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SURNAME .............................................................................. FIRST NAME ............................................................................ JUNIOR SCHOOL .................................................................. SENIOR SCHOOL .................................................................... COMMON ENTRANCE EXAMINATION AT 13+ FRENCH LEVEL 2 READING AND WRITING Tuesday 5 November 2013 Please read this information before the examination starts. This examination is 60 minutes long. The paper is divided into two sections: Section A: Reading and Section B: Writing. It is suggested that you spend 30 minutes on Reading and 30 minutes on Writing. Dictionaries are not allowed. Handwriting and presentation are important. © Independent Schools Examinations Board 28313119

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SURNAME .............................................................................. FIRST NAME ............................................................................

JUNIOR SCHOOL .................................................................. SENIOR SCHOOL ....................................................................

COMMON ENTRANCE EXAMINATION AT 13+

FRENCHLEVEL 2

READING AND WRITING

Tuesday 5 November 2013

Please read this information before the examination starts.

• This examination is 60 minutes long.

• The paper is divided into two sections: Section A: Reading and Section B: Writing.

• It is suggested that you spend 30 minutes on Reading and 30 minutes on Writing.

• Dictionaries are not allowed.

• Handwriting and presentation are important.

© Independent Schools Examinations Board

28313119

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SECTION A: READING

You should attempt ALL the exercises.

1. Read the sentences below and decide which sign you need to look for. Tick the correct answer, as in the example.

Example Je veux acheter des croissants pour le petit déjeuner.

A BOULANGERIE ✓

B BOUCHERIE

C CHARCUTERIE

1. J’ai mal à la tête. J’ai besoin d’aspirine.

A POSTE

B PHARMACIE

C PÂTISSERIE

2. J’ai faim, je veux manger du poulet-frites.

A RESTAURANT

B THÉÂTRE

C MARCHÉ

3. Il fait chaud. Je voudrais faire de la natation.

A PARKING

B PISCINE

C PATINOIRE

4. Mon père veut changer de l’argent.

A LIBRAIRIE

B ÉGLISE

C BANQUE

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S.A. 28313119 3 Turn over

5. Je veux envoyer une carte postale à mes grands-parents, mais j’ai besoin d’un timbre.

A POSTE

B MÉTRO

C CAMPING

(5)

2. Read the sentences below and choose the correct holiday activity, as in the example.

Les vacances

Example A Noël, ce que j’aime, c’est faire du ski en Suisse avec ma famille. D

1. Moi, quand je suis en vacances, j’adore aller à la pêche – c’est super!

2. A Pâques, ma famille adore aller aux Cornouailles pour faire de la planche à voile.

3. Mes parents préfèrent visiter les musées quand nous sommes en vacances – c’est vraiment nul.

4. Chaque été nous passons les vacances à faire de la voile au bord de la mer.

5. Pendant les vacances, nous préférons faire de l’alpinisme à la montagne.

A go to museums

B gowind-surfing

C go climbing

D go skiing

E go shopping

F go riding

G go sailing

H gofishing

(5)

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3. Read the following passage and answer the questions underneath in EnGLiSH, as in the example.

Ma routine scolaire

Je me lève à sept heures et demie. D’abord, je prends une douche, puis je mets mon uniforme scolaire – une chemise

blanche, un pull vert et un pantalon noir. Après cela, je prends le petit déjeuner. normalement, je mange des céréales et je bois

du jus d’orange. Vers huit heures et demie, je quitte la maison pour aller au collège à pied et j’arrive dans

la cour vingt minutes plus tard. Lescoursfinissentàquatreheuresmoinslequart.Aprèsl’école,jerentrechezmoi,je

prends le goûter et puis je fais mes devoirs. Le soir, nous dînons en famille, puis je regarde la télé ou je joue sur mon ordinateur. Sébastien

Example 7.30 am At what time does Sébastien get up? ...................................

1. name one item of school uniform which he wears. ...................................

2. How does he get to school? ...................................

3. Atwhattimedolessonsfinishathisschool? ...................................

4. What does he do after tea? ...................................

5. name OnE activity he does after eating the evening meal. ...................................

(5)

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4. Read the following information about some of the main monuments in Paris and write the correct letter as an answer to each question, as in the example.

Paris – connaissez-vous ses monuments?

A: La construction de la cathédrale de Notre Dame a duré plus de cent quatre-vingts ans. C’est le monument parisien le plus visité, par plus de 12 millions de touristes chaque année.

B: Quarante ans ont été nécessaires pour construire l’église catholique du Sacré Cœur sur la plus haute colline parisienne, Montmartre.

C: Cadeau offert par les Egyptiens, l’Obélisque a plus de 3000 ans et a mis plus de deux ans pour arriver à Paris.

D: La Tour Eiffel commémore les cent ans de la Révolution française. On repeint la Tour tous les sept ans, avec 60 tonnes de peinture.

E: Le Palais de l’Elysée est la résidenceofficielleduPrésidentde laRépubliquedepuis 1873.

F: La Tour Montparnasse comporte 58 étages de bureaux. Au 56e étage, les touristes ont accès à un restaurant panoramique.

G: Autrefois palais du roi de France, le Louvre est un des plus grands musées du monde.

Example

A Which monument took 180 years to build and is the most visited monument in Paris? ............

1. Which monument has a restaurant with panoramic views of Paris and consistsmainlyoffloorsofoffices? ............

2. Which monument was a present to Paris and took more than two years to reach its destination? ............

3. Which monument was formerly the King’s palace and is now one of the biggest museums in the world? ............

4. Which monument was built to commemorate the centenary of the French Revolution and is repainted every seven years? ............

5. Which monument is built on the highest hill in Paris and took 40 years to build? ............

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5. Read the following passage about Alain Robert, the French urban-building climber, and then answer the questions underneath in ENGLISH, as in the example.

Alain Robert – le « Spider-Man français »

Alain Robert, alias «Spider-Man», est célèbre dans le monde entier. Depuis 1994, il a l’habitude d’escalader* les plus hauts et les plus célèbres bâtiments de la planète, sans équipementetsansfiletdeprotection.

Toutcommencepourcethommeexceptionnelàl’âgededouzeans.Unjour,ilsortdel’appartement de ses parents mais oublie ses clés dans sa chambre, et doit trouver un moyen de grimper* jusqu’au huitième étage du bâtiment pour entrer dans l’appartement par une fenêtre ouverte.

Au début, ce Français a la mauvaise réputation de ne pas demander la permission avant d’escalader les bâtiments. Alors, à son arrivée au sommet, c’est généralement la police qui l’attend tranquillement. Jusqu’ici, il compte plus de soixante-quinze arrestationspour ascensions illégales.

Alain Robert a escaladé plus de cent tours, monuments et gratte-ciel à travers le monde, notamment la Tour Eiffel à Paris (318m), la Tour Sears de Chicago (443m) aux Etats-Unis et, plus récemment, la plus haute tour du monde, le Burj Khalifa, à Dubaï (828m). La durée de l’ascension? 6 heures et 40 minutes. Mais ce sport extrême n’est pas sans risque, et Alain Robert a été victime de sept accidents pendant sa carrière.

C’estévidemmentànepasfairechezvous! *escalader and grimper both mean ‘to climb’

Example Name one other thing which Alain Robert climbs without, besides equipment. a safety net .................................................................................................................................

1. What did he leave in his bedroom which caused him to start climbing buildings when he was 12 years old?

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2. Whom can he usually expect to see when he arrives at the top of a building?

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3. How many times has he been arrested for climbing buildings without permission?

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4. It took him 6 hours and 40 minutes to do what?

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5. What evidence is there in the text that this is a dangerous sport?

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SURNAME .............................................................................. FIRST NAME ............................................................................

JUNIOR SCHOOL .................................................................. SENIOR SCHOOL ....................................................................

SECTION B: WRITING

You should answer BOTH questions.

1. Write a sentence of between 5 and 10 words about each of these pictures.

1.

2.

3.

4.

5.

(8)

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2. Write a letter of between 80 and 130 words to your French penfriend. Mention at least FOUR of the following:

• ta chambre • ta routine le matin • un week-end typique à la maison • ton repas préféré • unevisitecheztesgrands-parents

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(Total marks: 25)

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