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991 FLIPPED CLASSROOM EN EL AULA HOSPITALARIA AH «Hospital la Paz» 28057994 7 3

1335AULA VIRTUAL PARA EDUCACIÓN DE ADULTOS Y EDUCACIÓN A

DISTANCIACEPA «José Luis Sampedro» 28033321 7 2,5

1012CÓMO IMPLANTAR LA INNOVACIÓN METODOLÓGICA Y

TECNOLÓGICA EN UN CEPACEPA «Vista Alegre» 28044501 9 1,4

1095 LA PEDAGOGÍA MUSICAL CON LA TÉCNICA ALEXANDER CIMPR SEC «Federico Moreno Torroba» 28065711 7 2,5

1073CLASIFICACIÓN E INFORMATIZACIÓN DE LOS FONDOS

BIBLIOGRÁFICOS DE NUESTRO CENTRO (CONTINUACIÓN)CP EE «Fray Pedro Ponce de León» 28005428 12 3

1104 MÉTODO BAPNE CP EE «Fray Pedro Ponce de León» 28005428 6 3

1102 SIGNAMOS CP EE «Fray Pedro Ponce de León» 28005428 13 2,5

1044 COMUNICADORES DINÁMICOS. PLAPHOONS Y GRID3. CP EE «Joan Miró» 28037387 11 2,5

1129 INTEGRACIÓN SENSORIAL. PROBLEMAS DE ALIMENTACIÓN CP EE «Joan Miró» 28037387 11 2,5

1143 INTEGRACIÓN SENSORIAL. ALUMNOS TEA CP EE «Joan Miró» 28037387 12 2,5

1142 JUEGOS INCLUSIVOS EN EL CPEE LA QUINTA CP EE «La Quinta» 28039116 15 2,5

1020EL GUIÑOL Y EL TEATRILLO COMO RECURSO PEDAGÓGICO EN EL

AULA DE RELIGIÓNCP EE «María Soriano» 28005556 8 2,5

1101 SISTEMA MAC EN CENTROS ESCOLARES: USOS EDUCATIVOS CP EE «María Soriano» 28005556 15 2

1152 MINDFULNESS PARA EDUCACIÓN ESPECIAL CP EE «Princesa Sofía» 28021151 15 2,3

1221

PDI. RECOPILACIÓN Y CREACIÓN DE MATERIAL ADAPTADO A LAS

NECESIDADES

DEL ALUMNADO EN UN C.E.E.

CP EE «Princesa Sofía» 28021151 12 2,5

1233

IMPLEMENTACIÓN Y ADAPTACIÓN DE LA PLATAFORMA DE E-

LEARNING ELECTUDE EN LA METODOLOGÍA DIDÁCTICA DE

MÓDULOS IMPARTIDOS EN EL TÍTULO DE AUTOMOCIÓN Y

ELECTROMECÁNICA DE VEHÍCULOS

CP IFP «Profesor Raúl Vázquez» 28067653 8 1,5

1296 ADMINISTRACIÓN DIGITAL, WORD AVANZADO Y EXCEL CP IFP «Profesor Raúl Vázquez» 28067653 8 3

1167APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS EN EL AULA DE INFANTIL Y

PRIMARIA A TRAVÉS DE TÉCNICAS COOPERATIVASCP INF-PRI «Agustín Rodríguez Sahagún» 28063751 12 3,5

Subdirección General de Formación del Profesorado

CTIF MADRID-CAPITAL - SEMINARIOS - CURSO 2018-19

ID TÍTULO CENTRO/SCÓDIGO DE

CENTRO

NÚMERO DE

PARTICIPANTESCRÉDITOS

CTIF Madrid-Capital 1 de 18Seminarios

Curso 2018-19




CENTRO

NÚMERO DE


998 GAMIFICACIÓN EN EL AULA DE RELIGIÓN CP INF-PRI «Agustín Rodríguez Sahagún» 28063751 15 3

1062 METODOLOGÍAS INNOVADORAS: LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES CP INF-PRI «Alberto Alcocer» 28004990 14 2,4

1298 LA GAMIFICACIÓN APLICADA A LAS TIC EN EL AULA CP INF-PRI «Antonio de Nebrija» 28021215 10 3

1063 TECNOLOGÍAS COLABORATIVAS. NIVEL BÁSICO. II. CP INF-PRI «Antonio Fontán» 28072478 9 3,1

1055 TECNOLOGÍAS COLABORATIVAS. NIVEL BÁSICO. I. CP INF-PRI «Antonio Fontán» 28072478 10 3,1

1051 TECNOLOGÍAS COLABORATIVAS. NIVEL AVANZADO. I. CP INF-PRI «Antonio Fontán» 28072478 10 3,1

1053 TECNOLOGÍAS COLABORATIVAS. NIVEL AVANZADO. II CP INF-PRI «Antonio Fontán» 28072478 10 3,1

1171RESPUESTA EDUCATIVA A LOS ALUMNOS CON TEA EN UN CENTRO

PREFERENTECP INF-PRI «Arquitecto Gaudí» 28021124 15 2

1151 INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA ABN CP INF-PRI «Asturias» 28035524 12 3,4

1079 MATEMÁTICAS ABN EN 1º Y 2º DE EDUCACIÓN PRIMARIA CP INF-PRI «Blas de Otero» 28035512 13 3

1205 LA INCLUSIÓN EN ACTUACIONES DE ÉXITO CP INF-PRI «Blas de Otero» 28035512 11 2,4

1201 TRANSFORMACIÓN DE LOS ESPACIOS ESCOLARES CP INF-PRI «Blas de Otero» 28035512 10 2

1354 INICIACIÓN AL APRENDIZAJE COOPERATIVO CP INF-PRI «Breogán» 28031063 9 3

1019 METODOLOGÍAS ACTIVAS CP INF-PRI «Cardenal Herrera Oria» 28030198 12 3

1161RECURSOS DE LA PLATAFORMA EDUCAMADRID Y SU APLICACIÓN

DIDÁCTICA EN EL AULACP INF-PRI «Carlos V» 28010461 13 2

1112METODOLOGÍA Y RECURSOS PARA LA LECTOESCRITURA EN

EDUCACIÓN INFANTIL IICP INF-PRI «Carmen Laforet» 28071826 7 2,5

1150 VISUAL THINKING EN EL AULA DE RELIGIÓN CP INF-PRI «Carmen Laforet» 28071826 8 3

1170EVALUACIÓN CONTINUA Y FORMATIVA A TRAVÉS DE

APLICACIONES MÓVILES :KAHOOT Y PLICKERSCP INF-PRI «Carmen Laforet» 28071826 8 2,5

1307CONOCIMIENTO DE LA PLATAFORMA EDUCAMADRID: APLICACIÓN

EN EL AULACP INF-PRI «Cervantes» 28005210 9 2

1310 PATIOS DIVERTIDOS CP INF-PRI «Ciudad de Córdoba» 28011684 15 2,5


Curso 2018-19




CENTRO

NÚMERO DE


1324EVALUACIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS EN EL

AULACP INF-PRI «Ciudad de Guadalajara» 28018502 6 3

1176 SOFTWARE MAX MADRID LINUX II CP INF-PRI «Ciudad de Valencia» 28020673 15 2,4

1173 SOFTWARE MAX MADRID LINUX I CP INF-PRI «Ciudad de Valencia» 28020673 15 2,4

1191 EL ARTE Y LA VIRGEN MARÍA EN PRIMARIA CP INF-PRI «Ciudad de Zaragoza» 28018708 5 3

1273ELABORACIÓN DE MATERIALES CON CLAVES VISUALES, PARA EL

CENTRO Y PARA EL AULA TEACP INF-PRI «Concepción Arenal» 28010497 12 3

1290PROYECTO DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA EN EDUCACIÓN

INFANTIL (grupo 2)CP INF-PRI «Cortes de Cádiz» 28072995 9 3

1252PROYECTO DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA EN EDUCACIÓN

INFANTIL (grupo 1)CP INF-PRI «Cortes de Cádiz» 28072995 9 3

1341 MEDIACIÓN ESCOLAR: ALUMNOS AGENTES MEDIADORES CP INF-PRI «Doctor Severo Ochoa» 28021422 10 3

1231 PHONICS & GAMES CP INF-PRI «Eduardo Rojo» 28005933 13 3

1075LAS TIC COMO EJE MOTIVADOR EN EL AULA: HERRAMIENTAS DE

EDUCAMADRID / USO DE MAX Y PDICP INF-PRI «El Espinillo» 28044434 11 2,5

1186 APRENDIZAJE COOPERATIVO CP INF-PRI «El Espinillo» 28044434 11 3

1285 AULAS ATENTAS CP INF-PRI «El Espinillo» 28044434 15 3

1241INTELIGENCIA EMOCIONAL, IGUALDAD Y RESPETO EN ENTORNOS

DESFAVORECIDOSCP INF-PRI «El Madroño» 28038331 6 2,5

1241 ALUMNOS CON TEA: ACTUACIONES EN EL CONTEXTO ESCOLAR CP INF-PRI «Ermita del Santo» 28010576 15 2,5

1241INICIACIÓN AL ALGORITMO ABN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y 1º DE

EDUCACIÓN PRIMARIACP INF-PRI «Felipe II» 28010591 7 2

1112 MATEMÁTICAS DIVERTIDAS CP INF-PRI «Francisco Arranz» 28019397 8 2,4

1178 ESPACIOS AMABLES Y SALUDABLES PARA APRENDER CP INF-PRI «Francisco de Luis» 28010643 5 2

1003IMPULSAR EL FOMENTO DE LA LECTURA Y USO DE LA BIBLIOTECA

ESCOLARCP INF-PRI «Francisco de Quevedo» 28005374 9 2

1024 INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL ÁREA DE RELIGIÓN CP INF-PRI «Francisco de Quevedo» 28005374 13 2

1286 ABN PARA 1º, 2º Y 3º DE EDUCACIÓN PRIMARIA CP INF-PRI «Francisco Fatou» 28005350 4 2


Curso 2018-19




CENTRO

NÚMERO DE


1286 MÉTODO ABN EN EDUCACIÓN INFANTIL CP INF-PRI «Francisco Fatou» 28005350 15 2,5

1084EDUCACIÓN EMOCIONAL Y PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA

(PNL) PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIACP INF-PRI «Gandhi» 28031804 10 2,5

1038LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE LA

METODOLOGÍA ABNCP INF-PRI «García Morente» 28010655 12 3

1219 MÉTODO ABN II CP INF-PRI «Garcilaso de la Vega» 28037648 10 3

1021INICIACIÓN AL APRENDIZAJE COOPERATIVO E INTELIGENCIAS

MÚLTIPLES DE 8 A 12 AÑOS (DE 3º A 6º DE PRIMARIA)CP INF-PRI «Gonzalo de Berceo» 28006111 10 3

1026

INICIACIÓN AL APRENDIZAJE COOPERATIVO E INTELIGENCIAS

MÚLTIPLES DE 3 A 8 AÑOS (2º CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y 1º

Y 2º DE PRIMARIA)

CP INF-PRI «Gonzalo de Berceo» 28006111 13 3

1049 INTELIGENCIAS MÚLTIPLES CP INF-PRI «Guindalera» 28049365 8 3

1145 METODOLOGÍAS INNOVADORAS APLICADAS A NUESTRAS AULAS CP INF-PRI «Hermanos Pinzón» 28005489 12 2

1196 "EL ANTIGUO TESTAMENTO A TRAVÉS DE MUSEO DEL PRADO” CP INF-PRI «Isaac Peral» 28005568 8 3

1108SEMINARIO-TALLER DE RECURSOS EDUCATIVOS PARA TABLETS Y

PIZARRASCP INF-PRI «Isabel la Católica» 28010710 10 1,5

1033 MADRID Y SUS ESCRITORES PARA LA ESCUELA CP INF-PRI «Jaime Balmes» 28005601 10 3

999LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL ÁREA DE RELIGIÓN

CATÓLICA (4º, 5º Y 6º E.P.)CP INF-PRI «Jaime Balmes» 28005601 8 3

1343 USO DE SOFTWARE LIBRE MAX CP INF-PRI «José Calvo Sotelo» 28010746 8 3

1156 ALGORITMOS BASADOS EN NÚMEROS EN EDUCACIÓN INFANTIL CP INF-PRI «José de Echegaray» 28074256 9 3

1156ALGORITMOS BASADOS EN NÚMEROS EN 1º Y 2º DE EDUCACIÓN

PRIMARIACP INF-PRI «José de Echegaray» 28074256 11 3

1181ALGORITMOS BASADOS EN NÚMEROS EN 3º Y 4º DE EDUCACIÓN

PRIMARIACP INF-PRI «José de Echegaray» 28074256 10 3


Curso 2018-19




CENTRO

NÚMERO DE


981RESPUESTA INCLUSIVA PARA ALUMNADO CON NEE ASOCIADAS A

TEACP INF-PRI «José Ortega y Gasset» 28021461 14 3

997 APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA CP INF-PRI «Juan de la Cierva» 28005696 13 3

1331APRENDIZAJE COOPERATIVO: RECURSOS PARA TRANSFORMAR EL

AULACP INF-PRI «Juan de la Cierva» 28005696 10 1,4

1067 EMPRENDIMIENTO, INCLUSIÓN Y ALTAS CAPACIDADES. CP INF-PRI «Juan Gris» 28026535 9 2

1071 EMPRENDIMIENTO, INCLUSIÓN Y ALTAS CAPACIDADES.2 CP INF-PRI «Juan Gris» 28026535 9 2

1243IMPLANTACIÓN DE METODOLOGÍA VISUAL EN CENTRO

PREFERENTE (2)CP INF-PRI «Juan Gris» 28026535 9 2

1259IMPLANTACIÓN DE METODOLOGÍA VISUAL EN CENTRO

PREFERENTE (1)CP INF-PRI «Juan Gris» 28026535 9 2

1184EL MÉTODO ABN PARA LA MEJORA DEL ÁREA DE MATEMÁTICAS

EN CUARTO DE EDUCACIÓN PRIMARIACP INF-PRI «Julián Marias» 28063805 12 3

1332EL MÉTODO ABN PARA LA MEJORA DEL ÁREA DE MATEMÁTICAS

EN SEGUNDO Y TERCERO DE PRIMARIACP INF-PRI «Julián Marías» 28063805 11 4

1074 HERRAMIENTAS PARA EL DESARROLLO DEL ABP CP INF-PRI «La Alameda» 28006411 11 3

1332 MÉTODO ABN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA CP INF-PRI «La Dehesa del Príncipe» 28037375 13 3

1216IMPLANTACIÓN DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN LAS AULAS

DE INFANTIL Y PRIMARIACP INF-PRI «Lepanto» 28010771 11 2,5

1304 MATERIALES Y RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA CP INF-PRI «Lope de Vega» 28010783 5 2

1195TÉCNICAS AUDIOVISUALES Y SU APLICACIÓN AL ESTUDIO DE LOS

EVANGELIOS EN PRIMARIACP INF-PRI «Luis Bello» 28005571 13 3

976 EDUCAMADRID, MAX 9.5 Y SERVICIOS WEB DE TERCEROS. CP INF-PRI «Luis de Góngora» 28005741 11 3

1113 TICS Y GAMIFICACIÓN CP INF-PRI «Maestro Padilla» 28072466 11 2,5

1267INICIACIÓN EN EL USO DE LA TABLET EN EL AULA COMO RECURSO

EDUCATIVOCP INF-PRI «Maestro Padilla» 28072466 9 2,5

1332ACTUALIZACIÓN E INNOVACIÓN METODOLÓGICA DE LA

COMPETENCIA MATEMÁTICACP INF-PRI «Manuel Núñez de Arenas» 28010862 14 3,8


Curso 2018-19




CENTRO

NÚMERO DE


1135 APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA DE PRIMARIA CP INF-PRI «Marqués de Marcenado» 28005830 10 2

1017 MUSICOTERAPIA EN LA ESCUELA CP INF-PRI «Marqués de Suanzes» 28021148 8 2

1010 PRIMEROS AUXILIOS EN LA ESCUELA (I PARTE) CP INF-PRI «Marqués de Suanzes» 28021148 11 2,5

1103 INICIACIÓN AL MÉTODO ABN CP INF-PRI «Marqués de Suanzes» 28021148 9 1,5

1048ACTUACIÓN E INNOVACIÓN METODOLÓGICA EN EL AULA DE

INGLÉSCP INF-PRI «Meseta de Orcasitas» 28029123 8 2

1010DISLEXIA: PRINCIPALES DIFICULTADES EN LECTOESCRITURA,

IDENTIFICACIÓN E INTERVENCIÓNCP INF-PRI «Miguel Blasco Vilatela» 28010849 12 3

1122LA VOZ COMO INSTRUMENTO ESENCIAL EN EL PROCESO DE

ENSEÑANZA APRENDIZAJECP INF-PRI «Ntra. Ara. del Lucero» 28020740 15 3

1241III SEMINARIO DE EDUCACIÓN Y PSICOANÁLISIS. SEXUALIDAD,

INFANCIA, PUBERTAD Y ESCUELA.CP INF-PRI «Ntra. Sra. de la Fuencisla» 28025968 13 2,5

986TRABAJAMOS LA LECTOESCRITURA EN UN CENTRO DE ESPECIAL

DIFICULTADCP INF-PRI «Padre Mariana» 28006007 14 1

1058 INICIACIÓN A LA PINTURA, ESCULTURA Y ARQUITECTURA EN EI CP INF-PRI «Pasamonte» 28028416 7 2,5

1168LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA LA MEJORA DE LA

CONVIVENCIACP INF-PRI «Patriarca Obispo Eijo Garay» 28010931 10 2,4

1235 LA MUJER EN LA BIBLIA A TRAVÉS DEL TEATRO CP INF-PRI «Patriarca Obispo Eijo Garay» 28010931 8 2,5

1110EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD PROFESIONAL DOCENTE.

"CONTINUACIÓN”CP INF-PRI «Perú» 28006056 12 2,1

1332 MINDFULNESS EN LA ESCUELA CP INF-PRI «Pinar del Rey» 28006068 13 3

1123 CLASSBORATORY: EL LABORATORIO EN EL AULA. CP INF-PRI «Plácido Domingo» 28071371 13 3

1164CON LOS ALUMNOS CON TEA, CAMINAMOS HACIA LA ESCUELA

INCLUSIVA, ICP INF-PRI «Puerto Rico» 28006101 15 3

1198ELABORACIÓN DE MATERIALES PARA ABANDONAR LOS LIBROS DE

TEXTO Y UTILIZAR MATERIALES DIGITALESCP INF-PRI «Puerto Rico» 28006101 7 3

1168 EDUCACIÓN EMOCIONAL Y MINDFULNESS EN EL AULA CP INF-PRI «Rabindranath Tagore» 28021321 10 3

1204 USO Y APLICACIONES DE CHROMEBOOKS EN EL AULA CP INF-PRI «Ramón Gómez de la Serna» 28010941 9 3


Curso 2018-19




CENTRO

NÚMERO DE


1245 INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA CP INF-PRI «Ramón Pérez de Ayala» 28026067 15 2,4

1329MEDIACIÓN Y CONVIVENCIA II: REVISIÓN. PLAN DE CONVIVENCIA

DEL CENTROCP INF-PRI «República de Chile» 28010977 9 2,5

1327LAS TIC COMO HERRAMIENTA PARA FOMENTAR EL TRABAJO

COLABORATIVOCP INF-PRI «República de Chile» 28010977 10 2,5

1126 DESARROLLO Y SEGUIMIENTO DEL PROYECTO ERASMUS+ CP INF-PRI «República del Brasil» 28006159 8 2,5

1128 DESARROLLO Y SEGUIMIENTO DEL PROYECTO ERASMUS+ CP INF-PRI «República del Brasil» 28006159 7 2,5

1107ELABORACIÓN DE MATERIALES PARA EL ANTIGUO TESTAMENTO

EN ED. INFANTILCP INF-PRI «República del Paraguay» 28006184 6 2,5

996 ABN EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS CP INF-PRI «República Dominicana» 28006160 10 2

1014ELABORACIÓN DE MATERIALES DE RELIGIÓN PARA EDUCACIÓN

INFANTILCP INF-PRI «República Dominicana» 28006160 8 3

1253MÉTODO ABN PARA LA MEJORA DE LAS MATEMÁTICAS EN

PRIMARIACP INF-PRI «Rufino Blanco» 28006238 6 1,5

1289ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DEL PROYECTO DE ASOCIACIONES

ESTRATÉGICAS ERASMUS+ ( 2º PARTE)CP INF-PRI «Rufino Blanco» 28006238 7 1

1164

EDUCACIÓN EMOCIONAL Y PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA

(PNL) PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y PREVENCIÓN DEL

ACOSO ESCOLAR

CP INF-PRI «Sagunto» 28006251 14 2,5

1199 DISCIPLINA POSITIVA Y MINDFULNESS CP INF-PRI «San Benito» 28019658 10 2,5

1115APLICACIÓN DE LA FILOSOFÍA MONTESSORI EN EL AULA DE

PRIMARIACP INF-PRI «San Benito» 28019658 8 1

1166 TEATRALIZACIÓN EN LA ESCUELA II CP INF-PRI «San Eugenio y San Isidro» 28006275 14 3

1350 LAS TIC COMO RECURSO DE AYUDA AL DOCENTE CP INF-PRI «San Ignacio de Loyola» 28006305 10 3

1225 CONTANDO Y LEYENDO EN LA DOROTECA, NUESTRA BIBLIOTECA CP INF-PRI «San Isidoro» 28006329 11 2,6

989INNOVAR EN LA METODOLOGÍA PARA TRABAJAR POR PROYECTOS

EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIACP INF-PRI «San Miguel» 28019567 15 2,5


Curso 2018-19




CENTRO

NÚMERO DE


1255 TRANSFORMACIÓN DE ESPACIOS CP INF-PRI «Santa María» 28006381 9 3

1244 HERRAMIENTAS GOOGLE CP INF-PRI «Santa María» 28006381 9 1

1004ABN: UNA NUEVA METODOLOGÍA EN LA ENSEÑANZA DE LAS

MATEMÁTICAS.CP INF-PRI «Santo Domingo» 28006391 12 2

1322 JUMP MATH EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA. CP INF-PRI «Vázquez de Mella» 28011040 8 1,9

1147 HANDS ON SCIENCE (CIENCIAS EXPERIMENTALES) CP INF-PRI «Virgen del Cortijo» 28031075 9 2,5

1320 EDUCAMADRID CP INF-PRI-SEC «Adolfo Suárez» 28063799 15 2,5

1105 FORMACIÓN OFFICE 365 CP INF-PRI-SEC «Gabriela Mistral» 28063775 8 3

1172 ALTAS CAPACIDADES CP INF-PRI-SEC «Gabriela Mistral» 28063775 7 3

1065 NEUROEDUCACIÓN Y JUEGOS DE MESA EN EDUCACIÓN INFANTIL CP INF-PRI-SEC «Pinar de San José» 28063763 15 3,1

1194 EL ANTIGUO TESTAMENTO A TRAVÉS DEL MUSEO DEL PRADO CP INF-PRI-SEC «Pinar de San José» 28063763 8 3

1183 BASES DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN ALUMNOS CON TEA CPR EE «Ins.Psicopediatría Dr.Quintero Lumbreras» 28012299 15 3,6

1283 FILOSOFÍA EN LAS AULAS DE PRIMARIA CPR INF-PRI «Nebrija-Rosales» 28017339 7 2,1

1264GENERACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS PARA LA

CONSTRUCCIÓN DE UN DRONCPR INF-PRI-SEC «Alameda de Osuna» 28006561 8 4,2

1320DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS DE

LECTOESCRITURACPR INF-PRI-SEC «Decroly» 28011726 10 3

1172MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y PREVENCIÓN DEL ACOSO:

ESTRATEGIAS Y COMPETENCIAS PARA LA GESTIÓN DEL CONFLICTOCPR INF-PRI-SEC «Sagrado Corazón» 28013772 9 2,5

1105 USO DEL CHROMEBOOK EN LAS AULAS DE LA ESO CPR INF-PRI-SEC «San Pedro Apóstol» 28015033 14 3

1194ESTUDIO DE LAS CARACTERÍSTICAS RÍTMICAS Y MELÓDICAS DEL

REPERTORIO DE LA CLASE DE PUNTASCPROF DANZA «Carmen Amaya» 28059292 12 3

1065INNOVACIÓN EN DANZA: DE ENTRENAR EL CUERPO A ENTRENAR

LA MENTECPROF DANZA «Carmen Amaya» 28059292 8 2,5


Curso 2018-19




CENTRO

NÚMERO DE


1183UNIFICACIÓN DE LA METODOLOGÍA DE LA DANZA ESTILIZADA EN

QUINTO Y SEXTO CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALESCPROF DANZA «Carmen Amaya» 28059292 9 3

1283 COMPÁS FLAMENCO CPROF DANZA «Fortea» 28034301 14 2

1283LA INTERPRETACIÓN DE DANZA ESPAÑOLA EN LOS

CONSERVATORIOS. EVALUACIÓNCPROF DANZA «Fortea» 28034301 11 2,4

1147 PREPARA TU FUTUROCPROF DANZA «Real Conservatorio Profesional de

Danza Mariemma»28042361 5 1,4

1225INNOVACIÓN Y CALIDAD COMO EJES DE LA FORMACIÓN DE

DANZA ESPAÑOLA EN EL RCPD MARIEMMA

CPROF DANZA «Real Conservatorio Profesional de


1283 MARIDAJE IIICPROF DANZA «Real Conservatorio Profesional de

Danza Mariemma»28042361 9 2

1183 LA MÚSICA COMO VÍNCULO ENTRE LA DANZA Y LAS DEMÁS ARTESCPROF DANZA «Real Conservatorio Profesional de


1172 CALIDAD Y PRESTIGIO, CAMINO DE IDA Y VUELTACPROF DANZA «Real Conservatorio Profesional de


1065INNOVACIÓN Y CREACIÓN COREOGRÁFICAS COMO EJES PARA EL

DESARROLLO DE LAS ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE DANZA



1194INNOVACIÓN Y CALIDAD COMO EJES DE LA FORMACIÓN EN EL

REAL CONSERVATORIO PROFESIONAL DE DANZA



132030 ANIVERSARIO CONSERVATORIO ADOLFO SALAZAR. LA MÚSICA

DE CÁMARA NOS UNECPROF MUS «Adolfo Salazar» 28041524 15 2,5

1105ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS EN EL AULA DE

INSTRUMENTO DE VIENTO.

CPROF MUS «Conservatorio Profesional de Música

de Madrid»28039906 10 2,5

1172ADAPTACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS PARA LA CLASE

COLECTIVA DE VIENTO MADERA, PIANO Y PERCUSIÓN

CPROF MUS «Conservatorio Profesional de Música

de Madrid»28039906 7 3

1172TELEMANN A LA POLACA. INVESTIGACIÓN E INTERPRETACIÓN DE

LA MÚSICA CON INFLUENCIAS POLACASCPROF MUS «Conservatorio Profesional de Música» 28044380 10 3

1194FACTORES HUMANOS: ELEMENTOS CLAVE DE UNA EDUCACIÓN

MUSICAL EFICIENTECPROF MUS «Conservatorio Profesional de Música» 28044380 13 3


Curso 2018-19




CENTRO

NÚMERO DE


1065 LA PEDAGOGÍA MUSICAL CON LA TÉCNICA ALEXANDER (PARTE II) CPROF MUS «Conservatorio Profesional de Música» 28044380 15 3

1200UNIFICACIÓN DE PARÁMETROS EN LA ENSEÑANZA PROFESIONAL

DE LOS INSTRUMENTOS DE VIENTOCPROF MUS «Joaquín Turina» 28044392 10 2,5

1065 LA VERSATILIDAD MUSICAL DE JOAQUÍN RODRIGO CPROF MUS «Joaquín Turina» 28044392 10 2

1147 EDITORES DIGITALES DE PARTITURAS Y SU APLICACIÓN EN EL AULA CPROF MUS «Joaquín Turina» 28044392 7 2

1105 MÚSICA Y DANZA COMO PROYECTO ARTÍSTICO Y PEDAGÓGICO CPROF MUS «Victoria de los Ángeles» 28059280 15 2,5

1276 FORMACIÓN EN MOODLE MADRID CREI «Sagrado Corazón de Jesús» 28066065 11 1

1183 DESARROLLO DE COMPETENCIAS CLAVE STEM CREI «Sagrado Corazón de Jesús» 28066065 8 2

1185 LECTO ESCRITURA: EL RETO DEL PROFESOR CREI «Sagrado Corazón de Jesús» 28066065 10 2

1194 COMPETENCIA DIGITAL EN CEMJ CREI «Sagrado Corazón de Jesús» 28066065 14 1

1065 COMPETENCIA DIGITAL EN CEMJS DE MADRID CREI «Sagrado Corazón de Jesús» 28066065 11 1

1283 FORMACIÓN EN MOODLE CEMJ TERESA DE CALCUTA CREI «Sagrado Corazón de Jesús» 28066065 14 1

1211 LA GUITARRA EN LA MÚSICA DE SALÓN DEL XIXCSU MUS «Real Conservatorio Superior de Música

de Madrid»28034404 5 3

1315

DISEÑO Y ELABORACIÓN DE PROYECTOS EUROPEOS DE

EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL RCSMM:KA 103, KA107, KA108 Y

KA203

CSU MUS «Real Conservatorio Superior de Música

de Madrid»28034404 8 3

1097 LAS SINFONÍAS DE BEETHOVEN A CUATRO MANOS (SELECCIÓN)CSU MUS «Real Conservatorio Superior de Música

de Madrid»28034404 4 3

1000ENSAYOS Y GRABACIÓN DEL REPERTORIO DE NUEVA CREACIÓN DE

ALUMNOS DE COMPOSICIÓN DEL RCSMM

CSU MUS «Real Conservatorio Superior de Música

de Madrid»28034404 12 3

1147PROGRAMAS 3D PARA DISEÑO INDUSTRIAL I. DISEÑO DE

SUPERFICIES CON RHINOCEROSE. ARTE «Escuela de Madrid N.10» 28037855 7 3

1066 PSICOMOTRICIDAD RELACIONAL CON GRUPOS DE 0-3 AÑOS EEI «Albaicín» 28043405 12 3


Curso 2018-19




CENTRO

NÚMERO DE


1056 INTERVENCIÓN EDUCATIVA Y BIENESTAR EMOCIONAL EN EL 0-3 EEI «El Madroñal» 28043569 14 2,4

1355 MUSICALIZANDO INFANCIAS EEI «El Olivar» 28073264 9 2,7

1238 LA TRANSFORMACIÓN DE LOS ESPACIOS EXTERIORES EEI «La Alegría de la Huerta» 28072031 15 2,6

1163DOCUMENTACIÓN DE ESPACIOS Y ACTIVIDADES DE JUEGO EN LA

ESCUELA INFANTILEEI «La Colina» 28047484 15 2,4

1016PERSONALIZACIÓN DEL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LOS ESPACIOS

DE TRABAJO EN EDUCACIÓN INFANTILEEI «La Jara» 28043557 14 3

1142 PRÁCTICA PSICOMOTRIZ AUCOUTURIER EEI «Las Azaleas» 28070998 14 2,5

1070 ESPACIOS Y MATERIALES EN LA ESCUELA EEI «Las Leandras» 28072053 15 2,6

1142 INSTALACIONES ARTÍSTICAS Y SU APLICACIÓN EN LA ESCUELA 0-3 EEI «Retamar» 28047678 15 3

1319 DISCIPLINA POSITIVA EEI «San Fermín» 28043661 12 2

1040ACTUALIZACIÓN METODOLÓGICA EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN

PSICOPEDAGÓGICA Y RESPUESTA EDUCATIVA.

EOEP ATEN-TEMPR «Equipo Atención Temprana

Puente Vallecas»28700556 8 2,1

1077PROGRAMA DE INTERVENCIÓN CON ALUMNADO CON TEA EN

PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL

EOEP ATEN-TEMPR «Equipo Atención Temprana

San Blas»28700568 13 3,5

1154

INCLUSIÓN DE LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD VISUAL

DENTRO DEL PLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DE LOS

CENTROS

EOEP ESPECÍFICO «Deficiencias Visuales Convenio

Cm-Once»28700738 9 1,2

1352

IMPRESORAS 3D Y SU USO EN LA FABRICACIÓN DE MATERIALES

ÚTILES PARA ADAPTAR EL ACCESO AL CURRICULUM EN ALUMNOS

CON DISCAPACIDAD MOTORA

EOEP Específico de Deficiencias Motóricas 28700763 8 2,5

1068 NEUROCIENCIA,EMOCIÓN Y EDUCACIÓN EOEP GENERAL «Equipo General Carabanchel» 28700222 13 2,6

1180INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA CON FAMILIAS ANTE

SEPARACIONES DIFÍCILES

EOEP GENERAL «Equipo General Centro-

Arganzuela»28700209 5 2,5

1009PROCEDIMIENTOS PARA MEJORAR LA RESPUESTA INCLUSIVA DE

LOS ACNEAESEOEP GENERAL «Equipo General Tetuán-Fuencarral» 28700180 8 3


Curso 2018-19




CENTRO

NÚMERO DE


1094LA NEURODIDÁCTICA: UNA NUEVA FORMA DE ENTENDER LA

EDUCACIÓNEOEP GENERAL «Equipo General Villaverde-Usera» 28700234 15 3

1217

RECOPILACIÓN, REVISIÓN Y SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS

DIAGNÓSTICAS Y DE EVALUACIÓN EN RIESGO SOCIAL, RELACIONES

SOCIOFAMILIARES Y ADAPTACIÓN SOCIAL

EOEP GENERAL «Equipo Gral. Moratalaz-Villa de

Vallecas»28700258 9 2,5

1313IMPLEMENTACIÓN DE HERRAMIENTAS DIAGNÓSTICAS BASADAS

EN LA INVESTIGACIÓN ACTUAL II: NEPSY II

EOEP GENERAL «Equipo Gral. Moratalaz-Villa de

Vallecas»28700258 7 2,5

1047 HERRAMIENTAS PARA MANEJAR EL ESTRÉS DOCENTEEOEP GENERAL «Equipo Gral. San Blas-Vicálvaro-

C.Lineal»28700261 10 2

1158LA MEDIACIÓN LINGÜÍSTICA EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS:

DISEÑO DE ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN. AEOI «De Madrid-Jesús Maestro» 28034431 14 3

1292ENSEÑANZA SEMIPRESENCIAL PARA LA ENSEÑANZA DE LENGUAS:

HERRAMIENTAS Y CONTENIDOSEOI «De Madrid-Jesús Maestro» 28034431 15 3

1300LA MEDIACIÓN LINGÜÍSTICA EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS:

DISEÑO DE ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN. BEOI «De Madrid-Jesús Maestro» 28034431 14 3

983APRENDIENDO ENTRE IGUALES: COMPARTIENDO EXPERIENCIAS Y

PREPARANDO PROYECTO ERASMUS+ 2017-2019EOI «E.O.I. de Madrid-Carabanchel» 28039931 12 2

1185ERASMUS+ Y LA INTERNACIONALIZACIÓN: METODOLOGÍAS PARA

TICS, INTERCULTURALIDAD, Y NIVELES CEOI «E.O.I. de Madrid-Embajadores» 28044938 10 1,5

1027 EL AULA VIRTUAL DE EDUCAMADRID EN LA EOI EOI «E.O.I. de Madrid-San Blas» 28039921 7 2,5

1340 USO DE SOFTWARE LIBRE LIBRE MAX MADRID LINUX EOI «E.O.I. de Madrid-Villaverde» 28042723 10 3

1147 LA PEDAGOGÍA MUSICAL CON LA TÉCNICA ALEXANDER (PARTE II) ES CANTO «Escuela Superior de Canto de Madrid» 28034416 15 3

1183TÉCNICAS BÁSICAS DE GRABACIÓN Y EDICIÓN DE AUDIO EN

CONCIERTOES CANTO «Escuela Superior de Canto de Madrid» 28034416 12 3

1099TEXTURAS DIGITALES PARA MODELOS 3D APLICADAS A BIENES

CULTURALES

ES CRBC «Escuela Superior Conservación y

Restauración Bienes Culturales»28037821 7 3


Curso 2018-19




CENTRO

NÚMERO DE


1109DORADO AL AGUA AL MODO GALO APLICACIÓN A LA

RESTAURACIÓN DE LOS BIENES CULTURALES.

ES CRBC «Escuela Superior Conservación y

Restauración Bienes Culturales»28037821 15 3

1266 ORGANIZACIÓN DE PASARELA FIN DE CURSO. CUARTA EDICIÓN ESD «Escuela Superior de Diseño» 28072508 14 3

1212 ELECTRÓNICA BÁSICA PARA LA ENSEÑANZA EN DISEÑO ESD «Escuela Superior de Diseño» 28072508 13 3,7

1321 COMPETENCIA DIGITAL EN LAS EOI: HACIA LAS AULAS VIRTUALESEXEOI «Extensión E.O.I. de Madrid-Moratalaz en

Puente de Vallecas»28067197 14 3

1287HABILIDADES DE LIDERAZGO, INTELIGENCIA EMOCIONAL Y

COACHINGIES «Alameda de Osuna» 28033539 11 3,6

1139DESARROLLO DE LA CONVIVENCIA A PARTIR DE LAS BASES

CIENTÍFICAS DEL BIENESTARIES «Alfredo Kraus» 28076368 13 3

1146DESARROLLO DE LA CONVIVENCIA A PARTIR DE LAS BASES

CIENTÍFICAS DEL BIENESTARIES «Alfredo Kraus» 28076368 10 3

1138PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN

LOS CENTROS DE SECUNDARIAIES «Antonio Domínguez Ortiz» 28037031 9 3

1162TÉCNICAS DE RELAJACIÓN Y MINDFULNESS PARA MEJORAR LA

CONVIVENCIA DE LA COMUNIDAD EDUCATIVAIES «Antonio Domínguez Ortiz» 28037031 7 3

1137 HERRAMIENTAS EDUCATIVAS CON MOODLE 3.5 IES «Arcipreste de Hita» 28018460 14 2,5

1149 METODOLOGÍAS ACTIVAS A TRAVÉS DEL ARTE IES «Arcipreste de Hita» 28060221 7 4

1306ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA TRABAJAR LA DIVERSIDAD:

GRUPOS COOPERATIVOS EN 1º DE LA ESO IIIES «Arturo Soria» 28030575 9 2,5

1057 EL AULA VIRTUAL DE EDUCAMADRID. “CREA TUS CURSOS” IES «Cardenal Herrera Oria» 28020855 9 3

1045 USO PRACTICO DE LAS TIC EN LA FUNCIÓN DOCENTE IES «Cervantes» 28004059 15 3

1208 MÚSICA POR LA CONVIVENCIA IES «Ciudad de Jaén» 28032481 11 3

1124MATERIAL PARA LA ANIMACIÓN A LA LECTURA DE LENGUA Y

MATEMÁTICASIES «Ciudad de Jaén» 28032481 7 2,5

1272 SOFTWARE LIBRE: LINUX - APLICACIONES (II) IES «Ciudad de los Ángeles» 28037016 15 1

1229 SOFTWARE LIBRE: LINUX - APLICACIONES (I) IES «Ciudad de los Ángeles» 28037016 15 1


Curso 2018-19




CENTRO

NÚMERO DE


1090SEMINARIO MANOS QUE CUENTAN FORMACIÓN EN LSE AL

PROFESORADO FP 2018/2019IES «Ciudad Escolar» 28022724 9 3,4

1060METODOLOGÍA Y ELABORACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS PARA

LA ENSEÑANZA DE LA PROGRAMACIÓN Y LA ROBÓTICA EN EL AULAIES «El Espinillo» 28013899 7 4

1342 EL TEATRO COMO MEDIO PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA IES «Felipe II» 28025828 8 3

1295EL CUIDADO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA PARA UNA MEJOR

INTEGRACIÓN EN EL ENTORNOIES «Francisco de Goya» 28045633 15 2,8

1302 INTERVENCIONES ARTÍSTICAS COMO RECURSO PEDAGÓGICO IES «Francisco de Quevedo» 28044902 15 3,6

1348

AUTOCONOCIMIENTO Y AUTOGESTIÓN PARA MEJORAR EL

IMPACTO EN LOS ALUMNOS, EN EL AULA, CON LOS PADRES Y

OTROS PROFESORES

IES «Francisco de Quevedo» 28044902 10 2

1348

AUTOCONOCIMIENTO Y AUTOGESTIÓN PARA MEJORAR EL

IMPACTO EN LOS ALUMNOS, EN EL AULA, CON LOS PADRES Y

OTROS PROFESORES

IES «Francisco de Quevedo» 28044902 10 2

1261 PLANIFICACIÓN DE UNA REVISTA ESCOLAR Y LITERARIA IES «Gabriel García Márquez» 28039888 7 4

1291 “FORTALEZAS”: MEJORANDO LA CONVIVENCIA IES «Gabriel García Márquez» 28039888 12 3,9

1035ELABORACIÓN DE MATERIALES CURRICULARES DE INGLÉS PARA

ALUMNOS CON DEFICIENCIA AUDITIVA DE 1º ESOIES «Gómez Moreno» 28020582 8 2,5

1037 DINAMIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA DEL CENTRO IES «Gómez Moreno» 28020582 4 2

1294 DETECCIÓN Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL AULA IES «Gran Capitán» 28021562 15 1

1189

DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA DIGITAL DE

ESTUDIANTES EN ESO (PROGRAMA DE INSTITUTOS DE

INNOVACIÓN TECNOLÓGICA)

IES «Gran Capitán» 28021562 15 3

1087#MOBILEISABELLA2, METODOLOGIAS ACTIVAS EN UN ENTORNO

MOBILE LEARNINGIES «Isabel la Católica» 28020909 13 2,7

1325 LA MÚSICA EN LA MATERIA DE FUNDAMENTOS DEL ARTE II IES «Isabel la Católica» 28020909 9 2,5


Curso 2018-19




CENTRO

NÚMERO DE


1087LA MÚSICA EN LA MATERIA DE FUNDAMENTOS DEL ARTE II

(GRUPO 2)IES «Isabel la Católica» 28020909 8 2,5

1134 APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS IES «Joaquín Rodrigo» 28037041 15 3

1091CÓMICIENCIA: DESCUBRE Y DIBUJA LAS PRINCIPALES TEORÍAS

CIENTÍFICASIES «Juan de la Cierva» 28020910 5 3

1317LAS HERRAMIENTAS DEL PROCESO DE MEDIACIÓN Y SU

APLICACIÓN EN EL ÁMBITO DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR.IES «Juan de Villanueva» 28035330 10 2,1

1153PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA PARA LA MEJORA DE LA

COMUNICACIÓN EDUCATIVAIES «Juan Ramón Jiménez» 28076371 9 2,5

1222RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y MEJORA DE LA CONVIVENCIA

ESCOLARIES «Juan Ramón Jiménez» 28076371 15 2,1

1311 APPS MOVILES PARA EL AULA IES «La Estrella» 28028453 11 2

1144 FORMACIÓN DE TUTORES DEL MÓDULO PROYECTO IES «Las Musas» 28030976 8 2,5

1160

PROMOCIÓN DE LA GESTIÓN DEL CONFLICTO Y DE LA

CONVIVENCIA EN LA RED DE INSTITUTOS DEL DISTRITO DE SAN

BLAS-CANILLEJAS (RID)

IES «Las Musas» 28030976 15 4

1270 PROYECTO DE IGUALDAD DE GÉNERO IES «Las Musas» 28030976 15 2,5

1230 COEDUCACIÓN: UN RETO PARA EL SIGLO XXI IES «Lope de Vega» 28019889 10 2

1202DESARROLLO DE MATERIALES PARA EL TRABAJO

INTERDISCIPLINAR POR PROYECTOS EN INGLÉSIES «Madrid-Sur» 28045840 5 2

1165MEJORA DE LOS PATIOS DEL CENTRO A TRAVÉS DE UN PROCESO

PARTICIPATIVOIES «Mariano José de Larra» 28028431 15 2,5

1054 DISEÑO Y PUESTA EN MARCHA DEL AULA DEL FUTURO IES «Miguel Delibes» 28030162 14 1,5

1008 APRENDIZAJE INVERTIDO Y GAMIFICACIÓN EN FP IES «Moratalaz» 28031014 15 2

1308 HUERTO ESCOLAR DE PLANTAS MEDICINALES Y AROMÁTICAS IES «Moratalaz» 28031014 15 2

1351 LA GESTIÓN COMERCIAL Y CONTABLE POR MEDIO DEL CONTAPLUS IES «Moratalaz» 28031014 8 3


Curso 2018-19




CENTRO

NÚMERO DE


1127LA COORDINACIÓN Y LA INTERDISCIPLINARIEDAD COMO

ESTRATEGIAS DOCENTES PARA LA MEJORA EDUCATIVAIES «Ortega y Gasset» 28018381 9 3

1337 DISEÑO Y APLICACIÓN DE AULAS VIRTUALES IES «Ortega y Gasset» 28018381 8 3

1323EL EQUIPO DE CONVIVENCIA: RECURSOS Y ESTRATEGIAS PARA SU

DESARROLLOIES «Palomeras-Vallecas» 28021549 15 3

1206ACTUALIZACIÓN METODOLÓGICA PARA LOS ÁMBITOS DE

CONVIVENCIA, STEAM Y ESPACIOS EN EL IES PEDRO SALINASIES «Pedro Salinas» 28074244 11 2,1

1078TEATRO FORO COMO HERRAMIENTA PARA LA MEDIACIÓN Y LA

PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLARIES «Pradolongo» 28037053 12 2,5

1188MATERIALES PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DIGITAL

DE ESTUDIANTES EN SECUNDARIA OBLIGATORIAIES «Príncipe Felipe» 28047411 11 2

1188INNOVACIÓN METODOLÓGICA:APRENDIZAJE BASADO EN

PROYECTOS II. HERRAMIENTAS Y RECURSOSIES «Príncipe Felipe» 28047411 10 1

1237 DINAMIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA DEL CENTRO IES «Príncipe Felipe» 28047411 10 1

1309LA MESA DIGITAL X32 DE BEHRINGER EN EL SONIDO DIRECTO

PARA EVENTOS Y ESPECTÁCULOSIES «Puerta Bonita» 28048282 7 1

1330 EDICIÓN Y PRODUCCIÓN DE SONIDO CON ABLETON LIVE IES «Puerta Bonita» 28048282 7 3

1263HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS PARA LA PRODUCCIÓN

AUDIOVISUALIES «Puerta Bonita» 28048282 8 2

1339DESPUÉS DEL CERN: TRABAJO CON DATOS REALES DE DETECTORES

CASEROS DE RAYOS CÓSMICOSIES «Ramiro de Maeztu» 28028672 7 1,2

1339EDUCACIÓN EMOCIONAL Y RESOLUCIÓN NO VIOLENTA DE

CONFLICTOSIES «Ramiro de Maeztu» 28028672 12 3

1347ANÁLISIS DE SERIES TEMPORALES PARA TRABAJO DE

INVESTIGACIÓN DE ALUMNOSIES «Ramiro de Maeztu» 28028672 10 1,2

1353

MEJORA DE LA EFICIENCIA DEL TRABAJO DEL DOCENTE MEDIANTE

LA UTILIZACIÓN DEL AULA VIRTUAL Y LOS SERVICIOS DE

EDUCAMADRID

IES «Ramón y Cajal» 28030150 12 3

1148 CONVIVENCIA ESCOLAR Y BIENESTAR EN LAS AULAS 2 IES «Renacimiento» 28057271 9 2,5


Curso 2018-19




CENTRO

NÚMERO DE


1111 CONVIVENCIA ESCOLAR Y BIENESTAR EN LAS AULAS 1 IES «Renacimiento» 28057271 9 2,5

993COEDUCACIÓN: LA IGUALDAD POR ENCIMA DE LA CONSTRUCCIÓN

DE GÉNEROIES «Renacimiento» 28057271 9 2,6

1030APRENDIENDO A MEDIAR PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA.

PROGRAMA DE ALUMNOS AYUDANTES.IES «Rey Pastor» 28020624 8 3

1023ORGANIZACIÓN, CATALOGACIÓN Y PRÉSTAMO DE LOS FONDOS DE

LA BIBLIOTECAIES «Rey Pastor» 28020624 11 2

1132DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA DIGITAL DEL

ALUMNO EN ESOIES «Salvador Dalí» 28039876 8 2,6

1182ELABORACIÓN DE MATERIALES DE LA DNL GEOGRAFÍA E HISTORIA

EN LENGUA FRANCESA.IES «San Isidro» 28020946 6 2,8

1252ELABORACIÓN DE MATERIALES PARA EL CONCURSO DE

PRIMAVERAIES «San Juan Bautista» 28028465 6 2

1239AULA VIRTUAL DEL DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS DEL IES

SAN JUAN BAUTISTAIES «San Juan Bautista» 28028465 7 2,6

985RECURSOS TIC Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN UN MARCO

DIGITALIES «Santa Teresa de Jesús» 28018344 15 1

1284APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS. ORGANIZACIÓN POR

DEPARTAMENTOS IIIES «Santamarca» 28018356 14 1,5

1334 NUEVAS METODOLOGÍAS EDUCATIVAS IES «Tirso de Molina» 28019464 16 1,2

1269HUERTO ECOLÓGICO: DISEÑO Y TRANSFORMACIÓN DE ESPACIOS

ANEXOS AL HUERTOIES «Villablanca» 28039891 8 2,4

1282PROGRAMA DE MEDIACIÓN EDUCATIVA, GESTIÓN DE CONFLICTOS

Y MEJORA DE LA CONVIVENCIA ESCOLARIES «Villablanca» 28039891 12 3

1218

METODOLOGÍA BOSQUESCUELA Y ENTORNOS NATURALES

URBANOS: HUERTO ECOLÓGICO Y PARQUES PÚBLICOS APLICADOS

A EDUCACIÓN INFANTIL

IES «Villablanca» 28039891 11 2,4

1349 PROYECTO SHELL ECO-MARATÓN IES «Vista Alegre» 28021008 5 1


Curso 2018-19




CENTRO

NÚMERO DE


1174 EL ESPAÑOL COMO VEHÍCULO DE INCLUSIÓN SOCIAL Y EQUIDAD UFIL «Puerta Bonita» 28056114 7 1,5


Curso 2018-19

ctif madrid-capital - seminarios - curso 2018-19gestiondgmejora.educa.madrid.org/_documentos/... ·...

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