de lacarrera de Marketing, señaló que todos estospasos se realizan para “determinar la actitudy preferencia hacia la marca, el tamaño y la

INCUBADORA DE EMPRESASTRABAJO PROFESIONAL DE GRADO

Trabajo de equipoda forma y sustentoa emprendimientosproductivos

cuota de mercado, identificar los motivos decompra, el nivel de satisfacción por parte delconsumidor, el perfil socio-demográfico deaudiencia de los medios, imagen y posicio-namiento, entre otros puntos”.

Actualmente los grupos ya han iniciado laúltima etapa en el proceso de sus trabajos, ylos emprendimientos empresariales debenser presentados y sustentados en diciembrepróximo, ante un jurado que evaluará que losmismos hayan cumplido con los estándaresde desarrollo establecidos.

Informe de lainvestigación

Cada grupo de estudiantes haelaborado un informe formalpor escrito y la presentación

oral de los resultados obtenidos en la in-vestigación.El contenido del informe consta de:*Los objetivos de la investigación*La metodología aplicada.*Resultados obtenidos.*Conclusiones y recomendaciones en fun-ción a cada proyecto.

El trabajo de campo realizado puso enevidencia la existencia de diversas situa-ciones de competitividad y tipos derespuestas para cada emprendimiento.

Estudiantes de los últimosaños de las carrerasempresariales prosiguen conla asistencia técnica aproyectos de inversión, apartir del convenio existenteentre la UP y el MIC.