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LEGITIMIDAD COMPARTIDA Y CRITICA DESPIADADA: LA ESCUELA PÚBLICA VISTA POR LA SOCIEDAD CIVIL

ARMANDO MARTÍNEZ MOYA

La escuela es un espacio perteneciente a la

comunidad, engarza la población con el

gobierno.

La escuela tiene 2 sectores:

Los niños que esperan un futuro positivo.

Los maestros quienes forman a aquellos

alumnos.

Los docentes forman parte de la

comunidad, pues al atender a niños y

adolescentes adquieren legitimidad de

pertenencia.

Todos estamos vinculados a escuelas

oficiales, pues la mayoría de ellas

pertenecen a la clase media.

La escuela pública es vista como el

templo del saber para los niños pobres y

la única alternativa contra la ignorancia.

Olac Fuentez: “la enseñanza pública

controla y cuadricula lamente de la

población y el laicismos es un instrumento

antirreligioso.

UN MICRÓFONO PARA EL

“RESPETABLE”, HABLAN

LOS PROGENITORES.

CINCO RAZONES PARA

CERRAR LAS

ESCUELAS

PÚBLICAS

OPINIONES DE LOS PADRES

RESPECTO A LA IDEA QUE TIENEN DE

LA ESCUELA:

1.-Enseñanza tradicionalista de repetir y

repetir. Trabajos sin sentido. En

secundaria solo importa la disciplina.

2.- Negocio del director. (libros, cooperativa,

uniformes, artículos, etc.).

3.- Escuelas en mal estado. No

cuentan con todos los recursos

didácticos necesarios.

4.- Trato regular. No hay acciones

preventivas. El ingreso a la escuela es

difícil.

5.- Suspensión de clases. Sindicato

protector. Maestros regañones

y corruptos.

CINCO RAZONES PARA

DEFENDER LA ESCUELA

PÚBLICA

1.- Con el nivel económico fue la

opción para salir adelante.

2.- Los maestros, un ejemplo invaluable.

Son pacientes, alegres y optimistas.

3.- Los mejores amigos son de ahí, de la

escuela de gobierno.

4.- La escuela te hace reflexionar aun

siendo humilde.

5.- La escuela no pide más de lo que se

tiene en sentido económico. Además ahí

se aprenden las bases de lo que seremos

en un futuro.

NOSOTROS LOS PROFES,

USTEDES LOS RICOS.

CINCO RAZONES PARA

ABORRECER LA ESCUELA

PÚBLICA

1.- El influyentismo de la escuela es

generalizado y descartado y no se respeta

el escalafón. Se busca controlar no dirigir

a la escuela.

2.- Como si no existieran la delegaciones

sindicales ya que están del lado Patronal.

3.- Si egresas de la UPN donde hiciste un

proyecto de innovación, suelen surgir

muchas trabas. En los consejos técnicos

nunca se tratan problemas pedagógicos o

de planeación.

4.- Problema por materia no contempla los

problemas de la escuela, ni de los

mismos alumnos, de igual forma se

carece de recursos didácticos.

5.- Los cursos de

actualización no

abordan los

problemas de la

escuela; por ejemplo,

el meterse de lleno a

la comprensión, la

carga de trabajo es

excesiva y estos

cursos solo quitan

mas días.

“CINCO RAZONES PARA REVINDICAR LA

ESCUELA PÙBLICA”

1.- El ser maestra quita la preocupación

que otros tienen por buscar trabajo;

además gozo de prestaciones.

2.-Es más grato el trabajo con niños

además de atender las relaciones

familiares.

3.- Responsabilidad

de los maestros de

primarias, pues es en

este nivel donde se

definen sus

inclinaciones

respecto a su vida

futura.

4.- Los maestros del

sistema oficial somos

lo mejor preparados

debido a la gran

cantidad de cursos

tomados, pero no

esta de mas ya que la

escuela de gobierno

tiene muchos

problemas.

5.- El ver como adultos a los que fueron

nuestros alumnos es para sentirse

orgulloso, por que han usado todos los

conocimientos adquiridos para superarse.

CONCLUSIÒN

Es mas que claro para todos que la

escuela pública se encuentra ubicada

dentro de las zonas medias y bajas del

país y por las diferentes características

que presenta se han formado dos

criterios diferentes en cuanto a esta:

Por un lado, ay opiniones positivas;

pues la escuela publica da las bases

para ser alguien en la vida, tomando en

cuenta el nivel económico, pues resulta

muy favorable.

Por el otro muchos opinan que en la escuela publica no hay calidad, pues solo encontramos maestros tradicionalistas, que no se preocupan en mejorar la enseñanza, y no resulta del todo ser publica pues existen demasiadas cooperaciones, como uniformes, inscripciones, etc.

Finalmente desde nuestro punto de vista la escuela publica es una buena opción y como todo necesita mejorar sus formas de enseñanza, pero desde hace tiempo de están llevando a cabo propuestas para mejorar la calidad educativa.