transmedia y transpedagogía para el desarrollo educativo: aplicaciones del story-telling (parte ii)

CURSO TEDI_2012_CARMEN GREGORI-SIGNES 2013

Relato DigitalSocial

Dr. Carmen Gregori SignesUniversitat de València

Usos sociales del Relato Digital

Centre for Digital Storytelling

Cookbook para Relato DigitalCentre Digital Storytelling

Dimensión Social

CA

PT

UR

E W

ALE

S

INDIA

The YP Foundation Learns the Art of Digital Storytelling

SO

UT

H A

FR

ICA

*

Silence Speaks South Africa

http://www.wunrn.com/news/2009/04_09/04_27_09/042709_south.htm

Digital Migrant Stories from Southern Africa (in their native language and subtitled in English)

http://www.comminit.com/en/node/286261/348

Zero divide

Australia (Natives) *

DigiTales Outi Vellacot Fundó DigiTales, un proyecto transnacional junto con seis países (Finlandia, Alemania, Grecia, Eslovaquia, Holanda y Reino Unido). Produjo la web de DigiTales fundada con financiación social

Europea.

The YP Foundation Learns the Art of Digital Storytelling

Fraynework (vocational educational training)

Australia (Indígenas)

Non-profit organization: indígenas, comunidad, dignidad y respeto(Sisters of Mercy, Melbourne, Australia- como manera de continuar 150 años dedicadas a la educación. Comunidades que no tienen acceso lo básico como educación, sanidad y servicios sociales.

Australia (Indígenas) *

Tradies (fontaneros, carpinteros, obreros/construcción,

soldador)- Aprenden como desarrollar materiales y desarrollar y utilizar herramientas .

Narrando la experiencia, narrando la organización. Una mirada a la Administración Pública.

Elena Martín & Julio Zino (en prensa)

Julio Zino, & Elena Martin Departament de Justícia, Generalitat de Catalunya

Community Stories

Queensland Digital Stories

http://www.qldstories.slq.qld.gov.au/home/digital_stories

AUSTRALIA

Parte 3