delhi public school secunderabad annual syllabus for the...

DELHI PUBLIC SCHOOL

Secunderabad

Annual Syllabus for the Academic Session - 2020-21

Class : VI Subject: English Name of the text book: My English Folder-Literature

Reader

Month Writing skills Grammar Literature

March/April

Letter Writing (Informal)

Parts of Speech The Cop and the Anthem

June

Letter Writing (Formal)

Subject-Verb Agreement

The Selfish Giant

Father William

July

Short Story Writing

Active and Passive Voice The Eyes Have It

Audun and the Bear

August

Article Writing Articles - Determiners

Integrated grammar

Going Down Hill on a Bicycle

Feathered Friends

September

Revision and Half Yearly Examination

October

Message Writing

Tenses (simple and continuous)

Street Cries

November

Report Writing

Short story –incident based

Tenses (perfect and perfect continuous)

Pip and the Convict

Stopping by Woods on a Snowy Evening

December

Notice Writing Reported speech

Phrases and Clauses

The Fir Tree

The Sea

January

Revision Integrated grammar Oona and the Giant

February Revision and Final Examination

DELHI PUBLIC SCHOOL Secunderabad


CLASS: VI SUBJECT: MATHEMATICS

PRESCRIBED BOOK: MATHEMATICS SUCCESS PUBLICATION: GOYAL BROTHERS PRAKASHAN

MONTH CHAPTERS

March Knowing Our Numbers

Whole Numbers

April Symmetry

Fractions

June Fractions (Contd.)

Decimal Numbers

July Negative Numbers and Integers

Basic Geometrical Ideas

August Playing with Numbers

September Revision for Half-Yearly Examination

October Introduction to Algebra

Understanding Elementary Shapes

November Mensuration

Ratio and Proportion

December Practical Geometry

Data Handling

January Data Handling (contd.)

February Revision for Final Term Examination


Annual Syllabus for the Academic Session - 2020-21 Class VI SUBJECT: SOCIAL SCIENCE

MONTH/NO. OF

WORKING DAYS HISTORY GEOGRAPHY CIVICS

March-16 1. What, Where, How and When

1. The Earth in the Solar System 1. Understanding Diversity (Reading)

April-6 2. On the trail of the Earliest People

(Reading)

2.Diversity and Discrimination

June-22

3. From Gathering to Growing food

4. In the Earliest Cities

2. Globes: Latitudes and Longitudes

4. Maps (Activity)

July-21

6. Kingdoms, Kings and an Early Republic

5. What Books and Burials tell us

(Activity/Reading)

3. Motions of the Earth 4. What is Government

August-19

3.Major Domains of the Earth 5.Key Elements of a Democratic

Government

September-21 Revision- Summative Assessment – 1

October-13

8. Ashoka – The Emperor who gave up war

9. Vital Villages, Thriving Towns

5. Panchayati Raj

November-19

10. Traders, Kings and Pilgrims (Activity/ Reading)

6. Major Landforms of the Earth

7. Our Country India

6. Rural Administration

December-22 11. New Empires and Kingdoms

7. New Questions and Ideas

(Activity/Reading)

7. Urban Administration

January-16 12. Buildings, Paintings and Books (Reading) 8. India: Climate, Vegetation and

Wildlife

8. Rural Livelihoods (Activity)

9. Urban Livelihoods (Activity)

February-22 Revision- Assessment –2



Class : VI Name of the Text Book: Science Voyage Subject : General Science Publisher: Cambridge

MONTH LESSON NO. TOPIC

MARCH 1

2

Food and its Sources

Components of Food

APRIL 16 Water and its Importance

JUNE 5 3

Sorting Materials into Groups Separation of Substances

JULY 4

11 7

Fibre to Fabric

Measurement and Motion Things Around us

AUGUST 8 9

18

Habitat of the Living Plants-Form and Function

Garbage in Garbage out

SEPTEMBER REVISION AND FIRST TERM EXAMS

OCTOBER 14

6

Light, Shadows and Reflection

Changes Around us

NOVEMBER 12 10

15

Fun with Magnets Animals- Form and Movement

Electricity and Circuits

DECEMBER 13 Rain, Thunder and Lightning

JANUARY 17 Air Around us

FEBRUARY REVISION AND FINAL TERM EXAMS

fûºxô ¶ptôO³¶ªÃÖv³

»ªOºAl¸ñs¹lµÀ

q¸eµï¶pñg¸zOµ : 2020-2021

hµ±µSµi : VI £¶¨±ÀµÀ¶¢ÀÀ: hÇvÀSµÀ (l¼öj±ÀµÀ sû¹¶¨)

q¸eµï¶pÁ¶ªåOµA : ¶m¶¢ ¶¢¶ªAhµA-1 (hÇvAS¸g ±¸¶¨àò ¶pñsûµÀhµöA)

Oµñ¶¢À¶ªAPï ¶¢Ã¶ª¶¢ÀÀ ¶plµïsû¹Sµ¶¢ÀÀ Sµlµï sû¹Sµ¶¢ÀÀ G¶p¢¸VµOµ¶¢ÀÀ ¢¸ïOµ±µg¸A¥¹vÀ

1. ¶¢Ã±¼Û Ctû¶mAlµ¶m

-

Êªé¶¬sAlûµA -

¶¢±µä¶¢Ãv, SµÀgºAh¸vÀ, LhµÀåvÀ,CAOÇvÀ(1-50),

£sûµOµÀåvÀ, sû¹©¸sû¹S¸vÀ

2. J»pñ±ÀµÀv³

¶pvÇôdÃ±¼ »pvôS¸f¸!

¶¥hµOµ¶ªÀlûµ (1,3) -

3. 3. YÄ´m qÒhµ¶m s¹vïA VÇ¯À¶¢Á - ¶ª¶¢±µä, SµÀg¶ªAlûµÀvÀ

4. YÄËvÇ ¶¥hµOµ¶ªÀlûµ (5,6)

¶¢À¶m Y¹hµ±µ-

Y¶mY¹hµ±µ lµöAlµö, l¼öSµÀ¶ª¶¢Ã«¸vÀ

5 5. DSµ¶ªÀà GfµÀhµ«¸±ÀµÀA - IvÀOµ¶¢Àî Èpzõ vÉPvÀ

6. ÈªÈpàAs±µÀ - s¹vm¸Sµ¶¢Àî C±µæ¢¸±¼øOµ ¶p±¿°µvÀ - ¶pÁ¶m¶¥Û±µg

7. COÐàs±µÀ ¶¥hµOµ¶ªÀlûµ (7,8),

X¶¢Àvs¹±µÀ - EO¸±µ, GO¸±µ¶ªAlûµÀvÀ

8. ¶m¶¢As±µÀ ¶¢±µøA, ¶¥hµOµ¶ªÀlûµ (2,4) O¸q¸fµÀOµÀAl¸A

hÇvAS¸g¸ ¶pvÇôvÀ-

¶ªA¶ªÖýÅi s¶¬À¤ñ»¬, ±µÃ¶pOµ ¶ª¶¢Ã«¸vÀ

9. fºÈªAs±µÀ ¶¥hµOµ¶ªÀlûµ ¶pÁ¹±¼å mÐdÀù vÉP - -

10. 10. Y¶m¶¢±¼ - -

¢¸SÉØ±ÀµÀO¸±µÀfµÀ

±¸¶¢Àl¸¶ªÀ vÉPvÀ

11. »pûsñ¶¢±¼ ¶pÁ¶m¶¥Û±µg ¢¸±¼øOµ ¶p±¿°µvÀ -

-

¶ªAlûµÀvÀ, ¶ª¶¢Ã«¸vÀ ¶pÁ¶m¶¥Û±µg



कऺा – VI

Subject – Hindi (II Language) ननधाारयत ऩुस्तक – बाषा भणि – बाग – ६ सचित्र हहॊदी व्माकयि

भहीना कविता / ऩाठ का शीषाक औय रेखक व्माकयि यिनात्भक कामा

भािा १. सोने जैसे हदन हैं इसके (कविता) - प्रकाश भनु २. जन्भहदन के फहाने (कहानी ) - नीरभ याकेश नाट्य-मंचन

ििा – विच्छेद,

विरोभ शब्द ,

सॊऻा- बेद

अनुच्छेद – ‘अनेकता भें एकता ’ (चित्र सहहत ) ( बाषा शास्त्र , याज्म सॊमोजन , यिनात्भक शैरी,जीिन कौशर ,

कल्ऩना शक्तत, स्थान विषमक, गहन सोि, सामाजजक विभाग ) शिऺानीति गतिविधध – द्वि ितृ्त वििाय – आदान – प्रदान करा (सहमोग, सभझ,स्ऩष्टता,फुवि कौशर,सजृन,गनत

सौंदमा,सॊिाय, बाषा शास्त्र ) ऩत्र ऱेखन - मभत्र को जन्भहदन ऩय आभॊत्रत्रत कयन ेके मरए ऩत्र ( बाषा शास्त्र ,अॊतिैमक्ततक , स्थान विषमक , जीिन

शैरी ,जुड़ना, सॊफॊचधत, यिनात्भक शैरी)

अप्रैर ३.काभ मा आयाभ (रेख) - श्री भन्नायामि

उऩसगा , प्रत्मम , ििन ,

मरॊग

संिाद ऱेखन -‘ऩरयश्रभ ही सफ़रता की कुॊ जी है’( बाषा शास्त्र , अनुसॊधान , सजृनात्भक कामा , विस्ताय ,गहन सोि ,

गनत सौंदमा , कल्ऩना शक्तत,) शिऺानीति गतिविधध – साऺात्काय – मशऺकगि, भाता – वऩता , स्कूर प्रभुख छात्र , स्कूर प्रभुख छात्रा, ककसान (बाषा शास्त्र , आदय बाि , पे्रयिा , स्थान विषमक, सजृन )

जून ४.पुटफॉर भैि – भाभा जी के सॊग ( हास्म कथा ) - इया सतसेना ५.स्िाभी की दादी ( अनूहदत कहानी) - आय के नायामि श्रिि-कौशर

य के विबन्न

रूऩ सिानाभ –

बेद, अनेक

शब्दों के मरए

एक शब्द,

िाद - वििाद - ‘एकर ऩरयिाय औय सॊमुतत ऩरयिाय का भहत्ि’ ( बाषा फोध , सहमोग की बािना , स्ऩष्टता , सॊफॊचधत

, सभझना ,जीिन शैरी , अॊतिैमक्ततक , ताकका क वििाय , विद्मा कौशर सॊिेदना , सामाजजक विभाग ) अशभपे्ररणा शिऺानीति – ििृाश्रभ भें फच्िों को रे जाकय ििृजनों से बेंट कयिाना तथा कऺा भें आकय उनके फाये भें व्मक्ततगत वििाय विभशा कयना ।(गहन सोि , सॊिाय , अनुबि , जीिन कौशर , कल्ऩना , प्रनतत्रफॊवित कयना भूल्माॊकन

, सभाधान )

जुराई ६.इतने ऊॉ ि ेउठो ( कविता ) - द्िारयका प्रसाद भाहेश्ियी ७.फहादयु फच्िे ( कहानी )- सॊकमरत

विशेषि ,

सभरूऩ

मबन्नाथाक

आिुभाषण - ‘छोटे फड़ों से कभ नहीॊ’ ( बाषा शास्त्र , ताकका क वििाय , एकीकयि , अॊतिैमक्ततक ,सभझना , विस्ताय,

सभमफिता )

अगस्त ८.हभें गोरी से उड़ामा जाए(ऩत्र) ऩठन - सयदाय बगत मसॊह ९.आकाश भें अकेरे (मुि कथा) - भेजय जनयर सूयज प्रकाश बाहटमा

किमा – बेद ,

अव्मम – बेद

ऱघु कथा – सॊकेत ऩढ़कय रघु कथा ( एकाचधकाय फुविभान , यिनात्भक कामा , सॊफॊचधत, कल्ऩना दृक्ष्टगोिय , ननयीऺि

, एकीकयि ) संिाद ऱेखन – िामु सेना के सैननक से हुई / काल्ऩननक फातिीत को सॊिाद के रूऩ भें मरखना (गनत सौंदमा, जीिन शैरी , यिनात्भक कामा , अॊतिैमक्ततक ,कल्ऩना शक्तत/ स्भयि शक्तत )

मसतॊफय प्रथभ सत्र की ऩयीऺा

ऩुनयािनृत

अतटूफय १०.िषाा –जर सॊिमन ( ननफॊध ) - सॊकमरत ११.िेनका की चिट्ठी(विदेशी कहानी)- अॊतोन िखेि

कायक - बेद,

भुहािये औय

रोकोक्ततमाॉ

जर सॊयऺि –‘जर ही जीिन है’ विषम ऩय ऩोस्टय फनाना तथा नाये मरखिाना (बाषा शास्त्र, सॊिाय, करा, कुशाग्र फुवि

,यिनात्भक, विऻान शास्त्र, प्रकृनतिादी ,आशािादी अमबव्मतत, विऻान विभाग ) अनुच्छेद रेखन – ‘फार श्रभ ’(धचत्र सहहि िथा ऩााँच प्रश्नों का तनमााण कीजजए। ) – ( साभाक्जक स्तय, कानून ननमभ

विननमभ, बाषा शास्त्र , करा, साभूहहक सहमोग, इतकीसिीॊ शताब्दी जीिन स्तय , गहन सोि ) निॊफय १२.यहीभ के दोहे ( दोहा )

- यहीभ १३.कामाॊतयि ( कहानी ) - जमनॊदन

वियाभ चिह्न,

िातमाॊशों के

मरए एक शब्द,

कार – बेद

धचत्र कथा -‘कयत – कयत अभ्मास के जड़भनत होत सुजान’( चित्र द्िाया सॊदेश देना ) (सजृनात्भक कामा , बाषा शास्त्र ,

एकीकयि,ताकका क वििाय,सॊफॊचधत,जुड़ाि ) दोहों को मबक्त्त ऩहिका ऩय सुॊदय – सुॊदय मरखकय कऺा भें रगाए (सजृनात्भक कामा ,बाषा शास्त्र एकीकयि )

तनदेिात्मक गतिविधध – विद्माचथामों को अनुशासन ि स्िच्छता के फाये भें ननदेश देना। कऺा ि ऩाठशारा के प्राॊगि की सफ़ाई कयिाएॉगे ।( साभूहहक सहमोग , जीिन कौशर, प्रबाि )

हदसॊफय १४.हाय को ऩीछे छोड़कय आगे फढ़ो ( सॊस्भयि ) ऩठन - अब्दरु कराभ १५.ओस ( कविता ) - सोहनरार द्वििेदी १६.कुसॊग का ज्िय ( ननफॊध ) - डॉ याजेंद्र प्रकाश शभाा

िातम के अॊग,

िातम

शुविकयि,

ऩमाामिािी शब्द, सॊमुतत

ििा – विच्छेद

P.P.T -वि ॊग्स आप पामय / इॊडडमा 2020 / अक्ग्न की उड़ान आहद ऩय ( बाषा शास्त्र , सूिना प्रौिोचगकी , अॊतिैमक्ततक , सजृनात्भक विऻान शास्त्र, कामा,साभूहहक बािना,दृश्म स्थाननक, सॊिाय , नेततृ्ि स्थाननक

,करा,उत्ऩादकता ) ऩत्र ऱेखन – कुसॊगनत से फिने के मरए छोटे बाई – फहन को मशऺाप्रद ऩत्र ( बाषा शास्त्र , अॊतिैमक्ततक , यिनात्भक

कामा , सॊफॊचधत भूल्माॊकन )

जनियी १७.यािा हाया नहीॊ (अनूहदत कहानी ) - ककयि ताभुरी १८.फस की मात्रा ( हास्म व्मॊग्म) - हरयशॊकय ऩयसाई

सभास –बेद,

अनेकाथाक

शब्द, एकाथाक

प्रतीत होने

िारे शब्द सॊचध – बेद

(स्िय सॊचध )

अनुच्छेद रेखन – ‘खेरों के भहत्ि’/ खेरों भें बाग रेने की पे्रयिा देत ेहुए ( सजृनात्भक कामा , िैक्श्िक सॊमोजन , स्थान

विषमक , जीिन शैरी , ननयीऺि , एकीकयि ) शिऺा नीति गतिविधध – सोिो – वििायों - फाॉटों विऻाऩन – फस मात्रा अमबकयि / मात्रा सॊस्था के प्रिाय – प्रसाय के मरए विऻाऩन (सॊिाय, यिनात्भक, गहन सोि, बाषा शास्त्र, िैक्श्िक सॊमोजन , अॊतिैमक्ततक,साभाक्जक कौशर,प्रकृनतिादी, स्थान विषमक ,करा, उत्ऩादकता ऺभता , कऱा विभाग)

पयियी द्वितीम सत्र ऩयीऺा ऩुनयािनृत

fûºxô ¶ptôO³¶ªÃÖv³

»ªOºAl¸ñs¹lµÀ

q¸eµï¶pñg¸zOµ : 2020-2021

hµ±µSµi : VI £¶¨±ÀµÀ¶¢ÀÀ: hÇvÀSµÀ (hµÅj±ÀµÀ sû¹¶¨)

q¸eµï ¶pÁ¶ªåOµA : hÇvÀSµÀ ¢¸VµOµA (È¢Èmév -1) (hÇvAS¸g ±¸¶¨àò ¶pñsûµÀhµöA )

Oµñ¶¢À

¶ªAPï ¶¢Ã¶ª¶¢ÀÀ q¸e¸ïA¥¹vÀ

¶¢ÀÔQOµ ¶peµ¶mA

1 ¶¢Ã±¼Û ¶¢±µä¶¢Ãv, ¶¢À¶®q¸ñg¸°µ±¸vÀ, SµÀgºAhµ¶pÁ SµÀ±µÀåvÀ, SµÀgºAh¸vÀ C¶¢Àî

2 J»pñ±ÀµÀv³ SµÀgºAh¸vÀ, CVµÀÛv¶pl¸vÀ m¸¶mé

3 YÄ´m CVµÀÛv¶pl¸vÀ, ¶¬vÀôv¶pl¸vÀ, SµÀgºAhµ¶pÁ ¶pl¸vÀ, LhµÀåvÀ oi ¶pl¸ïvÀ (1)

4 YÄËvÇ hÇvÀSµÀ CAOÇvÀ (1-15), ¶pAfµôÊp±µÀô, ¶pÁ¹vÊp±µÀô Oµ¶¢ÀvA

5 DSµ¶ªÀà YAhµÀ¶¢ÁvÊp±µÀô, ¶pAfµÀSµvÊp±µÀô FOµ, Vµlµ±µASµA Dd, oi ¶pl¸ïvÀ (2)

6 ÈªÈpàAs±µÀ ¶pÁ¶m¶¥Û±µg, C±µæ ¢¸±¼øOµ ¶p±¿°µvÀ ¶¢À¶m¶¢ÀAh¸ LOµÖdÉ

7 COÐàs±µÀ ¶¢À¶®q¸ñg¸°µ±µ ¶SµÀgºAh¸vÀ, l¼öh¸ö°µ±µ¶pl¸vÀ ¶¢ÀÃ¾ª¶ml¼, oi ¶pl¸ïvÀ (3)

8 ¶m¶¢As±µÀ l¼öh¸ö°µ±µ¶pl¸vÀ, ¶ªA±ÀµÀÀO¸å°µ±µ ¶pl¸vÀ, SµAfºÊpd VÇ±µÀ¶¢Á ±µAY¹´m, C±µOµ

9 fº¶¥As±µÀ hÇvÀSµÀ CAOÇvÀ (16-30), OµÃ±µS¸±ÀµÀvÊp±µÀô, CASµÃ±µÀ ¶pAfµÀ SÓhµ£À ËÈªOºvÀ, oi ¶pl¸ïvÀ (4)

10 Y¶m¶¢±¼ SÐvOÍAfµ OÐd ---

11 »pûsñ¶¢±¼ ¶pÁ¶m¶¥Û±µg, ¢¸±¼øOµ ¶p±¿°µvÀ ---

ãÊlÔä ÍãbÔ» s»èÔ

ãÖ»ïÊÓâÏâÊ

ÕâãØô» ÍâÄzÒ®Ñ Öè¿ä - 2020-21 »Üâ ð CÄä ãÕØÒ ð ãÚïÊä (ÈöÈäÒ ÐâØâ)

ÍâÄzÒ ÍçsÈ» ð - ½ãÓÑâ - 1

ÑâÚ ®.Öï ÍâÄ /»ãÕÈâ áãÈãÓkÈ »âÒô Ñîã¼» »âÒô

Ñâ¿ô 1.

1.sÕÓ -”á” Öë Ôë»Ó ”áð ” È»

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77 ) áÌçsÕâÓ ,áÌçÌâãÖ»

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10 .ÈÓÚ-ÈÓÚ »ë ×bÊ-

( ãÕÔíÑ,Õ¿Ì, ãÔï½ )

“ Úì”,ÈÉâ “Úìï ” »â ÍýÒí½

” »â ”,”»ä”,” »í” ÈÉâ ”»ë” »â

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ÁÌÕÓä 10. 12. áâáí ÕâkÒ ÏÌâ#û áï½ýëÁ‘ä ×bÊíï »ë ãÚïÊä áÉô

ÕâkÒ ÍýÒí½

ÀíÃë-ÀíÃë ÕâkÒíï ÊzÕâÓâ »ÚâÌä ÏçÌÌâ

ÎÓÕÓä 11. ÍçÌÓâÕöãtÈ



Class VI

Subject: German (3 language) Text Book: Hallo Deutsch!

Month Topic Grammar

March/April Lektion1:Hallo! Verb Konjugation-heiβen,sein,W-Fragen, Aussprache, Zahlen

June Lektion2:Das ist mein

Familie

Bestimmter und unbestimmter Artikel, Possessiv Artikel,

E-mail schreiben Präposition:von

July Lektion3: Hast du

Geschwister?

AkkusativKasus,Adjektiv,Negation,Verb: haben, Zahlen.

August/Sptember Lektion4:Wo wohnt ihr? W-Fagen:Wo? Wie viele?,Präposition: in,bei, Verb: wohnen,

die Städte, die Länder.

October Lektion5:Das Haus von

Familie Weigels

die Farben, nicht,kein,keine, sondern und aber,

die Pluralformen.

November Lektion6: Ein Besuch Verb: möchten, trinken, gehen, machen, liegen,

Dativ pronomen: mir,dir,Ihnen,

December Lektion7: Mautzi, unsere

Katze

Verb: mögen, Negation, ein Märchen,die Tiere,die Pluralformen.

January Lektion8:Die Nachbarn

von Familie Weigel

Verb: sprechen, W-Frage:Woher? Wo?, Präposition :aus,

Sprachennamen, die Pluralformen.

February Revision Wiederholen



Class – VI Subject - (French-3rd language) Textbook - Apprenons le français - 1 Publisher - New Saraswati House

MONTH

LESSON

TOPIC

Mars / Avril LEÇON 0 : Vous

connaissez la France ? LEÇON 1 : Les Salutations.

S’initier à la cultur française.

Saluer et se présenter : Les formules de la politesse.

Juin LEÇON 2 : Comptons ensemble

épeler les noms et compter :L’alphabet et les nombres de 1 à 20.

Juillet LEÇON 3 : Les

copains

Présenter un objet ou une personne : Le verbe

<< être >>, les articles indéfinis, les pronoms sujets, le pluriel des noms.

Août LEÇON 4 : Devinez Interroger sur les personnes / objets : Les professions et les

nombres cardinaux.

Septembre Assessment

Octobre LEÇON 5 : Dans la

classe

Décrire une personne :Le verbe << avoir >>, les

adjectifs

Novembre LEÇON 6 : Les amis de Caroline LEÇON 7 : Quel jour sommes-

nous?

Parler de la nationalité, les articles définis,Parler des jours de la semaine, le verbe << aller >>

Décembre LEÇON 8 : La

famille de Manuel

Décrire la famille : les verbes << parler, habiter

et aimer >>

Janvier RÉVISION

Février Assessment

ãÊlÔä ÍãbÔ» s»èÔ

ãÖ»nÊÓâÏâÊ

ÍâÄzÒ®Ñ Öè¿ä – 2020-21

»Üâ – ØwÄä

ãÕØÒ – Öïs»öÈ (ÈöÈäÒ – ÐâØâ)

ÑâÚ ÍâÄ »â ÌâÑ vÒâ»ÓÇ/áãÈãÓkÈ »âÒô

Ñâ¿ô

ÕÇôÑâÔâ ÈÉâ ÕÇôãÕ¿âÓ

ÖïÒçkÈâÜÓ, ÏâÓÚ¼Åä

(ÕÇô-ãÕnÒâÖ ÈÉâ ÕÇô-ÖïÒíÁÌ)

á»âÓânÈ ÍçãlÔï½ ×bÊRÍ (ÓâÑ)

ËâÈçRÍ – áÖz, ™, ÍÄz, (ÔÃz Ô»âÓ)

áÍýìÔ 1. áÚÑz-ÕÒÑz, tÕÑz-ÒèÒÑz

á»âÓânÈ ÌÍçïÖ»ãÔï½ ×bÊRÍ (ÎÔ)

ÁèÌ 2. #Øð - #Èë, #Øâ-#Èâð, #ÈÈz-#ÈâãÌ

3. Öð-Èë, Öâ-Èâð, ÈÈz-ÈâãÌ

ÈÊz, ÈÉâ ã»Ñz ×bÊRÍ (ÈäÌo ãÔï½)

ã¿ÝÕÇôÌÑz , áÍãÄÈ ½Yâï×

ÍÝÔë¼Ì

ÁçÔâæ 4. Èî-#Èî, Èë-#Èë, ÒçÕâÑz-áâÕâÑz

5. áâÍÇÑz ½cÀâãÑ

ÎÔo »ë ÌâÑ, ÕâÚÌíï »ë ÌâÑ

ã¿Ý ÕÇôÌÑz, áÍãÄÈ ½Yâï×

á½sÈ 7. ÕÒÑz »ëÌ ã»Ñz »çÑôð

8. »â»sÒ cââÈçÒôÑz

áâ»âÓânÈ sÝäãÔï½ ×bÊRÍ (ÔÈâ)

×ÓäÓ »ë áï½íï »ë ÌâÑ

Öç½Ñ Öïs™ÈÑz

ÑËçÏÌ #Áç»ë×ÌÔ ÏçkÖ

ãÖÈmÏÓ ÍýÉÑ ¿ÓÇ ÍÓäÜâ – ÍçÌÓâÕöãù

ákÈèÏÓ 9. ÍÓíÍ»âÓâÒ ÑÑ ÁäÕÌÑz

10. ÑÑ ãÊÌ¿Òâô

ávÒÒâð é»âÓânÈ Íçï. ×bÊRÍ (ÖâËç )

å»âÓânÈ ÍçïãlÔï½ ×bÊRÍ (ÚãÓ )

ÖïKÒâ ( #» Öë ÏäÖ È» )

ÌÕmÏÓ 11. ÙâÕÇë áâ½Èë

12. ÈÓÕð ÖtÍçrØâð

Óï½o »ë ÌâÑ, ÓâwÃ÷äÒ ÍýÈä»íï »ë ÌâÑ

ásÑÊz-ÒçwÑÊ ÖÕôÌâÑÍÊ

ãÊÖmÏÓ 13. áâ½cÀ ÈãÓwÒâÑð

14. ÑËçÓâ ÍýÐâÈ ÕëÔâ

ËâÈçRÍ – áÖz, ™, ÍÄz, ( ÔazÔ»âÓ, ÔöÃÔ»âÓ)

ÍãÓÕâÓ »ë ÖÊsÒíï »ë ÌâÑ

ÁÌÕÓä 15. ÖçnÊÓÈâ ½çÇëÌ Ì Èç RÍëÇ

ãÕ×ëØÇ-ãÕ×ëwÒ, ÖãnË

Í×ç ÈÉâ ÍãÜÒíï »ë ÌâÑ

ÎÓÕÓä ÕâãØô» ÍÓäÜâ ÍçÌÓâÕöãù



Class : VI Name of the Textbook: Fast Forward

Subject: Computer Science Publisher: Oxford University Press

S.No. Month Theory

Practical

1. March/April Ch 1: Input and Output Devices Ch 2: More on Word 2013

2. June Ch 3: Creating Tables in Word 2013 Ch 3: Creating Tables in Word 2013

3. July

Ch 4: Advanced Features of Word 2013 Ch 4: Advanced Features of Word 2013

4. August

Ch 5: Presentations in PowerPoint 2013 Ch 5: Presentations in PowerPoint 2013

5.

September

Revision First Term Practical Examination

6. October

Ch 6: Working with Excel 2013

Ch 7: Editing in Excel 2013

Ch 6: Working with Excel 2013

Ch 7: Editing in Excel 2013

7.

November

Ch 9: Internet and E-mail Ch 8: Formatting in Excel 2013

8. December

Ch 8: Formatting in Excel 2013 Ch 8: Formatting in Excel 2013

9.

January

Revision Final Term Practical Examination



Class VI Subject: Art & Craft

Month Subject/Content Medium/Material Methos

March-April Basics of the drawing Pencil Shading, B/W By Demo only

June Landscape Collage By Demo only

July Composition: Perspective

B/W Shading/ Colour By Demo only

August

Festivals of India, Math and Social Integration

Gel Pen, Colour Pencils By Demo only

September Still life painting, Science integration

Introduction to Poster Colours and Water Colours

By Demo only

October Landscape painting, Languages

Integration Poster Colours/ Water Colours By Demo only

November

Cartoon Drawing and

Monochrome

Water Colours, Oil Pastels, B/W Shading, Collage

By Demo only

December Logos, Mascots Water/Poster Colours, Gel Pen By Demo only

January

Poster Designs Poster/Acrylic Colours, Colour/B/W Shading, Gel Pen.

By Demo only

Composition Poster Colours/ Water Colours By Demo only



CLASS: VI SUBJECT: DANCE

Sl. No.

MONTH Units / Chapters

1. March / April Surya namaskaras in dance

2. June Chau dance

3. July Western Dance

4. August Zumba

5. September Solo Dance (I Term Assessment)

6. October Folk Dance (Bihu)

7. November Martial art-Kalari dance

8. December Fusion Dance

9. January Practice of all the dances, Solo Dance Assessment

10. February Final Examinations

THEORY

Definition and forms of Indian Classical Dance

Introduction to the various forms of folk dance

Explanation of Hand Gestures in Indian Classical Dance



CLASS: VI SUBJECT: MUSIC

Sl. No.

MONTH Units / Chapters

1. March / April Devotional song – Hindi

2. June Devotional song – Hindi Contd..

3. July Motivational song –English

4. August Motivational song –English Contd.

5. September Solo singing (I Term Assessment )

6. October Patriotic song –Hindi

7. November

Folk song –Regional

8. December Christmas carol

9. January Practice of all the songs

10. February Solo singing (II Term Assessment)

Theory of Indian music Definition and forms of Indian Music Definitions of Swar ,Taal ,Sruti.

Introduction of Basic Ragas Students will be introduced about a great musician (Every month)

Total No. of Songs : 4


Annual Syllabus for the Academic Session - 2020-21 Class-VI Subject: Physical Education

Month Activity / Game / Theory Targeted Competencies Evaluation Criteria Assessment

March

1. Sit & reach

2. Basketball Shooting 3. 50 Mts Running

1. Flexibility

2. Performance 3. Speed

1. Measuring

2. Accuracy 3. Quick Movement

Observation

April 1. 600 Mts Run/Walk 2.Breathing Exercise 3. Football Passing practice

1. Endurance 2. Concentration 3. Strength

1. Speed 2. Participation 3. Control

Observation.

June

1. Kho-Kho 2. BMI 3. Skipping Race

1. Stamina 2. Height & Weight 3. Strength

1. Correct Technique 2. Mass (KG/height in, M)2 3. Performance

Observation

July 1. Partial curl up 2. Push up

1. Abdominal strength and endurance 2. Hand Strength

1. Performance 2. Correct technique Observation

August

1. Football (Tackling) 2. Running Race 3. Throw ball

1.Controlling 2. Co-ordination 3. Team spirit

1. Using the skill during game 2. Speed 3. Correct Technique

Observation

September 1. Sit & Reach 2. Circle kho-Kho

1. Flexibility 2. Team spirit

1. Measuring 2. Understanding the Rules & technique

Observation

October

1. Short Put 2. 50 Mts Running 3. Cricket (Match Practice)

1. Strength 2. Quick Movement 3. Team Spirit & match practice

1. Hand strength 2. Quick Movement 3. Knowledge about the game

Observation

November

1. Skipping 2. 600 Mts Run/Walk 3. Long jump

1. Concentration 2. Endurance 3. Leg Strength

1. Evaluating the step Balance 2. Speed 3. Quick movement

Observation

December

1. Partial curl up

2. Push up

1. Abdominal strength and

endurance

2. Hand Strength

1. Performance

2. Correct technique

Observation

January 1. BMI 2. Basketball 3. Football

1. Height & Weight 2. Team Spirit 3. Stamina

1. Mass (KG/height in, M)2 2. Co-ordination 3. Using the skill during game

Observation

February

1. Mass P.T. 2. Throw ball

1. Strength & Co-ordination 2. Body control

1. Movement with variation of different exercises 2. Hand strength

Observation

Note:

1. Warm up must be done for 10 minutes prior to the activity.

DELHI PUBLIC SCHOOL

Secunderabad


CLASS -VI SUBJECT -GENERAL KNOWLEDGE

Name of the Book – Do You Know?

Name of the Publisher - Cambridge

SL. NO. MONTH PAGE NO.

1 June 1-7

2 July 8-18

3 August 19-26

4 September 27-40

5 October 41-47

6 November 48-56

7 December 57-69

8 January 70-77

delhi public school secunderabad annual syllabus for the...

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