digital readers 1 intervento caterina ramonda
TRANSCRIPT
DIGITAL READERSLibri, lettori e
ragazzi ai tempi del web 2.0
Rozzano, giovedì 17 giugno 2010
a cura di Caterina Ramonda
1
2
Una babele di definizioni
l Generation Yl Digital Generationl Boomletsl Net Generationl Netizensl Gaming Generationl Facebook
generation
l Millennials l Next generationl Internet Generationl Digital generation l XBoxGenerationl iPod generationl Google Generation
3
4
... in rapido mutamentoSettembre-Ottobre 2008
Novembre 2009
Aprile 2010
5
Digital natives
“A digital native is a person who has grown up with digital technology such as computers, the Internet, mobile phones and MP3.”
Marc Prensky ha coniato la definizione di nativo digitale opponendola a quella di
digital immigrant.
6
7
i NET-GENERS sono
multitasking
sempre connessi (accessibilità 24/24)
visivi
per il lavoro di gruppo
learnig by doing
cfr. Valeria Baudo, Come cambiano i servizi bibliotecari per ragazzi, Milano, Bibliografica, 2008
8
DIGITAL BORN
bloggo dunque sono
multitasking
prosumer (professional consumer)
collaborativi
internazionali (genarazione Erasmus)
9
E in biblioteca?
10
Essere dove sono gli utenti
Cioè, parlare il loro linguaggiousando i mezzi a nostra disposizione, inventando nuove forme di comunicazione all’insegna della bibliocreatività.
11
Promuovere la lettura ai tempi del web 2.0
12
on line
http://teens.denverlibrary.org/13
14
http://www.bibliotecasalaborsa.it/ragazzi/xanadu2010/15
un blog
16
su Flickr
http://www.flickr.com/photos/dplteens/19
su Anobii
20
21
su Facebook
22
23
su Youtube
ttp://www.youtube.com/user/bctvideo
24
http://www.format.provincia.tn.it/archivio_titoli/format_video/pagina54.html
25
su Twitter
http://twitter.com/eBookBiblioteca26
Technology is only a
tool.
Ivan Chewhttp://www.ifla.org/files/libraries-for-children-and-ya/publications/Web%202.0%20and%20Library%20Services%20for%20Young%20Adults%20-%20An%20Introduction%20for%20Librarians_IFLA%20CHILD-YA%20Section_Dec%202008.pdf
27
... allora l’importante è sempre il messaggio, prima del mezzo !!
avere buoni libri
essere competenti in libri e lettori
avere famiglie che sostengono la lettura
avere una scuola che educhi al gusto della lettura
avere adulti lettori che trasmettano passione e competenze
28
Je suis une porte, une passeuse.
Geneviève Brisac
29
