4.2.6 Incitations à l’investissement des particuliers dans la formation continue

Chapitre 5 — Aspects qualitatifs5.1 Certification et qualifications

5.1.1 Système d’éducation public5.1.2 Apprentissage — Formation professionnelle dans l’entreprise

et à l’école professionnelle5.1.3 Formation continue

5.2 Formation des enseignants et des formateurs5.2.1 Enseignants des établissements publics5.2.2 Formateurs du système d’apprentissage

5.3 Orientation professionnelle et scolaire en Autriche

Chapitre 6 — Tendances et perspectives6.1 Apprentissage — système dual6.2 Réformes de l’enseignement professionnel scolaire

6.2.1 Début de réforme interne des écoles dans l’enseignement professionnel scolaire

6.2.2 Création d’un baccalauréat professionnel6.3 Réformes de l’enseignement supérieur

6.3.1 Développement du secteur des établissements spécialisés d’enseignement supérieur (Fachhochschulen)

6.3.2 Réformes dans le secteur universitaire6.4 L’avenir du financement de la formation professionnelle

Annexe 1 — Sigles et abréviationsAnnexe 2 — Organismes importantsAnnexe 3 — BibliographieAnnexe 4 — Glossaire

997

999999

100101101101103103

109110111

111112113

113113114

119126130136

117Annexes

118

Sigles et abréviations

AHS Allgemeinbildende höhere SchulenÉcoles secondaires supérieures d’enseignement général

AHS-O Allgemeinbildende höhere Schulen — OberstufeÉcoles secondaires supérieures d’enseignement général, second cycle

AHS-U Allgemeinbildende höhere Schulen — UnterstufeÉcoles secondaires supérieures d’enseignement général, cycle initial

AHStG Allgemeines HochschulstudiengesetzLoi générale sur les études supérieures

AK ArbeiterkammerChambre des travailleurs

AMFG ArbeitsmarktförderungsgesetzLoi sur la promotion de l’emploi

AMS ArbeitsmarktserviceService de l’emploi

AMSG ArbeitsmarktservicegesetzLoi sur le service de l’emploi

APA Austria Presse AgenturAgence de presse autrichienne

APS Allgemeinbildende PflichtschulenÉcole obligatoire d’enseignement général

ArbVG ArbeitsverfassungsgesetzLoi sur l’organisation interne des entreprises

ASVG Allgemeines SozialversicherungsgesetzLoi générale sur la sécurité sociale

Aufleb Ausbildungs- und Unterstützungsverein LebensmittelbrancheAssociation de formation et de soutien dans l’alimentaire

AWS Arbeitsgemeinschaft Wirtschaft und SchuleGroupe de travail «Économie et école»

BAG BerufsausbildungsgesetzLoi sur la formation professionnelle

BBAB BundesberufsausbildungsbeiratComité consultatif fédéral pour la formation professionnelle

BEB Büro für Europäische BildungskooperationBureau de coopération éducative européenne (agence Leonardo)

BFI BerufsförderungsinstitutInstitut de promotion professionnelle

BHS Berufsbildende höhere SchulenÉcoles secondaires supérieures d’enseignement professionnel

BIT Büro für Internationale TechnologiekooperationenBureau des coopérations technologiques internationales

119

Annexe 1

BMAGS Bundesministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales(früher auch: Bundesministerium für Arbeit und Soziales)Ministère fédéral du travail, de la santé et des affaires sociales(ancienne désignation: ministère du travail et des affaires sociales)

BMHS Berufsbildende mittlere und höhere SchulenÉcoles secondaires moyennes et supérieures d’enseignement professionnel

BMLF Bundesministerium für Land- und ForstwirtschaftMinistère fédéral de l’agriculture et de la sylviculture

BMS Berufsbildende mittlere SchulenÉcoles secondaires moyennes d’enseignement professionnel

BMUJF Bundesministerium für Umwelt, Jugend und FamilieMinistère fédéral de l’environnement, de la jeunesse et de la famille

BMUK Bundesministerium für Unterricht und kulturelle Angelegenheiten(früher auch: Bundesministerium für Unterricht und Kunst;Bundesministerium für Unterricht, Sport und Kunst)Ministère fédéral de l’éducation et des affaires culturelles(anciennes désignations: ministère fédéral de l’éducation et des arts;ministère fédéral de l’éducation, des sports et des arts)

BMwA Bundesministerium für wirtschaftliche AngelegenheitenMinistère fédéral des affaires économiques

BMWV Bundesministerium für Wissenschaft und Verkehr (früher auch: Bundesministerium für Wissenschaft, Verkehr und Kunst; Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung)Ministère fédéral des sciences et des transports(anciennes désignations: ministère fédéral des sciences, des transports et des arts; ministère fédéral des sciences et dela recherche)

BOKU Universität für BodenkulturUniversité de génie rural

BPS Berufsbildende PflichtschulenÉcoles obligatoires d’enseignement professionnel

BRG BundesrealgymnasiumLycée moderne fédéral

Buko Bundeskonferenz für das wissenschaftliche und künstlerische Personal an den UniversitätenConférence fédérale du personnel scientifique et artistiquedes universités

BWL BetriebswirtschaftslehreGestion d’entreprise

Dipl. Ing. DiplomingenieurIngénieur diplômé

Dr. DoktorDocteur

120

EAGFL Europäischer Ausrichtungs- und Garantiefonds für die LandwirtschaftFEOGA (Fonds européen d’orientation et de garantie agricole)

EB ErwachsenenbildungFormation des adultes

ESF Europäischer SozialfondsFSE (Fonds social européen)

FH FachhochschuleÉtablissement spécialisé d’enseignement supérieur

FHS FachhochschulstudiengangFilière d’études dans une Fachhochschule

FHStG FachhochschulstudiengesetzLoi sur les études dans les Fachhochschulen

FLAF FamilienlastenausgleichsfondsFonds de péréquation des charges familiales

FPÖ Freiheitliche Partei ÖsterreichsParti libéral d’Autriche

GAL Grün/AlternativeVerts/alternatifs

GewO GewerbeordnungCode de législation industrielle et du travail

HAK HandelsakademieAcadémie de commerce

HLAWB Höhere Lehranstalt für wirtschaftliche BerufeÉtablissement secondaire supérieur de formation aux professionsdu secteur des services

HS HauptschuleÉcole secondaire du premier cycle

HTL Höhere technische LehranstaltÉtablissement secondaire supérieur d’enseignement technique

HTL-B Höhere technische Lehranstalt für BerufstätigeÉtablissement secondaire supérieur d’enseignement techniquepour les travailleurs

HW HandelswissenschaftenSciences commerciales

IBE Institut für Berufs- und ErwachsenenbildungsforschungInstitut de recherche sur la formation professionnelleet la formation des adultes

IBW Institut für Bildungsforschung der WirtschaftInstitut de recherche de l’économie sur la formation

IHS Institut für Höhere StudienInstitut de hautes études

IKEB Institutionen Katholischer ErwachsenenbildungInstitutions catholiques de formation des adultes

121

Ing. IngenieurIngénieur

IV Industriellenvereinigung(Vereinigung österreichischer Industrieller)Association des industriels autrichiens

IWI Industriewissenschaftliches InstitutInstitut de recherche industrielle

KEBÖ Konferenz der Erwachsenenbildung ÖsterreichsConférence pour la formation des adultes en Autriche

KJBG Kinder- und JugendbeschäftigungsgesetzLoi sur l’emploi des enfants et des jeunes

KMHS Kaufmännische mittlere und höhere SchulenÉcoles secondaires moyennes et supérieures de commerce

KMU Kleine und mittlere UnternehmenPME (petites et moyennes entreprises)

LAFOS Land- und forstwirtschaftliche SchulenÉcoles d’agriculture et de sylviculture

LAP LehrabschlußprüfungExamen de fin d’apprentissage

LBAB LandesberufsausbildungsbeiratComité consultatif provincial pour la formation professionnelle

LFI Ländliches FortbildungsinstitutInstitut rural de formation continue

LHS Lehrerbildende höhere SchulenÉcoles secondaires supérieures de formation des enseignants

LIMAK Linzer Management-AkademieAcadémie de gestion de Linz

LMHS Lehrerbildende mittlere und höhere SchulenÉcoles secondaires moyennes et supérieures de formation desenseignants

LMS Lehrerbildende mittlere SchuleÉcole secondaire moyenne de formation des enseignants

LWK LandwirtschaftskammerChambre d’agriculture

Mag. MagisterTitulaire d’un magistère

MAS Master of Advanced StudiesDiplômé de hautes études

MBA Master of Business AdministrationDiplômé de gestion d’entreprise

MHS Mittlere und höhere SchulenÉcoles secondaires moyennes et supérieures

122

MZ MikrozensusMicrorecensement

ÖAAB Österreichischer Arbeiter- und AngestelltenbundConfédération des ouvriers et employés autrichiens

OeNB Österreichische NationalbankBanque nationale d’Autriche

ÖGB Österreichischer GewerkschaftsbundConfédération des syndicats autrichiens

ÖH Österreichische HochschülerschaftUnion autrichienne des étudiants

ÖIBF Österreichisches Institut für BerufsbildungsforschungInstitut autrichien de recherche sur la formation professionnelle

ON Österreichisches NormungsinstitutInstitut autrichien de normalisation

ÖPWZ Österreichisches Produktivitäts- und WirtschaftlichkeitszentrumCentre autrichien de productivité et de rentabilité

ORG Oberstufen-RealgymnasiumLycée moderne de second cycle

ÖRK Österreichische RektorenkonferenzConférence autrichienne des chefs d’établissement

ÖSTAT Österreichisches Statistisches ZentralamtOffice central statistique d’Autriche

ÖVP Österreichische VolksparteiParti populaire autrichien

PS Polytechnische Schule (früher: P(T)L -Polytechnischer Lehrgang)École polytechnique [ancienne désignation: P(T)L, filière polytechnique]

PÄDAK Pädagogische AkademieAcadémie de pédagogie

PI Pädagogische InstituteInstituts de pédagogie

PräKo Präsidentenkonferenz der LandwirtschaftskammernConférence des présidents des chambres d’agriculture

ProKo ProfessorenkonferenzConférence des professeurs

Réseau NGRC National Guidance Resource Centres NetworkRéseau des centres nationaux de ressources d’orientation

RG RealgymnasiumLycée moderne

RÖBW Ring Österreichischer BildungswerkeUnion des organismes autrichiens de formation

SchOG SchulorganisationsgesetzLoi sur l’organisation scolaire

123

SchUG SchulunterrichtsgesetzLoi sur l’enseignement scolaire

SPÖ Sozialdemokratische Partei ÖsterreichsParti social-démocrate d’Autriche

SoS SonderschuleÉcole spéciale

TMHS Technische, gewerbliche und kunstgewerbliche mittlere und höhereSchulenÉcoles de formation aux métiers techniques, industriels et d’artisanat d’art

TU Technische UniversitätUniversité technique

UNI UniversitätUniversité

UniStG UniversitätsstudiengesetzLoi sur les études universitaires

Univ. Ass. UniversitätsassistentAssistant d’université

Univ. Prof. UniversitätsprofessorProfesseur d’université

UOG UniversitätsorganisationsgesetzLoi sur l’organisation universitaire

VGÖ Volkswirtschaftliche Gesellschaft ÖsterreichsSociété d’économie politique d’Autriche

VHS VolkshochschuleUniversité populaire

VÖI Vereinigung Österreichischer IngenieureAssociation des ingénieurs autrichiens

VÖSB Verband Österreichischer Schulungs- und BildungshäuserAssociation des maisons autrichiennes d’instruction et de formation

VÖV Verband Österreichischer VolkshochschulenAssociation des universités populaires autrichiennes

VS VolksschuleÉcole primaire

VWL VolkswirtschaftslehreÉconomie politique

VZ VolkszählungRecensement

WIFI WirtschaftsförderungsinstitutInstitut de promotion économique

WIFO WirtschaftsforschungsinstitutInstitut de recherche économique

124

WKÖ Wirtschaftskammer ÖsterreichChambre économique d’Autriche

WMHS Wirtschafts-, bekleidungs- und fremdenverkehrsberufliche mittlereund höhere Schulen sowie sozialberufliche mittlere Schulenund SozialakademienÉcoles secondaires moyennes et supérieures de commerce,de confection/habillement et de tourisme, écoles secondaires moyennes et académies de formation aux professions sociales

WU WirtschaftsuniversitätUniversité économique

125

Organismes importants

A. Structures publiques

Arbeitsmarktservice Österreich[Service public de l’emploi d’Autriche]Treustraße 35-43A-1203 WienTél. (43-1) 331 78-0Fax (43-1) 331 78-121E-mail: ams.oesterreich@001.ams.or.atInternet: http://www.ams.or.at

Bundeskanzleramt[Chancellerie fédérale]Abteilung IV/5Ballhausplatz 2A-1014 WienTél. (43-1) 531 15 42 39Fax (43-1) 533 68 82Internet: http://www.austria.gv.at

Bundesministerium für Soziale und Generationen[Ministère fédéral de la sécurité sociale et des générations]Stubenring 1A-1010 WienTél. (43-1) 711 00-0Fax (43-1) 713 93 11

(43-1) 715 28 78Internet: http://www.bmsg.gv.at

Bundesministerium für auswärtige Angelegenheiten[Ministère fédéral des affaires étrangères]Abteilung III/2Ballhausplatz 2A-1014 WienTél. (43-1) 531 15-0Fax (43-1) 535 45 30Internet: http://www.bmaa.gv.at

Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur[Ministère fédéral de l’éducation, science et de la culture]Minoritenplatz 5A-1014 WienTél. (43-1) 531 20-0Fax (43-1) 531 20-4499Internet: http://www.bmbwk.gv.at

126

Annexe 2

Bundesministerium Wirtschaft und Arbeit[Ministère fédéral de l’économie et du travail]Abteilung III/A/3Stubenring 1A-1010 WienTél. (43-1) 711 00-0Fax (43-1) 714 27 18Internet: http://www.bmwa.gv.at

Leonardo da Vinci National agentur Österreich[Bureau Leonardo]Schottengasse 7/5A-1010 WienTél. (43-1) 532 47 26Fax (43-1) 532 47 26 80E-mail: info@leonardodavinci.atInternet: http://www.leonardodavinci.at

Nationales Informationszentrum für Bildungs– und Berufsinformation[Centre national d’information professionnelle]Schottengasse 7/5A-1010 WienTél. (43-1) 532 47 26Fax (43-1) 532 47 26 80E-mail: info@leonardodavinci.atInternet: http://www.leonardodavinci.at

B. Partenaires sociaux

Berufsförderungsinstitut Österreich — BFI[Institut de promotion professionnelle d’Autriche]Kaunitzgasse 2A-1060 WienTél. (43-1) 586 37 03-0Fax (43-1) 586 33 06E-mail: info@bfi.or.atInternet: http://www.bfi-oest.or.at/bfi-oest

Bundeskammer für Arbeiter und Angestellte[Chambre fédérale des ouvriers et employés]Abteilung BildungspolitikPrinz-Eugen-Straße 20-22A-1040 WienTél. (43-1) 501 65-0Fax (43-1) 501 65-2230E-mail: mail-box@akwien.or.atInternet: http://www.akwien.or.at/

127

Ländliches Fortbildungsinstitut[Institut rural de formation continue]Löwelstraße 12A-1014 WienTél. (43-1) 534 41-360Fax (43-1) 534 41-367E-mail: pkfoerd@pklwk.at

Österreichischer Gewerkschaftsbund[Confédération des syndicats autrichiens]Hohenstaufengasse 10-12A-1010 WienTél. (43-1) 534 44-0Fax (43-1) 534 44-204E-mail: wien@oegb.or.atInternet: http://www.oegb.or.at

Vereinigung Österreichischer Industrieller[Association des industriels autrichiens]Abteilung Bildung und GesellschaftspolitikSchwarzenbergplatz 4A-1030 WienTél. (43-1) 711 35-0Fax (43-1) 711 35-2507E-mail: T.Mayr@iv-net.atInternet: http://www.voei.at/

Wirtschaftsförderungsinstitut (WIFI) der Wirtschaftskammer Österreich[Institut de promotion économique de la chambre économique d’Autriche]Gruppe SchulungPostfach 130Wiedner Hauptstraße 63A-1045 WienTél. (43-1) 501 05-3112Fax (43-1) 502 06-253E-mail: wfleit@wk.wifi.atInternet: http://www.wifi.at

Wirtschaftskammer Österreich[Chambre économique d’Autriche]Abteilung Bildungspolitik und WissenschaftWiedner Hauptstraße 63A-1045 WienTél. (43-1) 501 05-0Fax (43-1) 502 06-250E-mail: hotline@wkoe.wk.or.atInternet: http://www.wk.or.at

128

C. Instituts de recherche

Industriewissenschaftliches Institut[Institut de recherche industrielle]Lugeck 2A-1010 WienTél. (43-1) 513 44 11-20Fax (43-1) 513 44 11-99E-mail: iwi@iwi.ac.atInternet: http://www.iwi.ac.at

Institut für Berufs- und Erwachsenenbildungsforschung an der UniversitätLinz[Institut de recherche sur la formation professionnelle et la formation des adultesde l’université de Linz]Raimundstraße 17A-4020 LinzTél. (43-732) 60 93 13Fax (43-732) 60 93 13-21E-mail: office@ibe.co.at

Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft[Institut de recherche de l’économie sur la formation]Rainergasse 38A-1050 WienTél. (43-1) 545 16 71-0Fax (43-1) 545 16 71-22E-mail: info@ibw.telecom.atInternet: http://www.telecom.at/ibw/

Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung[Institut de hautes études et de recherche scientifique]Stumpergasse 56A-1060 WienTél. (43-1) 599 91-0Fax (43-1) 597 06 35Internet: http://www.wsr.ac.at/ihs-html/

Österreichisches Institut für Bildungsforschung[Institut autrichien de recherche sur la formation]Kolingasse 15A - 1090 WienTél. (43-1) 310 33 34/0Fax (43-1) 319 77 72Internet: http://www.oeibf.at

129

Bibliographie

A. Sources utilisées par les auteurs

Arbeitsmarktservice Österreich, Arbeitsmarktvorschau 1996, Vienne, 1995

Arbeitsmarktservice Österreich, Geschäftsbericht 1995, Vienne, 1996

Arbeitsmarktservice Österreich, Lehrlinge und Facharbeiter am Arbeitsmarkt.Prognose bis zum Jahr 2009/2011, Vienne, 1996

Beirat für Wirtschafts- und Sozialfragen, Qualifikation 2000, Vienne, 1989

Blumberger, W., Ettl, H., Arnolder, B., Volkswirtschaftliche Effizienz von beruflichenRehabilitationsleistungen des BBRZ. Eine Kosten-Nutzen-Analyse, IBE-Projektberichte, Linz, 1995

Blumberger, W., Hofstätter, M., e.a., “Ware als Information. Über die Veränderungvon Qualifikation und Beschäftigung im österreichischen Handel”,Forschungsberichte aus Sozial- und Arbeitsmarktpolitik, n° 52, Vienne, 1994

Blumberger, W., Jenny, U., Poller, B., Schedler, K., Berufliche Weiterbildung undEuropäische Integration, Institut für Berufs- und Erwachsenenbil-dungsforschung der Universität Linz, Institut für Bildungsforschung derWirtschaft (dir.), Linz, Vienne, 1993

Blumberger, W., Nemeth, D., Reinsprecht, H., Analyse der Zugangsproblematik undder Selektionskriterien zu Kursen der AMV, IBE-Projektberichte, Linz, 1993

Bundeskanzleramt, Regionalpolitik & EU. Regionalprogramme in Österreich mitBeteiligung des EU-Strukturfonds, Vienne, 1995

Bundesministerium für Arbeit und Soziales, Bundesministerium für Unterricht undkulturelle Angelegenheiten, Bildung und Berufsbildung — Österreich imÜberblick, Vienne, 1996

Bundesministerium für Arbeit und Soziales, Einheitliches Programmplanungs-dokument, Ziel 3, 1995-1999 Österreich, Vienne, 1995

Bundesministerium für Arbeit und Soziales, Europäischer Sozialfonds, Beschäftigungund Entwicklung von Humanressourcen, Vienne, 1996

Bundesministerium für Arbeit und Soziales, Mehr Wissen, Tips zur Berufswahl fürbehinderte Jugendliche, Vienne, 1992

Bundesministerin für Frauenangelegenheiten/Bundeskanzleramt, Bericht über dieSituation der Frauen in Österreich, 1995

Bundesministerium für Land- und Forstwirtschaft, 37. Grüner Bericht 1995 (Berichtüber die Lage der österreichischen Landwirtschaft 1995), Vienne, 1996

Bundesministerium für Land- und Forstwirtschaft, Agrarischer Bildungsbericht 1996,Vienne, 1996

Bundesministerium für Unterricht und kulturelle Angelegenheiten (dir.), FORCE,Bericht nach Artikel 11 (2) des EG-Ratsbeschlusses vom 29. Mai 1990 über dasFORCE-Aktionsprogramm, Vienne, 1995

Bundesministerium für Unterricht und kulturelle Angelegenheiten, Kenndaten desösterreichischen Schulwesens, Vienne, 1997

Bundesministerium für Unterricht und kulturelle Angelegenheiten, ÖsterreichischeSchulstatistik 1995/1996, cahier 45, Vienne, 1996

130

Annexe 3

Bundesministerium für Unterricht und kulturelle Angelegenheiten, Kenndaten desösterreichischen Schulwesens, Vienne, 1995

Bundesministerium für wirtschaftliche Angelegenheiten, Bericht über dieBerufsausbildung in Österreich 1995, 1995

Bundesministerium für wirtschaftliche Angelegenheiten (dir.), Bericht über dieSituation der kleinen und mittleren Unternehmungen der GewerblichenWirtschaft 1991, Vienne, 1992

Bundesministerium für wirtschaftliche Angelegenheiten, Berufsbildungsbericht1995, Vienne, 1995

Bundesministerium für Wissenschaft, Verkehr und Kunst (dir.), Hochschulbericht1996, vol. 1, 2, Vienne, 1996

Bundesministerium für Wissenschaft, Verkehr und Kunst, Das österreichischeBildungssystem in Veränderung. Bericht an die OECD über die geplanteDiversifikation des Postsekundarsektors, Vienne, 1992

Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst, Bundesministerium fürUnterricht und kulturelle Angelegenheiten (dir.), Zwei Jahre FHStG. Berichtüber Stand und Perspektiven des Fachhochschulsektors sowie über dieMöglichkeiten einer Nachqualifizierung von AbsolventInnen berufsbildenderSchulen, Vienne, 1993

Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst, Bildungsforschung inÖsterreich, Vienne, 1994

Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst, Organisationsrecht derösterreichischen Hochschulen (UOG), cahier 3, Vienne, 1994

Bundesministerium für Wissenschaft, Verkehr und Kunst, Weiterbildung anUniversitäten und Hochschulen 1996/97, Vienne, 1996

Commission européenne (dir.), Structures des systèmes d’enseignement et deformation initiale dans l’Union européenne, préparé en coopération parEurydice et le Cedefop, Bruxelles, 1995

Dornmayr, H., Entwicklungsdynamik am oberösterreichischen Lehrstellenmarkt, IBE-Projektberichte, Linz, 1996

Harramach, N., Management-Trainings, Vienne, 1993

Heuritsch, W., Protokoll der Strukturkommission des BMUK, 25. Sitzung, 28 janvier1992

Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft, Institut für Berufs- undErwachsenenbildungsforschung (dir.), Das berufliche Bildungswesen derRepublik Österreich, rapport élaboré pour le Centre européen pour ledéveloppement de la formation professionnelle (Cedefop), Vienne, 1991

Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft, Institut für Berufs- undErwachsenenbildungsforschung, Leonardo da Vinci — Artikel 10-Bericht,Linz, Vienne, 1996

Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft, Berufliche Ausbildung — aktuellerdenn je, Schriftenreihe n° 100, Vienne, 1995

Institut für Höhere Studien (dir.), Langfristige Szenarienanalyse des österreichischenBildungssystems, 2 vol., Vienne, 1992

Jonke-Hauptmann, E., Rammel, B., Einrichtungen zur Förderung derBerufswahlfähigkeit, Vienne, 1996

131

Kailer, N., Scheff, J., «Über die Ernsthaftigkeit der Personalentwicklung inKrisenzeiten», Kraus, Scheff, Gutschelhofer (dir.), Personalmanagement inder Krise — Krise des Personalmanagements, Vienne, 1994

Kailer, N. (dir.), Personalentwicklung in Österreich, Vienne, 1995

Kailer, N., Kostenermittlung, Evaluierung und Mitarbeiterbeteiligung als Problemebetrieblicher Weiterbildung, ibw-Schriftenreihe 82, Vienne, 1991

Kailer, N., Organisationsformen und Entwicklungstendenzen betrieblicher Weiterbil-dung in Österreich — Empirische Situationsanalyse und zukunftsbezogeneSchlußfolgerungen (thèse de doctorat d’État, université de Graz 1991), ibw-Forschungsbericht 86, Vienne, 1991

Kailer, N., «Personalentwicklung und Weiterbildung in Österreich — EmpirischeErgebnisse und Entwicklungstendenzen», Kailer, N. (dir.), Persona-lentwicklung in Österreich, Vienne, 1995, p. 335-374

Kraus, H., Kailer, N., Wagner, W., Betriebliche Weiterbildung in der Steiermark.Erhebung — Ergebnisse — Maßnahmen, Euroteam (dir.), Graz, 1992

Lechner, F., Reiter, W., «Beschäftigungschancen für Wiedereinsteigerinnen imregionalen Kontext», BMAS, Forschungsberichte aus Sozial- undArbeitsmarktpolitik, n° 41, Vienne, 1991

Market, Weiterbildung in Oberösterreich. Ergebnisse einer repräsentativenBevölkerungsumfrage, Linz, 1995

Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung, Berufliche Weiterbildung alsProblem betrieblicher Einsatzpolitik, Vienne, 1989

Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung, Berufliche Weiterbildung alsProblem der Arbeitnehmervertretung im Betrieb, Vienne, 1992

Österreichisches Statistisches Zentralamt, Berufliche Fortbildung — Ergebnisse desMikrozensus 1989. Beiträge zur österreichischen Statistik, cahier 1051,Vienne, 1992

Österreichisches Statistisches Zentralamt, Statistisches Jahrbuch für die RepublikÖsterreich 1996

Posch, P., Altrichter, H., Förderliche und hemmende Bedingungen für Innovation ander Schule, Klagenfurt, 1990

Schedler, K., «Zur Zukunft der Finanzierung von Berufsbildung angesichts knapperöffentlicher Haushalte», ibw-Mitteilungen, 5/97, Vienne, 1997

Stepan, A., Ortner, G., Oswald, M., Die betrieblichen Kosten der Berufsausbildung,Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft, Vienne, 1994

Wirtschaftskammer Österreich, Lehrlingsstatistik 1995 und 1996, vol. 1, Vienne, 1996

Wirtschafts- und Sozialstatistisches Taschenbuch 1996, Bundeskammer für Arbeiterund Angestellte, 1996

132

B. Autres références (bibliographie préparée par le service «Bibliothèqueet documentation» du Cedefop)

Enseignement et formation professionnelle: un aperçuBundesministerium für Unterricht und kulturelle AngelegenheitenVienne, 1998, 68 p. DE/EN/FR

Weiterbildung für den beruflichen Aufstieg in Europa: Ergebnisse der Fachtagungdes Instituts für Weltwirschaft (IfW), Kiel, 18 et 19 septembre 1996Gustav-Stresemann-Institut, BonnDicke, H. (dir.), 1998, 139 p.Disponible: Institut für Weltwirtschaft, Kiel DE/EN

Thematic review of the transition from initial Éducation to working life: interimcomparative reportOCDE, Paris, 1998, 139 p. EN

«Financing higher Education: innovation and changes»European Journal of Education, Research, Development and Policies1998, 131 p., ISSN 0141-8211 EN

Nouvelles qualifications et besoins en formation dans les secteurs liés àl’environnement: synthèse des études réalisées en Autriche, Belgique, Danemark,Espagne, France, Grèce, Italie et Royaume-UniGay, C., CedefopEUR-OP, Luxembourg, 1998, 60 p., ISBN 92-827-4038-2 EN/FR

Approaches and obstacles to the Evaluation of investment in continuing vocationaltraining: discussion and case studies from six Member States of the European UnionGrünewald, U., e.a.Cedefop, Thessalonique, 1998, 170 p. (Panorama, 78). EN

Strategies for achieving parity of esteem in European upper secondary EducationLasonen, J., et Young, M. (dir.), Commission européenneInstitute for Educational Research, université de Jyväskylä, Jyväskylä1998, 290 p., ISBN 951-39-0108-4. EN

Educational research and higher Education in Eastern and Central EuropeLeitner, E. (dir.), Lang, Peter, Francfort-sur-le-Main, 1998, 231 p.ISSN 0943-688X, ISBN 3-631-33751-5 EN

Itinéraires et participation dans l’enseignement technique et la formationprofessionnelleOCDE, Paris, 1998, 394 p.ISBN 92-64-15368-3 EN, ISBN 92-64-25368-8 FR EN/FR

Teachers and trainers in vocational Education and training, volume 3: Austria,Belgium, Greece, Luxembourg and the NetherlandsCedefopEUR-OP, Luxembourg, 1997, 222 p., ISBN 92-828-0613-8 EN

133

Qualifications with a dual orientation towards employment and higher Education: acollaborative investigation of selected issues in seven European countries: Intequalreport, volumes I and IIArman, G., e.a., et Manning, S. (dir.)Wissenschaftsforum Bildung und Gesellschaft, Berlin, 1996, 99 p.ISBN 3-929869-08 X, et 1997, 238 p. + bibl.; ISBN 3-929869-09-8 DE/EN

Prêts pour l’avenir? Comment mesurer les compétences transdisciplinaires?OCDE/CERI, Paris, 1997, 190 p.(indicateurs des systèmes d’éducation)ISBN 92-64-05259-3 EN/FR

«Finding new strategies to improve the attractiveness of post-16 vocational trainingin Austria», Reforming upper secondary Education in EuropeBlumberger, W., Tabernig, A., Birke, B., et Kohler, A.Jyväskylä, 1996, p. 33-54ISSN 1239-4734, ISBN 951-34-0882-5 DE/EN

The concise CEE syllabus of Central and East European higher Education institutionsInstitut für vergleichende Bildung- und Hochschulforschung, IBHVienne, 1996, environ 250 p. EN

Choisir son avenir: les jeunes et l’orientation professionnelleOCDE/CERI, Paris, 1996, 156 p.ISBN 92-64-25319-X EN/FR

Technology policy and regional demand for skills, synthesis report (Austria, Greece,Ireland, Italy), Blumberger, W., Nemeth, D., et Papathedossiou, Th.Institute of Technological Education, ITE, Athènes, 1995, 112 p.ISBN 960-7097-41-6 DE/EL/EN

Vocational training and further Education in tourism in AustriaBundesministerium für wirtschaftliche AngelegenheitenBMUK, Vienne, 1995, 30 p. EN

La recherche et le développement en matière d’enseignement: tendances, résultatset défisKogan, M., et Tuijman, A.OCDE/CERI, Paris, 1995, 180 p., ISBN 92-64-24553-7 EN/FR

Réponses locales à la restructuration industrielle en AutricheOCDE, Paris, 1995, 128 p., ISBN 92-64-24435-2 EN/FR

Examens des politiques nationales d’éducation: AutricheOCDE, Paris, 1995, 106 p., ISBN 92-64-24394-1 EN/FR

La recherche et le développement en matière d’enseignement: Allemagne, Autriche,Suisse OCDE, Paris, 1995, 81 p., ISBN 92-64-24554-5 EN/FR

L’étude de l’OCDE sur l’emploi: investissement, productivité et emploiOCDE, Paris, 1995, 184 p., ISBN 92-64-04359-4 EN/FR

134

Towards social dialogue: tripartite cooperation in national economic and socialpolicy making, Bureau international du travail, Genève, 1994, 385 p.ISBN 92-2-108744-1 EN

Learning societies and low unemployment: Education and training in lowunemployment countriesKerins, A. K.Irish Management Institute, IMI, Dublin, 1993, xvii, 413 p., bibl.ISBN 0-903352-78-8 EN

La formation professionnelle: perspectives internationalesBureau international du travail, Genève, 1993, 277 p.ISBN 2-920259-16-4 EN/FR

De l’enseignement supérieur à l’emploi: volume 1: Allemagne, Australie, Autriche,Belgique OCDE, Paris, 1992, 361 p. + annexes; 242 p.; 369 p.ISBN 92-64-03524-9, vol.1 EN/FR

Reforming upper secondary Education in Europe: the Leonardo da Vinci projectpost-16 strategiesLasonen, J. (dir.)Institute for Educational Research, université de JyväskyläJyväskylä, 293 p., ISSN 1239-4734, ISBN 951-34-0882-5 DE/EN/FR/FI

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Glossaire

Arbeitsmarktservice: service public de l’emploiService dont la mission réside dans le placement des demandeurs d’emploi, dans lemaintien de leur emploi et la garantie de leur subsistance, ainsi que dans leurinformation et leur orientation. La loi sur le service de l’emploi prévoit notammentl’information sur le marché du travail et le monde professionnel, l’aide au choixd’une profession et le soutien aux travailleurs et aux entreprises en matière decréation et de maintien d’emplois.

Arbeitsverfassungsgesetz — ArbVG: loi sur l’organisation interne des entreprisesCette loi comprend des dispositions régissant les conventions collectives, les accordsd’entreprise et l’organisation interne des entreprises et elle précise les compétencesdes administrations publiques.

Ausbilder: formateurPersonne habilitée, après avoir passé un examen spécifique, à assurer la formationd’apprentis dans une entreprise.

Berufsbildende höhere Schulen — BHS: écoles secondaires supérieuresd’enseignement professionnelElles ont pour mission de transmettre aux élèves une culture générale etprofessionnelle plus poussée que les écoles secondaires moyennes d’enseignementprofessionnel, les mettant à même d’exercer une profession de niveau élevé et leurouvrant en même temps l’accès à l’enseignement supérieur (double qualification).

Berufsbildende mittlere Schulen — BMS: écoles secondaires moyennesd’enseignement professionnelElles ont pour mission, d’une part, de transmettre aux élèves des connaissancesprofessionnelles fondamentales (niveau du travailleur qualifié) et, d’autre part,d’approfondir leur culture générale.

Berufsreifeprüfung: baccalauréat professionnelLe baccalauréat professionnel ouvre, à l’issue d’un apprentissage dans le systèmedual ou d’une scolarité dans une école secondaire moyenne d’enseignementprofessionnel, l’accès aux études supérieures (université, Fachhochschule).

Berufsschule: école professionnelleCet établissement d’enseignement professionnel obligatoire a pour mission detransmettre aux apprentis les connaissances théoriques fondamentales, de renforceret de compléter leur formation en entreprise et d’élargir leur culture générale.L’obligation de fréquenter l’école professionnelle commence à la conclusion d’uncontrat d’apprentissage ou de formation et dure jusqu’à son expiration.

Berufsförderungsinstitut — BFI: institut de promotion professionnelleInstitut de formation professionnelle continue des chambres d’ouvriers et dessyndicats spécialisés.

Bundeskammer für Arbeiter und Angestellte: chambre fédérale des ouvriers etemployésOrganisation instituée par la loi pour assurer la représentation des salariés dusecteur privé.

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Annexe 4

Diplom (Magisterium/Diplomingenieur): diplôme (magistère, diplômed’ingénieur)Ces études constituent la préparation professionnelle scientifique des étudiants, quivise à les familiariser avec les bases scientifiques d’activités professionnelleshautement qualifiées.

Doktorat: doctoratLes études de doctorat constituent le prolongement des études de diplôme etdoivent renforcer chez les étudiants l’aptitude au travail scientifique.

Duales System: système dualLe système autrichien d’apprentissage est dit «dual» parce qu’il se compose de deuxvolets: formation dans une entreprise et cours dans une école professionnelle.

Erstausbildung: formation initialeFormation professionnelle précédant l’insertion dans la vie active.

Fachhochschulen: Fachhochschulen/établissements spécialisés d’enseignementsupérieurMis en place en 1993, ils peuvent être de caractère public ou privé. La formation viseessentiellement à transmettre, en prise directe sur la pratique professionnelle, outreles compétences professionnelles pratiques, des savoirs et des connaissancesinterdisciplinaires et à promouvoir les compétences sociales. Les études s’achèventpar un examen de diplôme composé d’un mémoire de diplôme et d’un examenpassé devant un jury. Le diplôme obtenu donne droit à l’admission, après une phasepréparatoire de deux semestres, à des études de doctorat dans une universitéautrichienne.

Fachschule: école spécialiséeTerme désignant une école secondaire moyenne d’enseignement professionnel.

Gewerbeordnung — GewO: code de législation industrielle et du travailCe code réglemente l’accès à la profession et son exercice pour de nombreuxsecteurs de l’économie, à l’exception notamment de l’agriculture, des professionslibérales et des professions du secteur de la santé.

Höhere technische Lehranstalten — HTL: établissements secondaires supérieursd’enseignement techniqueIl s’agit d’écoles secondaires supérieures d’enseignement professionnel (BHS). Lesdiplômés de ces établissements acquièrent au bout de trois ans de pratique de laprofession le droit de porter le titre «Ingénieur HTL».

Klein- und Mittelbetriebe: petites et moyennes entreprisesEntreprises employant moins de 500 salariés.

Langzeitarbeitsloser: chômeur de longue duréeDemandeur d’emploi inscrit au chômage depuis plus de six mois.

Lehrabschlußprüfung: examen de fin d’apprentissageIl peut être passé à l’issue de l’apprentissage. Il comporte une partie théorique etune partie pratique. Lorsque l’apprenti a accompli avec succès la dernière année del’école professionnelle, il est dispensé de la partie théorique de l’examen de find’apprentissage. Les différentes épreuves sont précisées par les règlements deformation des professions considérées.

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Ländliches Fortbildungsinstitut — LFI: institut rural de formation continueCet institut propose de nombreuses possibilités de formation continue,essentiellement dans le domaine agricole.

Matura: baccalauréatExamen de fin d’études d’une école secondaire supérieure d’enseignement général(AHS) et élément de l’examen du baccalauréat/diplôme d’une école secondairesupérieure d’enseignement professionnel (BHS), il ouvre l’accès à toutes les filièresd’études universitaires.

Österreichisches Statistisches Zentralamt: Office central statistique d’Autriche Agence publique de statistique et d’études économiques, elle fournit la plupart desdonnées statistiques sur l’activité économique et la population de l’Autriche.

Polytechnische Schule: école polytechniqueTout élève qui n’accomplit pas la neuvième année de scolarité obligatoire dans uneécole secondaire moyenne ou supérieure ou n’a pas déjà accompli les neuf annéesde scolarité obligatoire parce qu’il a redoublé une classe à l’école primaire, à l’écolesecondaire du premier cycle (Hauptschule) ou dans le cycle initial d’une écolesecondaire supérieure d’enseignement général (AHS) est tenu de fréquenter l’écolepolytechnique. Les élèves y consolident leur culture générale de base en vue de lavie pratique et de la vie professionnelle future et y bénéficient d’une orientationprofessionnelle et scolaire.

Reife- und Diplomprüfung: examen de baccalauréat/diplômeÀ la différence du baccalauréat (Matura), qui s’obtient à l’issue d’études dans uneécole secondaire supérieure d’enseignement général, cet examen de fin d’étudesdans une BHS comprend, outre le baccalauréat, un titre de qualificationprofessionnelle acquis au terme d’un cycle d’études secondaires au sens de ladeuxième directive UE sur la reconnaissance des formations professionnelles.

Sozialpartnerschaft: partenariat socialSystème de coopération et de gestion des conflits économiques et sociaux par lesassociations patronales et syndicales ainsi que les pouvoirs publics.

Volkshochschule — VHS: université populaireLes universités populaires proposent dans tout le pays de nombreuses possibilités deformation continue.

Verein Österreichischer Volkshochschulen — VÖV: association des universitéspopulaires autrichiennes

Wirtschaftsförderungsinstitut — WIFI: institut de promotion économiqueInstitut de formation professionnelle continue des chambres économiques.

Wirtschaftskammern: chambres économiquesOrganismes institués par une loi fédérale, les chambres économiques ont pourvocation de défendre les intérêts des personnes exerçant à titre indépendant uneactivité professionnelle dans les secteurs de l’artisanat, de l’industrie, du commerce,de la finance, du crédit et de l’assurance, des transports et du tourisme (chambreéconomique d’Autriche, ancienne désignation: chambre fédérale de l’industrie et del’artisanat).

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139CEDEFOP — Centre européen pour le développement de la formationprofessionnelle

Le système de formation professionnelle en Autriche

Georg PiskatyMonika Elsik(IBW— Institut de recherche de l’économie sur la formation)

Walter Blumberger, Claudia Thonabauer(IBE — Institut de recherche sur la formation professionnelle et la formation desadultes)

Luxembourg: Office des publications officielles des Communautés européennes

2000 — 138 p. — 21 x 29,7 cm

ISBN 92-828-3553-7

N° cat.: HX-07-97-684-FR-C

Prix au Luxembourg (TVA exclue): EUR 18,50

N° de publication: 7001 FR