buku program s pnyayang
Post on 06-Jul-2018
230 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
8/18/2019 Buku Program s Pnyayang
1/18
Program Sekolah Penyayang merupakan program mega JPN Kedah yang perlu dijalankan
di sekolah-sekolah. Secara ringkasnya Pelaksanaan Sekolah Penyayang peringkat negeri
Kedah yang akan dimulakan mestilah berteraskan kepada 9P dan 5K sepertimana yangdisarankan oleh Kementerian Pelajaaran Malaysia. pakah yang dimaksudkaan 9P dan
5K itu!
9P merujuk kepada "-
a. Penyayang b. Penerimaan
c. Penghormatan
d. Prihatin
e. Pemau#akatan#. Perpaduan
g. Persaudaraan
h. Pengiktira#aan
i. Perse#ahaman
Manakala 5K merujuk kepada "-$. Kesepunyaan
%. Kemesraan
&. Kepuasan'. Keseronokan
5. Kesabaran
(agi mencapai matlamat yang ditetapkan Sekolah Penyayang) pihak Sekolah Kebangsaan
Nami menjalankan pelbagai akti*iti menjurus kepada +,uru Sayang Murid+ dan +Muriddidahulukan) Pencapaian diutamakan+ tetapi) tidak boleh lari daripada teras atau dasar
yang telah ditetapkan. Para guru harus sedar sehingga ke peringkat akar umbi bahaa
pelajar adalah klien yang sentiasa perlu diberi keutamaan. ntara akti*iti yang dijalankandi sekolah ialah Mengalu-alukan kehadiran murid setiap pagi) Memberi penghargaan
kepada murid) Program Mentor Mentee) Membaca asin (ersama Murid) Meraikan /ari
0ahir Murid dan sebagainya.
-
8/18/2019 Buku Program s Pnyayang
2/18
PELAKSANAAN GURU PENYAYANG
1. TUJUAN
Pelaksanaan Guru Penyayang adalah bertujuan agar guru
mengamal dan membudayakan sikap kasih sayang di SK Tok MatSalleh.
2. KONSEP
Penyayang membawa maksud perbuatan atau perlakuanmenyayangi, mengasihi, dan bersifat belas kasihan sertamenghormati orang lain. Ini bermakna Guru Penyayang adalahseorang yang memiliki sifat kepedulian (concern) terhadapsetiap perkara yang berkaitan dengan muridnya (every childmatters) dengan cara mengamalkan nilai kasih sayang, bersikapmesra, mengambil berat, berbudi bahasa, saling menghormati,sentiasa ceria, prihatin dan sabar.
uru penyayang menjiwai bahawa murid mereka merupakanae! pen!ing yang perlu diberi perhatian, dijaga, dibimbing,dihargai kewujudannya dan disayangi setiap masa.
Membudayakan amalan penyayang merupakan i"a!pr#"ei#nal guru dalam perhubungannya dengan murid, ibubapa, komuniti dan masyarakat.
$. O%JEKT&'
!bjektif uru Penyayang"
#.$ Menjiwai amalan penyayang adalah budaya guru.
#.% Menginsa& bahawa kehadiran murid merupakanrahmat kepada sekolah.
#.# Menyedari bahawa setiap murid adalah aset kepada
sekolah.
#.' Menghargai sumbangan murid, ibu bapa, komuniti danmasyarakat kepada sekolah.
-
8/18/2019 Buku Program s Pnyayang
3/18
(. AKT&)&T&
'.$ Pelaksanaan uru Penyayang hendaklah berterusan sertamerupakan budaya guru. Ia akan dilaksanakanberdasarkan pelan jangka pendek dan jangka panjangsecara berfasa. (agi "aa per!ama pelaksanaannya, guru)guru hendaklah melaksanakan tiga akti*iti berikut"
'.$.$ Mengalu)alukan kehadiran murid
'.$.% Pelaksanaan Program Mentor Mentee
'.$.# Memberi penghargaan kepada murid
'.% +kti*iti dan kaedah pelaksanaan adalah seperti diLA*P&RAN A.
'.# Senarai Mentor dan Mentee seperti di LA*P&RAN %
4.4 adual Perlaksanaan Program Mentor Mentee
TAR&K+ +AR& *ASA
TE*PA
T
-
8/18/2019 Buku Program s Pnyayang
4/18
,. JA-ATANKUASA PROGRA* SEKOLA+ PENYAYANG
Pengerusi - uru (esar
Timbalan Pengerusi - PK /M
0aib Pengerusi - PK Pentadbiran
Setiausaha - uru Kaunseling
Pen Setiausaha - uru Kaunseling
(endahari - +K (1K
+hli awatankuasa - Semua guru
. KOS
-
8/18/2019 Buku Program s Pnyayang
5/18
2isediakan !leh"
))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
2iluluskan !leh "
))))))))))))))))))))))))))))))
-
8/18/2019 Buku Program s Pnyayang
6/18
L A*P&RAN A
PAN/UAN AKT&)&T& GURU PENYAYANG
Ak!i0i!i Guru Penyayang dilakanakan eper!i eriku!
%&L PROGRA* AKT&)&T& KAE/A+ PERSONAL&A
1. *ENGALU3ALUKANKE+A/&RAN*UR&/
a. Guru mengalu3alukanmurid di pin!u pagarek#la4
i. Semasa murid memulakansesi persekolahan baru
ii. Semasa murid datang kesekolah
iii. Semasa murid pulangdari sekolah
i. *enyamu! keda!anganmurid
a. Penampilan guru yangkemas dan ceria
b. (ersikap mesra, berbudibahasa danmenghormati murid
c. +mbil berat, prihatin dansabar menyambutmurid
ii. *emua! apaan
a. Memberi salam danmenyambut salamsemasa datang sekolah
3ontoh- 4selamat pagi54selamatdatang54jemputmasuk5
b. 6ambaian pulang
3ontoh- 4selamat pulang54jaga diri baik)baik5 4jumpalagi5
(arisankepimpinansekolah dansekumpulanguru yangdiatur olehpihakpentadbirsekolah
-
8/18/2019 Buku Program s Pnyayang
7/18
c. (ertanya khabar
3ontoh- 4apa khabar hariini75 4dah makanke belum75
iii. *emeri imingan dan!un5uk a5ar e6araer4ema4
3ontoh
a. Membetulkan tali leher
b. Mengenakan butangbaju dll
i0. *emua!pulii!i7pr#m#imengalu3alukanke4adiran murid keek#la4 denganmenyediakan kainren!ang
3ontoh-
8Kehadiran +nda ImpianKami9
. Guru mengamilpeduli !er4adapmurid emaa diek#la4
i. Semasa di bilik darjah
ii. Semasa di kantin:dewanmakan
iii. Semasa akti*itikokurikulum
i*. Semasa perhimpunan
&n!eraki Guru (rapport)
i. Penampilan guru kemas danceria sepanjang masa
ii. (ersikap mesra danmenunjukkan rasa hormatkepada murid
iii. Membuat sapaan
i*. Mengambil berat dan
prihatin terhadap murid
Semua guru
%&L PROGRA* AKT&)&T& KAE/A+ PERSONAL&A
2. *ENTOR
1. Pelakanaannyaer!u5uan un!uk
$. uru dengan penuh raakekeluargaan melaksanakan akti*iti
*ENTOR
-
8/18/2019 Buku Program s Pnyayang
8/18
*ENTEE
i. Membangunkan a4ia4diri murid
ii. Membina 5a!i diri murid
iii. Mentor sebagai orang
yang boleh membantumenyelesaikan masalahmurid
2. An!ara ak!i0i!i yangdi6adangkan adala4eper!i eriku!
i. Sesi ramah mesra
ii. Sesi makan bersama
iii. Meraikan hari lahir
i*. (imbingan hala tuju hidup
*. 6awatan:;iarah keluarga
*i. Sesi perkongsian masalah
mentor mentee.
2. S!ra!egipelakanaannya
i. Seorang atau dua mentor
bagi setiap kelas mengikutkesesuaian sekolah
ii. Perjumpaan diadakansekurang)kurangnya dua kalisebulan dan diselaraskandalam jadual waktu harian.
#. Pengisian semasaperjumpaan"
i. Membuat sapaan
ii. Menyemak dan prihatinlatar belakang mentee
iii. Membimbing menteemengatasi masalah
i*. Membimbing menteemembina hala tuju dankerjaya
*. Membimbing menteemembentuk jati diridan sahsiah diri
uru terpilih
*ENTEE
Semua murid
'. Tugas guru yang dipilihsebagai mentorhendaklah disenaraikansebagai salah satutugasnya di sekolah
-
8/18/2019 Buku Program s Pnyayang
9/18
ii. Sambutan hari kanak)kanak
iii. Perayaan)perayaan utamamengikut kaumseperti ari >aya, Tahun (aru 3ina,
2eepa*ali, Krismastermasuk perayaanutama di Sabah danSarawak
#le4 digunakan
a. Mengumumkan ucapanselamat melaluipembesar suarasekolah
b. Menyanyikan lagubersesuaian dengantema sambutan
3ontoh-
6agu ari 6ahir
6agu Perayaan?tama
c. Menghantar kad ucapan
3ontoh-
Kad ari 6ahir
Kad ari Perayaan
iii. +kti*iti meraikan muridboleh dilaksanakan semasaperhimpunan atau di dalambilik darjah.
LAPORAN AKTIVITI
PROGRAM MENTOR MENTEE
SK TOK MAT SALLEH, KAMPUNG RUAT,
06900 YAN, KEDAH.
Nama Mentor !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Nama Ket"a Mentee !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
-
8/18/2019 Buku Program s Pnyayang
10/18
Tar#$% !!!!!!!!!!!!!!! Ke%aran !!!!!!!!!
Lo$a'# !!!!!!!!!!!!!!! Ma'a !!!!!!!!!
LAPORAN PERTEMUAN
(a%a)#an A *en#' A$t#+#t#
Tan&a$an Yan) (er$a#tan
(#
A$t#+#t# -
Sesi ramah mesra
/ Sesi makan bersama
Meraikan hari lahir
1 Lawatan / zaiarah keluarga
2 Sesi perkongsian masalah
6 Lain : Nyatakan :
(a%a)#an ( Pen)#'#an Sema'a Per3"m4aan
Tan&a$an Yan) (er$a#tan
Bil Pengisian -
1 Membuat sapaan
2 Menyemak dan prihatin latar belakang
-
8/18/2019 Buku Program s Pnyayang
11/18
Membimbing mentee mengatasi masalah
! Membimbing mentee membina hala tu"u dan ker"aya
# Membimbing mentee membantuk "ati diri dan sahsiah
$ %khlak dan moral
& Lain : Nyatakan :
(a%a)#an 5 Ke$"atan Mem#na Se$oa% Pen7a7an)
PERMERHATIAN MENTOR
KEKUATAN MENTEE KELEMAHAN MENTEE
5ADANGAN PENYELESAIAN
'anda 'angan (etua Mentee 'anda 'angan Mentor
)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
* + * +
'arikh ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
-
8/18/2019 Buku Program s Pnyayang
12/18
LAMPIRAN (
SENARAI MENTOR DAN MENTEE
SK TOK MAT SALLEH
/0/
BIL.
NAMA MENTOR NAMA MENTEE KELAS
-
8/18/2019 Buku Program s Pnyayang
13/18
-
8/18/2019 Buku Program s Pnyayang
14/18
-
8/18/2019 Buku Program s Pnyayang
15/18
-
8/18/2019 Buku Program s Pnyayang
16/18
-
8/18/2019 Buku Program s Pnyayang
17/18
-
8/18/2019 Buku Program s Pnyayang
18/18
top related