dimensiones cognitiva y comunicativa asignaturas ... virtual... · 3. ahora vamos a jugar a la...

COLEGIO UNIÓN EUROPEA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL

FORMADORES DE LÍDERES EN TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION

Resolución de aprobación Nº 2208 del 30 de Julio de 2002

http://colegiounioneuropeaied.com

https://www.redacademica.edu.co/colegios/colegio-union-europea-ied https://sites.google.com/site/p51985751/4-producto-final-modulo-de-enfasis-1

1

DIMENSIONES COGNITIVA y COMUNICATIVA

ASIGNATURAS: MATEMÁTICAS-CIENCIAS NATURALES GRADO: PRIMEROS

HORAS POR DIMENSIÓN: 10 SEMANALES HORAS ASIGNATURA: Matemáticas 8 Ciencias Naturales 2

DOCENTES: - LIC.MIGUEL GONZALEZ curso 101- LIC. CELMIRA TORRES curso: 102 - LIC. NOHORA MEDINA curso 103

OBJETIVO LA ACTIVIDAD: Emplear el conocimiento para organizar, interpretar e intervenir en diversas situaciones de la cotidianidad. Comprender las ideas expresadas en diferentes textos como cuentos, canciones videos, relacionándolas con sus experiencias.

NOMBRE DEL PROYECTO DE CICLO: Mi pequeño mundo en este gran universo NOMBRE DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: VALORANDO Y CUIDANDO ME ESTOY BENEFICIANDO.

COMPETENCIAS PARA DESARROLLAR: Resolver situaciones de razonamiento numérico que le permitan interpretar, comprender, producir y comunicar de forma significativa información presente en diferentes contextos naturales.

ACTIVIDADES

RECORDEMOS LO QUE NECESITAMOS PARA PROTEGER NUESTRO MUNDO

https://www.pinterest.es/pin/333618284870903254/

https://www.pinterest.es/pin/333618284870903254/

1. Cuéntanos en un video que ocurre en la imagen del jardín.

Usar todos los sentidos

en nuestra exploración

Debes poner en práctica

tu creatividad para crear,

experiencias, escribiendo

y dibujando.

Tomar nota de todo

lo que se observa

Seleccionar lo que te gusta Crear un diálogo con

nuestro medio ambiente

Estar mirando todo a

nuestro alrededor

https://www.redacademica.edu.co/colegios/colegio-union-europea-ied

https://sites.google.com/site/p51985751/4-producto-final-modulo-de-enfasis-1






2

Esperamos que estén cuidando las plantas con cariño, brindándoles agua, sol, y nutrientes de la tierra

que podemos complementar con el compostaje que se les indico en guías anteriores y que

prepararon en casa.

2. Escribe en tu diario que sensaciones te nacen al cuidar tu planta, al sentir el

suelo, la tierra y el agua que utilizaste, ¿cómo te sientes al tratar de hacer algo por tu planeta?.

Dibuja y escribe en tu cuaderno de ciencias integradas, aquello que necesitan las personas, los animales y las plantas para crecer y ser fuertes, además de los beneficios que nos ofrecen. Observa el video Cuento El sol, la luna y el agua https://youtu.be/aaCIzqM8K1A representa el cuento con dibujos en tu cuaderno de ciencias integrada.

Me recuerdas, soy la cometa que ayuda a tu superhéroe a observar desde el cielo todo lo que

pasa en tu entorno, no he podido volar muy alto porque hay poco viento, mucha lluvia y poco

sol, pero hay que pensar y actuar para ayudar a mejorar. En mi próximo vuelo espero ver

cosas mejores.

Mientras pensamos podemos cantar y hacer un video como el del marranito d Jorge Velosa esta vez con la canción Carta al viento. Sala Naranja. https://www.youtube.com/watch?v=KQ-enst75lA

Carta al Viento Canto Alegre

Le voy a mandar una carta al viento Para contarle que estoy contento

Le voy a mandar una carta al viento Para contarle que estoy contento Le voy a mandar una carta al viento Para contarle que estoy contento Y como el cartero no sabe volar En una cometa la voy a mandar

¡HOLA AMIGUITOS! ¿Cómo están?

Recuerdan que volví al jardín de los acertijos con mis amigas MÁGICA CIENCIA Y LÓGICA MATICA, y les conté

que estamos preocupados porque las personas están maltratando el ambiente y les pedimos ayuda para

mejorar esta situación. GRACIAS por las ideas que nos envían en sus videos, los cultivos que sembraron en

casa en jardines y materas, con sus maquetas con historias de superhéroes para salvar nuestro planeta.



https://www.youtube.com/watch?v=KQ-enst75lA






3

Le voy a mandar una carta al viento Para contarle que estoy contento Y como el cartero no sabe volar En una cometa la voy a mandar Y para que el viento se ría un buen rato Le pinto en el sobre algún garabato Viento, viento, ooh Estoy contento viento, ooh Viento, viento, ooh Estoy contento viento, ooh

Y para que el viento se ría un buen rato Le pinto en el sobre algún garabato Viento, viento, ooh Estoy contento viento, ooh Viento, viento, ooh Estoy contento viento,… Fuente: Musixmatch

Estas personas, también están muy preocupadas por que en nuestra ciudad se están acabando las zonas naturales,

los árboles y están comprometidos en cambiar esta situación. Por eso nos invitan a participar de una propuesta muy

bonita ayudar a salvar un espacio importante que es el sector donde llega toda la basura de nuestras casas. Para

que sepas de que hablamos te invitamos a ver estos videos.

Historia relleno Doña Juana: https://www.youtube.com/watch?v=epuDL05HYgM El botadero de Doña Juana. https://www.youtube.com/watch?v=V0ErzmUDf_o Como nosotros estamos tomando conciencia de la importancia del cuidado del ambiente, la necesidad de reciclar nos complace saber que hay más personas que lo están haciendo, por eso desde el jardín de los acertijos hemos tomado algunos recursos que ellos nos han brindado como videos, canciones e ideas para compartirlas con ustedes y trabajemos en equipo.

3. Ahora vamos a jugar a la cosecha

Recordemos nuestro juego de la cosecha que hicimos en algunas de las guías anteriores en esta ocasión con más retos. Materiales. Un Dado, cuaderno de matemáticas y creatividad. Acuerdos: los jugadores que pueden ser varios, acuerdan el valor que le darán a cada árbol y a cada fruta este valor debe ser mayor de 100 para los árboles y mayor de 10 para las frutas. También acuerdan la cantidad de turnos.

Turnos Arboles dibujados 3 Describo las cantidades en mi jardín

El primer jugador lanza

un dado la cantidad que

salga la dibujamos en arboles ejemplo si sale 3

Cada árbol debe tener el mismo valor para los

jugadores ejemplo 100

Arboles Frutas

3 = 300 Trecientos

6 = 60 Sesenta

En esta ocasión les tengo una buena noticia. Hemos conocido a unas personas

que participan en la fundación Myrto Verde bajo el proyecto medio ambiental

“Un Bosque para Doña Juana”



https://www.musixmatch.com/

https://www.youtube.com/watch?v=epuDL05HYgM

https://www.youtube.com/watch?v=V0ErzmUDf_o






4

El primer jugador vuelve a lanzar el

dado ejemplo si sale 2 Entonces a cada arbol se le dibujan 2 frutas con el mismo

valor ejemplo 20

Después continúa el segundo jugador y hace sus dos lanzamientos. Siguen con los otros turnos. Al final cada jugador suma sus árboles y frutos y gana el que tenga más arborizado su jardín.

Nuestros nuevos amigos de Myrto Verde también quieren crear un bosque para poner bonito el sector de “Doña Juana” escribe y dibuja en tu cuaderno de ciencias si crees que esto es una buena idea y explica porque.

EN EL CUADERNO DE MATEMATICAS continua con los números de 700 hasta 999.

4 REFLEXIÓN EN FAMILIA

Los invitamos a observar en familia la Película: “Nocturna una aventura mágica”.

https://www.youtube.com/watch?v=fHfrf-9B1mI

Ten en cuenta las siguientes preguntas para una buena reflexión.

¿Por qué o Qué hace a la noche tan misteriosa? ¿Cuáles serán esas cosas que hacen que la noche sea así, cómo se puede explicar eso? ¿Qué nos hace dormir, soñar y despertar en la mañana con los ojos cerrados la boca seca y el pelo desordenado, y unas incontenibles ganas de hacer pis? ¿Acaso haya alguien en algún lugar, velando para que todo ocurra como tiene que ocurrir?

Escribe en tu diario una reflexión sobre la película.

RECUERDEN

Cuando las familias son fuetes y estables, también lo son los niños que muestran mayores

niveles de bienestar y resultados más positivos. (Laín Duncan Smith).

Celmira Torres H. MATERIAL DE APOYO: Cuento El sol, la luna y el agua: https://youtu.be/aaCIzqM8K1A El viento y el sol – fabula de Esopo: https://www.youtube.com/watch?v=iY81Nhj3Ysc Historia relleno Doña Juana: https://www.youtube.com/watch?v=epuDL05HYgM El botadero de Doña Juana. https://www.youtube.com/watch?v=V0ErzmUDf_o Carta al viento. Sala Naranja. https://www.youtube.com/watch?v=KQ-enst75lA Película: “Nocturna una aventura mágica”. https://www.youtube.com/watch?v=fHfrf-9B1mI



https://www.youtube.com/watch?v=iY81Nhj3Ysc

https://www.youtube.com/watch?v=epuDL05HYgM

https://www.youtube.com/watch?v=V0ErzmUDf_o

https://www.youtube.com/watch?v=KQ-enst75lA






5

PRODUCTO POR ENTREGAR: Video corto sobre el desarrollo de la dinámica en familia Las actividades resueltas en los cuadernos

FECHA DE ENTREGA OCTUBRE 18 DE 2020

VALOR CUANTITATIVO

CRITERIO 3.0 3.6 4.0 5.0

INTERACCIÓN CON LA ACTIVIDAD

Descripción No se evidencia el proceso de lectura del cuento y la relación con el desarrollo

de las actividades que permita identificar sus

avances en el proceso de aprendizaje.

Descripción: Se evidencia poco, la

interacción con la lectura y la relación de esta con el

desarrollo de cada una de las actividades, limitando el enlace progresivo de su

aprendizaje.

Descripción: Se hace evidente la

interacción con el texto, lo relaciona con las

actividades utilizando los elementos que le sirven

para practicar lo aprendido.

Descripción: Realiza ejemplos

relacionados con la propuesta de las actividades,

incorporando nuevos elementos y saberes al

resolver situaciones numéricas propias de su

entorno.



dimensiones cognitiva y comunicativa asignaturas ... virtual... · 3. ahora vamos a jugar a la...

Documents