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| Sobre as Sessões de Júri e a Função do Avaliador Externo

João Lima | 2009

| A Sessão de Júri• A sessão de júri constitui um momento formal

de finalização do processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências integrado no âmbito de um percurso de qualificação, quer para o nível Básico, quer para o nível Secundário. Este é, por excelência, o momento de reconhecimento do trabalho realizado pelo adulto ao longo do seu processo. Por estes motivos este momento tem uma função de conclusão oficial e pública, reconhecimento social e avaliação final.

| Ser Avaliador Externo é:

| Analisar e avaliar o Dossier Pessoal ou o Portefólio Reflexivo de Aprendizagens apresentado pelo adulto;

| Ser Avaliador Externo é:

| Interpretar a correlação entre os referenciais aplicáveis e as evidências documentadas no Dossier Pessoal ou no Portefólio Reflexivo de Aprendizagens, em articulação com a equipa técnico -pedagógica do Centro Novas Oportunidades;

| Ser Avaliador Externo é:

| Cooperar com os outros elementos do júri, assegurando a decisão colegial da validação e certificação das competências de cada adulto presente a júri;

| Ser Avaliador Externo é:

| Apoiar o funcionamento do júri de processos RVCC, assegurando a conformidade entre os princípios orientadores, as normas e procedimentos estabelecidos no âmbito do Sistema Nacional de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências e os critérios definidos pelo júri;

| Ser Avaliador Externo é:

| Assegurar a confidencialidade das informações referentes a cada candidato;

| Ser Avaliador Externo é:

| Co-responsabilizar-se pela certificação do candidato, após a validação das competências por este evidenciadas;

| Ser Avaliador Externo é:

| Apoiar a orientação do adulto na concretização do seu projecto pessoal;

| Ser Avaliador Externo é:

| Contribuir para a rede de parcerias estratégicas entre o Centro Novas Oportunidades e outras entidades da comunidade;

| Ser Avaliador Externo é:

| Legitimar socialmente o processo de reconhecimento, validação e certificação de competências adquiridas por via formal, informal e não formal

| Conclusão• «Do que você precisa, acima de tudo, é de se não lembrar do que

eu lhe disse; nunca pense por mim, pense sempre por você; fique certo de que mais valem todos os erros se forem cometidos segundo o que pensou e decidiu do que todos os acertos, se eles foram meus, não são seus. Se o criador o tivesse querido juntar muito a mim não teríamos talvez dois corpos distintos ou duas cabeças também distintas. Os meus conselhos devem servir para que você se lhes oponha. É possível que depois da oposição, venha a pensar o mesmo que eu; mas, nessa altura. já o pensamento lhe pertence. São meus discípulos, se alguns tenho, os que estão contra mim; porque esses guardaram no fundo da alma a força que verdadeiramente me anima e que mais desejaria transmitir-lhes: a de se não conformarem.»

Agostinho da Silva, in 'Cartas a um Jovem Filósofo'