tema 2 tecnología educativa
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Vicerrectorado AcadémicoPrograma de Postgrado Doctorado en Educación
SEMINARIOINNOVACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Dr. Yovanny Coello, 2011
Dr. Yovanny Coello, 2011
Dr. Yovanny Coello, 2011
II GUERRA
MUNDIAL 40'
Necesidad de
formación
masiva
Objetivos
IMPACTO DE LOS MASS-MEDIA PSICOLOGIA
CONDUCTISTA. 50’ Y 60'
Introducción
de materiales
recursos
Incrementar
eficacia
PROCESOS DE
PRODUCCIÓN
INDUSTRIAL. 70'
Análisis de
tarea .
PARADIGMATECNICO - RACIONALISTA
Dr. Yovanny Coello, 2011
PARADIGMAINTERPRETATIVO
Tecnolo
gía
Actores del proceso
educativo meros
consumidores, sin
decisión
Contexto de
surgimiento y uso de
TIC propias de
ambientes
académicos
Educati
va
Proceso
instructivo
estandarizado y
unidireccional
subyace en la TE
Transformación
educativa muy
incipiente
TE Sin aportes de la
sociología
curricular
Considera la
educación de
manera aséptica
Reflexiones y críticas
Dr. Yovanny Coello, 2011
PARADIGMASOCIO-CRÍTICO
Para Manuel Área Moreira (2009):
“El ámbito de estudio de la Tecnología Educativa son las
relaciones e interacciones entre las Tecnologías de la Información y
Comunicación y la Educación”
Reconceptualización
Multidisciplinariedad
TIC
Emergencia de paradigma y
currículo
Espacio de
conocimiento
pedagógico
Ni aséptica ni
neutra
Abordaje desde
métodos de
estudios e
investigación
eclécticos
Incardinarse en el
contexto social,
cultural e
ideológico
Procesos de
enseñanza y
transmisión de la
cultura mediados
tecnológicamente IDEAS SUBYACENTES
EN LA T.EACTUALMENTE
Adaptado de Area (2009)
Dr. Yovanny Coello, 2011
Relaciones e
interacciones
entre TIC y
Educación
Significado de
la educación y
procesos de
cambio social
Ámbito de
estudio de
la T.E
Posicionamiento
desde la
ideología
Dr. Yovanny Coello, 2011
Dr. Yovanny Coello, 2011
Redes de Contactos Redes de
Colaboración
Redes de
Confianza
Virtualidad
Ciberespacio
dispone de
información con
potencial de
conocimiento
Transferibilidad
del
conocimiento
Redes de
gestores del
conocimiento
Dr. Yovanny Coello, 2011
•Maestro
Profesor
•Estudiante
Alumno
•Estado
•Planificación
•Evaluación
•Aprendizaje
•Enseñanza
Dr. Yovanny Coello, 2011
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