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PROFª. ARLENE AZULAY
PROFª. LÚCIA SANTOSARTES 1º ANOENSINO MÉDIO
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Unidade IIITrabalho - A trajetória humana, suas produções e manifestaçõesAula 9Revisão e Avaliação
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REVISÃO 1
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A origem etimológica de “fotografia” vem do grego e significa "gravar com luz" - "foto" (luz) e "graphein" (escrever).
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REVISÃO 1
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As primeiras experiências fotográficas de químicos e alquimistas datam de cerca 350 a.C. Todavia, foi em meados do século X que o árabe Alhaken de Basora percebeu a natureza das imagens que se projetavam no interior de sua tenda transpassada pela luz solar.
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REVISÃO 1
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• Até então, a câmara escura havia sido descoberta, mas não oficialmente relatada e explicada.
• Tal fato aconteceu apenas anos mais tarde, em 1558, quando o napolitano Giovanni Battista della Porta voltou a descrever as características da câmara escura.
• A criação de uma câmera é provavelmente a parte mais importante da história da fotografia moderna. Acontece que, muitos anos antes da construção da primeira câmera nos moldes semelhantes ao que conhecemos, seu protótipo inicial já havia sido inventado.
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REVISÃO 1
6
A invenção da fotografia revolucionou a forma de olhar o mundo. Antes dela, para capturar um momento era necessário fazer um desenho ou uma pintura.
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REVISÃO 1
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A fotografia pode servir de várias finalidadesFotografia jornalística - Quando registra um momento histórico ou ilustrar alguma coisa.
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REVISÃO 1
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Fotografia de Moda - Seu alvo são as roupas dos grandes estilistas e os modelos.
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REVISÃO 1
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Fotografia Publicitária - Quando está aliada a uma propaganda.
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REVISÃO 1
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Cinema • A animação nasceu quando imagens, geralmente
fotografias, foram colocadas em sequência cronológica para serem projetadas na parede.
• Quanto maior a velocidade, melhor a ilusão de movimento.
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REVISÃO 1
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Em 1878, Eadwerd Muybridge tirou quinze fotos sequenciais de um cavalo galopando. Quando projetadas uma atrás da outra, o movimento do cavalo é produzido.
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REVISÃO 1
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• Muito historiadores consideram uma filmagem de James Stuart como o primeiro filme de animação. A obra chama-se “Fases humorísticas de uma cara engraçada” de 1906.
• Outros consideram “Fantasmagorie”, de Èmile Courtet, projetado pela primeira vez em 1908.
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REVISÃO 1
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Da animação ao cinema • O desenvolvimento da animação contribuiu para a
criação do cinema. • Quando o desenho começou a ser substituído por
fotografias, surgiram os primeiros filmes.
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REVISÃO 1
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Da animação ao cinema A invenção de alguns aparelhos foi muito importante dentre:Cinetoscópio
• Criado por Thomas Edison, que utilizava um filme perfurado para dar movimento às imagens. Poderia ser visto apenas por uma pessoa.
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REVISÃO 1
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Cinematógrafo • Criado por Auguste e Louis
Lumière, era movido à manivela, sendo capaz de filmar, revelar e projetar o filmar.
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REVISÃO 1
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VT 02: Efeitos especiais no cinema
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REVISÃO 1
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Efeitos especiais • O francês Georges Méliès foi o primeiro a usar o figurino,
cenário, maquiagem e atores na realização de um filme em 1902.
• Ele utilizou maquetes e truques ópticos, precursores dos atuais efeitos especiais, usados no cinema e na TV.
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REVISÃO 1
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VT 03: stop motion como se faz e a animação final
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REVISÃO 1
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Histórico • A história da música é o estudo das origens e evolução
da música ao longo do tempo. • Há evidências de que a música é conhecida e praticada
desde a pré-história. • A palavra Música é de origem grega – vem de musiké
téchne, a arte das musas.
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REVISÃO 1
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Evolução ao longo da história Antiguidade Na Antiguidade, até 400 d.C., a música assumiu um papel central nas atividades diárias das grandes civilizações do Egito, Grécia e Roma.
Músicos Egípcios
Músicos Gregos
Músicos Romanos 20
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REVISÃO 1
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Idade Média • A igreja teve um papel fundamental para o
desenvolvimento e evolução da música. • O monge e papa São Gregório Magno reuniu alguns
cânticos já existentes e outros de sua própria autoria numa coletânea que intitulou de Antifonário - Canto Gregoriano.
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REVISÃO 1
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VT 04: Canto gregoriano
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REVISÃO 1
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RenascimentoDurante o Renascimento, a Igreja tornou-se menos rígida em relação aos instrumentos musicais, e os nobres contratavam músicos para animar eventos festivos. As formas vocais mais importantes deste período são: os madrigais, a missa e o motete.
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REVISÃO 1
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BarrocoNo período Barroco, Johann Sebastian Bach era o grande nome. Incrível compositor, foi de grande importância seu trabalho. A orquestra, a ópera e o ballet também surgem como grandes destaques musicais deste período, gerando enormes contribuições para a musicalidade.
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REVISÃO 1
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RomantismoOs compositores do Romantismo procuravam mostrar os seus sentimentos em relação à sociedade da época através da música. Os nomes mais importantes da época são Schubert, Chopin, Liszt e Paganini. As melodias românticas são mais líricas e as harmonias mais contrastantes, com uma maior variedade de sonoridades, dinâmicas e timbres com maior tempo de duração.
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REVISÃO 1
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Romantismo
Schubert Liszt Chopin Paganini
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REVISÃO 1
27Música: Nocturne Op. 9 No. 2
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REVISÃO 1
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Música ModernaMúsica Moderna, com novas experiências no aspecto musical, marcada pela tecnologia dos instrumentos e diferentes formas de compor.
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REVISÃO 1
29Música eletrônica
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REVISÃO 1
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Formação Musical do BrasilA música indígena está presente nas diversas manifestações culturais e sociais brasileiras, seja nos rituais de magia e cura ou nos arranjos da nossa música popular brasileira.
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REVISÃO 1
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Nas festas das aldeias, nas comunidades caiçaras e ribeirinhas podendo ser percebida em diferentes linguagens sonoras, mas principalmente na presença dos instrumentos de sopros (flautas nativas) nas percussões dos maracás, apitos, chocalhos, sementes e tambores.
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REVISÃO 1
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A batida dos pés deles dão ritmo aos coros. Os cantos buscam a comunicação com o divino, mas também com sociedade, sua tribo, país, aldeia global.
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REVISÃO 1
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VT 05: Música indígena
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REVISÃO 1
35
A tradição musical indígena não é um objeto de antiquário, é algo vivo e sempre em mutação, sendo constantemente praticada e renovada, incorporando até mesmo material não índio, ainda que mantenha seus valores e formas essenciais preservados, e é uma vitrine de suas visões de mundo, cristalizadas em formas sonoras.
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REVISÃO 1
36
Formação musical no BrasilA música do Brasil se formou a partir da mistura de elementos europeus, africanos e indígenas, trazidos por colonizadores portugueses, escravos e pelos nativos que habitavam o chamado Novo Mundo.
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REVISÃO 1
37
Arte e cultura indígenaOs primeiros professores de música no Brasil foram os padres Jesuítas, responsáveis pela catequese dos indígenas, a partir de 1549.
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REVISÃO 1
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VT 06: “La Mision”
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REVISÃO 1
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Nos séculos XVII e XVIII, adquirindo grande proficiência na interpretação da arte musical de tradição europeia, mas em geral os índios evitaram o contato mais profundo com o branco, esquivando-se quando possível da aculturação.
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REVISÃO 1
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VT 07: “Poema sinfônico Villa-Lobos”
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REVISÃO 1
41
Arte e cultura indígena • Assim, seu papel na vida musical nacional diminuiu até
quase desaparecer, permanecendo sua música como um universo à parte das correntes gerais que floresceram no país.
• No século XX, a partir do trabalho de pesquisa de Mário de Andrade e Villa-Lobos a música indígena passa a receber mais atenção acadêmica e oficial.
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REVISÃO 1
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VT 08: ritual Kuarup
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REVISÃO 1
43
• A música indígena tinha (e ainda tem) um caráter sobrenatural, sendo ligada desde suas origens imemoriais a mitos fundadores e usada com finalidades de socialização, celebração, culto, ligação com os ancestrais e exorcismo, magia ou cura.
• Os instrumentos podem ser feitos de uma variedade de materiais, como sementes, madeiras, fibras, pedras, objetos cerâmicos, ovos, ossos, chifres e cascos de animais.
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REVISÃO 1
44
• Há músicas e instrumentos exclusivos dos homens, outros só de mulheres, ou melodias cantadas apenas em um certo rito ou com uma função específica.
• Em algumas tribos as mulheres não podem sequer ver certos instrumentos.
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REVISÃO 2
Grafite vs PichaçãoHá quem se pergunte se o grafite é arte ou se trata de mera pichação. Tendemos a acreditar que o ato de pichar está intimamente ligado ao vandalismo e à noção de destruição da via pública, enquanto o grafite está relacionado a uma conotação mais positiva.
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REVISÃO 2
A história do grafiteInscrições em paredes públicas são conhecidas desde a época do Império Romano. No entanto, a arte do grafite ganhou força especialmente durante a década de 1970, em Nova Iorque, quando um grupo de jovens resolveu desenhar marcas na cidade.
Tradução:É proibido proibir
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REVISÃO 2
O grafite no BrasilO grafite ingressou no país no final da década de 1970, especialmente no Estado de São Paulo, influenciado pela cultura norte-americana.
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REVISÃO 2
TeatroO teatro apareceu na Grécia Antiga, no séc. IV a.C., em decorrência dos festivais anuais em consagração a Dionísio, o deus do vinho e da alegria.
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REVISÃO 2
Espaços Cênicos • Todo espaço é um espaço cênico. Em alguns isto é
notório, como nos estádios, igrejas, parlamentos, praças e, claro, nos teatros. Os lugares são pensados para abrigarem um tipo de ação, de evento, de acontecimentos predeterminados.
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REVISÃO 2
Formas de apresentações teatraisComédia No surgimento do teatro, na Grécia, a arte era representada, essencialmente, por duas máscaras: a máscara da tragédia e a máscara da comédia.
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REVISÃO 2
DramaA palavra drama origina-se na Grécia Antiga, significando ação. Drama é também usado como definição genérica de filmes, cinema, telenovelas, teatro, substituindo-se estes termos.
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REVISÃO 2
FarsaFarsa é uma modalidade burlesca de peça teatral, caracterizada por personagens e situações caricatas. Difere da comédia e da sátira por não preocupar-se com a verossimilhança nem pretender o questionamento de valores.
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REVISÃO 2
AutoTem sua origem na Idade Média, na Espanha, por volta do século XII. Em Portugal, no século XVI, Gil Vicente é a grande expressão deste gênero dramático. Camões e Dom Francisco Manuel de Melo também adotaram esta forma. O auto era escrito em redondilhos e visava satirizar pessoas.
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REVISÃO 2
VT 09: Auto da barca
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REVISÃO 2
Os tipos de exposições que ocorrem nos museus são: • Exposição individual: é realizada com um único artista. • Coletiva: tipo de exposição realizada com um grupo de
artistas ou uma tendência estética.
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REVISÃO 2
Retrospectiva: envolve as diferentes etapas de questões expressivas realizadas pelo autor ou criador. Geralmente são selecionadas as obras mais polêmicas e expressivas ou as obras mais representativas de um período.
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REVISÃO 2
Histórica: tipo de exposição onde se exibem aspectos de um período e/ou períodos históricos determinados.
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REVISÃO 2
Exposição temática: destaca um tema específico. Recomenda-se que, ao explorar as temáticas extraídas da realidade e do cotidiano de uma comunidade, deve-se recorrer à contextualização e ao processo histórico, relacionando a apresentação, descrição e significados dos objetos, aos acontecimentos, as tradições, etc.
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REVISÃO 2
Antológica: tipo de exposição que se realiza com as obras mais representativas de um artista.
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REVISÃO 2
As características das exposições de acordo com sua duração são:
• Exposição permanente • Exposição temporária • Exposição itinerante
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REVISÃO 2
Nanoarte Imagens geradas a partir da nanociência e da nanotecnologia vêm sendo trabalhadas ultimamente com fins estéticos. O resultado impressiona e encanta, mas nem todos o consideram arte.
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REVISÃO 2
As relações entre arte e ciência sempre trouxeram visibilidade a importantes questões que fazem ou passam a fazer parte do imaginário humano.
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