faculties, institutes & school - nsu.ru/47261/villemin.pdfuniversity year 2014-2015 (data...
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14 000 students
Teaching, research and administrative staff :
1 400 persons
3 Faculties
3 Institutes
1 Engineering school
19 Research Units
1 Corporate Club
3 University Campuses :
Annecy, Bourget-du-Lac and Chambery
2 Specific Departments
About 1 400 extern colaborators
IN BRIEF
© Y
an
nic
k P
err
in
FACULTIES, INSTITUTES & SCHOOL
3 « Faculties » (UFR)
Law Faculty Letters, Languages and Human Sciences(LLSH)
Sciences and Mountain Studies(SeM)
2 University Institutes of Technology
Annecy IUT Chambery IUT
1 Institute of Business Administration
IAE
Savoie Mont Blanc
1 Engineering School
Polytech
Annecy-Chambéry
Existing link with Russian Univ.
19 RESEARCH UNITS
CARRTEL Alpine Research Centre for Trophic Systems and
Ecosystems of Lakes
EDYTEM Mountain Studies Laboratory (environment,
dynamics, and territories)
ISTerre Earth Sciences Institute
LCME Laboratory of Molecular Chemistry and the
Environment
LECA Laboratory of Alpine Ecology
LOCIE Laboratory of Optimization of the Conception and
Engineering of the Environment
CDPPOC Centre for the Public and Private Law of
Obligations and Consumption
IREGE Management, Business and Economics Research
Institute
LIP-PC2S Inter-university Laboratory of Psychology –Perosonality Cognition and Social Change
LLSETI Languages, Literatures, Societies: Cross-border
and internatinal studiesI
LIBM Interuniversity Laboratory of Biology of the
Motricity
LPNC Laboratory of Physiology and Neurocognition
GEO-SCIENCES & ENVIRONMENTAL ENGINEERING
LAMA Mathematics Laboratory
LAPP Annecy-le-Vieux Laboratory for Particle Physics
LAPTh Annecy-le-Vieux Laboratory for Theoretical
Physics
MATHEMATICS & PHYSICS
IMEP-LAHC Institute of Microelectronics, elecromagnetism
and Photonics – Laboratory of hyper-frequencies and of Characterization
LEPMI Laboratory of Electrochemistry and Physico-
chemistry of Materials and Interfaces
LISTIC Laboratory of Computer Sciences, Systems,
Information and Knowledge Processing
SYMME Systems and Materials for Mechatronics
INTELLIGENT SYSTEMS & ADVANCED TECHNOLOGIES
ORGANIZATIONS & TERRITORIES,
REPRESENTATIONS & COGNITION
Existing link with Russian Univ.
• Faculty-led programs:
York University
• International Summer Schools co-
organised with partner universities
(i.e. UQTR, UNIGE or HES-SO) :
EIE Evian o 2014: Water resources
o 2015: Renewable energies
o 2016: Crisis management
EIE Shawinigan o 2016 : Renewable energies
and more o 2014/2015/2016: Legal linguistics held alternatively
in Savoie & Québec
INTERNATIONAL SUMMER SCHOOLS
RESEARCH:
RESEARCH PLATFORMS AT USMB
OR IN PARTNERSHIPS
© Y
an
nic
k P
err
in
Institut National de l’Energie Solaire (INES, National
Institute of Solar Energy)
Cité de l’Image en Mouvement (CITIA, City of the Moving
Images)
Maison de la mécatronique (The Mechatronics House,
including E-Time project )
Pole d’excellence de l’Institut Français du Tourisme (IFT)
Pole Montagne : Environnement de montagne, évolutions
climatiques, lacs
Centre de Physique d’Annecy-le-Vieux : physique des
particules, physique théorique (lien avec le CERN de
Genève)
16 double or multi-
degrees
417 non-French partner
universities
In 57 countries More than108 nationalities
1,415 foreign
incoming students
333 via
exchange
programs
1082
‘freemovers’
802 outgoing
students
579 in
studies
223 on
placements*
University year 2014-2015 (data stabilized on 15.01.14)
THE INTERNATIONAL DIMENSION AT UMSB
* Only including students receiving a grant from Erasmus+ or Rhône-Alpes. The total number of students doing an internship abroad is ≈ 500 students /year.
INTERNATIONAL STRATEGY
Development of cross-border relations
with Switzerland and Italy & with the rest of Europe
Strategic Partners outside Europe
Active participation in the Francophonie networks
RUSSIA
« EVIAN »
INTERNATIONAL
SUMMER SCHOOLS
CANADA
ASIA SOUTH AMERICA
STUDENT INTERNATIONAL MOBILITY
University Year 2013-2014 (data stabilized on 10.02.15)
• In average 25 % of the students come in the framework of an exchange program (less than 10% for African or Asian students)
• Exchange students come mainly from Italy (double-degrees), United States (ISEP program), United Kingdom, Spain and Germany (Erasmus+)
• Outgoing study mobilities are mostly organised to UK, Spain, Canada (ORA, BCI and bilateral agreements), Italy and Germany.
STUDENT INTERNATIONAL MOBILITY
RELATIONS WITH KEY ECONOMIC
PLAYERS
More than 1,000 companies partners of USMB
100 company & institutional members
7,000 student members
2,000 offers of placements/internships
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an
nic
k P
err
in
COMPANY-UNIVERSITY RELATIONS
Company Club Members :
Institutional & Partner Members :
And a whole network of collaborators:
Institutional & Partner Members :
…. And more than 1,000 companies and local Authorities connected to the Club in the ‘Pays de Savoie’
La coopération de l’USMB avec les Universités Russes
• Environnement, Lacs et Montagnes – Université d’Etat d’Irkoutsk (Chaire UNESCO) – Université Gorno Altaïsk : ouverture d’un Géoparc,
• Archéologie-Anthropologie – Université d’Etat de Novossibirsk : LIA « Multidisciplinary Research on Prehistoric Art in
Eurasia – ARTEMIR »
• Physique – Institut Keldish de Mathématique appliquées (KIAM) – Moscow Engineering Physics Institute (MEPhI) – Membre du réseau « TERAHERTZ » (70 partenaire dont plusieurs établissements russes et
piloté par la Russian Foundation for Basic Research (RFBR) et l’Université d’Etat M.A. Sholokhov, Moscou
• Langues Etrangères Appliquées – Université d’Etat de Novossibirsk – Université d’Etat d’Irkoutsk
• Tourisme – Université de Sotchi – Université d’Etat d’Irkoutsk
• A noter : Accord cadre avec l’Université d’Etat (2013) et l’université Polytechnique (2011) de Tomsk.
Chaire UNESCO « Ressources en eau » • Ouverte en 2001 à l’Université d’Etat d’Irkoutsk
• Proximité du lac Baïkal en symbole
• Création voulue par le Recteur A. Smirnov
• Appui sur un petit réseau local de chercheurs peu connus, pas de leader scientifique à portée internationale
• Un contexte de fortes rivalités locales (ISU-Institut de Limnologie)
• Université de Savoie (devenue USMB) sollicitée via l’ambassade de France pour co-diriger la Chaire
• Renouvellement en 2009 et en 2013
The UNESCO Chair « Water resources »
Main Objectives
Promote an integrated system of research, training, information and documentation activities in the fields of hydrobiology, aquatic system and ecohydrology
Provide advice and expertise in water sciences to all countries, particularly the least developed, in Europe, Asia, and the Arab States
Russian Partners
Irkutsk :
Irkutsk State University
Institute of Geochemistry
Institute of Geography
Institute of Earth Crust
Ulan-Ude :
Bouriat center of Acad. Sc.
Bouriat State University
Des ingrédients a priori favorables
Université d’Etat d’Irkoutsk
• Une activité de recherche sur les eaux douces
• Proximité du Baïkal, objet d’étude emblématique, mais sans doute atypique?
• Des bases logistiques (station de Boche Kotie au bord du Baïkal, bateaux équipés pour prélèvements et mesures… )
• Des formations en Biologie des eaux douces
Université de Savoie
• Plusieurs laboratoires impliqués dans la recherche sur les eaux douces (Biologie, Chimie, Géographie)
• Un laboratoire mixte avec l’INRA (Institut de la Recherche Agronomique) travaillant sur les ressources halieutiques basé à Thonon au bord du lac Léman
• Des formations de licence et de master (dont une licence professionnelle Aquaculture)
L’ouverture de la Chaire : Mise en place de référents
Des obstacles forts
• Démarche « top-down » qui ne recueille pas nécessairement le consentement des acteurs chercheurs
• Un partenariat trop bilatéral, malgré l’élargissement à un réseau UNITWIN
• Langue d’échange : sauf exception, beaucoup de protagonistes russes ne parlaient pas anglais
• Les formations (en russe à l’ISU et à l’USMB en France, ne permettaient pas des échanges d’étudiants, problème de correspondance de diplômes, mode d’enseignement…)
• Le niveau scientifique inégal des partenaires • La distance qui induit des coûts et des temps de transports • Les obstacles administratifs liés à l’immigration • Pas (peu) de financements, la chaire devant s’autofinancer
Relance de la Chaire depuis 2012
• Elaboration d’un nouveau plan de coopération • Changement de recteur à Irkoutsk • Identification de scientifiques capables d’échanger sans l’intermédiaire de
traducteurs • Implication du directeur du laboratoire CARRTEL: visite sur site en 2013 • Ecoles d’été : 2013 (Irkoutsk), 2014 (Evian), 2015 (Irkoutsk) • Signatures d’accord de «doubles » diplômes, débordant le simple cadre de
la chaire UNESCO (Langues étrangères appliquées, Tourisme, Droit, Sciences de gestion)
• Mise en place d’un plan d’apprentissage et de certification du Français • Ouverture de semestres internationaux à l’USMB • Mobilités internationales de crédit Erasmus + • Ouverture de la Fondation Université Savoie Mont Blanc • Elargissement à d’autres partenaires européens (Suisse et Canada)
Avenir de la Chaire UNESCO
• Un avenir toujours incertain car opposition locale au sein de l’université d’Irkoutsk entre la Faculté de Biologie (A Matvéev) et l’Institut de Biologie (M. Timofiev) et rivalité pour le contrôle de la Chaire
• Une situation budgétaire et politique locale très tendue à l’ISU
• Absence de réelle attente côté français.
Conclusion • Une seule démarche « top down » ne peut pas suffire • Des personnes motivées et disponibles doivent s’impliquer pour soutenir le
processus • Nécessité d’avoir une évaluation a priori de la structure mise ne place et par la
suite de son activité: pertinence et production scientifique doivent être évaluées. L’évaluation réalisée par l’UNESCO tous les quatre ans est insuffisante
• Besoin de consacrer un minimum de ressources incitatives (missions communes de contact et de terrain, thèses …)
• Privilégier l’action scientifique à la mise en place de structures • Même si la chaire Unesco n’a pas été couronnée de tout le succès attendu, elle a
été une porte d’entrée pour constituer un partenariat élargi à d’autres champs disciplinaires qui fonctionne aujourd’hui
• L’USMB est consciente du potentiel de développement que représente la Russie. Elle continue à être très présente en Sibérie (Novossibirsk, Tomsk…), et cherche à développer des projets de recherche commun, principalement sur les questions environnementales.
• La stratégie internationale de l’USMB repose sur la constitution de partenariats équilibrés (équilibre R et F et des flux, accords multidisciplinaires) pouvant prendre des formes non conventionnelles (cycles courts de formation, innovation pédagogiques, accord Russo-franco-suisse…) et associant l’université et le monde de l’entreprise.