教育方法の改善を求めて - meio...

教育方法の改善を求めて

―学生による授業評価報告書―

平成２９年度前学期

名桜大学

目次

Ⅰ 授業評価の計画

１実施の経緯

２授業評価の実施方法

Ⅱ 授業評価の概要

１実施の概要

２評価の概要

１）質問項目別平均値

２）教員別評価平均値

Ⅲ 授業評価集計結果資料

１項目別全学集計

２学科等別集計

３受講者数別集計

４科目カテゴリー別集計

Ⅳ 科目カテゴリー別授業評価

１教養教育科目

２国際学群専門教育科目

３スポーツ健康学科専門教育科目

４看護学科専門教育科目

５教職科目


１実施の経緯

名桜大学における授業評価は、教育・研究の現状を的確に把握し、その問題点を明確化す

ることを目的に、平成６年４月、学長の諮問により自己点検・評価委員会が設置され、実施

に向けた作業が開始された。

以後の経緯は、以下のとおりである。

平成７年１月自己点検・評価委員会により、科目ごとではなく全体評価としての学

部学生による授業評価アンケートが実施された。この方法は、平成１０

年度まで継続された。

平成１１年７月科目ごとの授業評価アンケートが実施され、その結果を基に評価対象

となった科目を担当する各教員による「授業評価アンケート結果の考

察」をまとめた報告書が作成された。この方法は、平成１７年度前学期

まで継続された。

平成１７年自己点検・評価委員会により授業評価アンケートの質問項目が修正さ

れ、平成１７年度後学期から施行された。

平成２０年授業評価を行う主体が自己点検・評価委員会から授業評価委員会に変

更された。

アンケート実施から報告書完成までの時間がかかりすぎる等の問題点

があったため、平成２０年前期からそれまでの職員が教室において授業

評価アンケートを施行する方法をあらため、個々の学生が本学ホームペ

ージの学内者専用サイトから直接アンケートに回答するという Web を利

用する方法が始められた。同時に質問項目についても修正が加えられた。

平成２２年授業評価委員会が廃止され、FD 委員会が授業評価を引き継いで行う

こととなった。

平成２３年授業評価の回答率の低迷の原因が、Web を利用して行う実施方法にあ

ることが明らかになったため、平成２３年度前期の授業評価アンケート

実施から、再び紙媒体を用いた実施方法に戻して施行された。その結果、

アンケート回答率については概ね満足できる結果が得られた。

平成２４年前年と同じ調査内容・方法で実施された。アンケート回答率について

満足できる結果が得られた。

平成２５年調査方法はマークシート方式が定着し、アンケート回収率も安定して

高い割合を維持している。本年度より集計結果の速報をメール添付によ

り配信し、各教員の考察執筆のタイミングを早めるよう配慮した。

平成２６年調査方法は引き続きマークシート方式をとっており、授業評価結果を迅

速にフィードバックし、各教員がシラバス作成時にその結果を反映でき

るように配慮した。

現在の課題として、調査内容及び調査手順をより目的に合致して本学の教

育の質の向上に結びつくものへと改善してゆくことである。

平成２８年調査方法はマークシート及び Web での方式を用いた。また、アンケート

内容にオフィスアワーの活用に関する項目を追加した。

２授業評価の実施方法

１）実施経過

FD 委員会開催

・授業評価日程の審議・確定

・実施要領の審議・確定

・質問項目の作成調整・確定

教授会

・学生による授業評価の実施の報告と協力依頼

学生による授業評価アンケートの実施について依頼

・アンケート依頼（学生向け） ⇒資料１

・アンケート依頼（教員向け） ⇒資料２

アンケートの実施

・紙媒体及び Web 回答によるアンケートを実施

アンケート結果の集計

授業評価アンケート結果の考察について依頼

・アンケート結果の考察依頼（教員向け） ⇒資料３

教員から考察結果の回収

報告書の作成

公表

・『教育方法の改善を求めて―学生による授業評価―』の発行

・学内専用 Web ページから各授業のアンケート集計結果及び教員の考察

内容の閲覧、大学附属図書館で学外利用者へ授業評価報告書の閲覧

名桜大学ＦＤ委員会

平成 2９年 6 月 19 日

平成２９年前学期・「学生による授業評価アンケート調査」実施要項

１趣旨

名桜大学の教育活動の充実のため、現在、教育課程の見直しが「教務委員会」や各学科等で

行われている。ＦＤ委員会としては、授業に対する学生の評価を分析することにより、教育方

法の改善を図るための参考資料とするものである。

２実施対象科目

対象は、本年度中に開講される演習（基礎演習､専門演習）、現地実習及び企業実習、集中講

義を除く全ての授業科目とする。

３実施期間前学期平成２９年７月２４日（月）～７月２８日（金）

４実施方法

（１）調査については、原則として当該科目担当教員が実施するものとし、当該科目の担当教員

は指定された授業時間を早めに終了し、調査時間（15 分程度）に充当する。

（２）当該科目の担当教員は、調査票を持参し、学生に調査の趣旨、記入方法などを説明した後、

調査票を配布する。配布後はできる限り退出する。回収・提出については学生に依頼する。

（３）委員会が作成する質問事項に対し、学生がマークシート方式または Web 入力により無記名

で回答する。

（４）Web 入力を行った学生はマークシート右上『Web 回答済』欄にチェックする。

（５）記入が終了した調査票は、指名された学生が回収し、回収袋に回答者数を記入・署名のうえ、

教務課へ提出する。

５実施手順

受取（担当教員）配布（担当教員）回収（学生）

アンケート調査用紙

[各メールボックス] [担当教員は学生に調査の記入方法等を説明] [学生に回収を依頼]

提出（学生）教務課 Web 入力（担当教員）

６調査結果の公表と取り扱い

（１）学生による評価の全体的な傾向、授業科目別集計、分析結果は、出版物として学内外へ

公表する。また、授業科目別集計、教員個別の考察について、学内限定で Web 画面上に

公開する。

（２）各授業科目の評価の集計及び意見については、各担当教員へ通知し、学長へ報告する。

なお、担当教員は、学生の評価や意見について、意見書を学長または委員会に対し提出す

ることができる。

（３）本学における授業方法の改善について適切な対策を講じるものとする。

※問い合せ先：教務部教務課（担当：松田）ＴＥＬ：0980-51-1055 （内線 2216）

学生が講義時間内に回答回答数の記入･署名

考察データ入力、集計等教務課ｱﾝｹｰﾄ回収箱 Web 閲覧・報告書

平成 29 年 7 月 18 日

学生のみなさんへ


平成２９年度前学期「学生による授業評価アンケート調査」の実施について（通知）

標記のことについて、名桜大学の教育活動を改善するための基礎資料を得るために、全学

生を対象としたマークシート方式又は Web 入力による授業評価アンケート調査を実施するこ

とになりました。

つきましては、下記要領により実施しますので、御協力方よろしくお願い致します。

記１実施期間

平成２９年７月２４日（月）～７月２８日（金） ※一部の授業は期間外に実施する場合があります

２実施場所

各教室または授業を行う場所

３実施対象科目

原則として、すべての開講科目について行う。ただし、科目の特質を考慮して、演習

（基礎演習、専門演習）、現地実習及び企業実習他、各実習科目、集中講義を除く。

４実施方法

マークシート方式または Web 入力により、無記名で回答する。

※Web での回答方法：

ユニバーサルパスポートにログイン → 上部メニュー「授業」→「授業評価回答」

５調査結果の公表

調査結果は Web 公開します。閲覧方法については、調査後、掲示でお知らせします。

６問い合わせ：教務部教務課（本部棟２階）

学内教務第 341 号

平成２９年 7 月 11 日

教員各位


委員長林優子

（公印省略）

平成２９年度前学期「学生による授業評価アンケート調査」の

実施について（通知）

標記のことについて、名桜大学の教育活動を改善するための基礎資料を得るために、全学

生を対象としたマークシート方式又はWeb入力による授業評価アンケート調査を実施します。

つきましては、下記要領により各授業で実施していただきますようご協力をよろしくお願

い致します。

記

１評価の目的

学生による授業評価アンケート調査は、学生の視点から見た授業内容、授業方法等に

ついて意見を聴取し、授業に対する学生の評価を分析することにより、教員が教育方法

の改善を図るための参考資料とするものである。

２対象科目

原則として、すべての開講科目について行う。ただし、科目の特質を考慮して、演習

（基礎演習、専門演習）、現地実習及び企業実習他、各実習科目、集中講義を除く。

３実施期間平成２９年７月２４日（月）～７月２８日（金）

※期間外に実施する場合は教務課までお知らせください。

４実施方法

（１）調査については、原則として、当該科目の担当教員が実施するものとする。

当該科目の担当教員は指定された授業時間を早めに終了し、調査時間（15分程度）

に充当する。

（２）アンケート調査の開始前（７/21（金））までに教務課担当者が、各教員のメール

ボックスに調査票と回収袋を投函します。

（３）当該科目の担当教員は、調査票を教室へ持参し、学生に調査の趣旨・記入方法など

を説明した後、調査票を配布して下さい。配布後はできる限り退室して下さい。回収･

提出については学生２名を指名し、依頼して下さい。

なお、記入方法等の説明の際、ホワイトボードに授業名、教員名を板書の上、学生

に必ず記入するよう説明して下さい。

（４）調査票の質問事項に対し、学生がマークシート方式又は Web 入力により無記名で

回答する。

（５） Web 入力を行った学生はマークシート右上『Web 回答済』欄にチェックする。

（６）記入が終了した調査票は、指名された学生が回収し、回収袋に回答者数を記入・署

名のうえ、教務課へ提出する。

※詳しくは、アンケート配布封筒に記載されている実施手順に従ってください。

【問い合わせ等】

教務部教務課担当：松田

TEL：0980-51-1055 内線：2216

学内教務第 643 号

平成 29 年 10 月 23 日教員各位

名桜大学ＦＤ委員会委員長林優子

（公印省略）

平成２９年度前学期学生による授業評価アンケート結果の考察について（依頼）標記のことについて、平成２９年度前学期に実施しました学生による授業評価アンケート調査結果

を ID・パスワード入力により、Web 画面上で閲覧できますのでご確認下さい。つきましては、下記要領により各担当授業科目のアンケート結果（集計表、学生コメント）につい

て考察のうえ、提出して頂きますようお願い致します。なお、考察提出期限の翌日から、各授業の集計表及びアンケートに対する各教員の考察結果を Web

にて学内者が閲覧できるようにします。

記

１提出方法：

（１）Web 入力により提出する場合 ① 名桜大学ホームページの学内者専用サイトからアクセスして下さい。

② 「授業活動支援システム（授業評価アンケート考察入力）」をクリックしてください。 ③ ユニバーサルパスポート（成績登録、シラバス登録）で使用している ID・パスワード

を入力し、アンケート集計結果、学生コメントを画面上で確認できます。 ④ 考察を入力する際の詳しい操作方法については、別添「システム簡易操作マニュアル」

を参照して下さい。

（２）電子メールで提出する場合

Web システムでの入力が可能でない場合、下記の問い合わせメールまでご連絡下さい。「別紙様式」を送信します。

（３）パソコン等の使用が可能でない場合（紙媒体での提出）

アンケート結果の考察を授業科目毎に、「別紙様式」に手書きで記入し提出して下さい。２提出期間平成２９年１０月２４日（火）～１１月２７日（月）【提出先及び問い合わせ】名桜大学教務部教務課【担当：松田】

〒905-8585 沖縄県名護市字為又 1220-1 E-mail：[email protected]

TEL：0980-51-1055（内線 2216）

※ 記入上の注意

①所属（非常勤講師は記入不要）、職名、氏名、平成２９年度前学期担当授業科目を記入して下さい。

②学生による授業評価アンケートの結果（集計表、学生コメント）を考察の上、「１．アンケート結果

の分析について」と「２．今後の改善点について」を記入して下さい。記入字数が多い場合は、記入

枠を広げて記入して下さい。

③本様式は、授業科目毎に作成して下さい。

所属職名氏名

平成２９年度前学期授業担当科目

■ アンケート結果の考察

１．アンケート結果の分析について

２．今後の改善点について

別紙様式

Ⅱ 授業評価の概要

月曜日計火曜日水曜日木曜日金曜日

1 実施の概要

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　学生による授業評価は、授業評価対象科目388科目中381科目(98.2％)、延べ13,410名　

が回答した。結果は下記の表に示すとおりである。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

表1-1　学生による授業評価実施状況

Ⅱ　授業評価の概要

土曜日

463 653 540 391 400

90

回答者

科目数 18 17 33 11 111

2,447時限

0

0

816 915 516 624 563

97

回答者

科目数 22 29 14 20 122

3,434時限

0

0

911 1,003 492 762 558

100

回答者

科目数 26 25 12 21 163

3,726時限

0

0

861 799 253 560 411

70

回答者

科目数 23 19 4 14 104

2,884時限

0

0

210 176 114 263 81

23

回答者

科目数 6 7 4 4 25

844時限

0

0

0 75 0 0 0

1

回答者

科目数 0 1 0 0 06

75時限

0

0

3,261 3,621 1,915 2,600 2,013

381

回答者

科目数 95 98 67 70 51

13,410計

0

0

平成２９年７月２４日～７月２８日

3,261

95

3,621

98

1,915

67

2,600

70

2,013

510 0

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

4000

月火水木金土

回答者

科目数

表1-2　学生による授業評価実施状況回答者(人)

曜日

1

２　評価の概要　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１）質問項目別平均値　　教員145名について、質問項目ごとの評価平均値を下記に示す。

質　　問　　項　　目評価

表２-１　質問項目別評価平均値　（学群・学部質問項目）

問１．シラバスの説明通りの内容であった 4.40

問２．授業の開始、終了時間は定刻通りだった 4.40

問３．授業の内容は理解できた 4.30

問４．教員は熱心に授業に取り組んでいた 4.50

問５．この授業から知的刺激を受けた 4.40

問６．教員は、学生の理解が深まるように授業を工夫していた(説明の仕方、授業形態、板書、配布資料、視聴覚機器など) 4.40

問７．教員は、学生に対して誠実に対応していた(質問への対応、レポートへのコメントなど) 4.50

問８．総合的に判断してこの授業には満足だった 4.40

質　　問　　項　　目評価

表２-２　質問項目別評価平均値　（体育実技質問項目）





問５．この授業でスポーツの楽しさや体を動かす楽しさを体験できた 4.80

問６．教員は、学生の理解が深まるように授業を工夫していた(説明の仕方、授業形態、配布資料など) 4.70

問７．教員は、学生に対して誠実に対応していた(質問への対応など) 4.70


5

表３－１　教員別評価平均値（学群・学部質問項目） H29前期

4.404.50

4.604.70

4.604.40

4.004.20

4.504.60

4.504.80

4.504.60

4.204.604.60

4.40

4.304.40

4.604.304.30

4.104.60

4.404.30

4.504.70

4.004.50

4.704.60

4.204.50

4.204.10

4.604.10

4.404.00

4.604.50

4.604.70

4.504.40

4.304.70

4.404.80

4.404.40

4.604.30

4.50

4.404.10

4.604.204.20

4.404.70

4.404.40

4.504.60

4.804.40

3.504.80

4.603.90

4.404.70

4.50

3.90

4.10

3.80

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5

I1007

I1013

I1014

I1015

I1016

I1017

I1018I1019

I1020

I1021

I1024

I1027

I3049

I3187

I3188

M1001

M1002

M1003

M1017

M1024M2005

M2008

M2010

M3025

M3028

M3091M3101

M3102

M3134

M3179

N0005

N0008

N0009

N0012

N0017

N0030

N0031

N0032

N0036

N0037N0038

N0040

N0043

N0045

N0046

N0049

N0052

N0054

N0056

N0057

N0058

N0060

N0063N0064

P1005

P1012

P1023

P1036

P1038P1059

P1072

P1079

P1090

P1091

P1092

P1093

P1094

P1095

P1096

P1109

P1115

P1116P1129

P1134

P1135

P1136

P1142

P1145

P1152

評価の平均

54321

良い

普通

悪い

教　員　番　号

5

表３－１　教員別評価平均値（学群・学部質問項目） H29前期

4.30

4.40

4.80

4.40

4.40

4.60

4.70

4.60

4.40

4.40

4.70

4.80

4.30

3.60

4.60

4.60

4.40

4.20

4.60

4.60

4.10

4.60

4.30

4.40

4.20

4.60

4.30

4.50

3.90

4.60

4.60

4.30

4.50

4.50

3.80

4.10

4.40

4.40

4.70

4.50

4.60

4.10

4.50

4.50

4.60

4.20

4.60

4.80

4.60

4.10

4.30

4.10

4.40

4.50

4.50

4.20

4.00

4.70

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5

P1154

P1160

P1164

P1166

P1167

P1168

P1169

P1170

P1175

P1187

P1190

P3065

P3104

P3109

P3113

P3136

P3181

P3184

P3220

P3223

P3247

P3318

P3401

P3412

P3418

P3437

P3438

P3467

P3552

P3580

R0002

R0004

R0006

R0008

R0009

R0010

S0006

S0008

S0013

S0019

S0023

S0024

S0025

S0026

T1002

T1003

T1004

T1027

T3003

T3006

T3010

T3011

T3012

T3090

T3233

T3235

T3241

T3255

評価の平均

54321

良い

普通

悪い


6

表３－２　教員別評価平均値（体育実技質問項目） H29前期

4.60

4.60

4.60

4.90

4.60

4.70

4.80

4.80

4.80

4.20

4.80

4.90

4.90

4.90

4.50

4.70

4.70

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5

P1015

P1092

P1093

P1094

P1095

P1165

P1192

P3419

P3445

P3455

S0008

S0019

S0023

S0024

S0025

S0026

T3233

評価の平均

54321

良い

普通

悪い


7

Ⅲ 授業評価集計結果資料

１項目別全学集計

【項目別全学集計】

質　問　項　目国際学類スポーツ健康学科

看護学科特別聴講生

不　明全体

＜学群・学部質問項目＞

4.4 4.4 4.5 4.6 4.3 4.4問１．シラバスの説明通りの内容であった

4.5 4.4 4.5 4.6 4.3 4.5問２．授業の開始、終了時間は定刻通りだった

4.3 4.2 4.3 4.3 4.1 4.2問３．授業の内容は理解できた

4.6 4.5 4.6 4.6 4.3 4.5問４．教員は熱心に授業に取り組んでいた

4.3 4.3 4.5 4.4 4.1 4.3問５．この授業から知的刺激を受けた

4.4 4.3 4.5 4.6 4.1 4.4問６．教員は、学生の理解が深まるように授業を工夫していた(説明の仕方、授業形態、板書、配布資

4.5 4.4 4.5 4.6 4.1 4.4問７．教員は、学生に対して誠実に対応していた(質問への対応、レポートへのコメントなど)

4.4 4.3 4.4 4.5 4.2 4.4問８．総合的に判断してこの授業には満足だった

4.4 4.4 4.5 4.5 4.2 4.4合　　　　　　計

質　問　項　目国際学類スポーツ健康学科

看護学科特別聴講生

不　明全体

＜体育実技質問項目＞

4.5 4.6 4.8 4.8 5.0 4.7問１．シラバスの説明通りの内容であった

4.6 4.6 4.8 4.8 5.0 4.8問２．授業の開始、終了時間は定刻通りだった

4.7 4.7 4.9 4.6 5.0 4.8問３．授業の内容は理解できた

4.8 4.7 4.9 5.0 5.0 4.9問４．教員は熱心に授業に取り組んでいた

4.8 4.7 4.9 5.0 5.0 4.9問５．この授業でスポーツの楽しさや体を動かす楽しさを体験できた

4.6 4.6 4.8 4.8 5.0 4.8問６．教員は、学生の理解が深まるように授業を工夫していた(説明の仕方、授業形態、配布資料な

4.7 4.7 4.9 5.0 5.0 4.9問７．教員は、学生に対して誠実に対応していた(質問への対応など)

4.8 4.7 4.9 5.0 5.0 4.9問８．総合的に判断してこの授業には満足だった

4.7 4.7 4.9 4.9 5.0 4.8合　　　　　　計

２学科等別集計

【学科等別集計】


問１．シラバスの説明通りの内容であった

1:あてはまらない

2:あまりあてはまらない

3:どちらでもない

4:ややあてはまる

5:あてはまる合計平均

人数

％

52 95 733 2,102 4,738 7,720国際学類0.6 1.2 9.4 27.2 61.3

4.4

人数

％

14 35 234 731 1,462 2,476スポーツ健康学科 0.5 1.4 9.4 29.5 59.0

4.4

人数

％

18 36 152 683 1,726 2,615看護学科0.6 1.3 5.8 26.1 66.0

4.5

人数

％

0 1 5 18 54 78特別聴講生0.0 1.2 6.4 23.0 69.2

4.6

人数

％

1 0 5 10 20 36不　明

2.7 0.0 13.8 27.7 55.54.3

人数

％

85 167 1,129 3,544 8,000 12,925

0.7 1.3 8.7 27.4 61.9合計 4.5

問２．授業の開始、終了時間は定刻通りだった






人数

％

83 203 512 1,862 5,056 7,716国際学類1.0 2.6 6.6 24.1 65.5

4.5

人数

％

29 70 166 692 1,518 2,475スポーツ健康学科 1.1 2.8 6.7 27.9 61.3

4.4

人数

％

22 76 153 655 1,711 2,617看護学科

0.8 2.9 5.8 25.0 65.34.5

人数

％

0 1 6 16 57 80特別聴講生0.0 1.2 7.5 20.0 71.2

4.6

人数

％

1 1 5 7 23 37不　明

2.7 2.7 13.5 18.9 62.14.3

人数

％

135 351 842 3,232 8,365 12,925

1.0 2.7 6.5 25.0 64.7合計 4.5

問３．授業の内容は理解できた






人数

％

79 257 755 2,710 3,918 7,719国際学類1.0 3.3 9.7 35.1 50.7

4.3

人数

％

33 99 289 890 1,161 2,472スポーツ健康学科 1.3 4.0 11.6 36.0 46.9

4.2

人数

％

19 69 228 899 1,402 2,617看護学科

0.7 2.6 8.7 34.3 53.54.3

人数

％

0 0 13 27 40 80特別聴講生0.0 0.0 16.2 33.7 50.0

4.3

人数

％

1 1 6 10 18 36不　明2.7 2.7 16.6 27.7 50.0

4.1

人数

％

132 426 1,291 4,536 6,539 12,924

1.0 3.3 10.0 35.1 50.6合計 4.3



問４．教員は熱心に授業に取り組んでいた






人数

％

36 86 464 1,736 5,390 7,712国際学類0.4 1.1 6.0 22.5 69.8

4.6

人数

％

20 38 199 608 1,607 2,472スポーツ健康学科 0.8 1.5 8.0 24.5 65.0

4.5

人数

％

3 14 109 629 1,860 2,615看護学科0.1 0.5 4.1 24.0 71.1

4.6

人数

％

0 0 5 15 60 80特別聴講生0.0 0.0 6.2 18.7 75.0

4.6

人数

％

1 0 6 7 23 37不　明

2.7 0.0 16.2 18.9 62.14.3

人数

％

60 138 783 2,995 8,940 12,916

0.5 1.1 6.1 23.2 69.2合計 4.6

問５．この授業から知的刺激を受けた






人数

％

105 176 763 2,203 4,450 7,697国際学類1.3 2.2 9.9 28.6 57.8

4.3

人数

％

31 86 286 734 1,329 2,466スポーツ健康学科 1.2 3.4 11.5 29.7 53.8

4.3

人数

％

18 32 175 744 1,637 2,606看護学科

0.6 1.2 6.7 28.5 62.84.5

人数

％

0 1 10 22 46 79特別聴講生0.0 1.2 12.6 27.8 58.2

4.4

人数

％

1 2 5 10 19 37不　明

2.7 5.4 13.5 27.0 51.34.1

人数

％

155 297 1,239 3,713 7,481 12,885

1.2 2.3 9.6 28.8 58.1合計 4.4

問６．教員は、学生の理解が深まるように授業を工夫していた(説明の仕方、授業形態、板書、配布資料、視聴覚機器など)


2:あまりあてはまりない




人数

％

74 170 701 1,995 4,782 7,722国際学類

0.9 2.2 9.0 25.8 61.94.4

人数

％

37 74 252 722 1,389 2,474スポーツ健康学科 1.4 2.9 10.1 29.1 56.1

4.3

人数

％

18 41 185 727 1,645 2,616看護学科0.6 1.5 7.0 27.7 62.8

4.5

人数

％

0 0 6 20 54 80特別聴講生

0.0 0.0 7.5 25.0 67.54.6

人数

％

1 2 7 9 18 37不　明2.7 5.4 18.9 24.3 48.6

4.1

人数

％

130 287 1,151 3,473 7,888 12,929

1.0 2.2 8.9 26.9 61.0合計 4.4



問７．教員は、学生に対して誠実に対応していた(質問への対応、レポートへのコメントなど)






人数

％

52 105 693 1,825 5,046 7,721国際学類0.6 1.3 8.9 23.6 65.3

4.5

人数

％

28 68 252 664 1,463 2,475スポーツ健康学科 1.1 2.7 10.1 26.8 59.1

4.4

人数

％

14 21 163 684 1,735 2,617看護学科0.5 0.8 6.2 26.1 66.2

4.5

人数

％

0 2 4 17 57 80特別聴講生0.0 2.5 5.0 21.2 71.2

4.6

人数

％

1 2 9 5 20 37不　明

2.7 5.4 24.3 13.5 54.04.1

人数

％

95 198 1,121 3,195 8,321 12,930

0.7 1.5 8.7 24.7 64.4合計 4.5

問８．総合的に判断してこの授業には満足だった






人数

％

95 192 709 2,088 4,620 7,704国際学類1.2 2.4 9.2 27.1 59.9

4.4

人数

％

37 80 280 723 1,350 2,470スポーツ健康学科 1.4 3.2 11.3 29.2 54.6

4.3

人数

％

20 41 179 765 1,606 2,611看護学科

0.7 1.5 6.8 29.2 61.54.4

人数

％

0 2 4 19 55 80特別聴講生0.0 2.5 5.0 23.7 68.7

4.5

人数

％

1 1 8 3 23 36不　明

2.7 2.7 22.2 8.3 63.84.2

人数

％

153 316 1,180 3,598 7,654 12,901

1.2 2.4 9.1 27.9 59.3合計 4.4









人数

％

1 0 17 39 122 179国際学類0.5 0.0 9.4 21.7 68.1

4.5

人数

％

1 0 15 51 162 229スポーツ健康学科 0.4 0.0 6.5 22.2 70.7

4.6

人数

％

0 0 0 10 42 52看護学科0.0 0.0 0.0 19.2 80.7

4.8

人数

％

0 0 0 1 5 6特別聴講生0.0 0.0 0.0 16.6 83.3

4.8

人数

％

0 0 0 0 1 1不　明

0.0 0.0 0.0 0.0 100.05.0

人数

％

2 0 32 101 332 467

0.4 0.0 6.9 21.6 71.1合計 4.6







人数

％

2 3 9 29 136 179国際学類1.1 1.6 5.0 16.2 75.9

4.6

人数

％

2 4 7 42 174 229スポーツ健康学科 0.8 1.7 3.0 18.3 75.9

4.6

人数

％

0 0 0 7 45 52看護学科

0.0 0.0 0.0 13.4 86.54.8

人数

％

0 0 0 1 5 6特別聴講生0.0 0.0 0.0 16.6 83.3

4.8

人数

％

0 0 0 0 1 1不　明

0.0 0.0 0.0 0.0 100.05.0

人数

％

4 7 16 79 361 467

0.9 1.5 3.4 16.9 77.3合計 4.7







人数

％

0 1 3 30 145 179国際学類0.0 0.5 1.6 16.7 81.0

4.7

人数

％

0 1 3 44 181 229スポーツ健康学科 0.0 0.4 1.3 19.2 79.0

4.7

人数

％

0 0 0 5 47 52看護学科

0.0 0.0 0.0 9.6 90.34.9

人数

％

0 0 0 2 4 6特別聴講生0.0 0.0 0.0 33.3 66.6

4.6

人数

％

0 0 0 0 1 1不　明0.0 0.0 0.0 0.0 100.0

5.0

人数

％

0 2 6 81 378 467

0.0 0.4 1.3 17.3 80.9合計 4.8









人数

％

0 1 2 19 155 177国際学類0.0 0.5 1.1 10.7 87.5

4.8

人数

％

0 4 6 32 187 229スポーツ健康学科 0.0 1.7 2.6 13.9 81.6

4.7

人数

％

0 0 0 3 49 52看護学科0.0 0.0 0.0 5.7 94.2

4.9

人数

％

0 0 0 0 5 5特別聴講生0.0 0.0 0.0 0.0 100.0

5.0

人数

％

0 0 0 0 1 1不　明

0.0 0.0 0.0 0.0 100.05.0

人数

％

0 5 8 54 397 464

0.0 1.1 1.7 11.6 85.6合計 4.8

問５．この授業でスポーツの楽しさや体を動かす楽しさを体験できた






人数

％

0 0 1 22 155 178国際学類0.0 0.0 0.5 12.3 87.0

4.8

人数

％

2 0 2 35 190 229スポーツ健康学科 0.8 0.0 0.8 15.2 82.9

4.7

人数

％

0 0 1 3 47 51看護学科

0.0 0.0 1.9 5.8 92.14.9

人数

％

0 0 0 0 6 6特別聴講生0.0 0.0 0.0 0.0 100.0

5.0

人数

％

0 0 0 0 1 1不　明

0.0 0.0 0.0 0.0 100.05.0

人数

％

2 0 4 60 399 465

0.4 0.0 0.9 12.9 85.8合計 4.8

問６．教員は、学生の理解が深まるように授業を工夫していた(説明の仕方、授業形態、配布資料など)






人数

％

0 1 9 34 135 179国際学類

0.0 0.5 5.0 18.9 75.44.6

人数

％

2 1 8 44 174 229スポーツ健康学科 0.8 0.4 3.4 19.2 75.9

4.6

人数

％

0 0 0 9 43 52看護学科0.0 0.0 0.0 17.3 82.6

4.8

人数

％

0 0 0 1 5 6特別聴講生

0.0 0.0 0.0 16.6 83.34.8

人数

％

0 0 0 0 1 1不　明0.0 0.0 0.0 0.0 100.0

5.0

人数

％

2 2 17 88 358 467

0.4 0.4 3.6 18.8 76.7合計 4.7



問７．教員は、学生に対して誠実に対応していた(質問への対応など)






人数

％

0 0 8 29 142 179国際学類0.0 0.0 4.4 16.2 79.3

4.7

人数

％

2 1 5 35 186 229スポーツ健康学科 0.8 0.4 2.1 15.2 81.2

4.7

人数

％

0 0 0 5 47 52看護学科0.0 0.0 0.0 9.6 90.3

4.9

人数

％

0 0 0 0 6 6特別聴講生0.0 0.0 0.0 0.0 100.0

5.0

人数

％

0 0 0 0 1 1不　明

0.0 0.0 0.0 0.0 100.05.0

人数

％

2 1 13 69 382 467

0.4 0.2 2.8 14.8 81.8合計 4.8







人数

％

0 0 2 23 154 179国際学類0.0 0.0 1.1 12.8 86.0

4.8

人数

％

2 1 4 38 183 228スポーツ健康学科 0.8 0.4 1.7 16.6 80.2

4.7

人数

％

0 0 0 5 47 52看護学科

0.0 0.0 0.0 9.6 90.34.9

人数

％

0 0 0 0 6 6特別聴講生0.0 0.0 0.0 0.0 100.0

5.0

人数

％

0 0 0 0 1 1不　明

0.0 0.0 0.0 0.0 100.05.0

人数

％

2 1 6 66 391 466

0.4 0.2 1.3 14.2 83.9合計 4.8

３受講者数別集計

【受講者数別集計】



受講者数1:あてはまらない





人数

％

6 9 74 220 537 84620人以下

0.7 1.0 8.7 26.0 63.44.5

人数

％

28 61 400 1,049 2,733 4,27121～50人

0.6 1.4 9.3 24.5 63.94.4

人数

％

9 32 195 663 1,351 2,25051～80人

0.4 1.4 8.6 29.4 60.04.4

人数

％

25 44 296 1,110 2,565 4,04081～110人

0.6 1.0 7.3 27.4 63.44.5

人数

％

6 6 61 191 320 584111～140人

1.0 1.0 10.4 32.7 54.74.3

人数

％

11 15 103 311 494 934141人以上

1.1 1.6 11.0 33.2 52.84.3

人数

％

85 167 1,129 3,544 8,000 12,925

0.7 1.3 8.7 27.4 61.9合計 4.5







人数

％

11 18 55 207 556 84720人以下

1.2 2.1 6.4 24.4 65.64.5

人数

％

33 84 244 990 2,920 4,27121～50人

0.7 1.9 5.7 23.1 68.34.5

人数

％

20 68 148 603 1,410 2,24951～80人

0.8 3.0 6.5 26.8 62.64.4

人数

％

34 98 263 1,011 2,636 4,04281～110人

0.8 2.4 6.5 25.0 65.24.5

人数

％

7 15 50 156 356 584111～140人

1.1 2.5 8.5 26.7 60.94.4

人数

％

30 68 82 265 487 932141人以上

3.2 7.2 8.7 28.4 52.24.1

人数

％

135 351 842 3,232 8,365 12,925

1.0 2.7 6.5 25.0 64.7合計 4.5









人数

％

7 19 61 266 495 84820人以下

0.8 2.2 7.1 31.3 58.34.4

人数

％

36 130 376 1,448 2,281 4,27121～50人

0.8 3.0 8.8 33.9 53.44.3

人数

％

29 102 247 842 1,027 2,24751～80人

1.2 4.5 10.9 37.4 45.74.2

人数

％

38 114 420 1,392 2,078 4,04281～110人

0.9 2.8 10.3 34.4 51.44.3

人数

％

4 24 79 226 251 584111～140人

0.6 4.1 13.5 38.6 42.94.1

人数

％

18 37 108 362 407 932141人以上

1.9 3.9 11.5 38.8 43.64.1

人数

％

132 426 1,291 4,536 6,539 12,924

1.0 3.3 10.0 35.1 50.6合計 4.3







人数

％

5 5 48 167 621 84620人以下

0.5 0.5 5.6 19.7 73.44.6

人数

％

15 36 235 923 3,058 4,26721～50人

0.3 0.8 5.5 21.6 71.64.6

人数

％

14 41 147 571 1,476 2,24951～80人

0.6 1.8 6.5 25.3 65.64.5

人数

％

15 31 224 966 2,806 4,04281～110人

0.3 0.7 5.5 23.8 69.44.6

人数

％

4 11 54 138 375 582111～140人

0.6 1.8 9.2 23.7 64.44.4

人数

％

7 14 75 230 604 930141人以上

0.7 1.5 8.0 24.7 64.94.5

人数

％

60 138 783 2,995 8,940 12,916

0.5 1.1 6.1 23.2 69.2合計 4.6









人数

％

6 18 58 208 559 84920人以下

0.7 2.1 6.8 24.4 65.84.5

人数

％

58 99 437 1,139 2,525 4,25821～50人

1.3 2.3 10.2 26.7 59.34.4

人数

％

31 68 239 702 1,201 2,24151～80人

1.3 3.0 10.6 31.3 53.54.3

人数

％

30 67 334 1,150 2,447 4,02881～110人

0.7 1.6 8.2 28.5 60.74.4

人数

％

12 15 60 205 289 581111～140人

2.0 2.5 10.3 35.2 49.74.2

人数

％

18 30 111 309 460 928141人以上

1.9 3.2 11.9 33.2 49.54.2

人数

％

155 297 1,239 3,713 7,481 12,885

1.2 2.3 9.6 28.8 58.1合計 4.4

問６．教員は、学生の理解が深まるように授業を工夫していた(説明の仕方






人数

％

9 10 72 194 563 84820人以下

1.0 1.1 8.4 22.8 66.34.5

人数

％

34 99 372 1,043 2,724 4,27221～50人

0.7 2.3 8.7 24.4 63.74.4

人数

％

27 67 201 655 1,301 2,25151～80人

1.1 2.9 8.9 29.0 57.74.3

人数

％

33 67 330 1,141 2,471 4,04281～110人

0.8 1.6 8.1 28.2 61.14.4

人数

％

13 12 73 177 308 583111～140人

2.2 2.0 12.5 30.3 52.84.2

人数

％

14 32 103 263 521 933141人以上

1.5 3.4 11.0 28.1 55.84.3

人数

％

130 287 1,151 3,473 7,888 12,929

1.0 2.2 8.9 26.9 61.0合計 4.4



問７．教員は、学生に対して誠実に対応していた(質問への対応、レポート






人数

％

5 10 51 188 594 84820人以下

0.5 1.1 6.0 22.1 70.04.5

人数

％

20 41 313 965 2,933 4,27221～50人

0.4 0.9 7.3 22.5 68.64.5

人数

％

25 49 239 599 1,339 2,25151～80人

1.1 2.1 10.6 26.6 59.44.4

人数

％

27 52 341 1,035 2,587 4,04281～110人

0.6 1.2 8.4 25.6 64.04.5

人数

％

12 13 74 164 321 584111～140人

2.0 2.2 12.6 28.0 54.94.3

人数

％

6 33 103 244 547 933141人以上

0.6 3.5 11.0 26.1 58.64.3

人数

％

95 198 1,121 3,195 8,321 12,930

0.7 1.5 8.7 24.7 64.4合計 4.5







人数

％

5 18 62 197 564 84620人以下

0.5 2.1 7.3 23.2 66.64.5

人数

％

47 87 376 1,090 2,666 4,26621～50人

1.1 2.0 8.8 25.5 62.44.4

人数

％

30 71 224 671 1,248 2,24451～80人

1.3 3.1 9.9 29.9 55.64.3

人数

％

33 71 333 1,175 2,420 4,03281～110人

0.8 1.7 8.2 29.1 60.04.4

人数

％

11 21 73 191 286 582111～140人

1.8 3.6 12.5 32.8 49.14.2

人数

％

27 48 112 274 470 931141人以上

2.9 5.1 12.0 29.4 50.44.1

人数

％

153 316 1,180 3,598 7,654 12,901

1.2 2.4 9.1 27.9 59.3合計 4.4









人数

％

0 0 1 15 46 6220人以下

0.0 0.0 1.6 24.1 74.14.7

人数

％

2 0 31 86 286 40521～50人

0.4 0.0 7.6 21.2 70.64.6

人数

％

2 0 32 101 332 467

0.4 0.0 6.9 21.6 71.1合計 4.6







人数

％

0 2 2 10 48 6220人以下

0.0 3.2 3.2 16.1 77.44.6

人数

％

4 5 14 69 313 40521～50人

0.9 1.2 3.4 17.0 77.24.6

人数

％

4 7 16 79 361 467

0.9 1.5 3.4 16.9 77.3合計 4.7







人数

％

0 0 0 11 51 6220人以下

0.0 0.0 0.0 17.7 82.24.8

人数

％

0 2 6 70 327 40521～50人

0.0 0.4 1.4 17.2 80.74.7

人数

％

0 2 6 81 378 467

0.0 0.4 1.3 17.3 80.9合計 4.8







人数

％

0 0 0 5 55 6020人以下

0.0 0.0 0.0 8.3 91.64.9

人数

％

0 5 8 49 342 40421～50人

0.0 1.2 1.9 12.1 84.64.8

人数

％

0 5 8 54 397 464

0.0 1.1 1.7 11.6 85.6合計 4.8









人数

％

0 0 1 6 54 6120人以下

0.0 0.0 1.6 9.8 88.54.8

人数

％

2 0 3 54 345 40421～50人

0.4 0.0 0.7 13.3 85.34.8

人数

％

2 0 4 60 399 465

0.4 0.0 0.9 12.9 85.8合計 4.8

問６．教員は、学生の理解が深まるように授業を工夫していた(説明の仕方






人数

％

0 1 1 12 48 6220人以下

0.0 1.6 1.6 19.3 77.44.7

人数

％

2 1 16 76 310 40521～50人

0.4 0.2 3.9 18.7 76.54.7

人数

％

2 2 17 88 358 467

0.4 0.4 3.6 18.8 76.7合計 4.7







人数

％

0 0 0 9 53 6220人以下

0.0 0.0 0.0 14.5 85.44.8

人数

％

2 1 13 60 329 40521～50人

0.4 0.2 3.2 14.8 81.24.7

人数

％

2 1 13 69 382 467

0.4 0.2 2.8 14.8 81.8合計 4.8







人数

％

0 0 0 10 52 6220人以下

0.0 0.0 0.0 16.1 83.84.8

人数

％

2 1 6 56 339 40421～50人

0.4 0.2 1.4 13.8 83.94.8

人数

％

2 1 6 66 391 466

0.4 0.2 1.3 14.2 83.9合計 4.8

４科目カテゴリー別集計

【科目カテゴリー別集計】



科目群1:あてはまらない





人数

％

11 22 142 316 792 1,283外国語科目

0.8 1.7 11.0 24.6 61.74.40

人数

％

24 43 282 1,123 2,527 3,999国際学群専門教育科目

0.6 1.0 7.0 28.0 63.14.50

人数

％

29 57 436 1,051 2,232 3,805教養教育科目

0.7 1.4 11.4 27.6 58.64.40

人数

％

7 14 117 403 741 1,282スポーツ健康学科専門教育科目 0.5 1.0 9.1 31.4 57.8

4.40

人数

％

11 24 104 491 1,245 1,875看護学科専門教育科目

0.5 1.2 5.5 26.1 66.44.50

人数

％

3 7 48 160 463 681教職科目

0.4 1.0 7.0 23.4 67.94.50

人数

％

85 167 1,129 3,544 8,000 12,925

0.7 1.3 8.7 27.4 61.9合計 4.49







人数

％

7 21 62 279 913 1,282外国語科目

0.5 1.6 4.8 21.7 71.24.60

人数

％

29 87 248 988 2,647 3,999国際学群専門教育科目

0.7 2.1 6.2 24.7 66.14.50

人数

％

74 160 303 1,002 2,263 3,802教養教育科目

1.9 4.2 7.9 26.3 59.54.30

人数

％

12 39 97 365 768 1,281スポーツ健康学科専門教育科目 0.9 3.0 7.5 28.4 59.9

4.40

人数

％

9 39 111 475 1,245 1,879看護学科専門教育科目

0.4 2.0 5.9 25.2 66.24.50

人数

％

4 5 21 123 529 682教職科目

0.5 0.7 3.0 18.0 77.54.70

人数

％

135 351 842 3,232 8,365 12,925

1.0 2.7 6.5 25.0 64.7合計 4.50









人数

％

6 31 104 392 750 1,283外国語科目

0.4 2.4 8.1 30.5 58.44.40

人数

％

31 115 359 1,435 2,057 3,997国際学群専門教育科目

0.7 2.8 8.9 35.9 51.44.30

人数

％

62 172 449 1,394 1,726 3,803教養教育科目

1.6 4.5 11.8 36.6 45.34.10

人数

％

13 49 164 468 586 1,280スポーツ健康学科専門教育科目 1.0 3.8 12.8 36.5 45.7

4.20

人数

％

14 49 173 634 1,009 1,879看護学科専門教育科目

0.7 2.6 9.2 33.7 53.64.30

人数

％

6 10 42 213 411 682教職科目

0.8 1.4 6.1 31.2 60.24.40

人数

％

132 426 1,291 4,536 6,539 12,924

1.0 3.3 10.0 35.1 50.6合計 4.31







人数

％

4 6 65 233 973 1,281外国語科目

0.3 0.4 5.0 18.1 75.94.60

人数

％

12 36 215 899 2,836 3,998国際学群専門教育科目

0.3 0.9 5.3 22.4 70.94.60

人数

％

27 59 285 946 2,482 3,799教養教育科目

0.7 1.5 7.5 24.9 65.34.50

人数

％

9 20 115 335 801 1,280スポーツ健康学科専門教育科目 0.7 1.5 8.9 26.1 62.5

4.40

人数

％

3 8 78 463 1,324 1,876看護学科専門教育科目

0.1 0.4 4.1 24.6 70.54.60

人数

％

5 9 25 119 524 682教職科目

0.7 1.3 3.6 17.4 76.84.60

人数

％

60 138 783 2,995 8,940 12,916

0.5 1.1 6.1 23.2 69.2合計 4.60









人数

％

9 33 116 347 773 1,278外国語科目

0.7 2.5 9.0 27.1 60.44.40

人数

％

39 63 323 1,137 2,430 3,992国際学群専門教育科目

0.9 1.5 8.0 28.4 60.84.40

人数

％

79 136 497 1,157 1,917 3,786教養教育科目

2.0 3.5 13.1 30.5 50.64.20

人数

％

10 42 145 409 670 1,276スポーツ健康学科専門教育科目 0.7 3.2 11.3 32.0 52.5

4.30

人数

％

11 17 120 507 1,217 1,872看護学科専門教育科目

0.5 0.9 6.4 27.0 65.04.50

人数

％

7 6 38 156 474 681教職科目

1.0 0.8 5.5 22.9 69.64.50

人数

％

155 297 1,239 3,713 7,481 12,885

1.2 2.3 9.6 28.8 58.1合計 4.40

問６．教員は、学生の理解が深まるように授業を工夫していた(説明の






人数

％

9 15 99 292 868 1,283外国語科目

0.7 1.1 7.7 22.7 67.64.50

人数

％

33 62 290 1,074 2,544 4,003国際学群専門教育科目

0.8 1.5 7.2 26.8 63.54.50

人数

％

57 136 452 1,033 2,124 3,802教養教育科目

1.4 3.5 11.8 27.1 55.84.30

人数

％

16 38 141 406 680 1,281スポーツ健康学科専門教育科目 1.2 2.9 11.0 31.6 53.0

4.30

人数

％

10 23 132 529 1,184 1,878看護学科専門教育科目

0.5 1.2 7.0 28.1 63.04.50

人数

％

5 13 37 139 488 682教職科目

0.7 1.9 5.4 20.3 71.54.60

人数

％

130 287 1,151 3,473 7,888 12,929

1.0 2.2 8.9 26.9 61.0合計 4.45



問７．教員は、学生に対して誠実に対応していた(質問への対応、レポ






人数

％

5 7 90 249 933 1,284外国語科目

0.3 0.5 7.0 19.3 72.64.60

人数

％

21 38 290 985 2,667 4,001国際学群専門教育科目

0.5 0.9 7.2 24.6 66.64.50

人数

％

44 87 438 941 2,295 3,805教養教育科目

1.1 2.2 11.5 24.7 60.34.40

人数

％

12 42 153 371 704 1,282スポーツ健康学科専門教育科目 0.9 3.2 11.9 28.9 54.9

4.30

人数

％

9 14 114 515 1,225 1,877看護学科専門教育科目

0.4 0.7 6.0 27.4 65.24.50

人数

％

4 10 36 134 497 681教職科目

0.5 1.4 5.2 19.6 72.94.60

人数

％

95 198 1,121 3,195 8,321 12,930

0.7 1.5 8.7 24.7 64.4合計 4.50







人数

％

10 22 114 277 854 1,277外国語科目

0.7 1.7 8.9 21.6 66.84.50

人数

％

35 80 290 1,123 2,466 3,994国際学群専門教育科目

0.8 2.0 7.2 28.1 61.74.40

人数

％

73 146 445 1,090 2,039 3,793教養教育科目

1.9 3.8 11.7 28.7 53.74.20

人数

％

15 42 151 403 668 1,279スポーツ健康学科専門教育科目 1.1 3.2 11.8 31.5 52.2

4.30

人数

％

12 19 138 565 1,142 1,876看護学科専門教育科目

0.6 1.0 7.3 30.1 60.84.40

人数

％

8 7 42 140 485 682教職科目

1.1 1.0 6.1 20.5 71.14.50

人数

％

153 316 1,180 3,598 7,654 12,901

1.2 2.4 9.1 27.9 59.3合計 4.42









人数

％

0 0 25 60 222 307教養教育科目

0.0 0.0 8.1 19.5 72.34.60

人数

％

2 0 7 41 110 160スポーツ健康学科専門教育科目 1.2 0.0 4.3 25.6 68.7

4.60

人数

％

2 0 32 101 332 467

0.4 0.0 6.9 21.6 71.1合計 4.63







人数

％

2 6 11 47 241 307教養教育科目

0.6 1.9 3.5 15.3 78.54.60

人数

％

2 1 5 32 120 160スポーツ健康学科専門教育科目 1.2 0.6 3.1 20.0 75.0

4.60

人数

％

4 7 16 79 361 467

0.9 1.5 3.4 16.9 77.3合計 4.68







人数

％

0 1 5 48 253 307教養教育科目

0.0 0.3 1.6 15.6 82.44.80

人数

％

0 1 1 33 125 160スポーツ健康学科専門教育科目 0.0 0.6 0.6 20.6 78.1

4.70

人数

％

0 2 6 81 378 467

0.0 0.4 1.3 17.3 80.9合計 4.79







人数

％

0 3 3 34 264 304教養教育科目

0.0 0.9 0.9 11.1 86.84.80

人数

％

0 2 5 20 133 160スポーツ健康学科専門教育科目 0.0 1.2 3.1 12.5 83.1

4.70

人数

％

0 5 8 54 397 464

0.0 1.1 1.7 11.6 85.6合計 4.82







人数

％

0 0 3 34 268 305教養教育科目

0.0 0.0 0.9 11.1 87.84.80

人数

％

2 0 1 26 131 160スポーツ健康学科専門教育科目 1.2 0.0 0.6 16.2 81.8

4.70

人数

％

2 0 4 60 399 465

0.4 0.0 0.9 12.9 85.8合計 4.84



問６．教員は、学生の理解が深まるように授業を工夫していた(説明の






人数

％

0 2 13 53 239 307教養教育科目

0.0 0.6 4.2 17.2 77.84.70

人数

％

2 0 4 35 119 160スポーツ健康学科専門教育科目 1.2 0.0 2.5 21.8 74.3

4.60

人数

％

2 2 17 88 358 467

0.4 0.4 3.6 18.8 76.7合計 4.71







人数

％

0 1 9 45 252 307教養教育科目

0.0 0.3 2.9 14.6 82.04.70

人数

％

2 0 4 24 130 160スポーツ健康学科専門教育科目 1.2 0.0 2.5 15.0 81.2

4.70

人数

％

2 1 13 69 382 467

0.4 0.2 2.8 14.8 81.8合計 4.77







人数

％

0 1 3 40 263 307教養教育科目

0.0 0.3 0.9 13.0 85.64.80

人数

％

2 0 3 26 128 159スポーツ健康学科専門教育科目 1.2 0.0 1.8 16.3 80.5

4.70

人数

％

2 1 6 66 391 466

0.4 0.2 1.3 14.2 83.9合計 4.81

Ⅳ 科目カテゴリー別授業評価

１教養教育科目

所属職名教員ｺｰﾄﾞ教養教育センター准教授 R0010

授業科目名

登録者数

ｱｶﾃﾞﾐｯｸ英語基礎 ((SA))

26回答者数

区　　　分20外国語科目

Ⅱ 今回の考察を対象とする授業科目

Ⅲ　学生による授業評価平均値

Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ (D)1

ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ (A)2

ｱｶﾃﾞﾐｯｸ英語基礎 (国B)3

ｱｶﾃﾞﾐｯｸ英語基礎 (SD)4

ｱｶﾃﾞﾐｯｸ英語基礎 (SA)5

【あなた自身について】平均値

Ｑ１．この授業にはまじめに取り組んだ 4.0

Ｑ２．予習をしてから授業に臨んだ 2.3

Ｑ３．授業後に復習をした 2.5

Ｑ４．この授業内容には以前から興味があった 3.0

Ｑ５．授業時間以外（オフィスアワーなど）で教員を積極的に訪ねた 2.0

【授業の内容について】平均値







4.5


4.5


所属職名教員ｺｰﾄﾞ教養教育センター助教 P1168

授業科目名

登録者数

ｱｶﾃﾞﾐｯｸ英語基礎 ((SB))

23回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目ﾍﾞｰｼｯｸ・ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ (I)1

ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ (看A)2

ｱｶﾃﾞﾐｯｸ英語基礎 (国C)3

ｱｶﾃﾞﾐｯｸ英語基礎 (国A)4

ｱｶﾃﾞﾐｯｸ英語基礎 (SC)5

ｱｶﾃﾞﾐｯｸ英語基礎 (SB)6














4.7


4.7



授業科目名

登録者数

ｱｶﾃﾞﾐｯｸ英語基礎 ((SC))

25回答者数























4.6


4.5



授業科目名

登録者数

ｱｶﾃﾞﾐｯｸ英語基礎 ((SD))

25回答者数






















4.5


4.5



授業科目名

登録者数

ｱｶﾃﾞﾐｯｸ英語基礎 ((国A))

30回答者数























4.8


4.9



授業科目名

登録者数

ｱｶﾃﾞﾐｯｸ英語基礎 ((国B))

27回答者数






















4.9


4.9



授業科目名

登録者数

ｱｶﾃﾞﾐｯｸ英語基礎 ((国C))

31回答者数























4.6


4.8



授業科目名

登録者数

ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ ((A))

35回答者数






















4.7


4.7


所属職名教員ｺｰﾄﾞ名桜大学非常勤講師（学部・学群）非常勤講師 P3467

授業科目名

登録者数

ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ ((B))

34回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ (H)1

ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ (F)2

ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ (C)3

ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ (B)4














4.5


4.5



授業科目名

登録者数

ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ ((C))

34回答者数





















4.9


4.8



授業科目名

登録者数

ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ ((D))

31回答者数






















4.7


4.8



授業科目名

登録者数

ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ ((F))

28回答者数





















4.7


4.6



授業科目名

登録者数

ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ ((H))

32回答者数





















4.8


4.8



授業科目名

登録者数

ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ ((J))

20回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目ﾍﾞｰｼｯｸ・ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ (SD)1

ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ (J)2














4.2


4.5



授業科目名

登録者数

ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ ((看A))

18回答者数























5.0


4.9



授業科目名

登録者数

ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ ((看B))

39回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目異文化ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ論 1

ﾍﾞｰｼｯｸ・ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ (看A)2

ﾌﾟﾗｸﾃｨｶﾙ・ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭI 3

ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ (看B)4














4.4


4.6


所属職名教員ｺｰﾄﾞ国際文化教育学系准教授 I1024

授業科目名

登録者数

ｽﾍﾟｲﾝ語I ((A))

34回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目中南米の民俗 1

ｽﾍﾟｲﾝ語I (A)2














4.6


4.6


所属職名教員ｺｰﾄﾞ名桜大学非常勤講師（学部・学群）非常勤講師 T1027

授業科目名

登録者数

ｽﾍﾟｲﾝ語I ((B))

41回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目観光実用英語I 1

ｽﾍﾟｲﾝ語I (B)2














4.0


4.1



授業科目名

登録者数

ｽﾍﾟｲﾝ語I ((C))

20回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目ｽﾍﾟｲﾝ語I (C)1














4.5


4.4



授業科目名

登録者数

ｽﾍﾟｲﾝ語II

15回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目ｽﾍﾟｲﾝ語II 1














4.1


4.3


所属職名教員ｺｰﾄﾞ国際文化教育学系教授 I1019

授業科目名

登録者数

ﾀｲ語I

19回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目ﾀｲ語I 1

ｱｼﾞｱの宗教 2

ｱｼﾞｱの言語 3














4.1


4.2



授業科目名

登録者数

ﾄﾞｲﾂ語I

24回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目ﾄﾞｲﾂ語I 1














4.6


4.8



授業科目名

登録者数

ﾋﾞｼﾞﾈｽ英語I

21回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目ﾍﾞｰｼｯｸ・ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ (SB)1

ﾍﾞｰｼｯｸ・ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ (R)2

ﾋﾞｼﾞﾈｽ英語II 3

ﾋﾞｼﾞﾈｽ英語I 4














3.4


3.8



授業科目名

登録者数

ﾋﾞｼﾞﾈｽ英語II

15回答者数





















4.0


4.2



授業科目名

登録者数

ﾌﾟﾗｸﾃｨｶﾙ・ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭI

17回答者数





















4.6


4.7



授業科目名

登録者数

ﾌﾗﾝｽ語I

37回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目ﾌﾗﾝｽ語I 1














4.7


4.8



授業科目名

登録者数

ﾍﾞｰｼｯｸ・ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ ((A))

34回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目ﾍﾞｰｼｯｸ・ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ (A)1














3.9


4.2



授業科目名

登録者数

ﾍﾞｰｼｯｸ・ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ ((B))

33回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目準高等英語ﾘｽﾆﾝｸﾞ (B)1

準高等英語ﾘｽﾆﾝｸﾞ (A)2

ﾍﾞｰｼｯｸ・ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ (看B)3

ﾍﾞｰｼｯｸ・ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ (B)4














4.3


4.6



授業科目名

登録者数

ﾍﾞｰｼｯｸ・ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ ((E))

29回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目小学校英語教育教授論(小学校英語教授1

ﾍﾞｰｼｯｸ・ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ (SC)2

ﾍﾞｰｼｯｸ・ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ (G)3

ﾍﾞｰｼｯｸ・ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ (E)4














4.4


4.6



授業科目名

登録者数

ﾍﾞｰｼｯｸ・ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ ((G))

30回答者数





















4.5


4.6



授業科目名

登録者数

ﾍﾞｰｼｯｸ・ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ ((I))

28回答者数























4.9


4.8



授業科目名

登録者数

ﾍﾞｰｼｯｸ・ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ ((R))

11回答者数





















4.2


4.2


所属職名教員ｺｰﾄﾞ国際文化教育学系上級准教授 P1116

授業科目名

登録者数

ﾍﾞｰｼｯｸ・ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ ((SA))

25回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目準高等ｵｰﾗﾙｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ (B)1

準高等ｵｰﾗﾙｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ (A)2

英米文化概論I 3

ﾍﾞｰｼｯｸ・ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ (SA)4














4.4


4.5



授業科目名

登録者数

ﾍﾞｰｼｯｸ・ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ ((SB))

25回答者数





















4.2


4.2



授業科目名

登録者数

ﾍﾞｰｼｯｸ・ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ ((SC))

25回答者数





















4.2


4.5



授業科目名

登録者数

ﾍﾞｰｼｯｸ・ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ ((SD))

26回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目ﾍﾞｰｼｯｸ・ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ (SD)1

ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ (J)2














4.5


4.7



授業科目名

登録者数

ﾍﾞｰｼｯｸ・ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ ((看A))

28回答者数





















4.5


4.9



授業科目名

登録者数

ﾍﾞｰｼｯｸ・ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ ((看B))

31回答者数





















4.8


4.8



授業科目名

登録者数

ﾍﾞｰｼｯｸ・ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ ((看C))

30回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目語学教育特別講義 1

ﾍﾞｰｼｯｸ・ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ (看C)2














4.4


4.5



授業科目名

登録者数

ﾎﾟﾙﾄｶﾞﾙ語I

14回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目中南米の歴史 1

移民と異文化 2

ﾎﾟﾙﾄｶﾞﾙ語I 3














4.4


4.6


所属職名教員ｺｰﾄﾞ観光産業教育学系上級准教授 T3241

授業科目名

登録者数

韓国語I ((A))

33回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目韓国語I (A)1

観光文化論 2

観光実用韓国語 (2015年度以降入学生3














4.7


4.7



授業科目名

登録者数

韓国語I ((B))

40回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目韓国語II 1

韓国語I (B)2














4.5


4.5



授業科目名

登録者数

韓国語II

27回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目韓国語II 1

韓国語I (B)2














4.8


4.9


所属職名教員ｺｰﾄﾞ国際文化教育学系上級准教授 I1018

授業科目名

登録者数

中国語I ((A))

71回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目哲学 1

中国語II (A)2

中国語I (A)3

教養演習I (9組)4

漢文講読 5














4.1


4.1


所属職名教員ｺｰﾄﾞ教養教育センター上級准教授 P1169

授業科目名

登録者数

中国語I ((B))

42回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目中国語I (C)1

中国語I (B)2

観光実用中国語 3














4.8


4.8



授業科目名

登録者数

中国語I ((C))

33回答者数





中国語I (B)2















4.7


4.7



授業科目名

登録者数

中国語I ((D))

35回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目中国語II (B)1

中国語I (D)2














4.6


4.8



授業科目名

登録者数

中国語II ((A))

11回答者数





中国語II (A)2

中国語I (A)3


漢文講読 5














4.3


4.5



授業科目名

登録者数

中国語II ((B))

12回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目中国語II (B)1

中国語I (D)2














4.5


4.7



授業科目名

登録者数

日本語I

7回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目日本語V (A)1

日本語II (C)2

日本語I 3














4.7


4.4



授業科目名

登録者数

日本語II ((A))

7回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目日本語IV (C)1

日本語IV (A)2

日本語II (A)3

教養演習I (留学生対象)4














5.0


5.0



授業科目名

登録者数

日本語II ((C))

6回答者数





日本語II (C)2

日本語I 3














4.8


5.0


所属職名教員ｺｰﾄﾞ国際文化教育学系准教授 R0006

授業科目名

登録者数

日本語III ((A))

11回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目日本語教授法 1

日本語III (A)2














5.0


5.0



授業科目名

登録者数

日本語III ((C))

3回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目日本語V (C)1

日本語III (C)2














4.6


4.3



授業科目名

登録者数

日本語IV ((A))

6回答者数





日本語IV (A)2

日本語II (A)3















4.8


4.8



授業科目名

登録者数

日本語IV ((C))

12回答者数





日本語IV (A)2

日本語II (A)3















4.9


5.0



授業科目名

登録者数

日本語V ((A))

9回答者数





日本語II (C)2

日本語I 3














4.8


5.0



授業科目名

登録者数

日本語V ((C))

3回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目日本語V (C)1

日本語III (C)2














4.6


4.6


所属職名教員ｺｰﾄﾞ観光産業教育学系教授 T3012

授業科目名

登録者数

日本事情I

12回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目日本事情I 1

観光行動論 2

ﾎｽﾋﾟﾀﾘﾃｨﾏｰｹﾃｨﾝｸﾞ論 3














4.6


4.7


所属職名教員ｺｰﾄﾞ国際文化教育学系教授 T3010

授業科目名

登録者数

日本事情II

4回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目文化人類学 1

日本事情II 2














4.7


4.7


所属職名教員ｺｰﾄﾞスポーツ健康学科教授 P1094

授業科目名

登録者数

ｱｶﾃﾞﾐｯｸﾗｲﾃｨﾝｸﾞI ((SA))

26回答者数

区　　　分26教養教育科目



Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目体育実技I (ﾊﾞﾄﾞﾐﾝﾄﾝA)1

解剖学 2

栄養学I 3

ｱｶﾃﾞﾐｯｸﾗｲﾃｨﾝｸﾞI (SA)4














4.4


4.5


所属職名教員ｺｰﾄﾞスポーツ健康学科上級准教授 T3233

授業科目名

登録者数

ｱｶﾃﾞﾐｯｸﾗｲﾃｨﾝｸﾞI ((SB))

25回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目陸上競技 1

健康・ｽﾎﾟｰﾂ科学 (B)2

教養演習I (ｽﾎﾟ健：C)3

ﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ論演習 (4年次のみ)4

ﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ論 5

ｺﾞﾙﾌI 6

ｱｶﾃﾞﾐｯｸﾗｲﾃｨﾝｸﾞI (SB)7














4.6


4.8


所属職名教員ｺｰﾄﾞスポーツ健康学科准教授 S0025

授業科目名

登録者数

ｱｶﾃﾞﾐｯｸﾗｲﾃｨﾝｸﾞI ((SC))

25回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目体育実技II (ｿﾌﾄﾎﾞｰﾙ)1

体育原理 2

思想と論理特別講義 (現代思想)3

ｱｶﾃﾞﾐｯｸﾗｲﾃｨﾝｸﾞI (SC)4














4.7


4.8



授業科目名

登録者数

ｱｶﾃﾞﾐｯｸﾗｲﾃｨﾝｸﾞI ((SD))

25回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目ｱｶﾃﾞﾐｯｸﾗｲﾃｨﾝｸﾞI (国7)1

ｱｶﾃﾞﾐｯｸﾗｲﾃｨﾝｸﾞI (国2)2

ｱｶﾃﾞﾐｯｸﾗｲﾃｨﾝｸﾞI (SD)3














4.7


4.8


所属職名教員ｺｰﾄﾞ看護学科准教授 N0052

授業科目名

登録者数

ｱｶﾃﾞﾐｯｸﾗｲﾃｨﾝｸﾞI ((看A))

30回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目教養演習I (看護：A3)1

ｱｶﾃﾞﾐｯｸﾗｲﾃｨﾝｸﾞI (看A)2














4.9


4.8



授業科目名

登録者数

ｱｶﾃﾞﾐｯｸﾗｲﾃｨﾝｸﾞI ((看B))

27回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目ｱｶﾃﾞﾐｯｸﾗｲﾃｨﾝｸﾞI (看B)1














3.7


4.2



授業科目名

登録者数

ｱｶﾃﾞﾐｯｸﾗｲﾃｨﾝｸﾞI ((看C))

29回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目ｱｶﾃﾞﾐｯｸﾗｲﾃｨﾝｸﾞI (看C)1














4.8


4.9


所属職名教員ｺｰﾄﾞ経営情報教育学系教授 M2005

授業科目名

登録者数

ｱｶﾃﾞﾐｯｸﾗｲﾃｨﾝｸﾞI ((国1))

30回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目論理学 1

財政学 2


ﾐｸﾛ経済学 4















4.4


4.4


所属職名教員ｺｰﾄﾞ国際文化教育学系教授 R0004

授業科目名

登録者数


29回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目教職概論 (B)1

教職概論 (A)2

教育方法 3

教育制度論 4















4.4


4.4



授業科目名

登録者数


34回答者数




















4.2


4.6



授業科目名

登録者数


30回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目地域経済学 1

西欧経済史 2

経済学 3















4.4


4.6



授業科目名

登録者数


29回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目南島歌謡 1


沖縄の社会 3















4.5


4.5



授業科目名

登録者数


29回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目地域研究方法論 1

国際学入門 2


ｱｼﾞｱの文学 4















4.2


4.4


所属職名教員ｺｰﾄﾞ観光産業教育学系准教授 T1004

授業科目名

登録者数


29回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目地誌学 1

人文地理学 2
















4.5


4.7



授業科目名

登録者数


29回答者数




















4.0


3.9



授業科目名

登録者数


29回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目情報科教育法I 1

情報科学と社会 (A)2

ｳｪﾌﾞｺﾝﾃﾝﾂ実践 3

ｱﾙｺﾞﾘｽﾞﾑ論 4















4.5


4.7



授業科目名

登録者数


29回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目日本近代文学論(日本の文学) 1

日本近代文学史 2
















4.8


4.9



授業科目名

登録者数

ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ・ﾘﾃﾗｼｰ ((SA))

26回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目統計学 (B)1

情報科学と社会 (B)2

ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ・ﾘﾃﾗｼｰ (国8)3



ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ・ﾘﾃﾗｼｰ (SA)6














4.6


4.6



授業科目名

登録者数

ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ・ﾘﾃﾗｼｰ ((SB))

25回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ・ﾘﾃﾗｼｰ (国9)1



ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ・ﾘﾃﾗｼｰ (SB)4














4.2


4.5



授業科目名

登録者数

ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ・ﾘﾃﾗｼｰ ((SC))

25回答者数





ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ・ﾘﾃﾗｼｰ (SC)2














4.4


4.4



授業科目名

登録者数

ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ・ﾘﾃﾗｼｰ ((SD))

25回答者数







ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ・ﾘﾃﾗｼｰ (SD)4














4.5


4.5



授業科目名

登録者数

ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ・ﾘﾃﾗｼｰ ((看A))

27回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目情報化社会論 1

ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾐﾝｸﾞ入門 2

ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ・ﾘﾃﾗｼｰ (看A)3














4.3


4.5


所属職名教員ｺｰﾄﾞ経営情報教育学系上級准教授 M1024

授業科目名

登録者数

ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ・ﾘﾃﾗｼｰ ((看B))

28回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ・ﾘﾃﾗｼｰ (看B)1

ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ・ｸﾞﾗﾌｨｯｸｽ 2














3.5


4.0


所属職名教員ｺｰﾄﾞ経営情報教育学系准教授 M1017

授業科目名

登録者数

ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ・ﾘﾃﾗｼｰ ((看C))

30回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目診療情報管理系基礎演習 1

国際疾病分類法概論 2

医療管理総論 3

ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ・ﾘﾃﾗｼｰ (看C)4














4.4


4.6



授業科目名

登録者数

ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ・ﾘﾃﾗｼｰ ((国1))

30回答者数























4.2


4.5



授業科目名

登録者数


29回答者数





















3.7


4.4



授業科目名

登録者数


30回答者数























4.5


4.6



授業科目名

登録者数


30回答者数





















4.4


4.5



授業科目名

登録者数


29回答者数





















4.2


4.2



授業科目名

登録者数


29回答者数





















4.1


4.4



授業科目名

登録者数


29回答者数





ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ・ﾘﾃﾗｼｰ (SC)2














4.7


4.8



授業科目名

登録者数


29回答者数





















4.2


4.4



授業科目名

登録者数


29回答者数























4.6


4.8



授業科目名

登録者数


29回答者数





















4.3


4.6


所属職名教員ｺｰﾄﾞ看護学科教授 N0040

授業科目名

登録者数

ﾋｭｰﾏﾝｹｱﾘﾝｸﾞ

47回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目人間関係論 1

国際看護学I 2

ﾋｭｰﾏﾝｹｱﾘﾝｸﾞ 3














4.8


4.7



授業科目名

登録者数

沖縄の言語 ((A))

66回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目日本語学概論 1

沖縄の言語 (B)2

沖縄の言語 (A)3














4.7


4.5



授業科目名

登録者数

沖縄の言語 ((B))

58回答者数




















4.5


4.4



授業科目名

登録者数

沖縄の自然

155回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目沖縄の自然 1














4.6


4.6



授業科目名

登録者数

沖縄学

124回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目日本文化概論 1

国際文化系基礎演習 2

沖縄学 3














4.3


4.2



授業科目名

登録者数

化学

11回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目島嶼環境論 1

人間と環境 2

環境ｱｾｽﾒﾝﾄ論I 3

化学 4














4.7


4.5



授業科目名

登録者数

科学入門

64回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目物理学 1

科学入門 2














4.4


4.5



授業科目名

登録者数

教育学

62回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目教育学 1














3.7


3.5



授業科目名

登録者数

教養演習I ((10組))

29回答者数





















4.1


4.6



授業科目名

登録者数


30回答者数





国際学入門 2

















4.1


4.2



授業科目名

登録者数


30回答者数





財政学 2

















4.0


4.1



授業科目名

登録者数


30回答者数





人文地理学 2
















4.5


4.7



授業科目名

登録者数


29回答者数






沖縄の社会 3















4.5


4.8



授業科目名

登録者数


30回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目情報教育実践研究 1

経営情報論 2


医療情報学 4

ｼｽﾃﾑ設計論 5














4.0


4.2



授業科目名

登録者数


29回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目教養演習I (6組)1

観光事業論 2

観光交通論 3

観光開発論II 4














4.8


4.9



授業科目名

登録者数


29回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目準高等英語講読 (B)1

準高等英語講読 (A)2

言語学概論I 3


英語学概論 5














4.3


4.5



授業科目名

登録者数


29回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目臨床医学各論II 1

人体構造・機能及び医療用語 2

国際疾病分類法演習II 3


医療概論及び臨床医学総論 5














4.5


4.6



授業科目名

登録者数


29回答者数





中国語II (A)2

中国語I (A)3


漢文講読 5














4.2


4.3


所属職名教員ｺｰﾄﾞスポーツ健康学科教授 S0019

授業科目名

登録者数

教養演習I ((ｽﾎﾟ健：A))

26回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目発育発達学(人間機能学) 1

体育実技I (ｼｪｲﾌﾟｱｯﾌﾟ)2

生理学・運動生理学 3

健康・ｽﾎﾟｰﾂ科学 (A)4

教養演習I (ｽﾎﾟ健：A)5

ｳｪﾙﾈｽ概論 6














4.3


4.3



授業科目名

登録者数

教養演習I ((ｽﾎﾟ健：B))

25回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目保健体育科教育法II 1

保健体育科教育法I 2

動作学演習 3

体育実技II (ｻｯｶｰ)4

教養演習I (ｽﾎﾟ健：B)5














4.6


4.7



授業科目名

登録者数

教養演習I ((ｽﾎﾟ健：C))

25回答者数









ｺﾞﾙﾌI 6















4.2


4.4


所属職名教員ｺｰﾄﾞスポーツ健康学科准教授 P1092

授業科目名

登録者数

教養演習I ((ｽﾎﾟ健：D))

25回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目保健衛生学 1

体育実技I (ﾚｸﾘｴｰｼｮﾝｽﾎﾟｰﾂ)2

教養演習I (ｽﾎﾟ健：D)3

ﾚｸﾘｴｰｼｮﾝ実技 4














4.2


4.4



授業科目名

登録者数

教養演習I ((看護：A1))

6回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目母性看護方法論 1

教養演習I (看護：A1)2














5.0


5.0


所属職名教員ｺｰﾄﾞ看護学科上級准教授 N0045

授業科目名

登録者数


6回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目成人看護学方法論II 1

成人看護学概論 2


ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ看護論 4

ﾀｰﾐﾅﾙｹｱ論 5














5.0


5.0



授業科目名

登録者数


6回答者数





ｱｶﾃﾞﾐｯｸﾗｲﾃｨﾝｸﾞI (看A)2














4.5


4.6


所属職名教員ｺｰﾄﾞ看護学科助手 N0058

授業科目名

登録者数


6回答者数


















4.6


5.0



授業科目名

登録者数


6回答者数


















3.8


4.5



授業科目名

登録者数

教養演習I ((看護：B1))

7回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目小児看護方法論 1

教養演習I (看護：B1)2

看護研究方法 3














4.4


5.0



授業科目名

登録者数


7回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目保健医療と法 1















3.5


4.0


所属職名教員ｺｰﾄﾞ看護学科助教 P1115

授業科目名

登録者数


6回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目教養演習I (看護：B3)1














5.0


5.0


所属職名教員ｺｰﾄﾞ看護学科助教 N0054

授業科目名

登録者数


7回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目教養演習I (看護：B4)1














4.2


4.7



授業科目名

登録者数

教養演習I ((看護：C1))

7回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目教養演習I (看護：C1)1














5.0


5.0



授業科目名

登録者数


7回答者数


















4.2


5.0



授業科目名

登録者数


7回答者数


















4.4


4.7



授業科目名

登録者数


7回答者数


















4.4


4.7



授業科目名

登録者数


5回答者数


















4.0


4.0



授業科目名

登録者数

教養演習I ((留学生対象))

13回答者数





日本語IV (A)2

日本語II (A)3















4.9


4.9


所属職名教員ｺｰﾄﾞ経営情報教育学系准教授 R0002

授業科目名

登録者数

経営学

69回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目経営組織論 1

経営学 2














3.6


3.5



授業科目名

登録者数

経済学

68回答者数





西欧経済史 2

経済学 3















3.9


4.0



授業科目名

登録者数

健康・ｽﾎﾟｰﾂ科学 ((A))

85回答者数























4.6


4.6



授業科目名

登録者数

健康・ｽﾎﾟｰﾂ科学 ((B))

53回答者数









ｺﾞﾙﾌI 6















4.3


4.3



授業科目名

登録者数

憲法 ((A))

36回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目憲法 (B)1

憲法 (A)2














3.6


3.9



授業科目名

登録者数

憲法 ((B))

108回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目憲法 (B)1

憲法 (A)2














1.8


2.0



授業科目名

登録者数

憲法 ((C))

53回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目人権と平和 1

行政法 2

憲法 (C)3














4.1


4.1



授業科目名

登録者数

国際ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ論

103回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目社会学 1

国際ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ論 (英語)2

国際ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ論 3














4.4


4.4



授業科目名

登録者数

国際ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ論 ((英語))

9回答者数




















4.8


4.8



授業科目名

登録者数

国際学入門

162回答者数





国際学入門 2

















4.5


4.4


所属職名教員ｺｰﾄﾞ国際文化教育学系教授 P1072

授業科目名

登録者数

国際社会と日本

129回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目国際社会と日本 1














3.9


4.0



授業科目名

登録者数

思想と論理特別講義 ((現代思想))

81回答者数





体育原理 2
















4.7


4.8


所属職名教員ｺｰﾄﾞ教養教育センター教授 R0009

授業科目名

登録者数

自然科学特別講義 ((統計学基礎))

23回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目統計学 (A)1

数学 (B)2

数学 (A)3

自然科学特別講義 (統計学基礎)4














4.6


4.6



授業科目名

登録者数

社会学

129回答者数




















4.2


4.3



授業科目名

登録者数

情報科学と社会 ((A))

56回答者数






















4.4


4.2



授業科目名

登録者数

情報科学と社会 ((B))

74回答者数























4.3


4.7



授業科目名

登録者数

心理学 ((A))

192回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目組織心理学 1

人間関係論 2

心理学 (A)3














4.5


4.5



授業科目名

登録者数

心理学 ((B))

85回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目精神保健 1

心理学 (B)2

健康心理学 3

教育相談 4














3.6


3.7



授業科目名

登録者数

人間と環境

89回答者数





人間と環境 2


化学 4














3.8


3.8



授業科目名

登録者数

人権と平和

33回答者数





行政法 2

憲法 (C)3














4.2


4.2



授業科目名

登録者数

人文地理学

105回答者数





人文地理学 2
















4.5


4.6



授業科目名

登録者数

数学 ((A))

14回答者数





数学 (B)2

数学 (A)3















4.5


4.8



授業科目名

登録者数

数学 ((B))

13回答者数





数学 (B)2

数学 (A)3















4.3


4.3



授業科目名

登録者数

生物学

42回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目生物学 1

自然保護論 2

外書講読 3

ｴｺﾂｰﾘｽﾞﾑII 4














3.6


4.0



授業科目名

登録者数

生命と倫理

93回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目免疫学 1

生命と倫理 2














4.1


4.3



授業科目名

登録者数

体育実技I ((ｼｪｲﾌﾟｱｯﾌﾟ))

25回答者数












Ｑ２．この授業内容には以前から興味があった 4.5

Ｑ３．授業時間以外（オフィスアワーなど）で教員を積極的に訪ねた 1.4







4.9


4.8


4.9



授業科目名

登録者数

体育実技I ((ﾃﾆｽ))

25回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目体育実技I (ﾃﾆｽ)1











4.9


4.8


4.8



授業科目名

登録者数

体育実技I ((ﾊﾞﾄﾞﾐﾝﾄﾝA))

27回答者数





解剖学 2

栄養学I 3












4.9


4.9


4.9



授業科目名

登録者数

体育実技I ((ﾊﾞﾄﾞﾐﾝﾄﾝB))

38回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目体育実技I (ﾊﾞﾄﾞﾐﾝﾄﾝB)1











4.8


4.6


4.7



授業科目名

登録者数

体育実技I ((ﾌｨｯﾄﾈｽ運動))

25回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目体育実技I (ﾌｨｯﾄﾈｽ運動)1











4.9


4.8


4.9



授業科目名

登録者数

体育実技I ((ﾚｸﾘｴｰｼｮﾝｽﾎﾟｰﾂ))

30回答者数


















4.6


4.5


4.5


所属職名教員ｺｰﾄﾞスポーツ健康学科助教 S0026

授業科目名

登録者数

体育実技I ((卓球))

38回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目体育実技I (卓球)1

ｽﾎﾟｰﾂﾊﾞｲｵﾒｶﾆｸｽ 2











4.6


4.4


4.6



授業科目名

登録者数

体育実技II ((ｻｯｶｰ))

39回答者数






動作学演習 3













4.8


4.6


4.6



授業科目名

登録者数

体育実技II ((ｿﾌﾄﾎﾞｰﾙ))

22回答者数





体育原理 2













5.0


4.8


4.8



授業科目名

登録者数

体育実技II ((ﾊﾞｽｹｯﾄﾎﾞｰﾙ))

39回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目体育実技II (ﾊﾞｽｹｯﾄﾎﾞｰﾙ)1

ｽﾎﾟｰﾂ心理学演習 2

ｽﾎﾟｰﾂ健康学総論 3

ｲﾝﾀｰﾝｼｯﾌﾟI 4











4.9


4.9


4.9



授業科目名

登録者数

体育実技II ((ﾊﾞﾚｰﾎﾞｰﾙ))

35回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目体育実技II (ﾊﾞﾚｰﾎﾞｰﾙ)1

体育経営管理学 2











4.9


4.6


4.6


所属職名教員ｺｰﾄﾞスポーツ健康学科上級准教授 P1095

授業科目名

登録者数

体育実技II ((基礎水泳))

18回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目野外教育論 1

体育実技II (基礎水泳)2

安全管理論及び方法 3











4.7


4.5


4.7


所属職名教員ｺｰﾄﾞ国際文化教育学系教授 P1038

授業科目名

登録者数

大学と人生

260回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目大学と人生 1














3.9


4.1



授業科目名

登録者数

地学

110回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目地学 1














4.7


4.5



授業科目名

登録者数

哲学

91回答者数





中国語II (A)2

中国語I (A)3


漢文講読 5














3.8


3.8



授業科目名

登録者数

統計学 ((A))

21回答者数





数学 (B)2

数学 (A)3















4.7


4.6



授業科目名

登録者数

統計学 ((B))

46回答者数























4.4


4.5



授業科目名

登録者数

美術の歴史と鑑賞 ((A))

26回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目美術の歴史と鑑賞 (B)1

美術の歴史と鑑賞 (A)2

比較芸術論 3

比較映像文化論 4

ﾋﾞｼﾞｭｱﾙｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ入門 5














4.0


4.0



授業科目名

登録者数

美術の歴史と鑑賞 ((B))

20回答者数






比較芸術論 3
















4.3


4.3



授業科目名

登録者数

物理学

7回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目物理学 1

科学入門 2














5.0


4.7



授業科目名

登録者数

文学

12回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目文学 1

日本語理解論 2

日本古典文学概論 3














4.6


4.6



授業科目名

登録者数

歴史学

42回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目歴史学 1














4.4


4.4



授業科目名

登録者数

論理学

64回答者数





財政学 2

















4.3


4.2


２国際学群専門教育科目


授業科目名

登録者数

ｱｼﾞｱの言語

40回答者数

区　　　分39国際学群専門教育科目



















4.2


4.4



授業科目名

登録者数

ｱｼﾞｱの宗教

22回答者数




















4.1


4.2



授業科目名

登録者数

ｱｼﾞｱの文学

65回答者数





国際学入門 2

















4.8


4.6



授業科目名

登録者数

ｱﾒﾘｶ文学(英米の文学)

50回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目準高等英作文 (B)1

準高等英作文 (A)2

外書講読 3

ｱﾒﾘｶ文学(英米の文学) 4














4.9


4.8



授業科目名

登録者数

ｱﾙｺﾞﾘｽﾞﾑ論

21回答者数






















4.8


4.8



授業科目名

登録者数

ｲﾝﾀｰﾝｼｯﾌﾟ基礎

129回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目簿記原理 1

会計学原理 2

ｲﾝﾀｰﾝｼｯﾌﾟ基礎 3














4.3


4.4



授業科目名

登録者数

ｳｪﾌﾞｺﾝﾃﾝﾂ実践

20回答者数






















4.0


4.3



授業科目名

登録者数

ｴｺﾂｰﾘｽﾞﾑII

12回答者数





自然保護論 2

外書講読 3















4.6


4.4



授業科目名

登録者数

ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ・ｸﾞﾗﾌｨｯｸｽ

33回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ・ﾘﾃﾗｼｰ (看B)1

ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ・ｸﾞﾗﾌｨｯｸｽ 2














3.6


4.0



授業科目名

登録者数

ｼｽﾃﾑ設計論

26回答者数





経営情報論 2


医療情報学 4















4.2


4.3



授業科目名

登録者数

ﾃﾞｨﾍﾞｰﾄ

24回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目語学教育系基礎演習 1

英語教育実践研究 (高等学校)2

ﾃﾞｨﾍﾞｰﾄ 3














4.5


4.7



授業科目名

登録者数

ﾃﾞｰﾀﾍﾞｰｽ概論

33回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目情報処理論 1

ﾃﾞｰﾀﾍﾞｰｽ概論 2














4.5


4.6



授業科目名

登録者数

ﾈｯﾄﾜｰｸ技術I

14回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目情報システムズ系基礎演習 1

国際ﾈｯﾄﾜｰｸ論 2

ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾐﾝｸﾞ言語論 3

ﾈｯﾄﾜｰｸ技術I 4














4.3


4.3



授業科目名

登録者数

ﾋﾞｼﾞｭｱﾙｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ入門

18回答者数






比較芸術論 3
















4.1


4.3



授業科目名

登録者数

ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾐﾝｸﾞ言語論

12回答者数





















4.1


4.2



授業科目名

登録者数

ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾐﾝｸﾞ入門

26回答者数




















4.0


4.2



授業科目名

登録者数

ﾎｽﾋﾟﾀﾘﾃｨﾏｰｹﾃｨﾝｸﾞ論

11回答者数





観光行動論 2















4.7


4.5



授業科目名

登録者数

ﾎｽﾋﾟﾀﾘﾃｨ概論

28回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目ﾎﾃﾙ経営論 1

ﾎｽﾋﾟﾀﾘﾃｨ概論 2














4.7


4.7



授業科目名

登録者数

ﾎﾃﾙ経営論

9回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目ﾎﾃﾙ経営論 1

ﾎｽﾋﾟﾀﾘﾃｨ概論 2














5.0


5.0



授業科目名

登録者数

ﾏｰｹﾃｨﾝｸﾞ論

72回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目市場調査論 1

ﾏｰｹﾃｨﾝｸﾞ論 2














4.7


4.8



授業科目名

登録者数

ﾐｸﾛ経済学

41回答者数





財政学 2

















4.6


4.6



授業科目名

登録者数

ﾚｼﾞｬｰ・ﾚｸﾘｴｰｼｮﾝ論

76回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目観光産業系基礎演習 1

ﾚｼﾞｬｰ・ﾚｸﾘｴｰｼｮﾝ論 2














4.5


4.5



授業科目名

登録者数

異文化ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ論

52回答者数





















4.3


4.4



授業科目名

登録者数

移民と異文化

32回答者数




















4.7


4.7



授業科目名

登録者数

医療概論及び臨床医学総論

14回答者数






















4.8


4.8



授業科目名

登録者数

医療管理総論

14回答者数





















4.1


4.5



授業科目名

登録者数

医療情報学

15回答者数





経営情報論 2


医療情報学 4















4.2


4.4



授業科目名

登録者数

英語音声学 ((A))

30回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目準高等英作文 (C)1

準高等ｵｰﾗﾙｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ (C)2

英米文化概論I (B)3

英語音声学 (B)4

英語音声学 (A)5














4.6


4.6



授業科目名

登録者数

英語音声学 ((B))

23回答者数






















4.5


4.5



授業科目名

登録者数

英語学概論

55回答者数






言語学概論I 3


英語学概論 5














4.7


4.8



授業科目名

登録者数

英米文化概論I

40回答者数





















4.4


4.4



授業科目名

登録者数

英米文化概論I ((B))

24回答者数






















4.4


4.6



授業科目名

登録者数

沖縄の社会

79回答者数






沖縄の社会 3















4.6


4.6



授業科目名

登録者数

会計学原理

42回答者数





会計学原理 2















4.6


4.7



授業科目名

登録者数

外書講読

13回答者数





自然保護論 2

外書講読 3















3.9


3.8



授業科目名

登録者数

外書講読

21回答者数






外書講読 3















5.0


5.0



授業科目名

登録者数

漢文講読

22回答者数





中国語II (A)2

中国語I (A)3


漢文講読 5














4.3


4.5



授業科目名

登録者数

環境ｱｾｽﾒﾝﾄ論I

7回答者数





人間と環境 2


化学 4














4.7


4.5



授業科目名

登録者数

観光開発論II

51回答者数





観光事業論 2

観光交通論 3

観光開発論II 4














4.6


4.6



授業科目名

登録者数

観光学概論

77回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目国際ｺﾝﾍﾞﾝｼｮﾝﾋﾞｼﾞﾈｽ 1

観光産業特別講義 2

観光関連法規 3

観光学概論 4














4.3


4.1



授業科目名

登録者数

観光関連法規

22回答者数







観光学概論 4














4.9


4.8



授業科目名

登録者数

観光交通論

92回答者数





観光事業論 2

観光交通論 3

観光開発論II 4














4.6


4.7



授業科目名

登録者数

観光行動論

26回答者数





観光行動論 2















4.1


4.2



授業科目名

登録者数

観光産業系基礎演習

85回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目観光産業系基礎演習 1

ﾚｼﾞｬｰ・ﾚｸﾘｴｰｼｮﾝ論 2














4.6


4.6



授業科目名

登録者数

観光産業特別講義

11回答者数







観光学概論 4














4.8


4.9



授業科目名

登録者数

観光産業論

66回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目交通産業論 1

観光産業論 2

海外ｲﾝﾀｰﾝｼｯﾌﾟ 3














4.7


4.7



授業科目名

登録者数

観光事業論

68回答者数





観光事業論 2

観光交通論 3

観光開発論II 4














4.6


4.8


所属職名教員ｺｰﾄﾞ名桜大学非常勤講師（学部・学群）非常勤講師 T1027

授業科目名

登録者数

観光実用英語I

23回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目観光実用英語I 1

ｽﾍﾟｲﾝ語I (B)2














4.2


4.2



授業科目名

登録者数

観光実用韓国語 ((2015年度以降入学生))

10回答者数





観光文化論 2















4.5


4.6



授業科目名

登録者数

観光実用中国語

11回答者数





中国語I (B)2















5.0


4.9



授業科目名

登録者数

観光文化論

77回答者数





観光文化論 2















4.4


4.4



授業科目名

登録者数

経営学総論

86回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目流通論 1

商業教育実践研究 2

経営戦略論 3

経営系基礎演習 4

経営学総論 5














4.4


4.4



授業科目名

登録者数

経営系基礎演習

62回答者数






経営戦略論 3


経営学総論 5














4.5


4.6



授業科目名

登録者数

経営情報論

61回答者数





経営情報論 2


医療情報学 4















4.1


4.1



授業科目名

登録者数

経営戦略論

87回答者数






経営戦略論 3


経営学総論 5














4.5


4.6


所属職名教員ｺｰﾄﾞ経営情報教育学系准教授 R0002

授業科目名

登録者数

経営組織論

68回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目経営組織論 1

経営学 2














3.6


3.9



授業科目名

登録者数

経営統計学

15回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目経営統計学 1














3.7


3.9



授業科目名

登録者数

言語学概論I

85回答者数






言語学概論I 3


英語学概論 5














4.6


4.8



授業科目名

登録者数

語学教育系基礎演習

56回答者数




















4.7


4.7



授業科目名

登録者数

語学教育特別講義

20回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目語学教育特別講義 1

ﾍﾞｰｼｯｸ・ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ (看C)2














3.8


4.0



授業科目名

登録者数

交通産業論

67回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目交通産業論 1

観光産業論 2

海外ｲﾝﾀｰﾝｼｯﾌﾟ 3














4.3


4.3



授業科目名

登録者数

行政法

28回答者数





行政法 2

憲法 (C)3














4.4


4.7



授業科目名

登録者数

国際ｺﾝﾍﾞﾝｼｮﾝﾋﾞｼﾞﾈｽ

51回答者数







観光学概論 4














4.6


4.5



授業科目名

登録者数

国際ﾈｯﾄﾜｰｸ論

22回答者数





















4.0


4.5



授業科目名

登録者数

国際疾病分類法演習II

13回答者数






















4.7


4.9



授業科目名

登録者数

国際疾病分類法概論

12回答者数





















4.0


4.4



授業科目名

登録者数

国際文化系基礎演習

86回答者数






沖縄学 3














4.5


4.6



授業科目名

登録者数

財政学

48回答者数





財政学 2

















4.6


4.6



授業科目名

登録者数

市場調査論

13回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目市場調査論 1

ﾏｰｹﾃｨﾝｸﾞ論 2














4.5


4.5



授業科目名

登録者数

自然地理学概論

17回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目自然地理学概論 1














4.0


4.0



授業科目名

登録者数

自然保護論

83回答者数





自然保護論 2

外書講読 3















4.1


3.9



授業科目名

登録者数

社会心理学

32回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目社会調査法 1

社会心理学 2

教育心理学 3














4.6


4.7



授業科目名

登録者数

社会調査法

24回答者数





社会心理学 2

教育心理学 3














4.8


4.8



授業科目名

登録者数

準高等ｵｰﾗﾙｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ ((A))

31回答者数





















4.6


4.7



授業科目名

登録者数

準高等ｵｰﾗﾙｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ ((B))

23回答者数





















3.0


4.0



授業科目名

登録者数

準高等ｵｰﾗﾙｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ ((C))

9回答者数






















4.7


4.7



授業科目名

登録者数

準高等英語ﾘｽﾆﾝｸﾞ ((A))

46回答者数





















4.6


4.7



授業科目名

登録者数

準高等英語ﾘｽﾆﾝｸﾞ ((B))

26回答者数





















4.7


4.7



授業科目名

登録者数

準高等英語講読 ((A))

23回答者数






言語学概論I 3


英語学概論 5














4.5


4.7



授業科目名

登録者数

準高等英語講読 ((B))

29回答者数






言語学概論I 3


英語学概論 5














4.3


4.7



授業科目名

登録者数

準高等英作文 ((A))

34回答者数






外書講読 3















4.7


4.9



授業科目名

登録者数

準高等英作文 ((B))

27回答者数






外書講読 3















4.9


4.9



授業科目名

登録者数

準高等英作文 ((C))

13回答者数






















4.6


4.8



授業科目名

登録者数

書写・書道概論

51回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目書写・書道概論 1














4.0


4.2



授業科目名

登録者数

小学校英語教育教授論(小学校英語教授概論)

19回答者数





















4.8


4.7



授業科目名

登録者数

情報化社会論

67回答者数




















4.3


4.3



授業科目名

登録者数

情報処理論

81回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目情報処理論 1

ﾃﾞｰﾀﾍﾞｰｽ概論 2














4.7


4.8



授業科目名

登録者数

診療情報管理系基礎演習

7回答者数





















4.1


4.5



授業科目名

登録者数

人間関係論

97回答者数





人間関係論 2

心理学 (A)3














4.6


4.6



授業科目名

登録者数

人体構造・機能及び医療用語

15回答者数






















4.9


4.9



授業科目名

登録者数

西欧経済史

37回答者数





西欧経済史 2

経済学 3















3.9


4.0



授業科目名

登録者数

組織心理学

29回答者数





人間関係論 2

心理学 (A)3














4.3


4.3



授業科目名

登録者数

地域経済学

83回答者数





西欧経済史 2

経済学 3















4.1


4.1



授業科目名

登録者数

地域研究方法論

118回答者数





国際学入門 2

















4.6


4.5



授業科目名

登録者数

地誌学

83回答者数





人文地理学 2
















4.7


4.7



授業科目名

登録者数

中南米の民俗

31回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目中南米の民俗 1

ｽﾍﾟｲﾝ語I (A)2














4.5


4.4



授業科目名

登録者数

中南米の歴史

25回答者数




















4.1


4.4



授業科目名

登録者数

島嶼環境論

26回答者数





人間と環境 2


化学 4














4.4


4.3



授業科目名

登録者数

南島歌謡

82回答者数






沖縄の社会 3















4.8


4.8



授業科目名

登録者数

日本近代文学史

31回答者数





















4.5


4.5



授業科目名

登録者数

日本近代文学論(日本の文学)

34回答者数





















4.8


4.7



授業科目名

登録者数

日本古典文学概論

6回答者数




















5.0


5.0



授業科目名

登録者数

日本語学概論

90回答者数




















4.4


4.4


所属職名教員ｺｰﾄﾞ国際文化教育学系准教授 R0006

授業科目名

登録者数

日本語教授法

53回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目日本語教授法 1

日本語III (A)2














4.6


4.7



授業科目名

登録者数

日本語理解論

58回答者数




















4.6


4.6



授業科目名

登録者数

日本文化概論

191回答者数






沖縄学 3














4.6


4.7



授業科目名

登録者数

比較映像文化論

27回答者数






比較芸術論 3
















4.0


3.8



授業科目名

登録者数

比較芸術論

23回答者数






比較芸術論 3
















4.0


4.4


所属職名教員ｺｰﾄﾞ国際文化教育学系教授 T3010

授業科目名

登録者数

文化人類学

27回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目文化人類学 1

日本事情II 2














4.5


4.6



授業科目名

登録者数

簿記原理

91回答者数





会計学原理 2















4.3


4.4



授業科目名

登録者数

流通論

62回答者数






経営戦略論 3


経営学総論 5














4.5


4.5



授業科目名

登録者数

旅行業経営論

55回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目旅行業経営論 1














4.6


4.6



授業科目名

登録者数

臨床医学各論II

12回答者数






















4.6


4.7


３スポーツ健康学科専門教育科目


授業科目名

登録者数

ｲﾝﾀｰﾝｼｯﾌﾟI

38回答者数

区　　　分19スポーツ健康学科専門教育科目




















4.5


4.3



授業科目名

登録者数

ｳｲﾝﾄﾞｻｰﾌｨﾝ

20回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目生涯ｽﾎﾟｰﾂ論 1

水泳 2

ｳｲﾝﾄﾞｻｰﾌｨﾝ 3











5.0


5.0


5.0



授業科目名

登録者数

ｳｪﾙﾈｽ概論

19回答者数























5.0


4.9



授業科目名

登録者数

ｴｱﾛﾋﾞｸｽ

17回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目ｴｱﾛﾋﾞｸｽ 1











4.8


4.6


4.7



授業科目名

登録者数

ｺﾞﾙﾌI

28回答者数









ｺﾞﾙﾌI 6












4.6


4.4


4.5


所属職名教員ｺｰﾄﾞスポーツ健康学科助教 S0026

授業科目名

登録者数

ｽﾎﾟｰﾂﾊﾞｲｵﾒｶﾆｸｽ

63回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目体育実技I (卓球)1

ｽﾎﾟｰﾂﾊﾞｲｵﾒｶﾆｸｽ 2














4.3


4.1



授業科目名

登録者数

ｽﾎﾟｰﾂ健康学総論

102回答者数





















4.5


4.6



授業科目名

登録者数

ｽﾎﾟｰﾂ心理学演習

28回答者数





















4.3


4.4



授業科目名

登録者数

ﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ論

75回答者数









ｺﾞﾙﾌI 6















4.3


4.2



授業科目名

登録者数

ﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ論演習 ((4年次のみ))

17回答者数









ｺﾞﾙﾌI 6















4.6


4.6



授業科目名

登録者数

ﾚｸﾘｴｰｼｮﾝ実技

27回答者数


















4.9


4.8


4.8



授業科目名

登録者数

安全管理論及び方法

43回答者数




















4.5


4.5



授業科目名

登録者数

栄養学I

100回答者数





解剖学 2

栄養学I 3















4.3


4.4


所属職名教員ｺｰﾄﾞスポーツ健康学科教授 N0008

授業科目名

登録者数

衛生学・公衆衛生学

94回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目衛生学・公衆衛生学 1














4.1


4.2



授業科目名

登録者数

解剖学

85回答者数





解剖学 2

栄養学I 3















4.4


4.3


所属職名教員ｺｰﾄﾞスポーツ健康学科上級准教授 S0013

授業科目名

登録者数

学校救急看護学

18回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目看護学I 1

学校保健 2

学校救急看護学 3














4.4


4.4



授業科目名

登録者数

学校保健

81回答者数





学校保健 2















4.3


4.4



授業科目名

登録者数

看護学I

18回答者数





学校保健 2















4.4


4.3



授業科目名

登録者数

空手

25回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目空手 1











4.4


4.2


4.4



授業科目名

登録者数

空手・古武道概論

16回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目空手・古武道概論 1














4.5


4.5



授業科目名

登録者数

健康心理学

45回答者数





心理学 (B)2

健康心理学 3

教育相談 4














3.7


3.5



授業科目名

登録者数

社会福祉援助技術

23回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目社会福祉援助技術 1














4.9


4.9



授業科目名

登録者数

柔道

15回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目柔道 1











5.0


4.7


4.9



授業科目名

登録者数

障害者・高齢者福祉

37回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目障害者・高齢者福祉 1














4.6


4.6



授業科目名

登録者数

水泳

40回答者数





水泳 2












4.6


4.6


4.7



授業科目名

登録者数

生涯ｽﾎﾟｰﾂ論

207回答者数





水泳 2















4.0


4.0



授業科目名

登録者数

生理学・運動生理学

120回答者数























4.2


4.2



授業科目名

登録者数

精神保健

61回答者数





心理学 (B)2

健康心理学 3

教育相談 4














3.5


3.5



授業科目名

登録者数

体育経営管理学

45回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目体育実技II (ﾊﾞﾚｰﾎﾞｰﾙ)1

体育経営管理学 2














4.7


4.7



授業科目名

登録者数

体育原理

98回答者数





体育原理 2
















4.6


4.6



授業科目名

登録者数

動作学演習

18回答者数






動作学演習 3
















4.2


4.2



授業科目名

登録者数

発育発達学(人間機能学)

102回答者数























4.4


4.3



授業科目名

登録者数

保健衛生学

45回答者数





















4.6


4.6



授業科目名

登録者数

免疫学

50回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目免疫学 1

生命と倫理 2














3.8


4.0



授業科目名

登録者数

野外教育論

48回答者数




















4.0


4.6



授業科目名

登録者数

陸上競技

39回答者数









ｺﾞﾙﾌI 6












4.9


4.9


4.9



授業科目名

登録者数

労働衛生学概論

90回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目労働法規II 1

労働衛生学概論 2














4.0


4.2



授業科目名

登録者数

労働法規II

78回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目労働法規II 1

労働衛生学概論 2














4.2


4.3


４看護学科専門教育科目


授業科目名

登録者数

ﾀｰﾐﾅﾙｹｱ論

18回答者数

区　　　分15看護学科専門教育科目





















5.0


4.8



授業科目名

登録者数

ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ看護論

83回答者数






















4.5


4.6



授業科目名

登録者数

栄養学I

83回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目栄養学I 1














4.4


4.6



授業科目名

登録者数

沖縄の文化と看護

6回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目老年学 1

在宅ｹｱ論 2

沖縄の文化と看護 3














5.0


5.0


所属職名教員ｺｰﾄﾞ看護学科教授 P3318

授業科目名

登録者数

解剖生理学

85回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目病態治療学I(内科系疾患) 1

公衆衛生学 2

解剖生理学 3














4.6


4.7



授業科目名

登録者数

看護学概論

87回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目基礎看護技術II (B)1

基礎看護技術II (A)2

看護学概論 3














4.7


4.7



授業科目名

登録者数

看護研究方法

88回答者数




















4.1


4.1



授業科目名

登録者数

基礎看護技術II ((A))

40回答者数






看護学概論 3














4.7


4.7



授業科目名

登録者数

基礎看護技術II ((B))

43回答者数






看護学概論 3














4.9


4.8



授業科目名

登録者数

健康相談活動の理論と方法

29回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目養護概説 1

健康相談活動の理論と方法 2














3.9


4.0



授業科目名

登録者数

公衆衛生学

88回答者数





公衆衛生学 2

解剖生理学 3














4.5


4.5



授業科目名

登録者数

公衆衛生看護活動論

31回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目公衆衛生看護方法論II 1

公衆衛生看護方法論I 2

公衆衛生看護活動論 3














4.3


4.4



授業科目名

登録者数

公衆衛生看護方法論I

31回答者数




















4.4


4.5



授業科目名

登録者数

公衆衛生看護方法論II

30回答者数




















4.4


4.4



授業科目名

登録者数

高齢者看護方法論

83回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目高齢者看護方法論 1














4.5


4.4



授業科目名

登録者数

国際看護学I

90回答者数





国際看護学I 2















4.6


4.5



授業科目名

登録者数

在宅ｹｱ論

83回答者数





在宅ｹｱ論 2















4.4


4.5



授業科目名

登録者数

小児看護方法論

83回答者数




















4.2


4.2



授業科目名

登録者数

人間関係論

90回答者数





国際看護学I 2















4.0


4.2



授業科目名

登録者数

成人看護学概論

83回答者数






















4.8


4.8



授業科目名

登録者数

成人看護学方法論II

83回答者数






















4.6


4.5



授業科目名

登録者数

精神看護方法論

83回答者数





精神看護方法論 2














4.5


4.5



授業科目名

登録者数

精神保健

83回答者数





精神看護方法論 2














4.9


4.9



授業科目名

登録者数

微生物学

85回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目微生物学 1














4.3


4.4



授業科目名

登録者数

病態治療学I(内科系疾患)

83回答者数





公衆衛生学 2

解剖生理学 3














4.6


4.7



授業科目名

登録者数

病態治療学II(外科系疾患)

83回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目病態治療学II(外科系疾患) 1

卒業研究 2














4.6


4.6



授業科目名

登録者数

保健医療と法

85回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目保健医療と法 1















3.9


4.1



授業科目名

登録者数

母性看護方法論

83回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目母性看護方法論 1















4.6


4.7



授業科目名

登録者数

薬理学

85回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目薬理学 1














4.5


4.5



授業科目名

登録者数

養護概説

21回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目養護概説 1

健康相談活動の理論と方法 2














3.6


3.5



授業科目名

登録者数

老年学

83回答者数





在宅ｹｱ論 2















4.6


4.7


５教職科目


授業科目名

登録者数

英語科教育法I

26回答者数

区　　　分24教職科目



Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目英語教育実践研究 (中学校：B)1

英語教育実践研究 (中学校：A)2

英語科教育法I 3














4.1


4.4



授業科目名

登録者数

英語教育実践研究 ((高等学校))

2回答者数




















5.0


5.0



授業科目名

登録者数

英語教育実践研究 ((中学校：A))

15回答者数




















4.8


4.9



授業科目名

登録者数

英語教育実践研究 ((中学校：B))

13回答者数




















4.7


4.7



授業科目名

登録者数

教育課程論

72回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目特別活動の指導法 1

生徒指導の理論及び方法 2

進路指導論 3

教育課程論 4














4.6


4.7



授業科目名

登録者数

教育心理学

59回答者数





社会心理学 2

教育心理学 3














4.5


4.6



授業科目名

登録者数

教育制度論

75回答者数





教職概論 (A)2

教育方法 3

教育制度論 4















4.8


4.7



授業科目名

登録者数

教育相談

72回答者数





心理学 (B)2

健康心理学 3

教育相談 4














3.6


3.6



授業科目名

登録者数

教育方法

36回答者数





教職概論 (A)2

教育方法 3

教育制度論 4















4.9


4.8



授業科目名

登録者数

教職概論 ((A))

106回答者数





教職概論 (A)2

教育方法 3

教育制度論 4















4.6


4.5



授業科目名

登録者数

教職概論 ((B))

49回答者数





教職概論 (A)2

教育方法 3

教育制度論 4















4.6


4.5



授業科目名

登録者数

情報科教育法I

2回答者数






















5.0


5.0



授業科目名

登録者数

情報教育実践研究

2回答者数





経営情報論 2


医療情報学 4















5.0


5.0



授業科目名

登録者数

進路指導論

32回答者数






進路指導論 3

教育課程論 4














4.8


4.9



授業科目名

登録者数

生徒指導の理論及び方法

48回答者数






進路指導論 3

教育課程論 4














4.8


4.8



授業科目名

登録者数

道徳教育の研究

26回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目道徳教育の研究 1














4.6


4.6



授業科目名

登録者数

特別活動の指導法

54回答者数






進路指導論 3

教育課程論 4














4.7


4.7



授業科目名

登録者数

特別支援教育

87回答者数




Ⅰ 平成２９年度前期担当授業科目特別支援教育 1














4.3


4.6



授業科目名

登録者数

保健体育科教育法I

34回答者数






動作学演習 3
















4.8


4.8



授業科目名

登録者数

保健体育科教育法II

34回答者数






動作学演習 3
















4.8


4.9


教育方法の改善を求めて ―学生による授業評価報告書―

平成２９年度前学期

発行平成３０年５月

名桜大学

〒905-8585

沖縄県名護市字為又 1220 番地の 1

編集名桜大学ＦＤ委員会

教育方法の改善を求めて - meio...

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