bachelor elektromechanica - energietechnologie 2016-2017

2016

-201

7

2016

-201

7

professionele bachelor

elektromechanicaautomatisering • klimatisering • onderhoudstechnologieelektromechanica

energietechnologie elektrotechniek • cleantech - duurzame energie

diepenbeek

MOVINGMINDS

MANAGINGTECHNOLOGY

hogeschool voor moving minds

welkom bij energietechnologie& elektromechanica

UP-TO-DATE LABO’S

1

3

2

100% BAANGARANTIE

EINDWERKONDERZOEK BIJHIGHTECH BEDRIJVEN

Heel veel mensen kijken met ontzag naar technische installaties. De hoeveel-heid van draden, koppelingen, automatische pompen, printplaten en metertjes

schrikt hen af. DURF.

Ondertussen heeft iedereen de mond vol van duurzame energie. Maar hoe kan JIJ nieuwe energietechnologie inschakelen in huizen, wagens of bedrijfs-

gebouwen?

Dankzij een opleiding ENERGIETECHNOLOGIE OF ELEKTROMECHANICA leer je de geheimen van wat de wereld doet draaien.

Aan onze opleidingen STUDEREN jongens / meisjes, en dat met / zonder vooropleiding in technologie.

ONZE TROEVEN

Energie, daar draait het om. Ook bij mij. En muziek. Daarom vind je mij tijdens de zomervakantie op Pukkelpop. Samen met heel wat studenten en collega’s zorgden we de voorbije zomer op de weide in Kiewit voor een minifestival, maar wel eentje op duurzame energie. We dokterden een systeem uit met een smartgrid: zonnepanelen zorgden voor licht en geluid op het podium, zelfs als het donker was. En het werkte zo goed dat heel wat van de frieten en

hamburgers ook gebakken werden op zonne- en windenergie.

Ook voor studenten en docenten was het hard zwoegen en zweten in augustus om alles klaar te krijgen. Maar het is wel tof als het werkt en iedereen, zelfs de minister, naar deze technologie van de toekomst komt kijken. Ondertus-sen trekken we wat we leerden op Pukkelpop door naar het ontwikkelen van

energieneutrale woonwijken en industrieterreinen.

Technologie: het vergt wat durf en gezond verstand om je er in te smijten. Maar je zit meteen te sleutelen aan de basis van onze welvaart. Spijtig: heel veel jongeren hebben niet door dat we ons comfort danken aan de finesses van klimatisatie, automatisatie, informatica enz. En dat daar veel high-tech mensen voor nodig zijn om dat allemaal te ontwerpen en onderhouden. Werk genoeg!

Maar wellicht ben jij een slimmerik: je hebt alvast de juiste brochure vast!

JOËL CLAES OPLEIDINGSHOOFD

ELEKTROMECHANICA EN ENERGIETECHNOLOGIE

5

Wie je bent 6

Wat je wordt 8

De opleiding

Elektromechanica 10

Automatisering 14

Klimatisering 16

Onderhoudstechnologie 18

Elektromechanica 20

Energietechnologie 22

Meet the Moving Minds 28

Verder studeren 32

Studie- en studentenbegeleiding 34

Meer dan studeren alleen 36

Jouw hogeschool in vogelvlucht 38

Campussen 39

INHOUD

6

WIE JE BENT

Je hebt TSO gedaan. Prima. Je hebt al heel wat knepen van het vak onder de knie. En je voelt je klaar om dieper op de zaken in te gaan.

Je hebt ASO gedaan. Prima. Je wil je nu toeleggen op energie, auto-matisering, domotica, ontwerpen, … De combinatie van theorie en praktijk schrikt je niet af.

Ook met een BSO diploma en een grote motivatie en nieuwsgie-righeid om over technologische ontwikkelingen meer te weten te komen, kan je starten aan onze opleidingen. JOUW PROFIEL

• Je bent fan van al wat met technologie te maken heeft. • Je wil een krak worden in het realiseren van nieuwe ontwerpen.• Je weet dat nog wat verder studeren de beste garantie is voor een uitdagende job. • Je gaat voor nog wat extra theoretische bagage omdat je die nodig hebt voor de job van morgen.• Je bent een aanpakker omdat je graag snel in de praktijk wil staan. Maar je houdt je vizier op verder studeren open.

M / VMet / zonder vooropleiding

7

Zowel leerlingen uit het TSO, ASO als uit het BSO behalen bij ons een professionele bachelor. Als TSO-student heb je vaak meer technische vaar-digheden meegekregen, terwijl je als ASO’er soms een bredere theoretische achtergrond hebt. Maar geen probleem, we zorgen voor een aange-paste aanpak. Vooral inzet, motivatie, leergierig-heid en in mindere mate je vooropleiding bepalen je kans op slagen!

8

WATJE WORDT

Elk van onze opleidingen stelt je in staat om hoogtechnologische taken uit te voeren en daarbij ook leiding te geven. Je kan er een ver-antwoordelijke functie vervullen in ontwerp, montage, productie, onderhoud, klimatisatie of admi-nistratie.

Als professionele bachelor in de energietechnologie vind je je weg in bedrijfstakken die zich bezighouden met o.a.:

• ontwikkeling, verkoop en in bedrijf nemen van nieuwere, duurzamere energiesystemen (zon, wind, waterstof, ...)• opwekken en verdelen van elektrische energie• automatisering van processen of gebouwen (plc’s visualisatie, robotica, ...)• ontwerpen en installeren van verdeelnetten en schakelkasten• elektrische aandrijving• berekenen en keuze van verlichting, domotica• in bedrijf nemen en onderhouden van industriële netwerken (veldbussen)

Als professionele bachelor in de elektromechanica en met je kennis van zowel de elektrische als de mechanische kant is je inzetbaarheid in de bedrijfswereld zeer groot:

• productie- en procesnijverheid• nutsvoorzieningen (water, gas, elektriciteit, ...)• industriële installaties (hvac, automatisering, ...)• studiebureaus (ontwerp, ...)• openbare besturen (ministeries, ziekenhuizen, waterzuivering, openbaar vervoer, ...)• nieuwe, duurzamere technieken (wind, warmtekrachtkoppeling, ...)

9

TIMMY PEEREBOOM

Timmy Peereboom begon zijn studies met een Professionele bachelor elektrotechniek en stroomde via het schakelprogramma door naar een Master Elektrotechniek. Hij is productengineer bijEplan NV Lummen.

Toen iemand van Eplan een gastcollege gaf aan UC Leuven-Limburg toonde Timmy zoveel blijken van interesse en kennis, dat hij onmiddellijk gerekru-teerd werd. Hij is zeer tevreden over zijn opleiding aan UC Leuven-Limburg en meent dat die opleiding een brede waaier aan mogelijkheden biedt; boven-dien waren er volgens hem veel raakvlakken met de industrie ( Siemens, Eplan).

Aan toekomstige studenten wil Timmy meegeven dat ze zeker de talen niet moeten onderschatten. Bij hem op het bedrijf verlopen vergaderingen en examens in het Engels. Hij heeft nu ook Franstalige collega’s en dus schoolt hij zich nu ook bij in het Frans.

Gelukkig werd in zijn opleiding ook voldoende aan-dacht aan talen besteed. Verder denkt Timmy dat de dingen die je het moeilijkst vindt in je opleiding, het leukst zijn om uit te zoeken in je job.

Zijn advies: probeer zoveel mogelijk mee te nemen van iedere les, ook al denk je dat er overbodige on-derwerpen aan bod komen. Het zijn net die dingen die je hier en daar een keertje nodig hebt en net die kennis onderscheidt een goede werknemer van debeste!

JEROEN FOSSÉ

Jeroen Fosse studeerde Elektromechanica in het Secundair Onderwijs en koos voor een opleiding Professionele Bachelor Elektromechanica / Automatisering .

Jeroen kijkt met een positief gevoel terug op zijn opleiding als Professionele Bachelor. Hij vindt dat het programma doordacht was samengesteld en dat de lesgevers hem op een hoger niveau tilden. Hoogtepunten van zijn opleiding waren de projectstage en de buitenlandse studiereis in het laatste jaar.

Jeroen volgde het schakelprogramma naar een Masteropleiding en hij ziet daarin een groot verschil met zijn bacheloropleiding. Er moet veel meer theorie verwerkt worden in combinatie met projecten en dat vergt heel wat uren per week.Jeroen koos er bewust voor om eerst een opleiding Professionele Bachelor te volgen om alzo eerst praktijkervaring op te doen. Hij is nu aan het werk als ingenieur.

Je kan ook aan de slag als zelfstandige of in commerciële functies (verkoop).

Sommige studenten stappen over naar het onderwijs, maar dan haal je best een bijkomend pedagogisch getuigschrift.

Wil je verder studeren? Nogal wat studenten schakelen na hun bachelor naar een master-opleiding. (zie pag. 32 )

10

ELEKTROMECHANICAIN VOGELVLUCHTONZE TROEVEN

1

3

2 UP-TO-DATE LABO’S Je traint in up-to-date labo’s waar ook professionals komen bijscholen.

100% BAANGARANTIE Met een bachelor Elektromechanica heb je 100% garantie op werk.

EINDWERKONDERZOEK BIJ HIGHTECH BEDRIJVEN Je kan je eindwerkonderzoek uitvoeren bij hightech bedrijven uit de regio.

AANVERWANTEOPLEIDINGEN

ELEKTRONICA-ICT

TOEGEPASTE INFORMATICA

LERARENOPLEIDING MECHANICA/ TECHNIEK/ELEKTRICITEIT

Zie aparte brochure

Zie aparte brochure

Zie brochure Lerarenopleiding

11

ONZECAMPUS

ONZEAFSTUDEERRICHTINGEN Na een eerste gemeenschappelijke opleidingsfase kies je naargelang je interesse voor één van de volgende afstudeerrichtingen:

• automatisering• klimatisering• onderhoudstechnologie• elektromechanica

LIMBURGCAMPUS

DIEPENBEEK

WIST JE DAT?Elk jaar trekken de laatstejaarsstudenten voor een studiereis naar Spanje, Duitsland, of zelfs China of de Verenigde Staten. Ze gaan er op bezoek bij toptech bedrijven en natuurlijk pikken ze ook wat cultuur of natuur mee.

De samenwerking met de bedrijfswereld wordt zeer levendig gehouden door studiebezoeken, voordrachten door specialisten, labozittingen in gespecialiseerde bedrijven, en een stage.

Naast een brede wetenschappelijk onderbouwde basisvorming besteden we ook aandacht aan algemeen vormende vakken, persoonlijkheidsvorming en samenwerkingsattitudes. Gespreks-technieken zoals probleemgesprek, conflicthantering, lichaams-taal, vergadertechnieken, presentatietechnieken, zowel in het Nederlands als het Engels, ze horen er allemaal bij en maken van jou een prima Bachelor!

12

ELEKTROMECHANICA

OPLEIDINGOver de 3 opleidingsfasen heen verwerf je inzichten en vaar-digheden over een aantal technische vakken in het domein van de elektromechanica. Dit doe je tijdens labo’s, geleide oefeningen, theoretische uiteenzettingen, praktijkwerk, projectonderwijs, ...

EERSTE FASE: FUNDAMENTEN LEGGENTijdens de 1ste fase van deze opleiding krijg je een stevige tech-nische basis (elektriciteit, mechanica, pneumatica, ...) waarbij de link met de praktijk al regelmatig aan bod komt. Je krijgt hier ook enkele ondersteunende vakken zoals toegepaste wetenschappen en rekenkundige technieken.

TWEEDE FASE:UITBREIDEN, TOEPASSEN EN VERFIJNENVanaf de 2de opleidingsfase kies je voor één van de4 afstudeerrichtingen. Je krijgt dan een specifieker lessenpakket en je gaat je meer toeleggen op het gekozen vakgebied.

DERDE FASE: OP EIGEN BENENJe allerlaatste opleidingsonderdeel is je projectstage waarbij je je opgedane kennis en vaardigheden gaat toetsen aan de praktijk. Dit doe je in een bedrijf naar keuze.

13

OPLEIDINGSFASE 1: SEMESTER 1 SP

Elektriciteit en toepassingen 1 4


Elektronica en toepassingen 1 4


Mechanica en toepassingen 1 3

Mechanica en toepassingen 2 4

Pneumatica / Hydraulica 1 4


Regeltechniek 4

Rekenkundige technieken 1 3


Ontwerpen 6

Grafisch Ontwerpen 1

Elektrisch Ontwerpen 1 3

Toegepaste informatica 4

Fundamentele wetenschappen 5

Toegepaste chemie

Toegepaste fysica

Communicatie 4

Engels

Studievaardigheden

TOTAAL 60

14

ELEKTROMECHANICAAFSTUDEERRICHTING AUTOMATISERING

In deze richting leer je hoe je automatiseert. Je leert de kneepjes van het meten en regelen op mechanisch, elektrisch, elektronisch en procestechnisch gebied.

Vanuit de basiskennis verdiep je je in :• analoge en digitale regelaars met hun instelling en programmering• industriële sensoren• geregelde aandrijvingen en robots• fuzzy controllers en toepassingen• industriële meetomvormers en -versterkers• instrumentatiesystemen en de bediening van computergesimuleerde industriële processen• pneumatische, hydraulische en PLC-sturingen

JAN PAULUSEEN GENOMINEERDE BACHELOR

Jan Paulus kreeg de kans een stageopdracht te vervullen bij AB Inbev. Zijn werk heeft de naam CIP sturing AB Inbev Hoegaarden. Jan werd met dit eindwerk genomineerd voor de prijs “Young Talent Elec-tro-Mechanics”. Deze prijs wordt jaarlijks uitgereikt door Leroy Somer, producent van motoren en aandrijfsystemen, en het tijdschrift Industrie Technisch Management.

Jan had als opdracht de CIP-sturing aan te passen in de brouwerij van Hoegaarden, één van de vestigingen van het grootste bierbedrijf ter wereld.

CIP staat voor Cleaning In Pipes. Het is de sturing die zorgt voor het reinigen van de buisjes waardoor het bier getransporteerd wordt. Het reinigen gebeurt met zuren.

Een eerste opdracht bestond uit het onderzoeken van de werking van de complexe installatie. Dat was geen gemakkelijke klus omdat de instal-latie door de jaren heen aangepast werd zonder de schema’s te wijzigen. Eenmaal de werking duidelijk was heeft Jan 3 verschillende mogelijke oplossingen voorgesteld. De gekozen oplossing met ethernet netwerk en visualisatie is ondertussen gerealiseerd.

De installatie werkt feilloos en fouten tijdens de CIP worden meteen weergegeven op de visualisatie schermen zodat tijdig ingegrepen kan worden.

Mede dankzij Jan kunnen we genieten van een fris biertje van Hoegaar-den!

15

PBA EM AUT - 2DE FASE SP

PLC technieken 6


Elektrisch ontwerpen 2 3


Data Acquisitie 4

Mechanica en toepassingen 4


Regeltechniek 1 6

Regeltechniek 2 6

Toegepaste thermodynamica 5

Vermogenelektronica en toepassingen 1 4

Toegepaste statistiek en IKZ 4

Sociale Vorming 1 4

Duits

Frans

TOTAAL 60

PBA EM AUT - 3DE FASE SP

Bedrijfsbeleid 3

Arbeidsveiligheid

Sociaal / Economisch bedrijfsbeleid

Industriële netwerktechnologie en visualisatie

8

Microprocessoren 6

Regeltechniek 8

Robotica 4

Sociale Vorming 2 4

Communicatie

Seminarie internationalisering

Keuze uit 3 mogelijkheden

Intercontinentale reis

Continentale reis

Erasmus

Wijsbegeerte en filosofische ethiek 4


Projectstage 20

TOTAAL 60

16

ELEKTROMECHANICAAFSTUDEERRICHTING KLIMATISERING

Klimatiseren houdt alles in wat te maken heeft met verwarmen, koelen, luchtconditionering en ventileren. In deze richting leer je dit soort van installaties ontwer-pen, opstarten, optimaliseren en onderhouden.

Speciale aandacht wordt gevestigd op nieuwe technieken Je verwerft specifieke kennis op gebied van bouwfysica, koelen verwarmingstechnieken, luchtbehandeling en energietechniek.

Er wordt ook ruime aandacht besteed aan nieuwe technieken in deze sector in het kader van energie-besparing en duurzame energie. Zo verwerf je o.a. kennis over zonne-energie (fotovoltaïsch en ther-misch), warmtepompen, warmtekrachtkoppelingen (WKK), koelen met warmte, etc.

FREYA LEURSKLIMATISERING , EEN HARDE SECTOR ?

Freya Leurs studeerde Elektromechanica in het middelbaar onderwijs en koos daarna voor Kli-matisering aan UC Leuven-Limburg. Freya vond het wel interessant dat het eerste jaar Elektro-mechanica gemeenschappelijk was, zo kon je van alles “proeven”.

Ze vond het een groot pluspunt dat er ook veel aandacht werd besteed aan Koeltechnieken, maar alle lessen werden gegeven door docenten die graag met hun materie bezig zijn. Daardoor worden lessen interessanter en kwaliteitsvoller.

Tijdens haar stage deed Freya heel wat nieuwe kennis op. Toen ook besefte ze dat het niet stopte bij drie jaar studeren, maar dat het in haar bran-che een kwestie van levenslang leren was. Onder andere daarom besloot Freya om verder te stude-ren en een Master Bouwkunde te gaan doen.

17

PBA EM KLI - 2DE FASE SP

PLC technieken 4

CAD-ontwerpen 1 3

CAD-ontwerpen 2 3


Data Acquisitie 4

Koeltechnieken 1 / Klimatisatie 1 3

Klimatisatie 2 7

Koeltechnieken 2 4

Uitv. en Trans. Technieken 3

Mechanica en toepassingen 4

Regeltechniek 1 6

Regeltechniek 2 6


Sociale Vorming 1 4

Duits

Frans

TOTAAL 60


Bedrijfsbeleid 3

Arbeidsveiligheid


Bouwfysica 3

Duurzame energie 5

Koeltechnieken 3 5

Regeltechniek en toepassingen 5

Sociale Vorming 2 4

Communicatie




Continentale reis

Erasmus

Vermogensturingen 4

Vermogenelektronica en toepassingen

Eplan

Verwarmingstechnieken 7


Projectstage 20

TOTAAL 60

18

ELEKTROMECHANICAAFSTUDEERRICHTING ONDERHOUDSTECHNOLOGIE

In de afstudeerrichting onderhoudstechnologie leer je machines en installaties goed onderhouden en onderhouds- activiteiten deskundig organise-ren. Je benadert het onderhoud op mechanisch en op elektrisch vlak. Ook pneumatica, hydraulica en automatisering komen aan bod.

Speciale aandacht wordt vooral gevestigd op :• planning en organisatie van een onderhoudsdienst en van onderhoudswerken• storingzoeken• trillingsmetingen en balanceren van machine- onderdelen• verwerven van praktische vaardigheden bij de montage van machines• herstellen van machines en installaties• veiligheid

TIM THEUNISSEN

Tim Theunissen is een sportieve student Onderhoudstechno-logie. Hij ging bewust op zoek naar een stageproject waarin hij zijn interesse in technologie kon combineren met zijn passie voor sport. Die mogelijkheid kreeg hij bij Ridley Bikes (officieel “Race Productions NV”) in Paal-Beringen. Ridley is een Belgische fabrikant van fietsen met internationale faam. André Greipel, Jurgen Van Den Broeck en Klaas Vantornhout, zijn slechts enkele van de vele bekende wielrenners en veldrijders die op een fiets van Ridley een overwinning wisten te behalen. Ridley heeft de ambitie de beste racefiets ter wereld te bouwen. Het bedrijf werkt voor de ontwikkeling van de fietsen samen met ingeni-eurs en renners uit professionele teams, zoals o.a. de Belgische Lotto-Ploeg.

Tijdens zijn stage heeft Tim ondersteuning geboden aan de R&D- afdeling, waar hij meerdere projecten heeft uitgewerkt.

19

PBA EM ONT - 2DE FASE SP

PLC technieken 4

Grafisch Ontwerpen 2 3



Data Acquisitie 4


Machine - elementen 1 3


Regeltechniek 1 3

Sterkteleer 3


Productietechnieken & Project 8

Las- en verspanningstechnieken

Meettechnieken

Werkplaatstechnieken & Projectvoorbereiding

Vermogenselektronica en toepassingen 1 4


Sociale Vorming 1 4

Duits

Frans

TOTAAL 60


Bedrijfsbeleid 3

Arbeidsveiligheid


Automatisering 4

Labo Onderhoudstechnieken / Trillingen 5

Onderhoudstechnieken - Trillingen 5

Regeltechniek 2 5

Sociale Vorming 2 4

Communicatie




Continentale reis

Erasmus


Onderhoudsproject 3

CNC 4


Projectstage 20

TOTAAL 60

20

PROFESSIONELE BACHELORELEKTROMECHANICAAFSTUDEERRICHTING ELEKTROMECHANICA

Je leert veilige machines en systemen methodisch ontwerpen en benaderen op mechanisch vlak, op elektrisch vlak, op pneumatisch en hydraulisch vlak.

Speciale aandacht wordt vooral gevestigd op :• onderzoeken van verschillende oplossingsmethoden• kiezen en bepalen van onderdelen van machines• het gebruik van CAD en CAM• gebruik van normen• mogelijke productietechnieken• het elektrisch ontwerpen van een installatie• het sturen en automatiseren• de integratie van veiligheid vanaf de ontwerpfase

MARTIJN DUCHATEAU

Ook Martijn Duchateau werd genomineerd voor de prijs “Young Talent Electro-Mechanics”. Deze prijs wordt jaarlijks uitgereikt door Leroy Somer, producent van motoren en aandrijfsystemen, en het tijdschrift Industrie Technisch Management.

Martijn Duchateau voerde een stageopdracht uit bij Extenson in Landen. Dit is een bedrijf dat werktuigmachines ombouwt en reviseert, men noemt dit retrofitting. Martijn kreeg de kans om een 4-assige CNC freesmachine met 2-assige werkstuktafel te vernieuwen en automatiseren. De machine werd omgebouwd van een manueel gestuurde machine naar een volledig CNC- ge-stuurde machine. Bij de realisatie kwam veel kijken. Alle elektri-sche bedieningselementen, verouderde motoren en bewegende mechanische onderdelen werden vervangen. De elektrische kast werd helemaal vernieuwd. Door dit werk kan de CNC-freesma-chine volledig geprogrammeerd worden. Dit zorgt voor nauw-keurigere bewegingen van de machine en dat resulteert in een kortere productietijd. Bovendien voerde Martijn deze opdracht voor Extenson uit in Wallonië, hij kon dus ook zijn kennis van het Frans uitbreiden.

ONTWERPENNiels Jeurgen maakte nieuwe ontwerpen voor een badmintonrobot.

BERT AERDEN

De combinatie van theorie en labo’s is optimaal. Eerst theorie, die je dan praktisch kan toepassen in de verschillende labo’s. Het derde jaar is veel con-creter. Ik had echt het gevoel dat ik klaargestoomd werd voor de arbeidsmarkt. In het tweede semester van dat derde jaar krijgen we dan de kans om in een bedrijf stage te doen.Hier krijg je een simulatie van het bedrijfsleven dat je te wachten staat.

21

PBA EM EM - 2DE FASE SP

PLC technieken 4

Grafisch Ontwerpen 2 3



Data Acquisitie 4



Regeltechniek 1 3

Sterkteleer 3

Machine-elementen 2 3

Ontwerpen & productietechnieken 3

Projectmatig ontwerpen 1

Niet-verspanende technieken


Uitvoerings- en Transform. Technieken 6

Las- en verspaningstechnieken

Meettechnieken

Werkplaatstechnieken



Sociale Vorming 1 4

Duits

Frans

TOTAAL 60

PBA EM EM - 3DE FASE SP

Bedrijfsbeleid 3

Arbeidsveiligheid


Automatisering 4

Projectmatig ontwerpen 8

Regeltechniek 2 5

Sociale Vorming 2 4

Communicatie




Continentale reis

Erasmus


Grafisch Ontwerpen Uitdieping 8

CNC 4


Projectstage 20

TOTAAL 60

22

ENERGIETECHNOLOGIEIN VOGELVLUCHTONZE TROEVEN

AANVERWANTEOPLEIDINGEN

1

3

2

ELEKTROMECHANICA

ELEKTRONICA-ICT


LERARENOPLEIDING MECHANICA/ TECHNIEK/ELEKTRICITEIT

Zie eerder in deze brochure

Zie aparte brochure

Zie aparte brochure

Zie brochure Lerarenopleiding

UP-TO-DATE LABO’S Je traint in up-to-date labo’s waar ook professionals komen bijscholen.

100% BAANGARANTIE Met een bachelor Elektromechanica heb je 100% garantie op werk.

EINDWERKONDERZOEK BIJ HIGHTECH BEDRIJVEN Je kan je eindwerkonderzoek uitvoeren bij hightech bedrijven uit de regio.

23

KUN JE STUDEREN IN...

WIST JE DAT?Elk jaar trekken de laatstejaarsstudenten voor een studiereis naar Spanje, Duitsland, of zelfs China of de Verenigde Staten. Ze gaan er op bezoek bij toptech bedrijven en natuurlijk pikken ze ook wat cultuur of natuur mee.

De samenwerking met de bedrijfswereld wordt zeer levendig gehouden door studiebezoeken, voordrachten door specialisten, labozittingen in gespecialiseerde bedrijven, en een stage.

Naast een brede wetenschappelijk onderbouwde basisvorming besteden we ook aandacht aan algemeen vormende vakken, persoonlijkheidsvorming en samenwerkingsattitudes. Gespreks-technieken zoals probleemgesprek, conflicthantering, lichaams-taal, vergadertechnieken, presentatietechnieken, zowel in het Nederlands als het Engels, ze horen er allemaal bij en maken van jou een prima Bachelor!

ONZEAFSTUDEERRICHTINGEN Na een eerste gemeenschappelijke opleidingsfase kan je in de 2de en 3de opleidingsfase kiezen voor één van de volgende keuzetrajecten:

• Cleantech – Duurzame energie• Elektrotechniek

Gaat je interesse uit naar duurzame energie ( domotica, imotica…), kies dan voor Cleantech. Ben je eerder geïnteresseerd in de elektrische automatisering, kies dan voor Elektrotechnieken.

LIMBURGCAMPUS

DIEPENBEEK

24

Over de 3 opleidingsfasen heen verwerf je inzichten en vaardig-heden in een aantal technische vakken in de domeinen van de energie, elektriciteit en automatisering. Dit doe je tijdens labo’s, geleide oefeningen, theoretische uiteenzettingen, praktijkwerk, projectonderwijs, … Zonder energie kan de wereld niet draaien.Bedrijven zoeken afgestudeerden die kennis hebben van duur-zame energiebronnen, automatisering, elektrische machines… en dit op een energiebewuste manier toepassen.

Als student Energietechnologie verwerf je tijdens jouw opleiding competenties – kennis, vaardigheden en attitude – in drie compe-tentiegebieden:

• elektriciteit: installatie en aansturing van elektrische motoren, transformatoren, verlichting, huisinstallaties en industriële installaties …• energie: opwekking van enerzijds elektrische en anderzijds duurzame energie (zonnepanelen, warmtepompen, zonneboiler, warmtekrachtkoppeling …) maar ook distributie van de energie (smart grids, micro grids …)• automatisatie: PLC, pneumatica, robotica, visualisatie, regeltechniek, elektronica, …

Naast deze specifiek vormende opleidingsonderdelen behoren ook nog algemeen vormende management opleidingsonderdelen tot jouw opleiding: toegepaste wetenschappen, rekenkundige technieken, communicatie … Tijdens je opleiding tottechnisch specialist ontwikkel je ook je talenkennis, je commu-nicatievaardigheid en je zelfwerkzaamheid, leer je werken in teamverband en bereid je je voor op levenslang leren.

ENERGIETECHNOLOGIE

STIJN COEMANS

“Tijdens sommige lessen mochten we in groep werken aan projecten, zoals het er in het ‘echte’ bedrijfsleven aan toe gaat. Dat is zeker en vast een stap in de juiste richting. Ik vind het erg voornaam dat mensen samen zelfstandig kunnen werken in team. Sport en studies zijn zeker te combineren maar je moet je prioriteiten leren stellen. Als student moet je blokken. Tijdens de springuren kan je samen groepswerken maken in het studiecentrum van de school.”

26

PBA ENT - 1STE FASE SP

Project pneumatica 5




Energieproductie 3

Warmteleer 3

Regeltechniek 1 4



Domotica 1 3

Toegepaste informatica 4



Fundamentele wetenschappen 4

Fund. Wetenschappen - extra toetsen

Communicatie 4

TOTAAL 60

27

PBA ENT - 2DE FASE SP

Project PLC 5



Verlichtingstechnieken 3

Energiedistributie 3

Vermogenelektronica 1 - energieomzetting 5

Regeltechniek 2 4

Domotica 2 3


Data-acquisitie 6

Netwerkcommunicatie 3


Sociale Vorming 1 6

Engels

Frans

Wijsbegeerte

2DE FASE KEUZETRAJECT ELEKTRO SP

Microcontrollers 3


Regeltechniek 2 4

2DE FASE KEUZETRAJECT CLEANTECHKlimatisering en comfort 5


Regeltechniek 2 3

2DE FASE KEUZETRAJECT ELEKTRO SP

Robotica 4

2DE FASE KEUZETRAJECT CLEANTECHDuurzame energie 4

PBA ENT - 3DE FASE SP

Projectstage 20

Projectstage 1ste semester

Projectstage 2de semester

Project visualisatie en netwerken 4



Energiemanagement 3

Vermogenelektronica 2 6

Regeltechniek 3 6

Bedrijfsbeleid 3

Arbeidsveiligheid


Sociale Vorming 2 6

Communicatie

Wijsbegeerte

Seminarie Internationalisering

Keuze uit 3 mogelijkheden:


Continentale reis

Erasmus

28

MEET THEMOVING MINDS

Moving Minds is de filosofie van UCLL. De hogeschool wil je motiveren en ideeën in beweging brengen. Dat doe je niet enkel in de les. Aan de hand van een heel gamma projecten kijken de studenten over hun grenzen heen, ze creëren een open geest voor de toekomst, en proberen samen met hun docenten vastgeroeste kaders open te breken.

We zijn voortdurend op zoek naar nieuwe opportuniteiten om grenzen te verleggen binnen en buiten de hogeschool. Om opti-

maal resultaten te kunnen boeken werken we daarvoor liefst in projecten, waarvan de resultaten nadien geïntegreerd worden in de hogeschool en/of daarbuiten. Het zijn stuk voor stuk unieke projecten die alle betrokkenen van UC Leuven-Limburg en daarbuiten in beweging brengen.

Er bestaat geen standaardrecept voor deze projecten, wel zijn er een aantal sprekende voorbeelden die meteen duidelijk maken dat er bruis zit in UC Leuven-Limburg.

EXPERTISECEL ENERGYDe expertisecel Energy focust op onderzoek, dienstverlening en vervlechting van onderwijs, dienstverlening en onderzoek met betrekking tot nieuwe energietechnologieën, meer specifiek: elektri-sche energie, thermische energie en duurzaam transport. Niet enkel bedrijven in de HVAC sector of in de cleantech industrie behoren tot de doelgroep van deze expertisecel, maar elk bedrijf dat wil inzetten op een duurzaam energiegebruik. Energy werkt vraaggestuurd aan implementeerbare oplossingen.

29

SANDER MOONS, ENERGIETECHNOLOGIE

EN PUKKELPOP.

Sander Moons werkte tijdens de zomervakantie aan Baraque Futur, een uniek experiment van Pukkel-pop, UCLL en Eneco om het festival duurzamer te maken. “Omdat ik pas mijn bachelor energietechnologie behaald heb en omdat muziekfesti-vals me sowieso boeien, kon ik niet anders dan mijn schouders onder Baraque Futur zetten. Met zonnepa-nelen, windmolens en een elektrici-teitopwekkende dansvloer zorgden we voor genoeg energie voor een po-dium en de catering.” Sander mocht in zijn secundaire school in Herk-de-stad begin september tekst en uitleg komen geven over het project voor alle laatstejaarsleerlingen.

UCLL EN UCLL QUADRIONDERZOEK EN DIENSTVERLENING TEN DIENSTE VANONDERWIJS.

Hogeschool UCLL bundelt al haar onderzoek en dienstverlening in drie focuslijnen: duurzaam ondernemen, intelligente zorg en uitdagend onderwijs.

In duurzaamheidskwesties staan de interacties tussen de sociale en de ecologische processen in de maatschappij centraal. Een ontkoppeling tussen economische groei en het gebruik van natuurlijke hulpbronnen dringt zich op. UCLL zet in op nieuwe businessmodellen, actief burgerschap en coöperatie, duurzame energie en innovatieve procestechnieken ten behoeve van leef-

bare klimaatomstandigheden en met reductie van de groeiende sociale ongelijkheid.

De focuslijn duurzaam ondernemen bevat vier expertisecellen:

• ITech• Lab4U• Energy• Business Innovation

30

YANNICK VLIEGEN, EN EEN BADKAMER VOOR

DEMENTERENDEN

Yannick Vliegen, derde jaar Bachelor in de Elektromechani-ca, werkte vorig jaar mee aan de ontwikkeling van een speciale badkamer bij Menos (Genk), een zorginstelling voor dementerenden. Het was één van de vijf projecten Techniek in de Zorg waarbij studen-ten van verschillende disciplines sa-menwerken aan de opdracht. “Door samen te werken over de discplines heen, leer je veel van elkaar. Tech-niek en gezondheidszorg kunnen perfect samenvloeien. Ik kende niets van dementie, en de studenten verpleegkunde leerden het een en ander over techniek.” Ondertussen kreeg Yannick hiervoor de presti-gieuze Cera-Award. “Het gaat me zeker helpen bij het zoeken naar een job volgend jaar.”

INTERNATIONALI- SERINGManuel Serrao en Carlo Schalley, twee laatstejaarsstudenten in de energietechnologie, wilden tijdens hun stage de kans grijpen om niet alleen praktijk- en bedrijfservaring, maar ookeen verrijkende levenservaring op te doen. Daarom kozen ze via Erasmus voor een stage in het buitenland.

Beide studenten kwamen terecht bij de University of Southern Denmark (SDU). In opdracht van het bedrijf MIR of Mobile In-dustrial Robots, werkt deze universiteit aan de ontwikkeling van een AIV-robot (Autonomous Indoor Vehicle) met denaam MIR-100.

De MIR-100Het was Manuels en Carlo’s opdracht om een laadstation voor deze MIR-100 te ontwerpen en te realiseren, rekening houdend met de verschillende mogelijkheden van en vereisten gesteld aan de robot.

31

TECHNIEK IN DE ZORGVia MENOS, een expertisecentrum voor ouderenzorg en in samenwerking met het secundair technisch onderwijs (TIHH), Gezondheid en Welzijn (UCLL), Lerarenopleiding (UCLL) en Managing Technology (UCLL) werd een kille, ongezellige gemeenschappelijke badruimte in het woonzorg-centrum MANDANA in Genk omgetoverd tot een belevings- en wellnesscentrum voor dementerende mensen. Hierbij was sensorische stimulatie, bijv. kleuren, geuren, geluid, heel belangrijk. Onze studenten EM en ELO stonden in voor het tekenen van het ontwerp en de implementatie van het domoticasysteem.

CONTACT MET BEDRIJVEN EN EXTER-NENIn het kader van het vak Project On-derhoud gaat het derde jaar Onder-houdstechnieken ‘trainen’ bij Acta vzw te Brasschaat. Daar worden theore-tisch en praktisch verschillende items behandeld , zoals kennismaking met een procesinstallatie, storing zoeken op procesinstallatie, pompen en cavitatie, stoom en veiligheid.

Bovendien worden er ook lessen gegeven bij Henco ( Herentals) en Borealis ( Beringen). Hier komen de organisatie van de onder-houdsdienst, plant availability, onderhoudsplannen en condition monitoring aan bod en workshops op lopende revisies.

De opleiding Klimatisering heeft sterke banden met het werkveld. Een aantal lessen theorie en prak-tijk koeltechnieken vindt plaats op onze campus in Houthalen, Expertisecel Energy. Dit is een erkend examencentrum voor het behalen van het certificaat in de koeltechnieken ( 3de fase van de opleiding) en voor de opleiding tot airco – energiedeskundige.Bovendien bevindt zich hier een labo natuurlijke koelmiddelen, dat

uniek is in Europa, met installaties met CO2, NH3 en propaan.

Als aanvulling op het opleidingson-derdeel Duurzame Energie volgen de studenten ook lessen in verschillende bedrijven. In het bedrijf Lambrechts in Genk worden vier namiddagen oplei-ding georganiseerd over condenserende gasketels, warmtepompen, thermische en foto voltaïsche zonne – energie en ventilatie.

Bij Mitsubishi Electric in Duitsland gaat het specifiek over lucht/water – warmtepompen en bij Vasco in Dilsen – Stokkem over vloerverwarming en ventilatie – units ( type D).Zo verwerven de studenten niet alleen kennis, maar komen ze rechtstreekst in contact met de praktijkwereld.

32

VERDER STUDEREN NA EEN BACHELOR

Je diploma op zak? Zin om verder te studeren? In combinatie met werken? In het hoger onderwijs zijn er vele mogelijkheden, ondermeer:

• Via een schakelprogramma kan je overstappen naar een masteropleiding aan de universiteit. Dankzij onze Associatie KU Leuven beschik je over heel wat mogelijkheden. Nogal wat studenten van de professionele bachelors Technologie schakelen naar Industrieel Ingenieur. De Limburgse campus van de Faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen van de KU Leuven (i.s.m. UHasselt) is overigens ook gevestigd in de Technologiegebouwen van de UCLL in Diepenbeek.

• Via een verkort programma kan je een tweede bachelor volgen. Ook aan de UCLL zijn er daarvoor heel wat mogelijkheden, bijv. een bachelor in het onderwijs. Je kan gaan voor de vele navormingen die de UCLL jaarlijks aanbiedt. Op het vlak van technologie onder meer:

• Preventie-adviseur • European Energy Manager (EUREM)

32

33 33

HBO5EN BACHELOR

Twijfel je of een bacheloropleiding wel iets voor jou is? Het hoger beroepsonder-wijs situeert zich tussen het secundair onderwijs en de professionele bachelors. Een HBO5-diploma leidt naar een gradu-aatsdiploma en verhoogt je kansen op de arbeidsmarkt. Hogeschool UCLL werkt samen met verschillende HBO5-partners in de regio Limburg en Leuven.

HO

GE

R

ON

DE

RW

IJS

BA

SIS

ON

DE

RW

IJSS

ECU

ND

AIR

ON

DE

RW

IJS

1 Basisonderwijs

2 Basisonderwijs

3 BSO 3e graad

4 Secundair

HBO5 5Bachelor 6

Master 7

Doctor 8

CVO MOBYUS (Leuven)• graduaat bedrijfsautomatisatie• graduaat elektronica, optie embedded mutimedia

QRIOS (CENTRUM VOOR VOLWASSENONDERWIJS) (Hasselt – Genk – Overpelt – Maasmechelen - Genk)• graduaat bedrijfsautomatisatie• graduaat elektriciteit• graduaat mechanica

34

STUDIE- EN STUDENTENBEGELEIDING

Starten in een hogeschool met professionele bacheloropleidingen, is boeiend maar niet altijd eenvoudig. Misschien heb je het wat moeilijk met de grotere zelfstandigheid, de grotere hoeveelheden leerstof en de semesterexamens. De praktijkopdrachten doen een beroep op je planningsvaardigheden en je zelfstandigheid. Daarom maakt UC Leuven-Limburg echt werk van een goede studiebegeleiding en trajectbegeleiding.

STUDIEBEGELEIDINGStudiebegeleiding staat voor de begeleiding die je bij ons krijgt bij alles wat met studeren te maken heeft. Hoe slaag jij er in om alle materie die je moet kennen te verwerken? Hoe slaag je erin de competenties die je moet hebben te verwerven? Onze begeleiding helpt je concreet met je studie-aanpak: studiemethode, hulpmid-deltjes bij het studeren, concentratietechnieken… Het behoort allemaal tot de mogelijkheden.

TRAJECTBEGELEIDINGTrajectbegeleiding heeft te maken met je eigen keuzes. Bij UC Leuven-Limburg heb je je opleidingsprogramma zelf in handen. Wij stellen een model voor, maar jij mag dat wijzigen. Bij keuzes komt een grote verantwoordelijkheid kijken. Daarom willen we jou coachen. Elke student krijgt een trajectbegeleider die beschik-baar is op een aantal scharniermomenten. Zoals bij de start van het academisch jaar of als je je resultaten hebt gekregen. Maar ook daarbuiten is hij of zij jouw eerste aanspreekpunt.

Twijfels, faalangst, verdriet… ? Blijf niet te lang met je kopzorgen zitten en kom langs. Onze medewerkers luisteren altijd. En als je dat wil, zoeken ze samen met jou naar de gepaste oplossing.

In Heverlee, Leuven & Diest kan je terecht bij de studentendien-sten op je campus, in Limburg bij de Psychosociale Dienst in het Stuvohuis of op je campus.

STUDENTEN- BEGELEIDING

algemene infobrochure 35

SPECIAAL STATUUTJe hebt er vast over nagedacht, mogelijks zelfs over gepiekerd: zal ik mijn sport nog op het zelfde hoge niveau kunnen combineren met mijn bachelor studies? Kan ik ondanks mijn beperking hoger onderwijs aanvatten? Gaan werken en studeren samen? In UC Leuven-Limburg kan je je studies combineren met het statuut van kunstenaar, topsporter, werkstudent, ondernemende student of dat van student met een functiebeperking.

Bij velen bestaat het misverstand dat wij sommige statuten, zoals het topsportstatuut, zelf toekennen. Niets is minder waar, dit wordt op basis van jouw sportieve prestaties door jouw federatie uitgereikt.

Wij geven je op basis van dat statuut de nodige faciliteiten en flexibiliteit om je activiteit, bv.: sportdiscipline, muziekin-strument, ... op een hoog niveau te blijven combineren met je studiekeuze. Op basis van een erkend statuut als student met een functiebeperking of leerstoornis kan je met de nodige faciliteiten je studies starten.

36

MEER DAN STUDEREN ALLEEN

Voor de campussen in Diest en Genk zijn er nog wat afzonderlijke regelingen. In deze brochure geven wij je al een korte blik op ons aanbod. Wij verwijzen je graag naar onze website door. Daar vind je veel meer info en al onze contactgegevens. We willen er

immers alles aan doen om je een zorgeloze, succesvolle en fijne studententijd te bezorgen.

36

37

FINANCIERINGWanneer kom je in aanmerking voor een studiebeurs? Hoeveel mag je als jobstudent bijverdienen? Hoe zit het als je alleen wil gaan wonen? Waar kan je extra financiële steun aanvragen? Onze Sociale Dienst geeft als geen ander een antwoord op al deze vragen, en verschaft soms zelfs de middelen om je uit de nood te helpen. Want dat studeren op je budget kan wegen, dat beseffen we.

JOB Op zoek naar een geschikte studentenjob? Problemen met je huidige studentenjob? Onze jobdienst staat paraat.

HUISVESTING We zetten je graag op weg om het beste kot te vinden. Samen met onze collega’s in Leuven en Limburg werken wij aan een profes-sionele huisvestingsdienst met een databank. In Leuven hebben we ook koten waar je een huurprijs op maat betaalt. Check vanaf januari zeker onze website als je een kamer in een residentie wil.Voor koten in Limburg gebruik je best het 11-maanden model-huurcontract met gratis BA-verzekering.

VOEDINGOp alle campussen kan je broodjes en snacks verkrijgen, op onze grote campussen ook warme maaltijden. In Leuven kan je bovendien terecht in de Alma-restaurants. De studenten in Diest geven we met alle plezier een lijst van studentikoze en goedkope eetadresjes.

VERVOERIn Limburg en Diest betalen we een deel terug van je openbaar vervoersabonnement, in Leuven kan je voor € 20 een buspas kopen.

Een fiets huren is gratis voor Limburgse studenten. In Leuven en Diest betaal je hiervoor € 25, maar je krijgt er een herstelsabon-nement bovenop.

SPORTIn Limburg betaal je € 20 voor een sportkaart, in Leuven & Diest € 23. Deze kaart geeft je kortingen op de meeste gewone maar ook buitengewone sporten. Je kan met de kaart niet enkel terecht in onze eigen sportaccomodaties, maar ook bij onze collega’s. Je hebt echt geen enkel excuus meer om ’s avonds in je zetel te blijven hangen.

CULTUURBij UCLL krijg je een gratis BILL-bundel, het EYCA-logo staat immers op je studentenkaart. Deze kaart geeft je kortingen in zwembaden, theaters, musea,… en dit in heel Europa.In Limburg hebben we ook geregeld tickets in de aanbieding voor voorstellingen in de Limburgse cultuurhuizen en organi-seren we culturele uitstappen en workshops. In Leuven geeft de cultuurkaart KU Leuven (€ 20) je recht op heel wat kortingen en wedstrijden bij de culturele hotspots in de stad.

PROBLEMENVage twijfels, hevige faalangst, groot verdriet..., het overvalt iedereen wel eens. Blijf niet met je kopzorgen zitten en kom langs bij de studentenbegeleiders of de studentendienst. Zij luisteren altijd. En als je wil, zetten ze je op weg naar mogelijke oplossin-gen.

UITGAANJe kan in september van start gaan tijdens de de Student Take Off (Hasselt), Welcome Picknick (Genk) of de Studentenwelkom (Leuven). Of wat dacht je van een lidmaatschap bij een van de talloze studentenverenigingen?

ZINGEVINGLeuven: De universitaire parochie staat open voor alle studenten in Leuven: www.kuleuven.be/up Limburg: Je bent steeds welkom op de Christelijke Campusgemeenschap: www.ccgdiepenbeek.be

38

De Associatie KU Leuven is een netwerk van kwaliteitsvolle hogeronderwijsinstellingen verspreid over Vlaanderen en Brussel. Samen bieden ze onderwijs aan op campussen in 23 steden en gemeenten. Ze werken intensief samen en versterken daardoor elkaars opleidingen.

JOUW HOGESCHOOLIN VOGELVLUCHT

1. CAMPUS GASTHUISBERG LEUVEN

7. CAMPUS OUDE LUIKERBAAN HASSELT

2. CAMPUS SOCIALE SCHOOL HEVERLEE

3. CAMPUS HERTOGSTRAAT HEVERLEE

4. CAMPUS PROXIMUS HEVERLEE

5. CAMPUS COMENIUS LEUVEN

6. CAMPUS CLENARDUS DIEST

8. CAMPUS DIEPENBEEK

9. CAMPUS LiZa GENK

10. CAMPUS HEMELRIJK HASSELT

OOK VOOR JOU?

Wij gaan voor inspirerende professionals, ondernemende alum-ni, breeddenkende wereldburgers en sterke persoonlijkheden die hun leven lang bijdragen aan een duurzame en rechtvaardige samenleving. Ons onderwijs, praktijkgericht onderzoek en dienstverlening zijn een krachtig en creatief samenspel tussen jou, je docenten, het werkveld en de samenleving. We zijn internationaal gericht en ook sterk betrokken op de (EU)regionale ontwikkeling.

KORTOM.

Onze hogeschool is een op kwaliteit georiënteerde instelling voor hoger onderwijs, onderzoek en dienstverlening. Zij is geïnspi-reerd door het waardevolle en veelzijdige christelijke gedach-tegoed, in dialoog met in dienst van een open, pluralistische en interculturele samenleving.

Drie sterke hogescholen werden één. KHLeuven, KHLim en GroepT Leraren bundelden de krachten om meer kansen voor de 14000 studenten en 1500 personeelsleden te creë-ren.

VERPLEEGKUNDEVROEDKUNDE

CHEMIE


MONDZORG

SOCIAAL WERKSRW: KINDEREN, JONGEREN EN WELZIJN

LEUVEN

HEVERLEE➌

➍

➎

➏

VOEDINGS- EN DIEETKUNDE

➊

➋

LERARENOPLEIDING KLEUTERONDER-WIJS

LERARENOPLEIDING LAGER ONDERWIJS

BIOMEDISCHE LABORATORIUMTECHNOLOGIE

ORTHOPEDAGOGIE

BEDRIJFSMANAGEMENTOFFICE MANAGEMENT

ELEKTROMECHANICAELEKTRONICA - ICT

ENERGIETECHNOLOGIE

LERARENOPLEIDING SECUNDAIR ONDERWIJS

➐

➒

➓

➑

18 OPLEIDINGEN

ENERGIETECHNOLOGIE VIND JE OP...

39

HEB JE NOG VRAGEN?

CAMPUS LIMBURG

Via Campus DiepenbeekAgoralaan Gebouw B, 3590 Diepenbeek011 180 [email protected]

Meer info over onze opleidingen vind je ook op www.ucll.beOp de website vind je alle opleidingsbrochures.

Deze brochure beschrijft onze hogeschool in sept. 2015. Wijzigingen zijn mogelijk. Raadpleeg ook steeds onze website www.ucll.be

V.U. T. Martens, Geldenaaksebaan 3553001 Heverlee

www.ucll.be

www.facebook.com/ucleuvenlimburg

twitter.com/ucleuvenlimburg

CAMPUS DIEPENBEEKOp deze immense campus staan de gebouwen van Manage-ment, Technologie, Welzijn en de lerarenopleiding Secundair Onderwijs. Het wordt de universitaire campus genoemd omdat er enkele faculteiten van de KU Leuven en de UHasselt gevestigd zijn. Verder zijn er een grote parking, twee mediatheken en het huis voor de studentenvoorzieningen. Wat verder ligt het On-derzoeks- en Technologiecentrum, waar het bruist van nieuwe ideeën en projecten..

Voor een uitgebreide warme maaltijd of een broodje kan je terecht in het studentenrestaurant.

Voor vakgerichte studiebegeleiding is er de Mediatheek / leer-centrum. In dit leercentrum kan je ook terecht om tijdschriften, naslagwerken en handboeken te raadplegen. Je kan er alleen of samen met je studiegenoten studeren of lessen, labo’s of oefeningen voorbereiden, verslagen maken. Je kan ook met digitale zelfevaluatiepakketten je leerresultaat beoordelen. In het begin van het academiejaar krijg je in een aantal sessies tips mee over hoe studeren, hoe lessen voorbereiden en volgen, en hoe examens voorbereiden en afleggen.

/ucleuvenlimburg/ucleuvenlimburgwww.ucll.be

— HOGESCHOOL UC LEUVEN-LIMBURG —KHLEUVEN KHLim

INFODAGEN 2016 Zaterdag 5 maart 10-13 u campussen Hasselt – Diepenbeek – GenkZaterdag 12 maart 10-13 u campussen Heverlee – Leuven – Diest Zaterdag 16 april 10-13 u campussen Hasselt – Diepenbeek – GenkZaterdag 23 april 10-13 u campussen Heverlee – Leuven – Diest Zaterdag 25 juni 10-13 u. alle campussen Woensdag 14 september 16-20 u alle campussen

OPENLESDAGEN 2016 8 tot 12 februari (krokusvakantie) Open Lesweek campussen Heverlee, Leuven en Diest

9, 16 en 23 maart (woensdag) Openlesdagen campussen Hasselt, Diepenbeek en Genk

SCHRIJF JE IN VOOR ONZE INFODAGEN EN OPENLESDAGEN VIA WWW.UCLL.BE

Interesse in onze opleidingen?Kom naar onze infomomenten of openlesdagen!

bachelor elektromechanica - energietechnologie 2016-2017

Documents