3. silabus

2
SILABUS Program Studi : Pendidikan Biologi Mata kuliah : Zoologi Invertebrata Angkatan : 2011 Semester : III Standar kompetensi : Memahami manfaat keanekaragaman hayati. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Pengalaman Belajar Penilaian Aloka si Waktu Sumber, Alat dan Bahan Jenis Tagihan Bentuk Instrumen Mendeskripsi kan ciri- ciri filum Invertebrata dan klasifikasin ya serta peranan dalam kehidupan sehari-hari Menyebutka n ciri- ciri umum Filum Mollusca Menjelaska n dasar klasifikas i Filum Mollusca beserta ciri-ciri khususnya Ciri-ciri umum Filum Mollusca Filum Mollusca dikelompokk an menjadi 3 kelas yaitu, Bivalvia,Ga stropoda,Ch epalopoda Mahasiswa mendapatkan penjelasan dari dosen tentang ciri-ciri umum Filum Mollusca Mahasiswa dan dosen menyusun mengklasifi kasi Filum Mollusca Tugas kelompok (dalam bentuk pengamat an di lapangan ) Uji kompeten si lisan berupa games Mahasis wa membuat laporan dalam bentuk jurnal dan log book Lembar penilai an laporan 3x 45 menit Buku Campble Buku Zoologi Inverteb rata Gambar hewan- hewan Mollusca lingkung an

Upload: yuga-rahmat-s

Post on 26-May-2015

231 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: 3. silabus

SILABUS

Program Studi : Pendidikan BiologiMata kuliah : Zoologi InvertebrataAngkatan : 2011Semester : IIIStandar kompetensi : Memahami manfaat keanekaragaman hayati.

Kompetensi Dasar

IndikatorMateri

PembelajaranPengalaman

Belajar

Penilaian Alokasi Waktu

Sumber, Alat dan BahanJenis Tagihan

Bentuk Instrumen

Mendeskripsikan ciri-ciri filum Invertebrata dan klasifikasinya serta peranan dalam kehidupan sehari-hari

Menyebutkan ciri-ciri umum Filum Mollusca

Menjelaskan dasar klasifikasi Filum Mollusca beserta ciri-ciri khususnya

Menyimpulkan peranan Filum Mollusca dalam kehidupan sehari-hari

Ciri-ciri umum Filum Mollusca

Filum Mollusca dikelompokkan menjadi 3 kelas yaitu, Bivalvia,Gastropoda,Chepalopoda

Peranan menguntungkan dan merugikan dari Filum Mollusca

Mahasiswa mendapatkan penjelasan dari dosen tentang ciri-ciri umum Filum Mollusca

Mahasiswa dan dosen menyusun mengklasifikasiFilum Mollusca

Mahasiswa dapat menyimpulkan sendiri peranan dari Filum Mollusca

Tugas kelompok (dalam bentuk pengamatan di lapangan)

Uji kompetensi lisan berupa games

Mahasiswa membuat laporan dalam bentuk jurnal dan log book

Lembar penilaian laporan

Soal uji kompetensi berupa kuis

3x 45 menit

Buku Campble

Buku Zoologi Invertebrata

Gambar hewan-hewan Mollusca

lingkungan sekitar

Infocus,Laptop (PPT)