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Nombre________________________________

Hoy yo


Nombre_________________________________ m

Yo puedo construir palabras.

Construye Escribe

ma mia

ma ma

go ma ní no

mo ca


Nombre___________________________

Sigue las he-he-he-he en el laberinto de sílabas.

he vo le ca ja tu be sa ji

lu he to su re si ni fu je jo bo he he he vu so re so su ba gi do je he fa mo pu ru re pi su ne do he go je ñi re fo ba le da pe he he he he lo pa lo su jo cu me ja vo he he he he ca ni go me ga bu lo fi so

He he

he Dibuja una palabra

con ‘he’.


Busca palabras

m i t ó n r m i e f v z g i l r u e y d c i s w i p m r t s l s m i o a q t m i c s r m f i c r c m i n e r o o m r o d ó o p i a i o f n i e r b o o d o l j o c n a k v x r m o s i a s c e i p x n s i n m t p s j m i k a m

Nombre: _________________________________

mitón

militar

microondas

mirar

minero

miel

microbio

microscopio

micrófono

miedo


Busca palabras

l o r o d g l o e z t f b o b k s f j r c o l s l k v o l o d o x l m u n o m i o o l c a b g c t o h r r d u o c e o i r c r i r a z t i a ó a a o e ó u n z x c d n g j l o g r o h k l o i y r e l o m a e v o a s d f g h j

Nombre: ________________________

loro

lobo

loción

lombriz

lodo

loma

logro

lonchera

locución

locomotora


Nombre________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Usé mayusculas. (ABC) Usé punctuación. (. ¿? ¡! ) Dejé espacios

Palabras útiles:

• oceano • agua • olas • crucero • barco • navegar • sirena • pulpo • pez • nadar


Nombre________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Usé mayusculas. (ABC) Usé punctuación. (. ¿? ¡! ) Dejé espacios

Palabras útiles:

• granja • granjero • campo • vaca • dinosaurio • amigos • comer • jugar • vivir • asustado


Nombre____________________________________

Lara y sus padres viajaran desde Texas a casa de sus abuelos en California para celebrar el día de Acción de Gracias con ellos. Lara tiene 8 meses sin ver a sus abuelos, y está muy emocionada por visitarlos. La abuela de Lara preparó el

pavo y una tarta de manzana, mientras que los padres de Lara harán la ensalada, y comprarán las bebidas. Después de la cena seguramente

todos se sentarán en la sala y contarán historias, luego buscarán juegos de mesa y harán equipo de

chicas contra chicos. Todos se irán a dormir muy tarde esa noche; sin duda, ese será un fin de semana muy divertido.

Colorea un círculo cada vez que has leído el cuento.

1. ¿Dónde viven Lara y sus padres?

_____________________________________________________________

2. ¿Dónde viven los abuelos de Lara? ___________________________

3. ¿Quién preparará el pavo?

_____________________________________________________________

4. ¿Qué harán después de cenar?

_____________________________________________________________

5. ¿Todos dormirán temprano esa noche?

_____________________________________________________________

1 2 3


Nombre____________________________________

María es una niña muy inteligente. Ella estudia mucho. María habla muchos idiomas. Ella habla español, inglés, portugués e italiano. A María también le gusta

estudiar la geografía. Ella aprendió la ubicación de todos los países en el mundo. María también memorizó la ciudad capital de cada país. Ella quiere viajar a todos los

países cuando sea grande. Hasta entonces María solo ha viajado a tres países. Ella ha viajado a Guatemala, México, y Alemania con su familia. María visitó a su tía en México. En Guatemala fue al lago Atitlán y en Italia al coliseo. María va a viajar a Inglaterra con su papá en noviembre. Colorea un círculo cada vez que has leído el cuento.

1. ¿Cómo se llama la niña? ___________________________________________

2. ¿Cuáles idiomas habla María?

______________________________________________________________________

3. ¿A quién visitó María en México? _________________________________

4. ¿Adónde fue María en Guatemala?

______________________________________________________________________

5. ¿Cuándo va a viajar María a Inglaterra?

________________________________________________________________________

1 2 3


gusta le gusta mi le gusta

muchos comer los gusta comer gusta los gusta mi muchos

Mami le gusta comer. A mami le gusta comer. Mi mami le gusta comer mango. Mi mami le gustan los mangos. A mi mami le gusta comer muchos mangos.


Nombre____________________________________

Me gusta…


Nombre____________________ Traza y escribe la palabra importante.

quiere quiere Lee la oración y trázala con un marcador.

Ella quiere un gato.

Pega la oración en el orden correcto.

Escribe la oración completa.

H H _______________________________________________________________________________________________________

quiere gato. Ella un

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Dibuja la oración en el cuadro.


Todo acerca de mi

Me llamo

________________________________.

Mi color favorito es

Mi comida favorita es

Me gusta…

Mi familia


Nombre____________________________________

Mi familia


Nombre____________________________

¿Cuántas manzanas hay en total?


Nombre____________________________

Termina la secuencia

1.

2.

3.

4.

5.

17

36

29

40

31


Nombre____________________________

Yo puedo contar al 120.

1 2 7 13 18 24 25 29 35 46 47

51 58 62 69 70 73 74 76 87 88 99 102 113 114


Nombre_________________________

Yo puedo contar 2 en 2. 1.

4 6

2.

18 20

3.

40 42

4.

26 28

5.

34 36

6.

58 60


Nombre_________________________

Yo puedo hacer el número 12 de maneras diferentes.


Nombre______________________

quince

Colorea quince:

15 Dibuja 15:

Marco de diez:

Escríbelo

15 15 15

Marcas de conteo:

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