échauffement lundi , le 7 avril

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échauffement lundi, le 7 avril Qu’est-ce que vous allez faire cette semaine? Minimum de trois phrases complètes. Ex. Je vais danser.

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échauffement lundi , le 7 avril. Qu’est-ce que vous allez faire cette semaine ? Minimum de trois phrases complètes . Ex. Je vais danser. Le futur proche. How do we form it?. Le futur simple. Le futur simple – what will happen. - PowerPoint PPT Presentation

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échauffementlundi, le 7 avril

Qu’est-ce que vous allez faire cette semaine? Minimum de trois phrases complètes.

Ex. Je vais danser.

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Le futur proche

• How do we form it?

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Le futur simple

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Le futur simple – what will happen

• Formation is easy! Just take the infinitive and add an ending. Note that –re verbs will drop the –e.

• Nous voyagerons cet été.• Tu ne sortira pas.• Ils attendront Sophie.

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examplesparler réussir attendre

je/j’ parlerai réussirai attendrai

tu parleras réussiras attendras

il/elle/on parlera réussira attendra

nous parlerons réussirons attendrons

vous parlerez réussirez attendrez

ils/elles parleront réussiront attendront

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Le futur simple

• Note the future tense forms of most spelling change –er verbs

present form of je + r future forms

j’achète achèter- j’achèterai

je nettoie nettoier- je nettoierai

je paie/paye paier-/payer- je paierai/payerai

je m’appelle m’appeller- je m’appellerai

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Le futur simple

• For –er verbs with an é before the infinitive ending, form the future tense as you would with regular –er verbs.

• Elle répétera ses questions• Elles considéreront le pour et le contre.

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Le futur vs. l’avenir

• The words le futur and l’avenir (m.) both mean future. Use “le futur” when referring to the grammatical future; use “l’avenir” when referring to events that haven’t occurred yet.

• Expressions to clue you into the future: L’année/la semaine/le mois prochain(e), prochain, dans…ans/mois/semaines, en…(name of the month, year), etc.

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Irregular future forms

aller = ir-apercevoir = apercevr-avoir = aur-devoir = devr-envoyer = enverr-être = ser-

faire = fer-pouvoir = pourr-recevoir = recevr-savoir = saur-venir = viendr-vouloir = voudr-

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Mon amour idéal

Mon amour idéal sera Channing Tatum. Il aura des grands muscles. Il me regardera et il me dira, “je t’aime!” Il m’enverra des fleurs. Nous voyagerons en France ensemble. Il m’embrassera. Il tiendra mon cœur…

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Mon chaton idéal

Mon chaton idéal sera orange et blanc, et très petit! In ne deviendra pas un grand chat. Il restera petit! Il aimera jouer avec moi. Il dormira sur mes pieds. Il m’aimera et il aura de la fourrure très douce. Je l’aimerai aussi!

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échauffementmercredi le 9 avril

• Qu’est-ce que le futur simple?• Comment former le futur simple? • Quels sont quelques “irregular stems”?

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à vous!

Vous decrirez votre amour/animal/ami idéal(e). Utilisez le futur simple pour le décrire. Minimum de 10 verbes différents. Une de ces verbes doit être avec un autre pronom. Par exemple: si vous utilisez “il”, il faut écrire une phrase avec “je” ou “nous”, etc.

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échauffementvendredi le 11 avril

• écrivez deux phrases au futur simple, puis écrivez une de vos phrases au tableau! (NO “JE”)

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Cécile et ses amis parlent de leurs projets d’avenir. Employez le futur pour refaire ses phrases.

Ex. Je vais chercher une belle maison.Je chercherai une belle maison.

• Je vais finir mes études.

• Philippe va me dire où trouver un travail.

• Tu vas gagner beaucoup d’argent.

• Mes amis vont habiter près de chez moi.

• Mon petit ami et moi, nous allons acheter un chien.

• Vous allez nous rendre visite de temps en temps.

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Qu’est-ce qu’Habib et sa famille vont faire cet été?

• mon neveu / apprendre / nager

• mes grands-parents / voyager / en voiture

• en août / je / conduire / ma nouvelle voiture

• mon père / écrire / cartes postales

• tante Yamina / maigrir

• nous / vendre / notre vieille voiture

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“Un jour…”

• Je ____________ (être) un mannequin. • Mon ami et moi ______________ (acheter) une grande

maison.• Mes parents ________________ (voyager) en France.• Vous _____________ (faire) des études à l’université.• Tu ______________ (devoir) travailler beaucoup.• Elle _____________ (pouvoir) voyager en Afrique.• Je _________________ (avoir) beaucoup de l’argent.• Nous ______________ (aller) en vacances ensemble.

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“Un jour…”

• Je _____________ (nettoyer) la salle à manger.

• Nous _____________ (finir) les préparatifs.• Vous ______________ (appeler) les invités.• Maman _____________ (choisir) les repas.• Tu ______________ (passer) par le centre

commercial.• Ils _______________ (chercher) les gatêaux.

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make up your own future tense sentences!

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échauffementvendredi le 11 avril

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Ouvrir/offrir and like verbs reviewcouvrir découvriroffrir ouvrir souffrir

• Hier, tu _____________ mon secret!• Je vais _____________ la fenêtre parce que j’ai chaud!• Je ___________ d’un mal de tête.• Nous ____________ les DVD à ta sœur?• Pouvez-vous _____________ ta bouche quand vous

toussez?• Elle n’____________ pas ses livres pour étudier.• N’oubliez pas de _____________ votre tête quand il pleut!• Ils m’_______________ des cadeaux pour mon anniversaire.• Nous ___________________ des allergies en été. • Albert ____________________ son nouveau magasin la

semaine dernière.

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Ouvrir/offrir and like verbs review

• Qu’est-ce que tes grands-parents t’ont offert pour le Noël?

• Que fais-tu quand tu souffres du mal au ventre?

• As-tu découvert le secret de la vie?

• À quelle heure ouvrent les portes de l’école le matin?