gmg luke 17-24 - children-spanish

7/27/2019 Gmg Luke 17-24 - Children-spanish

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forma sin permiso escrito del autor.


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Contenidos

Cmo utilizar este libro 4

Enseando la Biblia a tus hijos 6

Nios pequeos 9

Ideas para ayudar a tus hijos a memorizar versculos 12

Actividades para ayudar a tus hijos a memorizar versculos 13

Semana 1 15

Semana 2

Semana 3

Semana 4

Semana 5

Semana 6

Semana 7

Semana 8

Recursos en lnea para mams y nios

Equipo GMG de Materiales para Nios


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Este libro elec trnico ha sido creado para permitirte compartir tu devocional diario de

Lucas 9-16 con tus nios. Cada semana t tendrs:

1. Lec tura / Devo c iona l d iar ios

Es la misma que puedes encontrar en tu Gua de Estudio. Cada da tienes un espacio

para escribir los comentarios y reacciones de tus nios al texto (si son suficientemente

grandes puedes escribir unas cuantas palabras por s mismos). No tiene que ser largo,

solo una o dos palabras para recordar la impresin del texto en tus hijos.

2. Ve rsc ulo p a ra m em o rizar

T y tus hijos pueden memorizar los versculos semanales juntos usando nuestras

adorables tarjetas en versin NVI. Puedes imprimir el versculo y usarlo como una

actividad extra hac iendo que tus nios lo decoren. Puedes tambin hacer varias copias

y colocarlo en diferentes lugares de tu hogar para darte a ti y a tus hijos ms

oportunidades de memorizarlo.

3. Conc ep tos bsic o s

Cmo utilizar este libro


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Usa los conceptos bsicos para explicarles en pocas palabras de qu trata la Escritura

que estamos leyendo. Puedes hacerlo antes de leer o despus para hacer un resumen

de lo ledo.

4. Vam os a d ive rtirno s! -

Actividades divertidas y manualidades para cada da de la semana, te darn un tiempo

especial con tus hijos y la Palabra de Dios, y les ayudar a recordar lo que han

aprendido.

No te tomar ms de 30 minutos tener este tiempo con tus hijos. Puedes hacer tu

devoc ional antes y planear un tiempo en el da cuando puedas meterte en la Escritura

con tus nios ms tarde.


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Proverbios 22:6

Instruye a l nio en su c am ino, y a un c ua nd o fue re vie jo no se a p a rta r d e l.

Las mams tenemos la gozosa responsabilidad de transmitir nuestra fe a nuestros hijos.

Dios dice que la fe e s p o r el or y e l or, p o r la Pa la b ra d e Dios(Romanos 10:17). Nuestros

hijos no van a tenernos siempre a su alrededor para guiarlos y debemos inculcar en ellos

el entendimiento y el hbito de hacer lo correc to, de forma que puedan glorificar a Dios

y tomar sus propias decisiones. C mo podemos ayudarlos a hacer esto? Ensendoles

la Palabra de Dios.

Algunas cosas que Dios en Su Palabra le manda a las madres cristianes:

1. Esta r d isp o nib les maana, tarde y noche (Deuteronomio 6:6-7)

2. Involucrarse interactuar, discutir, pensar y procesar la vida juntos (Efesios 6:4)

3. Disc iplina r a los hijos ensear el temor al Seor, marcando la lnea consistente,

amorosa, firmemente (Efesios 6:4; Hebreos 12:5-11; Proverbios 13:24; 19:18; 22:15; 23:13-14;

29:15-17)

4. Entren a r a los hijos ayudando al nio a desarrollar destrezas y a descubrir susfortalezas (Proverbios 22:6) y dones espirituales (Romanos 12:3-8 y 1 Corintios 12)

5. Ensea r la Bib lia a lo s hijo s las Escrituras y la manera bblica de ver el mundo (Salmo

78:5-6; Deuteronomio 4:10; Efesios 6:4)

Enseando la Biblia a tus hijos


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Entonces, como mams, De qu forma comenzamos a ensearles la Biblia a nuestros

nios?

1. Vive la Biblia t misma Es imposible dar algo que t no tienes. Comienza con cosas

sencillas, como mostrarles amor, bondad y generosidad. Si tus nios te ven encontrando

maneras de ser de bendicin, eso se convertir en la forma de vida natural y normal

para ellos.

2. S de ejemplo deja que te vean leyendo y estudiando la Palabra de Dios. Ten

algunas Biblias para nios cerca de tu propia Biblia, as podrn leer juntos. Memoricen las

Escrituras, hblales sobre tus meditac iones en la Palabra

3. S intencional busca tiempos para estar en la Palabra. Cuando hagas tu horario,

aade significando a tu tiempo bblico. Busca ocasiones para poner la Biblia en accin

tambin.

4.Disea una rutina de tiempo bblico familiar es tan sencillo como compartir tu tiempo

devoc ional con tus hijos. Te sorprendern! Tener un horario lo hace predec ible para

ellos y podrn estar esperando el momento de estudiar con su mami.

5.Reljate y s natural no tienes que ser una maestra sabelotodo. Solo eres una mam

normal y corriente hablando con sus hijos sobre el Seor.

6.S una buena relatadora de historias Ten confianza en los eventos de la Biblia porque

ellos realmente sucedieron, pero recuerda tambin hacerlos divertidos para los nios:

acta las historias para ellos, has voces, usa tteres, visuales, disfraces...


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7. Abre y cierra el tiempo en la Biblia con una oracin. Esto tambin te da la oportunidad

de ensearles cmo orar. Djales tomar turnos para que ellos oren tambin.

8. S creativa personaliza este tiempo especial para que cuadre con tu familia

individual. Tus hijos tienen una comida o un restaurante favorito? Les gustan los helados

o los batidos de frutas? Vayan a uno de esos lugares alguna vez y discutan lo que han

aprendido juntos. Conviertan su tiempo bblico en una fiesta de pijamas o en una

acampada dentro de casa.

9. Repite, repite, repite esta es una buena manera de hacer que aprendan algo,

especialmente con nios pequeos.

10.Usa (bien) los medios busca buenos sitios en Internet que te ayuden a crecer como

mam que quiere ensear la Palabra de Dios a su nios. Haz una investigacin para

encontrar videos, pelculas, canciones... apropiados para la edad de tus hijos que estn

llenos de las Escrituras y hbitos piadosos. Te proveemos algunos recursos al final de este

libro electrnico

11. Hazlo corto y conciso recuerda la regla de un minuto de atencin total por cada

ao de edad: si tu hijo tiene 7 aos el te dar 7 minutos de completa atencin, 2

minutos si tiene 2 aos, 12 minutos sil tiene 12 aos... Enfcate en el punto principal que

deseas compartir con ellos y comienza con eso.

12.Usa manualidades y actividades esto realmente les ayuda a fijar en sus mentes lo

que han aprendido. Algunas veces es tan fcil como hacer un dibujo que represente la

lectura. No eres una mam que haga manualidades? No te preocupes, te ayudaremos

con eso.


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Los nios pequeos pueden aprender las mismas verdades bblicas que les enseamos alos mayores, slo que en porciones ms pequeas. Los nios pequeos aprenden por

repeticin y por partes (Isaas 28:9-10). Repite una sola verdad bblica en cada actividad

durante una leccin. La va hac ia el corazn de un nio pequeo es a travs de los

cinco sentidos. La meta es introducir la Biblia desde el exterior de la persona hacia su

corazn. Las imgenes visuales dominan la atencin de los nios. El tacto expresa amor

y consuelo. Algo con buen sabor satisfac e su hambre y sed. Usa una esencia

placentera como una manera inusual y efectiva de demostrar un mensaje verbal.

La parte ms maravillosa de ensear la Biblia a los nios pequeos es que tenemos un

gran y poderoso Ayudante, el Espritu Santo. l dar testimonio de las verdades de la

Biblia que ensea. Suavemente le hablar a los corazones de tus hijos. Por lo tanto, haz

de la oracin una parte crucial de tus habilidades de enseanza.

Ensear preescolares es un reto y es divertido! Hay que darse cuenta de que cada nio

es diferente, y no esperar que estn sentados durante una hora sin moverse. Eso no va a

suceder. El amor es el ingrediente nmero uno en la enseanza de los ms pequeos.

Al contar una historia s entusiasta, nada de monotona con los nios. Usa tu imaginacin

y haz que la historia cobre vida a medida que la cuentas. NO LA LEAS DIRECTAMENTE DE

UN LIBRO. Es aburrido! Al contar una historia, mira a tus hijos. Vers si has captado su

atencin. Ellos quieren saber que t te preocupas.

Lasmanualidadesson una manera maravillosa de ensear a los nios. Les da una

oportunidad de hacer algo con lo que les acaban de ensear. Si se trata de un collar de

cuentas, o de colorear una imagen, eso reforzar lo que les has dicho.

Nios pequeos


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Consejos:

1. Vara las actividades Muchas actividades cortas son mejor que una larga. Varia el

tipo de actividades, tales como historias y manualidades. Adems, vara la ubicacin:

comienza leyendo en el suelo, haz la manualidad en la mesa, sillas, en el patio... Tendrs

el resto del da para hablar con tus hijos acerca de lo que han estado aprendiendo y

ensearles el(los) versculo(s) de la semana. Aydalos a recordar en tan pocas palabras

como sea posible cmo se puede aplicar la verdad bblica a sus vidas.

2. Concntrate en los personajes, ms que en hechos Los nios de esta edad pueden

recordar nombres y personas mejor que meros hechos. Por lo tanto, haz el centro de la

historia en los personajes, quin dijo qu, cmo se sentan, cmo respondi: por qu se

senta feliz / triste / molesto / emoc ionado, etc ?

3. Usa Biblias con imgenes y libros que cuenten las historias bblicascuando estn

disponibles- siempre necesitan algo que ver mientras estn escuchando. Utiliza tantos

recursos visuales como puedas: dibujos, franelgrafo, tarjetas...

4.Juega a los nios pequeos les encanta jugar, as que incorporar imaginacin y

emocin a tu tiempo con la Biblia ayuda a los ms pequeos a desarrollar un deseo de

aprender. Utiliza las figuras de accin para rec rear la historia de David y Goliat, e

instrumentos musicales hechos en casa cuando estudian los Salmos. Hagan juegos

simples y fc iles que dirijan su atencin a la verdad de la Biblia que ests tratando de

comunicarles.

5. Ilustra el versculo para memorizar- Hacer una simple tarjeta del versculo y ponerla en

exhibicin en un lugar donde tus hijos puedan verla todo el tiempo: en la sala de estar,


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junto a la cama / cuna, en la sala de juegos... Pueden alternar texto y dibujos. Lee los

versculos en voz alta y hazles repetir las palabras.

6. No presiones! Son muy jvenes! Est bien si hay un da (o dos, o tres!) que no tiene

ganas de leer, haciendo manualidades o memorizar el versculo. Vamos a encontrar su

ritmo.

7. Escucha la Escritura que est en la msica Hay un montn de canciones cristianas y

recursos para nios pequeos. Slo tienes que buscar las que a tus nios les guste ms!


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1. Comienza dividiendo el versculo en porciones ms pequeas. Ir de lo pequeo a logrande no slo ayuda al nio a memorizar, sino que le da confianza.

2. Es importante mantener la actividad divertida. Si tu hijo se desanima o se sienteabrumado, no lo fuerces. Detente e intntalo ms tarde.

3. Si lo ests haciendo con ms de un nio, recuerda no compararlos entre ellos. Cadanio aprende a ritmos diferentes.

4. Recompensa con elogios el progreso individual de cada nio5. Mustrales los pasajes en la Biblia. Pueden usar colores o resaltadores para sealar

cada versculo memorizado y escribir la fecha en la que lo hicieron.

6. Di el versculo durante el da delante de tu hijo: esperando al autobs, en el carro, enla fila del supermercado...Ten algunas copias en el refrigerador, en la mesa, en su

cuarto...

7. Ayuda a tu hijo a aprender el versculo de forma literal, tal y como aparece en laBiblia, sin poner ni quitar nada.

8. Di la cita antes y despus de recitar el versculo9. Compra unas tarjetas y deja que los nios las decoren a su gusto. Escribe en ellas los

versculos para memorizar y ve dndoselas a medida que van memorizando. Dales

una pequea recompensa (un helado o a lgo simblico) cuando junten 5 tarjetas.

Ideas para ayudar a tus hijos a memorizar versculos


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1. Representa el versculo

Haz que tus hijos te ayuden a llegar a los movimientos para representar las palabras del

versculo de la Biblia, mientras que ellos las dicen.

2. Escribe una cancin usando el versculo

Puede ser tan fcil como t lo desees, utilice una meloda que tus hijos sepan.

3. Quita palabras

Escribe una palabra del versculo en cada tarjeta. Mustrales todas las cartas en orden.

Retira una tarjeta y haz que tus hijos digan el versculo por turnos. A continuacin, quitar

dos, tres... hasta que puedan decirlo sin las tarjetas.

4. Palabra perdida

Escribe cada palabra del versculo en fichas separadas. Para hacer ms difcil puedes

incluir algunas palabras que no tienen cabida en el versculo. Pega con cinta adhesiva

las tarjetas con las palabras a una pared o una puerta en orden aleatorio para que las

palabras puedan ser vistas por los nios. Escribe el versculo de la Biblia en letras grandes

con algunas palabras que falten. Dibuja lneas en los espacios que pertenecen a las

palabras que faltan.

Haz que tus nios se turnen escogiendo una palabra de la pizarra y colocndola donde

piensan que la palabra puede pertenecer. Una vez que el versculo entero ha sido

revelado, se puede empezar de nuevo, pero dejando de lado otras palabras.

Actividades para ayudar a tus hijos a memorizar versculos


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5. Cul es el versculo?

Escribe cada palabra del versculo en una tarjeta. Asegrate de que la escritura no se

vea a travs de la otra parte. Mezcla las tarjetas y divdelas entre tus hijos. Que se turnen

para correr hasta el frente de la habitacin, pegando sus tarjetas con el fin de explicar el

verso. Si slo hay un nio puedes hacer 3 pilas de cartas y dejar que l / ella elija una

cada vez.

6. "Palabras en orden" (para nios pequeos)

Corta las tarjetas en diferentes tamaos cada una un poco ms grande que la otra.Escribe el versculo de la Biblia en las tarjetas en orden, o bien de menor a mayor o del

ms grande al ms pequeo. Dependiendo de la edad de tus hijos puede utilizar las

tarjetas del mismo tamao y un nmero para cada tarjeta en el orden de las palabras en

el versculo. Pdeles que coloquen las tarjetas ordenadas con la finalidad de averiguar el

versculo.

7. El escondite

Escribe todas las palabras del versculo de la Biblia en fichas separadas y escndelas por

toda la habitacin. (Pgalas debajo de las sillas y las mesas, culgalas del techo con hilo,

etc.) Cuando digas la palabra "adelante" que tus nios busquen las tarjetas. Aydalos a

colocarlas en el orden correcto y a decir el versculo.

8. Juego Pajillas de beber y Tarjetas con el Versculo de la Palabra

Escribe todas las palabras del versculo de la Biblia en fichas separadas. Da a cada nio

una pajita y haz que extiendan las cartas en frente de ellos a fin de que todas las cartas

se muestren. Los nios tienen que poner la pajilla en la boca y tratar de poner todas las

cartas en orden con la finalidad de hacer el versculo sin usar las manos.


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Plan de lectura de la semana 1:

S e ma n a 1 L ec t ur a D ev o c io n a l

Captulo 17

Lunes 17:1-4 3-

M ar t es 17:5-10 9-10

M ir c o l es 17:11-19 17-19

Jueves 17:20-25 20-21

V ier nes 17:26-37 26-27

Versculo para memorizar:

Semana 1


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J ess habla de perdn

Pon algunos ejemplos a tus hijos de lo que significa el perdn. Deja que ellos pongan algunosejemplos tambin. Pregntales si hay algo que nunca podran perdonar. Lee algunos versculossobre J ess perdonando nuestros pecados (Romanos 3:23, Romanos 6:23; ...). Explcales cmoDios perdona todos nuestros pecados a travs de J ess y que estamos llamados a amar como

J ess y perdonar a los que nos hacen poner tristes o molestos.

Actividad Prepara pequeos trozos de papel y escribe en cada papel una frase de este tipo:

Alguien te golpe y te hizo caer.

Alguien que no te permite jugar un juego.

Alguien rompi algo tuyo.

Alguien que te llama con un nombre poco amable.

Alguien tom el juguete con el que estabas jugando y no lo comparti contigo.

Coloca los papeles en una pequea caja que llamaremos la "Caja del perdn." Mustrasela einvita a tu hijo a tomar algunos pedazos de papel de la caja. Lee cada frase y hazle preguntascomo las siguientes:

Te ha sucedido esto alguna vez?

Cmo te sentiras si te pasara?

Qu debera dec irte la persona que te hizo enojar o te puso triste?

Qu le diras a una persona que ha sido cruel o que te ha hecho infeliz o te ha hecho enojar?

Hblale de un momento en que perdonaste a alguien y cmo te sentiste. Que los nioscomprendan que nuestro Padre Celestial y J ess quieren que perdonemos.

Oracin Padre Celestial, por favor, perdname por las cosas que hago mal. Aydame aperdonar a los dems tambin cuando son crueles o rudos conmigo.

Semana 1 / Lunes Lucas 17:1-4

PEKES

Prepara una pequea actuacin con tu hijo. Qutale un juguete de las manos, empjalo, traledel pelo... (Deja claro en todo momento que ests jugando!) y pdele que te perdone. Djaloque sea rudo contigo y "perdnalo. Explcale que tenemos que perdonar a otros as como Diosperdona todos nuestros pecados


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Fe como una Semilla de mostaza

La semilla de mostaza es una semilla muy pequea, pero crece hasta convertirse en una granplanta. El punto de la leccin de J ess fue que incluso un poco de fe puede producir grandesresultados. Los nios pueden aprender que lo que hacen para Dios, as sea pequeo, importa ypuede hacer una gran diferencia.

Actividad Crea separadores de libros con cartulina, foamy o cualquier material que tengas a lamano. Pueden hacerlos del tamao que quieras. Pide a los nios que escriban el versculo de hoyen el separador. Dales semillas de mostaza (se puede utilizar cualquier otra semilla pequea ohacer algunas de papel si no las consigues), dibuja la forma de una cruz, y pega las semillas de

mostaza en ella. Los nios tambin pueden utilizar las semillas para crear un marco alrededor delos bordes del separador.

Oracin Querido Dios, ayudame a crecer en mi fe y hacer cosas grandes para ti.

Semana 1 / Martes - Lucas 17:5-10

PEKES

Haz el mismo separador que con los nios grandes. Vas a tener que imprimir (o escribir t) elversculo para que puedan pegarlo al separador y ayudarlos a pegar las semillas.


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J ess hace milagros

En el versculo de hoy vemos que J ess san a unos leprosos que haban estado enfermos pormucho tiempo. Cuando todos fueron sanados, slo uno regres alabando el nombre de Dios ydando gracias. Por qu crees que slo un hombre regres cuando los 10 fueron sanados?Cmo crees que se sinti J ess cuando vio que slo uno estaba alabando a Dios por elmilagro?

Actividad una historia muy colorida

Materiales: papel blanco, variedad de utensilios para pintar (tizas, ac uarelas, marcadores,pintura)

Dale a cada nio una hoja de papel previamente doblada en tres partes. En la tercera a laizquierda, pide a los nios que se imaginen al hombre que era leproso. Qu colores podran usarpara representar los sentimientos de ese hombre? Llene esta parte del papel con uno o mscolores, utilizando cualquiera de los materiales disponibles (tizas, acuarelas, marcadores, pintura,etc.) En el tercio del medio, pide a los nios que imaginen los sentimientos que J ess pudo haberexperimentado al ver al hombre con lepra. Utilice uno o varios colores para representar eso. En eltercio derecho del papel, deja que los nios elijan colores para representar los sentimientos de elhombre al verse sanado de su lepra.

Adaptac in: Se podra incluso dibujar las caras para c ontar cmo los hombres y Jess se

estaban sintiendo.

Oracin Dios, aydanos a reconoc er todos los milagros que realizas todos los das. Te pido quepodemos estar agradec idos por todo lo que haces por nosotros y alabamos tu prec ioso nombrepara mostrar al mundo lo grande que eres. Amen.

Semana 1 / Mircoles - Lucas 17:11-19

PEKES

Los nios pequeos pueden participar tambin de esta actividad. Asegrate de poner el nfasisen los sentimientos, puesto que estn comenzando a diferenciarlos en las personas. Los niospequeos van a estar ms atentos a los sentimientos que a los colores que estos puedanrepresentar.


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La venida del Reino de Dios

Los fariseos le preguntaban a J ess cuando vendra el reino de Dios. Buscaban un reino quepudieran ver con sus ojos, pero J ess estaba mirando a sus corazones. Cuando le pedimos a

J ess que entre en nuestros corazones, tenemos el Reino de Dios establecido en nuestras vidas!Nuestra casa es el castillo y en nuestro corazn est J ess en el trono! Saber que somos el reinode Dios requiere que vivamos nuestras vidas como la realeza a la que representamos.

Actividad Dibuja una corona. Escribe una lista de cosas que sabes ac erca de ser un prncipe oprincesa. o lo que sabes de un reino. Luego, en el otro lado, escribe algunas de lascaractersticas que sabes que los hijos de Dios deben tener. Dibuja un crculo alrededor de losque coinciden. Dibjate a ti mismo y pon la corona en tu cabeza. En tu camisa, dibuja un

corazn y escribe el nombre de J ess en ella. Cuelga esta imagen en la puerta de tu dormitoriopara que recuerdes que eres un prncipe o una princesa caminando por el Rey Jess

Oracin J ess, aydame a ser un ejemplo para todos los que me rodean. Aydame a vivir demanera que mi vida tenga tu nombre escrito en m. En el nombre de J ess, Amn

Semana 1 / J ueves - Lucas 17:20-25

PEKES

Actividad

Ayuda al a dibujar la c orona y luego colorearla. Colcala en un dibujo de tu hijo. Dibuja uncorazn y pon el nombre de J ess en l. Recurdales que estamos tratando de ac tuar comoprncipes y princesas de Dios.

Oracin: J ess, grac ias por ser el Rey y ser tan maravilloso. Te amamos. En el nombre de J ess,AMEN.


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Como en los das de No

C mo sabemos cuando J ess va a regresar? Muchas personas tratan de predec ir esto, pero laBiblia nos da algunas pistas para que nos ayuden. Dios nos dice que la gente actuar como lohicieron en la poca de No. Recuerdas por qu No tuvo que construir el arca? As es, porquela gente continuamente estaba siendo mala. No podemos saber el da o la hora en que J essregresar, pero podemos aceptarlo como una promesa, porque la Biblia lo dice. As mismo, laBiblia nos dice cmo ser el mundo. Mientras tanto, Jess no quiere que nos sentemos y miremosel cielo, l quiere que les hablemos a otros acerca de El, para que puedan ir al cielo tambin.

Actividad J ess nos ha dicho que debemos ir al mundo y hablarles a otros sobre l. Vamos a

imprimir una copia de J uan 3:16, y usando palitos de paleta, papel artesanal, o otros materiales,vamos a hacer un marco para el versculo. Vamos a decorarlo con escarcha, pegatinas,pompones, etc. Cuando est seco, vamos a pensar en una persona con la que podamoscompartir las buenas nuevas de J ess y les regalaremos los versculos enmarcados.

Oracin Grac ias por la promesa en la Biblia que vas a volver por nosotros un da. Aydame aesperar por tu regreso, pero ms importante an, djame trabajar para dec irle a otros acerca deti! En el nombre de J ess, Amn

Semana 1 / Viernes - Lucas 17:26-37

PEKES

J ess va a volver algn da, y esa es una buena noticia. Debemos decirles a los dems lasbuenas nuevas para que puedan conocerlas tambin. Somos parte del ejrcito de Dios ydebemos hablarles a otros acerca de Jess.

Actividad Canta Somos soldaditos de J ess o alguna canc in que conozcas que hable sobre

ser soldados de Cristo. Haz la misma actividad que con los nios grandes. Ayudemos a los nios aencontrar a alguien al que le puedan compartir de J ess de una manera positiva.

Oracin - Querido J ess, gracias por amarme. Por favor, aydame a hablarles a otros ac erca deti para que ellos sepan que los amas tambin. En el nombre de J ess, Amn.


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S e ma n a L ec t ur a D ev o c io n a l

Captulo 18

Lunes 18:1-8 6-8

M ar t es 18:9-14 13-14

M ir c o l es 18:15-17 16-17

Jueves 18:18-30 29-30

Viernes 18:31-43 40-42


Semana 2


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La persistenc ia en la oracin

J ess les dio a sus discpulos una parbola para mostrarles que deban orar siempre, sindesmayar. Alguna vez has deseado algo por lo que no dejabas de preguntar a mam y paphasta que te dijeran "s?" Tal vez queras un juguete espec ial, una mascota o una bicicletanueva. Si era algo que realmente queras, no lo mencionabas una vez, lo pedias una y otra vez.Lo mismo sucede cuando oramos por nosotros mismos, un familiar o un amigo. Tenemos queseguir orando hasta que tengamos una respuesta de Dios. Es importante recordar que Dios nosiempre nos da lo que queremos. A veces Dios dice "no", a veces se dice"s", y, a veces, dice"espera".

Actividad MANOS DE ORACION: Dale a los nios materiales para que puedan delinear suspropias manos en un pedazo de papel de construccin, recortar y pegar con c inta adhesiva opegamento a otra hoja de papel. Escribe en ellas NO TE RINDAS - SIGUE ORANDO! Que lasdecoren a su gusto.

Oracin Querido Padre, ensanos a orar y a ser pacientes y persistentes en la oracin. Sideseamos cosas buenas, recurdanos que tenemos que orar y orar de nuevo por ellas. En el

nombre de J ess oramos, Amn.


PEKES

Puedes llevar a cabo la misma ac tividad de los nios grandes. Ellos disfrutaran mucho pintandosus manitas.


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No pienses demasiado bien de ti mismo

Materiales: "Yertle la tortuga" por el Dr. Seuss (opcional)

Alguna vez has conoc ido a alguien que pensaba que eran mucho mejor que todos los dems yque merecan un trato especial? Dr. Seuss escribi una historia sobre una tortuga que era as. Talvez haz ledo la historia. El ttulo es "Yertle la tortuga." Yertle era gobernante de un pequeoestanque en la isla de Sala-ma-Sond. Todas las tortugas en el estanque tenan todo lo quenecesitaban y estaban muy contentas. Eran muy muy felices, hasta que Yertle dec idi que sureino era demasiado pequeo. "Yo soy gobernante de todo lo que veo, pero no veo suficiente.

Mi trono es demasiado bajo", se quej Yertle. As Yertle levant la mano y dio una orden. Ordena nueve tortugas en el estanque ponerse sobre las espaldas una sobre otra para que pudieranconvertirse en su nuevo y ms alto trono.

l se subi a la parte trasera de las tortugas y tena una vista maravillosa. Pero Yertle todava noestaba satisfecho. "Tortugas! Ms tortugas!" grit desde su elevado trono. Yertle se hinch deorgullo y los sentimientos de importancia al ver como las tortugas de todo el estanque llegaban asubir en la pila de tortugas que componan el trono de Yertle. En la parte inferior de la pila habauna tortuga normal y corriente llamada Mac k. Luchaba bajo el peso de todas las tortugas hastaque finalmente, decidi que haba sido suficiente. Esa pequea tortuga llamado Mac k hizo una

cosa muy senc illa. Eruct! Su eructo sacudi el trono y Yertle cay justo en el barro. Y ahora lagran Yertle se convirti en el Rey del BARRO.

Cuando se piensa demasiado bien sobre uno mismo, a menudo se termina teniendo una grancada, no? En nuestra leccin bblica de hoy, J ess nos cuenta una historia sobre un hombreque pensaba que era mejor que los dems. En la historia que J ess cont, dos hombres subieronal templo a orar. Uno de los hombres era un fariseo, un grupo religioso que era muy estricto en elcumplimiento de la ley de Moiss. El fariseo, de pie, oraba consigo mismo: "Te doy gracias, Dios,que yo no soy un pecador como todos los dems, no engao, y desde luego no soy como esecobrador de impuestos por all. Yo ayuno dos veces a la semana y te doy la dcima parte de

todo lo que gano". El cobrador de impuestos se par a una distancia del fariseo y sin alzar los ojosal c ielo mientras oraba, inclin la cabeza en su dolor, diciendo: "Oh Dios, ten compasin de m,que soy un pecador." Ahora, c ul de estas dos oraciones crees que agrada a Dios? J ess dijo:"El recaudador de impuestos, l volvi a su casa justificado ante Dios. Por que aquel que seenaltece ser humillado, y el que se humilla ser enaltecido."

Cuando tenemos la tentac in de alardear de nosotros mismos, tenemos que recordar que otraspersonas no estn impresionadas - y tampoco lo est Dios!



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Actividad J uego del Humilde y el orgulloso.

Escribe palabras o frases en pequeos trozos de papel como, "lo siento" o yo soy mejor que t "ycolcalas en un rec ipiente. Deja que el nio tome los trozos de papel de la taza y aydale aleerlos. Si son palabras "humildes", tu hijo debe arrodillarse, pero si son palabras "orgullosas",entonces debe pararse muy orgulloso con sus manos en sus caderas y su pecho hinchado.

Oracin - Amado Padre, te pedimos que nos ayudes a mantenernos humildes para que nopensemos que somos mejores que los dems. Amen.

PEKES

Puedes leer la historia de Yertle la Tortuga y llevar a cabo la misma ac tividad que los grandesusando frases y palabras ms simples.


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Los nios y J ess

J ess ama tanto a los nios, que cuando los discpulos le dijeron que no gastara tiempo en hablarcon ellos, les dijo que deban tener fe como los nios para entrar en el Reino de Dios. Habla contu hijo sobre cmo J ess los ama. El nos ama tanto que estuvo dispuesto a ser crucificado ypagar por nuestros pecados para que pudiramos vivir para siempre en el cielo.

Actividad Haz un dibujo con un marco metlico.

Pega paletas de helado para formar un marco c uadrado. Decoren los marcos con marcadores,pegatinas.,.. Escriban Soy hijo/a de Dios en la parte superior del marco. Coloca en la parte

posterior del marco las pegatinas de imn que venden en las libreras para poder pegarlo en lanevera. Pon una foto de los nios en el marco para que cada vez que lo vean se acuerden deque J ess los ama.

Oracin Dios un amigo verdadero es alguien que se sacrifica por sus amigos. Aydame a seresa clase de amigo y amostrar un amor as a los dems.

Semana 2 / Mircoles Lucas 18:15-17

PEKES

Hagan el marco juntos y canten Cristo ama a los nios, Yo tengo un amigo que me ama, SCristo me ama o cualquier otra cancin que hable del amor de J ess por los nios.


26/65

Renunciar a nuestras cosas

En esta leccin Jess le pide a un hombre que renuncie a todo lo que tena y se lo diera a lospobres para seguir a J ess. El hombre estaba triste por la peticin de J ess, El quera mantenerSus cosas. Pregntale a tu hijo si hay algo que le est impidiendo tener una mejor relacin conDios: amigos, tiempo viendo televisin o jugando videojuegos. J ess saba que el corazn de estehombre no estaba vuelto hacia l sino hacia las riquezas materiales.

Actividad Haz un nmero uno en una hoja para cada nio. Hazlo lo suficientemente anchocomo para poder escribir en l. Haz que los nios escriban el nombre de J ess dentro del nmero1 para representar que El debe ser lo principal en su vida. Que decoren la hoja con colores,marcadores...

Oracin J es, por favor, aydanos a escuchar y a tener un corazn velto hacia ti. Por favor, nodejes que pongasmo otras cosas delante de ti pqra que podamos setuirte.


PEKES

Haz la misma actividad c on los pequeos, haciendo hincapi en el significado de renunciar.


27/65

J ess sana al ciego.

Haba un hombre pobre sentado al lado del camino, era c iego y no poda ver. Cuando algopasaba a su alrededor, l tena que preguntar a otros qu estaba pasando. Un da escuch que

J ess estaba llegando y, aunque le decan que se callara, grit con todas sus fuerza para queJ ess lo escuchara y lo sanara. De la misma forma que J ess supli la necesidad de este hombre,hoy en da sigue supliendo las nuestras si pedimos con fe.

Actividad Haz un juego con los ojos vendados: el nio tienen que construir una torre sin poderver. Anmalo mientras lo hace. Si hay ms nios, que tomen turnos. Mientras uno construye, losotros le animan. Haz nfasis en el trabajo de equipo y marca la diferenc ia con aquellos que le

decan al c iego que se callara. J ess quiere que colaboremos, no que seamos de tropiezo losunos con los otros.

Oracin J ess, grac ias por escucharme cada vez que te necesito.


PEKES

Dale a tu hijo una hoja y papel y dibujar juntos algo por lo que est agradecido; una persona,una mascota, un juguete... Deja que lo coloree.


28/65


S e ma n a L ec t ur a D ev o c io n a l

Captulo 19

Lunes 19:1-10 8-10

M ar t es 19:11-19 17

M ir c o l es 19:20-27 23-24, 26

Jueves 19:28-44 40-44

V ier nes 19:45-48 45-46


Semana 3


29/65

El perdn de Dios

Pregunta a tu hijo: alguna vez has tratado de trepar a un rbol? Por qu trepamos rboles?Cuntales una historia de tu pasado donde te hayas divertido trepando a un rbol. Di: En laBiblia hay una historia de un hombre que trep a un rbol por una razn diferente. Vamos aaveriguar por qu. Lean el versculo para hoy.

Actividad Materiales: Bolsas marrones de papel, Tijeras, Pega, Papel de color verde para lashojas. Corta tiras de dos centmetros de ancho desde el borde de la bolsa hasta la mitad. Abre labolsa para que se sostenga de pie. Sostn la base de la bolsa con una mano y tuerce la bolsacon la otra mano para crear el tronco del rbol. Tuerce las tiras de la bolsa que cortaste de dos

en dos para crear las ramas del rbol. Rasga troc itos de papel verde para crear las hojas delrbol y pgalas en las ramas. Que tu nio haga un dibujo de Zaqueo y lo pegue en una de lasramas. Para fotos de cmo hacer el rbol y el rbol listo:http://pikadillycharm.blogspot.com/2011/11/paper-bag-fall-tree.html

Para ayudar a tus nios a comprender como Zaqueo comparti su dinero con otros, dale a cadanio una bolsita con cereal. Que compartan su cereal con los dems en la familia. Para msdiversin, dales diferentes tipos de cereales y al final cada uno tendr una variedad de ellos.

Oracin Pidamos a Dios que nos perdone por las cosas malas que hemos hecho.

Agradezcamos porque nos perdona.


PEKES

Para los pequeitos lean la historia de una Biblia ilustrada para nios. Jueguen un divertido juegopara ejercitarse.

Cuando digas subir al rbol, tienen que estirarse alto hasta el c ielo. Cuando digas bajar del

rbol, se tienen que sentar.

Divirtanse gritando arriba y abajo cuando terminen, compartan como Zaqueo baj delrbol para rec ibir la visita de J ess.

Ellos tambin pueden hacer la manualidad con ayuda.


30/65

Usando nuestros dones dados por Dios

Dios nos ha dado a cada uno de nosotros talentos y dones y quiere que seamos fieles a l connuestros dones. Qu cosas te hacen diferente de las otras personas? De qu manera puedesusar las cosas que te hacen diferente a las dems personas para compartir las noticias de J ess yel amor de Dios.

Actividad Materiales: Filtros de cafetera, Marcadores, Vaso pequeo de agua

Corta el filtro de cafetera en tiras largas, vas a necesitar tambin un vaso con dos o tres dedosde agua. Dibuja crculos pequeos en un extremo de las tiras del filtro con los marcadores. Luego

pon el otro extremo en el vaso con agua. A medida que el agua sube por la tira y toca lospuntos de color, vers los diferentes colores que forman un color. Por ejemplo: el marcador verdese separa en azul y amarillo. Un punto violeta se separa en azul y rojo/rosado. Si utilizas ms de uncolor eventualmente se desplegarn en toda una gama de combinaciones. Los marcadoreslavables se separan ms rpido que los permanentes. Toma de 5 a 10 minutos tener el efectocompleto, as que hagan la actividad primero y luego lean el versculo mientras el experimentose desarrolla. Hacemos esto para sealar que Dios nos ha dado a todos varios talentos ocultospara compartir con los dems.

Oracin Pidamos a Dios que nos muestre nuestros talentos y nos ayude a usarlos para hacer ladiferencia por l.

Semana 3 / Martes Lucas 19:11-19

PEKES

Los pequeines pueden hacer la actividad y aprender los colores y sus mezclas


31/65

Enterrando nuestros dones dados por Dios

El ltimo siervo enterr el talento con el que Dios lo bendijo. C uando no usamos los dones dadospor Dios para bendec ir a otros, ellos son intiles. Por qu enterramos nuestros dones? Enterramoslo que Dios nos ha dado con excusas como la falta de fe, la pereza y el egosmo. Por ejemplo:Nosotros enterramos nuestro don de la compasin cuando nos sentimos demasiadoavergonzados o demasiado ocupados para ayudar (somos indiferentes) pensando que nopodemos hacer una diferencia. Ampliemos la lista!

Actividad Enterrar los talentos: dale a cada nio una ficha y pdele que dibuje y escriba untalento que tiene. Luego el nio puede enterrar la ficha o esconderla para que otro miembro de

la familia lo encuentre. Si su ficha de talento es encontrada, el nio debe discutir sobre cmousar su talento para Dios. Los nios mayores pueden extender esta actividad usando una lata debasura. Coloca la ficha de talento en el fondo de la lata de basura y luego comiencen anombrar las excusas para no usar sus talentos. Para recrear la basura podemos usar bolas depapel o de peridico por cada excusa y comenzar a esconder los talentos. Tambin podemospensar maneras de eliminar toda la basura/ excusas. Por ejemplo: Oracin y la Palabra de Diospuede ayudarnos a escarbar en la basura para ayudarnos a revelar un regalo de Dios.

Oracin Seor, aydanos a reconocer cundo estamos poniendo excusas y no estamosutilizando los dones y talentos que T nos has dado. Aydanos a hacer lo mejor para ti. Amn.


PEKES

Los pequeitos pueden realizar la primera parte de esta actividad con tu ayuda. Esconde untalento y luego aydalos a encontrarlo.


32/65

Alabar a Dios

Antes de leer estos versculos rene un cubo lleno de roc as. Deja que tu hijo vea el cubo derocas. Di: "Probablemente te ests preguntando por qu tengo un cubo de piedras. Bueno,pens que sera una buena idea que tuviramos un concierto de rocas ahora." Pregntale a tuhijo si cree que las rocas podran cantar, hablar o contar historias acerca de J ess. Di: "Es posibleque te sorprendas al or lo que dejo acerca de esto el mismo J ess." Lean los versculos ahora ycuando llegue a la parte de las piedras gritando preguntas a tu hijo lo que l piensa que lasrocas podran dec ir. Dios preferira or que nosotros lo alabamos a escuchar un conc ierto derocas. Pida a los nios que piensen en maneras que puedan alabar a Dios. Ejemplos: cantar,hablar a otros acerca de todas las cosas que Dios ha hecho por ti.

Actividad PINTANDO ROCAS: Deje que los nios elijan una roca para pintar. Use marcadorespermanentes para escribir ALABA AL SEOR y entonces los nios pueden pintar el resto de laroca y dejarla junto a una ventana para que se seque. Los nios tambin pueden decorar suroca con pegatinas. Deja que tu hijo use su roca para jugar a la rayuela. Si tienes ms de un hijo,podran jugar un juego barriendo la roca. Divide a los nios en equipos y haz una carrera derelevo con cada nio "barriendo con la escoba" una roca hasta la lnea de meta, coge la roca yel siguiente jugador corre de nuevo con la roca y la escoba. Sigue jugando hasta que todos los

jugadores han barrido la roca.

Oracin Alabemos al Seor por todo lo que l ha hecho por nosotros.


PEKES

Ellos pueden decorar su roca tambin usando marcadores o pegatinas.

Concierto de rocas: Da a cada nio una roca y aydalos a pensar en una canc in. Golpeen elritmo juntos en el suelo o en la acera de la calle. Escuchen msica de alabanza y adoracin ydeja que golpeen dos rocas juntos. Hazles saber que puede alabar a Dios con su msica.


33/65

Manteniendo el Templo de Dios limpio

Antes de leer los versculos de hoy rene algunos productos de limpieza (trapeador, escoba,recogedor, trapo del polvo, esponjas). Pregntale a tu hijo por qu usamos estas cosas. Preguntacmo podemos saber cundo es el momento de limpiar la casa (habitac in desordenada, suelopegajoso, la alfombra sucia, mesa polvorienta). Diles que hoy vamos a aprender acerca de unmomento en que J ess hizo una limpieza de casa. Lee el versculo de hoy. Pregntale a tu hijocules son algunas maneras en las que podemos respetar y mantener la casa de Dios limpia (nocorrer en la iglesia, tirar nuestros papeles y basura en la papelera en lugar del suelo)

Actividad RELEVO DE LIMPIEZA: Esto funciona mejor con ms de un nio, pero un nio podrahacerlo solo y puedes cronometrar a ver cunto tiempo le toma. Tener misma cantidad deproductos de limpieza en 2 cubos. Divide a los nios en dos equipos. Ejecutar un "relevo delimpieza" de ida y vuelta con cada nio: el primero corre al cubo recoge un artculo de limpiezay regresa de nuevo al equipo, toca al siguiente jugador que sale, va corriendo a c ubo y tomaotro elemento de limpieza, hasta que el cubo est vac o y todo los jugadores del equipo estnsentados y conservan en la mano el producto de limpieza que tomaron de la c ubeta.

RELEVO MONTAR EN ESCOBA: D a un nio un trapeador o una escoba para montar, que corran

una c arrera de relevos por equipos a la lnea de meta y de regreso. O los nios tienen que pasearpor una zona designada en crculo y luego de regreso a su equipo el siguiente jugador tiene laoportunidad de subirse a la escoba o trapeador. Diles a los nios que estn pendientes deescuchar con atencin la historia bblica de nuevo, para ver dnde pueden utilizar los productosde limpieza en nuestra historia y escuchar qu es lo que tiene que ser limpiado

Oracin Pidamos a Dios que nos recuerde respetar su Iglesia y a mantenerla limpia.


PEKES

CONSTRUCCIN DE LA IGLESIA: Dales a los nios bloques o cajas, etc. para construir una iglesia.Deje que los nios se turnen para contar partes de la historia bblica de hoy y luego cada uno dauna idea de cmo se puede adorar a Dios en su casa. Los nios pueden disfrutar tirando abajoel edificio c omo c uenta la historia y construyndolo de nuevo.


34/65



Captulo 20

Lunes 20:1-8 7-8

M ar t es 20:9-18 17-18

M ir c o l es 20:19-26 23-25

Jueves 20:27-40 38

V ier nes 20:41-47 46-47


Semana 4


35/65

Respeto a la autoridad

Pregunta: A quin conoc es en tu vida que tiene la autoridad? (Puede que tengas que explicarel trmino) Si alguien est en autoridad sobre ti, por lo general significa que escuchamos yobedecemos. Tus padres tienen autoridad sobre ti. Cuando mam o pap te dicen que hagasalgo, debes obedecer. Los maestros tienen autoridad sobre ti. Los policas tienen autoridad sobremuchas personas. Hay muchas personas en el mundo que tienen la autoridad, son gente a laque tenemos que obedecer. J ess poda sanar a los enfermos y dar rdenes al maligno porque les la mxima autoridad. Eso significa que no hay nadie en la tierra que tenga autoridad sobre

J ess. De hecho, l tiene autoridad sobre toda la creacin! l tiene autoridad sobre nosotros,sobre todos los animales, e incluso las montaas y ocanos. l es Rey sobre todos! Lean losversculos de hoy.

Actividad

J ueguen Simn dice excepto porque cambian el nombre de Simn por J ess dice.Asegrate de resaltar lo importante que es seguir a J ess y hacer lo que l dice.

Oracin

Oremos para que Dios nos d un corazn que desee obedecerle y seguirle


PEKES

Los pequeitos pueden jugar este juego con fac ilidad, adoran hacer todos los movimientos quenosotros hagamos. Tambin pueden jugar Sigue al Lder.


36/65

J ess es la piedra angular

El debate de hoy se incluye en la actividad

Actividad:

Que vas a necesitar: bloques de construccin o libros

Pega un pedazo de papel con el nombre de "J ess" en uno de los bloques o libros y asegratede que esta es una pieza base. Haz una pequea torre. Explica la importancia de los "pilares"fundamentales en la base de su estructura. Discutan lo que podra suceder si se eliminan losbloques pilares. Pregnteles qu sucedera si una de sus ms importantes "piedras angulares"fuera retirada. Saca el bloque de "J ess" hac iendo que la estructura caiga. Explica cmo la Bibliadice que J ess es como una "piedra angular".

Algunas personas sintieron que no era necesario, pero sabemos que l es el ms importante detodos.

Si quieres pueden jugar un juego llamado J enga (Ese en el que se construye una torre conbloques de madera o plstico colocados de forma alternada paralela y transversal en el quecada participante tiene que quitar un bloque sin que la torre caiga). Con l tu hijo puederealmente ver cmo ciertas partes de la torre son muy importantes

Oracin Agradezcamos a Dios por enviar a J ess a ser la piedra angular sobre la cual podemosedificar nuestras vidas.


PEKES

Los nios pequeos tambin pueden jugar con los bloques de construccin. Aydalos a construiruna torre realmente alta y luego deja que la derribe


37/65

Lo que es de Dios

Haz a tu hijo algunas preguntas capc iosas. He aqu algunas ideas:

1. Hay cuatro de julio en Inglaterra? (Respuesta: por supuesto, sin embargo ellos no celebran elDa de la Independencia ese da.)

2. Qu es ms pesado, una libra de canicas o una libra de plumas? (Respuesta: Pesan lo mismouna libra es una libra.).

3. Si un rbol cae y no hay nadie alrededor para escucharlo, se puede dec ir que hizo un sonido?(Respuesta: Quin sabe)

Utiliza tantas preguntas capciosas como quieras. Generalmente, slo unas pocas son suficientes.

Algunos de los lderes una vez trataron de engaar a J ess y meterlo en problemas. Lepreguntaron si se deba pagar dinero al gobierno romano o a Dios. Pensaron que se metera enproblemas sin importar lo que l respondiera. Jess dijo: "Dad al Csar lo que es del Csar, y aDios lo que es de Dios." Mira un billete. Pregntale a tu hijo: de quin es la imagen que est enl? Pregntale qu dice en el borde superior del billete. Dice: "el nombre del pas" Eso significaque el billete pertenece a nuestro gobierno y vamos a tener que pagar nuestros impuestos.Ahora, qu pasa con Dios? J ess tambin dijo: "Dad a Dios lo que es de Dios." La Biblia dice quefuimos creados por Dios y que fuimos creados a imagen de Dios. Si hemos sido creados por Dios y

que fuimos creados a su imagen, hay que pertenecerle a l. Eso significa que nosotros mismosdebemos darnos a l!

Actividad Materiales: Papel, Bolgrafo/esfero o marcador, Tijeras, Dos envases para lasmonedas. DE CACERA! DIOS Y CSAR: Dibuja monedas en papel y recrtalas. Escribe Dios oCsar en todas las monedas. Esconde las monedas de papel por la habitacin y tu hijo ir decaza para encontrar las monedas. Pueden contar hasta el nmero de monedas queencontraron. Luego se colocan las monedas en rec ipientes separados marcados Dios o Csar, loque estn dando al Csar que es del Csar y a Dios lo que es de Dios. Si lo desean, continen

con las ideas de los nios de cosas para darle a Csar o a Dios, como nuestro corazn a Dios, oimpuestos a Csar...

Oracin Agradezcamos a Dios por crearnos a Su imagen. Por causa de eso, podemos darlenuestros corazones y nuestras vidas.


PEKES

Los nios pequeos pueden jugar tambin. Ser para ellos ms fcil clasificar las monedas, sitienen colores diferentes las que son de Dios y las que son de Cesar. Escndelas donde puedanhallarlas fcilmente o a la vista. Luego deja que las clasifiquen en los envases.


38/65

Vida Eterna

Lean los versculos de hoy. Los saduceos estaban tratando de engaar a J ess. (Puede utilizaralgunas de las preguntas capc iosas de la leccin de ayer.) Creyeron que esta pregunta probaraque no haba vida despus de la muerte. Ellos estaban tratando de hacer que J ess parecieraun ignorante. J ess dijo que la vida despus de la muerte no es como la vida aqu, no haymatrimonio. Cuando seamos resucitados, seremos como los ngeles y viviremos como hijos deDios. J ess tambin desafi a los saduceos a negar la resurreccin, Dios dijo que l "ES" el Dios deAbraham, de Isaac y de J acob, no es que l "ERA" su Dios (tiempo presente). l no es Dios demuertos, sino de vivos.

Actividad Materiales: Papel de construcc in, MarcadoresCADENA DE PERSONAS VIVAS: Haremos una cadena de personas conectadas. Para conectar ala gente, dobla la cartulina hacia un lado y hac ia el otro varias veces (como un abanico depapel), corta a travs de todo el papel doblado la mitad de una persona y cuando se desdoblela cartulina, la gente todava estar conec tada en una larga c adena. Puede que tenga quedibujar la mitad de la persona en la c artulina para tu hijo y luego dejar que l la recorte. Haz queel nio escriba las palabras "l es el Dios de la Vida" en su cadena de personas. Pueden decorar yhacerle las caras.

Oracin Pidamos al Seor sabidura para la prxima vez que necesitemos tomar una decisin.Agradezcamos a Dios por nuestra vida eterna en el cielo.

Semana 4 / J ueves Lucas 20:27-40

PEKES

Los pequeitos pueden realizar esta actividad si cortamos la gente por ellos y los dejamosdecorarlos y colorearlos luego.


39/65

Reconociendo los falsos maestros

Seales como "Cuidado con el perro", "Peligro Alto Voltaje" y "Cuidado suelo mojado" nosadvierten. Explcale a tu hijo lo que significan esas seales. Si leen una seal de "Cuidado con elperro", lo ms probable es que no vaya hasta el perro y traten de acariciarlo. Las seales estnah para mantenernos a salvo y sera absurdo ignorarlas. J ess nos advirti de los falsos lderesque tratan de defraudarnos y engaarnos. Leamos los versculos de hoy.

Actividad CARRERA DE OBSTCULOS DIRIGIDA: Venda de los ojos de tu hijo y pdele que corra atravs de una pista de obstculos que se han establec ido de antemano (sillas, taburetes, cajas,

juguetes, jarra de agua, etc. esparcidos por la habitacin). Tienes que gritar instrucciones a tu hijo

para que pueda completar la carrera de obstculos. Puedes gritar advertencias tales comoCUIDADO con la silla grande, o TEN CUIDADO con la caja grande a la derecha, PRECAUCIN -jarra de agua, o el final est cerca!

Oracin Pidamos a Dios que nos ayude a estudiar Su Palabra y a mantenerla en nuestrocorazn para que no seamos engaados por esos que tratarn de guiarnos por el mal camino.

Semana 4 / Viernes Lucas 20:41-47

PEKES

Los nios pequeos pueden hacer la carrera por la pista de obstculos pero sin vendar sus ojos.Se divertirn trepando y esquivando los objetos.


40/65



Captulo 21

Lunes 21:1-4 3-

M ar t es 21:5-11 8-9

M ir c o l es 21:12-24 14-15, 19

Jueves 21:25-33 33

V ier nes 21:34-38 34-36


Semana 5


41/65

La historia de la viuda

Comparte esta historia con tus hijos: Una maana de domingo, el pastor de una iglesia sali aver a unos nios que no pudieron entrar en la escuela dominical porque haba demasiada genteen la iglesia. Una de esas nias se llamaba Hattie y tena 6 aos. EL pastor se la pudo en loshombros y entr con ella en la iglesia, donde pudo encontrar un lugar para que se sentara. Elpastor le dijo que oraba para que la iglesia fuera lo suficientemente grande como para darcabida a todas las personas y especialmente nios que deseaban entrar. Dos aos ms tarde,Hattie muri y el pastor predic en su funeral. Despus del servicio, la mam de Hattie le dio unpequeo bolso con 57 centavos. Le dijo que Hattie haba estado ahorrando su poquito dineropara ayudar a que la iglesia construyera un edificio ms grande. Las personas estaban taninspiradas por el regalo de Hattie, que dieron fielmente hasta que construyeron un edificio nuevo

con lugar suficiente como para que entraran todas las personas que quisieran asistir.

Estoy segura de que J ess dira que Hattie dio mucho ms que cualquiera para construir estagran iglesia. Ella dio todo lo que tena.

Nota: La historia de Hattie Wiatt fue tomada de un sermn de Russell. H. Conwell del 1 dediciembre de 1012.

Actividad Mete la moneda en la jarra.

Los nios toman turnos para arrodillarse en una silla. La jarra o contenedor para las monedasestar detrs de la silla y debern lanzar las monedas desde arriba para meterlas en la jarra.Dales a cada uno de ellos 5 monedas para poder jugar. Pregntales si quieren dar esas monedaspara la ofrenda del domingo en la iglesia.

Oracin Querido J ess, todo lo que tenemos en un regalo tuyo. Por favor, aydanos a confiar losuficiente en ti como para drtelo todo con un corazn contento. Amn.


PEKES

Haz un bolso mientras hablas de la viuda que dio todo lo que tena. Si tu hijo es losuficientemente grande (tomando todas las medidas de seguridad necesarias con lospequeos) jueguen e poner unas monedas en el interior y practiquen cmo dar la ofrenda en laiglesia. Decoren el bolso con botones, pegatinas...

Otra actividad divertida con los pequeos es darles galletas para que decoren con dulces ycobertura y fingir que son monedas para echar en la ofrenda.


42/65

Listos o no, J ess va a regresar

Has jugado a las escondidas alguna vez= Si alguien cuenta hasta 15 dndote tiempo paraesconderte, qu pasa si te buscan antes de terminar de contar? Te atrapan antes de estarpreparado, verdad? J ess va a venir por nosotros pronto. No sabemos cundo exactamente,pero nos ha dado seales para que estemos pendientes de su venida. EL quiere que estemospreparados para cuando vuelva. Cmo podemos estar preparados? Pidindole perdn pornuestros pecados y siguindole cada da.

Actividad Sal con los nios (si el tiempo lo permite). Si no, mira por la ventana y observen elcielo, las nubes, los pjaros... Habla con ellos sobre cmo J ess va a regresar en un abrir y cerrar

de ojos (1 Corintios 15:52). Jueguen a abrir y cerrar los ojos y ver si algo en el pasaje ha c ambiado(un pjaro que se ha ido, una mariposa que aparece, pon una hoja delante de sus ojos...).J ueguen a ver qu cosas se pueden cambiar en un abrir y cerrar de ojos.

Tambin hay otro juego llamado El escondite ingls Uno de los nios se pone en una pared ydice 1,2,3 el escondite ingls. Los dems nios estn en una lnea a varios pasos de distanc ia. Elobjetivo del juego es que los nios se vayan acercando mientras el otro est contando y que sequeden quietos cuando el que cuenta abre los ojos y mira hac ia atrs. Si ve moverse a alguno,sale del juego.

Oracin J ess, grac ias por darnos una manera de llegar al cielo. Aydanos a estar preparadoscuando T regreses para poder vivir contigo para siempre en el cielo.


PEKES

Puedes hacer la misma actividad de observacin con los ms pequeos.


43/65

Practicando la Paciencia

Alguna vez has tenido que esperar mucho tiempo por algo que queras? Pap o mam tehan dicho alguna vez que tienes que esperar hasta tu cumpleaos o Navidad para tener algo?Cuando tienes que esperar por algo que realmente quieres, hace falta paciencia. Tambin esimportante ser pacientes con las personas, especialmente con aquellas que nos tratan mal. Sioramos y le pedimos a J ess que nos ayude, podemos ser pacientes.

Actividad Materiales: una carpa/tienda de campaa pequea o sillas y una sbana,caramelos.

Seguro que tu hijo se emociona cuando vea la tienda, pero dile que tiene que esperar unosminutos para poder meterse en ella. Mete algunos caramelos en la tienda y pregntale Quieresentrar en la tienda ahora o esperar y tener pacienc ia hasta que pasen c inco minutos? Seguroque te dice Ahora! Pero hay truco: si entra inmediatamente, vas as sacar los caramelos y no selos va a poder comer. Pero si puede tener paciencia, va a disfrutar del premio completo.Explcale que a veces Dios nos hace esperar por algunas cosas y cmo nosotros tenemos quetener paciencia.

Oracin J ess, grac ias por Tu Palabra. Te pedimos que nos ayudes a ser pacientes con las cosasque queremos y con las personas que no nos tratan bien. Aydanos a recordar que T siempreests con nosotros.


PEKES

Si tu hijo es muy pequeo, no va a entender el juego de la paciencia en la tienda yprobablemente se ponga a llorar porque quiere los caramelos. Intenta explicarle lo mismo sobrela paciencia, pero en lugar de tener los caramelos a la vista, escndelos y aydale a buscarlos.


44/65

La Palabra de Dios es para siempre

Alguna vez has arrancado una flor? Qu le sucede cuando pasan unos das? Se marchita y seseca, verdad? J ess quiere que sepamos que no vamos a estar para siempre aqu en la tierra,pero que vamos a vivir para siempre en el cielo y que las palabas escritas en la Biblia tambindurarn para siempre.

Actividad Escriban en una hoja blanca o en una cartulina el Salmo 119:89 Para siempre, ohJ ehov, permanece tu palabra en los cielos. Decoren el versculo a su gusto.

Canta alguna canc in relacionada con la Biblia: La B-I-B-L-I-A, La Biblia es cual martillo... ocualquier otra que conozcan.

Oracin Padre gracias por Tu Palabra. Sabemos que todo cambia a nuestro alrededor, peropodemos recordar siempre Tus promesas sabiendo que durarn para siempre.


PEKES

La Biblia es el libro ms importante Cmo tratamos las cosas que son importantes paranosotros? Las cuidamos, verdad? C mo podemos cuidar la Biblia? Mustrales cmo agarrarla,cmo pasar las hojas, hblales de que no hay que rallarla...

Puedes hacer la misma actividad que con los grandes.


45/65

Velar y orar

J ess nos advierte de que muchas cosas malas pasarn hasta que El venga. Habr gente quepase hambre, que est herida o enferma. Nos dice que tenemos que velar y orar para serfortalec idos por Dios si algo as nos sucede a nosotros tambin.

Actividad Cadenas de orac in.

Corta tiras de papel de construccin y escribe en cada tira los nombres de las personas por lasque quieres orar y peticiones de oracin. Decora las cintas con pegatinas o colores. Cuandohayan terminado, ve uniendo las tiras con pega o grapas y forma una cadena. Permite que

cuelguen la cadena en su habitacin como un recordatorio de orac in.

Oracin J ess,gracias por hablarnos de las cosas que van a suceder. Te agradecemos porescucharnos cuando oramos. Aydanos a estar preparados para lo que pueda venir.


PEKES

Para que los ms pequeos hagan esta actividad, puedes incluir fotos de personas que conocenpara que recuerden por quines van a orar.


46/65



Captulo 22

Lunes 22:1-13 5-6

M ar t es 22:14-30 25-27

M ir c o l es 22:31-38 31-32

Jueves 22:39-53 40,42,46

V ier nes 22:54-71 70


Semana 6


47/65

No le hagas caso a Satans

Haba un seguidor de J ess que se llamaba J udas. Unos hombres malos le ofrec ieron dinero aJ udas para que les dijera dnde estaba J ess y as poder matarlo. Haba una gran multitud depersonas y los hombres malos teman por su propia seguridad, por eso queran encontrar a J essen secreto. J udas escuch a Satans y les dijo a los hombres dnde estaba J ess. Judas traiciona J ess por 30 piezas de plata, lo que se usaba como dinero en esa poca.

Actividad Pdele tu hijo que te cuente si alguna vez ha escuchado la voz de Satans y resulthac iendo algo malo. Explica que cuando tenemos ese sentir de que algo no est bien,probablemente es Satans queriendo que escuchemos su voz, pero que debemos escuchar a

J ess y tomar decisiones temerosas de Dios. Para poder ser verdaderos seguidores (discpulos) deJ ess, nosotros tambin tenemos que tomar las mismas decisiones que J ess tomara.

Oracin J ess, oramos para que nos ayudes a escuchar Tu voz para que podamos tomarbuenas decisiones que Te agraden. Nos arrepentimos por las malas decisiones que ya hemostomado y te pedimos que por favor nos perdones. Aydanos a ser guiados por Tu Espritu Santo.

Te lo agradec emos J ess. Amen


PEKES

Actividad - Lleva tu celular y graba a varias personas hablando que tu hijo conozca. Dile quegrabaste varios mensajes y que le toca adivinar quin est hablando.

Cmo sabes realmente quin est hablando? Se escucha como la persona que pensamosque es? Hay otras pistas en lo que estn diciendo para ayudarnos a saber quin es? Sonpalabras que esa persona normalmente dira?

As como hemos tenido que escuchar con atencin para saber que estaba en la grabac in,tenemos que escuchar con atencin para reconoc er la voz de Dios.


48/65

Quin es ms grande en el Reino de Dios?

Los que sirven como J ess lo hizo. J ess sirvi en muchas maneras. Sabes, que J ess incluso lavlos pies de sus discpulos? J ess quera que sus discpulos supieran que era ms importante servir alprjimo que tener dinero, riquezas, poder y posicin. J ess es el Rey de Reyes, pero nos ense Suamor para nosotros siendo siervo.

Actividad Como maestros/maestras, es importante demostrar un corazn de siervo para ser unverdadero ejemplo de J ess. La actividad de hoy sera beneficiosa tanto para padres comopara hijos. Llena un rec ipiente con agua y usa una esponja para lavarle los pies a su hijo/hija.Aunque, no hay nada mstico, en lavarle los pies a alguien, el acto demuestra humildad. Si su

hijo/hija es ms grande, tal vez puede lavarle los pies a usted.

Oracin Seor, te damos las gracias por ensearnos como ser los ms grandes en Tu Reino pormedio de ser un siervo a los dems. Aydanos a ayudar a nuestros padres y a servir a los demscon un corazn feliz. En el nombre de J ess oramos. Amen.


PEKES

Mostrndonos lo que era una costumbre de aquellos tiempos, J ess coment la falta dehospitalidad en la casa de un Fariseo por no proveer agua para lavarse los pies. 44Entonces,m ira nd o a la mujer, Jess d ijo a Sim n: Ve s esta m ujer? Entren tu c a sa , y no m e d iste a g ua

p a ra m is p ies; e n c a mb io, e sta mujer m e ha b aad o los p ies c o n sus lg rim a s y lo s ha se c a d o

c o n sus c a b e llos. Luc a s 7:44

Tocar el canto en youtube: Alabaster Box por CeCe Winas con subtitulos en espaol

http://youtu.be/X_YtV00rA3o


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Levntate y Ora

J ess lleg y encontr a los discpulos dormidos. Tenan que estar orando para que no cayeranen tentacin. C reen que a veces es una tentacin hacer algo que no debemos hacer? J esssaba que los discpulos iban a ser tentados tambin. J ess estaba advirtindoles que cosasmalas iban a ocurrir, y que oraran para que hicieran lo correcto y por proteccin cuando lo maloviniera.

Actividad Materiales necesarios: Frasco limpio de comida de beb con la tapa (1x nio),Rtulos imprimidos diciendo: Yo Puedo Orar,Calcomanas de manos orando, 4 pedazospequeos de papel por nio, Crayones/Lpices de colores.

Dale a cada nio(a) un frasco. Aydalo a poner el rtulo o calcomana que puedes imprimir oescribir: Yo Puedo Orar. Pueden usar otras calcomanas para decorar el frasco si gustan. Acada nio, dale cuatro pedazos pequeos de papel. Pueden dibujar a alguien por quien sientanorar o por una peticin. Por ejemplo: Por Mam, Pap, su iglesia, personas que estn enfermasetc. Cuando terminen, haz que doblen los pedazos de papel y los pongan en los frascos. Durantesu tiempo de oracin los nios pueden sacar sus dibujos y orar por esas personas o necesidades.Desafe a su hijo o hija a que se acuerden de usar su frasco de oracin cada maana.

Algunos versculos sobre la oracin que pueden introducir: 1 Tesalonicenses 5:17; Colosenses 4:2;

Efesios 6:18

Oracin Grac ias J ess. Aprendimos hoy ms sobre la oracin. Oramos que no nos dejes caer ententac in y que nos libres del mal. Te damos gracias que ahora sabemos que podemos hablarcontigo en todo tiempo. Por favor ensanos como orar. En el nombre de J ess oramos. Amen


PEKES

Hagan la misma manualidad que con los grandes y pnganse a orara con ellos para que vayanaprendiendo cmo hacerlo.Explqueles que Dios nos dice en Su palabra que debemos orar y que podemos orarle a Dios entodo momento. Explique que el orar es hablar con Dios.Ensee fotos de lugares donde podemos orar. Use las fotos para ayudar a los nios entenderdonde y cuando podemos orar.


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La ltima Cena

J ess les ense a Sus discpulos qu deban hacer para recordarlo en la ltima Cena quetuvieron antes que J ess diera Su vida en la cruz. Tuvieron pan y vino. Les dijo que cuandocomieran el pan se acordaran de que el pan representa Su cuerpo y de que el vino representaSu sangre que fue derramada por nuestros pecados. Les dijo, que cuantas veces tomaran laSanta Cena, lo recordaran a l. Habla con tu hijo sobre por qu tomamos La Cena Del Seor. Talvez puedas hablar con un Lder de la iglesia o c on la persona encargada de la Santa Cena paraque les ensee sobre ella. Los nios deben de saber que no es cualquier bocadillo sino que esalgo muy importante.

Actividad Te atreves a hacer pan con tu hijo? Si no, coloreen unos dibujos sobre pan y unacopa de vino y recurdale a tu hijo que ambas cosas son un smbolo.

Oracin Gracias J ess por soportar la cruel cruz. Gracias por derramar Tu sangre por nosotros.Aydanos a nunca olvidarnos del prec io que pagaste para que furamos salvos. En el nombrede J esus oramos. Amen.


PEKES

Canten:Vengo a adorarte

J ams sabr cuanto costo ver mi pecado en esa cruz.J ams sabr cuanto costo ver mi pecado en esa cruz.

O cualquier otra canc in que se sepan sobre la cruz y el pago de J ess.


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J ess es puesto a juic io

Pregntale al nio: Sabes lo que significa burlarse de alguien? (Dales tiempo para responder.)Burlarse es atacar a alguien con palabras, a menudo imitndolos, o rindose de ellos. Nuestraleccin de hoy es muy triste. J ess ya fue arrestado, y estaba a punto de ser llevado a juiciocomo una persona que hizo algo malo, como un criminal. Era un criminal J ess? Hizo algomalo? C reen que van a ser justos con J ess? Vamos a abrir la Palabra de Dios y lodescubriremos juntos! Entra en detalles de lo que J ess padeci. Que sea al nivel del nio paraque entiendan. Demuestra que el Seor J ess no fue dado un juicio justo. Pero aun as, l nosam suficiente para dar Su vida por nosotros para que pudieran ser salvos. Sin el derramamientode Su sangre no hubiera habido redencin.

Actividad Cruz de Mosaico de papel de seda.Necesitarn papel de seda de diferentes colores cortado en pedac itos, papel de construcc in,papeles brillantes, cinta adhesiva y papel transparente para laminar.Corta dos pedazos de papel transparente para laminar de unas 12 pulgadas de ancho. Qutaleel papel de atrs de un pedazo del papel transparente, lo pegajoso hac ia arriba. Que los niospongan los pedazos del papel seda como ellos quieren. Qutale el papel de atrs del otropedazo de papel transparente. Forra el papel de seda, los dos lados del papel transparentepegajoso juntos. Dibuje una c ruz y crtela hac iendo su cruz de mosaico.

Oracin Gracias J ess por todo lo que padec iste para que furamos salvos. Te damos grac iasporque cuando fuiste golpeado, escupido, acusado falsamente, tomaste el castigo por nosotros.Sabemos que no hiciste nada malo, aunque nosotros s lo hicimos. Te amamos J ess.Amen.


PEKES

Haz la misma manualidad con los pequeos. Canten o vean el video de youtube: All For Lovesubttulos en Espaol http://youtu.be/VRW3iiD9XsE


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Captulo 23

Lunes 23:1-12 3, 12

M ar t es 23:13-25 23-25

M ir c o l es 23:26-31 27

Jueves 23:32-43 34

V ier nes 23:44-56 46


Semana 7


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J ess es Rey

Pilates le pregunta a J ess en los versculos de hoy si El es el Rey de los judos o no. J ess nuncacambia Su respuesta sin importar que las personas le crean o no. El sabe que fue enviado a latierra por Su Padre y que siempre ser el nico Rey verdadero.

Actividad Haz una corona de rey. Como prncipe/princesa del reino de Dios, podemos usaresta corona como expresin externa de lo que ya sabemos que es verdad. Utiliza cualquiermaterial que tengas a la mano: cartulina, papel, foamy, pintura, brillantina... Puedes aadir unversculo o ayudar a los nios a escribir las palabras que J ess dice en los versculos de hoy, ponerla palabra J ess es Rey o Prncipe/princesa del reino de Dios...

Oracin Dios, por favor, aydame a recordar siempre que soy un(a) prncipe/princesa de Tureino y que soy, y siempre ser, espec ial. Amn.


PEKES

Haz la misma actividad de la corona con los ms pequeos. Eso s, necesitarn un poco ms deayuda.


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Pilatos cede ante la multitud

Sabemos que el plan de Dios para Pilatos era que cediera a la demanda de la multitud decrucificar a J ess. Esa es la razn por la que J ess vino. Pero cuando escogemos seguir a J ess, amenudo estamos llamados a ir contra la corriente popular y a defender lo que es correc to. Estarfirmes ante otros que creen cosas diferentes a nosotros, requiere mucho valor.

Actividad Ensea a tu hijo que a veces tener valor significa ir en contra de la mayora. Escogerecharse a un lado y rechazar seguir a los amigos es un claro signo de valor. Ayuda a tus hijos acrear insignias de valor. Los nios pueden llevar su insignia de valor cada vez que enfrenten un

reto que les intimide para recordarles que son valientes y que pueden superarlo. Corta crculosde cartn y permite que los nios los decoren. Escribe la palabra valor en el centro y dalescolores, marcadores, pedazos de tela, brillantina... lo que tengas para decorar. Ponles un alfilerde gancho por detrs (puedes pegarlo con cinta) para que puedan ponrselo. Quizs puedanllevarlo en la mochila o en la parte interior de su abrigo para que puedan recordar ser valientesen c ualquier situacin.

Oracin Dios aydame a encontrar mi fuerza en Ti. Si alguna vez debo enfrentar una situacindifcil, como la que Pilatos enfrent, que pueda encontrar la fuerza para defender lo que escorrec to y hacer lo que T quieres que haga en cada momento.


PEKES

Los pequeos pueden hacer insignias de valor tambin, con algo ms de ayuda de un adulto.


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Seguidores de J ess

Hoy vamos a tener un duro da de discusin. Habla tanto como tus hijos quieran, pero nodemasiado. En la historia de hoy vemos que haba mucha gente siguiendo a J ess de camino ala cruz. La Biblia dice especficamente que haba mujeres llorando y haciendo duelo. J ess yasaba que este acto final sera el prec io final que tendra que pagar por nosotros. Por qulloraban las mujeres entonces? Por qu estaban tan tristes?

Actividad Haz unos tteres sencillos con los nios a base de cartn de rollo de papel toilette,medias, paletas de helado o cualquier otro material que tengas disponible en casa. Representa

con los tteres la historia de hoy.

Oracin Querido Dios, aydame a recordar que el gozo viene de Ti y que puedo regocijarmeen todo momento, incluso cuando estoy enfrentando pruebas difciles.


PEKES

Habla con los ms pequeos sobre los sentimientos feliz y triste. Explica que las mujeresestaban llorando porque estaban tristes. Haz con ellos caras en platos de cartn. Necesitas dosplatos de cartn, 2 paletas de helado, marcadores y pegamento. Dibuja una cara feliz en unplato y una cara triste en el otro. Deja que tu hijo c oloree las caras y pgalas a las paletas. J uegacon l a estar triste y contento, poniendo algunos ejemplos.


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J ess pide perdn

J ess estaba hablando con Dios mientras estaba colgado en la cruz. Le estaba pidiendo a Diosque perdonara todos nuestros pecados aunque fue El quien pag por todos ellos. J ess pensque somos tan especiales que mereca la pena morir por nosotros para que pudiramos tenervida eterna.

Actividad Cruz de monedas. Necesitas pegamento, dos paletas de helado y suficientesmonedas para cubrir la c ruz. Pega las dos paletas formando una cruz y deja que se sequen.Cuando estn secas, pega las monedas a la c ruz para c ubrirla completamente. Habla a los nios

sobre cmo J ess pag por nuestros pecados para que pudiramos ser libres.

Oracin Dios oro para que pueda recordar en todo momento el sac rificio de J ess para que ypueda tener un lugar en tu reino glorioso.


PEKES

Los ms pequeos pueden hacer la misma actividad, pero necesitarn ayuda con elpegamento.


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El ltimo aliento de J ess

J ess fue crucificado y estaba colgado en la cruz. Cuando estaba a punto de tomar el ltimoaliento, le grit a Dios Padre, en tus manos encomiendo mi Espritu. J ess saba cul era supropsito aqu en la tierra y, an as, escogi ser obediente y cumplir la voluntad de Dios,sabiendo que haba llegado Su momento de regresar a casa.

Actividad J uega a seguir al lder. En este juego todos deben hacer lo que el lder hace. Tratasobre ser obediente y hacer lo que el lder dice aunque no tenga mucho sentido. Haz que losnios tomen turnos para ser el lder.

Oracin Dios, s que seguirte puede ser duro, como una carrera realmente larga. Por favor,aydame a perseverar incluso cuando es difcil obedecerte. Amn.

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PEKES

J uega a seguir al lder... los pequeos adoran copiar a los adultos.


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Captulo 24

Lunes 24:1-12 6-7

M ar t es 24:13-35 30-32

M ir c o l es 24:36-43 38-39

Jueves 24:44-49 46-47

V ier nes 24:50-53 50-51


Semana 8


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J ess ha resucitado

J ess ha resucitado de entre los muertos. Todo lo que Jess dijo que iba a suceder, sucedi. Fuecrucificado y ahora, cuando fueron a su tumba, est vaca. Su profeca iba a ser cumplida.Deberamos tener fe y creer que todo lo prometido por Dios se va a cumplir.

Actividad La tumba vaca

Necesitas: Platos de cartn (2 por cada nio), tazas de cartn, tijeras y marcadores.

Corta 1/3 de un plato de cartn de forma que tenga una parte plana. Haz un agujero (no muycerca del borde! en el que puedas meter la taza de cartn/anime. Pon el plato sobre el lado liso,

con la boca del vaso hac ia delante (se puede ver el fondo del vaso frente a ti). Corta uncrculo de otro plato de cartn lo suficientemente grande como para tapar la entrada. Este serla piedra que tapaba la tumba. Rueda la piedra para ver la tumba vac a.

Oracin Dios, grac ias porque J esucristo vino y muri en la cruz por nosotros. Gracias porque fueenterrado en una tumba. Grac ias porque al tercer da resucit de entre los muertos. Graciasporque J ess vive para siempre.


PEKES

Aydales a hacer la tumba vaca. Pueden involucrarse en la actividad coloreando los platos y elvaso con marcadores, crayones o pintura de dedos.


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Sin saber que es J ess

J ess haba estado caminando, sin ser reconoc ido, con algunos de los discpulos y mientrascaminaban, iban hablando sobre J ess. Como no lo reconoc ieron, no saban quin era l. J essiba a seguir caminando, pero le pidieron que se quedara porque ya era tarde. Los versculos dehoy muestran que, mientras estuvo con ellos, se sent y parti el pan, dando gracias tal y comohizo durante la ltima cena. Una vez que hizo esto, los ojos de los discpulos se abrieron y vieronquin era. Siempre debemos estar abiertos para ver los maravillosos regalos que Dios nos estenviando. J ess fue el regalo ms hermoso de todos.

Actividad Budn de Pan

Ingredientes: 2 huevos, 4 cucharaditas de miel, 1 cucharadita de vainilla, 12 onzas de leche, 2rebanadas de pan, una pizca de canela.

Rompe los huevos en un plato para hornear y btelos con un tenedor hasta que estnesponjosos. Aade miel y vainilla. Bate de nuevo. Aade la leche lentamente y continabatiendo hasta que est bien mezclado. Rompe el pan en pedazos y ponlo en la mezcladejando que se impregne completamente. Espolvorea ligeramente con vainilla. Hornea el budna 350F/180C unos 25-30 minutos hasta que se dore.

Mientras se hornea, habla con tu hijo sobre los versculos de hoy y lo que el pan simboliza.

Oracin Dios, grac ias por el regalo de J ess. Que nuestros ojos siempre estn abiertos a losregalos maravillosos que nos das cada da. Amn.


PEKES

Los pequeos pueden ayudar con el budn de pan, especialmente partiendo el pan en

pedazos. Djales ayudar con lo dems tanto como te sientas cmoda. Pueden colorear unosdibujos de panes mientras el budn se hornea y hablar de J ess como el pan de vida.


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J ess se aparece a los discpulos

Los discpulos estaban asustados cuando vieron a J ess por primera vez despus de queresucitara. Pensaban que era un fantasma hasta que J ess les mostr Sus manos y pies. Nosotros,como seguidores de J ess, no debemos dudar de la Biblia, puesto que todo lo que se dijo sobre

J ess, sucedi. No dudes de que Jess es nuestro Salvador y de que somos salvos grac ias a El.

Actividad Separador No dudes

Necesitas cartulina, hilo y marcadores. Toma una cartulina y corta un separador de libros deltamao y forma que quieras. En un lado escribe J ess est vivo y en el otro escribe No dudes.

Deja que los nios lo dec oren a su gusto. Haz un agujero en la parte superior y mtele el hilo (ocinta si tienes) y que c ada uno lo ponga en Su Biblia.

Oracin Dios grac ias por enviar a J ess a morir por nosotros en la cruz. Gracias porque resucitde los muertos. Grac ias porque J ess est vivo de nuevo. Aydanos a creer siempre que J essest vivo. Amn.


PEKES

Puedes hacer con los pequeos el separador de libros o pueden hablar sobre cmo J ess lesmostr Sus manos y pies para que no tuvieran duda de quin era. Usa un marcador para dibujarun crculo rojo en las manos de los nios y representar las heridas de J ess.


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J ess es perdn

J ess fue crucificado, muri y resucit de entre los muertos, tomando la consecuencia denuestros pecados sobre sus hombros y derrotando a la muerte. Gracias a El, si ponemos nuestraconfianza en J ess, tenemos perdn eterno de parte de Dios. Si conocemos a J ess, vamos apredicar las buenas noticias de que somos salvos.

Actividad Cruz de vidriera.

Corta dos tiras de c inta gruesa. Pon la cinta en una superficie firme, con la parte pegajosa haciaarriba. Pon la otra tira para formar una cruz, tambin con el lado pegajoso hac ia arriba. Cortapedac itos de papel de seda o cualquier otro papel que sea traslcido. Peguen los pedazos a lacruz. Cuando toda el rea de la cinta est cubierta de papel, utiliza dos tiras ms para sellar lasuperficie de la c ruz por ambos lados. Ayuda a los nios a recortar el papel que sobresalga parahacer la cruz y culgala en una ventana. Puedes hacer tambin un marco para la cruz con lamisma tcnica. Mientras ven cmo la luz brilla a travs de la luz, recurdales a tus hijos que, apesar de nuestro pecado, podemos ser hermosos cuando la luz de Dios brilla a travs denosotros.

Oracin Dios, hablar de J ess a otros y dejar que todos sepan que El muri y resucit parasalvarme de mis pecados para que pueda vivir contigo en el cielo. Amn.


PEKES

Diles a los nios que J ess siempre esta para ellos, que los ama y piensa en ellos todos los das.

Actividad Masa para hornear, 1 taza de harina, taza de sal, taza de agua

Coloc a los ingredientes secos en el bol. Adiciona agua lentamente y amasa hasta laconsistencia deseada. Coloca un poco de harina en la superficie de trabajo y extiende laplastilina. Corta moldes en forma de peces o en forma de c ruz o cualquier smbolo querepresente a J ess. Usa un pajita para hacer un huequito en la parte superior de tu pez, estossern usados para hacer un collar. Recurdales a los nios que estos no son para comer. Hornearestos moldes a 350 grados y, cuando se enfren, pntalos y haz un collar o una pulsera con ellos.

Oracin - Gracias J ess por amarnos y por siempre estar ha-y para nosotros. En el nombre J essAmen.


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La ascensin de J ess

En los versculos de hoy, vemos a J ess ascender al cielo con Su Padre. La profec a estcompleta, junto con la esperanza de salvacin para todos los que creemos.

Actividad Mensaje al Cielo:Tienes que ir a un negocio de flores o algn otro sitio en el que puedas conseguir un globo llenode helio. Ten un globo para cada nio. Con los nios, toma un pequeo pedazo de papel y hazque escriban una oracin o un mensaje que quieran enviarle a J ess en el cielo. Cuandoterminen, enrolla el papel y talo al globo. Salgan y suelten el globo con su mensaje hasta el

cielo.

Oracin Dios, gracias por compartir a J ess conmigo. Estoy muy feliz de que est en mi vida yde que me salvara por mi pecado para que yo pueda vivir contigo en el cielo. Amn.

Semana 8/ Viernes - Lucas 24:50-53

PEKES

Los pequeos pueden enviar al c ielo un mensaje por medio de burbujas. Si ya hablan,pregntales qu mensaje quisieran enviar. Haz que d igan el mensaje o la oracin mientrassoplan las burbujas.

Puedes hacer tus propias burbujas con esta receta:

3 tazas de agua, 10 cucharadas de jabn lquido, 3 cucharadas de sirope de maz.


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www.losninosylabiblia.blogspot.com

www.devocionalinfantil.com

www.elarcadenoeministerio.blogspot.com

www.primeraescuela.com

www.dltk-ninos.com

www.elartederecrear.com.ar

www.manualidadesinfantiles.org/

www.kidssundayschool.com/Spanish

Recursos en lnea para mams y nios


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Rosilind J ukic

Edurne Menca

Linda Wells-Harr

Bethany Grove

Catina Klinzmann Pendleton

Nikki Rosenzweig Hinkle

Equipo GMG de Materiales para nios

gmg luke 17-24 - children-spanish

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