DUAL LANGUAGE PROGRAM/PROGRAMA DE

LENGUAJE DUAL

South Meadows Middle School

Travis Reiman – Executive Director, Teaching & Learning/Director de Enseñar y AprenderOlga Acuña – Director, Family & Community Engagement and Federal Programs/Directora de Familias y la Comunidad y los Programas FederalesBecky Smith – Principal, SMMS/Directora , SMMSJose Barraza– Assistant Principal, SMMS/Sub-Director, SMMSKellie Perez – DLP Teacher, SMMS/Maestra de DLP, SMMSPeter Muilenburg – Assistant Principal, Hilhi/Sub-Director, HilhiHeidi Lohman – Counselor, Hilhi/Consejera, Hilhi

INTRODUCTIONS / INTRODUCCIÓN

THE GOALS OF THE PROGRAM ARE/LAS METAS DEL PROGRAMA SON:

• Develop high levels of proficiency in Spanish and English

• Develop bilingualism, biliteracy, and biculturalism

• Develop positive cross-cultural attitudes and behaviors

• Provide authentic opportunities for service in Spanish-speaking communities

• Provide students with the cognitive skills required to excel in high school, college, and the workplace

• Desarrollar niveles altos de dominio en Español e Inglés

• Desarrollar el bilingüismo, alfabetización bilingüe y bicultural

• Desarrollar actitudes y conductas positivas hacia otras culturas

• Proporcionar oportunidades auténticas para el servicio en las comunidades de habla Hispana

• Proveer a los estudiantes con los conocimientos cognitivos necesarios para sobresalir en la escuela preparatoria, la universidad y el lugar de trabajo

• All students who are currently in DLP at WL Henry and other elementary schools will continue to be in DLP at SMMS

• Students who wish to enter the program at the middle school level are encouraged to meet with their counselor

• Students must able to read, write , listen, and speak Spanish

• We have limited spots available.------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

• Todos los estudiantes que están actualmente en DLP en WL Henry y otras escuelas primarias seguirán estando en DLP en SMMS

• Los estudiantes que deseen participar en el programa a nivel de escuela intermedia se les alienta a reunirse con su consejera

• Los Estudiantes deben ser capaces de leer, escribir, escuchar, y hablar en español

• Tenemos espacios limitados

DUAL LANGUAGE PROGRAM AT SMMS/ PROGRAMA DE LENGUAJE DUAL EN SMMS

WHAT WILL MY CHILD’S DAY LOOK LIKE/CÓMO SERÁ EL DIA

DE MI HIJO?Students will take the following classes in Spanish/Los estudiantes tomarán las siguientes clases en español:

7th grade-Spanish Language Arts*, Spanish Social Studies, and one semester of Spanish Language Development/ Lenguaje y Literatura en Español del 7mo grado*, Studios Sociales en Español, y un semestre de Desarrollo del idioma Español

8th grade-Spanish Language Arts*, Spanish Social Studies, and one semester of Spanish Language Development/ Lenguaje y Literatura en Español del 8vo grado*, Studios Sociales en Español, y un semestre de Desarrollo del idioma Español

*50/50 Language Arts 50/50 Lenguaje y Literatura

• All students who are currently in DLP at SMMS will continue to be in DLP at Hilhi.

• Students who wish to enter the program at the high school level are encouraged to meet with their counselor

• Students must able to read, write , listen, and speak Spanish

• We have limited spots available.------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

• Todos los estudiantes que están actualmente en SMMS seguirán estando en DLP en Hilhi.

• Los estudiantes que deseen participar en el programa a nivel de escuela preparatoria se les alienta a reunirse con su consejera

• Los Estudiantes deben ser capaces de leer, escribir, escuchar, y hablar en español

• Tenemos espacios limitados

DUAL LANGUAGE PROGRAM AT HILHI/ PROGRAMA DE LENGUAJE DUAL EN HILHI

WHAT WILL MY CHILD’S DAY LOOK LIKE/CÓMO SERÁ EL DIA

DE MI HIJO?Students will take the following classes in Spanish/Los estudiantes tomarán las siguientes clases en español:

9th Grade-Spanish Language Arts (DLP Spanish 4)/ Lenguaje y Literatura en Español y Desarrollo del Idioma Español (Español 4 DLP)

10th Grade-Spanish Language Arts (DLP Spanish 5)/ Lenguaje y Literatura en Español y Desarrollo del Idioma Español (Español 5 DLP)

11th & 12th Grade IB Spanish/IB Español

9th Grade DLP Biology/DLP Biologia

10th Grade DLP Chemistry/DLP Quimica

Algebra II (optional)/Algebra II (opcional)

ACADEMIC SUPPORTS/APOYO ACADÉMICO

Supports at School / Apoyo en la Escuela• Advisory with Dual Language Teacher

Asesoramiento con el Maestro de Lenguaje Dual• Grade checks with teachers

Revisión de grado con maestros• Access to Spanish Resources/Materials/Books

Acceso a los Recursos / Materiales / Libros en Español• Bilingual coach

Capacitadora Bilingüe

Supports Needed at Home/Apoyo Necesario en el Hogar• Checking in with students at home about Dual Language

Hable con su hijo en casa sobre el Lenguaje Dual • Time to practice Spanish home

Tiempo para practicar el español en casa• Library time to check out books in Spanish

Tiempo en la liblioteca para consegir libros en español

• Looping/• 6th grade Journal Buddies/Amigos del 6to Grado• Spanish Spelling Bee/Deletreo en Español• Cultural Opportunities/Oportunidades Culturales• STAMP Assessment for 8th graders/Evaluación de

STAMP para el 8vo grado

BENEFITS/OPPORTUNITIES IN DLP / BENEFICIOS/OPORTUNIDADES EN DLP

• Students who finish the sequence of the Dual Language Program at South Meadows will be recognized at an all school assembly. Students who continue with Dual Language instruction at Hillsboro High School are eligible for recognition at graduation. To receive recognition, students must demonstrate proficiency in the Dual Language Program coursework. They must also complete the Dual Language Program Portfolio and a capstone project.

• Los estudiantes que terminen la secuencia del programa de lenguaje dual en South Meadows serán reconocidos en una asamblea de todas las escuelas. Los estudiantes que continúen con la instrucción de Lenguaje Dual en la Escuela Hillsboro High seran elegibles para para reconocimiento en la graduación. Para recibir el reconocimiento, los estudiantes deben demostrar el dominio en el curso del Programa de Lenguaje Dual. También deben completar la carpeta del programa de Lenguaje Dual y un proyecto final.

• Our goal for the secondary dual language program (7-12) is that by the end of the student’s senior year, s/he will have taken every content area in Spanish.

• Nuestra meta para el programa de lenguaje dual secundario (7-12) es que al final del último año, él o ella haya tomado todas las áreas de contenido en español.

PROGRAM SEQUENCE/SECUENCIA DEL PROGRAMA:

QUESTIONS/PREGUNTAS