臺南光華學校財團法人臺南市光華高級中學 · 2....

臺南光華學校財團法人臺南市光華高級中學

商管群/商業經營科

辦理 104年度發展務實致用特色課程

產業實務講座Ⅰ紀錄

課程活動名稱 E世代行銷藝術觀

講座主題以虱目魚為主題的全魚經濟

授課講師虱目魚主題館盧靖穎總經理

日期 104.10.06 地點光華高中小視聽

參加人員商業經營科教師、專業社群教師、學生

活動目標

1.增進教師知識與技能。

2.提昇發展特色課程所需之能力。

3.增強群內教師之向心力。

活動剪影

介紹講師精闢的演講開始

師生勤做筆記講師與群內教師合影

學生紀錄演講內容

檢討與成效

1.更加了解虱目魚主題館的品牌定位。

2.講師循序漸進的敘述，易使研習內容更易吸收理解，是可以將之內化引伸至課堂教

學運用上。

3.充分的課前準備，是課堂精采的必備條件。

4.講師敘述其創業過程及行銷方式、定位皆與課綱內容相呼應，且將一個專業知能導

引與實務結合，讓師生間獲得理論與實務相結合的經驗傳承，唯因時間安排並未充足，

否則可讓學生有提問空間，更能增進其知能的提升。

5.從業者的角度來看台灣創業環境，透過 SWOT分析，結合在地文化，位虱目魚建立舞

台，並發展國際化。演講內容增添了許多網路行銷，對學生有很大的幫助。

6.可增加互動，讓學生可以有更多參與感。




產業實務講座Π紀錄


講座主題新行銷工具分析

授課講師台南應用科技大學企業管理系羅淑芳教授

日期 104.12.04 地點光華高中大視聽


活動目標

1.增進教師知識與技能。

2.提昇發展特色課程所需之能力。


活動剪影


師生聆聽演講學生勤做筆記

講師與師生互動良好

講師與師生互動良好講師與專業教師合影

學生紀錄演講內容

檢討與成效

1. 廣告是最高明的騙術，廣告行銷影片最常不要超過 5分鐘。

2. 供過於求的商業環境，更需行銷策略。

3. 影片就是在創造體驗的氛圍。

4. 羅教授於本演講中陳述了很多新行銷工具及內容，能將過去陳舊的課程內容注入

新的觀念，並能修正舊有理論的觀念，對課程授課有幫助。

5. 新型行銷技巧透過老師的講評，更清楚知道如何操作。

6. 講師所舉的實例貼切。

7. 本次研習讓我對於各種不同的行銷工具有更進一步的了解。




業界實務觀摩Ⅰ紀錄

活動地點順通水泥製品股份有限公司、

虱目魚主題館-府城館

授課業師順通水泥製品股份有限公司吳俊良總經理

虱目魚主題館盧靖穎總經理

日期 104.10.17


活動目標

1.教師赴產業界實務體驗觀摩，增進教師實務經驗。

2.透過業師實務經驗分享，師生能更深一層了解行銷策略的

運用技巧。

3.師生均能打破囿限、跨越學校藩籬，與業界專家、大學教

授進行不同形式的交流。

4.能推動營造科內師生專業知識精進與創新能力的提升。

5.能培養教師專業增能融入特色課程中，擴大教學效能並提

升學生學習成效。

活動剪影

順通水泥製品股份有限公司業師實務經驗分享

跨越學校藩籬，與業界專家進行不同形式的交流

虱目魚主題館-府城館精闢的導覽-感受主題館的驚艷與感動

展場令人驚艷的行銷佈置

不靠規模取勝，是靠靈活、創新、注重人才

的培訓收穫滿滿的業界實務觀摩

檢討與成效

1. 透過主講者的實務經驗，看到業界在企業經營的行銷技巧及該突破的威脅，經營者

的理念及特質帶動企業的走向，有再好的技巧，如沒推行，就無法落實。

2. 順通水泥製品股份有限公司主要提供國家公共工程及大型民間企業建設，廠區生產

規模大，是學校單位較少會接觸到的產業類別，是難得的業界實務觀摩、虱目魚主

題管真如盧總所說的「驚艷、感動」，體會業者經營的辛苦，凡是兩難「拿時間換

取金錢，或是拿金錢來換取時間」，考驗經營者的智慧。

3. 很難得的一次經驗，受益良多。

4.參訪二間不同性質的公司，也透過研討，事實上雖有不同的觀念及經驗分享，但仍

有異曲同工之妙，畢竟公司的成長及其行銷方式皆有其共通的模式，亦可做為借鏡用

於實務教學上的引領說明，相信必能引起學生學習上的共鳴與啟示。




業界實務觀摩Π紀錄

活動地點白蘭氏健康博物館、鹿港老街

授課業師白蘭氏健康博物館人力資源處王建華經理

日期 104.12.11


活動目標

1.教師赴產業界實務體驗觀摩，增進教師實務經驗。

2.透過業師實務經驗分享，師生能更深一層了解行銷策

略的運用技巧。

3.師生均能打破囿限、跨越學校藩籬，與業界專家、大

學教授進行不同形式的交流。

4.能推動營造科內師生專業知識精進與創新能力的提

升。

5.能培養教師專業增能融入特色課程中，擴大教學效能

並提升學生學習成效。

活動剪影

白蘭氏健康博物館王建華經理-健康產業演講

跨越學校藩籬，與業界專家進行不同形式的

交流-健康食品產業分析精闢的演講與認真聆聽的師生

園區導覽-互動平台園區導覽-活力超市

園區導覽-防疫堡壘站師生參觀園區

檢討與成效

1. 觀光工廠的成立，就是一種體驗行銷的方式。透過此次的業界實務觀摩，對健康產

業的發展與遠景有更深入的了解。

2. 鹿港老街的特色糕點與蝦猴酥，串起了老街的美食商圈。

3. 一個企業的成功不是一朝一夕間就可以的，必須付出很多的心血及努力，才能建立

穩固的企業王國。白蘭氏雞精的形成有其研究及實驗過程而產生的產物，從而建立

其基業，當然除了決策層的決斷外，尚需要有一群有共識的員工願努力，用心投入。

經由業界實務觀摩活動中，可以讓學生有此體悟，是一場理論與實務結合的最佳活

動。

4. 白蘭氏工廠參觀，學生能清楚知道整個製程，以及行銷方法，在理論架構下，透過

實地參訪可以印證所學。老街的參觀，讓學生可以思考在地文化如何融入，帶動商

圈的來客率。

5. 講授精闢、清晰，為陰時數限制，未能切入成本面、經濟面、稍屬遺憾。

6. 王經理對於工廠產品製作過程與運作有非常詳細的解說，使我受益匪淺。




產業實務講座Ⅰ紀錄


講座主題「威力導演」影片剪輯教學

授課講師南台科技大學視傳系陳彥碩講師

日期 105.01.29 地點光華高中電腦教室


活動目標

1.師生能更深一層了解行銷影片拍攝與剪輯技巧。

2.增進教師知識與技能，提昇發展特色課程所需之能力。


活動剪影

介紹講師精闢的教學示範開始

教師認真學習

講師個別指導

學生認真學習講師走動式教學

檢討與成效

1.講師除了有學術界背景外，也有業界實務經驗。深入淺出的教學使我對影片剪輯技

巧有深入的了解，加上講師走動式教學，及時解決了我操作上的困擾，學習效果大大

提升。

2.講師的教法淺顯易懂，使初學者容易操作，如果研習時間可再增加，相信會更加完

美。

3.陳講師於此次教學中，說明影片如何剪輯及編排，簡易清楚，惟因個人較慢理解，

所以過程中較無法有效融入，故希望下回有機會時，能將速度緩慢些。

4.講師口才不錯，淺顯易懂，學到更進一步威力導演軟體使用的方法。




產業實務講座Ⅰ之二紀錄

課程活動

名稱

航向前衛主軸

講座主題企劃案核心價值及構成要素Ⅰ

授課講師台南應用科技大學企業管理系張人懿教授

日期 105.03.08 地點光華高中電腦教室


活動目標

1.增進教師知識與技能，強化企劃案的編寫技巧。

2.提昇發展特色課程所需之能力與專業知識精進及創新能力。


活動剪影

介紹講師精闢的講解開始

專業教師群互相討論切磋觀摩另一組作品，解析企劃案核心價值及

構成要素

師生教學相長，講師與師生互動良好

檢討與成效

1.企劃案構成的面項，能提供我在行銷學上的教學方向，藉由教學可以增強學生的基

本功，在未來的作業上有很大的幫助。

2.藉由學生的企劃案作品說明企劃案的核心價值及構成要素，更能深入了解編寫企劃

案的技巧與方向。講師學術界背景與業界合作規劃企劃案的實務經驗，讓我更能貼近

實務方向。

3.學生時代編寫企劃案時的困擾，經這次的研習，學習更多企劃案實務上的編寫技巧

與構成要素。




產業實務講座Π紀錄

課程活動名

稱

航向前衛主軸

講座主題企劃案核心價值及構成要素Π

授課講師全芳味飲食〈蜷尾家〉負責人李豫



活動目標

1.增進教師知識與技能，深入了解企劃案的規劃與編寫技巧。



活動剪影


師生聆聽演講

教師勤做筆記學生提問

講師與專業教師合影

檢討與成效

1. 演講者此次以其個人的體驗及學習歷程作為主軸，頗能有所肯定及認同，尤其說明

一旦認定工作性質時，不論多艱困、多坎坷，仍要執著，不畏困境，朝目標前進，

若能讓學生體認，相信必對其人生有所助益。

2. 對於這次研習，只能說 Bravo! 透過講師的經驗分享，讓我們了解創業歷程所要有

的堅持與計畫。

3. 講授內容生動活潑，並對於自身訂定之計畫確實執行，此精神值得學習與效法。

4. 從李豫敘述的工作歷程，發現一位成功的創業者除了要有堅忍不拔的毅力與堅持

外，其在做各項工作時細微觀察成功的關鍵，成為他創業企劃所考慮的核心價值及

構成要素。




產業實務講座Ⅲ紀錄

課程活動名

稱

航向前衛主軸

講座主題企劃案核心價值及構成要素Ⅲ

授課講師傑斯特服飾負責人鄭志遠



活動目標

1.增進教師知識與技能，深入了解企劃案核心價值及構成要素。



活動剪影


創業企劃-品牌經營企劃案核心價值及構成要素分析

企劃案核心價值及構成要素分析講師與師生互動良好

講座結束，意猶未盡講師與專業教師合影

臺南光華學校財團法人臺南市光華高級中學 · 2....

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