circuiti elettrici capitolo1 concettie...

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1 Alexander, Sadiku,Gruosso, Storti Gajani, Circuiti elettrici, 5e ©2017 McGraw-Hill Education (Italy) S.r.l. Circuiti Elettrici Capitolo 1 Concetti e leggi fondamentali Prof. Cesare Svelto (traduzione e adattamento) Copyright © McGraw-Hill Education. Permission required for reproduction or display.

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1Alexander, Sadiku,Gruosso, Storti Gajani, Circuiti elettrici, 5e ©2017 McGraw-Hill Education (Italy) S.r.l.

Circuiti Elettrici

Capitolo 1Concetti e leggi fondamentali

Prof. Cesare Svelto(traduzione e adattamento)

Copyright © McGraw-Hill Education. Permission required for reproduction or display.

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Concetti e leggi fondamentali – Cap. 1

1.1 Introduzione1.2 Sistema di Unità di Misura1.3 Carica elettrica1.3 Corrente1.4 Tensione1.6 Leggi fondamentali dei circuiti1.7 Nodi, rami, e maglie1.8  Leggi di Kirchhoff1.5 Potenza e energia

Sommario

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1.1 Introduzione• La teoria dell’elettromagnetismo e quella dei circuiti elettrici

sono aspetti fondamentali di tutte le branche dell’Ingegneria.

Fig. 1.1 SADIKU

Fig. 1.2 SADIKU

• Un circuito elettrico è l’interconnessione di più elementi elettrici.

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1.1 Sistema di Unità

Lunghezza metro mMassa kilogrammo kgTempo secondo sCorrente elettrica ampere ATemperaturatermodinamica

kelvin K

Quantità di sostanza mole mol

Intensità luminosa candela cd

Sette unità di base (o fondamentali)

Grandezza Unità di base Simbolo

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1.1 Sistema di UnitàUnità derivate di uso comune nell’analisi dei circuiti e misure elettroniche

Multipli e sottomultipli delle unità SI

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1.2 Carica elettrica• Grandezza elettrica essenziale è la carica elettrica, 

proprietà delle particelle atomiche di cui è costituita la materia, è indicata con q e si misura in coulomb (C).

• La carica e di un elettrone è negativa e uguale in modulo a 1.602  10‐19 C, detta anche carica elettronica. Tutte le cariche presenti in natura sono multipli interi della carica elettronica. 

• Il coulomb è una unità di misura ‘’molto grande’’ che corrisponde a circa 6.24×1018 elettroni (10 mol di e‐).

• Materia: cariche + (positive) e cariche – (negative)

• Per la legge di conservazione della carica, la carica elettrica totale di un sistema isolato non può variare.

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1.2 Carica elettrica

Esempio

Quale è la carica di 2500 elettroni? 

Quale è la carica di 2 milioni di protoni? 

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1.2 Carica elettrica

Risposta

Ogni elettrone ha carica qe=e=‐1.6×10‐19 C e dunque ne=2500 elettroni avranno carica complessivaqTOT,e=neqe=‐4×10‐16 C =‐400 aC=‐0.4 fC

Ogni protone ha carica qp=‐e=+1.6×10‐19 C e dunque np=2×106 protoni avranno carica complessivaqTOT,p=npqp=3.2×10‐13 C =32 pC

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1.2 Corrente elettrica• La carica è mobile e siamo interessati a studiare, ed utilizzare, 

il flusso di cariche elettriche spostate dalla presenza di un campo elettrico. Il campo agisce da motore per le cariche facendone variare l’energia nello spazio e nel tempo.

Fig. 1.3 SADIKU

• Nei metalli le cariche mobili sono gli elettroni (e=‐1.6×10‐19 C). [nelle soluzioni o nei gas muovono anche ioni positivi]Per convenzione la carica in moto è considerata come positiva.

• Cariche in moto, ad es. nella sezione di un conduttore, creano una corrente elettrica i=dq/dtmisurata in ampere (A).

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1.2 Corrente

• La carica qmossa dalla corrente i(t) in un intervallo di tempo t è calcolabile come 

Fig. 1.5 SADIKU

• La corrente ha sempre una direzione e verso.

in entrambi i casi 5 coulomb di carica

ogni secondo attraversano il filo

dal basso verso l’alto

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1.3 Corrente• La direzione e verso della corrente dipende dal moto e tipo di 

caricheCariche positive Cariche negative

• La scelta del verso di riferimento per la corrente è arbitraria e può essere fatta  a priori (un valore numerico negativo significa che la corrente scorre in verso opposto a quello di riferimento)

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1.2 Corrente• Una corrente diretta (DC, direct current) o continua è una 

corrente che rimane costante nel tempo.• Una corrente alternata (AC, alternating current) è una corrente 

che varia sinusoidalmente nel tempo. Inverte, o alterna, periodicamente il suo verso.

Fig. 1.4 SADIKU

Correntialternatesonousatenellenostreabitazioniperfarefunzionareglielettrodomestici,leluci,unastufettaelettrica…

DC AC

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1.3 Corrente

Esempio

Un conduttore porta una corrente costante di 5 A. 

Quanti elettroni attraversano una sezione definitadel conduttore in un minuto?

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1.3 Corrente

Risposta

Quantità di carica che passa in 1 minuto:5 A = (5 C/s)(60 s/min) = 300 C/min

Numero di elettroni che passano in 1 minuto è:

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1.3 Corrente

Esempio

Esempio. 1.1 pag. 3 PERFETTI

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1.3 Corrente

Tabella 1.2 pag. 2 PERFETTI

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1.4 Tensione

Fig. 1.5 (con caption) pag. 4 PERFETTI e formula

• Ad una carica q che si trova in un campo elettrico è associata un’energia, come ad una massa in un campo gravitazionale.( energia potenziale elettrica  energia potenziale gravitazionale )

• In un campo stazionario il potenziale elettrico v, misurabile in volt (V), è l’energia per unità di carica:

• Se una carica si muove da a a b la sua energia cambia e si ha una differenza di potenziale (o tensione) vabmisurata in volt (V).

E E E

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1.4 Tensione

a bvab

Per spiegare il significato di tensione usiamo un semplice esempio: due serbatoi di acqua sono collegati con un tubo. Se il livello A nel primo serbatoio è identico al livello B del secondo (prima figura), non si ottiene alcun movimento, mentre una differente altezza (seconda figura) provoca il passaggio di acqua dal serbatoio col livello più alto a quello col livello più basso. Si deduce che per ottenere il movimento si ha bisogno di una differenza di altezza.

Nei circuiti elettrici al posto del tubo abbiamo un conduttore elettrico (ad esempio un cavo elettrico in rame) e al posto dello spostamento d'acqua abbiamo la corrente elettrica. La differenza non è più di altezza, ma di potenziale elettrico. Questa differenza di potenziale (d.d.p.) prende il nome di tensione.Se aumentiamo la differenza di altezza, l'acqua scorre con più velocità. Allo stesso modo se aumentiamo la tensione aumenta l'intensità di corrente.

La tensione elettrica si genera dallo sbilanciamento di carica , e dunque di potenziale, tra due punti (a e b) ed è la causa della corrente.

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1.4 Tensione• Anche per la tensione occorre un verso di riferimento, detto 

polarità e si indica con i segni + e – .

Figg. 1.6 e 1.7 con captions pag. 4 PERFETTI

la polarità della tensione è anche indicata con una freccia che punta  verso il potenziale più alto

Mentre esiste il potenziale in un punto, NON esiste la tensione in un punto ma solo la tensione tra due punti, vista come differenza di potenziale tra i due punti.

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1.4 Tensione

• La tensione (o differenza di potenziale) è l’energia richiesta per spostare una carica unitaria, da una posizione ad un’altra o attraverso un elemento circuitale in regime stazionario. 

• Abbiamo visto che matematicamente                          (volt, V)

E è l’energia in joule (J) e q è la carica in coulomb (C). 

• La tensione elettrica vab è sempre osservata ai capi di un elemento circuitale o tra due punti di un circuito. – vab > 0 significa che il potenziale di a è più alto del potenziale di b. – vab < 0 significa che il potenziale di a è più basso del potenziale di b.

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1.4 Tensione

Tabella 1.3 pag. 4 PERFETTI

Latensionedirete inEuropaèdistribuitanelleabitazionisottoformadiunsegnaleAC,sinusoidedirete,conperiodoT 20msedunqueconunafrequenzaf 1/T 50Hz.L’ampiezzadipicco dellasinusoidealternataèV0 Vp311Vconunaampiezzaefficace Veff Vp/ 220V.

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Segnali elettrici nel tempo

Figura 1.8 pag. 5 PERFETTI e Libro FM per triangolo e dente di sega (a dx)

• I segnali elettrici (corrente e tensione) sono in genere funzioni del tempo e li indicheremo con i(t) e v(t). Se costanti li indicheremo come DC e se variabili (sinusoidali) come AC

• Altri segnali variabili sono l’esponenziale A0exp(‐t) e le forme d’onda periodiche (quadra, triangolare, dente di sega). 

onda triangolaree a dente di sega

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1.6 Leggi fondamentali dei circuiti

Figura 1.9 pag. 5 PERFETTI

• Per circuito o rete intendiamo l’interconnessione di un numero di elementi (circuitali) collegati fra loro per mezzo di fili. 

• Gli elementi sono accessibili attraverso terminali o morsetti.

• In base al numero dei propri terminali gli elementi sono detti bipolo, tripolo, quadripolo.

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Ipotesi base nella definizione di circuito

Figura 1.11 pag. 6 PERFETTI

• I fili che collegano gli elementi sono conduttori ideali, cioè sono equipotenziali (lungo i fili non c’è caduta/differenza di tensione). 

• Essendo I fili di collegamento equipotenziali, le uniche variazioni di energia avvengono all’interno degli elementi.

Circuiti topologicamente uguali

• Per il funzionamento del circuito, dimensioni e posizionamento degli elementi non importano, conta solo il modo in cui gli elementi sono interconnessi cioè la topologia del circuito.

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Relazioni caratteristiche e analisi circuitale• Ogni elemento è rappresentato da una relazione matematica, o 

relazione caratteristica, che ne descrive il comportamento elettrico.

• Il comportamento è descritto usando solo due variabili esterne (elettriche) che sono:‐ corrente che attraversa il dispositivo;‐ tensione ai terminali del dispositivo.

• L’analisi di un circuito è volta a determinare una o più grandezze (correnti o tensioni) conoscendo la topologia e le relazioni caratteristiche dei suoi elementi.

• La sintesi di un circuito consiste nell’individuare topologia ed elementi atti a realizzare le correnti o tensioni desiderate.

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1.7 Rami, Nodi, e Maglie• Un ramo rappresenta un singolo elemento del circuito, come può 

essere un generatore corrente o di tensione oppure un resistore. • Un nodo è il punto di connessione tra due o più rami (elementi). • Una maglia è un qualunque percorso chiuso in un circuito, che 

inizia e termina nello stesso nodo senza attraversare due volte altri nodi.

)1( NMR)1( NRM

o anche

*Un insieme di maglie è indipendente se ogni maglia contienealmeno un ramo che non è contenuto nelle altre maglie.

• Una rete con R rami, N nodi, e Mmaglie indipendenti* soddisfa il teorema di topologia delle reti:

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1.7 Rami, Nodi, e Maglie

Figura 1.12 pag. 7 PERFETTI

Figura 1.13 pag. 7 PERFETTI

• Il circuito ha 6 elementi e quindi 6 rami.Si ha R=6, N=5 ed infatti M=R‐(N‐1)=6‐4=2. 

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1.7 Nodi, Rami, e Maglie

Esempio

Quanti rami, nodi, e maglie ci sono?

Circuito originale

Circuito equivalente

Vi sono 5 elementi e quindi il circuito ha 5 rami.R=5 e N=3, da cui M=R-(N-1)=5-2=3

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1.7 Nodi, Rami, e Maglie

Esempio

Quanti rami, nodi, e maglie ci sono?

Dobbiamo considerare questo come un ramo o come due rami?

N=4 e M=4, da cui R=M+(N-1)=4+3=7 sono due rami!!(d’altronde il circuito ha in tutto 7 elementi e dunque R=7)

questi sono singoli nodi

questo è un nodo

MA anche questo è un nodo

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1.7 Serie e parallelo

Figura 1.12 SADIKU

• Due o più bipoli sono in serie o a pari corrente se sono “concatenati”, cioè condividono a due a due un nodo in maniera esclusiva, e quindi condividono la stessa corrente. 

D e A sono in serie. B e C e E sono in parallelo. A e B non sono né in serie né in parallelo.

• Due o più bipoli sono in parallelo o a pari tensione se sono collegati alla stessa coppia di nodi e quindi condividono la stessa tensione. 

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1.8 Leggi di Kirchhoff

• La legge di Kirchhoff delle correnti (KCL o LKC) dice che la somma algebrica delle correnti entranti in un nodo(o in una superficie chiusa) è zero.

In formule,

superficie chiusanodo

La somma delle correnti entranti in un nodo è uguale alla somma delle correnti uscenti.

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Esempio 1.2 pag. 8 PERFETTI

1.8 Legge di Kirchhoff ai nodi (KCL)Esempio

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1.8 Legge di Kirchhoff ai nodi (KCL)

Esempio

• Determina la corrente I nel circuito sotto indicato.

I + 4 -(-3) -2 = 0

I = -5 A

Il valore negativo di I mostra che la

corrente scorre in effetti in verso

opposto.

Possiamoconsiderarel’interasuperficieindicata come un “nodo”.

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1.8 Leggi di Kirchhoff

• La legge di Kirchhoff delle tensioni (KVL o LKV) dice che la somma algebrica delle tensioni lungo una maglia(o percorso chiuso) è zero.

In formule,

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1.8 Legge di Kirchhoff alle maglie (5)

• La KVL è una conseguenza del principio di conservazione dell’energia. Immaginiamo una carica unitaria che percorre la maglia chiusa: poichè la carica torna al punto di partenza la sua energia finale dovrà essere pari a quella iniziale.

Figura 1.18 e 1.19

pag. 9 PERFETTI

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1.8 Legge di Kirchhoff alle maglie (KVL)

Esempio

• Trova la corrente I applicando la KVL al circuito sotto indicato.

v1+vb+v2+v3 -va = 0

v1 = R1I v2 = R2I v3 = R3I

va- vb = (R1 + R2 + R3) I

Occore stabilire un verso per la correnteche scorre nella maglia e dare un segno alle tensioni di conseguenza.

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1.8 Legge di Kirchhoff alle maglie (KVL)

Esempi 1.3 e 1.4 pag. 10 PERFETTI

Esempi

per ricavare i e v.

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1.8 Leggi di Kirchhoff KCL e KVL (8)

Esempio 1.5 pag. 10 PERFETTI

Esempio

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1.5 Potenza e Energia

• La potenza p è il tasso di variazione nel tempo dell’energia e si misura in watt (W). Gli elementi circuitali possono dare  assorbimento (consumo) o generazione (produzione) di energia.

• In formule

Tabella 1.4 pag. 11 PERFETTI

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1.5 Potenza e Energia

i

+

v

i

+

v

p = +vi p = –vipotenza assorbita potenza erogata

Convenzione degli utilizzatori Convenzione dei generatori

p<0 indica che l’energia,anzichè essere assorbita,

viene erogata dall’elemento e quindi ceduta al circuito. L’elemento si comporta da

generatore

Figura 1.27 pag. 12 PERFETTIp>0 p<0

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1.5 Potenza e Energia

Esempio. 1.6 pag. 12 PERFETTI

Esempio. 1.7 pag. 12 PERFETTI

Esempi

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1.5 Potenza e Energia

• L’energia è la capacità di compiere lavoro e si misura in joule (J).

• In formule t

t

t

tttpE

0 0

dd iv

L’energiaelettricavendutaperilconsumodomesticoèmisuratainkWh:1kWh 1000W 3600s 3.6MJ.Quantocosta contariffadi0,08€/kWh mantenereaccesounoscaldabagno/forno/stufettada1.5kWper1oraoinveceunalampadaaLEDda12Wper5ore?C1 1.5kW 1h 0.08€/kWh 0.12€ 12¢C2 0.012kW 5h 0.08€/kWh 0.0048€ 0.5¢ leggereostudiare5hcostapoco!

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1.5 Potenza e Energia

Esempio. 1.8 pag. 13 PERFETTI

Esempio. 1.9 pag. 13-14 PERFETTI

Esempi

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1.5 Potenza e Energia

• Per la legge di conservazione dell’energia, ETOT=cost., si ha pTOT=dETOT/dt=0 sull’intero circuito che è un sistema isolato. E secondo il Terorema di Tellegen:

• L’energia assorbita da un bipolo può essere trasformata in vari modi: se è un motore elettrico può divenire energia meccanicae termica, se è una lampada diviene energia luminosa e termica, se è un resistore va tutta “dissipata in calore”.

ovvero la somma algebrica delle potenze assorbite* da tutti gli elementi (R rami) di un circuito è nulla in ogni istante.*Potenze asorbite = calcolate con la stessa convenzione (conv. utilizzatori).

• In un circuito vi sono elementi che assorbono potenza (carichi) ed elementi che erogano potenza (generatori).Potenze assorbite ed erogate nel complesso si bilanciano.

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1.5 Potenza e Energia

Esempio. 1.10 pag. 16 PERFETTI

Esempio. 1.12 pag. 17 PERFETTI

Esempi

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Sommario Il SI è il linguaggio internazionale di misura che permette a ingegneri e 

scienziati di comunicare i risultati. Da 7 unità di misura di base si ricavanotutte le altre unità derivate.

Un circuito elettrico è formato da elementi elettrici collegato fra loro.

La corrente è il tasso di variazione (flusso) della carica nel tempo:

La tensione è l’energia per unità di carica necessaria a muovere la caricaelettrica attraverso un elemento (o in due punti dello spazio):

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Sommario

Ramo è un elemento del circuito con due terminali. Nodo è il punto di connessione di due o più rami. Maglia è un cammino chiuso.

KCL dice che la somma delle correnti in un nodo è zero:

KVL dice che la somma delle tensioni in una maglia è zero :

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Sommario La potenza è l’energia assorbita o erogata per unità di tempo. E’ anche

uguale al prodotto tensione per corrente:

Con la convenzione degli utilizzatori la corrente entrante dal terminalepositivo di un elemento comporta potenza assorbita positiva.

La conservazione dell’energia nel circuito comporta che la somma dellepotenze su tutti gli elementi è zero: