主題教學：我是哥哥

日期：2017年11月20日至

2017年12月15日

主題目標

1. 認識家庭成員的關係

2. 學習介紹自己的家人

3. 學習接納家庭成員的改變

4. 能感謝爸媽的照顧，關懷及體諒父母的工作

5. 能與兄弟姊妹融洽相處

6. 認識自己長大後外貌和能力的轉變

7. 主動協助家人分擔家務

老師請幼兒帶家庭照片回校分享，並運用句式「我的家有____，共有___人。」來介紹自己的家人，接著還透過遊戲讓幼兒認讀字詞「爸爸」和「媽媽」。

活動內容

我的家有爸爸、媽媽和我，共有3人。

我的家有爸爸、媽媽、姐姐和我，共有4人。

我的家有爸爸、媽媽、哥哥和我，共有4人。

我的家有爸爸、媽媽、姐姐和我，共有4人。

我們是雙胞胎!我是姐姐，她是妹妹。

我們的家有爸爸、媽媽、大姐姐和我倆，共有5人。

我們也是雙胞胎!(左)我是哥哥。(右)我是弟弟。

這是我的家人……

透過兒歌《甜嘴巴》及歌曲《愛家庭》，幼兒學會了向家人表達愛的方式，例如擁抱和說一聲「我愛你」。此外，幼兒還製作心意咭送給爸爸和媽媽，表達謝意，感謝他們的照顧及關懷。

幼兒透過繪本故事，知道了「長大了真好！」，而且父母對他們的愛不會因他們長大而減少，從而培養幼兒「獨立自主」的意識。幼兒更從家中找到自己嬰兒時期的衣服，發現他們已經再穿不下，明白到自己真的在不知不覺中長大了!

幼兒透過觀察「家庭活動」圖片，認識不同形式的家庭活動，並運用句式「我和家人一起____。」說出最喜歡與家人進行的活動，他們還投票選出最喜歡與家人進行的活動！

我和家人一起上茶樓。

我和家人一起看電視。

我和家人一起去公園。

我和家人一起玩球。

透過故事，幼兒認識了一家人需要相親相愛，融洽相處，還要互相幫忙。看看，幼兒承諾會幫忙做一些簡單的家務，分擔家人的工作!

我會幫媽媽掃地。

我會自己收拾玩具。

我會幫媽媽抹桌子。

在認識情緒的活動中，幼兒互相分享開心與不開心的事情。幼兒透過模仿，做出不同的表情來表達出各種的心情，幼兒亦學習怎樣表達自己的情緒。幼兒還透過遊戲讓幼兒認讀字詞「笑」和「哭」。

幼兒透過配對遊戲認識了家中有不同的地方和各地方的用途後，並運用句式「我在(家中的地方)(做什麼活動)。」來表達自己。其後，幼兒更設計了屬於自己的房間呢!

透過聖誕節故事及圖片，幼兒認識聖誕節的來源、慶祝方式和有關的節日物品。幼兒更一起製作聖誕襪子來迎接聖誕節。

總結

1. 是次主題「我是哥哥」，透過故事，引導

幼兒了解弟妹的需要及自己在家中或在學校的

角色不同，讓幼兒感受親情的珍貴，以及學習

與家人相處之道。

2. 幼兒透過分享家庭照片，認識了有關家庭

的成員的稱謂，如：爸爸、媽媽、婆婆、公公、

哥哥、姐姐、妹妹和弟弟等。

3.透過唸兒歌及圖工活動，幼兒學習尊敬父母，愛護

兄弟姊妹的方法，如：擁抱、親親和送小禮物等，引

導幼兒了解家人之間互助互愛的關係，學習與爸媽和

兄弟姊妹之溝通，並體諒爸媽的辛勞。

4.透過故事內容，幼兒知道自己日漸長大，進一步認

識自己的能力的成長，有很多事情自己都會做，不需

要常常依賴爸爸和媽媽的幫助，而且更可以嘗試學習

做家務來協助爸媽。

5.幼兒透過討論及分享活動，知道不同時候會有

開心與不開心的情緒，更學會模仿喜、怒、哀及

樂的表情。

6.從觀察活動中，幼兒認識了日常生活中很多圓

形的東西，並觀察到圓形的東西是會滾動的。

愛家庭媽媽，嗯？我愛你。心肝，吓？我愛你。 x2開開心心每一天，一家相愛添溫暖。

小小生活歌齊齊讀了書啊！做了功課，齊齊合唱歌啊！Fa So Fa Mi Re；齊齊又踢波啊！大腳的踢！齊齊又喝水啊！Koo Koo Koo Koo Koo。

小寶貝家中有一個小寶貝，他最愛哭，呱呱叫，小小寶貝睡醒了。

歌曲

Christmas TreePut a star on the Christmas tree.(X3)Merry Christmas to all of you.

Put a star on the Christmas tree.(X3)Merry Christmas to everyone.