el power point nuestro de cada dia
Post on 22-Jul-2015
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EL POWER POINT NUESTRO DE CADA DIA
Tras largas diapositivas, bostezos, contenidos de la audiencia y un abrupto despertar se llega a lo que recopila
las presentaciones que para algunos son « abusos»
Esto se ha extendido a un ámbito educativo…
El Power Point fue lanzado al mercado en abril de 1987 bajo el nombre de Power Point.
Operaba a blanco y negro y solo permitía corregir textos y gráficos.
Software de presentaciones ya cuenta con 23 años los cuales a reemplazado a las diapositivas de 23 mm y a las
transparencias.
Las versiones Windows y dos de Power Point se pusieron en venta el año siguiente.
LOS «BANDOS» DE POWER POINT
La efectividad de las presentaciones de Power Point en conferencia deja entrever lo que he llamado «bardos»
Hay diferentes ámbitos:
La grafica y el diseño
Visiones acríticas; estas
son las técnicas como el
tipo de letra que usan.
Lo que dejan de bueno y malo del Power Point
Presentan un amplio análisis sobre:
El uso de herramientas de la educación enfocada en la efectividad del uso del Power Point en la enseñanza y el aprendizaje.
En su articulo kjeldsen (2006) afirma que este programa afecta la forma en que presentamos el
conocimiento y las enseñanzas
AUTORESCraig y Armenic (2008) Kjeldsen ( 2008)
Debemos organizar muy bien los documentos.
Posición en la alfabetización en los medio que manejemos.
Las habilidades de escritura y codificaciones.
Habilidades en lectura y codificación de mensaje.
¿PORQUE LAS VIÑETAS?
Las viñetas también
son parte de esas
opciones anticipadas
generadas por el
programa.
Para evitar el uso excesivo que fue propuesto por
shwon y keller.
Utilizar las viñetas para presentar razonamientos
inductivos.
ALGUNAS CARACTERISTICAS DE POWER POINT Y SUS IMPLICADAS EDUCATIVAS
El discurso de naturaleza unidi reccional que acompaña al Power Point.
No contribuye a crear puentes pedagógicos.
Frases , generalidades, lógicas impresas y razonamientos superficiales.
Incorporar elementos visuales y animaciones con textos y fotografías videos y sonidos.
¿USAR O NO USAR POWER
POINT?
Para un comunicador la tarea reside del trabajo mental en la claridad del pensamiento y en la transparencia de la comunicación.
La tarea de los docentes es organizar sus clases con responsabilidad para tener una buena comunicación entre ellos.
Nos encontramos frente a un dilema similar en tema al uso educativo de la televisión.
Las criticas deben llevarnos a hacer un uso inteligente del recurso.
Cada uno de
nosotros se encarga
de dar un buen
servicio a nuestros
medios
tecnológicos.
GRACIAS
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