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CAPITULO III. INVESTIGACIÓN DE CAMPO SOBRE EL DISEÑO DE UN SISTEMA DE PORTAFOLIO DE TRABAJO ON-LINE PARA LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD FRANCISCO GAVIDIA. 1. GENERALIDADES.

Como parte de la investigación del proyecto, se hace necesario contar con

métodos y herramientas que nos permitan realizar una investigación de campo

con el objetivo de comprobar las hipótesis que se han planteado.

En este apartado se determinará el tipo de investigación a utilizar, el tamaño del

universo que se utilizará de los estudiantes de la Universidad Francisco Gavidia,

así como de las empresas asociadas a la Cámara de Comercio e Industria de El

Salvador, así mismo establecer las fuentes primarias y secundarias que serán

utilizadas, y elaborar el cuestionario como una herramienta base para conocer

con exactitud los requerimientos necesarios para elaborar el Portafolio de Trabajo

on-line.

Se pretende con esta investigación, obtener información verídica para el diseño e

implementación del sistema de portafolio de trabajo on-line que utilizará la

Universidad Francisco Gavidia para brindar la oportunidad de empleo mediante

empresas asociadas a los estudiantes activos, egresados y graduados de dicha

institución.

2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN. 2.1 General.

• Recavar información que nos ayude a establecer parámetros para el

análisis y el diseño de los módulos que comprenderá el sistema de

portafolio de trabajo on-line.

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2.2 Específicos.

• Identificar los requerimientos por parte de los estudiantes y de las

empresas para diseñar un portafolio de trabajo on-line.

• Establecer parámetros para el diseño del portafolio de trabajo on-line de la

Universidad Francisco Gavidia.

• Conocer el grado de aceptación por parte de los sujetos en estudio sobre

el diseño del portafolio de trabajo on-line.

3. TIPO DE INVESTIGACIÓN. El tipo de investigación que se realizará será la explorativa, ya que este tipo de

estudios se efectúan, normalmente, cuando el objetivo es examinar un tema o

problema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado antes. El

objetivo de los estudios exploratorios, consiste en recabar información, para

reconocer, ubicar y definir problemas, fundamentar hipótesis, recoger ideas y

sugerencia, etc. para formular con mayor exactitud, el esquema definitivo de la

investigación.

Por esta razón, se dice, que los estudios exploratorios sirven de base a los

estudios descriptivos, los estudios exploratorios en la mayoría de los casos sirven

para determinar tendencias, identificar relaciones potenciales entre variables y

establecer los lineamientos, para investigaciones posteriores.

Se analizaran las variables que intervienen para lograr un alto grado de

competitividad en las Universidades de El Salvador, en lo que respecta a

proyectos que brinden oportunidad de empleo a través de empresas asociadas a

sus estudiantes.

4. ÁMBITO GEOGRÁFICO. Se refiere al lugar geográfico en el cual se llevará a cabo la investigación. En el

caso de nuestro proyecto el estudio será realizado a los estudiantes de la

Universidad Francisco Gavidia y empresas asociadas a la Cámara de Comercio e

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Industria de El Salvador, considerando este sector por ser accesible para obtener

la información necesaria para nuestra investigación de campo.

Es de importancia este sector, debido a que los sujetos que serán investigados

cumplen con características tecnológicas, económicas y de desarrollo que se

necesitan para realizar la investigación.

5. TAMAÑO DEL UNIVERSO. La determinación del universo de estudio de la investigación es el paso inicial del

proceso de muestreo, el cual consiste en seleccionar la población que interesa

investigar.

Una vez que se ha definido el tipo de estudio a realizar, y después de plantear las

hipótesis de investigación, se concibe de manera práctica y concreta responder a

las preguntas de investigación. Se procurará alcanzar los objetivos planteados,

con el propósito de obtener una investigación que proporcione la información

deseada.

Universo: “El conjunto de todos los elementos a los cuales se refiere la

investigación. Se puede definir también como el conjunto de todas las unidades

de muestreo” 1

Para nuestro estudio tomaremos como universo todos los estudiantes de la

Universidad Francisco Gavidia, según información obtenida del Registro

Académico de la Institución, así mismo el otro universo que se tomará será el de

las empresas asociadas a la Cámara de Comercio e Industria de El Salvador.

Censo: Es cuando se toma como estudio el total del universo.

En el caso de la oferta de recursos humanos el universo o población se considera

de naturaleza finita, ya que de acuerdo a información obtenida de la

administración académica de la Universidad Francisco Gavidia, durante el ciclo

01-2005, se encuentran legalmente inscritos 8,105 alumnos identificados como el 1 Fracican, Germán. Modelo de simulación en muestreo. Pág. 36

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ámbito de la investigación. Para el análisis de la investigación, se tomó en cuenta

los alumnos hasta el ciclo 01- 2005, desde los estudiantes de I ciclo hasta los

estudiantes egresados, ya que se consideró que todos deberían tener la

oportunidad de participar en el portafolio de trabajo on-line.

El método utilizado para determinar la muestra es probabilístico aleatorio simple

ya que fue el método más idóneo por el tipo de investigación.

Debido a la determinación del universo de la investigación, se utilizó la fórmula

estadística para poblaciones finitas, asignando los siguientes criterios:

p = Z2.P.Q.N___

(N -1).E2 + Z

2.P.Q

P = Probabilidad de éxito (aceptación del nuevo sistema)

Q = Probabilidad de fracaso (rechazo del nuevo sistema)

Nota: Se ha considerado el 0.1 % de rechazo para el sistema, debido a que este

es un requerimiento de personal académico administrativo de la Universidad

Francisco Gavidia, lo cual se considera como una necesidad ó requerimiento y un

apoyo para los estudiantes de la Universidad.

E = Margen de error

N = Universo

C.C. = Coeficiente de Confianza

p = Tamaño de la muestra

P=0.9 Q=0.1 E=5.0% N=8,105 C.C.=95%

Z=1.96 para un coeficiente de confianza del 95%

(Obtenido de tabla de áreas bajo la curva normal)

p = (1.96) 2 (0.9) (0.1) (8105)___

(8105-1) (0.05)2 + (1.96)

2 (0.9)(0.1)

p = 2801.09 = 135.91 Aproximando 136 Encuestas 20.61

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Esta muestra se estratificará para representar de manera equitativa a los

estudiantes de las distintas facultades.

Muestra estratificada (Alumnos por facultad Ciclo 01-2005)

Facultad Alumnos Porcentaje de alumnos por facultad

Cantidad de alumnos a encuestar

Ciencias Sociales y Jurídicas 2,265 27.95% 38.01 ≈ 38

Ciencias Económicas 3,426 42.27% 57.48 ≈ 57

Ingeniería y Arquitectura 2,414 29.78% 40.50 ≈ 41

Total 8,105 100.00% 136

En el caso de las empresas el universo o población se considera de naturaleza

finita, ya que de acuerdo a información obtenida del directorio de empresas

afiliadas a la Cámara de Comercio e Industria de El Salvador, las cuales son

1,816 empresas identificadas como el ámbito de la investigación.

El método utilizado para determinar la muestra es probabilístico aleatorio simple

ya que fue el método más idóneo por el tipo de investigación.

Debido a la determinación del universo de la investigación, se utilizó la fórmula

estadística para poblaciones finitas, asignando los siguientes criterios:

p = Z2.P.Q.N___

(N -1).E2 + Z

2.P.Q

P = Probabilidad de éxito (aceptación del nuevo sistema)

Q = Probabilidad de fracaso (rechazo del nuevo sistema)

E = Margen de error

N = Universo

C.C. = Coeficiente de Confianza

p = Tamaño de la muestra

P=0.9 Q=0.1 E=5.0% N=1,816 C.C.=95%

Z=1.96 para un coeficiente de confianza del 95%

(Obtenido de tabla de áreas bajo la curva normal)

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p = (1.96) 2 (0.9) (0.1) (1816)___

(1816-1) (0.05)2 + (1.96)

2 (0.9)(0.1)

p = 627.87 = 128.57 Aproximando 129 Encuestas 4.883244 6. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN. Un aspecto muy importante en el proceso de una investigación es el que tiene

relación con la obtención de la información, pues de ello dependen la confiabilidad

y validez del estudio. Obtener información confiable y válida requiere cuidado y

dedicación. Esta etapa de recolección de información en investigación se conoce

también como trabajo de campo.

Estos datos o información que se van a recolectar, son el medio a través del cual

se prueban las hipótesis, se responden las preguntas de investigación y se logran

los objetivos del estudio originados del problema de investigación.

Los datos entonces deben ser confiables, es decir, deben ser pertinentes y

suficientes, para lo cual es necesario definir las fuentes y técnicas adecuadas

para su recolección.

6.1 Fuentes de información Primaria. Son todas aquellas de las cuales se obtiene información directa, es decir, de

donde se origina la información. Es también conocida como información de

primera mano o desde el lugar de los hechos. Estas fuentes son las personas,

organizaciones, acontecimientos, etc. La finalidad es comprobar la hipótesis

general para determinar la viabilidad de la propuesta.

Además se obtiene información primaria cuando se observan directamente los

hechos, cuando se entrevista directamente a las personas que tienen relación

directa con la situación objeto del estudio. Para nuestro estudio serán los

estudiantes de la Universidad Francisco Gavidia y las empresas asociadas a la

Cámara de Comercio e Industria de El Salvador.

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6.2 Fuentes de información Secundaria. Son todas aquellas que ofrecen información sobre el tema que se está

investigando, pero que no son la fuente origina de los hechos o situaciones, sino

que los referencian. Las principales fuentes secundarias para la obtención de la

información son los libros, revistas, documentos escritos, boletines, tesis,

documentales, noticieros y medios de información como Internet.

6.3 Herramientas de investigación. 6.3.1 Prueba piloto. Antes de que un cuestionario esté listo, necesita probarse en las condiciones de

campo. El sistema para la prueba piloto del cuestionario consiste, en aplicarlo a

una pequeña muestra de personas similares a las que van a ser entrevistadas en

la investigación.

El objetivo de la prueba piloto, es asegurar que las preguntas sean claras y estén

en un orden sucesivo y lógico, limitar la extensión del cuestionario, conocer el

tiempo en que se realiza la entrevista, averiguar cualquier problema que pueda

presentarse al editar, codificar y tabular los cuestionarios y , por último que los

entrevistadores informen las dificultades mecánicas encontradas, tales como la

confusión en seguir el orden de las preguntas y la dificultad al escribir las

respuestas en los espacios previstos.

6.3.2 Cuestionario estructurado. El cuestionario consta de cuatro partes:

a) Primera Parte: Está conformada por el encabezado y saludo, en este punto se plantea el

nombre de la universidad, solicitud de colaboración y agradecimiento por la

colaboración prestada.

b) Segunda Parte: Incluye los datos de clasificación, que son aquellos datos particulares de

los sujetos de estudio que les permite dividirlos para demostrar la relación

entre cada uno de estos y sus respuestas.

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c) Tercera Parte: En este punto se colocan las indicaciones y parte del cuestionario, se

detallan las preguntas que nos permitan comprobar nuestra hipótesis,

dichas preguntas pueden ser abiertas, cerradas o semi-abiertas.

Para nuestra investigación el cuestionario estará integrado de la siguiente

manera:

• Preguntas abiertas: En las cuales el sujeto de análisis puede contestar

con libertad.

• Preguntas cerradas: El encuestado solo puede contestar una de las

alternativas que se le presentan.

• Preguntas de filtro: Estas se realizan con el objetivo de reafirmar una

respuesta dada con anterioridad.

• Preguntas de batería: Estas se harán con el propósito de ahondar en

un tema específico.

d) Cuarta Parte: Datos del encuestador, en este apartado se incluyen las generales de la

persona que efectuó la investigación así como la fecha y el lugar de la

misma.

Para la realización de la investigación de campo de la propuesta del Portafolio de

Trabajo On-line UFG-JOB; se diseño el formato de encuesta para estudiantes y

empresas (ver ANEXO Nº 2).

7. ADMINISTRACIÓN DE LA ENCUESTA. Consiste en describir la forma en como se van a pasar las encuestas, en estos

métodos se debe establecer comunicación directa con los sujetos estudiados. La

información deseada se obtiene consultando a estas personas sobre aspectos

ordenados en un cuestionario. Los medios por los que se establece esta

comunicación son:

• Entrevista por correo.

• Entrevista telefónica.

• Entrevista personal.

• Entrevista por correo electrónico.

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8. TABULACIÓN Y ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN. La tabulación y análisis de la información se realiza en relación a las dos muestras, como lo son la encuesta a los estudiantes y la

encuesta a las empresas. Su información se presenta por medio de una tabla en la cual muestra detalladamente según los datos

de clasificación, las diferentes respuestas hacia una determinada pregunta (dentro de la encuesta), reflejándose esta información

en un grafico tipo Circular 3D.

Las respuestas claves que determinan la factibilidad y realización del proyecto por el resultado obtenido, son las siguientes:

• Para el caso de los Estudiantes. Pregunta No. 5 ¿Considera dificultoso obtener un empleo profesional en la actualidad?

Objetivo: Determinar si existe efectivamente una problemática para obtener un empleo profesional. Clasificación

Alternativas M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F M FSi 14 18 8 11 0 1 0 0 17 15 2 1 1 1 0 0 21 7 7 5 1 0 0 0 130 96%No 2 1 2 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 4%

Totales 16 19 10 11 0 1 0 0 18 15 2 1 1 1 0 0 21 7 7 5 1 0 0 0 136 100%

Análisis:

INGENIERIA Y ARQUITECTURA TOTAL18 a 25 años

ECONOMIA JURISPRUDENCIA Y CC.SOCIALES18 a 25 años 26 a 35 años 36 a 45 años mas de 46 años 18 a 25 años 26 a 35 años 36 a 45 años mas de 46 años %26 a 35 años 36 a 45 años mas de 46 años FR.

El 96% de los encuestados considera dificultoso obtener un empleo a nivel profesional, aun cuando los resultados de la pregunta anterior refleja que la mayoría poseeempleo, lo cual motiva aun más el hecho de facilitar una herramienta para la búsqueda de oportunidades laborales.

96%

4%

SiNo

82

Pregunta No. 6 ¿Cuál es su forma de ofrecer sus servicios laborales?

Objetivo: Conocer los medios que la población estudiantil utiliza para ofrecer su fuerza de trabajo.

Clasificación

Alternativas M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F M FClasificados 0 6 3 3 0 0 0 0 2 5 0 0 0 0 0 0 10 3 4 2 0 0 0 0 38 22%Agencias de empleo 9 4 3 2 0 0 0 0 10 4 0 0 0 0 0 0 2 1 3 1 0 0 0 0 39 23%Internet 5 4 4 4 0 0 0 0 1 5 1 0 0 0 0 0 9 1 4 5 0 0 0 0 43 25%Otros 6 10 3 4 0 1 0 0 9 5 2 1 1 1 0 0 3 2 1 0 0 0 0 0 49 29%

Totales 20 24 13 13 0 1 0 0 22 19 3 1 1 1 0 0 24 7 12 8 0 0 0 0 169 100%

Análisis:

18 a 25 años 26 a 35 años 36 a 45 años mas de 46 años18 a 25 años 26 a 35 años 36 a 45 años mas de 46 años

ECONOMIA JURISPRUDENCIA Y CC.SOCIALES INGENIERIA Y ARQUITECTURA TOTAL

FR. %18 a 25 años 26 a 35 años 36 a 45 años mas de 46 años

El 29% de los estudiantes utilizan otros medios (por ejemplo contactos) para ofertar su fuerza de trabajo, le sigue muy de cerca las oportunidades através de internet. Lo cual demuestra que una buena parte sabe el uso de internet como herramienta para ofertar fuerza de trabajo.

22%

23%

25%

29%

ClasificadosAgencias de empleoInternetOtros

83

Pregunta No. 10 Debido a la situacion laboral en nuestro pais ¿Cree usted que hay suficientes instituciones promotoras de personas aspirantes a empleos?

Objetivo: Conocer si las personas consideran que existen suficientes instituciones a las que pueden recurrir para promocionarse u ofrecer su fuerza laboral en la búsqueda de empleo.

Clasificación


Totales 16 19 10 11 0 1 0 0 18 15 0 0 2 2 1 0 21 7 7 5 1 0 0 0 136 100%

Análisis:

18 a 25 años 26 a 35 años 36 a 45 años mas de 46 años

ECONOMIA JURISPRUDENCIA Y CC.SOCIALES INGENIERIA Y ARQUITECTURA TOTAL18 a 25 años 26 a 35 años 36 a 45 años mas de 46 años FR. %18 a 25 años 26 a 35 años 36 a 45 años mas de 46 años

15%

85%

SiNo

El 85% de los encuestados considera que no existen suficientes instituciones que promuevan personas para obtener una oportunidad laboral, con lo cual sedemuestra que el sistema será innovador y funcional tanto para los diferentes usuarios y como para la sociedad en general.

84

Pregunta No. 11 ¿Consideraría importante y de gran valor que se sumaran muchas más instituciones a la promoción de personas para la obtención de un empleo?

Objetivo: Conocer si para las personas sería importante y de gran ayuda que existieran más instituciones promotoras de empleos que le ayuden a promocionarse. Clasificación


Totales 16 19 10 11 0 1 0 0 18 15 2 1 1 1 0 0 21 7 8 5 0 0 0 0 136 100%

Análisis:



98%

2%

SiNo

El 98% de los encuestados apoya la idea de que existan más instituciones promotoras de empleo, con lo cual se demuestra que la población estudiantil si estáinteresada en que se realice este tipo de sistema, para que le ayude a incorporarse al sector laboral.

85

Pregunta No. 12 ¿Conoce sobre sitios Web donde se promueva empleos respaldados por una Institución de Educación Superior en nuestro país?

Objetivo: Determinar si las personas conocen algún sitio Web creado por una Institución de Educación Superior que ofrezca un servicio on-line de bolsa de trabajo.

Clasificación

Alternativas M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F M FSi 1 0 4 0 0 0 0 0 3 2 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 12 9%No 15 19 6 11 0 1 0 0 18 12 0 1 1 1 0 0 21 7 7 4 0 0 0 0 124 91%

Totales 16 19 10 11 0 1 0 0 18 15 2 1 1 1 0 0 21 7 8 5 0 0 0 0 136 100%

Análisis:



El 91% de los encuestados no conocen sitios web que promuevan empleos respaldos por una institucion de educacion superior, haciendo asi que el servicio que sepretende brindar a los estudiantes es un proyecto novedoso.

9%

91%

SiNo

86

Pregunta No. 13 ¿Consideraría importante que la Universidad Francisco Gavidia prestara el servicio de un Portafolio de Trabajo On-Line para sus estudiantes en la obtención de un empleo?

Objetivo: Determinar el grado de aceptación que tendrá por parte de los estudiantes para la creación del Portafolio de Trabajo On-Line. Clasificación


Totales 16 19 10 11 0 1 0 0 18 15 2 1 1 1 0 0 21 7 8 5 0 0 0 0 136 100%

Análisis:



El 97% de los encuestados, aceptan que la Universidad Francisco Gavidia brinde el servicio de portafolio de trabajo on-line, ya que consideran importante el respaldo que lainstitución les brinde para obtener un empleo profesional, además por primera vez en la historia de la educación superior existe un acercamiento estratégico que permitelograr cambios fundamentales que conllevan a generar nuevos programas de crecimiento que satisfacen las necesidades de los estudiantes.

97%

3%

SiNo

87

Pregunta No. 14 ¿Le gustaría promoverse en el Portafolio de Trabajo On-Line de la UFG para obtener un empleo?

Objetivo: Conocer si la población estudiantil de la UFG estaría de acuerdo en promocionarse en este nuevo servicio On-Line para la obtención de un empleo.

Clasificación


Totales 16 19 10 11 0 1 0 0 18 15 2 1 1 1 0 0 21 7 7 5 1 0 0 0 136 100%

Análisis:



El 94% de los encuestados estan de acuerdo en promoverse en el portafolio de trabajo on-line (UFGJOB), ya que les abrirá muchas puertas comonuevos profesionales que año con año se van sumando al mercado de trabajo y que en muchas ocasiones, ven frustrados sus sueños e ideales porfalta de oportunidades adecuadas a sus fines.

94%

6%

SiNo

88

Pregunta No. 16 ¿Cree usted que tendría una mayor oportunidad de empleo a través de la utilización de este Sistema de Portafolio de Trabajo On-Line?

Objetivo: Determinar si la población estudiantil esperaría buenos resultados en la obtención de un empleo al promoverse en el Portafolio de trabajo de la UFG. Clasificación


Totales 16 19 10 11 0 1 0 0 18 15 2 1 1 1 0 0 21 7 8 5 0 0 0 0 136 100%

Análisis:



El 96% de alumnos encuestados creen que tendran una mayor oportunidad de empleo al utilizar este sistema de portafolio de trabajo on-line (UFGJOB), ya que esun instrumento de acercamiento entre las empresas afiliadas a la Cámara de Comercio e Industria de El Salvador y la Universidad Francisco Gavidia, ya que estaúltima ofertará mano de obra calificada.

96%

4%

SiNo

89

Pregunta No. 17 ¿Consideraría que la UFG le apoyaría y ayudaría para incorporarse al sector laboral profesional con la utilización de este Sistema de Portafolio de Trabajo On-Line?

Objetivo: Establecer, que el nuevo servicio que prestará la UFG a través del Portafolio de Trabajo es considerado importante por la población estudiantil tomando en cuenta que seria un apoyo para incorporarse a la vida laboral.

Clasificación


Totales 16 19 10 11 0 1 0 0 18 15 2 1 1 1 0 0 21 7 8 5 0 0 0 0 136 100%

Análisis:



El 94% de los estudiantes encuestados se sentirian respaldados por la UFG al utilizar el sistema de portafolio de trabajo on-line (UFGJOB), ya que actualmente noexiste una institución de educación superior que se preocupe o que brinde este tipo de servicios a sus estudiantes y las empresas tendrán un grado de seguridad enla mano de obra contratada.

94%

6%

SiNo

90

• Para el caso de las Empresas. Pregunta No. 1 ¿Qué medios utiliza su empresa para ofertar oportunidades de empleo?

Objetivo: Establecer los medios informativos que las empresas utilizan para promocionar ofertas de empleo.

ClasificaciónAlternativas

Periódico 80 31%Internet 82 32%Televisión 0 0%Radio 5 2%Agencia de empleo 88 35%

Totales 255 100%

Análisis:

FR. %TOTALCOMERCIO

GRANDE PEQUEÑA MEDIANA

SERVICIOSGRANDEGRANDE

INDUSTRIA

03

PEQUEÑA MEDIANA

111000

3

1960

2020002060

2315

1536

PEQUEÑA MEDIANA

130015

800

87

5800

4400

18311

72021

7600

824

6802

31%

32%0%

2%

35%

Periódico Internet Televisión Radio Agencia de empleo

Se puede observar que las agencias de empleo son el medio que más utilizan las empresas para promocionar las ofertas de trabajo, sin embargo,internet cuenta con un 32%, con lo cual se nota como está evolucionando la tecnologia dentro de las empresas para buscar a posibles aspirantes.

91

Pregunta No. 3 ¿Qué medios utiliza su empresa en el momento de reclutar a posibles aspirantes?

Objetivo: Conocer los mecanismos o medios de publicación de las ofertas de empleo que las empresas utilizan para reclutar personal.

Clasificación

AlternativasContactos 56 21%Internet 75 28%Base de datos de la empresa 81 30%Radio 0 0%Agencia de empleo 59 22%

Totales 271 100%

Análisis:

COMERCIO INDUSTRIA SERVICIOS TOTAL

PEQUEÑA MEDIANA GRANDE PEQUEÑA MEDIANA GRANDE PEQUEÑA MEDIANA GRANDEFR. %

13 18 8 3 3 0 4 6 116 18 13 4 6 4 8 4 220 21 12 1 5 4 9 4 50 0 0 0 0 0 0 0 014 10 12 0 5 2 3 6 763 67 45 8 1519 10 24 20

29%

0%

22%21%

28%

Contactos Internet Base de datos de la empresa Radio Agencia de empleo

Se notó que el 29% de las empresas encuestadas utilizan una base de datos propia para reclutar personal y que Internet ocupa el 28%, lo cual es de satisfacción para la implementación del sistema UFGJOB, ya que este medio es una segunda opción por una mínima diferencia del 1%. Es de aclarar que la cantidad de encuesta es de 129,sin embargo, aparece la cantidad de 271, esto debido a que muchas empresas seleccionaron más de una respuesta.

92

Pregunta No. 4 ¿Posee su empresa equipo computacional como herramienta para la realización de las actividades laborales de su empresa?

Objetivo: Conocer si las empresas poseen el equipo computacional y la tecnología adecuada para utilizar y visualizar el sistema UFGJOB.

Clasificación

AlternativasSi 124 96%No 5 4%

Totales 129 100%

Análisis:


PEQUEÑA MEDIANA GRANDE PEQUEÑA

29 30 20 3

%MEDIANA

18 9

1 2

GRANDEFR.

11 5 9MEDIANA GRANDE PEQUEÑA

0 0 129 30 20 40 0 0

1011 5 10 10

96%

4%

SiNo

Mediante esta pregunta, se pudo constatar que el 96% de las empresas encuestadas poseen equipo tecnológico, lo cual es una parte fundamental para la implementación del sistema; sin embargo, aquellos que no posean, tendrán la opción de poder comunicarse con el administrador del sistema para que les brinde información y les ayude al reclutamiento de personal.

93

Pregunta No. 5 ¿Posee su empresa acceso a Internet?

Objetivo: Conocer que empresas tendrán acceso directo al sistema UFGJOB.

Clasificación


Totales 129 100%

Análisis:



26 27 18 3

%MEDIANA

18 9

1 2

GRANDEFR.


2 0 129 30 20 43 3 2

1011 5 10 10

88%

12%

Si No

Como puede observarse el 88% de las empresas encuestadas tienen acceso a internet, lo que hace factible el hecho de implementar el sistema, ya que el acceso a internet es el elemento fundamental para el vinculo empresa-ufgjob.

94

Pregunta No. 6 En la búsqueda, reclutamiento y selección de personal para laboral en su empresa, ¿Cuál es el nivel educativo idóneo que puede causar peso en un aspirante a laborar en su empresa?

Objetivo: Conocer el parámetro educativo que las empresas toman en cuenta en los aspirantes a ocupar un puesto en una determinada empresa.

Clasificación

AlternativasEducación Básica 0 0%Educación Media 35 27%Educación Superior 94 73%

Totales 129 100%

Análisis:


PEQUEÑA MEDIANA GRANDE PEQUEÑA MEDIANA GRANDE PEQUEÑA MEDIANA GRANDEFR. %

0 0 0 0 0 0 0 0 06 5 5 0 3 1 4 7 423 25 15 4 8 4 6 3 629 30 20 4 1011 5 10 10

0%

73%

27%

Educación Básica Educación Media Educación Superior

De acuerdo a las empresas encuestadas, tenemos que un 73% considera que los aspirantes deben tener un nivel académico de Educación Superior, seguido de un 27% el nivel de Educación Media. Con esto comprobamos que el proyecto será factible desde el punto de vista de la Universidad Francisco Gavidia, puesto que cuenta con personas idóneas para aplicar a las ofertas de empleo.

95

Pregunta No. 7 ¿Conoce algún sitio Web en donde una Institución de Educación Superior, promueva a sus estudiantes en la obtención de un empleo?

Objetivo: Conocer si ya existe un sitio Web respaldado por una Institución de Educación Superior, y el grado de innovación del sistema.

Clasificación


Totales 129 100%

Análisis:



2 3 3 0

%MEDIANA

71 3

4 9

GRANDEFR.


8 3 729 30 20 427 27 17

1011 5 10 10

84%

16%

Si No

Mediante este resultado se constató que no existen muchos sitios Web dedicados a portafolios de trabajo que sean promovidos por una institución de Educacion Superior, ya que del total de las empresas encuestadas, el 84% contestó que no conoce sitios de esta índole, permitiendo a la Universidad Francisco Gavidia ser una de las pioneras en este tipo de sistemas Web.

96

Pregunta No. 8 Si la Universidad Francisco Gavidia propusiera un Sistema de Portafolio de Trabajo On-Line (UFGJOB), ¿Le gustaría registrarse y poder accesar directamente y exclusivamente a estudiantes de la Universidad Francisco Gavidia para colocarlos en su empresa?

Objetivo: Determinar si las empresas estarían interesadas en este sistema para ofertar empleo y buscar aspirantes, así comotambién el grado de aceptación que éste sistema tendría.

Clasificación


Totales 129 100%

Análisis:



25 30 18 4

%MEDIANA

09 10

0 1

GRANDEFR.


0 0 229 30 20 44 0 2

1011 5 10 10

7%

93%

Si No

Esta es una de las preguntas claves sobre el estudio de campo, ya que nos ayuda a determinar si el sistema de portafolio de trabajo es aceptado por la muestra de empresas encuestadas, los resultados por tanto son satisfactorios, ya que el 93% está interesado en formar parte del sistema de portafolio de trabajo on-line UFGJOB.

97

Pregunta No. 10 ¿Consideraría que este Sistema de Portafolio de Trabajo On-Line (UFGJOB), le facilitaría la selección de personal calificado para su empresa?

Objetivo: Conocer si para las empresas con la utilización de esta nueva herramienta, se les facilitaría la selección de personal específicamente calificado.

Clasificación


Totales 129 100%

Desglosamiento del 98% de las respuestas

38 30% Nivel de estudios

20 16% Garantia de nivel de personal contratado

13 10% Mayor accesibilidad a profesionales

15 12% Rapidez en el acceso a aspirantes.

17 13% Respaldo de una institución de Educación Superior.

24 19% Perfiles idóneos.

127 100%

Análisis:



29 30 20 4

%MEDIANA

09 10

0 1

GRANDEFR.


0 0 129 30 20 40 0 0

1011 5 10 10

2%

98%

Si No

Ya que en la actualidad Internet es una herramienta factible para reducir costos, es de beneficio para las empresas contar con un portafolio de trabajo on-line, que les ayude a seleccionar mano de obra calificada, tal como se muestra en los resultados obtenidos, que es 98% aceptable.

Para mayor detalle de la tabulación y análisis de las encuestas, consulte ANEXO Nº 3.

98

9. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. 9.1 Conclusiones. Después de haber realizado la investigación de campo y analizar cada una de las

respuestas obtenidas de los instrumentos, se llegó a las siguientes conclusiones:

En el caso de la demanda de recursos humanos (empresas):

La herramienta tecnológica mundial conocida como Internet esta tomando

un porcentaje importante en cuanto al uso que tiene esta para la

contratación de personas, llegando a igualar a los niveles que las agencias

de empleo poseen.

La mayor parte de las empresas poseen equipos computacionales que es

necesario para la propagación del sistema por las empresas interesadas.

La mayor parte de las empresas poseen acceso a Internet, lo que hace

factible el hecho de implementar el sistema y es un pilar fundamental para

el vínculo empresa-UFG-JOB.

La mayoría de empresas no conocen sitios de bolsas de trabajo

promovidos por una institución de educación superior, por lo tanto la UFG

tendría la oportunidad de incursionar con fuerza en el mercado con este

nuevo servicio.

La investigación ha sido satisfactoria ya que las empresas denotan su

interés por registrarse y utilizar un servicio de Portafolio de trabajo para

reclutar a personas directamente de la UFG.

En un porcentaje considerable, las empresas consideran que se les

facilitaría la selección de personal calificado académicamente si utilizaran

el Portafolio de trabajo UFG-JOB, por aspectos como el nivel de estudios,

mayor accesibilidad a profesionales, respaldo de una institución de

99

educación superior, perfiles idóneos, rapidez en el acceso a aspirantes,

garantía del nivel del personal contratado.

En el caso de la oferta de recursos humanos (estudiantes universitarios):

El medio de ubicación profesional más utilizado por los estudiantes

universitarios son los Contactos.

Actualmente no se conoce de ningún sitio en Internet que promueva mano

de obra profesional a través de una institución de educación superior.

El 97% considera importante que la Universidad Francisco Gavidia

promueva un sitio de este tipo.

El 94% estarían de acuerdo en promoverse en el portafolio de trabajo on-

line UFG-JOB.

Existe confianza en los estudiantes al utilizar este sistema ya que

consideran que tienen una mayor oportunidad de emplearse.

9.2 Recomendaciones. En el caso de la demanda de recursos humanos (empresas):

Tomando en cuenta los porcentajes de uso de Internet hoy en día,

implantar el sistema en esta etapa creciente de Internet permitiría ir a la

vanguardia tecnológica y lograr la estabilidad y fortaleza del sistema

cuando Internet sea la herramienta mas utilizada para ofertar

oportunidades de empleo.

El sistema de Portafolio de trabajo posee el ámbito idóneo para ser

ejecutado en las empresas ya que poseen el equipo computacional

necesario para utilizar este nuevo servicio y por parte de los estudiantes se

tiene el acceso a Internet que brinda la universidad.

100

El sistema de Portafolio de trabajo cuenta con el respaldo necesario para

entrar al Cyber-espacio debido a que la mayor parte de las empresas

cuentan con el factor importante y vital para el uso de este sistema, que es

el acceso a Internet.

El sistema de Portafolio de trabajo on-line de la UFG tiene la oportunidad

de incursionar de manera comercial con este nuevo servicio, ya que las

empresas no cuentan con una herramienta de este tipo que les sea

proporcionada directamente por una institución de educación superior y por

otro lado los estudiantes se verían respaldados por la universidad.

El sistema de Portafolio de trabajo puede ser llevado a cabo ya que la

mayoría de las empresas y estudiantes están interesadas en registrarse en

este nuevo servicio ya que les permitiría reclutar a personas con estudios

superiores por parte de las empresas y por los estudiantes consideran que

tendrían una mayor oportunidad de emplearse.

Tomando en cuenta que la mayoría de las empresas consideran que esta

nueva herramienta les facilitaría la contratación de personal calificado

académicamente, el sistema de Portafolio de trabajo puede ser llevado a

cabo ya que estadísticamente tendría una utilización continua para la

búsqueda de aspirantes.

En el caso de la oferta de recursos humanos (estudiantes universitarios):

A través del sistema de portafolio de trabajo on-line los estudiantes ya no

tendrán necesidad de recurrir a contactos personalizados, sino más bien

utilizar un sistema mecanizado que les permita incorporarse al mercado

laboral de una manera profesional.

Este sistema será innovador dentro de las instituciones de educación

superior, ya que ayudará a los estudiantes en su desarrollo profesional y

personal, así también a las demás instituciones a seguir este modelo.

101

El sistema tendrá gran aceptación dentro de la población estudiantil, ya que

habrán beneficios mutuos para los estudiantes, empresas y universidad.

Al implementar este sistema, los estudiantes ingresarían sus datos para

promocionarse ante las empresas participantes, lo cual sería de

satisfacción y factibilidad para la universidad.

Debido a que los estudiantes tienen confianza en que el sistema les abrirá

puertas al mercado laboral de manera profesional, es necesario que la

implementación sea lo antes posible y que se mantenga en constante

actualización.

capitulo iii. investigaciÓn de campo sobre...

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