catálogo de tests (1)

8/19/2019 Catálogo de Tests (1)

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CATÁLOGO DE TEST PSICOLÓGICOS, FONOAUDIOLÓGICOS Y PSICOPEDAGÓGICOS

Rosalía IglesiasCelular: [email protected] : Test del árbol, Equipo CompletoAutor (es) : Renee StoraPrecio : $ 7000Contenido : 1 manual

Modo de aplicación : Individual Edad de aplicación : 6 años en adelanteTiempo de aplicación : VariableFinalidad : Apreciación proyectiva de problemas de evolución y adaptación en diversos rasgos de personalidad."Fotocopia del test original"Precio del test original en librerías: $46.140

_________________________________________________________________________________________________________Test : Test de la Familia, Equipo CompletoAutor (es) : FontsPrecio : $ 7000Contenido : 1 manualModo de aplicación : Individual Edad de aplicación : 5 años en adelante

Tiempo de aplicación : VariableFinalidad : Técnica proyectiva de diagnóstico de la afectividad infantil que facilita la exploración de las vivenciasconflictivas del niño, que de una u otra forma siempre guardan relación con los elementos de su familia

"Fotocopia del test original"Precio del test original en librerías: $53.540

_________________________________________________________________________________________________________Test : Test de la Figura Humana, Equipo CompletoAutor (es) : MachoverPrecio : $ 5000Contenido : 1 manual

1 protocolo + CD con protocoloModo de aplicación : Individual Edad de aplicación : Niños en general, aunque la edad óptima es de los 3 a los 10 años.Tiempo de aplicación : VariableFinalidad : Evalúa especialmente aspectos de la personalidad del sujeto en relación a su autoconcepto y a su

imagen corporal. De esta forma el dibujo de una persona al envolver la proyección de la imagen de uncuerpo, ofrece un medio natural de expresión de las necesidades y conflictos del cuerpo de uno.


_________________________________________________________________________________________________________Test : Test de Goodenough, Equipo completoAutor (es) : GoodenoughPrecio : $ 9.000Contenido : 1 manual

1 protocoloSet con 24 láminas comparativas de figuras humanas

Modo de aplicación : Individual Edad de aplicación : 3 a 15 añosTiempo de aplicación : 10 a 15 minutosFinalidad : Medida de la madurez intelectual. Se trata de una prueba no verbal, de fácil aplicación y bien aceptada

por los sujetos. La tarea consiste en hacer tres dibujos: de un hombre, de una mujer y de sí mismo,representado en todos los casos el cuerpo entero. La puntuación directa obtenida en los dibujos delhombre y la mujer se convierte en C.I.


_________________________________________________________________________________________________________Test : Cuestionario Factorial de Personalidad 16 PF, Equipo CompletoAutor (es) : Cattell

mailto:[email protected]:[email protected]


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Precio : $ 10000Contenido : 1 manual

Formas A, BProtocolos respectivosPlantillas de correción respectivas

Modo de aplicación : Individual y colectivo Edad de aplicación : 16 años en adelanteTiempo de aplicación : 30 a 60 minutosFinalidad : El 16 PF mide factores de personalidad, los que están ordenados de acuerdo a su repercusión sobre la

conducta en general, siendo el factor A el de mayor influencia. La interpretación de los factores se basaen cuán alta (8,9 o 10) o baja (1,2 o 3) es la puntuación obtenida para cada uno de éstos. Por esta razónes que se habla de que una persona sea, por ejemplo, A+ o A-; y así sucesivamente con los demásfactores.

"Todo el material se entrega impreso" _________________________________________________________________________________________________________Test : Aptitudes Mentales Primarias (PMA) Equipo CompletoAutor (es) : ThurstonePrecio : $ 10.000Contenido : 1 manual

1 protocolo + CD con protocoloPlantillas respectivasCuadernillo de respuestas

Modo de aplicación : Individual Edad de aplicación : 10 años en adelanteTiempo de aplicación : 30 minutosFinalidad : Apreciación de factores básicos de la inteligencia: Verbal, Espacial, Numérico, Razonamiento y

Fluidez Verbal. El total ponderado de estos factores permite una estimación de la inteligencia general.La significación de los factores es la siguiente: V. Capacidad para comprender y expresar ideas con

palabras; E. Capacidad para imaginar y concebir objetos en dos y tres dimensiones; R. Capacidad pararesolver problemas lógicos, comprender y planear; N. Capacidad para manejar números y conceptoscuantitativos; F. Capacidad para hablar y escribir sin dificultad.

"Todo el material se entrega impreso"Precio del test original en librerías: $111.568

_________________________________________________________________________________________________________Test : Test de Barcelona. Programa Integrado de Exploración Neuropsicológica.

Equipo Completo

Autor (es) : Jordi Peña- CasanovaPrecio : $ 60.000Contenido : 1 manual

1 cuadernillo1 protocoloHojas de anotación y localización


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Batería con materiales varios de: construcción tridimensional, morfognosia, grafestesia, denominación, praxis gestual y denominación táctil.1 juego de Cubos de Khos*Bolso de regalo

Modo de aplicación : Individual Edad de aplicación : 20 años en adelanteTiempo de aplicación : VariableFinalidad : Representa una sistematización de la exploración neuropsicológica, realizada a partir de métodos

clásicos, de métodos presentes en la literatura especializada y de pruebas de diseño original. El programa

implica la suma de todos los datos del paciente: historia clínica, observaciones de conducta, datosaportados por los tests, datos neurológicos y datos de exploraciones complementarias. El test estáformado por 42 subtests, que evalúan diversos aspectos. El Test Barcelona valora todas las funcionescognitivas mediante distintos tests con el fin de obtener un “perfil clínico” basado en las capacidades

preservadas y alteradas."Solo el manual es una fotocopia del manual original, el resto del material de prueba está impreso"Precio del test original en librerías: $738.320 _________________________________________________________________________________________________________Test : Test Gestáltico Visomotor, Equipo completoAutor (es) : Elisabeth KoppitzPrecio : $ 8.000Contenido : 1 manual

1 protocolo impreso + CD con protocolo

9 láminas para reproducirModo de aplicación : Individual Edad de aplicación : 5 a 11 añosTiempo de aplicación : VariableFinalidad : Consiste en presentarle a los sujetos modelos impuestos que deben reproducir gráficamente. Mediante

la evaluación cualitativa de la reproducción realizada se determina el nivel operatorio de la percepciónvisual que posee el individuo, aislando la estructura de razonamiento, de la percepción y de la acción deesta función psicológica. Así, manifiesta el nivel de madurez de la función perceptiva-motora del sujeto.El análisis cualitativo del proceso de copia, nos arroja indicadores de posible lesión cerebral eindicadores emocionales, tales como labilidad afectiva, tendencia al acting out, constricción v/sexpansión afectiva y conductual.

"Todo el material se entrega impreso" _________________________________________________________________________________________________________Test : Test Gestáltico Visomotor: Bender Bip, Equipo CompletoAutor (es) : CanterPrecio : $ 8.000Contenido : 1 manual

1 protocolo impreso + CD con protocolo1 hoja de interferencia + CD con hoja de i9nterferencia9 láminas para reproducir

Modo de aplicación : Individual Edad de aplicación : 12 años en adelanteTiempo de aplicación : VariableFinalidad : Mide esencialmente: Neuropsicología, función gestáltica integradora y a través de ella, las posibles

perturbaciones orgánicas funcionales, nerviosas y mentales."Todo el material se entrega impreso"

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Test : Clifton, Equipo Completo, “Procedimiento de evaluación de ancianos”, Equipo Completo Autor (es) : PattiePrecio : $ 9.000Contenido : 1 manual

1 protocolo1 laberinto a color

Modo de aplicación : Individual Edad de aplicación : AncianosTiempo de aplicación : 15 minutosFinalidad : Evaluación y diagnóstico del grado de deterioro y dependencia en ancianos. Evaluación rápida y

sencilla del nivel cognitivo del anciano mientras que el BRS está destinado al diagnóstico de su nivelconductual mediante un observador externo. De gran utilidad para la clasificación y orientación de


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Modo de aplicación : Individual y colectiva Edad de aplicación : Adolescentes y adultosTiempo de aplicación : 30 min. aprox.Finalidad : Medida de dos dimensiones de la personalidad: Neuroticismo y Extraversión (y sus dos componentes),

con una escala de sinceridad. Forma A puede desglosar la Extraversión en sus dos grandes componentes,la Impulsividad y la Sociabilidad.

"Todo el material ase entrega impreso"Precio del test original en librerías: $64.634

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Test : Test de Apercepción Temática (TAT), Equipo CompletoAutor (es) : MurrayPrecio : $ 20.000Contenido : 1 manual

31 láminas (1 en blanco)Guía abreviada de aplicación

Modo de aplicación : Individual Edad de aplicación : Niños, Adolescentes y AdultosTiempo de aplicación : Variable (Sí se recomienda aplicar todas las láminas,- si ese fuera el caso-, en más de una sesión, de 5

minutos cada una)Finalidad : Evaluación de diversos aspectos de la personalidad (impulsos, emociones, sentimientos, complejos,

conflictos, etc.) en situaciones clínicas y cotidianas.

"Todo el material se entrega impreso, excepto por el manual que es una fotocopia del original"Precio del test original en librerías: $72.470 _________________________________________________________________________________________________________Test : Luria- DNA Diagnóstico Neuropsicológico para Adultos

Luria- DNI Diagnóstico Neuropsicológico InfantilEquipo CompletoAMBOS POR EL PRECIO DE UNO

Autor (es) : Manga y Ramos, Luria, NebraskaPrecio : $ 68.000Contenido : 5 manuales

Protocolos + CD con protocolosEntrevista para determinar D.O.C. + CD con entrevistas2 hojas de localización de D.O.C. + CD con hoja de localización de DOC4 libretas de prueba15 sobres de prueba con fotografías correspondientes (75 aprox.)Cubos de KhosSet de materiales para determinar agnosia.*Bolso de regalo


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Modo de aplicación : Individual Edad de aplicación : DNI. 7 años a 16 años, DNA: 17 años en adelanteTiempo de aplicación : 50 minutos aprox.Finalidad : La Batería Luria es uno de los instrumentos más prestigiosos para el examen neuropsicológico.

Representa un examen calificativo de los trastornos en los procesos corticales superiores (déficitsfuncionales) Explora de forma sistemática una completa gama de funciones y habilidades: Áreavisoespacial (2 tests); Área de Lenguaje (2 tests); Área de Memoria (2 tests); Área de procesosintelectuales (2 tests); y Atención (2 test).

"Todo el material se entrega impreso, excepto por los manuales que son una fotocopia de los originales"

________________________________________________________________________________________________________Test : Test de Registro de Preferencias Vocacionales KUDER – C, Equipo CompletoAutor (es) : KaufmanPrecio : $ 10.000Contenido : 1 manual

1 protocolo1 cuadernillo con las preguntas8 plantillas de corrección

Modo de aplicación : Individual y colectiva Edad de aplicación : Adolescentes y adultosTiempo de aplicación : 30 a 60 minutosFinalidad : Evaluación de los intereses en diez campos de preferencias: Aire libre, Mecánico, Cálculo, Científico,

Persuasivo, Artístico, Literario, Musical, Asistencial y Administrativo. Aplicación: Colectiva. El

cuestionario incluye más de 500 actividades agrupadas de tres en tres. En cada grupo el sujeto debeseñalar sus preferencias marcando la que le interesa más y la que le interesa menos. A partir de losresultados se elabora un perfil de intereses en 10 escalas. Las profesiones correspondientes a cada una deellas se incluyen en el cuadro de aplicaciones que se especifica en el Manual.


_________________________________________________________________________________________________________Test : Test de Matrices Progresivas RAVEN, Escala Color, Equipo CompletoAutor (es) : Raven J. C.Precio : $ 15.000Contenido : 1 manual

1 protocolo + CD con protocolo1 cuadernillo con las matrices progresivas1 hoja de respuestas correctas

Modo de aplicación : Individual y colectiva Edad de aplicación : Niños y Ancianos o Adultos discapacitados.Tiempo de aplicación : 20 a 30 minutosFinalidad : Evaluar en el momento de la prueba la claridad de observación y el nivel del desarrollo intelectual de

niños pequeños. Dado su objetivo de evaluación, son también indicadas en la valoración de personasque no hablen o comprenden el idioma, que padezcan alguna discapacidad física, afasias, parálisiscerebral o sordera, y de sujetos disminuidos intelectualmente. La interpretación psicológica de las

puntuaciones permite conocer el rango de desarrollo intelectual y el tipo de errores cometidos. Estainformación es valiosa en el despistaje (screening) clínico, en la planificación educacional y en lainvestigación aplicada., Medida de la aptitud general de educción de relaciones.

"Todo el material se entrega impreso, excepto por el manual que es una fotocopia del original"Precio del test original en librerías: $43.190 por el manual y $58.570 por el cuadernillo con matrices

_________________________________________________________________________________________________________Test : Test de Matrices Progresivas RAVEN, Escala General, Equipo CompletoAutor (es) : Raven J. C.Precio : $ 15.000Contenido : 1 manual

1 protocolo1 cuadernillo con las matrices progresivas1 hoja de respuestas correctas

Modo de aplicación : Individual y colectiva Edad de aplicación : 11 años en adelante.Tiempo de aplicación : 30 minutos aprox.


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Finalidad : Se trata de un test no verbal, donde el sujeto describe piezas faltantes de una serie de láminas pre-impresas. Se pretende que el sujeto utilice habilidades perceptuales, de observación y razonamientoanalógico para deducir el faltante en la matriz. Se le pide al paciente que analice la serie que se le

presenta y que siguiendo la secuencia horizontal y vertical, escoja uno de los ocho trazos: el que encaje perfectamente en ambos sentidos, tanto en el horizontal como en el vertical. Evaluar en el momento de la prueba la claridad de observación y el nivel del desarrollo intelectual de niños pequeños. Dado suobjetivo de evaluación, son también indicadas en la valoración de personas que no hablen o comprendenel idioma, que padezcan alguna discapacidad física, afasias, parálisis cerebral o sordera, y de sujetosdisminuidos intelectualmente. La interpretación psicológica de las puntuaciones permite conocer el

rango de desarrollo intelectual y el tipo de errores cometidos. Esta información es valiosa en eldespistaje (screening) clínico, en la planificación educacional y en la investigación aplicada., Medida dela aptitud general de educción de relaciones.

"Todo el material se entrega impreso, excepto por el manual que es una fotocopia del original"Precio del test original en librerías: $43.190 por el manual y $49.400 por el cuadernillo con matrices

_________________________________________________________________________________________________________Test : Test de Apercepción Temática con Figuras Animales (CAT- A), Equipo CompletoAutor (es) : BellakPrecio : $ 10.000Contenido : 1 manual

1 protocolo + CD con protocolo10 láminas

Modo de aplicación : Individual Edad de aplicación : 3 o 4 (depende del autor, aunque Bellak postula que a partir de los 4 años) a 10 añosTiempo de aplicación : VariableFinalidad : Tiene como objeto el facilitar la comprensión de la relación de los niños con sus más importantes

figuras y tendencias. Las láminas fueron planeadas con el propósito de provocar respuestasespecíficamente relacionadas con problemas de la alimentación, explorar problemas de rivalidad entrehermanos y comprender la actitud del niño frente a las figuras paternas. Por esto, el CAT puede ser de

provecho para determinar los factores dinámicos vinculados a la reacción de un niño frente a un grupo,en el jardín de infantes, la escuela y la familia. Es por esto que su objetivo primordial es la exploraciónde la dinámica de los niños para reaccionar frente a diversos problemas.


_________________________________________________________________________________________________________Test : Test de Apercepción Temática con Figuras Humanas (CAT- H)Autor (es) : BellakPrecio : $ 10.000Contenido : 1 manual

1 protocolo + CD con protocolo10 láminas

Modo de aplicación : Individual Edad de aplicación : 4 a 10 añosTiempo de aplicación : VariableFinalidad : El CAT-H se concibió con los mismos propósitos de evaluación que el CAT-A pero está dirigido a

niños que evidencian un muy buen nivel mental, para aquellos que oponen resistencia al CAT-A porconsiderar las historias de animales como muy infantiles, o se utiliza como test paralelo cuando con elCAT-A no se ha obtenido suficiente material.

"Todo el material se entrega impreso"

Precio del test original en librerías: $62.333 _________________________________________________________________________________________________________Test : Test de Inteligencia para Pre- escolares de Wechsler (WPPSI), Equipo CompletoFoto :


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Autor (es) : WechslerPrecio : $ 48.000Contenido : 1 manual

1 protocolo + CD con protocolo1 casita de animales2 cuadernillos28 accesorios para casita de animales14 cubos (7 blancos y 7 rojos)*Bolso de regalo

Modo de aplicación : Individual Edad de aplicación : 4 a 6 añosTiempo de aplicación : 50 minutos Finalidad : Evaluación de la inteligencia y alguna información clínica sobre la organización de la conducta.


_________________________________________________________________________________________________________Test : Prueba de Pre- cálculo, Equipo CompletoPrecio : $ 7.000Contenido : 1 manual

1 protocolo + CD con protocoloModo de aplicación : Individual

Edad de aplicación : 4 a 7añosTiempo de aplicación : Variable Finalidad : Sus principales objetivos van dirigidos hacia : Detectar niños con alto riesgo de presentar problemas de

aprendizaje en las matemáticas antes de que sean sometidos a la enseñanza formal de ellas; Permitir unanálisis pormenorizado del dominio de cada niño en las diferentes áreas del razonamiento matemático

para generar sistemas educativos individualizados; y Servir como instrumento válido y confiable parainvestigaciones en Educación.

"Fotocopia del test original " _________________________________________________________________________________________________________Test : La Persona Bajo la Lluvia, Equipo CompletoAutor (es) : Querol y ChavesPrecio : $ 7.000Contenido : 1 manualModo de aplicación : Individual y colectiva Edad de aplicación : Niños y AdultosTiempo de aplicación : Variable Finalidad : Evalúa imagen corporal bajo condiciones desagradables, tensas, en las que la lluvia representa el factor

perturbador y así observar qué tipo de defensas utiliza."Fotocopia del test original"

_________________________________________________________________________________________________________Test : Test de Estrategias de Aprendizaje (ACRA), equipo completoAutor (es) : Román y GallegoPrecio : $ 9.000Contenido : 1 manual

1 protocolo + CD con protocoloModo de aplicación : Individual y colectivaEdad de aplicación : Preferentemente de 12 a 16 años (alumnos de enseñanza media)

Tiempo de aplicación : Variable, en torno a los 50 minutos para la prueba completa, la que puede ser fraccionada. Finalidad : El procesamiento de la información constituye la base del aprendizaje y requiere, por ello, utilizar

estrategias cognitivas adecuadas. Para apreciar el grado en que éstas se poseen y utilizan, se handiseñado cuatro escalas (adquisición, codificación, recuperación y apoyo) que se pueden aplicar yvalorar independientemente. Sus resultados, global o factorialmente considerados, permiten informar,diagnosticar y orientar a los alumnos o llevar a cabo trabajos de investigación experimental ycorrelacional.


_________________________________________________________________________________________________________Test : Prueba de funciones básicas, Equipo CompletoPrecio : $ 7.000


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Finalidad : El WISC III, un instrumento clínico de administración individual para evaluar la capacidad intelectual de niñosde 6 a 16 años y 11 meses de edad, consta de varias subpruebas, cada una de las cuales mide una faceta diferentede la inteligencia. Como medida de la capacidad intelectual del niño, es útil para una serie de fines como laevaluación psicoeducacional orientada a la planificación educacional, el diagnóstico de excepcionalidad entre losniños en edad escolar, la evaluación clínica y la investigación.

"Todo el material se entrega impreso" _________________________________________________________________________________________________________Test : Test Pata Negra, Equipo CompletoAutor (es) : Louis Corman

Precio : $ 20.000Contenido : 1 manual18 láminas con la historia de “Pata Negra) Protocolo a color + CD con el protocolo

Modo de aplicación : Individual Edad de aplicación : Entre los 4 y 15 añosTiempo de aplicación : 1 hora aprox.Finalidad : Prueba proyectiva que revela los conflictos profundos de la personalidad. Recuperamos una de las

pruebas proyectivas más utilizadas en el ámbito escolar y clínico para la detección e interpretación de losconflictos de personalidad en los niños. En esta prueba se utilizan 19 láminas con escenas

protagonizadas por cerditos, entre los que figura el protagonista, Pata Negra. A través del método de las preferencias-identificaciones se trata de poner de manifiesto temas tan relevantes en el desarrollo infantilcomo los siguientes: oralidad, analidad, sexualidad, agresividad y rivalidad fraterna, dependencia-

independencia, culpabilidad, inversión de sexo, padre nutricio y madre ideal."Todo el material ase entrega impreso, excepto por el manual que es una fotocopia del original"Precio del test original en librerías: $65.650

_________________________________________________________________________________________________________Test : Luria Inicial, evaluación neuropsicológica en la edad preescolar

Autor (es) : Manga y Ramos

Precio : $ 60.000

Contenido : 1 manualProtocolo a colorCuadernillo de estímulosBatería de examen completa*Bolso de regalo

Modo de aplicación : Individual

Edad de aplicación : Entre los 4 y 6 años

Tiempo de aplicación : 1 hora aprox.

Finalidad : La batería Luria-Inicial es fruto de muchos años de investigación y experiencia con los instrumentosque Luria desarrolló para la evaluación y el diagnóstico neuropsicológicos.Estudia mediante diferente número de tests cuatro dominios o funciones neuropsicológicas de nivelsuperior:Motricidad o funciones ejecutivas: 5 testsLenguaje oral o funciones lingüísticas: 5 tests

Rapidez de procesamiento: 2 testsMemoria verbal y no verbal: 2 tests.Además permite una exploración de la lateralidad manual que aporta información acerca de la capacidadestereognósica de los hemisferios cerebrales.Durante la aplicación se emplean materiales diversos como objetos y láminas de dibujos, todos ellosincluidos en el juego completo de la prueba.Además se ha diseñado un cuaderno del examinador en el que se recogen todas las instruccionesnecesarias para la aplicación y los criterios de corrección de cada test.

"Todo el material se entrega impreso, excepto por el manual que es una fotocopia del original"Precio del test original en librerías: $179.872


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_________________________________________________________________________________________________________Test : Test de Boston, Equipo CompletoAutor (es) : H. GoodglassPrecio : $ 60.000Contenido : 1 manual

Cuadernillo abreviado con láminas de estímuloCuadernillo ampliado con láminas de estímuloCuadernillo test de VocabularioHojas de registro impresos + CD con cuadernillos de registro

*Bolso de regalo


Edad de aplicación : A partir de los 5 años

Tiempo de aplicación : 1 hora aprox.

Finalidad : Aplicable a demencia, niños con problemas de desarrollo de la lectura o el habla, o a sujetosafásicos, consta de todo el material necesario para diagnosticar afasia y 60 elementos gráficosen orden creciente de dificultad para el test de vocabulario de Boston. Evalúa afasia y otrostrastornos del lenguaje, y lo más destacable es que es útil como guía para el tratamiento. De esta

forma, el test incluye un formato abreviado y de un formato ampliado junto al formato estándarhabitual, con cambios en el contenido y la distribución de varios subtest. Incorporación del Testde Vocabulario como un subtest más dentro del apartado de Expresión oral dedicado a las

pruebas de Denominación. Establecimiento de un índice de competencia del lenguaje, a partirde las puntuaciones más significativas de comprensión y expresión oral. Un nuevo sistema decodificación de errores para el análisis cuantitativo de habla afásica En lo que respectaespecialmente al formato ampliado, se desarrollan nuevas pruebas para una exploraciónsuplementaria de los distintos trastornos afásicos, se establecen los nuevos índices decomplejidad y de agramatismo en el discurso narrativo y se incluye una prueba final de apraxia


_________________________________________________________________________________________________________Test : Test de actitudes familiares (T.A.F.)Autor (es) : Lydia JacksonPrecio : $ 9.000Contenido : 1 manual

Set de láminasProtocolo + CD con el protocolo

Modo de aplicación : Individual Edad de aplicación : 4 a 12 añosTiempo de aplicación : 30 minutos aprox.Finalidad : Prueba que se puede utilizar tanto en el ámbito clínico como educacional, que posee la finalidad, por

medio de una serie de láminas proyectivas, de indagar acerca de las actitudes que el niño o niña muestrafrente a su familia, dando a su vez pautas importantes de intervención con la misma familia de origen delevaluado o evaluada.


____________________________________________________________________________________________________Test : Test de Retención Visual de Benton (TRVB)Autor (es) : Arthur L. BentonPrecio : $ 25.000Contenido : 1 manual

1 cuadernilloProtocolo + CD con el protocolo

Modo de aplicación : Individual Edad de aplicación : niños y adultosTiempo de aplicación : Relativo, depende de cada una de las formas de administración que están descritas en el manual.


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Finalidad : Instrumento clínico de psico- evaluación, creado para evaluar la percepción visual, la memoria visual ylas habilidades viso-constructivas. Busca ayudar al diagnóstico del daño orgánico cerebral, tanto enniños como en adultos. El Test, posee tres formas alternativas para la aplicación, a saber: C, D, E. Cadauna de estas formas se compone de 10 diseños o láminas, constituidos por una o más figuras, impresassobre una cubierta blanca. Se sugiere ser aplicado en conjunto con los Bender, ya que constituye unaconfirmación del diagnóstico, al estar ambas pruebas regidas por las mismas leyes gestálticas, siendo la

presente de mayor complejidad

"Todo el material se entrega impreso, excepto por el manual que es una fotocopia del original"

Precio del test original en librerías: $84.810 _________________________________________________________________________________________________________Test : Test de Matrices Progresivas RAVEN, Escala Avanzada, Equipo CompletoAutor (es) : Raven J. C.Precio : $ 17.000Contenido : 1 manual

1 protocolo + CD con protocolo2 cuadernillos con las matrices progresivas (serie I y series II)1 hoja de respuestas correctas

Modo de aplicación : Individual y colectiva Edad de aplicación : AdultosTiempo de aplicación : 40 minutos aprox.Finalidad : Mide capacidad intelectual (habilidad mental general). Es un instrumento destinado a "medir la

capacidad intelectual para comparar formas y razonar por analogías, independientemente de losconocimientos adquiridos. Informa acerca de la capacidad presente del examinado para la actividadintelectual en el sentido de su más alta claridad de pensamiento disponiendo de t iempo ilimitado". Es untest no verbal, tanto por el tipo de material como por las respuestas que demanda del sujeto. Es unaevaluación de matrices en la cual se pretende que el sujeto utilice habilidades perceptuales, deobservación y razonamiento analógico para deducir el faltante en la matriz. En esta evaluación se le pideque analice la serie que se le presenta y que, siguiendo la secuencia horizontal y vertical, escoja uno delos ocho trazos: el que encaje perfectamente en ambos sentidos, tanto en el horizontal como en elvertical.

"Todo el material se entrega impreso, excepto por el manual que es una fotocopia del original"Precio del test original en librerías: $43.190 por el manual y $38.500 por el cuadernillo con matrices serie II, y $32.253 porla serie ITest : Registro fonológico inducido Autor (es) : Monfort y JuárezPrecio : $ 24.000Contenido : 1 manual

Set de 57 láminas a colorProtocolo + CD con el protocolo

Modo de aplicación : Individual Edad de aplicación : 3 a 7 añosTiempo de aplicación : 30 minutos aprox.Finalidad : La escasez de instrumentos de exploración del habla y del lenguaje para el idioma castellano dificulta

enormemente el diagnóstico logopédico. la evaluación objetiva de la evolución de los niños y latransmisión de información técnica entre los profesionales. Por esta misma razón, el presenteinstrumento consiste en un material de 57 tarjetas para la evaluación fonológica, en expresión inducida yen repetición.

"Todo el material se entrega impreso "Precio del test original en librerías: $62.742

Test : Stroop, test de colores y palabras Autor (es) : John Ridley StroopPrecio : $ 15.000Contenido : 1 manual

Cuadernillo + CDModo de aplicación : Individual Edad de aplicación : 7 a 80 añosTiempo de aplicación : 10 minutos aproximadamente


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Finalidad : El efecto Stroop consiste básicamente en la existencia de una interferencia reflejada en el tiempo dereacción para la ejecución de una tarea específica, conocida como interferencia semántica, la queobedecería a la automaticidad del proceso de lectura, por ejemplo cuando el significado de la palabrainterfiere en la tarea de nombrar.En términos generales la prueba se sustenta en la noción de que la dificultad para leer palabras podríaoriginarse en el hemisferio izquierdo, mientras que problemas en la identificación de colores serelacionarían con el hemisferio derecho. Muy útil en la determinación de flexibilidad cognitiva,atención, concentración, la creatividad y la reacción al estrés cognitivo.La sencillez de los estímulos y la rapidez de su administración, contribuye a que este instrumento pueda

resultar de utilidad en la evaluación de casos tan diversos como daño o disfunción cerebral,drogadicción, demencia senil, estrés, Déficit atencional con o sin hiperactividad o psicopatología, dadoque minimizan la variable cultural.

"Todo el material se entrega impreso, excepto el manual que es una fotocopia del original "Precio del test original en librerías: $106.520

Test : Bloc Screening

Autor (es) : Miguel Puyuelo

Precio : $ 60.000

Contenido : 1 Manual

Cuadernillo de aplicaciónCaudernillo de registroCuadernillo con láminasCD con sofware de corrección*Bolso de regalo

Modo de aplicación : Individual Edad de aplicación : 5 y 10 añosTiempo de aplicación : 1 hora aprox.Finalidad : Esta prueba proporciona una estimación acerca de diferentes componentes del lenguaje: morfología,

sintaxis, semántica y pragmática, en niños entre 5 y 10 años, incorporando una nueva puntuación globaldel lenguaje y modificaciones en el programa informático BLOC-INFO, manteniendo las funciones de la

prueba de detección rápida, por medio de unos 150 ítems que permitirán una administración de 1 horaaproximadamente de toda la prueba y con relación a los 4 componentes del lenguaje evaluados. La

batería BLOC no pretende definir si existe un problema o no, lo que pretende es definir todas lasconductas lingüísticas alteradas a nivel cuantitativo y cualitativo, con una información amplia que

permita planificar la intervención más adecuada y eficaz así como para realizar el seguimiento de laevolución de los pacientes, por lo que resulta ideal para la población con necesidades educativasespeciales (déficit intelectual, déficit atencional, TEL, etc.), convirtiéndola en una prueba de interés parafonoaudiólogos, psicólogos, psicopedagogos y educadores.

"Todo el material se entrega impreso, excepto el manual que es una fotocopia del original "Precio del test original en librerías: $334.850

Test : Test Illinois de Aptitudes psicolingüísticas ITPA, edición 2009

Autor (es) : Samuel A. Kirk, James J. McCarthy y Winifred D. KirkPrecio : $ 55.000


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Contenido : ManualCuaderno de anotación + CD2 Cuadernillos de estímulos*Bolso de regalo

Modo de aplicación : Individual Edad de aplicación : 3 y 10 añosTiempo de aplicación : 1 hora aprox.Finalidad : Detectar posibles fallos o dificultades en el proceso de comunicación (deficiencias en la percepción,

interpretación o transmisión) que son causa de la mayoría de los problemas del aprendizaje escolar.

Permite que los profesionales puedan aplicar una de las pruebas más prestigiosas y utilizadas para laevaluación de los problemas del lenguaje, con estímulos y baremos actuales, manteniendo el originalenfoque teórico del ITPA, teniendo además la posibilidad de plantear programas de recuperación.

"Todo el material se entrega impreso, excepto el manual que es una fotocopia del original"Precio del test original en librerías: $368.260

Test : Test de Aptitudes en Educación Infantil Pre- escolar- 2, equipo completoAutor (es) : María Victoria de la Cruz LópezPrecio : $12.000Contenido : Manual

Cuadernillo de aplicaciónModo de aplicación : Individual o colectiva

Edad de aplicación : 4 y 5 añosTiempo de aplicación : 1 hora aprox.Finalidad : Resulta de una gran importancia evaluar adecuadamente las aptitudes de los alumnos al comienzo de su

actividad escolar para establecer un pronóstico de sus posibilidades de llevar con éxito la tarea delaprendizaje, porque es la primera etapa básica para la formación del niño y es también esencial para suequilibrio emocional y su adaptación. AEI deriva de las Pruebas de Diagnóstico Preescolar, editadas en1982, y responde a la necesidad de adaptarlas a las nuevas características de los escolares y a lamodificación de la legislación académica. Se evalúan las aptitudes Verbal, Cuantitativa, Espacial,Memoria y Visomotricidad, mediante tareas diversas y atractivas que son percibidas por los niños comoun juego.


Test : Escala Guilliam para evaluar trastorno de Asperger (GADS), equipo completoAutor (es) : James E. GuilliamPrecio : $15.000Contenido : Manual

Cuadernillo de respuestas + CDModo de aplicación : Individual Edad de aplicación : 3 a 22 añosTiempo de aplicación : 15 minutos aprox.Finalidad : El trastorno de Asperger es un desorden caracterizado por alteraciones severas en la interacción social;

y actividades, intereses y patrones de conducta rígidos, repetitivos y estereotipados. Este trastorno puedecausar desajustes clínicamente significativos en lo social, ocupacional y otras áreas importantes deldesarrollo. Existe una gran confusión al diagnosticar erróneamente a personas con Asperger como sifueran personas con trastorno autista con altos niveles de inteligencia y debido a la carencia de

herramientas adecuadas de evaluación, frecuentemente se diagnostican como niños que no cubren todoslos síntomas y signos del autismo. Esto repercute directamente de manera negativa en la elección deltratamiento y forma de intervención adecuados, cayendo en un mal diagnóstico y por ende, sin un

pronóstico alentador. De esta forma, el objetivo de esta prueba es ayudar en la identificación de personasque padecen trastorno de Asperger y diferenciar los rasgos con los de otros trastornos.La prueba se compone de 32 reactivos que pueden describir conductas específicas, observables ymedibles. Se incluye un formato de evaluación con los padres a través del cual podemos obtenerinformación acerca del desarrollo del lenguaje, habilidades de auto-cuidado, conductas adaptativas ycuriosidad sobre el entorno



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Test : Cuestionario de hábitos y técnicas de estudio (CHTE), equipo completoAutor (es) : M. Álvarez González y R. Fernández ValentínPrecio : $10.000Contenido : Manual

Cuadernillo de respuestas + CDModo de aplicación : Individual y colectivaEdad de aplicación : A partir de los 11 añosTiempo de aplicación : 30 minutos aprox.Finalidad : Aprecia algunos aspectos que directa o indirectamente inciden en la tarea del estudio. Los aspectos

apreciados se refieren a tres áreas generales: Condiciones físicas y ambientales; Planificación yestructuración del tiempo y Conocimiento de las técnicas básicas.

"Todo el material ase entrega impreso"Precio del test original en librerías: $43.083

Test : Test de los cuentos de hadas, equipo completoAutor (es) : M. Álvarez González y R. Fernández ValentínPrecio : $20.000Contenido : Manual

Cuadernillo de anotación + CDJuegos con láminas


Edad de aplicación : 7 a 12 añosTiempo de aplicación : 45 minutos aprox.Finalidad : Prueba proyectiva que presenta 21 personajes muy conocidos de los cuentos de hadas. Estos dibujos se

agrupan en siete series de 3 dibujos cada una; las cinco primeras series representan personajes y las dosúltimas, escenas. La novedad de esta prueba reside en que no se le pide al niño que cuente historias sinoque elija personajes y conteste a preguntas lo que, parece, la hace más fácil y atractiva para los sujetos.La puntuación de las respuestas puede ser cuantitativa y cualitativa y se completa con la observación dela conducta durante el examen. Incluye un apéndice con casos reales, puntuados, que clarifican y ayudana la corrección de las pruebas.

"Todo el material ase entrega impreso" Precio del test original en librerías: $138.408

Test : Cuestionario de madurez neuropsicológica CUMANIN, equipo completoAutor (es) : José Antonio Portellano Pérez, Rocío Mateos Mateos y Rosario Martínez Arias. Precio : $28.000Contenido : Manual

LáminasProtocolo+ CD

Modo de aplicación : Individual Edad de aplicación : 3 a 6 añosTiempo de aplicación: 30 a 50 minutos aprox.Finalidad : Permite evaluar, de forma sencilla y eficaz, diversas áreas que son de gran importancia para detectar

posibles dificultades de desarrollo en unas edades que por coincidir con el inicio de la etapa escolar sonesenciales en la evolución de los niños: Psicomotricidad, Lenguaje, Atención, Estructuración espacial,Visopercepción, Memoria, Estructuración rítmico-temporal y Lateralidad.


Precio del test original en librerías: $140.612

Test : Test de los laberintos de Porteus, equipo completoAutor (es) : S. D. Porteus Precio : $18.000Contenido : Manual

Laberintos formas A + CDProtocolo+ CD

Modo de aplicación : Individual Edad de aplicación : 12 años en adelanteTiempo de aplicación : 25 minutos aprox.


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Finalidad : Según los resultados de un buen número de investigaciones es una prueba de gran interésneuropsicológico. Está integrada por 12 laberintos de dificultad creciente. Se trata de una prueba de fácilaplicación y utilizable, tanto con niños como con adultos. Numerosos estudios han demostrado que latarea de los laberintos guarda relación con determinadas lesiones cerebrales y también con la capacidadde hacer un plan que con frecuencia está ausente en personas con deficiencias, delincuentes, etc.

"Todo el material se entrega impreso" Precio del test original en librerías: $188.767

Test : Test de clasificación de tarjetas de Wisconsin (WCST), equipo completo

Autor (es) : D. A. Grant y E. A. Berg.

Precio : $45.000

Contenido : Manual2 Juegos con tarjetas plastificadas por ambos ladosCuaderno de anotación + CD*Bolso de regalo


Edad de aplicación : 6 años y medio a 89 añosTiempo de aplicación : Variable

Finalidad : Diseñado inicialmente para evaluar razonamiento abstracto, hoy constituye una medida de la habilidadrequerida para desarrollar y mantener las estrategias de solución de problemas necesarias para lograr unobjetivo. Diversas investigaciones han mostrado que resulta especialmente sensible a las lesiones queimplican a los lóbulos frontales. Incluido en una batería amplia de evaluación cognitiva yneuropsicológica resulta de gran utilidad para discriminar entre lesiones frontales y no frontales.El Manual presenta una forma tipificada de aplicación y valoración junto con una amplia baremación ylos resultados de diversos estudios sobre sus características psicométricas; incluye también ejemplos ydatos para la interpretación clínica.

"Todo el material se entrega impreso, excepto por el manual que es una fotocopia del original" Precio del test original en librerías: $403.330

Test : Test de atención D2, equipo completoAutor (es) : D. A. Grant y E. A. Berg. Precio : $12.000Contenido : Manual

Protocolo + CDModo de aplicación : Individual y colectivaEdad de aplicación : 8 años en adelanteTiempo de aplicación : 8 a 10 minutosFinalidad : Esta prueba ofrece una medida concisa de la velocidad de procesamiento, la atención selectiva y la

concentración mental, mediante una tarea consistente en realizar una búsqueda selectiva de estímulosrelevantes. El d2 ha resultado especialmente útil en investigación básica, así como en los campos clínico,

neuropsicológico, educativo, de recursos humanos y en Psicología del deporte, llegando a constituirsecomo una de las pruebas más relevantes e importantes de la evaluación de la atención en Europa. En elárea de recursos humanos, recomendado para evaluar a directivos y mandos superiores, técnicos ylicenciados, administrativos y subalternos, y a operarios. El Manual presenta una forma tipificada deaplicación y valoración junto con una amplia baremación y los resultados de diversos estudios sobre suscaracterísticas psicométricas; incluye también ejemplos y datos para la interpretación clínica.

"Todo el material se entrega impreso, excepto el manual que es una fotocopia del original" Precio del test original en librerías: $68.718

Test : Test HTP, (casa, árbol y persona), equipo completoAutor (es) : Warren W. I., Buck, Jhon N.


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Precio : $10.000Contenido : Manual

Protocolo más CDModo de aplicación : IndividualEdad de aplicación : Niños, adolescentes y adultosTiempo de aplicación: 30 minutos aprox.Finalidad : El H-T-P es una de las pruebas de mayor difusión y empleo en la evaluación, en forma proyectiva, de

la personalidad. Ofrece abundante información clínica y puede aplicarse prácticamente a cualquiersujeto: con baja cultura, alteraciones en el desarrollo, impedimentos de lenguaje, etc. El Manual,

profundamente ilustrado (diversos colores e imágenes), da instrucciones para la interpretación de lasdistintas características de los dibujos realizados: Tamaño, Ubicación. Presencia o ausencia de aprtesespecíficas, Proporción perspectiva, tipo de detalles, calidad de la línea, Uso general del color, así comola forma en que se han realizado (Actitudo, Latencia, pausas) y también para la interpretación del

posterior interrogatorio. En él se incluyen muchos modelos explicativos, instrucciones prácticas para aldiferenciación de los rasgos y diversas características de edades, secciones especiales para lainterpretación de los rasgos de dibujos hechos por niños y adultos (por separado) y un apéndice especial

para la interpretación de los trazos hechos por niños maltratados.

"Fotocopia del original" Precio del test original en librerías: $89.718

Test : Escala de inteligencia de Reynolds Rias - Rist, Equipo CompletoAutor (es) : Cecil R. Raynols y Randy W.Kamphaus

Precio : $65.000

Contenido : ManualProtocolo Rías + CDProtocolo Rist +CD3 cuadernillos de estímulosBolso de regalo


Edad de aplicación : 3 a 94 años

Tiempo de aplicación : 40 minutos aprox. Para la aplicación completa de las pruebas de memoria e inteligencia. La aplicaciónsolo de las pruebas de las pruebas de inteligencia requiere de 30 minutos aprox.

Finalidad : Proporciona una completa y fiable evaluación de la inteligencia y la memoria de personas con edadesentre 3 y 94 años en apenas 40 minutos. Ha sido diseñado para que su aplicación, su corrección y suinterpretación resulten sencillas.Se compone de seis subtests: a) Adivinanzas: Evalúa razonamiento verbal junto con vocabulario,desarrollo del lenguaje y conocimiento e información general disponible. b) Analogías: Mide lacapacidad de razonamiento analítico verbal. c) Figuras incompletas: Evalúa una forma de razonamientono verbal. d) Categorías: Mide razonamiento no verbal, la utilización de la aptitud espacial, larepresentación visual y otras aptitudes no verbales. e) Memoria verbal: Evalúa la capacidad decodificar, almacenar brevemente y devolver un material verbal dentro de un contexto con significado

donde existen asociaciones claras y evidentes. f) Memoria no verbal: Mide la capacidad de codificar,almacenar y reconocer estímulos pictóricos concretos y abstractos fuera de un marco con significado.(dos de inteligencia verbal, dos de inteligencia no verbal y dos de memoria) y ofrece puntuaciones enInteligencia general, Memoria general, Inteligencia verbal e Inteligencia no verbal.



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Test : Prueba de valoración de la percepción auditiva: explorando los sonidos y el lenguaje, equipo completoAutor (es) : Antonia Ma. Gotzens y Silvia MarroPrecio : $32.000Contenido : Manual

ProtocoloCuadernillo de estímulosCd con sonidos

* Bolso de regaloModo de aplicación : Individual

Edad de aplicación : niños y adolescentesTiempo de aplicación : 30 minutos aprox.Finalidad : Al realizar la valoración psicolingüística de niños con dificultades de la audición, del habla y/o del

lenguaje resulta particularmente necesario evaluar el proceso de percepción auditiva, entendiendo comoaquel que identifica, interpreta, organiza e integra la información auditiva, verbal y noverbal, recibida através del oído. El material que compone la presente prueba presentamos consiste en una Prueba deValoración de la Percepción Auditiva que explora dos bloques bien diferenciados: ruidos y sonidos ylenguaje. Este instrumento es aplicable tanto a niños oyentes con dificultades del habla y del lenguajecomo a alumnos con sordera neurosensorial y/o hipoacusiadetransmisión. Incluye la evaluación demúltiples habilidades específicas, como: reconocimiento auditivo, discriminación auditiva, figura-fondoauditivo, análisis auditivo, asociación auditiva, síntesis auditiva, cierre auditivo y rasgossuprasegmentales.

"Todo el material se entrega impreso, excepto por el manual que es una fotocopia del original"

Precio del test original en librerías: $89.160 ________________________________________________________________________________________________________

Test : WAIS IV versión chilena, Equipo completo Autor (es) : Valeria Ramírez y Ricardo Rosas Precio : $80.000Contenido : Manual

Protocolo3 cuadernillos de estímulosJuego de cubos de KhosClavesBúsquedaPlantillas de corrección*Bolso de regalo

Modo de aplicación : IndividualEdad de aplicación : 16 a 90 añosTiempo de aplicación : Variable, alrededor de 1,5 hrs.Finalidad : Evalúa Inteligencia en adultos. Entrega información sobre habilidades cognitivas generales y de

dominio específico basado en 4 factores: Comprensión Verbal, Razonamiento Perceptual, Memoria deTrabajo y Velocidad de Procesamiento.

"Todo el material se entrega impreso excepto el manual que es una fotocopia del original"Precio de test original: $580.000.

_________________________________________________________________________________________________________Test : DIT Cuestionarios de problemas sociomorales, equipo completoAutor (es) : James RestPrecio : $ 12.000

Contenido : 1 manualCuestionariosHoja de respuestas más CD

Modo de aplicación : Individual y grupal Edad de aplicación : adolescentes y adultos (a partir de los 14 años)Tiempo de aplicación: 50 a 75 min. Aprox.Finalidad : Evaluación del juicio moral (razonamiento sociomoral) basada en los dilemas de la psicología moral

postulada por Kolhberg. El cuestionario de Problemas Sociomorales (DIT) consta de seis historias("Enrique y el medicamento", "La ocupación de los estudiantes","El preso evadido", "El dilema deldoctor", "El señor Gómez" y "El periódico").Cada una de las historias presenta un problema sociomoralo dilema. El sujeto debe evaluar doce opciones por dilema en una escala de cinco niveles (deimportantísimo a nada importante) para justificar la resolución del dilema planteado. En un segundo


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momento, los sujetos deben seleccionar las cuatro de las opciones que consideran más importantes(jerarquizándolas por orden: de la 1º a la 4º más importante) para la solución del dilema.


Test : Evaluación neuropsicológica de las funciones ejecutivas en niños (ENFEN), equipo completoAutor (es) : José Antonio Portellano Pérez, Rosario Martínez Arias y Lucía Zumárraga Astorqui. Precio : $55.000

Contenido : ManualEjemplar de senderos + CDCuaderno de anotación + CDCuaderno de estímulosTablero con anillas36 anillas de diferentes colores para tablero de anillas*Bolso de regalo

Modo de aplicación : Individual Edad de aplicación : 6 a 12 añosTiempo de aplicación : VariableFinalidad : Evaluación del nivel de madurez y del rendimiento cognitivo en actividades relacionadas con las

Funciones Ejecutivas en niños. El proceso madurativo en la infancia se encuentra estrechamenterelacionado con el desarrollo del cerebro. El ENFEN es una nueva batería (2009) para evaluar el

desarrollo madurativo global de los niños que incide especialmente en la evaluación de las FuncionesEjecutivas (FE) del cerebro. La batería está compuesta por cuatro pruebas (Fluidezverbal,Construcción de senderos, Construcción con anillas y Resistencia a la interferencia) quemiden diferentes componentes de las Funciones ejecutivas.Los resultados permiten profundizar en el diagnóstico y orientar la intervención neuropsicológica, tantoen niños sanos como en los que presentan retraso madurativo o alteraciones cognitivas o emocionalesderivadas del daño o la disfunción cerebral. En el manual se incluye un extenso capítulo dedicado a lainterpretación neuropsicológica del ENFEN y que permite conocer el significado de los resultados másallá del perfil numérico, identificando los puntos fuertes y débiles de cada niño. Además, tambiénincluye un apartado sobre la rehabilitación cognitiva de las funciones ejecutivas con un repertorio deejercicios que permite utilizar el ENFEN no solo como un instrumento de evaluación, sino tambiéncomo un método para la rehabilitación cognitiva.

"Todo el material se entrega impreso" Precio del test original en librerías: $282.744

_______________________________________________________________________________________________________Test : Cuestionario de autocontrol infantil y adolescente (CACIA), equipo completoAutor (es) : A. Calafons y F. SilvaPrecio : $ 8.000Contenido : 1 manual

Cuestionario + CDPlantilla de corrección

Modo de aplicación : Individual y grupal Edad de aplicación : 11 a 19 añosTiempo de aplicación : 30 a 40 min. Aprox.Finalidad : El CACIA es un cuestionario de 89 ítems que evalúa el autocontrol mediante 4 escalas, tres positivas

(Retroalimentación Personal, Retraso de Recompensa y Autocontrol Criterial) y una de negativa

(Autocontrol Procesual). También incorpora una escala de Sinceridad. Sus escalas se centran en laevaluación del Autocontrol considerado desde un punto de vista conductual cuya base es el esfuerzoconsciente de la persona por modificar sus reacciones. Ofrece puntuaciones de acuerdo al curso escolar yal sexo por lo que proveerá de información útil tanto al psicólogo clínico como al escolar.


_________________________________________________________________________________________________________Test : Cuestionario de conductas antisociales- delictivas (A- D), equipo completo.Autor (es) : Nicolás SeisdedosPrecio : $ 10.000Contenido : Manual


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Cuestionario + CDHoja con interpretación

Modo de aplicación : Individual y grupal Edad de aplicación : 11 a 19 añosTiempo de aplicación : 30 a 40 min. Aprox.Finalidad : Su objetivo es detectar conductas antisociales y delictivas en niños y adolescentes. Es un cuestionario

que consta de 40 reactivos que recogen una amplia gama de comportamientos sociales indicativos de propensión o presencia de conductas de tipo delictivo. Con base en análisis factoriales, se determinaronlas dimensiones que cubre el Cuestionario: un factor de conducta delictiva o delincuente (D),es decir,

comportamientos ilegales, así como un factor de conductas antisociales (A) que rozan la frontera con loque cae fuera de la ley. El ámbito más probable de aplicación del Cuestionario A-D será sin duda elescolar, pues muchas de las conductas a las que se refiere la prueba suelen detectarse -o incluso hacersemanifiestas en dicho escenario. Las normas separadas para varones y mujeres se presentan en percentilesy puntuaciones S.


_________________________________________________________________________________________________________Test : Alteración del comportamiento en la escuela (ACE), equipo completo.Autor (es) : Alfredo Arias Pérez, Luis Miguel Ayuso Escuer, Guillermo Gil Escudero e Inmaculada

González BáezPrecio : $ 10.000Contenido : Manual

Cuestionario + CDModo de aplicación : Individual y grupal Edad de aplicación : 3 a 13 añosTiempo de aplicación: 5 a 10 min. Aprox.Finalidad : La presente escala cumple dos finalidades prioritarias, una primera función de despistaje o

constatación de la significatividad estadística del grado de desviación conductual del alumno; y enun segundo lugar pretende aportar una base para ampliar el proceso de evaluación y laintervención posterior. Se dispone de 4 baremos diferentes en función del sexo y la etapa quecurse el alumno (Educación Infantil - varones; Educación Infantil - mujeres; Educación Primaria -varones; Educación Primaria - mujeres). Cada baremo permite clasificar al alumno en cuatrotramos en función de los puntos de corte: Desviación conductual no constatada, Desviaciónconductual ligera, Desviación conductual moderada y Desviación conductual severa. El baremo seaplica de forma individual para las respuestas de cada maestro lo que permite analizar la mayor omenor discrepancia entre las puntuaciones obtenidas entre las apreciaciones de los distintos

profesionales, reflejadas como discrepancias de TIPO I y II, dependiendo de si dichasdiscrepancias se limitan a la distancia de una sola categoría entre las puntuaciones emitidas osuperan dicha distancia de apreciación. Cada alumno es valorado por uno o varios profesores (serecomienda que sean por lo menos tres) y ello permite decidir si existe o no desviación conductual y ensu caso la gravedad de la misma, en comparación con una muestra de casi 4.000 sujetos.


_________________________________________________________________________________________________________Test : Escala de satisfacción familiar por adjetivos (ESFA), equipo completo.Autor (es) : Jorge Barraca y Luis López- YantoPrecio : $ 10.000Contenido : Manual

Cuestionario + CD

Hoja de correcciónModo de aplicación : individual o colectivo Edad de aplicación : adolescentes y adultosTiempo de aplicación : 10 min. Aprox.Finalidad : Instrumento breve y sencillo (27 ítems), diseñado para dar una medida global de las dinámicas y

constructos relacionados con la familia. Construido con adjetivos, trata de evocar respuestas preferentemente afectivas, para medir los sentimientos, positivos o negativos, que se despiertan en elsujeto y que tienen su origen en las interacciones (verbales o físicas) que se producen entre él y losdemás miembros de su familia. Con buena validez y fiabilidad puede ser muy útil en Clínica, enInvestigación y en otros campos de la Psicología y Pedagogía donde sea necesario o conveniente elestudio de la situación familiar (peritajes, juicios, etc).


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_________________________________________________________________________________________________________Test : Test de los garabatosAutor (es) : Louis CormanPrecio : $ 6.000Contenido : ManualModo de aplicación : individualEdad de aplicación : 2 a 3 años se encuentran en un estadio de pre garabateo por lo que es recomendable aplicarlo desde los

4 años.Tiempo de aplicación : Sin límite de tiempoFinalidad : El test del garabato es una prueba simple, de ejecución rápida y sencilla y que encuentra fácilmente

ubicación en el curso de los exámenes médico- psicopedagógicos, donde no se dispone de muchotiempo. La consigna es completamente elemental: se da al sujeto una hoja de papel blanco (bastanteresistente) y un lápiz negro (con mina medianamente blanda), y se le dice: “Garabatee en esta hoja”. En

el caso de niños mayores (o aun de adultos) que se sorprenden a veces de esa orden, debemosocasionalmente agregar: “Imagínese usted que vuelve a la inf ancia, a la edad en que todavía no sabíaescribir y garabatee esta hoja como le gustaba hacerlo a esa edad”. Para que el sujeto afloje su tensión, se puede añadir: “Abandónese por completo a su fantasía”. I. El nombre en el centro de la hoja A partir de

Meurisse, se acostumbra pedir al sujeto que comience por escribir su nombre en el centro de la hoja. Setrata, en efecto, de un excelente medio de centrar los garabatos con relación al Yo del sujeto: por un ladoel Yo personal, íntimo, representado por el nombre de pila; por el otro el Yo familiar, social, presentado

por el patronímico. Ocurre a veces que el sujeto pregunta cuál de sus dos nombres debe escribir, o sidebe escribir los dos. Conviene responderle que goza de libertad para hacer lo que guste. A los niños pequeños, que no pueden escribir su nombre aún, puede dárseles la consigna de dibujar un muñeco en elcentro de la hoja y decirles luego: “Ese muñequito eres tú”.


_________________________________________________________________________________________________________Test : Test de percepción de diferencias (CARAS), equipo completoAutor (es) : L.L. ThurstonePrecio : $ 10.000Contenido : Manual

Ejemplar de la prueba (formas A,B,C y D) + CDPlantilla de correcciónHoja de respuestas + CDSistema Excel de corrección automática (ilimitado) + CD

Modo de aplicación : individualEdad de aplicación : 6 años en adelante.Tiempo de aplicación : 3 minutosFinalidad : El test CARAS evalúa la aptitud para percibir rápida y correctamente semejanzas y diferencias en

patrones de estimulación parcialmente ordenados. Mide las aptitudes perceptivas y atencionalesmediante 60 ítems gráficos constituidos por dibujos esquemáticos de caras con trazos elementales. Latarea a realizar consiste en determinar cuál de las tres caras que conforman cada elemento es diferente delas otras dos. Se puede aplicar individual o colectivamente en un tiempo muy reducido, 3 minutosaproximadamente. Debido a este carácter sencillo y lúdico, es una tarea muy bien aceptada por lossujetos evaluados.


_________________________________________________________________________________________________________Test : Test del dibujo de dos figuras humanas (T2F), equipo completoAutor (es) : Michael Rutter, Ann le Couteur y Catherine LordPrecio : $ 15.000Contenido : Manual

Cuadernillo de anotación + CDModo de aplicación : individual y colectivoEdad de aplicación : 5 a 12 añosTiempo de aplicación : 15 min. Aprox.Finalidad : El dibujo es el lenguaje natural del niño y por este motivo los tests basados en esta actividad han tendio

siempre una gran aceptación y se han extendido rápida y ampliamente entre los profesionales. A pesar de


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ello, apenas existen en la actualidad estudios rigurosos sobre su validez y fiabilidad. El test de dibujo dedos figuras esta basado en una tarea de dibujo y como tal reúne las ventajas comunes a otrosinstrumentos de evaluación gráficos. La evaluación se asemeja a una actividad lúdica, resulta pocoamenazante para el niño y es breve (aspectos de gran importancia en sujetos en edad escolar). De maneraque la tarea es fácilmente comprensible para el niño.Los dibujos realizados pueden ser visualizados de nuevo con la misma fidelidad que fueron realizados yser objeto de comparaciones evolutivas futuras aplicando el mismo test con las mismas consignas.El test de las dos figuras humanas (T2F) es un test proyectivo útil para conocer los aspectos madurativosy emocionales del niño, especialmente en el área educativa y clínica. El T2F cumple dos objetivos

primordiales que representa la personalidad del niño, el test consta de una serie de ítems evolutivos que permiten conocer cuál es el nivel madurativo-mental de un sujeto y detectar posibles casos de retraso enel desarrollo, a través de la elaboración por parte del niño de un dibujo de dos figuras (femenina ymasculina).Este apartado es conocido dentro de la prueba como T2F-M. Ahora bien, la segunda parte que consisteen la evaluación de los factores emocionales es conocida como T2F-E, esta evaluación permite conocerlas principales preocupaciones, temores, miedos y otros aspectos de la experiencia emocional del niñoque afectan su conducta.Cada ítem va acompañado de una variedad extensa de ejemplos de dibujos reales para facilitar su

puntuación. Se incluyen baremos por edad y sexo para la evaluación madurativa del niño y diversos puntos de corte para la valoración de la presencia de problemas emocionales.


Precio del test original en librerías: $89.250 _________________________________________________________________________________________________________Test : Cuestionario de ansiedad manifiesta en niños- revisada (CMAS- R), equipo completoAutor (es) : Cecil R. Reynols y Bert O. RichmondPrecio : $ 28.000Contenido : Manual

Plantilla de calificación del cuestionario + CDcuestionario formas

Modo de aplicación : individual o colectiva.Edad de aplicación : 6 a 19 años.Tiempo de aplicación : 15 minutos aprox. Finalidad : Su objetivo es identificar el nivel y naturaleza de la ansiedad crónica. La puntuación conduce a un

índice de Ansiedad total. Además, la CMAS-R proporciona cuatro calificaciones adicionales: Ansiedadfisiológica, Inquietud/hipersensibilidad, Preocupaciones sociales/concentración y Mentira.


_________________________________________________________________________________________________________Test : Entrevista para el diagnóstico del autismo revisada (ADI- R), equipo completoAutor (es) : M. Rutter, A. Le Couteur y C. Lord.Precio : $ 28.000Contenido : Manual

ProtocoloAlgoritmo entrevista + CD

Modo de aplicación : individualEdad de aplicación : Edad mental mayor a dos añosTiempo de aplicación : 1 hora, 30 min. aprox.

Finalidad : El ADI-R es una entrevista clínica que permite una evaluación profunda de sujetos con sospechas deautismo o algún Trastorno del Espectro Autista (TEA).Ha demostrado ser muy útil en el diagnóstico y en el diseño de planes educativos y de tratamiento.El entrevistador explora tres grandes áreas (lenguaje/comunicación, interacciones sociales r ecíprocasy conductas e intereses restringidos, repetitivos y estereotipados) a través de 93 preguntas que se lehacen al progenitor o cuidador. La información recogida se codifica y se traslada a unos sencillos yútiles algoritmos que orientan el diagnóstico y la evaluación de la situación actual.Los algortimos pueden ser utilizados de dos formas. La primera se denomina algoritmo diagnóstico y secentra en la historia completa de desarrollo del sujeto evaluado para obtener un diagnóstico a partir delADI-R. En su aplicación secundaria se le llama algoritmo de la conducta actual, y en él las puntuacionesse basan en la conducta observada durante los meses más recientes de la vida de la persona evaluada.


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"Todo el material se entrega impreso"Precio del test original en librerías: $182.546 _________________________________________________________________________________________________________Test : Escala Magallanes de impulsividad computarizada (EMIC)Autor (es) : Mateu Servera Barceló, Jordi Llabrés BordoyPrecio : $ 8.000Contenido : Manual

Software de aplicación y corrección (uso ilimitado)Modo de aplicación : individual, requiere uso de PC

Edad de aplicación : 6 a 11 añosTiempo de aplicación : 15 a 20 minutos aprox.Finalidad : Este instrumento, basado en el Matching Familiar Figures Test (MFF), se ha elaborado con la finalidad

de evaluar el estilo cognitivo Reflexividad-Impulsividad, en niños de 6 a 11 años.Proporciona dos índices con los que se identifica a sujetos con estilo reflexivo o impulsivo.Resultará de gran eficacia en el estudio de dificultades de aprendizaje y problemas de comportamiento.Complementa la evaluación de niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad.Su aplicación se realiza con PC y los resultados, cuantitativos y cualitativos se obtienen a través de un

programa informático que genera un sencillo informe de los mismos.

"Todo el material se entrega impreso más software en CD"Precio del test original en librerías: $89.990

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Test : Cuestionario de depresión para niños (CDS), equipo completoAutor (es) : M. Lang y M. TisherPrecio : $ 9.000Contenido : Manual

Hoja de respuestasCuestionarioPlantilla de correcciónTarjetas individuales de aplicación de la prueba

Modo de aplicación : individual y colectivaEdad de aplicación : 8 a 16 añosTiempo de aplicación : 30 a 40 min. aprox.Finalidad : El cuestionario CDS contiene 66 elementos, 48 de tipo depresivo y 18 de tipo positivo. Estos dos

conjuntos se mantienen separados y permiten dos subescalas generales independientes: Total Depresivo(TD) y Total Positivo (TP). El Total Depresivo, consta a su vez de seis subescalas: Respuesta afectiva (RA), Problemas sociales(PS), Autoestima (AE), Preocupación por la muerte/salud (PM), Sentimiento de culpabilidad (SC),Depresivos varios. El Total Positivo está formado por dos subescalas: ánimo-alegría (AA) y Depresivos varios (DV). Todas estas subescalas apuntan a diferentes comportamientos depresivos y son muy interesantes para

poder interpretar una determinada puntuación total depresiva o positiva, puesto que los niños puedenmanifestar su depresión de muy diferentes maneras.Aunque el CDS está destinado a los niños, la misma escala, con ligeras modificaciones de formato,

puede ser contestada por un familiar, profesor u otro significativo que responda según su conocimientodel niño.

"Todo el material se entrega impreso más Excel en CD"Precio del test original en librerías: $52.836

_________________________________________________________________________________________________________Test : Test de desarrollo de la morfosintaxis (TSA), equipo completoAutor (es) : Gerardo AguadoPrecio : $ 19.000Contenido : Manual

Hoja de respuestasCuadernillo con imágenes

Modo de aplicación : individualEdad de aplicación : 3 a 7 añosTiempo de aplicación : 30 a 40 min. aprox.


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Finalidad : Esta obra propone diez pasos para la evaluación de las primeras etapas de la construcciónmorfosintáctica, siendo una de las escasas referencias concretas apoyadas en observaciones contrastadas.Consta de un manual-guía de evaluación y de un cuaderno de láminas de aplicación.


_________________________________________________________________________________________________________Test : Escalas McCarthy de aptitudes y psicomotricidad para niños (MSCA), equipo completoAutor (es) : D. McCarthy

Precio : $ 60.000Contenido : ManualCuadernillo de anotación + CDCuadernillo con láminas12 cubos6 rompecabezasMateriales varios*Bolso de regalo

Modo de aplicación : individualEdad de aplicación : Niños de 2 años y medio a 8 años y medioTiempo de aplicación : 45 a 60 min. aprox.Finalidad : El test McCarthy de Aptitudes y Psicomotricidad es uno de los instrumentos más relevantes y

utilizados para valorar las habilidades cognitivas y motoras de niños de edades comprendidas entre 2 ½

y 8 ½ años. Uno de sus objetivos principales es detectar posibles problemas de aprendizaje que puedaninfluir en el rendimiento escolar.Hoy en día, el MSCA, sigue siendo uno de los test esenciales para determinar el nivel intelectual y motorde los niños. Algunas pruebas (dibujo de un niño, fluidez verbal) favorecen un enfoque clínico gracias alanálisis cualitativo de la producción del niño.La batería consta de 18 subtests independientes agrupados en seis escalas: Verbal, Perceptivo-Manipulativa, Numérica, General Cognitiva y Memoria. El conjunto de las tres primeras escalas

proporcionan el Índice General Cognitivo (GCI)De estas seis escalas se extraen seis puntuaciones o índices de diferentes conductas cognitivas y motoras.La elección del contenido de los test de la batería y la agrupación de éstos en unas escalas clínicamenteútiles se apoyó, fundamentalmente, en la amplia experiencia docente y clínica de la autora en el campode la psicología del desarrollo infantil.Su contenido está diseñado de modo que resulta adecuado para ambos sexos, diferentes gruposregionales, socioeconómicos. Todo el material tiene un aspecto lúdico, atractivo y divertido: se

presentan en forma de juego para que al niño le resulten agradables.

Las Escalas del MSCA: Escala Verbal: Aptitud del niño para procesar y entender estímulos verbales, y para expresar

verbalmente sus pensamientos. Escala perceptivo-manipulativa: Evalúa mediante la manipulación de materiales concretos, la

coordinación vasomotora y razonamiento no verbal. Escala numérica: Evalúa la capacidad del niño para los números y su comprensión de términos

cuantitativos. Escala de memoria: Evalúa memoria inmediata del niño mediante estímulos visuales y auditivos. Escala general cognitiva: Evalúa el razonamiento del niño, formación de conceptos y memoria, tanto

para resolver problemas verbales o numéricos; como cuando manipula materiales concretos. Escala de motricidad: Evalúa coordinación motora del niño en tareas motoras tanto finas como

gruesas.


_______________________________________________________________________________________ Test : Test de siluetas para Adolescentes (TSA), equipo completoAutor (es) : C. Maganto y S. Cruz.Precio : $ 20.000Contenido : Manual

CuadernilloProtocolo

Modo de aplicación : individual y colectiva


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La mayoría de las personas son capaces de hacer bien la tarea cuando disponen de tiempo suficiente, pero en una actividad profesional este tipo de tareas se ejecutan con muy distinta eficacia cuando hayque hacerlas bajo la premura del tiempo laboral.

"Todo el material se entrega impreso excepto por el manual que es una fotocopia del original"Precio del test original en librerías: $68.038

_________________________________________________________________________________________________________Test : NEGO. Test de habilidades de negociación. Equipo completo.Autor (es) : P. Poujaud y G. Gatier

Precio : $ 12.000Contenido : ManualCuadernillo más CDHoja de respuestas más CD

Modo de aplicación : individual y colectivaEdad de aplicación : Adolescentes y adultosTiempo de aplicación : 20 a 30 min.Finalidad : La prueba presenta un conjunto de situaciones sociales relacionadas con entrevistas o contactos

personales en las que existe un comprador que, en principio, rechaza la compra y un vendedor queintenta llevar a cabo su función. Estas situaciones generan en el vendedor diferentes reacciones cuyoanálisis revela información sobre sus formas de adaptación. No se debe olvidar que la negociación es el

proceso mediante el cual las partes interesadas resuelven conflictos, acuerdan líneas de conducta, buscanventajas individuales o colectivas y procuran obtener resultados que sirvan a sus intereses, lo cual sucede

en todas las áreas de la vida y se relaciona estrechamente con la habilidad personal de adaptabilidad a lascircunstancia.Incluye 28 ítems que plantean distintas situaciones en las que el cliente rechaza la comunicación, criticael producto, el fabricante o al vendedor, critica el producto en relación con los de la competencia, criticael precio o manifiesta una oposición directa con el vendedor.A partir de las respuestas del evaluado se ofrecen puntuaciones que reflejan actitudes de ascendencia ode sumisión, tendencia a realizar distintos tipos de argumentaciones, respuestas poco frecuentes como la

justificación, el humor y la seducción o la utilización de respuestas vulgares.

"Todo el material se entrega impreso excepto por el manual que es una fotocopia del original"Precio del test original en librerías: $58.038

_________________________________________________________________________________________________________Test : Battelle. Inventario de desarrollo. Equipo completoAutor (es) : J. Newborg y otros Precio : $ 60.000Contenido : Manual

Cuadernillo área AdaptativaCuadernillo área CognitivaCuadernillo área ComunicaciónCuadernillo área MotoraCuadernillo área SocialCuadernillo de anotación más CD* Bolso de regalo

Modo de aplicación : individualEdad de aplicación : 0 a 95 meses (8 años)Tiempo de aplicación : De 10 a 30 min. la prueba de “screening”; de 60 a 90 min. el inventario completo.Finalidad : Aprecia el nivel de desarrollo del niño (con o sin minusvalías) y permite evaluar su progreso en cinco

áreas diferentes: Personal/Social, Adaptativa, Motora,Comunicación y Cognitiva. Especialmente útil para niños que presenten necesidades educativas especiales.Diseñado no solo para la evaluación sino que también para generar programas de intervención yevaluación de los mismos.Formado por más de 300 elementos, puede aplicarse en su forma completa o abreviada (prueba de“screening”); la aplicación de esta última forma economiza tiempo, sin perder fiabilidad pues permite

detectar en qué área debe o no hacerse una evaluación completa.Los procedimientos para obtener la información son de tres tipos: Examen estructurado, Observación(clase, casa) e Información (de profesores, padres o tutores). En los distintos elementos de las áreas sedan normas específicas para la aplicación a niños con diversas minusvalías.



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_________________________________________________________________________________________________________Test : Evaluación de la competencia parental percibida por padres (ECPP-p) e hijos (ECPP- h). Equipo completoAutor (es) : Agustín Bayot Mestre y José V. Hernández Viadel Precio : $ 12.000 Contenido : Manual

Protocolos más CDModo de aplicación : individual o grupalEdad de aplicación : Padres con hijos con edades comprendidas entre 3 y 18 años (ECPP-p)

Hijos con edades comprendidas entre 10 y 17 años (ECPP- h)

Tiempo de aplicación : 10 minutos aprox.Finalidad : La escala dirigida a los padres (ECPP-p) evalúa las siguientes dimensiones de la competencia parental:"Implicación escolar", "Dedicación personal", "Ocio compartido", "Asesoramiento/orientación" y"Asunción del rol de ser padre". Mientras que la escala perteneciente a la percepción de la competencia

parental que se aplica a los hijos evalúa lo siguiente: competencia parental: "Implicación escolar","Resolución de conflictos" y "Consistencia disciplinar"

"Todo el material se entrega impreso excepto por el manual que es una copia del original"Precio del test original en librerías: $39.746

_________________________________________________________________________________________________________Test : Prueba De comprensión lectora y producción de textos. CL-PT Precio : $ 20.000 Contenido : Manual kinder a 4º año básico más software de corrección

Manual 5º a 8º año básico más software de correcciónCuadernillos de anotación impresos más CDModo de aplicación : individual o grupalEdad de aplicación : Alumnado que esté cursando kinder a 8º año básicoTiempo de aplicación : 20 minutos aprox.Finalidad : La lectura y la escritura son prácticas culturales y, como tales, evolucionan dependiendo del contexto

histórico y social donde ocurren. En el siglo XXI, estas prácticas están determinadas por las necesidadesy condiciones del mundo actual, por ello comprender un texto o producirlo implica haber accedidotempranamente a la cultura escrita, a la literacidad y a ser partícipe de toda su riqueza y complejidad.Las Pruebas CL-PT evalúan a niños desde 2º NT hasta 8º año básico, proporcionando un perfil del niño,del curso y del establecimiento, que abarca tanto la comprensión lectora, la producción de textos, comotambién los diversos rasgos que componen estas dimensiones. Simultáneamente, pretenden dar señales a

profesores, unidades técnico-pedagógicas y centros de formación sobre los aprendizajes indispensables para enfrentar las necesidades de la sociedad actual. Son pruebas exigentes que plantean el desafío deacompañar a los niños y niñas a entrar de lleno en la cultura escrita, superando las desigualdades, bajo laconvicción de que todos los niños pueden aprender, siempre que se les ofrezcan oportunidades parahacerlo. Este texto constituye un gran aporte a los docentes de nuestro país y surge como una respuesta ala necesidad nacional de contar con un instrumento actualizado que permita evaluar la comprensiónlectora y la producción de textos de los niños.

"Todo el material se entrega impreso excepto por los manuales que son una copia del original"Precio del test original en librerías: $49.000

_________________________________________________________________________________________________________Test : Escala de madurez social VINELAND, ADAPTACIÓN CHILENA Autor (es) : Adriana Otero QuirozPrecio : $ 10.000 Contenido : Manual

Protocolo más CD

Modo de aplicación : individualEdad de aplicación : recién nacido a 25 años (o más)Tiempo de aplicación : 20 minutos aprox.Finalidad : Esta escala ha sido creada por Edgar Doll y la primera formulación apareció en 1935.Posteriormente, se han

publicado una serie de trabajos acerca la utilidad de la Escala, dando a conocer resultados experimentales preliminares. Actualmente, la Escala ha sido estandarizada y en base a ella se han hecho interesantesinvestigaciones que ponen de manifiesto la gran utilidad que presta como un medio de conocer el grado demadurez social alcanzado por el sujeto.La Adaptación y Traducción a Chile fue realizada por la Psicóloga: Adriana Otero.El VINELAND permite una evaluación sencilla y eficaz sobre el estado del desarrollo mental, social y

psicomotor -de los0-1 año de vida a los 25 o más-, y específicamente la efectividad con que una personadesarrolla los estándares de autonomía personal y conducta social para su edad y grupo cultural. Este es un Test

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de Desarrollo, Evolutivo y Maduracional, que mide cuatro áreas generales del comportamiento: Comunicación,Habilidades para la vida cotidiana, Socialización y Habilidades motoras Cada ítem de la escala se consideracomo representativo de un crecimiento general en la escala pertinente reflejando en su conjunto los niveles dedesarrollo.Tiene por objetivos: Determinar la edad de madurez social, y evaluar retrasos y disfuncionalidades del desarrollocon énfasis en la evaluación de Conductas Adaptativas. Determinar la efectividad según los estándares esperados

para edad y grupo de referencia, y los déficits de acuerdo a la edad de desarrollo. Permite diferenciar entredeficiencia mental con incompetencia social y deficiencia mental sin ella.

"Todo el material se entrega impreso excepto por el manual que es una copia del original"Precio del test original en librerías: $55.000 _______________________________________________________________________________________________Test : Cuestionario de entrevista infantil. Test de Roberto y Anita. Equipo completo.Autor (es) : Montenegro- LiraPrecio : $ 9.000 Contenido : Manual

Cuestionario para entrevista más CDModo de aplicación : individualEdad de aplicación : 5 a 9 añosTiempo de aplicación : 15 minutos aprox.Finalidad : El test proyectivo de Anita y Roberto (también lo pueden conocer como Rosita y Roberto) está ideado

para que el niño/a responda unas preguntas indicando qué es lo que cree le sucede a Roberto o Anita

según corresponda (para niños Roberto, para niñas Anita). Es probable que nuestro niño/a responda loque a él le sucede en las distintas situaciones, siempre y cuando pueda relacionarse con Roberto o Anita(es necesario que indique una edad cercana a la suya en la pregunta ¿qué edad crees que tengaRoberto/Anita?). Dependiendo de la situación, características del niño, problema que se quierainvestigar, etc, se puede modificar ligeramente algunas preguntas, cambiar el orden de ellas, omitir otraso incluso agregar alguna. En este sentido, debe considerarse que aunque el test es una pauta flexible deentrevista posee normas preestablecidas de calificación.

"Todo el material se entrega impreso "Precio del test original en librerías: $44.986

_________________________________________________________________________________________________________Test : Inventario de preferencias personales de Edwards (EPPS). Equipo completo.Autor (es) : Allen L. EdwardsPrecio : $ 10.000 Contenido : Manual

Cuadernillo de aplicación más CDHoja de respuesta más CD

Modo de aplicación : individual y colectivoEdad de aplicación : Adolescentes y adultosTiempo de aplicación : 40 minutos aprox.Finalidad : Si bien varios son los conceptos generales en los que se funda la prueba, todos ellos en términos

generales giran en torno a la noción de Necesidad como una fuerza biológica que organiza la percepción, los procesos cognitivos y la acción, con el fin de dar dirección efectiva a una situación queno resulta del todo satisfactoria. Esta fuerza motivacional, tendería a su satisfacción pero para ello debetambién satisfacer las exigencias de las normas sociales que actúan sobre ella. Para llevar adelante estatarea, el sujeto debe recurrir a un patró

catálogo de tests (1)

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