4­4­18 ­ Module 6 ­ Lesson 5

1

Warm Up

Students qualitatively describe the functional relationship between two types of quantities by analyzing a graph. Students sketch a graph that exhibits the qualitative features of linear and nonlinear functions based on a verbal description. 

Wednesday, April 4, 2018

4­4­18 ­ Module 6 ­ Lesson 5

2

4­4­18 ­ Module 6 ­ Lesson 5

3

4­4­18 ­ Module 6 ­ Lesson 5

4

4­4­18 ­ Module 6 ­ Lesson 5

5

4­4­18 ­ Module 6 ­ Lesson 5

6

4­4­18 ­ Module 6 ­ Lesson 5

7

4­4­18 ­ Module 6 ­ Lesson 5

8

4­4­18 ­ Module 6 ­ Lesson 5

9

4­4­18 ­ Module 6 ­ Lesson 5

10

4­4­18 ­ Module 6 ­ Lesson 5

11

4­4­18 ­ Module 6 ­ Lesson 5

12

4­4­18 ­ Module 6 ­ Lesson 5

13

4­4­18 ­ Module 6 ­ Lesson 5

14

4­4­18 ­ Module 6 ­ Lesson 5

15

4­4­18 ­ Module 6 ­ Lesson 5

16

Homework.

Lesson 5 Problem Set