8/16/2019 Definitions, Examples and Classifications

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1) Es com ún que los textos en ingl és (y en cualquier lengua) contengan definiciones de conceptos. Éstas sonalgunas se ñales que ayudan a identificarlas:

. . . is . . .

. . . means (that) . . .

. . . refers to . . .

. . . that is . . .

. . . that is to say . . .

. . . is (may be) defined as . . .

. . . is known / called / named . . .

Ejemplo:

Global warming refers to the recent and ongoing rise in global averagetemperature near Earth's surface.

En el que la se ñal refers to permite identificar que el calentamiento global se define como el aumento

reciente y constante en la temperatura global promedio cercana a la superficie terrestre .

2) Tambi én es com ún que los textos en ingl és (y en cualquier lengua) contengan ejemplos de conceptos. Éstasson algunas se ñales que ayudan a identificarlos.

. . . for example . . .

. . . for instance . . .

. . . as . . .

. . . like . . .

. . . such as . . .

. . . i.e. . . .

8/16/2019 Definitions, Examples and Classifications

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. . . v.g. . . .

Ejemplo:

Each model had run simulations that included anthropogenic climateinfluences like human-released greenhouse gases and aerosols as well as

simulations run without those human influences.

En el que la se ñal like permite identificar ejemplos de influencias clim á ticas antropog é nicas como laliberaci ó n humana de gases invernadero y de aerosoles.

3) Asimismo, es com ún que los textos en ingl és (y en cualquier lengua) contengan clasificaciones deconceptos. Éstas son algunas se ñales que ayudan a identificarlas.

. . . is (may be) classified . . .

. . . is (may be) divided . . .

. . . is (may be) sorted . . .

. . . includes (including) . . .

. . . are types of . . .

. . . are kinds of . . .

Ejemplo:

Greenhouse gases include water vapor, methane, ozone, nitrousoxide, and carbon dioxide.

En el que por medio de la palabra include se establece que los gases invernadero se pueden clasificar en:vapor de agua , metano, ozono, ó xido nitroso y dió xido de carbono .

Reflexiona:¿Cómo te puede ayudar a comprender un texto el saber identificar las se ñales de definici ón, ejemplificaci ón y

clasificaci ón?