e. leidybos modulių ir mokymų pravedimo kokybės vertinimas vytautas rėklaitis

Post on 11-Jan-2016

42 Views

Category:

Documents

1 Downloads

Preview:

Click to see full reader

DESCRIPTION

E. leidybos modulių ir mokymų pravedimo kokybės vertinimas Vytautas Rėklaitis. Projektas „Lietuvos mokslo ir studijų e. dokumentų kaupimas ir pateikimas skaitytojams“ (paramos sutartis Nr. ESF/2004/2.4.0-K02-VS-03/SUT-191). E. leidyba: 4 mokymo moduliai (MM). - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Projektas vykdomas iš dalies finansuojant Europos Sąjungai ir remiant Lietuvos Respublikai

E. leidybos modulių ir mokymų pravedimo kokybės vertinimas

Vytautas Rėklaitis

Projektas „Lietuvos mokslo ir studijų e. dokumentų kaupimas ir pateikimas skaitytojams“ (paramos sutartis Nr. ESF/2004/2.4.0-K02-VS-03/SUT-191)

E. leidyba: 4 mokymo moduliai (MM)

1MM: Kompiuterių panaudojimas elektroninėje leidyboje

2MM: Dokumentų rengimas ir maketavimas e. leidyboje

3MM: Kompiuterinių ir informacinių e. leidybos sistemų administravimas

4MM: Informacijos paieška ir pateikimas VDDB

„It is not enough to have good resources, it is instructional strategy/design and not the learning resources and delivery medium have greatest influence on the quality of learning.“ [D. Merrill]

IT grįstas mokymas

Įtaka kokybei visos mokymų programos ir atskirų jos modulių įgyvendinimo stadijoje,

Kokybės užtikrinimas modulių pravedimo eigoje

Technology Enhanced Learning, Web Supported Learning,E-Learning

6 kokybę įtakojančių veiksnių grupės(pagal Fresen J.W 2005)

Instituto (angl. institutional)

Technologijos (angl. technology)

Dėstytojai (angl. lecturer)

Studentai (angl. student)

Mokymo modelis (angl. instructional design)

Pedagoginiai-metodiniai (angl. pedagogical)

Mokymai projekto įgyvendinimo eigoje

2005–2006 metai:e. leidybos vadybininkų grupė;e. leidybos specialistų 1 grupė

2007–2008 metai:e. leidybos specialistų 2 grupė;e. leidybos ekspertų grupė (II pusmetis)

2006 m. pabaigos studija: E. Leidybos mokymo modulių ir jų pravedimo kokybės vertinimas

2007–2008 m. studija: Pravedimo kokybės e. leidybos ekspertams ir nuotolinio mokymo modulių ekspertinis vertinimas

Mokymų kokybės samprata

Mokymų kokybė gera, jei yra pasiekiami mokymo(-si) tikslai (learning outcomes)

TAČIAU: patikimai nustatyti ar mokymo(-si) tikslai pasiekti nėra paprasta: reikia rasti būdą kaip „pamatuoti“ kas yra išmokta: žinojimo su gebėjimu atkartoti, supratimo su gebėjimu apibendrinti, gebėjimo taikyti žinias naujose situacijose ir pan.

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

1MM 2MM 3MM 4MM

Ar mokymo modulis atitiko Jūsų - e. leidybininko - poreikius bei lūkesčius?

Taip Dalinai Ne

Specialistai 2-oji gr.

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

1MM 2MM 3MM 4MM

Ar mokymo modulis atitiko Jūsų - e. leidybininko - poreikius bei lūkesčius?

Taip Dalinai Ne

Ekspertai

0%

20%

40%

60%

80%

100%

1MM 2MM 3MM 4MM

Taip Dalinai Ne

Vadybininkai 2005–2006 m. Specialistai 1-oji gr.

O kas gi toliau?

akademinių institucijų e. leidybininkai,akademinių institucijų bibliotekininkai,kiti

eLABa

Žmogiškųjų išteklių plėtra

O kas gi toliau?

akademinių institucijų leidybininkai,

bibliotekų tinklo bibliotekininkai,

žurnalų leidybos leidybininkai,

mokslo bei studijų institucijų tyrėjai

eLABa eLABa eLABa

Žmogiškųjų išteklių plėtra

Ekspertai-dėstytojai

1MM Stasys MaciulevičiusEugenijus Toldinas

2MM Virginija LimanauskienėGintarė Jarašienė Skaidra Vaicekauskienė

3MM Algimantas VenčkauskasArūnas Tomkevičius

4MM Lina Bloveščiūnienė Lina Šarlauskienė Gintarė Tautkevičienė

Projektas vykdomas iš dalies finansuojant Europos Sąjungai ir remiant Lietuvos Respublikai

Ačiū už dėmesį!

top related