trombone it’s%showtime!% - musical adventures l.l.p · finger twisters can you handle them ?.. 36...
Post on 04-Feb-2021
0 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
Trombone
It’s Showtime!
Method for Instrumental Music Instruction
by Gary Mallinson
Studio Music Publishers 1112 Van Arsdale Drive Branchburg, NJ 08853
-
E G B D F F A C E
1
base
&
ball-
2 & 3 & 4 & 1 & 2 & 3 & 4 &
1
Miss
e
iss-
&
ip-
a
pi-
2 e & a 3 e & a 4 e & a 1 e & a 2 e & a 3 e & a 4 e & a
44&clef
time signature
MEASURE
staff
barline
LINE NOTES SPACE NOTES
Basic Music Symbols
&
1 2 3 4
∑
1 2 3 4
Whole
Rhythm Pyramid
&
1 2 3 4 1 2 3 4
Half
&
1 2 3 4 1 2 3 4
Quarter
&Eighth
&Sixtheenth
w w w w w ˙ ˙ ˙ ˙
w
˙ ˙ Ó Ó
œ œ œ œ Œ Œ Œ Œ
œ œ œ œ œ œ œ œ ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ ‰
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈
-
A
First Rhythm Groove
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
444444
44
44
44
44
44
44
44
44
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ w œ œ œ œ w
œ œ œ œ ˙ ˙ œ œ œ œ w
œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ
Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ
œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ
œ œ Ó œ œ Ó œ œ Ó œ œ Ó
Œ œ œ Œ Œ œ œ Œ Œ œ œ Œ Œ œ œ Œ
Ó œ œ Ó œ œ Ó œ œ Ó œ œ
œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ
Œ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ œ
-
Lesson 1Review
1One For The Money
2
Hold notes for full value (release on count 3).
Two For The Show
Place tongue behind teeth on count 4. Begin the next note with the "too" sound.
3Three To Get Ready
4 Now Go Cat Go
Place tongue behind teeth on count 4 of rest. Begin the next note with the "too" sound.Hold notes for full value (release on count 1 of next measure).
5 You Can Do Anything
6So Let's Play
7 The Suede Shoe Blues
..
44
44
44
44
44
44
44
c
?bb
Whole
ClefTime signature
Half Quarter G B
Lines
D F A A C
Spaces
E G
?bbD
Low4
D D D
?bbC
Low6
C C C
?bb ∑ ∑ ∑ ∑
?bb ∑ ∑ ∑
?bbBb
Low1
Bb Bb Bb
?bb ∑ ∑ ∑ ∑
?bb ∑ ∑ ∑ ∑NEW: Repeat-
w ∑ ˙ Ó œ Œ w w ww w w w w
w
˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó
˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó
w w w w
w w w w ∑
˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó ˙ Ó
w w w w
w w w w w
-
q=144
f
5
9
13
f
A17
25
29
44?b4
Three Note SambaPerformance page
Mallinson
?b
?b
?b
?b4
?b
?b
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ Ó
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ Ó
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ Ó
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ Ó
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ Ó
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ
-
Lesson 2
Begin each note with the "too" sound.Mouthpiece Practice
8 Tonguing Practice I
9 Tonguing Practice II
10 Rhythm De La Lune
11 Looooong Tones
12Hot Cross Buns
13
(rote exercise 4a)
Finger Twisters
.. .. .. .. .. .. ..
14 Sing before playing to help with style (legato) and phrasing (4 measure).Au Claire De La Lune
44
44
44
44
44
44
44
44
? Play on Mouthpiece ,NEW: Breath Mark
-,
?legato Connect notes smoothly without breaths between them.
,
? legato ,
? legato ,
? legato , ,
? legato , ,
? A play 3x B play 3x C play 3x D play 3x
? legato , ,
w w ˙ ˙ ˙ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ w
œ œ œ œ w œ œ œ œ w
œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ w
œ œ œ œ ˙ ˙ œ œ œ œ w
˙ ˙ w ˙ ˙ w ˙ ˙ w ˙ ˙ w
˙ ˙ w ˙ ˙ w ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ w
œ œ œ œ w œ œ œ œ w œ œ œ œ w œ œ œ œ w
œ œ œ œ ˙ ˙ œ œ œ œ w œ œ œ œ ˙ ˙ œ œ œ œ w
-
Lesson 3
Mouthpiece Practice
15 Christmas ChimesMay be played as a round with entrances at any regular interval (YOU DECIDE THE ARRANGEMENT)
16 Traffic "Jam"
17 Lune La De Claire Au
18Mary Melody
What is the last note?
19New Note
Sing before playing to help with style (legato) and phrasing (4 measure).
20 low & HIGH
Hold notes for full value (release on count 1 of next measure).
44
44
44
44
44
44
24
?bb
mid
F
1
?Play on Mouthpiece
∑
?bblegato , ,
?bb ∑
?bblegato , ,
?bblegato ,
?bbF
∑F
∑F
∑F
?bblegato , ,
w
˙ œ œ w œ œ ˙ w Ó ˙ w w
˙ ˙ ˙ ˙ w w œ œ œ œ œ œ œ œ Ó ˙ w
˙ ˙ œ œ œ œ w Ó ˙ w Ó ˙ w
w œ œ œ œ ˙ ˙ œ œ œ œ w œ œ œ œ ˙ ˙ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
w w w w
˙ ˙ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ ˙
-
q=144
™™
Rf
L R L R L R L R L R L
5
™™
R L R L R L R L R L R
9
13
™™
Rp
L R L R R L R L R
17
™™
R L R L R L R L R L R L R
21
25
Lf
R L R L R L R L R L
29
L R L R L R L R L R L
33
L R L R L R L R L R L R L R
41
44?bb4
Fiesta!Mallinson
?bb
?bb
?bb4
?bb
?bb
?bb4
?bb
?bb4
?bb> > >
˙ ˙ œ œ œ œ ˙ ˙ œ œ œ œ
˙ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ w
œ œ œ œ w œ œ œ œ w
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w
œ œ œ œ ˙ ˙ œ œ œ œ w
œ œ œ œ ˙ ˙ œ œ œ œ w
œ œ œ œ ˙ ˙ œ œ œ œ œœœ
œœ
œœ Œ
-
Lesson 4
Tongueing Practice
21 1/2 Scale
22 Apache Warrior
23 Merrily
24
Sing before playing to help with style and phrasing.
Down By The Station
25 ELEPHANT MARCH
..
26 Hold notes for full value (release on 1 of next measure).New Note
44
c
44
44
44
44
44
?bbThumb
F
?
?bbDo Re Me So So Me Re Do
?bblegato , ,
?bblegato , ,
?bblegato , ,
?bblegato , ,
?bbF
∑F
∑F
∑F
∑
w
œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ œ œ Œ œ Œ Œ œ Œ œ œ Œ Œ œ Œ œ œ Œ
w w w w w w w w
œ œ œ œ w œ œ œ œ w œ œ œ œ w œ œ œ œ w
œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ œ w
œ Œ œ œ œ Œ œ Œ œ œ œ œ œ Œ œ Œ œ Œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ œ w
w ˙ ˙ œ œ œ œ w w ˙ ˙ œ œ œ œ w
w w w w
-
Rhythm Chart
LESSON 5
27Also play backward
5/8 Scale
28Lightly Row
29
Sing before playing to help with style and phrasing.
Jingle Bells
30Good King Wenceslas
31 Enter The King
Try singing before playing to help with style and phrasing.
..
32 Looney Tune
44
44
44
44
44
44
44
?
?bbDo Re Me Fa
So
?bblegato* , ,
?bb
Jin gle- bells Jin gle- bells Jin gle- all the way. Oh what fun it is to ride a
?bb
one horse o pen- sle igh- Jin gle- bells Jin gle- bells Jin gle- all the
?bb
way. Oh what fun it is to ride a one horse o pen- sleigh.
?bbsolo tutti solo tutti
?bb
*Beginning with this lesson, legato style and 4 measure phrasing will be assumed unless instructed otherwise by your teacher.
?bb
˙ œ œ Œ œ ˙ œ œ Œ œ w œ Œ œ œ ˙ ˙ œ ˙ œ Ó Œ œ
w w w w w
œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ œ œ w
œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ œ œ w œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ ˙ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ œ œ
w œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w
œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙ ˙ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙ ˙
œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ œ œ œ Œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ
-
™™q=144A B
™™1. 2.10
™™ ™™1. 2.15
™™C27
™™1. 2.32
D37
44?bb4
Holiday Medley
Jingle Bells Mallinson
Performance page
?bb
?bb4 3 ∑ ∑ 3
?bb
?bb
?bbb16
Deck The Halls: Tacet
œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ œ œ w œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ œ œ œ œ w
œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ œ œ w œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ œ œ œ œ ˙ Ó
-
53
59
64
E F70
94
G105
110
?bbb
Good King Wenceslas
?bbb2
?bbb3
?bbb16
bb4Jolly Old St. Nick
?bb4 3
bbb
?bbb
?bbb
œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙ ˙ œ œ œ œ œ œ ˙
œ œ œ œ ˙ ˙ œ œ œ œ
˙ ˙ æææ̇̇ æææ̇̇ æææww
œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ w
œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ w
˙ ™ œ œ œ Ó ˙ ™ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ
œ œ Œ œ œ Œ ˙ ˙ ˙ æææw æææw œ Œ Ó
Marimba
-
Lesson 6
Rhythm Chart
33 New Note
34
Hold notes for full value (release on 1 of next measure).
6/8 Scale
35Fast
Finger TwistersCan you handle them ?
..36
Fast..
37Fast
..38
Fast ..
39Moderately
Little StarSing before playing to help with style and phrasing.
44
24
44
44
44
44
44
44
?bb
high
G
4
? -NEW: dotted half note= 3 beats
?bbG
∑G
∑G
∑G
∑
?bbDo Re Me Fa So La
?bb
?bb
?bb
?bb
?bb
?bb
w
˙. œ ˙. œ ˙. œ w ˙. œ ˙. œ œ ˙. w
˙ ˙ ˙ ˙
w w w w w w
œ œ œ œ œ œ œ œ w
œ œ œ œ œ œ œ œ w
œ œ œ œ œ œ œ œ w
œ œ œ œ œ œ œ œ w
œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ ˙
œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ ˙
-
1
Rhythm Grooves: Three Quarter Time
2
3
4
5
6
7
8
9
34
34
34
34
34
34
34
34
34
/
/
/
/
/
/
/
/
/
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ Œ
œ œ œ œ Œ Œ œ œ œ œ Œ Œ œ œ œ œ Œ Œ œ œ œ œ Œ Œ
œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ Œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ Œ
œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ Œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ Œ Œ
Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ œ Œ Œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ œ Œ Œ
œ Œ Œ œ Œ Œ œ œ œ œ Œ Œ œ Œ Œ œ Œ Œ œ œ œ œ Œ Œ
œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ œ Œ Œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ œ Œ Œ
Œ œ œ œ œ Œ œ œ œ œ Œ Œ Œ œ œ œ œ Œ œ œ œ œ Œ Œ
œ Œ œ œ Œ œ œ œ œ œ Œ Œ œ œ œ œ Œ Œ œ œ œ œ Œ Œ
-
Lesson 7
40 New Note
41 New Note
42
Moderately
HarmonyThe next three exercises may be played together creating tonic (I) subdominant (IV) and dominant (V) chords.
43Fast
PoP !Sing before playing to help with style and phrasing.
44Fast
The Signature WaltzHINT: It will help you feel the meter better if you slightly emphasize the first beat in each measure (Feel the Meter).
34
34
343434
34
34
?bb2
low
A
low3
Ab
?bbA
∑A
∑A
∑A
∑
?bbAb
∑Ab
∑Ab
∑Ab
∑
?bbA I IV I IV V I
?bbB
?bbC
?bb
?bb
?bbbNEW: Key Signature
?bbb
w wb
˙. ˙. ˙. ˙.
˙b . ˙b . ˙b . ˙b .
˙ œ ˙. ˙ œ ˙. ˙ œ œ œ œ ˙ œ ˙.
˙ œ ˙. ˙ œ ˙. ˙ œ œ œ œ ˙ œ ˙.
˙ œ ˙. ˙ œ ˙. ˙ œ œ œ œ ˙ œ ˙.
˙ œ ˙ œ œ œ œ ˙. ˙ œ ˙ œ ˙. ˙.
˙ œ ˙ œ œ œ œ ˙. œ Œ Œ ˙ œ ˙. ˙.
œ œn œ œ œn œ œ œ œ ˙. œ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙.
œ œn œ œ œn œ œ œ œ ˙. œ œ œ œ œ œœ Œ œ ˙.
-
45Moderately
Sweetly Sings The Donkey
Lesson 8
Sing before playing to help with style and phrasing.
46Moderately "CUCKOO"
47Moderately
Arpeggio
48Fast
Canal Street
..
..
49 Technique Steamroller" It will help you smooth things out"
44
34
44
34
34
24
?bbA
Review
B
?bbC
?bb
?bb
?bb
?bb
New: Tie- Add two notes together to make one longer note.1
?bb
?bb
?bb
?bbbHINT- Use the wrist to help move slide
œ œ œ œ ˙ ˙ œ œ œ œ w œ œ œ œ ˙ ˙
œ œ œ œ ˙. œ ˙. œ ˙. œ œ œ œ œ œ Œ Ó
œ œ Œ œ œ Œ œ œ œ ˙. œ œ œ ˙ œ
œ œ œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ œ ˙.
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ w
œ œ œ ˙ œ ˙. ˙. œ œ œ ˙ œ ˙. ˙.
œ œ œ ˙ œ ˙. ˙. œ œ œ ˙ œ ˙. ˙.
œ œ œ ˙ œ ˙. ˙. œ œ œ œ œ œ ˙. œ Œ Œ
œ œ œ ˙ œ ˙. ˙. œ œ œ œ œ œ ˙. œ Œ Œ
œ œ œ œ œ œ ˙ œœ œ œ œ œ ˙
-
A
Practice both "alternate sticking" and "right hand lead"Play this exercise on snare, mallets, triangle, tambourine and crash cymbals.
Rhythm Grooves: Eighths
B
C
D
E
F
G
44
44
44
44
44
44
44
/rr
lr
rr
lr
rr
lr
rr
lr
ri
l;r
ri
lr
rl
lr
rl
/rr
ll
rr
lr
rr
lr
rl
lr
rr
lr
rr
ll
rr
lr
rr
lr
rl
lr
rr
lr
/rr
lr
rl
lr
rr
lr
rr
ll
rr
lr
rr
lr
rl
lr
rr
lr
rr
ll
rr
lr
/rr
lr
rr
ll
rr
lr
rr
lr
rl
lr
rr
lr
rr
ll
rr
lr
rr
lr
rl
lr
/rr
lr
rr
lr
rl
lr
rr
lr
rr
ll
rr
lr
rr
lr
rl
lr
rr
lr
rr
ll
/rr
lr
rl
lr
rr
ll
rr
lr
rl
lr
rr
ll
rr
lr
rl
lr
rr
ll
rr
lr
rl
lr
rr
ll
/r l r l r l r l r l r l r l r l r l r l r l r l
w ˙ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
-
50Fast
Mexican Clapping Song
Lesson 9
1. ..2.
51Slow
"I'm All Tied Up"
528th Notes
53More 8th Notes
Instruments not in unison
Instruments not in unison
.. ..
54"OK...Enough With The 8th Notes Already !!!
55
Moderately
Old MacDonald
Instruments not in unison
Sing before playing to help with style and phrasing.
34
24
44
44
44
44
?bb
?bbb
?bb
?bb
A
B
?bb
?bbb
?bbb
œ œ œ œ œ œ œ Œœ œ Œ Œ œ œ œ œ œ œ œ Œ
œ œ Œ Œ œ Œ œœœ Œ Œ
˙ ˙ œ œ ˙ ˙ œ Œ œ œ œ œU
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w
œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙. œ œ œ ˙ œ œ ˙
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ w
-
Lesson 10
56 New Note
57Instruments not in unison
Synchronisity
..
58Andante
Who's On first ?
Foot & fingers move in Parallel motion.
..
59Allegro
Jolly Old St. Nick
1...
2.
60Andante Grieg
Morning *
Sing before playing to help with style and phrasing.
61Adagio
Chorale
..
..
24
44
24
44
34
44
44
?bb
high3
Ab
?bbAb
?bb
?bbb
?bbb
?bbb
?bbb
?bbb
wb
˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙˙b
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙.
˙ œ œ ˙ ˙ œ œ œ œ w ˙ œ œ ˙ ˙ œ œ œ œ ˙ ˙
œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ w
-
Lesson 11
61 New Note(7/8 Scale)
62 Reverse Synchronisity
Instruments not in unison
63Adagio
Cold Soggy Buns
Foot & fingers move in contrary motion.
64Andante
(rote exercise 4b)
French Song
65Allegro
Yankee Doodle
66Allegro
Sing before playing to help with style and phrasing.
Tchaikovsky1840-1893Dance Of The Reed Flutes
34
44
44
44
44
24
?bb
high2
A
?bbDo Re Mi Fa So La Ti (A)
?bb
?bbb
?b
?bbb
?bbb
New: stacatto = short
?bbb
w
˙. ˙. ˙. ˙. ˙. ˙.˙.
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w
œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ
œ
œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ Œ
-
67 Bb Concert Scale
Lesson 12
68I-IV-V-I
Where are the tonic, dominant, and subdominant chords ?
..
..
..
69Andante
This Old ManSing before playing to help with style and phrasing.
70Allegro
Camptown Races
71Adagio
Chorale
24
34
44
44
44
44
44
44
&Do
A
Re Mi Fa So La Ti Do
&B
&
&
&
&
&
&
&
&b
˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙˙ ˙
˙. ˙. ˙. ˙. ˙. ˙.˙. ˙.
Ó ˙ Ó ˙ Ó ˙ w w w w w w
Œ ˙. Œ ˙. Œ ˙. w w w w w w
w w w w w w w w w
œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ ˙
œ œ œ œ œ œ ˙ œ ˙. œ ˙. œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ w
œ œ œ œw œ œ œ œ w œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ w
˙ œ œ ˙ ˙ ˙ œ œ œ œ ˙ ˙ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ w
19
top related