el power point nuestro de cada dia

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EL POWER POINT NUESTRO DE CADA DIA

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Page 1: El power point nuestro de cada dia

EL POWER POINT NUESTRO DE CADA DIA

Page 2: El power point nuestro de cada dia

Tras largas diapositivas, bostezos, contenidos de la audiencia y un abrupto despertar se llega a lo que recopila

las presentaciones que para algunos son « abusos»

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Esto se ha extendido a un ámbito educativo…

El Power Point fue lanzado al mercado en abril de 1987 bajo el nombre de Power Point.

Operaba a blanco y negro y solo permitía corregir textos y gráficos.

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Software de presentaciones ya cuenta con 23 años los cuales a reemplazado a las diapositivas de 23 mm y a las

transparencias.

Las versiones Windows y dos de Power Point se pusieron en venta el año siguiente.

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LOS «BANDOS» DE POWER POINT

La efectividad de las presentaciones de Power Point en conferencia deja entrever lo que he llamado «bardos»

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Hay diferentes ámbitos:

La grafica y el diseño

Visiones acríticas; estas

son las técnicas como el

tipo de letra que usan.

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Lo que dejan de bueno y malo del Power Point

Presentan un amplio análisis sobre:

El uso de herramientas de la educación enfocada en la efectividad del uso del Power Point en la enseñanza y el aprendizaje.

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En su articulo kjeldsen (2006) afirma que este programa afecta la forma en que presentamos el

conocimiento y las enseñanzas

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AUTORESCraig y Armenic (2008) Kjeldsen ( 2008)

Debemos organizar muy bien los documentos.

Posición en la alfabetización en los medio que manejemos.

Las habilidades de escritura y codificaciones.

Habilidades en lectura y codificación de mensaje.

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¿PORQUE LAS VIÑETAS?

Las viñetas también

son parte de esas

opciones anticipadas

generadas por el

programa.

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Para evitar el uso excesivo que fue propuesto por

shwon y keller.

Utilizar las viñetas para presentar razonamientos

inductivos.

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ALGUNAS CARACTERISTICAS DE POWER POINT Y SUS IMPLICADAS EDUCATIVAS

El discurso de naturaleza unidi reccional que acompaña al Power Point.

No contribuye a crear puentes pedagógicos.

Frases , generalidades, lógicas impresas y razonamientos superficiales.

Incorporar elementos visuales y animaciones con textos y fotografías videos y sonidos.

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¿USAR O NO USAR POWER

POINT?

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Para un comunicador la tarea reside del trabajo mental en la claridad del pensamiento y en la transparencia de la comunicación.

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La tarea de los docentes es organizar sus clases con responsabilidad para tener una buena comunicación entre ellos.

Page 16: El power point nuestro de cada dia

Nos encontramos frente a un dilema similar en tema al uso educativo de la televisión.

Page 17: El power point nuestro de cada dia

Las criticas deben llevarnos a hacer un uso inteligente del recurso.

Page 18: El power point nuestro de cada dia

Cada uno de

nosotros se encarga

de dar un buen

servicio a nuestros

medios

tecnológicos.

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GRACIAS