Knowledge Mobilization & Networks of Centres of Excellence

(NCE) Programs

Canadian Psychology Association Summit on Knowledge Mobilization

November 12, 2015

Renée I. Leduc, MSc, Performance Analyst, NSERC www.nce-rce.gc.ca

Focus • Learning Outcome: To better understand

knowledge mobilization within the context of the Networks of Centres of Excellence (NCE)

• Questions: 1) What is knowledge mobilization (KM)? 2) What are the NCE programs? 3) What is a typical NCE network? 4) What are examples of network KM activities, tools

& impacts?

1) What is Knowledge Mobilization? Activities and tools designed to put available evidence-based knowledge into active service by creating impacts that benefit society

KM Activities & Tools

Evidence-based

knowledge

Active service of evidence-

based knowledge

that benefits society

1) What is Knowledge Mobilization? KM

Activities & Tools Evidence-

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1) What is Knowledge Mobilization?

• Expectations:

– Rapid flow of ideas and innovations – Effective collaborations – Clear benefits to end users and Canadians – Positive impacts on social innovations and economy

KM Activities & Tools

Evidence-based

knowledge

Active service of evidence-

based knowledge

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1) What is Knowledge Mobilization?

• What will change? • What is the benefit? • Who will benefit and how? • How will the change be

achieved? • How well was the change

achieved?

Meaningful end user engagement

Clear pathway to impact

Effective evaluation of KM and impact

2) What are the NCE programs? – Tri-council programs

– Mission: mobilize critical masses (networks & centres) of Canada’s best research, development and entrepreneurial expertise focused on

• addressing social and economic issues • training highly qualified people • application research breakthroughs and commercialization • increasing private-sector R&D

2) What are NCE Programs?

2011 2008 2007 2005 1989

*NCE Program

*NCE-KM Initiative

CECR Program

BL-NCE Program

IRDI

*CIRCE Initiative

Research-driven KM-driven

Commercialization-driven

Internships

Research-driven

3) What is a Typical NCE Network? • Virtual collaboration model

connects – researchers – highly qualified personnel – administrators, managers and

directors, – across public, academic,

private, and not-for-profit sectors

– who geographically span the country

• Not-for-profit corporation • Hosted by an academic institution,

own strategic objectives, administration and governance

• Complex multidisciplinary, multi-institutional programs capable of overcoming larger scale challenges through – conduct – application and – mobilization of – knowledge generated through

supported R&D activities • Greater than the sum of its

parts: – Synergies that open access to

the broader opportunities, engaged community

3) What is a Typical NCE Network? – Mobilizes multi-disciplinary research capacity

across Canada – Engages partners from multiple academic institutions

and various public and private-sector organizations – Trains the next generation of highly qualified people

– more than 36,000 to date – Works with end users to accelerate the creation and

application of new knowledge – Increases collaboration between researchers in

Canada and abroad

4) Examples of Networks • Sample of networks in the health and life

sciences sector: – CYCC (NCE-KM) Dalhousie University

– NeuroDevNet (NCE) University of British Columbia

– PREVNet (NCE-KM) Queen's University

– TREKK (NCE-KM) University of Manitoba

Complete list of the 46 currently funded networks and centres: http://www.nce-rce.gc.ca/NetworksCentres-CentresReseaux/Index_eng.asp

4) Examples of Networks • Sample of networks in the health and life

sciences sector: – CYCC (NCE-KM) Dalhousie University

– NeuroDevNet (NCE) University of British Columbia

– PREVNet (NCE-KM) Queen's University

– TREKK (NCE-KM) University of Manitoba

Complete list of the 46 currently funded networks and centres: http://www.nce-rce.gc.ca/NetworksCentres-CentresReseaux/Index_eng.asp

4) Examples of Network KM activities, tools & impacts

• NeuroDevNet – NCE, 2009-2019, University of British Columbia – www.neurodevnet.ca – “shed light on the causes of neurodisabilities, and to share this

knowledge with health care professionals, policy makers, and communities of interest”

– KT Services: brokering, events, products, capacity building, evaluation framework, planning, that assist with

• forming effective collaborations • creating and disseminating easy-to-understand, evidence-based knowledge • ensuring stakeholders are engaged

– KT Products: blog, YouTube Channel, Slideshare, ResearchSnapshots

4) Examples of Network KM activities, tools & impacts Promoting Relationships and Eliminating Violence Network (PREVNet)

NCE-KM, 2011-2015, Queen's University, Kingston www.prevnet.ca

• Bullying Prevention Initiatives: – +150 org-specific initiatives – incl. cyberbullying resources

for Canadian Teachers Federation (rep +220K teachers), and a handbook available to +14K principals across Canada

• Training Module: – co-created with the Canadian Red

Cross, Big Brothers Big Sisters of Canada, and Scouts Canada,

– improved professional practices in +50 org that train +75K adults and reach +330K children and youth every year

– key messages part of international training programs with Big Brothers Big Sisters of Canada in Australia, Ireland, New Zealand, and Russia.

4) Examples of Network KM activities, tools & impacts Promoting Relationships and Eliminating Violence Network (PREVNet)

NCE-KM, 2011-2015, Queen's University, Kingston www.prevnet.ca

• Legislative Fact Sheets: – help parents and educators

understand their rights and responsibilities in each province or territory

• Bullying Evaluation and Strategies Tool: – Impl. in +55 public and

independent schools with 7K students across the country

• Book: Easy-to-use Scientific Research Compilation Resource for Parents: – More than 3.8K copies of the book

purchased to date in Canada and internationally.

• Online collection of evidence-based violence prevention programs: – work with the Public Health Agency of

Canada to develop an online collection of programs suitable for schools, community organizations and other users

For more information • Connect with NCE networks and centres • Sign-up for news feeds • Get involved in an application

– 2018 CECR (Fall 2016) – 2019 NCE (Spring 2017) – 2019 BL-NCE (Fall 2017)

www.nce-rce.gc.ca

La mobilisation des connaissances et les programmes des Réseaux de centres

d’excellence (RCE) Sommet sur la mobilisation des

connaissances de la Société canadienne de psychologie

12 novembre 2015

Renée I. Leduc, M.Sc., analyste du rendement, CRSNG www.nce-rce.gc.ca

Points abordés • But de la présentation: Mieux comprendre la

mobilisation des connaissances dans le contexte des Programmes des réseaux de centres d’excellence (RCE)

• Points: 1) Mobilisation des connaissances (MC) 2) Programmes des réseaux de centres d’excellence 3) Rôle habituel d’un réseau RCE 4) Exemples d’activités, d’outils et de retombées de MC

d’un réseau RCE

1) Mobilisation des connaissances (MC) Activités et outils conçus pour favoriser l’utilisation des connaissances basées sur des faits qui procurent des avantages à la société

Activités et outils de MC

Connaissances basées sur des

faits

Utilisation des connaissances basées sur des

faits qui procurent des avantages à la

société

1) Mobilisation des connaissances (MC) Activités et outils

de MC Connaissances basées sur des

faits

Utilisation des connaissances basées sur des

faits qui procurent des avantages à la

société

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1) Mobilisation des connaissances (MC)

• Attentes :

– une circulation rapide des idées et des innovations – des collaborations efficaces – des avantages clairs pour les utilisateurs finaux et les Canadiens – une incidence positive sur les innovations sociales et l’économie

Activités et outils de MC

Connaissances pertinentes

basées sur des faits

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Utilisation des connaissances

basées sur des faits qui

procurent des avantages à la

société

1) Mobilisation des connaissances (MC) • Quel changement aura lieu? • Quel est l’avantage? • Qui bénéficiera et comment? • Comment le changement

s’opérera-t-il? • Dans quelle mesure le

changement a-t-il eu une influence positive?

Participation importante des utilisateurs finaux

Approche bien définie pour générer des retombées

Méthode d’évaluation efficace de la MC et des retombées

2) Programmes des Réseaux de centres d’excellence

– Programmes des trois organismes

– Mission : mobiliser la meilleure expertise canadienne en recherche, en développement et en entreprenariat au sein des masses critiques (réseaux et centres) visant :

• à relever des défis sociaux et économiques • à former du personnel hautement qualifié • à favoriser l’application et la commercialisation des percées

en recherche • à accroître la R et D dans le secteur privé

2) Programmes des Réseaux de centres d’excellence

2011 2008 2007 2005 1989

*Programme des RCE *Initiative de

MC-RCE

Programme des CECR

Programme des RCE-E

SRDI

*Initiative du CERCI

Axé sur la recherche Axée sur la

MC Axé sur la

commercialisation

Stages

Axé sur la recherche

3) Rôle habituel d’un réseau RCE • Un modèle de collaboration

virtuelle réunisssant : – des chercheurs, – du personnel hautement qualifié

(PHQ), – des administrateurs, un gestionnaire

et un conseil d’administration, – des membres qui sont issus des

secteurs public, privé, postsecondaire et sans but lucratif, de toutes les régions du pays

• Une société sans but lucratif accueillie par un établissement postsecondaire et qui possède ses propres objectifs stratégiques, mécanismes de gestion et de gouvernance

• Des programmes multidisciplinaires complexes auxquels participent plusieurs établissements afin de relever de grands défis :

– grâce à l’utilisation, – à l’application et – à la MC générées dans le cadre

des activités de R et D financées • Les réseaux ont une valeur plus

grande que celle de la somme de leurs parties:

– Des synergies qui donnent accès à des possibilités plus vastes et à une communauté engagée

3) Rôle habituel d’un réseau RCE – Il mobilise la capacité de recherche multidisciplinaire

de toutes les régions du Canada – Il favorise la participation de partenaires provenant de

plusieurs établissements postsecondaires et de divers organismes des secteurs privé et public

– Il forme la prochaine génération de personnel hautement qualifié – à ce jour, plus de 36 000

– Il travaille avec les utilisateurs finaux afin d’accélérer la création et l’application de nouvelles connaissances

– Il accroît la collaboration entre les chercheurs au Canada et à l’étranger

4) Exemples de réseaux RCE • Échantillon des réseaux dans le domaine des

sciences de la santé et de la vie: – CYCC (MC-RCE), Dalhousie University

– NeuroDevNet (RCE), University of British Columbia

– PREVNet (MC-RCE), Queen's University – TREKK (MC-RCE), Université du Manitoba

Liste complète des 46 réseaux et centres actuellement financés: http://www.nce-rce.gc.ca/NetworksCentres-CentresReseaux/Index_fra.asp

4) Exemples de réseaux RCE • Échantillon des réseaux dans le domaine des

sciences de la santé et de la vie: – CYCC (MC-RCE), Dalhousie University

– NeuroDevNet (RCE), University of British Columbia

– PREVNet (MC-RCE), Queen's University – TREKK (MC-RCE), Université du Manitoba

Liste complète des 46 réseaux et centres actuellement financés: http://www.nce-rce.gc.ca/NetworksCentres-CentresReseaux/Index_fra.asp

4) Exemples d’activités, d’outils et de retombées de MC d’un réseau RCE

• NeuroDevNet – RCE, 2009-2019, University of British Columbia – www.neurodevnet.ca – « comprendre les causes des déficits neurologiques et appliquer ces

connaissances auprès des professionnels de la santé, des décideurs et des communautés d’intérêts »

– Services de transfert des connaissances : courtage, événements, produits, renforcement de la capacité, cadre d’évaluation et planification en vue de favoriser :

• l’établissement de collaborations efficaces; • la création et la diffusion de connaissances basées sur des faits qui sont faciles

à comprendre; • la participation des intervenants.

– Produits du transfert des connaissances : blogue, chaîne YouTube, Slideshare et ResearchSnapshots

Promotion des relations et élimination de la violence (PREVNet) Réseau de MC-RCE, 2011-2015, Queen’s University, Kingston www.prevnet.ca

• Initiatives de prévention de l’intimidation :

– plus de 150 initiatives adaptées aux organisations

– y compris des ressources sur la cyberintimidation à l’intention de la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants, qui représente plus de 220 000 enseignants, et un manuel destiné à plus de 14 000 directeurs d’école de l’ensemble du Canada

• Module de formation: – Il a été créé en collaboration avec la

Croix-Rouge canadienne, les Grands Frères Grandes Sœurs du Canada et Scouts Canada

– Il améliore les pratiques professionnelles de plus de 50 organisations, forme plus de 75 000 adultes et atteint plus de 330 000 enfants et jeunes chaque année

– Les notions clés du module font à présent partie du programme de formation des Grands Frères Grandes Sœurs en Australie, en Irlande, en Nouvelle-Zélande et en Russie

4) Exemples d’activités, d’outils et de retombées de MC d’un réseau RCE

• Nouvelles fiches d’information sur les lois

– Pour aider les parents et les enseignants à comprendre leurs droits et responsabilités dans chaque province et territoire

• Outil d’évaluation et de stratégies sur l’intimidation:

– Il a été adopté par plus de 55 écoles publiques et privées comptant 7 000 élèves dans l’ensemble du pays

• Livre: Compilation des résultats des travaux de recherche que les parents peuvent utiliser facilement:

– Jusqu’à maintenant, plus de 3 800 exemplaires ont été vendus au Canada et à l’étranger

• Inventaire en ligne des programmes de prévention de la violence:

– Le réseau PREVNet a travaillé avec l’Agence de la santé publique du Canada à l’élaboration d’un inventaire en ligne des programmes de prévention de la violence fondés sur des données probantes qui sont destinés aux écoles, aux organismes communautaires et à d’autres utilisateurs

Promotion des relations et élimination de la violence (PREVNet) Réseau de MC-RCE, 2011-2015, Queen’s University, Kingston www.prevnet.ca

4) Exemples d’activités, d’outils et de retombées de MC d’un réseau RCE

Pour en savoir plus • Communiquez avec les RCE et les centres • Abonnez-vous aux fils de nouvelles RSS • Participez à la présentation d’une demande

– Concours de 2018 de CECR (automne 2016) – Concours de 2019 de RCE (printemps 2017) – Concours de 2019 de RCE-E (automne 2017)

www.nce-rce.gc.ca