2010 2011 guía de descripción de cursos - midlandisd.net

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WWW.MIDLANDISD.NET

432‐689‐1000

ABELL JR. HIGH 432‐689‐6200

ALAMO JR. HIGH 432‐689‐1700

GODDARD JR. HIGH 432‐689‐1300

SAN JACINTO JR. HIGH 432‐689‐1350

LEE FRESHMAN HIGH SCHOOL 432‐689‐1250

MIDLAND FRESHMAN HIGH SCHOOL 432‐689‐1200

ROBERT E. LEE HIGH SCHOOL 432‐689‐1600

COLEMAN HIGH SCHOOL 432‐689‐5000

EARLY COLLEGE HIGH SCHOOL @ MC

432 685‐4641

MIDLAND HIGH SCHOOL 432‐689‐1100

MIDLAND COLLEGE

432‐685‐4500

ADVANCED

TECHNOLOGY CENTER

432‐697‐5863

20102011 Guía de Descripción De Cursos

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Contenido

Carta del Superintendente………………………………………………………………………………………………………………………………………3 Informacion de la Escuela Intermedia…………………………………………………………………………………………………………………..….4 Cursos Electivos de la Escuela Intermedia………………………………………………………………………………………………………………..6 Centro de la Tecnología Avanzada.................................................................................................................................8 Dotado y talentoso………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…8 La opción aprobar ‐ reprobar........................................................................................................................................9 Escuela secundaria Viola M. Coleman……………………………………………………………………………………………………………………..9 Los consejeros aconsejan comenzar temprano el planeamiento de la universidad………………………………………………..10 Admisiones anticipadas………………………………………………………………………………………………………………………………………….10 Inscripción del crédito dual con la universidad de Midland…………………………………………………………………………………..11 Beca del Legado de Midland…………………………………………………………………………………………………………………………………..11 Programa de Beca de Tejas…………………………………………………………………………………………………………………………………….12 T.H.E.A……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………12 Programa de la beca de la graduación temprano de la escuela secundaria…………………………………………….……………..13 TAKS………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………13 Sociedad nacional del honor………………………………………………………………………………………………………………………………….14 Programa de los eruditos de Tejas………………………………………………………………………………………………………………………….14 Descripciones del curso Cursos de los artes de lengua...................................................................................................................15‐17 Cursos de la matemáticas .......................................................................................................................18‐19 Cursos de la ciencia..................................................................................................................................20‐22 Cursos de los estudios sociales.................................................................................................................23‐24 Cursos de la educación física.........................................................................................................................25 Programas del atletismo..........................................................................................................................26‐27 Cuerpo de entrenamiento de oficial de reserva de la fuerza de aire........................................................28‐29 Cursos de computadora de la tecnología......................................................................................................30 Idiomas con excepción del inglés.............................................................................................................31‐35 Bellas Artes ...................................................................................................................................................36 Cursos del arte.........................................................................................................................................37‐38 Banda, orquesta y cursos corales de la música........................................................................................39‐40 Cursos del teatro......................................................................................................................................41‐42 Electivos adicional....................................................................................................................................43‐45 La Carrera y la Tecnología (los cursos de la educación de la preparación de la carrera) Agricultura, alimento y recursos naturales..............................................................................................46‐47 Arquitectura y Construcción.....................................................................................................................47‐48 Artes, Tecnología de A/V y Comunicaciones.................................................................................................49 Negocio, Gerencia y Administración………................................................................................................49‐50 Educación y Entrenamiento.................................................................................................................... 50‐51 Finanzas.........................................................................................................................................................51 Ciencia de la Salud................................................................................................................................... 51‐52 Hospitalidad y Turismo…………………………………………………………………………………………………………………………… 52 Servicios Humanos.................................................................................................................................. 53‐54 Informacion de Tecnología……………............................................................................................................. 54 Fabricación....................................................................................................................................................55 Comercialización......................................................................................................................................55‐56 Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas........................................................................................56‐57 Transporte, Distribución y Logística........................................................................................................ 58‐59 Información de Carácter General …………………………………………………………………………………………………………………………..60 Sitios Web útiles………………………………………………………………………………………………………………………………….…61 Planea de la graduación…………………………………………………………………………………………………………………………………………62 Punto grado ................................................................................................................................................................63 Puntos grado generales...............................................................................................................................................64 Punto grado de Core/GT/Pre‐AP/AP/Enhanced señala ..............................................................................................65

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BIENVENIDO A LA ESCUELA INTERMEDIA

Empezando un nuevo ano escolar siempre es una experiencia emocionante. La escuela intermedia es una nueva situación que al principio parezca extraña. Es extraño ver caras nuevas, salones nuevos, y maestros nuevos, lo que puede ser confuso y emocionante. Habrá cosas nuevas que hacer y nuevas formas de hacer algunas de las cosas familiares. La mayoría se sentirá un poco torpe y confundidos en esta nueva situación llamada escuela intermedia. Aquí están algunas cosas que usted puede hacer para ayudar.

• Dese tiempo para aprender sus alrededores • Empiece a aprender cosas de que no sabe • No tenga miedo hacer preguntas • Conozca a su consejera, director, encargada de asistencia y secretaria

Cada escuela intermedia lleva a cabo una orientación para los estudiantes al principio de la escuela. Usted recibirá la notificación de la fecha a través del correo. Cursos del septimo grado: Todos los estudiantes del septimo grado toman un bloque común de cursos requeridos. Estos cursos requeridos son historia de Tejas, ciencia, ingles, y matemáticas. Colocarán a los estudiantes en la lectura o leer 180 según el éxito de TAKS en el grado 6. Los estudiantes también tomarán electivos. La educación física y el atletismo se consideran las clases electivas. ELECTIVOS: Los estudiantes elegirán 2 electives, primero y la segunda opción. La colocación en electives seleccionados estará sobre una base disponible del espacio. Si más estudiantes seleccionan un electivo que los asientos disponibles, un dibujo de la lotería ocurrirá. Si la primera opción de un estudiante no está disponible, colocarán al estudiante en otro electivo. Vea la página 6 para los electives. Cursos de la escuela secundaria: Los cursos de la escuela secundaria disponibles son español, I, II e III, y la álgebra I de GT/PreAP, geometría, el arte I, entrada de datos del sistema del tacto, y principios de servicios humanos. LISTA DE LA PETICIÓN DEL CURSO: A los principios de junio, las peticiones del curso serán enviadas a todos los estudiantes entrantes. Ésta es una lista de las clases que cada estudiante tomará. Los padres y los estudiantes deben repasar esta lista cuidadosamente. Si las correcciones necesitan ser hechas llame al consejero de la escuela de su estudiante cerca 17 DE JUNIO DE 2010. NO HABRÁ CAMBIOS DEL HORARIO DESPUÉS DE ESTA FECHA. PEP SQUAD/CHEERLEADING: La escuadrilla del Pep es un grupo de la escuela que es responsable de animar a los atletismo del grado ocho. Cualquieres estudiante del 7th o 8th califique si está interesado y el quier atender a prácticas y a juegos puede ser un miembro de la escuadrilla del Pep. Todos los estudiantes que desean probar para cheerleading en el grado 8 debe mantener grados satisfactorios durante del grado 7th. Los miembros tienen aclamaciones que aprenden de un gran rato, cantan y las rutinas de la danza. CLUBS Y ORGANIZACIONES: Los clubs y las organizaciones son diferentes en cada escuela intermedia. Algunos de los clubs son para formentar el espiritu, club de la matemáticas, club de ajedrez, club español, sociedad nacional de honor y consejo estudiantil..

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Premios de alumnos: Premios reconociendo logros académicos, participación de alumno, la asistencia y la excelencia de rendimiento en cada asignatura se presentará en una ceremonia de entrega de premios en la primavera en cada escuela secundaria intermedia. El Premio de logros académicos de MISD está basado en un promedio acumulado de 90 en todos los cursos básicos por dos semestres consecutivos en las escuelas de Midland ISD. Este premio será presentado en el octavo grado. El Premio de logros académicos presidencial se da a los estudiantes de octavo grado que cumplen un criterio establecido por el Departamento de educación de los Estados Unidos. La concesión de la identificación de la Universidad de talento duque se da sólo a estudiantes de séptimo grado que cumplen con los estándares de conjuntos.

Sociedad Nacional del Honor : la calidad de miembro requiere 85 o sobre el promedio acumulativo del grado para cada semestre del séptimo año del grado. La dirección, la ciudadanía y el carácter son también requisitos de la calidad de miembro. Instalan a los miembros en la caída de su octavo año del grado. SESIÓN TUTORIAL: Las sesiones tutoriales están disponibles para los estudiantes que necesitan recibir la instrucción individual, de componer pruebas y de recibir ayuda con la preparación. Los estudiantes son referidos por su profesor, o el estudiante puede atender a clases particulares voluntariamente. Los estudiantes deben comprobar con sus profesores para saber si hay números de habitación y el día y la época correctos para el tema en el cual necesitan ayuda. CONSEJEROS: Abell Jr. High Dionicia Myers - 7th 689-6210 [email protected]

Lora Kirkpatrick - 8th 689-6209 [email protected]

Alamo Jr. High Anne McNaughton - 7th 689-1710 [email protected]

Cindy Sykes - 8th 689-1709 [email protected]

Goddard Jr. High Rachelle Taylor - 7th 689-1307 [email protected]

Amy Allen - 8th 689-1309 [email protected]

San Jacinto Jr. High Kristen Brady – 7th 689-1354 [email protected]

Jill Spannaus - 8th 689-1365 [email protected]

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CURSOS ELECTIVOS

MÚSICA

BANDA: La clases de la Banda del grado siete se ofrecen para los estudiantes que comienzan en latón, woodwinds, y la percusión. No hay experiencia anterior en venda o música necesaria para alistar en la séptima venda del grado. La opción grande es la selección de un instrumento. Los directores altos menores de la venda programar reuniones durante el verano para asistir a la selección del instrumento. El coste de un instrumento de la venda es un artículo importante a considerar. CORO: Cada escuela tiene dos coros. Los grupos corales realizarán una variedad amplia de música de popular a clásico, y los estudiantes recibirán la instrucción en teoría de la música, historia de la música y técnicas vocales. El coro se realizará en la competencia de UIL y en los acontecimientos públicos. Todos los estudiantes corales serán responsables de comprar un uniforme modesto tasado. ORQUESTA: El desarrollo de las habilidades del individuo y del funcionamiento del grupo es la meta del programa de la orquesta. Los estudiantes se realizarán en las varias competencias de UIL y en los acontecimientos públicos.

ARTE

El arte es un curso especial diseñado para permitir al estudiante expresar ideas, pensamientos y sensaciones en maneras personales y creativas. El dibujo y la pintura del tempera que comienza, el diseño, los gráficos, las fibras, la escultura, la historia del arte y el aprecio del arte son parte del plan de estudios. Los estudiantes desarrollan habilidades en la manipulación de las herramientas y de los materiales del arte. Un honorario anual se requiere para los materiales consumibles.

DISCURSO Y DRAMA

Este curso cubre discurso y drama. El curso se centra en funcionamiento de una variedad de actividades del discurso y del drama. El primer semestre proporciona experiencia práctica en relaciones interpersonales, discurso informativo y persuasivo, discusión básico, y procedimiento parlamentario. Las segundas experiencias del drama del semestre incluyen la lectura de la poesía y de la prosa, la actuación de papeles, y relaciones del carácter. Las actividades especiales incluyen la participación en competencias y un viaje del teatro Midland de la comunidad.

EDUCACIÓN FÍSICA

La educación física desarrollará habilidades en los movimientos básicos del motor de las actividades de los deportes y de la vida diaria. Las habilidades de los deportes serán desarrolladas para el uso en ocio y actividades recreacionales. Acentuará la mejora física continua y las oportunidades de desarrollo para el juego y la interacción social con otras. Se requieren los uniformes del PE.

ATLETISMO

La competición atlética de Interscholastic se ofrece para los muchachos y las muchachas que comienzan en el séptimo grado. Los muchachos que desean jugar al futbol deben registrarse para el atletismo. Las muchachas que están interesadas en atletismo interscholastic tienen una oportunidad que probar para el voleibol, el baloncesto, y la pista y serán colocadas por consiguiente. Además, se ofrece el tenis de los muchachos y de las muchachas. La selección del equipo se basa en tryouts. Si están seleccionados para el atletismo, los estudiantes permanecerán en el programa, el PE, o el programa atlético de la temporada para el resto del año escolar. Cualquier estudiante que planee participar en atletismo debe tener una examinación física antes de intentar-. No se permitirá a ningún estudiante participar en ningún acontecimiento atlético sin una forma firmada que certifica que el estudiante ha tenido una examinación física. Las tarjetas físicas están disponibles en su escuela.

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CURSOS ELECTIVOS DEL GRADO OCHO

Ofrendas electivas con excepción de las arriba - 8th solamente:

• Arte I* • 2nd discurso y drama • Explorando Construccion/Tecnologia a manufacturer • Banda avanzada • Datos Entry de los sistemas del tacto* • Principales de Serviccios Humano* • Porta de la carrera de Sericisos humanos • Porta de la Carreras de la fabricación • Portals de la carrera de la matemáticas de la ingeniería de la tecnología de la ciencia

Para una lista de cursos ofreció en cada uno del contacto antedicho de los Portals a su consejero de la escuela.

*gana el crédito de la escuela secundaria para estos cursos COMPRUEBE POR FAVOR CON SU CONSEJERO DE LA ESCUELA PARA SABER SI HAY CURSOS ESPECÍFICOS OFRECIDOS EN SU CAMPUS.

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INFORMACIÓN DE CARÁCTER GENERAL

El Centro de la Tecnología Avanzada

El ATC, centro de la tecnología avanzada del Midland, entrega programas de la educación de la mano de obra para apoyar el desarrollo de una mano de obra técnica experta para Midland y del Permian Basin permitiendo que los estudiantes ganen la diploma de la escuela secundaria, y los certificados de la universidad, y a asociado de los grados aplicados de la ciencia. La facilidad permite a residentes del Midland‐área realzar más lejos sus habilidades técnicas con certificaciones industria‐reconocidas y otras oportunidades de la formación permanente. El ATC contiene más de 80,000 pies cuadrados del espacio de la instrucción, que ofrece salas de clase de alta tecnología de la computadora con el acceso del Internet, una sala de clase de la educación de la distancia de las multimedias y una sala de conferencias con gradas. Los laboratorios de la especialidad en el ATC incluyen laboratorios de la soldadura y de la metalurgia, laboratorios electrónicos, laboratorios de la tecnología automotora, y laboratorios introductorios de la ciencia de la salud. El equipo avanzado en todas las áreas educacionales provee de estudiantes “de alta tecnología, alto‐toca” la instrucción y el uso con manos de habilidades. En el corazón de la facilidad está una biblioteca electronica multimedia que permite el acceso de estudiantes a varios servicios en linea para investigacion, exploracion de carrera, y actividades de aula. Las salas de clase y los laboratorios de la computadora del ATC se equipan de hardware y el software avanzados que se utilizan para entrenar a estudiantes en los usos contemporáneos del software, capacidades de establecimiento de una red de la computadora, y mantenimiento y reparación del hardware. Las aplicaciones informáticas y las habilidades usadas por negocio e industria se enseñan en todos los programas educacionales. Una red de ordenadores sofisticada permitirá que el centro acomode más de 700 sitios de trabajo de la computadora.

Información Dotada y Talentosa de la Secundaria

En Midland los servicios dotados y talentosos de ISD ofrece la colocación secundaria de G/T‐Advanced, colocación de G/T‐Pre‐Advanced y los cursos de los honores de G/T (no AP/PreAP), el AP y PreAP son marcas registradas del registerd para los cursos basados los programas avanzados de la colocación del tablero de universidad tan bien como algunos cursos previamente Té‐aprobados de los honores en los temas que no tienen cursos equivalentes de AP/PreAP. La colocación en cursos secundarios de G/T es iniciada por el uso/el nombramiento de student G/T anualmente en enero mientras que la colocación en cursos secundarios de Ap/PreAP es iniciada por la petición del estudiante a través de los consejeros del campus. Ambos programas reciben los puntos cargados del grado que acuerdan a la política EIC del districto (local). Identifican a los estudiantes de G/T AP/PreAP, grados 7‐12, y servido en los cursos distintos diseñados para distinguir la profundidad, la complejidad y el establecimiento del paso de los cursos de AP/PreAP, del G/T PreAP y del PreAP correspondientes son cursos preparatorios para G/T AP y el AP cursa respectivamente. G/T indica los cursos que se diseñan específicamente para los estudiantes identificados por los criterios establecidos por MISD de acuerdo con Plan del estado de Tejas para la educación el del dotado y talentoso. Los servicios de G/T para los estudiantes secundarios comienzan el primer día del semestre de la caída. Los estudiantes alistados no no actualmente en G/T AP/PreAP cursan y quién sometieron usos O quién indicó que petición en la “notificación de EAS de la Re‐inscripción” antes del 31 de enerost será probado según el horario fijado en el Web site del Midland ISD: www.midlandisd.net . Selecto El centro del Carver como la escuela y usted considerará el horario de prueba enumerado.

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La Opción Aprobar ‐ Reprobar Aprobar ‐ Reporbar se recomienda como un incentivo para que los estudiantes tomen los cursos que evitan a menudo por el miedo de comprometer un promedio de alto grado del punto. Los alumnos del tercer (Juniors) y ultimo ano (Seniors), pueden ser aprobados para un curso electivo cada semestre bajo el sistema de aprobar‐reprobar. Los cursos de aprobar‐reprobar no contará como un curso requerido para la graduación. Los cursos de Pre‐AP/AP no se pueden tomar al aprobar‐reprobar. La aprobación será hecha con el consejo y el consentimiento del padre, del consejero, y de recibir a profesor. Los estudiantes interesados en cursos aprobar‐reprobar deben obtener del consejero y terminar un uso con las firmas apropiadas en el plazo de los primeros quince días de cada semestre. Las estudiantes aprobadas para la opción serán dadas un “P” para un promedio del grado de 70 o mejorar o de una “F” para un promedio del grado que sea menos de 70. Los cursos aprobar‐reprobar no afectará la determinación de los promedios del punto del grado, sino se consideran para los propósitos de la elegibilidad. Una vez la opción se inicia el aprobar‐reporbar, no puede ser revocado.

ESCUELA SECUNDARIA DE VIOLA M. COLEMAN

La escuela secundaria de Coleman proporciona una opción a los estudiantes que son motivados por un más pequeño y a un ambiente que aprende personalizado. Coleman acepta a los estudiantes que están detrás en los créditos debido a las dificultades y/o a la falta, en peligro de no graduar o a estudiantes que han caído hacia fuera y no está atendiendo actualmente a la escuela. La escuela secundaria de Coleman es un campus dedicado a resolver las necesidades de todos los estudiantes y a proporcionar oportunidades de la recuperación del crédito. La instrucción a ritmo individual permitirá a estudiantes acelera su graduación y supera semestres o años perdidos debido a la retención. Los cursos a ritmo individual de A+ proveerán de esos estudiantes la oportunidad de una graduación anterior que a través de trabajo de curso tradicional. Los estudiantes que no han pasado todos los componentes del examen del nivel TAKS de la salida pueden alistar en cursos de la remediación de TKAS. Los estudiantes que atienden a la escuela secundaria de Coleman se espera que permanezcan en la escuela secundaria de Coleman para el resto de ese año académico y elegirán probablemente permanecer allí hasta la graduación. Si un estudiante de Coleman necesita los cursos ofrecidos en las otras escuelas secundarias, las medidas se pueden tomar para obtener esos cursos no ofrecidos en la escuela secundaria de Coleman. Los requisitos en la escuela secundaria de Coleman para el crédito académico son iguales que los requisitos en cualquier MISD campus. Requieren al estudiante dominar el TEKS en todos los cursos con un grado mínimo de 70. El transporte se proporciona a la escuela secundaria de Coleman de la misma manera que todo el campus de MISD. Los estudiantes interesados en las oportunidades educativas disponibles en la escuela secundaria de Coleman deben hablar con su consejero o coche colegial.

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Los Consejeros Aconsejan Comenzar el Planeamiento de la Universidad Temprano

Los requisitos de la entrada de la universidad varían de universidad a la universidad. Usted sería muy sabio de comenzar a examinar requisitos de la entrada de la universidad no más adelante que el principio de su año del estudiante de primer año (Freshman). Si usted ha pasado ya ese punto, no se desespere. Venga a la oficina y/o a la biblioteca de asesoramiento en donde usted encontrará una variedad de catálogos de la universidad y de la universidad que enumeren apenas qué usted necesita para entrar en una universidad particular. Todas las universidades requieren un diploma de la escuela secundaria o su equivalente. La universidad y las universidades de cuatro años requieren generalmente a estudiantes someter las calificaciones de los examenes SAT o del ACT. Para más información, vaya a http://www.collegeboard.com/ y http://www.act.org/. Usted debe referir al Web site o al catálogo de cada escuela para ser seguro que usted ha resuelto sus requisitos muy específicos de la entrada. El planeamiento avanzado asegura la graduación: ¿Usted recuerda el plan de cuatro años que usted hizo en el octavo grado? Ahora, usted ha realizado probablemente que el plan fue diseñado para ayudarle a considerar que no sucede la graduación a menos que usted haga y siga planes cuidadosos. Su plan preliminar de la graduación nunca fue pensado para ser permanente y sin cambio. De hecho, es conforme a cambio casi cada año durante el registro de la primavera. Como usted aprende sobre nuevos cursos y sus necesidades educativas cambian, sus planes de la graduación cambian por consiguiente. Ahora está la época de pensar de esas opciones tempranas. ¿Son alambique apropiado para sus necesidades? Si no, usted debe hacer que las nuevas opciones cuando usted vienen a su tiempo asignado del registro. Observe los requisitos para cada tipo de transcripción dentro de esta publicación y discútalos con su consejero y padres. Los créditos se pueden adquirir con programas especiales: Los cursos de correspondencia se pueden tomar con servicios de extensión de la universidad de Texas Tech. Los consejeros ayudarán a estudiantes en la firma para arriba para los cursos de correspondencia, pero la terminación acertada de tales cursos es la responsabilidad del estudiante. MISD también aceptará los créditos ganados a través de examinaciones. El crédito por los exámenes con objeto de la aceleración o la remediación está disponible con el Tech de Tejas en la manera prevista por la agencia de la educación de Tejas. Los consejeros proporcionarán formularios y pautas de inscripción y facilitarán el registro del estudiante para el crédito por los exámenes. Los estudiantes que han tenido instrucción anterior en un curso, ganado un grado no debajo de 60, y han resuelto reglas obligatorias de la atención pueden tomar un crédito por el examen y ganar crédito si la cuenta es 70 o mejor. Los estudiantes que no han tenido la instrucción y deseo anteriores aceleran con un crédito por el examen deben tener una cuenta de por lo menos 90. Los cursos de correspondencia se deben terminar dos semanas antes del final del semestre.

Admisiones Anticipadas

Los estudiantes que son 16 anos de la edad pueden tomar uno o dos clases para el crédito de la universidad solamente en la universidad Midland durante el año escolar. El requisito de THEA debe primero ser satisfecho. Los estudiantes pueden tomar un uso para esta opción de su consejero. Los estudiantes deben ser aprobados por su consejero/director de la Escuela secundaria antes de alistar. Las admisiones tempranas no son el mismo programa que la inscripción dual.

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Inscripción Del Crédito Dual Con la Universidad de Midland

MISD y la universidad Midland cooperan en un plan dual de la inscripción del crédito dual por el que los estudiantes menores y mayores puedan ganar el crédito para la graduación dela escuela secundaria y el crédito por horas de la universidad simultáneamente. La disponibilidad de las clases duales del crédito es determinada por calificaciones del profesor. Debido a las regulaciones de acreditación, hay un límite de 30 horas en los cursos duales del crédito tomados en el campus de la escuela secundaria. Darán los estudiantes alistados en cursos especificados de MISD durante el año escolar regular también la opción de la colocación con la universidad Midland para el curso correspondiente de la universidad. Sobre la terminación acertada del curso, el crédito para la graduación de Escuela secundaria y el crédito por horas de la universidad serán concedidos. Los estudiantes deben pasar la porción de la lectura y de la escritura del THEA/COMPASS antes de alistar en cursos ingleses y españoles. Los estudiantes deben pasar la porción de la lectura de THEA/COMPASS para alistar en la economía, gobierno, historia, la música y la ciencia y los estudiantes deben pasar la matemáticas y la porción de la lectura de THEA/COMPASS para enlistarse en Ciencia de la computacion, y la porción de la matemáticas para enlistarse en las matemáticas. Además, una prueba de la colocación de la universidad se requiere para TODOS LOS cursos de la matemáticas del universidad‐nivel. Un estudiante que está interesado en el program inscripción del crédito dual debe aplicarse al consejero durante el registro de la primavera. El consejero explicará pasos del registro, el coste de cuota, y conceder del crédito de la escuela secundaria para los cursos duales del crédito.

La Beca del Legado de Midland

La fundación de la Abell‐Hanger y la fundación caritativa de Helen Greathouse ofrecen una beca a los graduados de una escuela secundaria del condado Midland que planean alistar en la universidad Midland. Los estudiantes deben tener un promedio final del punto del grado de 2.75 o más alto en un sistema 4.0, y terminar 40 horas de servicio de comunidad documentado. El servicio debe ser terminado en una agencia aprobada por la fundacion Abell‐Hanger/Helen Greathouse antes de que el uso se considere completo. Una lista de agencias aprobadas está disponible en el Website Midland de la universidad: www.midland.edu/admissions/aid. Se anima a Seniors que termine y entregen el achivo en una moda expediente de todas las horas voluntarias y la aplicacion de la beca a la oficina financiera de la ayuda de la universidad Midland en enero. La beca del Legado de Midland cubre la cuota y los honorarios hasta $625 por el semestre por hasta 12 horas de la universidad de la inscripción y es solamente aplicable para el semestre de la caída y de la primavera. La beca no cubre el coste de libros. La fundación La Beca del Legado de Midland garantiza $425.000 por año al programa de la beca de la universidad Midland. Es la meta de la universidad para distribuir todos sus fondos asignados; por lo tanto, las becas son otorgadas en un primero que llege primero servido base hasta que se agotan los fondos. Es la responsabilidad del estudiante someter un uso a tiempo que se concederá. Los usos SE DEBEN descargar con el Web site de la bujía métrica en http://www.midland.edu/ o puede ser tomado en la oficina financiera de la ayuda de la bujía métrica.

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Los estudiantes deben escribir una tarjeta de agradecimiento a la oficina de la beca. Si una tarjeta de agradecimiento no entrega para la fecha requerida, la beca será revocada para el semestre siguiente.

Programa de Beca de Tejas

Propósito del programa: Proporcionar una beca de dinero para darles la oportunidad a los estudiantes elegibles que están académicamente preparados de asistir a las instituciones filantrópicas ambas publicas y privadas de educación universitaria en Tejas. Quién puede competir¿? Cualquier estudiante que:

• Es un residente de Tejas • Graduado de una escuela pública o de una escuela secundaria privada acreditada en

Tejas no anterior que la caída 1998 • Graduado bajo el plan recomendado o distinguise de estudios de la escuela secundaria

o su equivalente • Tiene necesidad financiera • Ha solicitado cualquier ayuda o ayuda financiera disponible • Alista por lo menos tiempo del ¾ en un grado del estudiante o un programa del

certificado; y • No se ha condenado por un crimen o un crimen que implicaba una sustancia

controlada • Ha atendido solamente a las escuelas secundarias de Tejas

¿Cuándo debo aplicarme? Los plazos varían por la institución, pero bajan y las concesiones de la primavera se conceden generalmente en el resorte antes de la inscripción ¿Cuánto puedo recibir? La cantidad de la concesión depende del número de las horas tomadas por el estudiante y el tipo de institución que el estudiante atiende. Es generalmente una cantidad igual a la cuota y a los honorarios requeridos del estudiante. ¿Está esto una concesión de una sola vez? No. Estudiantes que continúan en universidad y que satisface los estándares académicos del programa puede recibir las concesiones por hasta 150 horas del crédito del semestre, o por seis años, cualquiera viene primero. En el primer año de la universidad los estándares académicos son fijados por la institución. En años subsecuentes, los requisitos son terminación por lo menos de 75 por ciento de las horas tomadas en el semestre anterior, más un promedio total del punto del grado en universidad de por lo menos 2.5 en una escala 4.0. Las concesiones serán hechas a través de la oficina financiera de la ayuda de la universidad. ¿Cómo me aplico? Las personas interesadas en el programa deben entrar en contacto con la oficina financiera de la ayuda en la universidad Midland para descubrir sobre plazos y procedimientos.

T.H.E.A

Los estudiantes que planean atender a una universidad financiada por el gobierno o a una universidad de dos años de Tejas o de cuatro años deben tomar al THEA antes de alistar O ser exentos haciendo un Seundaria de cuenta SAT, del ACT o de TAKS. Alistarán a los estudiantes que toman clases concurrentes en universidad Midland; por lo tanto, también deben tomar al THEA o ser exentos antes de colocar para los cursos concurrentes. Es la responsabilidad del estudiante proporcionar estas pruebas a la universidad Midland. Los graduados deben comprobar con la universidad Midland con respecto a los criterios para saber si hay T.H.E.A. exención antes el alistar en cursos concurrentes. SAT ‐ 1070 mínimos combinaron cuentas verbales y de la matemáticas Y 500 mínimos en las pruebas verbales y de la matemáticas. ACT‐ cuenta de 23 compuestos Y 19 mínimos en el inglés y las pruebas de la matemáticas TAKS ‐ 2200 ELA y 3 o 4 que escriben para ELA Matemáticas 2200 (prueba de la colocación de la matemáticas)

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Beca del Programa de la graduación temprano de la Escuela Secundaria

Los estudiantes que deciden graduar en el final de su tercer año, y desean participar en su ceremonia de graduación deben, con sus padres, indique por escrito la intención de graduar temprano no más adelante que el 1 de octubrest del año de la graduación. Esto se debe aprobar por el director de escuela. Todos los créditos ganados por otros métodos (tales como crédito por el examen y los cursos de correspondencia) se deben terminar dos semanas antes de finales del semestre. Honores y las elecciones, tales como favorito valedictorian y salutatorian, de la clase, y corte, no estarán abiertas a los graduados tempranos; sin embargo, pueden solicitar las becas para las cuales resuelven las calificaciones.

• Si está graduado en 36 meses o menos con el plan de estudios recomendado, el estudiante puede recibir $2000. Si he/she también graduó con por lo menos 15 horas de crédito de la universidad, he/she puede recibir $1000 adicionales.

• Si está graduado en 36 meses o menos sin el plan de estudios recomendado o avanzado, el estudiante puede recibir $1000. No hay prima de la hora de la universidad.

• Si está graduado en más de 36 meses, pero menos de 42 meses, estudiante puede recibir $500. Si he/she también graduó con por lo menos 30 horas de crédito de la universidad, he/she puede recibir $1000 adicionales.

• Si está graduado en más de 41 meses pero menos de 46 meses, el estudiante no recibe ninguna concesión de la “graduación temprana”, pero si he/she también graduó con por lo menos 30 horas de crédito de la universidad, he/she puede recibir $1000 adicionales.

• Estudiantes que gradúan en o después de que 9/1/2005 tenga seis años de la elegibilidad en los cuales utilizar su concesión.

TAKS

(Evaluación de los Conocimientos y Habilidades de Tejas)

Para recibir un diploma de la escuela secundaria de Tejas, usted debe terminar todo el trabajo de cursos nesecarios para la graduación y pasar todas las partes de la salida nivelan el del Evauacion de los conocimiento y habilidades de Tejas (TAKS). El nivel TAKS de la salida incluye cuatro temas: Inglés, artes de la lengua, matemáticas, ciencia y estudios sociales. La prueba se basa en el conocimiento y las habilidades esenciales de Tejas, o TEKS, que es el plan de estudios que sus profesores utilizan diario en la sala de clase. La primera vez que usted tomará el nivel TAKS de la salida es en primavera 11th‐ año del grado. Si usted pasa todas las partes de la prueba en su primer intento, usted habrá satisfecho sus requisitos de prueba para la graduación. Sin embargo, si usted no pasa una o más pruebas del tema‐área, usted tendrá varias oportunidades de volver a tomar esas pruebas. Ofrecerán los estudiantes que no pasan ninguna prueba sujeta del nivel TAKS de la salida una colocación educacional, que proporcionará ayuda en “resolver el estándar que pasa” en la fecha de prueba próxima. Alistarán a los estudiantes en los cursos apropiados que los prepararán para terminar todas las porciones de la prueba de TAKS con éxito. Una variedad de recursos está disponible para proveer de usted una comprensión mejor del programa de prueba de TAKS. Visite el Web site de la agencia de la educación de Tejas (TEA) para más información:

www.tea.state.tx.us/student.assessment

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SOCIEDAD NACIONAL DE HONOR

La calidad de miembro en la sociedad nacional del honor (NHS) es un honor especial concedido sobre estudiantes por la seccion local. La selección para la calidad de miembro se basa sobre cuatro criterios: beca, dirección, servicio, y carácter. Ser considerado para la calidad de miembro, los estudiantes de la escuela secundaria de Lee y de Midland deben ser jóvenes o seniors, deben haber asistido allí en el campus de instalación por lo menos un semestre, y tienen un promedio total del punto del grado de en menos 4.50. Un consejo de la facultad designado por el director hace la selección final verificando la información del candidato tal como datos de la atención, expedientes de la disciplina, y el profesor voluntario comenta. Invitan a la calidad de miembro y se inician esos estudiantes que reciben mayoría de votos del consejo de la facultad en una ceremonia anual en el otoño. Para guardar calidad de miembro y para graduado como de los miembros de NHS estudiantes debe mantener estos mismos criterios.

PROGRAMA DE LOS ERUDITOS DE TEJAS

El programa de los eruditos de Tejas es patrocinado por los muchachos y las muchachas del Campfire del Midland en cooperación con MISD. La misión del programa es animar a todos los estudiantes secundarios que alisten adentro y al trabajo desafiador completo del curso que les permitan competir en la economía global altamente tecnológica de los 21st siglo. Para hacer un erudito de Tejas, los estudiantes deben terminar el plan recomendado o de Distinguised. Los estudiantes deben mantener 2.75 GPA en un sistema 6.0 y graduar. Los estudiantes deben también terminar 20 horas de servicio de comunidad durante sus años de la escuela secundaria. Seniors deben completar y entregar en un achivo de todas las horas voluntarias para el final de los 4th seis semanas. Los profesionales locales de la comunidad hablarán a todos los novenos estudiantes del grado para acentuar la importancia de una preparación académica de la alta calidad. Esta presentación permite que los estudiantes reconozcan el alto coste de vivir en el ambiente de hoy y la dificultad de sobrevivir financieramente sin una educación de la calidad. Proporcionan los eruditos de Tejas los altos niveles de las habilidades académicas necesitadas para asegurar un buen trabajo en vez de colocar para el salario mínimo o el empleo inestable. Tendrán la calidad de la educación que realzará su oportunidad de buscar más arriba programas educativos.

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CURSOS DE LOS ARTES DE LA LENGUA Los cursos requeridos se ofrecen siempre; se ofrecen los electives mientras que la inscripción justifica demanda. USOS de COMUNICACIONES (curso #1651) Grado llano: 9, 10, 11, 12; Longitud: Semestre Los usos de comunicaciones son SOLAMENTE clase aprobada del discurso que satisface requisitos de la graduación del estado.

Da a estudiante la experiencia practicial que habla en una variedad de situaciones públicas. Los fundamentales de la investigación, de la organización, y de la argumentación se exploran tan bien como entrega verbal y non‐verbal. Los discursos incluyen experiencia en dar informativo, persuasivo, entretener, y discursos especializados tales como presentaciones de la después‐cena.

INGLÉS I (curso #1120) Grado llano: 9; Longitud: Año

Inglés l tensiona la integración de la literatura, de la composición, de la lengua y de la lectura. El curso utiliza el proceso de la escritura, incluyendo los pasos de prewriting, de escribir, de revisar, de corregir, y de publicar, para enseñar la composición. Los objetivos de TAKS en la lectura, la escritura, y la visión/la representación se repasan mientras que los estudiantes se preparan para los 9th califique la prueba de lectura de TAKS y los artes de la lengua inglesa del Salida‐Nivel TAKS prueban.

INGLÉS I/Pre‐AP (curso #1130) Grado llano: 9; Longitud: Año

Este curso prepara a estudiantes para la entrada en los cursos avanzados de la colocación en los años menores y mayores de los estudiantes desafiadores para desarrollar habilidades avanzadas en listo, la composición, la comunicación oral, y la discusión lógica. Las habilidades gramaticales , mecánicas, y syntacitical de la lengua se enseñan dentro del contexto significativo del proceso de la escritura.

INGLÉS ll ‐ (curso # 1220) Grado llano: 10; Longitud: Año Requisito previo: L inglés

El inglés ll continúa tensionando la integración de la literatura, de la composición, de la lengua, y de la lectura. Este curso utiliza el proceso de la escritura, incluyendo prewriting, escribir, revisar, corregir, y pasos que publican, para enseñar la composición. Los estudiantes también repasan varias habilidades inglesas en la lectura, la escritura, y la visión/la representación para prepararse para la prueba de los artes TAKS de la lengua inglesa del predictor, dado en el resorte de los 10th califique el año, y el Salida‐Nivel TAKS dado en los 11th grado.

INGLÉS Pre‐AP II ‐ (curso # 1230) Grado llano: 10; Longitud: Año

Los estudiantes alistados en el inglés ll Pre‐AP aumentan y refinan su lectura, escritura y habilidades interpretativas. Pre‐AP se espera que los estudiantes del inglés II planeen, bosquejen, y terminen los bosquejos sin error de composiciones escritas en una base regular, realzando su capacidad de utilizar a convenciones gramaticales apropiadamente, demostrando más sofisticación de una madurez estilística en su prosa. Los estudiantes practicarán todas las formas de escribir con un énfasis puesto en formas expositivas, analíticas, y reflexivas de escritura. Leerán extensivamente en géneros múltiples de la literatura del mundo, incluyendo historias, drama, la novela y la poesía cortos. El wil de los estudiantes aprende que los términos literarios y las formas y ellos retórica leerán deliberadamente y thouroughly, tomando tiempo para entender la forma literaria de un trabajo. El estudio adicional del vocabulario y de las raíces griegas y latinas aumenta el aprecio del estudiante de la lengua.

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INGLÉS III ‐ (Curso # 1320) Grado llano: 11; Longitud: Año Requisito previo: Inglés II

El inglés III continúa tensionando la integración de la literatura, de la composición, de la lengua, y de la lectura. La literatura americana sirve como la base para el estudio de la literatura. Este curso continúa utilizando el proceso de la escritura para refinar habilidades de la composición. Los estudiantes continúan centrándose en la lectura, la escritura, y las habilidades de la visión/de la representación que se prueban en la prueba de los artes de la lengua inglesa del Salida‐Nivel TAKS.

INGLÉS III/CRÉDITO DUAL ‐ (curso # 1321) Grado llano: 11; Longitud: Año Requisito previo: Inglés II INGLÉS lll del AP ‐ (curso # 1330) Grado llano: 11; Longitud: Año Requisito previo: Inglés II

El inglés lll del AP es un curso del nivel de universidad que se concentra en la teoría de la lengua y de la composición y el desarrollo de un estilo individual adaptable a diversos modos del discurso. El curso incluirá la lectura y el análisis de una variedad de trabajos de la prosa y del estudio del proceso de la escritura. Los estudiantes estudiarán ejemplos de la no‐ficción, de la prosa y de la poesía a partir de los varios períodos de la literatura americana que servirán como modelos de estilos y de tonos eficaces. El estudio organizado de la estructura de oraciones, de párrafos, y de patrones más grandes introduce los recursos semánticos, estructurales , y retóricos de la lengua. El inglés III del AP se recomienda para los estudiantes con un interés fuerte en la lectura, escritura y la discusión y el análisis de la literatura y de la composición.

INGLÉS Ill AP/GT ‐ (curso # 1321) Grado llano: 11; Longitud: Año Requisito previo: Inglés II INGLÉS IV ‐ (curso # 1420) Grado llano: 12; Longitud: Año Requisito previo: Inglés III

El inglés IV continúa la integración de la literatura, de la composición, de la lengua, y de la lectura. El énfasis literario está en la literatura británica. Este curso continúa utilizando el proceso de la escritura para refinar habilidades de la composición. Los estudiantes de la ayuda de las actividades de la composición desarrollan mayores fluidez y flexibilidad en la escritura así como en el pensamiento del indepentend.

INGLÉS IV/CREDITO DUAL ‐ (curso # 1421) Grado llano: 12; Longitud: Año Requisito previo: Inglés III INGLÉS IV del AP ‐ (curso # 1430) Grado llano: 12; Longitud: Año

El crédito inglés del AP IV/dual es un curso de la universidad que implica a estudiantes en estudio y la práctica de la escritura y el estudio de la literatura. Los estudiantes aprenderán utilizar los modos del discurso y reconocer las estrategias de las asunciones y los recursos retóricos subyacentes de la lengua: lengua, connotación, ironía, sintaxis, y tono figurados. Las asignaciones se centrarán en el análisis crítico de Británicos y de la literatura del mundo. Los estudiantes enganchan al estudio cuidadoso de trabajos literarios, así afilando su conocimiento de la lengua y su comprensión del arte del escritor. Desarrollarán los estándares ciritical para el aprecio independiente de cualquier trabajo literario, y aumentarán su sensibilidad a la literatura pues una experiencia compartida. El inglés del AP IV se

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recomienda para los estudiantes con un interés fuerte en la lectura, la discusión, y la escritura analítica de la literatura.

INGLÉS IV AP/GT ‐ (curso # 1432) Grado llano: 12; Longitud: Año Sol I y 2 (curso # 1010 y 1020) Grado llano: 9 y 10; Longitud: Año

Los estudiantes con otras idiomas (solenoide) son instrucción intensiva de la lengua inglesa de los profesores entrenados en el reconocimiento y el trabajo con los principiantes de lengua diversos. La instrucción de ESL considera experiencias de aprendizaje a estudiantes las' y los fondos culturales. El curso desarrolla la maestría de la lengua inglesa en los dominios cognoscitivos, afectivos, y lingüísticos.

ESL 3 y 4 (curso #1030 y 1040) Grado llano: 11 y 12; Longitud: Año Crédito local solamente

La instrucción de ESL (ingleses como segunda lengua) considera experiencias de aprendizaje a estudiantes las' y los fondos culturales. El curso desarrolla la maestría de la lengua inglesa en los dominios cognoscitivos, afectivos , y lingüísticos.

INGLÉS INDEPENDIENTE del ESTUDIO (curso #1535) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año

El estudio independiente/el inglés es una clase bloqueada que incorpora el foco adicional en habilidades de la lectura y de la escritura en el plan de estudios inglés II. Además de la lectura, de la escritura, y del análisis de las clases inglesas II, los estudiantes practican habilidades de la lectura y técnicas tales como conocimiento, desarrollo del vocabulario, estrategias de la comprensión, denotation y connotación del fonema de palabras, de la inferencia, del etymology, y del análisis textual. Los estudiantes reciben dos créditos: un crédito del inglés II y un crédito electivo (estudio independiente).

ESCRITURA CREATIVA (curso #1510) Nivel 11, 12 del grado; Longitud: Semestre Requisitos previos: Pase el grado 10, 11 ELA y TAKS

Este curso acentúa el estudio de y la escritura de poemas, de almacenes del cortocircuito, de narrativas, y de dramas.

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CURSOS DE LAS MATEMÁTICAS

ÁLGEBRA I ‐ (curso #3220) Grado llano: 7.8.9.10.11.12; Longitud: Año Requisitos previos: Ninguno Un curso en solucionar ecuaciones, la representación gráfica gráficamente y solucionar de problema. GEOMETRÍA ‐ (curso # 3320) Grado llano: 8.9.10.11.12; Longitud: Año Requisitos previos: Álgebra 1 Un curso en relaciones y lógica espaciales GEOMETRÍA de PreAP ‐ (curso #3330) Grado llano: 8, 9; Longitud: Año

Este curso se diseña para ayudar a estudiantes a lograr una comprensión profunda de la naturaleza conectada de la matemáticas, para desarrollar habilidades críticas el solucionar del pensamiento y de problema, y para preparar a estudiantes para los tipos de preguntas y de habilidades necesitadas para el examen del cálculo del AP y de la estadística del AP.

ÁLGEBRA II ‐ (curso # 3260) Grado llano: 9.10, 11, 12; Longitud: Año Requisitos previos: Álgebra I, geometría Un curso que trata más asuntos en solucionar ecuaciones, grafica y solucionar de problema. ÁLGEBRA II de PreAP ‐ (curso # 3270) Califique llano 9, 10, 11, 12; Longitud: Año

Ésta es la introducción a las matemáticas de alto nivel. Hay un gran énfasis en el uso de conceptos con solucionar de problema. Esto requerirá a estudiante dibujar con frecuencia sobre conocimiento matemático anterior.

ÁLGEBRA II de PreAP/GT ‐ (curso #3272) Grado llano: 9, 10, 11, 12; Longitud: Año PRECALCULUS ‐ (curso # 3420) Grado llano: 10, 11.12; Longitud: Año Requisitos previos: Álgebra I, geometría, álgebra II

Un curso en relaciones funcionales incluyendo la trigonometría y la geometría analítica. Diseñado como preparación para el cálculo.

PRECALCULUS PreAP ‐ (curso #: 3430) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año

Este curso cubre conceptos de la trigonometría y del análisis elementario. El curso es desafiador, rápido‐establecido el paso, y prepuesto preparar al estudiante para un curso del cálculo del AP.

PRECALCULUS PreAP/GT ‐ (curso #: 3432) Grado llano: 10, 11, 12 CÁLCULO AP AB ‐ (curso # 3450) Grado llano: 11.12; Longitud: Año Requisitos previos: Álgebra I, geometría, álgebra II, Precalculus

Ofrecido en el tablero de universidad AB y A.C. el nivel. Un curso del nivel de universidad en matemáticas con usos en ciencia y ciencias sociales.

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CÁLCULO AP A.C. ‐ (curso #3460) Grado llano: 11.12; Longitud: Año

Diseñado para los estudiantes que desean recibir el crédito para ascendente a 6 horas del cálculo mientras que aún en Escuela secundaria. El contexto se centra en las ideas foundational dominantes que relacionan cálculo diferenciado e integral.

CÁLCULO A.C. AP/GT ‐ (curso #3465) Grado llano: 11, 12 MODELOS MATEMÁTICOS CON los USOS (curso #3500) Grado llano: 11, 12; Longitud: Año Requisitos previos: Álgebra I

Los estudiantes utilizarán conocimiento y los modelos matemáticos anteriores para solucionar problemas en situaciones matemáticas y no matemáticas y varias disciplinas. Los problemas de la vida real que implican el dinero, datos, la ocasión, patrones, música, diseño, y ciencia también serán examinados. Los estudiantes en DAP y planes recomendados de la graduación deben tomar este curso antes de la álgebra II.

TOMA DE DECISIÓN MATEMÁTICA AVANZADA (AMDM) (curso #3444) Grado llano: 11, 12; Longitud: Año Requisitos previos: Álgebra II

AMDM es un acoplamiento y un curso irgorous que prepara a estudiantes para una gama de las opciones futuras en comandantes no‐matemática‐Intensivos de la universidad o para los programas de entrenamiento de la mano de obra que entran. El curso acentúa estadística y usos financieros, y prepara a estudiantes para utilizar álgebra, geometría, la trigonometría y matemáticas discretas para modelar una gama de situaciones y para solucionar problemas.

ACELERACIONES de la MATEMÁTICAS de TAKS ‐ CRÉDITO LOCAL SOLAMENTE (curso #3464) Grado llano: 9‐12; Longitud: Semestre/año Requisito previo: Estudiantes que no han resuelto el estándar en la prueba de la matemáticas de TAKS

Las estrategias de la intervención, la tecnología, y la implicación del padre serán utilizadas para ayudar a estudiantes a aprender y a consolidar conceptos de la matemáticas. Los gravámenes de diagnóstico serán utilizados para individualizar los materiales y la instrucción de la guía. La última meta de este curso es proporcionar una fundación fuerte de la matemáticas que permita que los estudiantes sean acertados en las pruebas futuras de TAKS, cursos superiores de la matemáticas y en vida.

MATEMÁTICAS PARA el NEGOCIO y las CIENCIAS SOCIALES (MATEMÁTICAS FINITA) (curso #3440) Grado llano: 11, 12; Longitud: Año Requisitos previos: Puede ser tomado junto con Pre‐Cálculo o después de Pre‐Cálculo con la prueba apropiada de la colocación.

El curso se diseña para permitir a estudiantes solucionar los problemas de negocio que implican los asuntos siguientes: relaciones y funciones lineares, teoría de la matriz, sistemas de ecuaciones y de desigualdades lineares, amortización linear de las anualidades del interés de programación, simple y compuesto, y enlaces. Este curso se diseña para permitir a estudiantes aprender los métodos cuantitativos para analizar negocio problemas. Los asuntos estudiados son: teoría de las probabilidades elemental, valores previstos, estadística, y cálculo introductry del diferencial e integral.

Las MATEMÁTICAS PARA el NEGOCIO y las CIENCIAS SOCIALES (MATEMÁTICAS FINITA) ‐ DÓBLESE ‐ (curso

#3441))

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CURSOS DE LA CIENCIA

FÍSICA Y QUÍMICA INTEGRADAS ‐ (curso # 2120) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año Requisitos previos: Ninguno/crédito electivo solamente

Incluye esas ciencias que se ocupen de las cosas no‐que viven que acentúan recolectando hechos con experimentos del laboratorio. El contenido se dibuja de la física y de la química como los medios de aprender conceptos de la fundación en ciencia física.

BIOLOGÍA ‐ (curso # 2220) Grado llano: 9, 10, 11, 12; Longitud: Año Requisitos previos: Ninguno

Un curso del laboratorio en el estudio de hechos biológicos y la interpretación de esos hechos. La información presentada acentuará relaciones y la adaptación. Incluye el estudio de todas las cosas vivas que comienzan con las estructuras básicas de la célula que conducen a una comprensión de solos‐celled organismos, plantas, y animales.

QUÍMICA ‐ (curso # 2420) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año Requisitos previos: Álgebra I

Es un curso del laboratorio con énfasis sobre la comprensión de los principales de la unificación de la química.

FÍSICA ‐ (curso # 2520) Grado llano: 11, 12; Longitud: Año Requisitos previos: Álgebra I

La física es el estudio del “gobierna” del mundo natural. Este curso se diseña para proveer de estudiantes una introducción a los principios y a los conceptos fundamentales que explican el mundo físico alrededor de ellos. Esto se tensiona con conferencia, actividades del laboratorio y la discusión.

BIOLOGÍA de PRE‐AP ‐ (curso # 2230) Grado llano: 9; Longitud: Año

Este curso de la encuesta sobre la biología se piensa para dar a estudiantes una comprensión comprensiva de los conceptos principales cubiertos en cursos de la universidad. La terminación acertada de este curso debe preparar adecuadamente a estudiantes para el curso de la universidad. Las investigaciones del laboratorio, las habilidades problem‐solving, y los proyectos independientes son compnents importantes para el curso.

BIOLOGÍA del AP ‐ (curso # 2270) Grado llano: 11.12; Longitud: Año Prerequisities: Biología, química

Un curso del laboratorio incluyendo un estudio profundizado de asuntos biológicos presentó en una secuencia lógica. Se espera que los estudiantes se realicen en el nivel de universidad. Los estudiantes se preparan para tomar el examen del AP para el crédito de la universidad.

QUÍMICA de PRE‐AP ‐ (curso #2430) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año

Este curso de la encuesta sobre la química se piensa para dar a estudiantes una comprensión comprensiva de los conceptos principales cubiertos en cursos de la universidad. La terminación acertada de este curso debe preparar adecuadamente a estudiantes para el curso de la universidad. Las investigaciones del laboratorio, las habilidades problem‐solving, y los proyectos independientes son componentes importantes para el curso.

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QUÍMICA del AP ‐ (curso #2460) Grado llano: 11.12; Longitud: Año Requisito previo: Química, álgebra II

Éste es un estudio de tipos específicos de reacciones y de características de la materia con un énfasis en técnicas experimentales. Se tensionan los cálculos Stoichiometric como se aplican a las situaciones del laboratorio. (La disponibilidad se basa en demanda.)

FÍSICA Pre‐AP ‐ (curso #2530) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año Requisito previo: Álgebra II, alistada

Este curso de la encuesta sobre la física se piensa para dar a estudiantes una comprensión comprensiva de los conceptos principales cubiertos en cursos de la universidad. La terminación acertada de este curso debe preparar adecuadamente a estudiantes para el curso de la física de la universidad. Las investigaciones del laboratorio, las habilidades problem‐solving y los proyectos independientes son componentes importantes para el curso.

FÍSICA del AP ‐ (curso #2531) Grado llano: 12; Longitud: Año Prerequisities: Física, inscripción en cálculo

Un curso riguroso diseñó preparar a estudiantes para tomar el examen de la física del AP. Este curso basado cálculo tiene cálculo como co‐requisito. El éxito en el examen del AP gana crédito de la física de la universidad. (Disponibilidad basada en demanda.)

FÍSICA del AP ‐ GT (curso #2533) ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA ‐ (curso # 2280) Grado llano: 11, 12; Longitud: Año Requisito previo: Biología

Diseñó servir a esos estudiantes que planean el trabajo de la universidad, tal como programas médicamente relacionados en que se especializó el conocimiento de la fisiología es útil. Los estudiantes no deben procurar la fisiología hasta con éxito terminar biología. Requieren a los estudiantes terminar lecturas adicionales y un proyecto un semestre para los honores.

ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA/realzado (curso #2290) Grado llano: 11, 12; Longitud: Año Requisito previo: Biología CIENCIA AMBIENTAL ‐ (curso # 2320) Grado llano: 10, 11 12; Longitud; Año Requisito previo: Biología

Un curso diseñó demostrar el interrelatedness de sistemas dentro del ambiente y el interrelatedness del hombre y del ambiente.

CIENCIA AMBIENTAL/AP ‐ (curso # 2324) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año

Este curso provee de estudiantes los principios, los conceptos, y las metodologías científicos requeridas entender las correlaciones del mundo natural, identificar y analizar los problemas ambientales naturales y humano‐hechas, evaluar los riesgos del pariente asociados a estos problemas, y examinar las soluciones alternativas para resolverlas o prevenir.

ACELERACIÓN de la CIENCIA de TAKS ‐ PARA el CRÉDITO LOCAL SOLAMENTE (curso #2200) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Semestre/año Requisito previo: Estudiantes que no han resuelto el estándar en la prueba de la ciencia de TAKS

Una serie de gravámenes de diagnóstico será utilizada para individualizar los materiales y la instrucción de la guía sobre los cinco objetivos cubiertos en la prueba de la ciencia TAKS. La última meta de este curso es

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proporcionar una fundación fuerte de la ciencia que permita que los estudiantes sean acertados en las pruebas futuras de TAKS y los cursos superiores de la ciencia.

INVESTIGACIÓN Y DISEÑO CIENTÍFICOS ‐ Realzado (curso #2277 ) Grado llano: 11, 12; Longitud: Año; Enseñado en Seundaria de Midland solamente Prerequisities: Biología, química, física

Este curso se piensa para ser el curso de la ciencia que culmina para los estudiantes interesados en una carrera ciencia‐relacionada. Después de obtener un fondo completo de la ciencia de curso‐trabaje (biología, química, y física), los estudiantes diseñará y llevará hacia fuera una investigación científica de la profesional‐calidad que sea considerada por la comunidad científica como contribución seria al campo.

INVESTIGACIÓN Y DISEÑO CIENTÍFICOS ‐ GT (Curso #2278) Grado llano: 11, 12; Longitud: Año; Enseñado en Seundaria de Midland solamente Prerequisities: Biología, química, física PRINCIPIOS DE LA TECNOLOGÍA I ‐ (Curso #7730) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año; Enseñado en Secundaria de Lee solamente Requisitos previos: este curso substituye la física como una cuarta ciencia para los estudiantes en el plan recomendado de la graduación

Los principios de la tecnología son un curso aplicado de la física diseñado para proporcionar un estudio los transformadores de en vigor, del trabajo, de la tarifa, de la resistencia, de la energía, de la energía y de la fuerza según lo aplicado a la energía mecánica, flúida, termal y eléctrica que abarcan los dispositivos y el equipo simples y tecnológicos. El curso refuerza los usos de la matemáticas que un estudiante necesita entender y aplicar los principios estudió.

CIENCIA dE ANIMAL AVANZADA ‐ (curso #7328 )– (4th Ciencia) Grado llano: 12; Longitud: Año; Honorario: $25 Requisitos previos: Un mínimo de un crédito de cursos uces de los en el racimo de la agricultura, del alimento y del recurso natural

Este curso examina el interrelatedness de dimensiones humanas , científicas, y tecnológicas de la producción ganadera. Se diseña la instrucción de tener en cuenta el uso de aspectos científicos y tecnológicos de la ciencia animal con experiencias del campo y del laboratorio.

CIENCIA de la TIERRA y del ESPACIO ‐ (curso #2630) ‐ (4th Ciencia) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año Requisito previo: Debe haber terminado el ll de la álgebra 1, de la geometría y de la álgebra, la biología, la química y una otra ciencia

Éste es curso es un curso del capstone diseñado para construir en conocimiento anterior y las habilidades científicos de los estudiantes' y académicos desarrollar la comprensión del sistema de la tierra en espacio y tiempo.

DISEÑO DE INGENIERÍA Y curso # el SOLUCIONAR de PROBLEMA (realzado) ‐: 7725 (4th Ciencia) Grado llano: 11,12; Longitud: Semestre ‐ bloque de 2 horas; Enseñado en el ATC Requisito previo:

Este curso es el proceso creativo de solucionar problemas identificando necesidades y después ideando soluciones. Este curso refuerza e integra las habilidades aprendidas en cursos anteriores de las matemáticas y de la ciencia. Los estudiantes aplican habilidades de crítico‐pensamiento para justificar una solución de opciones múltiples del diseño.

CIENCIA DE ALIMENTO ‐ Curso #: 7554 (4th Ciencia) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año; Honorario: $10; Enseñado en la Seundaria de Midland solamente

En esta clase usted aprenderá sobre cómo las opciones, la tecnología , y la nutrición del alimento se relacionan con su crecimiento, desarrollo, salud, y salud. Usted utilizará estas ideas de hacer las opciones informadas que promueven buena salud. Usted aprenderá habilidades básicas de la preparación de alimento y explorará las carreras relacionadas con el sector alimenticio.

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CURSOS DE LOS ESTUDIOS SOCIALES

ESTUDIOS de la GEOGRAFÍA del MUNDO ‐ (curso #5120) Grado llano: 9; Longitud: Año

Con experiencias variadas de la sala de clase, los estudiantes visitan todas las partes del mundo y estudian las semejanzas y las diferencias de ajustes y de la gente. El énfasis especial se pone en los cinco temas geográficos: interacción de la localización, del lugar, humanos/ ambientales, movimiento, y regiones.

ESTUDIOS de GEOGRAFÍA del MUNDO/PRE‐AP (curso #5130) Nivel 9 del grado; Longitud: Año

La geografía del mundo Pre‐AP es una clase diseñada para preparar mejor a estudiantes para los cursos del AP. La geografía Pre‐AP cubrirá las mismas regiones del mundo que la geografía del mundo, pero acentuará las ediciones geográficas tales que la población, el crecimiento y el análisis urbano, el desarrollo económico, y las diferencias regionales en la gente de la manera organizan a sus sociedades. Las habilidades de pensamiento, problem‐solving y geográficas críticas serán acentuadas.

ESTUDIOS de la HISTORIA del MUNDO ‐ (curso #5265) Grado llano: 10; Longitud: Año

La historia del mundo examina las contribuciones de todos los grupos culturales importantes a través de la historia. Los estudiantes engancharán a las actividades tradicionales y cooperativas diseñadas para realzar la comprensión contenta.

ESTUDIOS de la HISTORIA del MUNDO /PRE‐AP ‐ (curso #5270) Grado llano: 10; Longitud: Año HISTORIA de ESTADOS UNIDOS ‐ (curso #5220) Grado llano: 11; Longitud: Año

Los estudiantes viajan detrás a través más allá de décadas al actual tiempo. Durante cada década, las contribuciones de toda la gente a la escena americana se acentúan.

HISTORIA de ESTADOS UNIDOS/AP ‐ (curso #5230) Grado llano: 11; Longitud: Año ACELERACIÓN SOCIAL de los ESTUDIOS de TAKS ‐ CRÉDITO LOCAL SOLAMENTE (curso #1002) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Semestre

Los estudiantes que no son acertados en TAKS en los grados 8, 10, y 11 alistarán en este curso de la prueba‐preparación. Los profesores determinarán debilidades a los estudiantes de los estudiantes' más allá del funcionamiento, determinar ' así como fuerzas, cutomize la instrucción, progreso del monitor, foco en estrategias prueba‐que toman, y administran pruebas de la práctica. Dependiendo de las necesidades educacionales de los estudiantes, los profesores pueden integrar el contenido y habilidades a partir de dos o más temas de la base: estudios, artes de la lengua, ciencia, y/o matemáticas sociales. Terminar el curso realzará el nivel de la confianza de los estudiantes, el conocimiento contento, el desarrollo de las habilidades, y prueba‐tomar capacidades.

GOBIERNO de ESTADOS UNIDOS ‐ (curso #5165) Grado llano: 11, 12; Longitud: Semestre

Los estudiantes estudian los sistemas políticos últimos y actuales y los problemas contemporáneos que los sistemas intentan solucionar. A través del curso, los estudiantes exploran los rastros que hacen a buenos ciudadanos en una sociedad democrática.

GOBIERNO de ESTADOS UNIDOS /AP ‐ (curso #5170) Grado llano: 11, 12; Longitud: Semestre

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POLÍTICA COMPARATIVA de AP/GT (semestre de la primavera solamente)/crédito dual (curso #5182) Grado llano: 11, 12; Longitud: Semestre

Este curso en el gobierno/la ciencia política se piensa para ilustrar la diversidad de la vida política en naciones extranjeras y para proporcionar ejemplos de alternativas institucionales disponibles. Los estudiantes explicarán diferencias en procesos y los resultados de la política, la importancia de; los cambios globales, políticos y económicos, tan bien como determinan comparativamente la eficacia de los acercamientos de la política examinando acercamientos de diversos países los' a ocuparse de problemas políticos.

ECONOMÍA CON ÉNFASIS EN el SISTEMA de la EMPRESA LIBRE ‐ (curso #5020) Grado llano: 11, 12; Longitud: Semestre

La economía se relaciona con cómo la gente a través de la historia ha resuelto el problema básico de la escasez. Aunque el énfasis se pone sobre el sistema de la empresa libre, los estudiantes también enganchan a estudios de sistemas comparativos. El crédito concurrente requiere la terminación de un año completo en los honores llano.

MICROECONOMICS de AP/GT (semestre del otono solamente)/crédito dual ‐ (curso #5038) Grado llano: 11, 12; Longitud: Semestre

Este curso introduce a estudiantes a los fundamentos del microeconomics, incluyendo los conceptos tales como escasez, fuente, demanda, tipos del mercado, y la operación de los productos y de los mercados del recurso. Los conceptos aprendidos en esta clase serán desarrollados y aplicados más a fondo en más de una competencia del mundo real en el curso de la macroeconomía ofrecido en el semestre de la primavera.

MACROECONOMÍA de AP/GT (semestre de la primavera solamente)/crédito dual ‐ (curso #5040) Grado llano: 11,12; Longitud: Semestre

Este curso de la economía conocerá a estudiantes de los fundamentales de la macroeconomía, que es esencialmente un estudio de la economía en su totalidad o de sus subdivisiones básicas o agrega, por ejemplo el gobierno, casa, y de los sectores del negocio. El curso permitirá que los estudiantes creen una serie de modelos que se utilizarán interpretar acontecimientos económicos, problemas y soluciones posibles.

ESTUDIANTE EN FILANTROPÍA ‐ APPLICATON REQUIRIÓ (Curso #: SIP 1=5501; II=5502; III=5503; IV‐5504) Colocación 11, 12 del grado; Longitud: Año Requisito previo: Aprobación del profesor

Los estudiantes de la escuela en club de la filantropía (SIP) son un programa profundizado del dirección‐entrenamiento, que proporciona a estudiantes la oportunidad de mejorar la calidad de la vida en las comunidades. Los estudiantes aprenderán sobre la importancia de la filantropía y el papel de organizaciones no lucrativas en la comunidad. Con el proceso de fabricación del desarrollo y de la concesión del fondo, los estudiantes no sólo hacen contribuciones necesarias a las organizaciones no lucrativas, pero también ganan el entrenamiento de la dirección y de la administración con un programa estructurado diseñado para educar, para apoyar y para promover la dirección filantrópica en la comunidad.

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CURSOS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA NOTA: Solamente 4 créditos de P.E. puede ser utilizado como parte de los créditos requeridos para la graduación, y puede ser seleccionado del siguiente. Puntos del grado no concedidos para P.E. cursos. SALUD ‐ (CURSO #2800) Grado llano: 9, 10, 11, 12; Longitud: Semestre Requerido para la graduación

Los estudiantes adquieren la información y las habilidades de la salud necesarias para hacer adultos sanos y para aprender sobre los comportamientos en los cuales deben y no deben participar, desarrollan las habilidades que les harán a adultos salud‐que sabe leer y escribir, y analizan la información de la salud y aplican las estrategias para realzar y mantener salud personal a través de la vida.

ACTIVIDADES DE LOS AERÓBICOS Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Semestre; Enseñado en: Escuela Secundaria Lee solamente

Exponen a los estudiantes en actividades aerobias a una variedad de actividades que promuevan aptitud relativa a la salud.

DANZA I‐IV Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año Requisitos previos: Artes de PE/Fine

Enseñan los estudiantes diversas formas de danza. Esto incluye: golpecito, ballet clásico, jazz, salto moderno, de la cadera, y estirar técnicas. También aprenden historia de la danza, y tienen la oportunidad de realizar rutinas doctas en los varios acontecimientos de la comunidad. Este curso también califica como P.E. Crédito.

EDUCACIÓN FÍSICA ‐ (curso #8500) Grado llano: 9, 10, 11, 12; Longitud: Semestre/año FUNDACIÓN DE LA APTITUD PERSONAL Grado llano: 9, 10, 11, 12; Semestre de la longitud

El propósito básico de este curso es motivar a estudiantes para esforzarse para la aptitud personal del curso de la vida con un énfasis en los componentes relativos a la salud de la buen salud.

DEPORTES DEL EQUIPO Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Semestre; Enseñado en: Escuela Secundaria Lee solamente

Se espera que los estudiantes alistados en deportes del equipo desarrollen aptitud relativa a la salud y un aprecio para el trabajo del equipo y el juego justo. Los deportes del equipo refuerzan el concepto de incorporar actividad física en una forma de vida más allá de la Escuela secundaria.

Fuera del campus P.E.‐ las actividades están disponibles. Vea a su consejero si está interesado.

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PROGRAMAS DEL ATLETISMO

El districto ofrece una variedad amplia de programas atléticos para los muchachos y las muchachas en grados 7‐12. Los programas se ofrecen en béisbol, baloncesto, carerras de velocidad largas, balompié, golf, fútbol, beísbol con pelota blanda, natación y salto, tenis y tenis del equipo, pista y campo, voleibol, y elevación de la energía. MISD participa en el districto 2‐5A debajo de las pautas de la liga de Interscholastic de la universidad (UIL). El Midland está constantemente bien reprsented por los 3.500 hombres jóvenes y mujeres que participan en atletismo extra‐curricular. Entrenan a todos los participantes en fundamentales, el condicionamiento, las reglas del juego y buen sportsmanship. A los coches supervisan a los estudiantes que les animan a que tengan éxito académico y atlético.

Atletas del estudiante de NCAA

La preparación académica es una parte importante de la capacidad de un estudiante de jugar deportes de la universidad. Los estudiantes que esperan participar en programas atléticos de la universidad necesitan ser enterados de las pautas y de los requisitos atléticos colegiales nacionales de la asociación (NCAA ). La mayoría de los programas atléticos de la universidad son regulados por el NCAA, el organiztion que establece reglas en elegibilidad, el reclutamiento, y la ayuda financiera. Para jugar en la división I o II las universidades, los atletas se deben certificar por la cámara de compensación de NCAA. Este proceso requiere a estudiantes terminar una base prescrita del trabajo del curso de la Escuela secundaria y ganar cierta cuenta de GPA y de SAT/ACT según lo determinado por el NCAA. Web site de la visita NCAA en www.ncaa.org o www.ncaa‐clearinghouse.net para la información adicional **Los estudiantes del que esperan participar en atletismo de la universidad deben seguir pautas de NCAA y deben colocarse con la cámara de compensación durante su año menor.

CURSOS DEL ATLETISMO

NOTA: Estos cursos atléticos de año completo se ofrecen en los niveles 9, 10, 11, 12 del grado. La participación requiere el consentimiento escrito del coche principal en ese deporte. El grado señala el atletismo no concedido. De acuerdo con la política FMF del tablero de MISD (local), los novenos estudiantes del grado pueden participar en atletismo del varsity en el nivel de la escuela secundaria. Pueden también participar en el nivel del subvarsity.

• El estudiante debe ser identificado y requestd por el coche de la cabeza de la Escuela secundaria ser basado en físico, psicologico, y madurez social.

• El coche encargado de la escuela secundaria consultará con el noveno grado principal y el coordinador atlético de la escuela secundaria con respecto a un estudiante potencial los planes de ese he/she para solicitar el adelanto al nivel de la escuela secundaria. El Coache de la escuela secundaria no hará ningún contacto con los estudiantes y los padres antes de estas consultas.

• El noveno principal del grado, consigna a coordinador atlético, y el director de la Escuela secundaria debe aprobar el pedido un noveno estudiante del grado de participar en atletismo de la Escuela secundaria.

• El noveno principal del grado dará la aprobación final para que el estudiante participe, con el funcionamiento académico , la actitud y la ciudadanía del estudiante como los criterios.

• Los estudiantes se seleccionan que tendrán un período del tryout de no más que cinco días. Será cinco días consecutivos de la práctica al principio de la estación de UIL o cinco días según lo determinado por el coche principal y el coordinador atlético.

• Avanzarán al estudiante al nivel de la escuela secundaria para ser un participante activo en un deporte, no terminar una lista o para ser utilizado como jugador de reserva.

• Después de que seleccionen al estudiante para participar con el equipo de la escuela secundaria, el/ella quedará orientado ese equipo de la escuela secundaria para el resto de la estación de ese deporte. El coche no puede mover al estudiante de nuevo al noveno campus del grado. Sin embargo, si quitan al estudiante del equipo de la escuela secundaria por razones disciplinarias, he/she no será elegible

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participar en el noveno nivel del grado hasta que se termina el deporte origial de la Escuela secundaria o hasta que el deporte siguiente comienza en el noveno nivel del grado.

• La decisión para avanzar a estudiantes será tomada piror al comienzo de la estación a menos que el estudiante aliste después de la estación comience. Considerarán a los estudiantes que participan ya en un deporte de la Escuela secundaria ser avanzados. La forma de la petición de la participación de la Escuela secundaria será completada para cada deporte.

• El programar académico para el estudiante tomará el excedente de la prioridad atlético programar cuando hay conflictos entre el noveno campus del grado y el campus de la Escuela secundaria.

• No se proporcionará ningún transporte adicional de la escuela del noveno campus del grado al campus de la Escuela o del campus de la Escuela al noveno campus del grado para los novenos estudiantes del grado que participan en el nivel de la Escuela .

• Todas las decisiones a este nivel son finales y no pueden ser abrogadas. BÉISBOL, MUCHACHOS SOFTBAL BALONCESTO, MUCHACHOS Y MUCHACHAS STARZ CROSS COUNTRY, MUCHACHOS Y MUCHACHAS NATACIÓN, MUCHACHOS Y MUCHACHAS SALTO, MUCHACHOS Y MUCHACHAS TENIS BALOMPIÉ VOLEIBOL GOLF, MUCHACHOS Y MUCHACHAS POWERLIFTING FÚTBOL, MUCHACHOS Y MUCHACHAS

CHEERLEADING Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año Requisitos previos: Resorte Tryouts Semestre de la caída ‐ crédito del PE Semestre de la primavera ‐ local

Los cheerleaders elegidos serán responsables de animar en los varios acontecimientos del districto, los aspectos citywide, y las actividades relacionadas varia escuela del alcohol.

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CUERPO DE ENTRENAMIENTO DE OFICIAL DE RESERVA MENOR DE LA FUERZA AÉREA (AFJROTC)

misión de AFJROTC el programa es desarrollar a ciudadanos del carácter dedicados a servir a su nación y comunidad. metas del programa están inculcar valores de la ciudadanía, dar servicio a los Estados Unidos, desarrollar responsabilidad personal, e inculcar un sentido de la realización en estudiantes de la escuela secundaria. objetivos de AFJROTC están educar y entrenar a cadetes de la escuela secundaria en ciudadanía; promueva el servicio de comunidad, inculque la responsabilidad, el carácter, y la autodisciplina; y proporcione la instrucción en fundamentales del aire y del espacio. No hay requisito para el servicio militar asociado a este programa. El crédito de la universidad se ofrece hasta 13 horas del semestre a través de la universidad de Colorado en los resortes de Colorado. Estos créditos se certifican a través de la universidad de la educación y son tranferibles a cualquier universidad en el país como electives. CIENCIA AEROESPACIAL I Grado llano: 9; Longitud: Un año Requisito previo: Ninguno

El primer año curso aeroespacial de la ciencia, un viaje en historia de la aviación se diseña conocer al nuevo cadete del desarrollo histórico del vuelo de leyendas antiguas a través de sistemas modernos del aire y del espacio del día. [[The]] componente de la dirección, ciudadanía, carácter, y tradiciones de la fuerza aérea, trata los asuntos de la actitud, de la disciplina, y del respecto; el ética; comportamiento personal; tensión de manejo; cuidado médico mental y emocional; cuidado médico y nutrición; primeros auxilios; ventajas de la actividad física y de tomar la decisión segura, droga‐libre. Las secciones de la dirección también cubren asuntos referentes civics, la constitución, y a la cuenta de las derechas.

CIENCIA AEROESPACIAL II Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Un año Requisito previo: Ciencia aeroespacial I o permiso de SASI

El segundo año curso aeroespacial de la ciencia, ciencia del vuelo, se diseña conocer al cadete del ambiente aeroespacial, de los requisitos humanos del vuelo, de los principios del vuelo del avión, y de los principios de la navegación. El curso comienza con una discusión de la atmósfera y cómo el tiempo afecta vuelo. Los ingresos del curso con discusiones de la aerodinámica y en la fisiología del vuelo siguieron por un uso práctico del control y de la navegación del avión. componente, comunicación, conocimiento, y dirección de la dirección, addressess el asunto de las habilidades interpersonales de la comunicación y gerencia de proyecto para incluir aprender comunicarse, aprendiendo escuchar, aprendiendo pensar críticamente, escritura y discurso con eficacia, interpretando acontecimientos, y experiencias, construyendo una actitud positiva, integridad y carácter, consecuencias y responsabilidades, dinámica del grupo y del equipo, pasos para solucionar de problema, factores de la dirección, rasgos, y principios, y estilos de dirección.

CIENCIA AEROESPACIAL III Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Un año Requisito previo: Ciencia aeroespacial I o permiso de SASI

El tercer año curso, astronomía y exploración aeroespaciales de la ciencia del espacio, examina nuestra tierra, la luna, y los planetas, los avances más últimos de la tecnología del espacio, y los desafíos de continuación del espacio y del spaceflight servido. Publica crítico para viajar en la atmósfera superior, tal como órbitas y se explican la trayectoria , los satellities acobardados, las puntas de prueba de espacio, la dirección y los sistemas de control . El componente de la dirección, las habilidades de la vida y las oportunidades de la carrera, direcciones las trayectorias de las oportunidades, educativas y de la carrera de la carrera de los asuntos, finanzas que planean, recursos de manejo, solicitando universidad, planeando curso de la universidad, solicitando trabajos, y desarrollando habilidades de la carrera. A este punto en el desarrollo de un cadete, las inserciones en las posiciones dominantes de la dirección ofrecen a cadete la oportunidad de practicar técnicas de gerencia.

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CIENCIA AEROESPACIAL IV Grado llano: 12; Longitud: Un año Requisito previo: Permiso aeroespacial mayor del instructor de la ciencia

curso aeroespacial, supervivencia, del cuarto año trata aplicaciones las técnicas de la supervivencia. De control personal a la supervivencia los componentes proveen de los cadetes la introducción del initialo a los métodos de la supervivencia. El componente de la dirección, principios de gerencia, desafíos los cadetes para manejar al cuerpo entero durante año del thefourth. Esta experiencia con manos produce a cadetes la oportunidad de poner las teorías de la dirección anterior cursa en práctica. Todo el planeamiento, la organización, el coordinating, el dirigir, el controlar, y la toma de decisión serán hechos por los cadetes. Practican sus habilidades de la comunicación, de la personal‐interacción de la toma de decisión, manageerial y de organización.

AS‐410: Supervivencia Unidad una: Los elementos de Surving Unidad dos: Protección personal Unidad tres: Necesidades para mantener vida Unidad cuatro: Orientación y el viajar LE‐400/AS‐400: Principio de las gerencias/gerencia del cuerpo del cadete Unidad una: Técnicas de gerencia Unidad dos: Decisiones de gerencia Unidad tres: Funciones de la gerencia Unidad cuatro: Uno mismo de manejo y otros

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Cursos de Computadora de la Tecnología

CIENCIA DE COMPUTADORA I ‐ (curso #3720) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año Requisito previo: Álgebra l

Este curso de la fundación fue diseñado por TEA para proveer de estudiantes habilidades al usar un lenguaje de programación, actualmente Java, para ayudar a estudiantes a crear las soluciones para los problemas del mundo real que se pueden representar o manipular dentro de una computadora. Enseñan las habilidades de pensamiento de alto nivel para producir programas de computadora y se demuestran los estudiantes cómo el software comercial utiliza estas mismas técnicas para solucionar problemas. Los estudiantes tienen la opción de recibir el crédito de la universidad para el curso con la terminación acertada de la Ciencia de computadora avanzada de la colocación un examen. Este curso se recomienda a todos los estudiantes que educación post‐secondary del plan en campos tales como matemáticas, ciencia, ingeniería y campos relacionados computadora. Los estudiantes reciben el crédito de la tecnología para la graduación.

CIENCIA DE COMPUTADORA I/AP ‐ (curso #3723) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Semestre ‐ 2 horas. Bloque Requisito previo: Álgebra l

Este curso de la fundación fue diseñado por TEA para proveer de estudiantes habilidades al usar un lenguaje de programación, actualmente Java, para ayudar a estudiantes a crear las soluciones para los problemas del mundo real que se pueden representar o manipular dentro de una computadora. Enseñan las habilidades de pensamiento de alto nivel para producir programas de computadora y se demuestran los estudiantes cómo el software comercial utiliza estas mismas técnicas para solucionar problemas. Los estudiantes tienen la opción de recibir el crédito de la universidad para el curso con la terminación acertada de la Ciencia de computadora avanzada de la colocación un examen. Este curso se recomienda a todos los estudiantes que educación post‐secondary del plan en campos tales como matemáticas, ciencia, ingeniería y campos relacionados computadora. Los estudiantes reciben el crédito de la tecnología para la graduación. En el ATC.

CIENCIA DE COMPUTADORA ll /REALZÓ ‐ ATC ‐ (curso #3750) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año/semestre: 2 horas. Blcok Requisito previo: Ciencia de computadora 1

Este curso es una continuación de la Ciencia de computadora L. No prohibe a estudiantes la oportunidad de explorar asuntos avanzados en las estrategias problem‐solving que utilizan asuntos tales como indicadores, listas encadenadas, y árboles binarios. Este curso ofrece a estudiante más asignaciones individualizadas esas ésos en Ciencia de computadora 1. Crédito de la universidad para el curso con la terminación acertada del examen avanzado del AB de la Ciencia de computadora de la colocación. En el ATC. Este curso se enseña actualmente usando Java como lengua de desarrollo.

CIENCIA DE COMPUTADORA III /REALZÓ ‐ ATC ‐ (curso #3770) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año; Semestre: 2 horas. Bloque Requisito previo: Ciencia de computadora 1

Este curso se piensa para esos estudiantes que estén interesados en la exploración de la Ciencia de computadora usando asuntos multi‐media tales como escritura del HTML y de Java. Este curso permite que los estudiantes exploren asuntos de la Ciencia de computadora y dominar actuales de la tela. En el ATC.

El PUBLICAR DE ESCRITORIO (curso #7224) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año; Enseñado en: Secundaria de Lee solamente Requisito previo: Uso y aprobación del profesor

Este curso considera la definición que cambia de “publicar” de impreso a los formatos digitales y en línea. El publicar de escritorio incluye las habilidades de la escritura combinadas con diseño y la disposición gráficos para producir una diversidad de los productos creados con hardware y software.

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IDIOMAS CON EXCEPCIÓN DEL INGLÉS

ESPAÑOL I ‐ (curso #4410) Grado llano: 7, 8, 9, 10, 11, 12; Longitud: Año

En este curso el estudiante estudia las habilidades básicas de la comunicación en español que escucha (estado asignado por mandato), y el discurso (estado asignado por mandato), la lectura y escribir. El énfasis está en escuchar, hablando y el acquistion del vocabulario, construido alrededor de situaciones auténticas. El estudiante aprende de la cultura hispánica, su educación, los deportes, reconstrucción y los artes así como sus gestos, los costumbres sociales, geografía y los papeles del género.

ESPAÑOL II / CRÉDITO DUAL ‐ (curso #4420) Grado llano: 7, 8, 9, 10, 11, 12; Longitud: Año Requisito previo: Español I

El español II continúa reforzando (estado asignado por mandato) habilidad oral mientras que desarrolla la lectura y escribir de habilidades. Las composiciones basadas en conceptos previamente doctos y el vocabulario son el vehículo educacional para el desarrollo de la habilidad de la escritura. Las lecturas calificadas y temáticas proporcionan la base para la pronunciación y la comprensión mejoradas. Los aspectos culturales y la geografía presentados en español I se refuerzan, se amplían, y se estudian en mayor detalle.

ESPAÑOL III ‐ (curso #4430) Grado llano: 8, 9, 10, 11, 12; Longitud: Año Requisito previo: Español II

El español III es un curso de idiomas avanzados. El foco está en la comunicación oral y escrita. La historia, la literatura y el arte se estudian en este curso y los estudiantes tienen la oportunidad de expresar sus interpretaciones oral y en la escritura. Los conceptos profundizados de la gramática, el vocabulario diario útil, y las oportunidades múltiples para la producción oral se incorporan.

ESPAÑOL lll, PRE‐AP, CRÉDITO DUAL ‐ (curso #4432) Grado llano: 8, 9, 10, 11, 12; Longitud: Año Requisito previo: Español II

Este curso tendrá un énfasis lejos mayor en la gramática y cubrirá el resto de las áreas mencionadas en español III, con un de alto nivel del pensamiento y de la extensión de conceptos.

ESPAÑOL IV (curso #4440) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año Requisito previo: Español III e IV

Los españoles IV y V los estudiantes continúan refinando la producción de la lengua avanzada. El énfasis en estos focos de los cursos en la producción oral y escrita de la lengua a través de la literatura, cultura, y está del país. Los estudiantes se esfuerzan para la habilidad en la reunión y el internalization de la información.

ESPAÑOL V (curso #4450) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año Requisito previo: Español IV

Los españoles IV y V los estudiantes continúan refinando la producción de la lengua avanzada. El énfasis en estos focos de los cursos en la producción oral y escrita de la lengua a través de la literatura, cultura, y está del país. Los estudiantes se esfuerzan para la habilidad en la reunión y el internalization de la información.

SSSI ‐ ESPAÑOL para los altavoces españoles I (curso #4406) Grado llano: 9; Longitud: Semester/2 crédito de la hora block/1 Requisito previo: Prueba de la colocación

El español para los altavoces españoles I es un curso de idiomas avanzados para los estudiantes que son nativos del español. Este curso proporciona el enriquecimiento especial para los estudiantes de habilidad existente del provend en español de modo que puedan progresar rápidamente y comenzar a entender más sobre la lengua española y las culturas en las cuales se habla.

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SSSII ‐ ESPAÑOL para los altavoces españoles II (curso #4418) Grado llano: 9; Longitud: Semester/2 crédito de la hora block/1 Requisito previo: SSS1

El español para los altavoces españoles II es un curso de idiomas avanzados para los estudiantes que son nativos del español y han terminado con éxito SSS I. Este curso permite que los nativos del español amplíen sus habilidades orales existentes de la habilidad y de la instrucción en español. Los estudiantes continúan progresando rápidamente mientras que ensanchan su habilidad lingüística española para preparar para el español Pre‐AP III.

ESPAÑOL IV ‐ AP, CRÉDITO DUAL ‐ (curso #4442) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: año Requisito previo: Español III

Los estudiantes españoles de IV‐AP continúan refinando la producción de la lengua avanzada y desarrollando el pensamiento de alto nivel. El foco está en la producción oral y escrita de la lengua con el estudio de la literatura, de la cultura, y del arte de los países de habla hispana. Los estudiantes se esfuerzan para la habilidad en la comprensión, la reunión de la información, y el internalization. Los estudiantes desarrollan ensayos, informes, y presentaciones orales. Los estudiantes se preparan para tomar la prueba avanzada de la lengua de la colocación para la colocación de la universidad.

ESPAÑOL V ‐ AP ‐ (curso #4452) Grado llano: 11, 12; Longitud: año Requisito previo: Español IV

Los estudiantes del AP continúan internando la producción de la lengua avanzada y refinando el pensamiento de alto nivel. El foco está en la producción oral y escrita de la lengua con el estudio de los autores literarios de la colocación avanzada. Los aspectos de la gramática, de la historia, de la geografía, de la religión, de la cultura, de políticas, y de la economía se discuten para entender trabajos literarios. Los estudiantes desarrollan ensayos extensos, informes, y presentaciones orales. Mucho del trabajo en este los clas se hace independientemente. Los estudiantes se preparan para tomar la prueba avanzada de la literatura de la colocación para la colocación de la universidad.

FRANCÉS I ‐ (curso #4110) Grado llano: 9, 10, 11, 12; Longitud: Año

Este curso acentúa las habilidades básicas de la comunicación en la lengua francesa: el escuchar, discurso, lectura y el escribir. El escuchar y la repetición, no obstante se tensionan en este curso preliminar, instrucción está bajo la forma de diálogos cortos con suplementos y ejercicios de cerca relacionados del vocabulario. Los diálogos se basan en las situaciones diarias construidas alrededor de un tema o de un centro cultural relevante del interés y presentan la estructura de la lengua. Presentan la cultura francesa, las instituciones francesas y la vida personal también. La cuenta del estudiante nosotros capaces de conseguir y de dar la información, usando el material memorizado limitado para comunicar ideas.

FRANCÉS II ‐ (curso #4120) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año Requisito previo: Francés I

En este curso, aunque se continúan el escuchar y el discurso de actividades, más énfasis se pone en el desarrollo de las habilidades de la lectura y de la escritura. Incluye un estudio más profundo de la lengua y de la cultura francesas así como un estudio más extenso de la estructura de la lengua. El estudiante puede narrar y describir en presente, más allá de, y futuro, participar en la conversación ocasional y dar instrucciones e informes.

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FRANCÉS III ‐ (curso #4130) Grado llano: 11, 12; Longitud: Año Requisito previo: Francés II

Este curso acentúa el desarrollo funcional de la lengua en las cuatro habilidades de lengua con una variedad de actividades; taladros orales y escritos de la estructura, conversación, lectura cultural, histórica y literaria y composición dirigida. Más vocabulario para el uso activo se presenta. Se repasan y se refuerzan los conceptos gramaticales. Este curso tensiona el desarrollo de la capacidad de la expresión en francés. El estudiante puede hacer comparaciones y contrastes, apoyar opiniones y persuadirlas, y narrar detalladamente la precisión.

FRANCÉS III/ PRE‐AP ‐ (curso #4131) Grado llano: 11, 12; Longitud: Año Requisito previo: Francés II

Este curso tendrá un énfasis lejos mayor en el uso de la lengua y cubrirá el resto de las áreas mencionadas en III francés, pero en una manera más rigurosa.

FRANCÉS IV AP ‐ (curso #4142) Grado llano: 11, 12; Longitud: Año Requisito previo: Francés III

El francés IV acentúa el desarrollo funcional continuado de la lengua en las cuatro áreas de la habilidad. Hay menos tensión en el taladro y mayor tensión en la expresión creativa en lengua oral y en la escritura. Se presenta y se repasa la gramática mientras que es necesitada por los estudiantes. Los estudiantes pueden hacer comparaciones y contrastes, apoyar sus opiniones y persuadirlas, y hablar en varios asuntos usando variaciones tensas según lo necesitado. Los estudiantes se esfuerzan para la habilidad en comprehenson, la reunión de la información y el internalization. Los estudiantes desarrollan ensayos, informes y la presentación oral. Los estudiantes se preparan para tomar la prueba avanzada de la lengua de la colocación para la colocación de la universidad.

ALEMÁN I ‐ (curso #4210) Grado llano: 9, 10, 11, 12; Longitud: Año

Este curso acentúa las habilidades básicas del ommunciation en el de lengua alemana: El escuchar, discurso, lectura y el escribir. El escuchar y el enarbolar se tensionan en este curso preliminar. La instrucción está bajo la forma de presentación video y vocabulario circunstancial con los laboratorios de cerca relacionados y los ejercicios. Las unidades del estudio thematically se desarrollan. Presentan la cultura alemana, las instituciones alemanas, y la vida personal también. El estudiante puede conseguir y dar la información y utilizar el material memorizado limitado para comunicar ideas.

ALEMÁN II ‐ (curso #4220) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud; año Requisito previo: Alemán I

En este curso, se continúan el escuchar y las actividades de discurso, las presentaciones video y el vocabulario circunstancial. El estudiante aprende narrar en el presente, más allá de, y las instrucciones del futuro y de la elasticidad y los informes orales.

ALEMÁN III ‐ (curso #4230) Grado llano: 11, 12; Longitud: año Requisito previo: Alemán II

En alemán III, las cuatro habilidades básicas de la comunicación es extendido. El énfasis todavía está en la producción oral. Los estudiantes ahora leen para la información y el placer y comparten su aprender oral. Se realzan y se desarrollan las habilidades de la escritura mientras que los estudiantes relacionan e interpretan los artículos que han leído. Las estructuras gramaticales de la lengua se repasan y se refuerzan.

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ALEMÁN III/PRE‐AP ‐ (curso #4231) Grado llano: 11, 12; Longitud: año Requisito previo: Alemán II

Este curso tendrá un énfasis lejos mayor en la gramática y cubrirá el resto de las áreas mencionadas en alemán avanzado III, pero en una manera más rigurosa.

ALEMÁN IV AP ‐ (curso #4241) Grado llano: 12; Longitud; Año Requisito previo: Alemán III

Los estudiantes del alemán IV persiguen el estudio de las cuatro habilidades de lengua y comienzan a leer y a estudiar la literatura y lo cultivan. Mucho del trabajo en esta clase se hace independientemente. Los estudiantes se esfuerzan para la habilidad en la comprensión, la reunión de la información y el internalization. Los estudiantes desarrollan ensayos, informes y la presentación oral. Los estudiantes se preparan para tomar la prueba avanzada de la lengua de la colocación para la colocación de la universidad.

LATÍN I ‐ (curso # 4310) Grado llano: 9, 10, 11, 12; Longitud: Año

El latín I utiliza la serie latina del curso de Cambridge, libros I e II. Este curso preliminar enseña la comprensión de la lengua latina con práctica en selecciones de la lectura cuál es una narrativa continua de una familia real en Pompeii. A través de estas lecturas basadas en Romans verdadero y situaciones auténticas, el estudiante entiende más exactamente la historia social y política de la gente romana y de su contribución a la civilización occidental. Las historias progresan lentamente y permiten que los estudiantes absorban inductivo la gramática latina también como etymology. Otras habilidades básicas de la comunicación de escuchar, del discurso y de escribir se incluyen en el curso. Los temas de la cultura están de una naturaleza ecléctica que proporcionan muchas discusiones correlativas de Roma y de América.

LATÍN II ‐ (curso #4320) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año Requisito previo: Latín I

El latín II utiliza la Cambridge que las series latinas del curso reservan. El curso sigue el mismo formato que en latín I pero los concentrados en temas culturales específicos tales como políticas romanas, comedia, religión, y vida militar con las selecciones que culminan que representan el encanto y el drama dentro de la casa y de la burocracia imperiales de Roma. Los estudiantes continúan aprendiendo la gramática inductivo así como refinar sus habilidades en escuchar, el discurso, la lectura, escribir, y etymology.

LATÍN III ‐ (curso #4330) Grado llano: 11, 12; Longitud: Año Requisito previo: Latín II

Este curso es una continuación de los conceptos aprendidos en latín I e II. Hay énfasis en la lectura para la información y el placer. Las actividades suplementarias incluyen el vídeo/la presentación de la conferencia de “I, Claudius” así como segmentos seleccionados de las series de José Campbell en la mitología.

LATINO III/PRE‐AP ‐ (curso #4331) Grado llano: 11, 12; Longitud: Año Requisito previo: Latín II

Este curso tendrá un énfasis lejos mayor en la gramática y cubrirá el resto de las áreas mencionadas en latín III, pero en una manera más rigurosa.

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LATÍN IV AP ‐ (curso #4336) Grado llano: 11, 12; Longitud: Año Requisito previo: Latín III

Este curso es una continuación de los conceptos aprendidos en latín I, II, e III. Hay énfasis en la lectura para la información y el placer. Los estudiantes se esfuerzan para la habilidad en la comprensión, la reunión de la información y el internalization. Los estudiantes desarrollan ensayos, informes y presentaciones orales. Los estudiantes se preparan para tomar la prueba avanzada de la lengua de la colocación para la colocación de la universidad.

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BELLAS ARTES

Las bellas artes desempeñan un papel imporatant en el desarrollo del estudiante en MISD. La instrucción comienza por el campus elemental desde jardín de la infancia con la participación activa y el descubrimiento de la música y del arte, dirigidos hábilmente por algunos de los profesores de bellas artes más finos en Tejas. Como estudiantes de quinto y sextos grado, los estudiantes pueden elegir comenzar la instrucción en un instrumento de la secuencia en una de las orquestas elementales. En la secundaria intermedia, las opciones electivas ensanchan para incluir participar en banda, artes del teatro, o arte, tan bien como la orquesta y el coro. MISD tiene el honor de tener unp de los programas más fuertes de los artes de la multa de la escuela secundaria del estado, incluyendo una amplia gama de la oportunidad para los funcionamientos, las competiciones, y el reconocimiento del estudiante. Los grupos de la escuela secundaria han recibido grados superiores en las competiciones del districto UIL, los elogios múltiples del estado y el reconocimiento nacional envidioso, algunos de los cuales incluyen a los coros y a orquestas, banda del honor del estado, finalistas del honor del estado de la banda del estado que marchan. Tazón de fuente de Rose y viajes inaugurales de los desfiles, del europeo y un funcionamiento de Carnegie Hall. Un foco importante del plan de estudios fino de los artes de MISD incluye las oportunidades para el desarrollo y el logro como un miembro del equipo e individuo. Las selecciones en los artes finos requeridos para la graduación son: venda, orquesta, coro, arte o teatro.

CURSOS DE LOS BELLAS ARTES

*NOTE: Un curso fino de los artes se debe terminar en su totalidad para satisfacer el un requisito fino de los artes del crédito. Puntos del grado no sea concedido para las clases de artes finas. MUÑECAS DE DIXIE Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año Requisitos previos: Audiciones

Enseñan los estudiantes diversas formas de danza. En la caída, los estudiantes realizan jazz, el salto de la cadera, el alto retroceso, el pom, y rutinas del apoyo. También aprenden aspectos del funcionamiento de la danza tan bien como historia de la danza. En resorte los estudiantes viajan para competir en estado o competiciones nacionales. En estas competiciones, realizan el salto moderno, lírico , de la cadera, el jazz, y altas rutinas del retroceso. Junto con los funcionamientos para apoyar el atletismo de la Escuela secundaria, los estudiantes se realizan en varios acontecimientos de la comunidad.

DANZA I‐IV Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año Requisitos previos: Artes de PE/Fine

Enseñan los estudiantes diversas formas de danza. Esto incluye: golpecito, ballet clásico, jazz, salto moderno, de la cadera, y estirar técnicas. También aprenden historia de la danza, y tienen la oportunidad de realizar rutinas doctas en los varios acontecimientos de la comunidad. Este curso también califica como P.E. Crédito.

STARZ Grado llano: 9, 10, 11, 12 Requisitos previos: Audiciones

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CURSOS DEL ARTE

ARTE I (curso #6610) Grado llano: 9, 10, 11, 12; Longitud: Año; Honorario ‐ varía

El arte l es un curso del lleno‐año diseñado para introducir a estudiantes interesados a una variedad amplia de medios, de herramientas, de técnicas, y de ideas del arte. Sus punterías primarias son:

• Para tensionar los elementos y los principios básicos del diseño • Para introducir una variedad de áreas del arte incluyendo color, la pintura, el dibujo, la

escultura, fibras, arte comercial y la fabricación de la impresión. CERÁMICA Y ESCULTURA ‐ (curso #6633) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Semestre; Honorario: Varía Requisito previo: Arte I

La cerámica y la escultura es un curso del semestre diseñado para proveer del estudiante oportunidades de explorar creativo las áreas de la arcilla, de la madera, del alambre, del papel‐mache, de la cartulina, y de tallar. Sus punterías primarias son:

• Para desarrollar un conocimiento de la forma en lo referente a espacio • Para conocer a los estudiantes de los materiales, de las técnicas, y de las herramientas

modernos y tradicionales de la cerámica y de la escultura. • Para acentuar la originalidad del diseño

ARTE COMERCIAL ‐ (curso #6643) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Semestre; Honorario: Varía

El arte comercial es un curso del semestre diseñado para proveer del estudiante oportunidades de explorar creativo los varios campos del arte comercial de la ilustración de la disposición, y de la publicidad. Sus punterías primarias son:

• Para conocer al estudiante del alcance del arte comercial y de sus posibilidades vocacionales • Para tensionar principios básicos del diseño como se aplican a cada área

DIBUJO ‐ (curso #6620) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año; Honorario $20 Requisito previo: Arte 1

El dibujo es un curso diseñado para proveer del estudiante una oportunidad para el estudio concentrado en una variedad de técnicas y de medias de dibujo. Sus punterías primarias son:

• Para proveer del estudiante medios eficaces de la expresión con el dibujo • Para enseñar al estudiante la energía de la observación • Para animar la interpretación individual de la estructura y de la forma

PRINTMAKING ‐ (curso #6648) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Semestre; Honorario $20 Requisito previo: Arte I

Los gráficos son un curso del semestre diseñado para proveer del estudiante oportunidades de explorar creativo una variedad de métodos y de técnicas printmaking. Sus punterías primarias son:

• Para tensionar los principios del diseño • Para desarrollar la comprensión de las técnicas usadas en printmaking • Para acentuar la originalidad del diseño

PINTURA de ACEITE ‐ (curso #6640) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Semestre; Honorario $25 Requisito previo: Arte I

La pintura de aceite es un curso del semestre diseñado para proveer del estudiante una oportunidad para el estudio concentrado en una variedad de técnicas y de estilos de la pintura de aceite. Sus punterías primarias son:

• Para acentuar mezclarse del color • Para acentuar propia declaración artística del estudiante

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PINTURA de AGUA ‐ BASADO ‐ (curso #6620) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Semestre; Honorario $20 Requisito previo: Arte I

La pintura a base de agua es un curso del semestre diseñado para proveer del estudiante una oportunidad para el estudio concentrado en una variedad de técnicas a base de agua de la pintura. Sus punterías primarias son:

• Para acentuar teoría y mezclarse del color. • Para acentuar propia declaración artística del estudiante • Para ampliar el conocimiento del estudiante de las técnicas a base de agua de la pintura

DISEÑO TRIDIMENSIONAL ‐ (curso #6609) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Semestre; Honorario $20

El diseño tridimensional es un curso del semestre diseñado para proveer del estudiante oportunidades de explorar creativo las áreas de fibras, de la joyería, del batik, y de la escultura. Sus punterías primarias son:

• Para tensionar la originalidad del diseño • Para tensionar el uso y el cuidado apropiados de las herramientas usadas • Para acentuar el uso creativo de materiales

ESTUDIOS AVANZADOS ‐ ARTE II ‐ (curso #6625) Grado llano: 11, 12; Longitud: Año; Honorario $20 Requisito previo: Arte l

Estudio avanzado en el dibujo y pintar para el estudiante de arte serio. Estudio independiente con énfasis sobre técnica, medios, la exposición y la lista.

ESTUDIOS AVANZADOS ‐ ARTE III ‐ (curso #6635) Grado llano: 11, 12; Longitud: Año; Honorario $20 Requisito previo: Arte l y ll ‐ aprobación del profesor

Estudios avanzados en printmaking, cerámica y la escultura para el estudiante de arte serio. Estudio independiente en unas o más áreas que se centran en la producción, la exposición y la lista.

ESTUDIOS AVANZADOS ‐ ARTE IV ‐ (curso #6645) Grado llano: 12; Longitud: Año; Honorario $25 Requisito previo: Arte I, ll y lll

Estudio avanzado en la pintura de aceite o arte comercial para los estudiantes mayores que planean una carrera en arte. Énfasis en la preparación de la lista, requisitos de la entrada de la universidad, la producción y la exposición.

ARTE del ESTUDIO del AP ‐ (curso #6646) Grado llano: 11, 12; Longitud: Año

Las listas del arte del estudio del AP se diseñan para los estudiantes que están seriamente interesados en la experiencia práctica del arte. El arte del estudio del AP no se basa en una examinación escrita; en lugar, los estudiantes someten las listas para la evaluación en el final del año escolar. El programa del AP ofrece tres listas: Dibujo, 2.o diseño, y diseño tridimensional. Las listas comparten un básico, la estructura de la tres‐sección, que se explica detalladamente en la sección del curso del AP en collegeboard.com. Las tres secciones se requieren y llevan el peso igual. Los trabajos presentaron para la evaluación se pudieron haber producido en clases de arte o en propio tiempo del estudiante y pueden cubrir un perod del tiempo más de largo que un solo año escolar.

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BANDA, ORQUESTA Y CURSOS CORALES DE LA MÚSICA (Los puntos del grado no se conceden para las clases de artes finas)

BANDA 1 Grado llano: 9; Longitud: Año BANDA del HONOR ‐ (curso #6032) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Resorte

Por la audición y la aprobación del director BANDA SINFÓNICA y VENDA de CONCIERTO ‐ (curso #6022) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Semestre

Aprobación del director; Segundo semestre BANDA QUE MARCHA (curso #6021) Grado llano: 10, 11, 12: Semestre de la caída Renuncia un semestre del PE

Aprobación del director BANDA del ENTRENAMIENTO del otoño ‐ (curso #6013) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Semestre

Determinado por la audición y la aprobación del director BANDA DEL JAZZ Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Semestre

Determinado por la audición y la aprobación del director PROTECTOR de COLOR ‐ (curso #6221) Semestre de la caída

Determinado por la audición y la aprobación del director PERCUSIÓN Semestre de la caída

Determinado por la audición y la aprobación del director ORQUESTA DE LA SINFONÍA Y DEL CONCIERTO Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año

Determinado por la audición celebrada en mayo y la aprobación del director ORQUESTA DEL ESTUDIANTE DE PRIMER AÑO Grado llano: 9; Longitud: Año

Requiere la aprobación del director STRICTLEE STRINGS (LSHS) MYSTIQUE (MSHS) ‐ el curso #6082 (MSHS) (del curso #6081 (LSHS) Grado llano: 10, 11 12; Longitud: año

Requiere la audición celebrada en mayo y calidad de miembro concurrente en la aprobación de la sinfonía o del director

CORO DEL ESTUDIANTE DE PRIMER AÑO Grado llano: 9; Longitud: Año

Requiere la audición y la aprobación del director CORO DE LAS MUCHACHAS Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año; Enseñado en: Secundaria de Midland solamente

Requiere la audición y la aprobación del director. CORO DE LOS MUCHACHOS Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año; Enseñado en: Seundaria de Midland solamente

Requiere la audición y la aprobación del director

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CORAL ‐ (curso #6150) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año

Requiere la audición y la aprobación del director CANTANTES DE LA LEE (SOPRANO/ALTO) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año; Enseñado en: Secundaria de Lee solamente

Requiere la audición (celebrada en mayo) y la aprobación del director CORO DE LOS HOMBRES DE LA LEE (TENOR/BASS) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año; Enseñado en: Secundaria de Lee solamente

Requiere la audición (celebrada en mayo) y la aprobación del director CONJUNTO DE LAS SEÑORAS DE LA LEE (SOPRANO/ALTO) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año; Enseñado en: Secundaria de Lee solamente

Requiere la audición (celebrada en mayo) y la aprobación del director. ORIGEN ‐ (Curso #6151) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año; Enseñado en: Secundaria de Lee solamente

Requiere la audición (celebrada en mayo), la aprobación del director, y la calidad de miembro concurrente en coral

LEYENDA ‐ (curso #6170) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año; Enseñado en: Seundaria de Midland solamente

Requiere la audición, la aprobación del director, y la calidad de miembro concurrente en coral TEORÍA I de la MÚSICA ‐ (curso #6319) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año TEORÍA 1 de la MÚSICA ‐ DÓBLESE ‐ (curso #6322) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año TEORÍA II de la MÚSICA ‐ (curso #6325) Grado llano: 11, 12; Longitud: Año TEORÍA AP ( curso #6323) de la MÚSICA Grado llano: 11, 12; Longitud: Año TEORÍA AP de la MÚSICA ‐ DÓBLESE ‐ (curso #6324) Grado llano: 11, 12; Longitud: Año MÚSICA APLICADA ‐ (curso #6310) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: año

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CURSOS DEL TEATRO (Los puntos del grado no se conceden para las clases de artes finas)

ARTES 1 del TEATRO ‐ (curso #6411) Grado llano: 9, 10, 11, 12; Longitud: Año

Un curso completo del año que explora todas las áreas del teatro incluyendo actuar, fijó la construcción/el diseño, varios tipos de teatro, técnicas improvisational, terminología de la etapa, encendiendo diseño, y la historia del teatro. La atención se requiere en un funcionamiento vivo cada semestre.

ARTES 2 del TEATRO ‐ (curso #6421) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año Requisitos previos: Teatro l

Estructuras sobre la experiencia de los artes 1 del teatro. La atención y las críticas de cuatro funcionamientos vivos esperan cada semestre.

ARTES 3 del TEATRO ‐ (curso #6431) Nivel del grado; 11, 12; Longitud: Año Prerequisities: Teatro 2

Problemas más difíciles en actuar y diseño se exploran. Esta clase se reúne durante el día regular; sin embargo, la participación en producciones espera con un mínimo de cuatro funcionamientos vivos. Los ensayos críticos se someten cada semestre.

ARTES 4 del TEATRO ‐ (curso #6441) Nivel 12 del grado; Longitud: Año Prequisitie: Teatro 3

Los proyectos individuales en actuar y diseño o dirigir esperan. La maestría en el movimiento del período y el combate del estado esperan en el final del curso.

PRODUCCIÓN I del TEATRO ‐ (curso #6511) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año Requisito previo: Teatro 1

Por la audición solamente. El énfasis está en ensayo y el funcionamiento reales de las producciones principales para la presentación pública. Las audiciones están abiertas a cualquier estudiante interesado que resuelva requisitos de la elegibilidad. Esta clase se reúne fuera del día regular de la clase. Audiciones requeridas para cada demostración.

PRODUCCIÓN del TEATRO ll ‐ (curso #6521) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año Requisito previo: Teatro 1

Por la audición solamente. Iguales que la producción l del teatro arriba. PRODUCCIÓN del TEATRO lll ‐ (curso #6531) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año Requisito previo: Teatro 1

Por la audición solamente. Iguales que la producción l del teatro arriba. PRODUCCIÓN del TEATRO ll ‐ (curso #6541) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año Requisito previo: Teatro 1

Por la audición solamente. Iguales que la producción l del teatro arriba. TEATRO TÉCNICO I (Curso #6451) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: año Requisito previo: Teatro 1

Los cursos combinan teorías de las técnicas del diseño y del stagecraft con la construcción y la operación de varios elementos técnicos; paisaje, sonido, iluminación, características, trajes, maquillaje, y relaciones públicas. Los estudiantes pueden elegir este crédito en el lieu de la PRODUCCIÓN del TEATRO.

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TÉCNICO del TEATRO ll (curso #6461) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: año Requisito previo: Teatro 1


TÉCNICO del TEATRO lll ‐ (curso #6462) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: año Requisito previo: Teatro 1


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CURSOS ELECTIVOS ADICIONAL EQUIPO ACADÉMICO ‐ USO REQUIRED/ENHANCED ‐ (curso #9264) Grado llano: 11.12; Longitud; año

El equipo académico del estudiante aprende un plan de estudios intensivo, diverso y compite regionalmente en las competiciones académicas académicas de Decathlon y de UFL. Aprobación, uso, y entrevistas del profesor requeridas.

El ADELANTO VÍA el USO INDIVIDUAL de la DETERMINACIÓN (ÁVID) ‐ REQUIRIÓ ‐ (curso #1931,1932,1933,1934) Grado llano: 8, 9, 10, 11, 12; Longitud: Año

ÁVIDO es un programa diseñado para ayudar al Jr. Los estudiantes de la Escuela alta y secundaria se preparan para un tener éxito en universidades y universidades. Ofertas ÁVIDAS un programa de la instrucción riguroso en “habilidades académicas de la supervivencia” y habilidades de la entrada del universidad‐nivel, incluyendo cómo estudiar, leído para el contenido, notas de la toma, y manejar tiempo. Los estudiantes participan en los grupos de estudio o las clases particulares de colaboración que traen a estudiantes a niveles más altos de entender. Sobre la aceptación en ÁVIDO, los estudiantes deben también alistar en los cursos universidad‐preparación.

EDUCACIÓN de los CONDUCTORES ‐ (curso #8090) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Semestre Aproxime $190.00. Caída en el lado izquierdo, resorte en MSHS. NO TOMA EL LUGAR DEL PE. PALS ‐ USO REQUERIDO ‐ (curso #5440 y 5444 (PALS2)) Grado llano: 1, 12; Longitud: Año; Enseñado en el Seundaria de Lee solamente

La ayuda del par, la dirección y el servicio (PALS) es un curso anual para los estudiantes que completan un applciation y son seleccionados después de recomendaciones por sus profesores, directors, y estudiantes del compañero. El curso requiere a estudiantes actuar como “hermanos mayores, hermanas grandes” a los estudiantes de la Escuela secundaria elemental y menor y enseñar lecciones contra‐que beben de la juventud a los estudiantes elementales. Requieren a los estudiantes también participar en comidas en entrega de las ruedas dos veces durante el verano para el crédito del servicio.

MOAS ‐ CRÉDITO LOCAL SOLAMENTE ‐ (curso #9243) Grado llano: 11, 12; Longitud: Semestre ‐ caída solamente; Enseñado en el Seundaria de Midland solamente Requisito previo: Aprobación del profesor

Organización modelo de estados americanos. El equipo diplomático del estudiante representa naciones occidentales del hemisferio en las conferencias internacionales en Washington, C.C., cada invierno. Honores y coursework avanzado, uso, entrevista, aprobación del consejero.

GABINETE del CONSEJO del ESTUDIANTE ‐ CRÉDITO LOCAL SOLAMENTE ‐ (curso #9245) Grado llano: 11, 12; Longitud: Semestre; Enseñado en el Seundaria de Midland solamente Los estudiantes deben terminar proceso de uso DIRECCIÓN del ESTUDIANTE ‐ (curso #4502) Longitud: Año; Enseñado en: Secundaria de Lee solamente Los estudiantes deben terminar proceso de uso FILOSOFÍA ‐ (curso #5453) Grado llano: 11, 12; Longitud: Semestre

Los estudiantes examinarán los asuntos dominantes de la filosofía incluyendo epistemology, opinión y verdad, metafísica, libertad contra el determinismo, la estética, religión, el ética, y política. Los estudiantes también examinarán ideas de filósofos significativos. En la adición, los estudiantes aprenderán a las ediciones y a las preguntas de la crítica de perspectivas múltiples.

FILOSOFÍA ‐ realzada ‐ (curso #5450) Grado llano: 11, 12; Longitud: Semestre

Los estudiantes examinarán los asuntos dominantes de la filosofía incluyendo epistemology, opinión y verdad, metafísica, libertad contra el determinismo, la estética, religión, el ética, y política. Los

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estudiantes también examinarán ideas de filósofos significativos. En la adición, los estudiantes aprenderán a las ediciones y a las preguntas de la crítica de perspectivas múltiples.

PSICOLOGÍA (curso #5410) Grado llano: 11, 12; Longitud: Semestre; Enseñado en el Seundaria de Midland solamente

Los estudiantes investigan porqué los seres humanos se comportan de ciertas maneras. Discuten ejemplos de comportamientos normales y anormales. Aprenden porqué sistema de individuos y terminan metas. Obrando recíprocamente con otros en clase, aprenden entenderse mejor.

PSICOLOGÍA/AP ‐ (curso #5411) Grado llano: 11, 12; Longitud: Semestre; Enseñado en el Seundaria de Midland solamente

Los estudiantes investigan porqué los seres humanos se comportan de ciertas maneras. Discuten ejemplos de comportamientos normales y anormales. Aprenden porqué sistema de individuos y terminan metas. Obrando recíprocamente con otros en clase, aprenden entenderse mejor.

SOCIOLOGÍA ‐ (curso #5420) Grado llano: 11, 12; Longitud: Semestre

Los estudiantes participan en las actividades variadas diseñadas para generar una comprensión del concepto, grupo. Con discusiones de la investigación y de la clase, los estudiantes aprenden sobre grupos, familias, sociedades, y culturas del par.

PREPARACIÓN de PSAT/SAT ‐ CRÉDITO LOCAL SOLAMENTE (curso #9263) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Semestre; Enseñado en la Seundaria de Lee solamente Focos en las habilidades requeridas para tomar con éxito el PSAT o SENTADAS DESARROLLO del VOCABULARIO ‐ (curso #4340) Nivel 10, 11, 12 del grado; Longitud: Semestre

Se diseña el desarrollo del vocabulario equipa a estudiante de una gama más amplia de las opciones de la palabra para el uso en la escritura original y ensanchar la comprensión del estudiante de la lectura y de escuchar. Los estudiantes aprenderán analizar palabras del origen griego y latino reconociendo significados de los significados, del prefijo y del sufijo de la raíz. Los estudiantes aprenderán vocabulario de las varias disciplinas tales como medicina, religión, filosofía, psicología, antropología, literatura, ley, mitología, matemáticas, arte, etc.

DESARROLLO del VOCABULARIO/realzado ‐ (curso #4350) Nivel 10, 11, 12 del grado; Longitud: Semestre

Se diseña el desarrollo del vocabulario equipa a estudiante de una gama más amplia de las opciones de la palabra para el uso en la escritura original y ensanchar la comprensión del estudiante de la lectura y de escuchar. Los estudiantes aprenderán analizar palabras del origen griego y latino reconociendo significados de los significados, del prefijo y del sufijo de la raíz. Los estudiantes aprenderán vocabulario de las varias disciplinas tales como medicina, religión, filosofía, psicología, antropología, literatura, ley, mitología, matemáticas, arte, etc.

DISCUSIÓN 1 ‐ (curso #1720) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año

Prepara y presenta una variedad de modos controvertidos y de la presentación; participación competitiva del weeekend requerida. Horas del trabajo fuera de la clase.

DISCUSIÓN 1 ‐ Realzado ‐ (curso #1730) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año

Prepara y presenta una variedad de modos controvertidos y de la presentación; la participación competitiva del weeekend requirió. Horas del trabajo fuera de la clase.

DISCUSIÓN 2 ‐ (curso #1740) Grado llano: 11, 12; Longitud: Año Requisito previo: Discusión 1 Iguales que el discusión 1 arriba

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DISCUSIÓN 2 ‐ Realzado ‐ (curso #1750) Grado llano: 11, 12; Longitud: Año

Iguales que el discusión 1 ‐ realzado arriba DISCUSIÓN 3 ‐ (curso #1760) Grado llano: 12; Longitud: año Requisito previo: Discusión 2 Iguales que el discusión 1 arriba. DISCUSIÓN 3 ‐ Realzado ‐ (curso #1770) Grado llano: 12; Longitud: Año

Iguales que el discusión 1 ‐ realzado arriba. AYUDANTE de la OFICINA ‐ CRÉDITO LOCAL SOLAMENTE (curso #9221) Grado llano: 12; Longitud: Año Uso y entrevista por el principal requerido ANUARIO (el PUBLICAR DE ESCRITORIO EN el lado izquierdo SOLAMENTE) ‐ (curso #1560) Nivel del grado; (MSHS) 11, 12; (LSHS) 9, 10, 11, 12; Longitud: Año Requisito previo: Uso y consejero aprobación

Requieren a los estudiantes aprender conceptos fundamentales del diseño y disposición, fotografía digital, las técnicas copywriting básicas, los procedimientos que se entrevistan con, y gerencia del plazo. También utilizan la Ciencia de computadora actual para el diseño de la página, el procesamiento de textos, la gerencia de la base de datos, y la contabilidad simple. Requieren a los estudiantes pasar tiempo mucho fuera de la clase. Los estudiantes deben terminar proceso del applicaton y recibir el approvel del profesor.

PERIÓDICO ‐ (Curso # 1600 y 1610) Grado llano: 11, 12; Longitud: Año; Enseñado en el Seundaria de Midland solamente Requisito previo: Uso y aprobación del consejero

La clase ofrece a estudiantes experiencia práctica en noticias de la escritura, historias de la característica y editoriales para la publicación y los plazos de la reunión. Cada estudiante debe también dominar la escritura del título, escritura del contorno, disposición y los relieves de página, y uso de una cámara fotográfica. Requieren a los estudiantes pasar tiempo mucho fuera de la clase. Este curso se puede tomar como publicar de escritorio. Antes de firmar para arriba para esta clase, los estudiantes deben terminar un uso con recomendaciones del profesor.

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CARRERA Y TECNOLOGÍA

Cursos de la educación de la preparación de la carrera Se anima a los estudiantes en el Midland ISD que exploren oportunidades de la universidad y de la carrera e intereses personales con la carrera y la educación técnica (CTE) y otro las ofrendas tecnología‐basadas del curso. La obtención de la instrucción especializada de CTE en Escuela secundaria asistirá a estudiantes en la obtención de crédito de la universidad, la ganancia de negocio/de certificaciones industria‐reconocidas, y desarrollar habilidades de la dirección y del lugar de trabajo con objeto del alto‐travesaño, del alto‐salario, y de los campos de la carrera de la alta demanda de los 21st siglo. Los cursos de CTE son organizados por 15 racimos de la carrera. Usted puede encontrar el icono del racimo y el nombre del programa sobre cada grupo de cursos de CTE. PRINCIPIOS DE LA AGRICULTURA, DEL ALIMENTO Y DE LOS RECURSOS NATURALES ‐ Curso #7325 Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año; Honorario: $20

Este curso se diseña para proporcionar una introducción a la agricultura, alimento y los recursos naturales arraciman. Los asuntos del estudio incluyen historia agrícola, oportunidades agrícolas de la carrera, y la producción agrícola y la tecnología de los progresos modernos.

PRODUCCIÓN GANADERA ‐ Curso #7326 Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: 1 semestre; Honorario: Varía Requisito previo: Principios de la agricultura, del alimento y de los recursos naturales

Este curso laboratorio‐basado se diseña para preparar a estudiantes para las carreras en archivadas de la ciencia animal y de la producción ganadera. La especie animal que se tratará en este curso no se puede incluir, sino limitar a, los ganados vacunos, los ganados lecheros, los cerdos, las ovejas, las cabras, y las aves de corral.

CIENCIA EQUINA ‐ Curso #7327 Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: 1 semestre; Honorario: Varía Requisito previo: Principios de la agricultura, del alimento y de los recursos naturales; Producción ganadera

Este curso laboratorio‐basado se diseña para preparar a estudiantes para las carreras en el campo de la ciencia animal con un énfasis de la ciencia equina. Los animales sugeridos que pueden ser incluidos en el curso de estudio incluyen, pero no se limitan a, los caballos, los burros, y las mulas.

CIENCIA de ANIMAL AVANZADA ‐ Curso #7328 ‐ (4th Ciencia) Grado llano: 12; Longitud: Año; Honorario: Varía Requisitos previos: Un mínimo de un crédito de cursos uces de los en el racimo de la agricultura, del alimento y del recurso natural

Este curso examina el interrelatedness de dimensiones humanas , científicas, y tecnológicas de la producción ganadera. Se diseña la instrucción de tener en cuenta el uso de aspectos científicos y tecnológicos de la ciencia animal con experiencias del campo y del laboratorio.

FAUNA, INDUSTRIAS PESQUERAS Y ECOLOGÍA MGT. ‐ Curso #7329 Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: 1 semestre; Honorario: Varía Prerequisities:Principios de la agricultura, del alimento y de los recursos naturales

Este curso examina la gerencia de la especie de la fauna del juego y del no‐juego, de pescados, y de aqua‐cosechas y de sus necesidades ecológicas según lo relacionado con las prácticas agrícolas actuales.

Agricultura, Alimento y Recursos Naturales

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DISEÑO DEL PAISAJE E HIERBA MGT DEL CÉSPED. ‐ Curso #7331 Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: 1 semestre; Honorario: Varía; Enseñado en: Secundaria de Lee solamente Prerequisities: Principios de la agricultura, del alimento y de los recursos naturales

Este curso se diseña para desarrollar una comprensión de las técnicas y de las prácticas de gerencia del paisaje y de la hierba del césped. Las unidades del estudio incluyen el diseño, construcción, y mantenimiento de áreas y los dispositivos plantados para el embellecimiento de los argumentos caseros y otras áreas del habitation humano y de la reconstrucción.

CIENCIA HORTÍCOLA ‐ Curso #7332 Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: 1 semestre; Honorario: Varía; Enseñado en: Secundaria de Lee solamente Prerequisities: Principios de la agricultura, del alimento y de los recursos naturales

Este curso se diseña para desarrollar una comprensión de las prácticas de gerencia hortícolas comunes mientras que se relacionan con la producción del alimento y de planta ornamental.

MECÁNICOS de AGRÍCOLAS Y TECNOLOGÍAS DEL METAL ‐ Curso #7334 Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año; Honorario: Varía Este curso se centra en uso de la herramienta, carpintería básica, electricidad, y la soldadura. GERENCIA de ANIMAL PEQUEÑO ‐ Curso #7335 Nivel 10, 11, 12 del grado; Longitud: 1 semestre;

Este enchance de la voluntad del curso los estudiantes conocimiento y habilidades relacionados con el sistema animal, y desarrolla conocimiento y habilidades con respecto a los oportunities de la carrera, requisitos de la entrada, expectativas andindustry.

PRINCIPIOS DE MANUFACTURING/ARQUITECTONICO Y DE LA CONSTRUCCIÓN ‐ Curso #7350 Nivel 9 del grado; Año de la longitud; Honorario: Requerido; Enseñado en: Seundaria de Midland para ambos estudiantes de LFHS/MFHS

El laboratorio basó el curso que da oportunidades del estudiante de explorar carreras posibles en la fabricación o arquitectura o construcción. Los estudiantes explorarán carreras, investigarán las herramientas y el equipo, y los experimentarán el desarrollar de dibujos técnicos en la ingeniería y el archtecture y harán comptetent en dibujos y modelos que descifran en cualquier área. Se tensiona la seguridad.

DISEÑO INTERIOR ‐ Curso #7351 Nivel 10, 11, 12 del grado; Longitud: semestre; Honorario: $10; Enseñado en: Seundaria de Lee y Coleman

En esta clase usted aprenderá sobre cómo realzar los ambientes en los cuales la gente vive y trabaja por necesidades físicas, psicologicas, y sociales de la dirección. Usted utilizará el conocimiento y las habilidades relacionados con los ambientes, la construcción, y los mobiliarios interiores y exteriores.

DISEÑO ARQUITECTÓNICO (d) (realzado) ‐ curso #: 7361 Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año; Enseñado en: Seundaria de Midland solamente Requisito previo sugerido: Álgebra l, geometría y principios de la fabricación/de la Arquitectura‐Construcción

Prepara a estudiantes para el diseño de la cubierta residencial y la historia de estilos arquitectónicos, edificio y los materiales, y los principios de la construcción. Los estudiantes diseñarán dibujos arquitectónicos de una casa. Este curso es excelente para el estudiante que va a estudiar arquitectura, la ingeniería y el diseño interior. Los estudiantes trabajarán en el bosquejo automatizado.

Arquitectura & Construccion

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DISEÑO AVANZADO DE LA ARQUITECTURA (d) (realzado) ‐ curso #: 7353 Grado llano: 11, 12; Longitud: Año; Enseñado en el Seundaria de Midland solamente Requisito previo: Fabricación del metal de la precisión

Curso del laboratorio que da a estudiantes que han tomado a diseño arquitectónico una oportunidad de desarrollar habilidades avanzadas en la disposición del planeamiento de la casa, y materiales que implican el proceso del diseño de desarrollar dibujos arquitectónicos.

PRINCIPIOS DE LA ARQUITECTURA Y DE LA CONSTRUCCIÓN ‐ Curso #: 7355 Grado llano: 9, 10, 11, 12; Longitud: Bloque de la hora Semester‐2; Enseñado en el Seundaria de Midland para los estudiantes de LHS/MHS

Este curso proporciona una descripción a los varios campos de la arquitectura, del diseño interior, de la ciencia de la construcción, y de la tecnología de la construcción.

GERENCIA DE LA CONSTRUCCIÓN ‐ Curso #7354 Grado llano: 9, 10, 11, 12; Longitud: Semestre ‐ bloque de 2 horas; Enseñado en el Seundaria de Midland para los estudiantes de LHS/MHS Requisito previo: Principios de la arquitectura y de la construcción

En este curso los estudiantes ganan el conocimiento y las habilidades específicos a ésos necesitados para incorporar la fuerza de trabajo como carpinteros o supervisores del mantenimiento del edificio. Este curso incluye el conocimiento de las técnicas y de las herramientas de diseño relacionadas con la gerencia de los proyectos arquitectónicos y de la ingeniería.

TECNOLOGÍA DE LA CONSTRUCCIÓN ‐ Curso #7356 Grado llano: 11, 12; Longitud: Semestre ‐ bloque de 2 horas; Enseñado en el Seundaria de Midland para los estudiantes de LHS/MHS

En tecnología de la construcción, los estudiantes ganan el conocimiento y el tothose específico de las habilidades necesitados para incorporar la fuerza de trabajo como carpinteros o supervisores del mantenimiento del edificio o para prepararse para un grado postsecondary en la gerencia de la construcción. Los estudiantes adquieren conocimiento y habilidades en seguridad, uso de la herramienta, materiales de construcción, códigos y enmarcar.

TECNOLOGÍA AVANZADA DE LA CONSTRUCCIÓN (D) ‐ curso #: 7357 Grado llano: 11, 12; Longitud: Semestre ‐ bloque de 2 horas; Enseñado en el Seundaria de Midland para los estudiantes de LHS/MHS Requisito previo: Tecnología de la construcción

En tecnología de la construcción, aumento de los estudiantes conocimiento avanzado y habilidades avanzados específicas a ésas necesitadas para incorporar la fuerza de trabajo como carpinteros, técnicos constructivos del mantenimiento, o supervisores o para prepararse para un grado postsecondary en la gerencia de la construcción. Los estudiantes construyen en la base de conocimiento de la tecnología de la construcción y se introducen al exterior y a las habilidades interiores del final hacia fuera. Este curso prepara a estudiantes para las certificaciones de la construcción de NCCER. Los estudiantes deben resolver los requisitos de la industria para el licensure y estar dispuestos a confiar al trabajo adicional después de escuela.

TECNOLOGÍA DE LA FABRICACIÓN DEL MOLINO Y DE GABINETE ‐ Curso #: 7358 Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año; Enseñado en el Seundaria de Lee solamente

En este curso los estudiantes ganarán el conocimiento y las habilidades específicos a ésos necesitados para incorporar la fuerza de trabajo como carpinteros que construyen a técnicos del maintenace.

TECNOLOGÍA DEL MANTENIMIENTO DEL EDIFICIO ‐ Curso #: 7359 Nivel 11, 12 del grado; Longitud: Año; Enseñado en el Seundaria de Lee solamente

Esto es un practicum cooperativo de la educación por el que los estudiantes participen en una experiencia pagada o sin pagar del capstone para los estudiantes en una secuencia coherente de los cursos de CTE. El practicum se diseña para dar a estudiantes supervisó el uso práctico del conocimiento y de las habilidades. Los primeros estudiantes del año alistados a esta experiencia del practicum pueden trabajar en una variedad de localizaciones en donde sus deberes incluyen: Servicios porteriles, media,

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envío/recepción, o mantenimiento de la construcción o de equipo. Otras áreas incluirían: Servicios o reparación en la producción, la fabricación, o el mantenimiento del equipo industrial.

TECNOLOGÍA ANTICIPADA DEL MANTENIMIENTO DEL EDIFICIO ‐ Curso #: 7360 Grado llano: 12, longitud: Año; Enseñado en el Seundaria de Lee solamente Requisito previo: Edificio y tecnología del mantenimiento

Este practicum se diseña para dar a estudiantes supervisó el uso práctico del conocimiento y de las habilidades. Los segundos estudiantes del año alistados a esta experiencia del practicum pueden trabajar en una variedad de localizaciones en donde sus deberes incluyen: Servicios porteriles, media, envío/recepción, o mantenimiento de la construcción o de equipo. Otras áreas incluirían: Servicios o reparación en la producción, la fabricación, o el equipo del mantenimiento o industrial.

DISEÑO DE LA MANERA ‐ Curso #: 7375 Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año; Enseñado en el Seundaria de Midland yl Seundaria de Coleman Requisito previo:

Las carreras en el fahsion atraviesan todos los aspectos de las industrias del textil y de ropa. Dentro de este contexto, se esperará que los estudiantes desarrollen una comprensión de la manera y las industrias del textil y de ropa con un énfasis en diseño.

PRINCIPALES DEL NEGOCIO, DE LA COMERCIALIZACIÓN, Y DE LAS FINANZAS ‐ Curso #: 7400 Nivel del grado; 9, 10, 11, 12; Longitud: Año

Los principales del negocio, de la comercialización, y de las finanzas son un curso de la fundación para los estudiantes del negocio, de la comercialización, y de las finanzas. En este curso, los estudiantes ganan conocimiento y habilidades en sistemas de la economía y de la empresa privada, el impacto del negocio global, la comercialización de mercancías y servicios, anunciando, y tasación de producto.

GERENCIA DEL NEGOCIO INFO I ‐ Curso #: 7401 Nivel del grado; 9, 10, 11, 12; Longitud: Año/semestre ‐ bloque de 2 horas

La gerencia de información del negocio l prepara a estudiantes para centrarse en programas del Microsoft Office incluyendo palabra, Excel, el acceso, publicar de escritorio, y Powerpoint.

GERENCIA 2 DEL NEGOCIO INFO ‐ Curso #: 7402 Grado llano: 9, 10, 11, 12; Longitud: Año/semestre ‐ bloque de 2 horas Requisito previo: Gerencia 1 del negocio Info

Este curso prepara a estudiantes para aplicar las habilidades personales e interpersonales para consolidar funcionamiento individual en el lugar de trabajo. Los estudiantes aplicarán matanzas técnicas a los usos de negocio de la dirección de tecnologías que emergen, crearán documentos de proceso de la palabra complejos, desarrollarán las hojas de balance sofisticadas y harán presentaciones de las multimedias.

Artes, Tecnologia A/V & Communicaciones

Negocio, Gerencia & Administracion

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LEY DE NEGOCIO ‐ Curso #: 7403 Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Semestre Requisito previo: Principios de la gerencia de información del negocio

Este curso se centra en ediciones referente el ambiente legal del negocio incluyendo, el ética de negocio, los agravios, los contratos, los instrumentos financieros negociables, la característica personal, las ventas, los warrangies, los tipos de organizaciones del negocio, el concepto de la agencia y del empleo, los instrumentos financieros, la característica personal, las ventas, las garantías, los tipos de organizaciones del negocio, el concepto de la agencia y del empleo, y a la característica verdadera.

PRACTICUM EN LA GERENCIA DE NEGOCIO I ‐ Curso #: 7404 Grado llano: 11, 12; Longitud: Año

En este curso, los estudiantes analizan las funciones primarias de la gerencia y la dirección de negocio, que son que planean, de organizaciones, que proveen de personal, que dirigen o que conducen, y el controlar. Los asuntos incorporarán la responsabilidad social del negocio y de la industria. Los estudiantes desarrollan una fundación en los aspectos tecnológicos, internacionales, sociales, y éticos económicos, financieros del negocio hacer encargados, empleados, y empresarios competentes.

PRACTICUM EN LA GERENCIA DE NEGOCIO II ‐ Curso #: 7405 Grado llano: 11, 12; Longitud: Año En este curso los estudiantes se amplían en su aprender del Practicum en la gerencia de negocio L. ENTRADA DE DATOS DEL SISTEMA DEL TACTO ‐ CURSO #: 7903 Grado llano: 8; Longitud: Año

Desarrolla habilidad psicomotora en el funcionamiento del teclado así como la realización de niveles aceptables de la velocidad y de la exactitud; preve la información de la instrucción de los documentos básicos para el uso personal y del negocio; proporciona las oportunidades para los estudiantes de aplicar habilidades de teclado en situaciones de la vida real; acentúa la maestría de de control de tacto de los caracteres del teclado, de frotar ligeramente dominante correcto, y de manipulaciones apropiadas de piezas operativas y del cuidado de la máquina; desarrolla habilidad con un programa continuo de la práctica selectiva basado en la diagnosis de necesidades individuales; proporciona la instrucción en la producción de la letra, los manuscritos, tabulación, las comunicaciones del negocio, los informes y los temas, y composición en el teclado; también incluye el desarrollo de la habilidad en corregir, deletreando la división de la palabra, la puntuación y técnicas de la corrección.

PRINCIPALES DE LA EDUCACIÓN Y DEL ENTRENAMIENTO ‐ Curso #: 7425 Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Semestre; Enseñado en el Seundaria de Lee solamente

En este curso introducen a los estudiantes a las varias carreras disponibles dentro del racimo de la carrera de la educación y del entrenamiento. Los estudiantes ganarán una comprensión del conocimiento y de las habilidades básicos esenciales para las carreras con la educación y el entrenamiento.

PRACTICUM EN EL ENTRENAMIENTO DE LA EDUCACIÓN ‐ Curso #: 7426 Grado llano: 11, 12; Longitud: Año; Enseñado en el Seundaria de Lee solamente Requisito previo: Principales de la educación y del entrenamiento

Este curso es un puesto de interno campo‐basado que proporciona el conocimiento de fondo de los estudiantes de los principios del desarrollo del niño y del adolescente tan bien como principios de las prácticas eficaces de la enseñanza y del entrenamiento.

Educacion & Entrenamiento

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PRACTICUM EN EL ENTRENAMIENTO DE LA EDUCACION 2 ‐ Curso #: 7427 Grado llano: 12; Longitud: Año; Enseñado en el Seundaria de Lee solamente Requisito previo: Prácticas educacionales en la educación y el entrenamiento I

En este curso los estudiantes se amplían en su aprender del Practicum en el entrenamiento de la educación.

CONTABILIDAD I ‐ Curso #: 7450 Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año; Enseñado en el Seundaria de Lee solamente Requisito previo: Principios del negocio, de la comercialización y de las finanzas

En contabilidad los estudiantes investigan el campo de la contabilidad, incluyendo cómo es afectado por estándares de la industria así como factores económicos, financieros, tecnológicos, internacionales, sociales, legales, y éticos. Los estudiantes enganchan en curso de grabación, clasificar, resumir, analizar, e información de contabilidad que se comunica.

CONTABILIDAD I ‐ Curso #: 7452 Grado llano: 10, 11, 12; Longitud ‐ semestre ‐ bloque de 2 horas ‐ Seundaria de Midland solamente ‐ enseñado en el ATC Requisito previo: Principios del negocio, de la comercialización y de las finanzas

En contabilidad los estudiantes investigan el campo de la contabilidad, incluyendo cómo es afectado por estándares de la industria así como factores económicos, financieros, tecnológicos, internacionales, sociales, legales, y éticos. Los estudiantes enganchan en curso de grabación, clasificar, resumir, analizar, e información de contabilidad que se comunica.

CONTABILIDAD II ‐ Curso #: 7451 Grado llano: 11, 12; Longitud: Año; Enseñado en el Seundaria de Lee solamente Requisito previo: Contabilidad I

En la contabilidad 2, los estudiantes investigan el campo de la contabilidad, incluyendo cómo es afectado por estándares de la industria así como factores económicos, financieros, tecnológicos, internacionales, sociales, legales, y éticos. Los estudiantes reflejan en este conocimiento mientras que enganchan a varias actividades de la contabilidad analítica directiva y.

TERMINOLOGÍA MÉDICA (D) ‐ Curso #: 7527 Grado llano: 11, 12; Longitud: Semestre ‐ bloque de 2 horas: Enseñado en el ATC ‐ combinado con principios de la ciencia de la salud

Este curso se diseña para desarrollar un conocimiento de trabajo de la lengua de la medicina. Los estudiantes adquieren habilidades del palabra‐edificio aprendiendo prefijos, sufijos, raíces, y abreviaturas. Relacionando términos con los sistemas del cuerpo, los estudiantes identifican el uso apropiado de palabras en un ambiente médico.

CIENCIA DE LA SALUD ‐ Curso #: 7526 Grado llano: 11, 12; Longitud: Semestre ‐ bloque de 2 horas; Enseñado en el ATC

El curso de la ciencia de la salud se diseña para prever el desarrollo del conocimiento avanzado y de las habilidades relacionados con una variedad amplia de carreras de la salud. Los estudiantes tendrán experiencias con manos para el desarrollo continuado del conocimiento y de la habilidad.

Finanzas

Ciencia de la Salud

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PRINCIPIOS DE LA CIENCIA DE LA SALUD ‐ Curso #: 7525 Grado llano: 11, 12; Longitud: Semestre ‐ bloque de 2 horas; Enseñado en el ATC ‐ combinado con terminología médica

Los principios de la ciencia de la salud proporcionan una descripción del infromatics, de los servicios de ayuda, y de los sistemas thereapeutic, de diagnóstico, de la salud del ressearch de la biotecnología y de desarrollo de la industria del cuidado médico.

ARTES CULINARIOS ‐ Curso #: 7552 Grado llano: 11, 12; Longitud: Año; Enseñado en el Seundaria de Lee solamente

Los artes culinarios comienzan con los fundamentales y los principios del arte de cocinar y la ciencia de la hornada e incluyen a gerencia y las habilidades y las técnicas de la producción. Los estudiantes pueden perseguir una certificación nacional del saneamiento, una certificación culinaria, o la certificación apropiada de la industria del anyother.

PRACTICUM EN ARTES CULINARIOS ‐ Curso #: 7553 Grado llano: 11, 12; Longitud; Año; Enseñado en el Seundaria de Lee solamente

El practicum en artes culinarios requiere a estudiantes demostrar habilidad en los fundamentales y los principios del arte de cocinar y la ciencia de la hornada e incluye a gerencia y las habilidades y las técnicas de la producción. Los estudiantes pueden perseguir una certificación del saneamiento del natioanl, una certificación culinaria, o cualquier otra certificación apropiada de la industria.

CIENCIA DE ALIMENTO ‐ Curso #: 7554 (4th Ciencia) Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año; Honorario: $10; Enseñado en el Seundaria de Midland solamente

En esta clase usted aprenderá sobre cómo las opciones, la tecnología , y la nutrición del alimento se relacionan con su crecimiento, desarrollo, salud, y salud. Usted utilizará estas ideas de hacer las opciones informadas que promueven buena salud. Usted aprenderá habilidades básicas de la preparación de alimento y explorará las carreras relacionadas con el sector alimenticio.

PRINCIPALES DE LA HOSPITALIDAD Y DEL TURISMO ‐ Curso #: 7550 Grado llano: 9, 10, 11, 12; Longitud: Año: Enseñado en el Seundaria de Coleman

La industria de la hospitalidad y del turismo abarca alojarse, recorrido y el turismo; reconstrucción, diversiones, atracciones y recursos; servicio de la bebida de los restaurantes y del alimento del anuncio. Conocimiento y habilidades del uso de los estudiantes que meed estándares de la industria para funcionar con eficacia en varias posiciones dentro de esta industria multifaceted.

GERENCIA DEL RESTAURANTE ‐ Curso #: 7551 Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año; Enseñado en el Seundaria de de Coleman Este curso acentuará los principios del planeamiento, organizando, proveyendo de personal la dirección y

controlando la gerencia de una variedad de operaciones del servicio de alimento. El curso proporcionará la penetración en la operación del bien‐funciona el restaurante.

Hospitalidad & Turismo

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DESARROLLO DEL NIÑO ‐ Curso #: 7575 Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Semestre

En este curso usted estudiará las edades y las etapas del crecimiento y del desarrollo del niño del concepto a través de la escuela envejecen. Usted estudiará teorías básicas del desarrollo.

DIRECCIÓN DEL NIÑO ‐ Curso #: 7576 Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Semestre; Enseñado en: Seundaria de Midland solamente Requisito previo: Desarrollo del niño

En este curso que usted considerará los requisitos de la paternidad, que aprenda sobre la enseñanza, la guía y disciplinar niños con eficacia.

PRACTICUM EN SERVICIOS HUMANOS I ‐ Curso #: 7577 Grado llano: 11, 12; Longitud: Año Requisito previo sugerido: Principios de la educación y del entrenamiento; Crecimiento y desarrollo humanos; Principios de servicios humanos

Este curso proporciona ocupacional el entrenamiento y los focos específicos en el desarrollo de los servies del consumidor, desarrollo y los servicios tempranos de la niñez, asesoramiento y los servicios médicos mentales, y las carreras de los servicios de la familia y de comunidad.

EL PRACTICUM EN SER HUMANO MANTIENE II ‐ Curso #: 7578 Grado llano: 11, 12; Longitud: Año Requisito previo sugerido: Principios de la educación y del entrenamiento, crecimiento humano y desarrollo, principios de servicios humanos En este curso los estudiantes se amplían en su aprender del Practicum en los servicios l del ser humano INTRODUCCIÓN A LA COSMETOLOGÍA ‐ Curso #: 7579 Grado llano: 10; Longitud: Año

En este curso los estudiantes exploran áreas tales como bacteriología, esterilización y saneamiento, pelo que labra, el manicuring, el shampooing y los principios del corte del pelo, el labrar del pelo, colorante del pelo, cuidado de la piel y maquillaje facial.

COSMETOLOGÍA I ‐ Curso #: 7580 Grado llano: 11; Año de la longitud ‐ bloque de 2 horas Requisito previo: Introducción a la cosmetología

Este curso laboratorio‐basado se diseña para proporcionar el entrenamiento trabajo‐específico para el empleo en carreras de la cosmetología. La instrucción incluye procedimientos de la esterilización y del saneamiento, cuidado del pelo, cuidado del clavo, y cuidado de la piel y resuelve el departamento de Tejas de licenciar y de requisitos de regla para el licensure sobre aprobar la examinación del estado.

COSMETOLOGÍA II ‐ Curso #: 7581 Grado llano: 12; Longitud: Año ‐ bloque de 3 horas Requisito previo: Cosmetología 1

Este curso se diseña para proporcionar el entrenamiento avanzado para el empleo en carreras de la cosmetología. La instrucción incluye el entrenamiento avanzado en procesos de la esterilización y del saneamiento, cuidado del pelo, cuidado del clavo, y cuidado de la piel y resuelve el departamento de Tejas de licenciar y de requisitos de regla para el licensure sobre aprobar la examinación del estado.

Servicios Humanos

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PRINCIPALES DE SERVICIOS HUMANOS ‐ Curso #: 7582 Grado llano: 9.10, 11, 12; Longitud: Año; Enseñado en: Seundaria de Midland y Coleman

Este curso permitirá a estudiantes a las carreras del investigage en el racimo de la carrera de los servicios del ser humano. Se espera que el estudiante termine el conocimiento y las habilidades esenciales para el éxito en alto‐habilidad, alto‐salario, o carreras de mucha demanda de los servicios del ser humano.

PRINCIPALES DE SERVICIOS HUMANOS ‐ Curso #: 7583 Grado llano: 8; Longitud: Año

Este curso permitirá a estudiantes a las carreras del investigage en el racimo de la carrera de los servicios del ser humano. Se espera que el estudiante termine el conocimiento y las habilidades esenciales para el éxito en alto‐habilidad, alto‐salario, o carreras de mucha demanda de los servicios del ser humano.

ESTUDIOS INTERPERSONALES ‐ Curso #: 7587 Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Enseñado en: Coleman Requisito previo:

El conocimiento y las habilidades del uso de los estudiantes en los estudios de la familia y el desarrollo humano para realzar el desarrollo personal, fomentan relaciones de la calidad, promueven la salud de los miembros de la familia, manejan papeles múltiples del adulto y persiguen las carreras relacionadas con el asesoramiento y servicios médicos mentales.

CURSO DE LA NUTRICIÓN PARA VIDA Y SALUD DEL ‐ Curso #: 7528 Grado llano: 11, 12; Longitud: Semestre: Enseñado en el Seundaria de Coleman Requisito previo sugerido: Principios de la ciencia de la salud y de la ciencia de la salud

Este curso del laboratorio permite que los estudiantes utilicen principios de la salud del curso de la vida y la nutrición para ayudarles a hacer las opciones informadas así como las cuales promueva la salud persigue las carreras relacionadas con la hospitalidad y turismo, educación y entrenamiento, los servicios humanos, y las ciencias de la salud.

DÓLARES Y SENTIDO ‐ Curso #7586: Grado Leve: 10, 11, 12; Longitud; Semestre: Enseñado en el Seundaria de Coleman

Este curso se centra en pratices y las responsabilidades del consumidor, el proceso del mangement del dinero, las habilidades de la toma de decisión, impacto de la tecnología, y preparación para las carreras de los servicios del ser humano.

DIGITAL Y MEDIOS INTERACTIVOS (d) ‐ Curso #: 7601 Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Semestre: 2 horas. Bloque enseñado en ATC – Semestre de Primavera Requisito previo: Principios del negocio, de la comercialización y de las finanzas

En Digital y medios interactivos, los estudiantes analizarán y determinarán tecnologías actuales y que emergen, mientras que diseñan y crean proyectos de las multimedias. El conocimiento y la habilidad requeridos permitirán a estudiante al perfom en una sociedad conducida tecnología.

TECNOLOGÍAS DEL WEB (d) ‐ Curso #: 7602 Grado llano: ; Longitud: Semestre ‐ bloque de 2 horas ‐ enseñado en ATC – Semestre de otono Requisito previo: Principios de la tecnología de información

En este curso los estudiantes aprenden al makei nformed decisiones y aplican las decisiones al campo de la tecnología de información.

Informacion Tecnologica

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SOLDADURA l (D) ‐ Curso #: 7650 Grado llano: 11, 12; Longitud: Año ‐ bloque de 2 horas ‐ enseñado en el ATC

La soldadura es un curso preliminar diseñado para proporcionar amplias habilidades introductorias y una comprensión básica de los requisitos de la carrera y de entrenamiento para cuatro carreras fabricación‐relacionadas del metal; comercios del metal, soldando con autógena; metal de hoja; y tienda de máquina. Los estudiantes estudiarán las herramientas, las máquinas, los materiales, y los procesos comunes de la fabricación en el laboratorio. Las experiencias en los sistemas y los proyectos simulados de fabricación del planeamiento y el controlar permiten que los estudiantes exploren las estructuras de organización y las estrategias de la gerencia en la fabricación con un énfasis en la fabricación de la soldadura y de metal.

SOLDADURA AVANZADA II (D) ‐ Curso #: 7651 Grado llano: 12 ; Longitud: Año ‐ bloque de 2 horas Requisito previo: Soldadura l

Estructuras avanzadas de la soldadura en la fundación establecida en la soldadura. Este curso se diseña para proporcionar el entrenamiento trabajo‐específico para el empleo del entrada‐nivel en carreras de la soldadura. La instrucción incluye la lectura del modelo, corte y soldadura con los combustibles del oxígeno y de gas, soldadura de arco blindada del metal, arco de tungsteno del gas y los procesos de la soldadura de arco del metal del gas.

FABRICACIÓN DEL METAL DE LA PRECISIÓN ‐ Curso #: 7652 Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año; Honorario: $20; Enseñado en el Seundaria de Lee solamente Requisito previo sugerido: Principios de la fabricación, de la álgebra I o de la geometría

Un curso actividad‐basado que proporciona un opportunit a los productos del diseño y de la fabricación. Los estudiantes estudian las herramientas, las máquinas, los materiales, y los procesos comunes de la fabricación en el laboratorio. Se tratan el conocimiento y las habilidades que son importantes en tecnología de la fabricación.

FABRICACIÓN AVANZADA DEL METAL DE LA PRECISIÓN ‐ Curso #: 7653 Grado llano: 11, 12 ; Longitud: Año; Honorario: $20; Enseñado en el Seundaria de de las heces solamente Requisito previo: Fabricación del metal de la precisión

Un curso actividad‐basado diseñó proporcionar una oportunidad para investigar ideas y desarrollar un producto final. Las actividades incluyen la investigación, colección de datos, los prototipos que solucionan de problema, que diseñan, que se convierten o los modelos de trabajo.

COMERCIALIZACIÓN DE LA MANERA ‐ Curso #: 7675 Grado llano: 9, 10, 11, 12; Longitud: semestre; Enseñado en el Seundaria de Lee solamente Requisito previo: Principios del negocio, de la comercialización y de las finanzas

En este curso proporcionarán los estudiantes el conocimiento de las varias funciones del negocio en la industria de la manera. Los estudiantes ganarán un conocimiento de trabajo de la promoción, de textiles, de la comercialización, de matemáticas, de la venta, de la comercialización visual, y de oportunidades de la carrera.

Fabricacion

Comercializacion

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DEPORTES Y HOSPITALIDAD COMERCIALIZACIÓN ‐ Curso #: 7677 Grado llano: 9, 10, 11, 12; Longitud: Semestre; Enseñado en la Secundaria de Lee solamente Requisito previo: Principios del negocio, de la comercialización y de las finanzas

Este curso proveerán de estudiantes una comprensión cuidadosa de los conceptos de la comercialización y las teorías que se aplican a los deportes y los acontecimientos y hospitalidad que se divierten. Las áreas cubiertas incluyen la comercialización básica, comercialización y segmentación de blanco, patrocinio, comercialización del acontecimiento, las promociones, las ofertas del patrocinio, y puesta en práctica de deportes y de planes de la comercialización de la hospitalidad.

DINÁMICA DE LA COMERCIALIZACIÓN ‐ Curso #: 7678 Grado llano: 11, 12; Longitud: Año; Honorario: Requerido

Un curso ocupacional específico diseñó centrarse en el estudio de conceptos y de principios marekting y sus usos prácticos en venta al por menor/ventas. Los estudiantes ganarán un conocimiento de trabajo del concepto de la comercialización y de su uso. Se anima a los estudiantes que ensamblen DECA, una organización para los estudiantes de la comercialización.

PRACTICUM EN DINÁMICA DE LA COMERCIALIZACIÓN ‐ Curso #: 7679 Grado llano: 12; Longitud: Año Requisito previo: Debe ser empleado

Un curso avanzado de la comercialización con un énfasis en habilidades de las habilidades , de la comercialización, de la investigación y del manejo de la toma de decisión que se convierten.

DISEÑO DE INGENIERÍA Y EL SOLUCIONAR DE PROBLEMA (Realzado) (4th Ciencia) ‐ Curso #: 7725 Grado llano: 11,12; Longitud: Semestre ‐ bloque de 2 horas; Enseñado en el ATC Requisito previo:

Este curso es el proceso creativo de solucionar problemas identificando necesidades y después ideando soluciones. Este curso refuerza e integra las habilidades aprendidas en cursos anteriores de las matemáticas y de la ciencia. Los estudiantes aplican habilidades de crítico‐pensamiento para justificar una solución de opciones múltiples del diseño.

DISEÑO DE INGENIERÍA Y PRESENTACIÓN (d) (realzado) ‐ curso #: 7726 Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Semestre ‐ bloque de 2 horas; Enseñado en el ATC Requisito previo sugerido: Conceptos de la ingeniería y de la tecnología

Este curso prepara a estudiantes para el diseño mientras que se aplica a dirigir campos usando usos múltiples y las herramientas del software necesarios para producir y los dibujos de funcionamiento prsent, modelo sólido que rinde, y los prototipos. Este curso es excelente para los estudiantes que van a estudiar la ingeniería, la tecnología, y/o el bosquejo. Los estudiantes trabajarán en el bosquejo automatizado.

EL DISEÑAR DE LA INGENIERÍA Y PRSENTACION AVANZADO (d) (realzado) ‐ curso #: 7727 Grado llano: 11, 12; Longitud: Semestre ‐ bloque de 2 horas; Enseñado en el ATC Requisito previo: Diseño de ingeniería y presentación

Este curso proporcionará a estudiantes la oportunidad a los usos principales del software en una variedad de ingeniería y de campos técnicos. Este curso desarrolla el proceso de dirigir pensamiento y el uso del proceso del diseño.

Cienca, Tecnologia, Ingenieria & Matematicas

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ELECTRÓNICA ‐ Curso #: 7728 Grado llano: 11, 12; Longitud: Semestre ‐ bloque de 2 horas (caída solamente); Enseñado en el ATC

Los estudiantes alistados en este curso demostrarán conocimiento y usos de circuitos avanzados, de la medida eléctrica, y de la puesta en práctica eléctrica usada en electrónica y las industrias del ordenador. Con el uso del proceso del diseño, los estudiantes transferirán habilidades académicas avanzadas a los diseños componentes en un ambiente proyecto‐basado. Además, los estudiantes exploran oportunidades de la carrera, expectativas del patrón, y necesidades educativas en la industria de electrónica.

ROBÓTICA Y AUTOMATIZACIÓN ‐ Curso #: 7729 Grado llano: 11, 12; Longitud: Semestre ‐ bloque de 2 horas (resorte solamente); Enseñado en el ATC Requisito previo: Electrónica

En este curso los estudiantes demostrarán el conocimiento y las habilidades necesarios para la industria robótica y de la automatización. Con la puesta en práctica del proceso del diseño, los estudiantes transferirán diseños tocomponent de las habilidades académicas avanzadas en un ambiente proyecto‐basado. Los estudiantes construirán prototipos o utilizarán software de la simulación para probar sus diseños.

PRINCIPIOS DE LA TECNOLOGÍA (4th Ciencia) ‐ curso #: 7731 Grado llano: 11, 12; Longitud: Semestre (resorte solamente); Enseñado en el ATC Requisito previo: Física

En este curso los estudiantes conducen investigaciones del laboratorio y de campo, utilizan métodos científicos durante investigaciones, y toman decisiones del informedd usando el pensamiento crítico y solucionar de problema científico. Los varios sistemas serán descritos en términos de espacio, tiempo, energía, y materia. Los estudiantes estudiarán leyes del movimiento, conservación de la energía, ímpetu, electricidad, magnetismo, termodinámica, y las características y los comportamientos de ondas.

MATEMÁTICAS DE LA INGENIERÍA (D) (4th Matemáticas) ‐ Curso #: 7732 Grado llano: 11, 12; Longitud: Semestre ‐ bloque de 2 horas: Enseñado en el ATC Requisito previo: Principios de la tecnología

En este curso los estudiantes solucionan y modelan problemas robóticos del diseño. Los estudiantes utilizan una variedad de métodos y de modelos matemáticos a reprsent y analizan los problemas que implican la adquisición de datos, usos espaciales, medida eléctrica, procesos de fabricación, materiales dirigiendo, las impulsiones mecánicas, la neumática, los sistemas de control de proceso, el control de calidad, y la programación del withcomputer de la robótica.

CONCEPTOS DE LA INGENIERÍA Y DE LA TECNOLOGÍA ‐ Curso #: 7740 Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Año; Enseñado en: Seundaria de Midland solamente

Este curso proporciona una descripción de los varios campos de la ciencia, tecnología, ingeniería, y las matemáticas y sus correlaciones. Los estudiantes utilizarán una variedad de usos del hardware y del software a los assignements y a los proyectos del compelte. Los estudiantes utilizarán usos múltiples del software para preparar y para presentar asignaciones del curso.

CONCEPTOS DE LA INGENIERÍA Y DE LA TECNOLOGÍA ‐ Curso #: 7741 Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Semestre ‐ bloque de 2 horas; Enseñado en el ATC

Este curso proporciona una descripción de los varios campos de la ciencia, tecnología, ingeniería, y las matemáticas y sus correlaciones. Los estudiantes utilizarán una variedad de usos del hardware y del software a los assignements y a los proyectos del compelte. Los estudiantes utilizarán usos múltiples del software para preparar y para presentar asignaciones del curso.

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PRINCIPIOS DE LA DISTRIBUCIÓN Y DE LAS LOGÍSTICAS DEL TRANSPORTE ‐ Curso #: 7750 Grado llano: 9, 10, 11, 12; Longitud: Semestre ‐ bloque de 2 horas ‐ Otono solamente; Enseñado en el ATC

Un curso del racimo diseñó proporcionar una amplia comprensión básica de las oportunidades de la carrera y los requisitos de entrenamiento e introducir habilidades en el transporte seises relacionaron carreras del servicio: mecánicos de aviones, reparación auto del cuerpo y de la colisión, tecnología automotora, mecánicos del motor diesel, reparación pequeña del motor y mecánicos.

LOGÍSTICA, PLANEAMIENTO Y SISTEMAS DE GERENCIA ‐ Curso #: 7751 Grado llano: 9, 10, 11, 12; Longitud: Semestre ‐ bloque de 2 horas ‐ Primavera solamente; Enseñado en el ATC Requisito previo: Principios del transporte l

Conocimiento y habilidades del aumento de los estudiantes en la dirección material y distribución y uso , diseño, y producción apropiados de la tecnología como relaciona el transporte del toteh, la distribución, y las industrias de la logística.

SISTEMAS DE LA ENERGÍA, DE LA ENERGÍA Y DEL TRANSPORTE ‐ Curso #: 7752 Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Semestre ‐ bloque de 2 horas ‐ otono solamente; Enseñado en el ATC Requisito previo: Principios del transporte l y del ll

Los estudiantes necesitarán entender la interacción entre los varios sistemas del vehículo, la logística usada para mover mercancías y servicios a los consumidores, y los componentes de la infraestructura del transporte.

GERENCIA DE SISTEMAS DEL TRANSPORTE ‐ Curso #: 7753 Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: Semestre ‐ bloque de 2 horas – primavera solamente; Enseñado en el ATC Requisito previo: Principios del transporte l y de los sistemas l del ll y de la energía, de la energía y del transporte

En este curso los estudiantes ganan a gerencia del conocimiento, conocimiento y las habilidades en la dirección material y distribución y uso apropiado, diseño, y producción del aumento de los estudiantes de la tecnología mientras que se relaciona con las industrias del transporte, de la distribución y de la logística. El curso permite que los estudiantes refuercen, que apliquen, y que transfieran su conocimiento y habilidades académicos a una variedad de actividades, de problemas, y de ajustes interesantes y relevantes.

TECNOLOGÍA AUTOMOTORA (en el ATC) (incluye el diesel 1 (en Cogdell)) (D) ‐ curso #: 7754 Grado llano: 11, 12; Longitud: año ‐ bloque de 2 horas; Enseñado en ATC/Cogdell

En tecnología automotora los estudiantes ganan conocimiento y habilidades en la reparación, el mantenimiento, y la diagnosis de los sistemas del vehículo. Este estudio permite que los estudiantes refuercen, que apliquen, y que transfieran conocimiento y las habilidades académicos a una variedad de actividades, de problemas y de ajustes interesantes y relevantes. El foco de este curso es enseñar la teoría de la operación de los sistemas automotores del vehículo y de las prácticas asociadas de la reparación.

TECNOLOGÍA AUTOMOTORA AVANZADA (en el ATC) (Incluye el diesel 2 (en Cogdell)) (d) ‐ Curso #: 7755 Grado llano: 12; Longitud: año ‐ bloque de 2 horas; Enseñado en ATC/Cogdell

En tecnología automotora avanzada, los estudiantes ganan conocimiento y habilidades en la reparación, el mantenimiento, y la diagnosis de los sistemas del vehículo. Este estudio permite que los estudiantes refuercen, que apliquen, y que transfieran conocimiento y las habilidades académicos a una variedad de actividades, de problemas, y de ajustes interesantes y relevantes. El foco de este curso es enseñar la teoría de la operación de los sistemas automotores del vehículo y asociar prácticas de la reparación.

Transporte, Distribucion & Logistica

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REPARACIÓN DE LA COLISIÓN Y REACABADO (d) ‐ Curso #: 7756 Grado llano: 11, 12; Longitud: año ‐ bloque de 2 horas: Enseñado en el ATC

La reparación de la colisión y los servicios del reacabado incluyen el conocimiento de los procesos, de las tecnologías, y de los materiales usados en la reconstrucción y la alteración de vehículos. Este curso avanzado se diseña para enseñar el uso de habilidades avanzadas y de prácticas técnicas relacionadas con la reparación de la colisión y el reacabado.

REPARACIÓN AVANZADA DE LA COLISIÓN Y REACABADO (d) ‐ Curso #: 7757 Grado llano: 12; Longitud: año ‐ bloque de 2 horas; Enseñado en el ATC Requisito previo: Reparación de la colisión y reacabado

Los servicios avanzados de la reparación y del reacabado de la colisión incluyen el conocimiento avanzado de los procesos, de las tecnologías, y de los materiales usados en la reconstrucción y la alteración de vehículos. Este curso avanzado se diseña para enseñar el uso de habilidades avanzadas y de prácticas técnicas relacionadas con la reparación del colision y el reacabado.

TECH DEL MOTOR PEQUEÑO ‐ Curso #: 7758 Grado llano: 10, 11, 12; Longitud: año ‐ bloque de 2 horas: Enseñado en el Seundaria de Midland solamente

Un curso del laboratorio del pre‐employment diseñó proporcionar el entrenamiento trabajo‐específico para el empleo del entrada‐nivel en el campo de la reparación del motor. La instrucción incluye los sistemas de enfriamiento de la reparación y del servicio, filtro de aire, sistema de carburante, lubricando el sistema, los arrancadores de la reparación y los sistemas de ignición, los motores del reacondicionamiento, espíritu emprendedor, seguridad, entrenamiento de la dirección y las oportunidades de la carrera.

PRACTICUM EN LA DISTRIBUCIÓN Y LA LOGÍSTICA I DEL TRANSPORTE ‐ Curso #: 7759 Grado llano: 11, 12; Longitud: Año

El practicum se diseña para dar a estudiantes supervisó el uso práctico del conocimiento y de las habilidades. Los primeros estudiantes del año alistados a esta experiencia del practicum pueden trabajar los trabajos que se relacionan con la industria del transporte. Los ejemplos son estudiantes que trabajan en una colada del coche, una facilidad automotora del servicio, o cualquier medio del transporte.

PRACTICUM EN LA DISTRIBUCIÓN Y LA LOGÍSTICA DEL TRANSPORTE 2 ‐ Curso #: 7760 Grado llano: 12; Longitud: Año Requisito previo: Practicum en la distribución y la logística l del transporte

Esto es un practicum cooperativo de la educación por el que los estudiantes participen en una experiencia pagada o sin pagar del capstone para los estudiantes en una secuencia coherente de los cursos de CTE. El practicum se diseña para dar a estudiantes supervisó el uso práctico del conocimiento y de las habilidades. Los segundos estudiantes del año alistaron a esta experiencia del practicum pueden trabajar en una variedad de localizaciones en donde sus deberes incluyen: Trabajos que se relacionan con la industria del transporatation. Los ejemplos son estudiantes que trabajan en una facilidad automotora del servicio de la colada del coche o cualquier medio del transporte.

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Información de Carácter General

Cosas a hacer en Escuela secundaria…

• Centrarse en hábitos de estudio fuerte, obtener buenas calificaciones, desafiando el trabajo del curso, la participación de extra & co-curricular y el trabajo voluntario.

• Identifique las áreas que le interesan y exploran campos potenciales de la carrera • Anime a sus padres que assistan a reuniones de padres y a “casa abrieta” en la escuela. • Escuche los avisos actividades y fechas próximas. • Mire los avisos en los mensajes de la tarjeta del informe, el marquee, y el Web site de MISD. • TOME LOS CURSOS RIGUROSOS ‐ el tablero de Colelge divulga que el trabajo reigorous del

curso de la Escuela secundaria es el mejor predictor de la terminación de la universidad, más tan que cualquier otro factor.

• Comience su búsqueda de la universidad temprano. Refiera a la sección de la universidad en la biblioteca y/o el Internet (refiera a Web site útil sección)

Preguntas hechas con frecuencia…

1. ¿Cuál es un graduado del honor?

4.5 GPA acumulativos en el final del semestre del otoño del último ano. 2. ¿Cómo recibo la beca Legado de Midland?

Primero el venir‐primer sirvió la concesión ‐ 2.75 Gpa en 4.0 sistemas y 40 horas documentadas del servicio de comunidad, durante el cuarto año , en una agencia aprobada la lista de agencias esta disponible en el centro de asesoramiento. El plazo de la beca Legado de Midland es determinado por Midland College. El achivo del servicio debe ser sumetido directamente a la universidad Midland.

3. ¿Cuál es una carta académica y cómo yo consiguen uno? Los estudiantes deben alcanzar un promedio 4.5 por dos semestres consecutivos en escuela secundaria para incluir el semestre de primavera del año anterior y del semestre del otoño del año actual.

4. ¿Cómo consigo una transcripción oficial? Las formas de la petición de Trascript se pueden obtener de la oficina del secretario. Las transcripciones serán enviadas a la universidad especificada o la universidad o dado a los estudiantes en sellado envuelve.

5. ¿Cómo obtengo cartas recomendación? Provea de los profesores, de los consejeros, y de los administradores su curriculum vitae; la comunicación previa de 2 semanas se aprecia grandemente.

6. ¿Cuándo está FAFSA disponible? Los usos de FAFSA (uso libre para la ayuda federal del estudiante) están disponibles la segunda semana de enero en el centro de asesoramiento. (Basado en la vuelta 2009 de impuesto sobre la renta de la familia)

Recursos en sitio

Becas ‐ contabilizaciones de las oportunidades de la beca está situado en áreas específicas en todas las Escuelas secundarias y en wwww.midlandisd.net Biblioteca/centro de los medios ‐ . catálogos y libros de recursos pueden ser extraídos El Internet está disponible para las búsquedas de la universidad.

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Sitios Web Útiles

www.avidonline.org www.achievetexas.org www.act.org Información y registro del ACTO www.fastweb.com Información de la búsqueda de la beca y de la universidad www.collegeboard.com Búsquedas de la universidad, información SENTADA y registro www.scholarships.com Información de la beca www.applytexas.org El Web site común del uso de Tejas www.ed.gov/prog_info/SFA/StudentGuide Recurso comprensivo en ayuda financiera del estudiante de los E.E.U.U. Departamento de la educación www.ppslc.com Planeamiento de la universidad e información financiera de la ayuda www.collegefortexans.com Información sobre comunidad y universidad técnica, universidades e instituciones relativas a la salud, y concesiones. www.petersons.com Servicios informativos a asistir al ajuste de la meta, a la búsqueda de la universidad, a la preparación de la prueba, y a la ayuda financiera. www.tea.state.tx.us La agencia de la educación de Tejas proporciona los folletos del programa de prueba de TAKS y el Info. www.midland.edu

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PLAN DE LA GRADUACIÓN TEMA CRÉDITOS DE LOS ERUDITOS DE

DISTINGUISED ACHIEVEMENT/TEXAS

CRÉDITO RECOMENDADO DE LOSERUDITOS DE TEJAS

INGLÉS 4.0 4.0MATEMÁTICAS 4.0 Para incluir la álgebra I, la

geometría, y Álgebra II 1 crédito de la lista seleccionada

4.0 Para incluir la álgebra I, geometría y álgebra II

CIENCIA 4.0 Debe incluir biología Física Química I 1 crédito de la lista seleccionada

4.0 Debe incluir biología y 2 créditos seleccionados de: IPC (física/química integradas) Química I Física I

ESTUDIOS SOCIALES 3.5 LOS E.E.U.U. Historia (1.0) Historia del mundo (1.0) Geografía del mundo (1.0) Gobierno (0.5)

3.5 LOS E.E.U.U. Historia (1.0) Historia del mundo (1.0) Geografía del mundo (1.0) Gobierno (0.5)

ECONOMÍA 0.5 Economía o1.0 Economía de los honores

0.5 Economía o 1.0 Economía de los honores

IDIOMAS CON EXCEPCIÓN DEL INGLÉS

3.0 (la misma lengua) 2.0 (la misma lengua)

P.E. 1.5 1.5SALUD 0.5 0.5Tecnología. APPL. (Computadoras)

1.0 Seleccionado de:B.I.M Ciencia de la computacion Digital y medios interactivos El publicar de escritorio

1.0 Seleccionado de: B.I.M. Ciencia de computadora Digital y medios interactivos El publicar de escritorio

BELLAS ARTES 1.0 1.0USOS DE COMUNICACIONES 0.5 Usos de comunicaciones 0.5 Usos de comunicacionesELECTIVES 2.5 3.5MEDIDAS AVANZADAS Incluye típicamente:

4 (ningunos créditos concedieron:Cuenta de 3 o más alto en cualquier examen del AP; 1 semestre del trabajo dual del curso del crédito de B o mejor; una undécimo cuenta del grado PSAT arriba bastante para ganar el reconocimiento en la competición nacional del erudito del mérito

NINGUNOS

TOTAL 26 CRÉDITOS 26 CRÉDITOS LISTA DE LOS CUARTOS CURSOS DE LA MATEMÁTICAS Y DE LA CIENCIA DEL AÑO

MATEMÁTICAS La álgebra II (solamente si está tomado después de MMA) ‐ ( no trabaja en DAP) Precal Matematicas de la ingenieria Cálculo AB del AP Cálculo del AP A.C. Cálculo finito Cálculo del negocio Estadística del AP Toma de decisión matemática avanzada (AMDM) Ciencia de la computacion

CIENCIA Biología del AP Ciencia de alimento Química del AP Diseno de ingenieria y el Física del AP ‐ B y C solucionar de problemaAnatomía y fisiología Ciencia ambiental Ciencia de la tierra y del espacio Principios de la tecnología Ciencia ambiental del AP Ciencia animal avanzada

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Punto Grado

GRADO ESTÁNDAR BASE PRE‐AP/AP 100 5.0 5.5 6.0 99 4.9 5.4 5.9 98 4.8 5.3 5.8 97 4.7 5.2 5.7 96 4.6 5.1 5.6 95 4.5 5.0 5.5 94 4.4 4.9 5.4 93 4.3 4.8 5.3 92 4.2 4.7 5.2 91 4.1 4.6 5.1 90 4.0 4.5 5.0 89 3.9 4.4 4.9 88 3.8 4.3 4.8 87 3.7 4.2 4.7 86 3.6 4.1 4.6 85 3.5 4.0 4.5 84 3.4 3.9 4.4 83 3.3 3.8 4.3 82 3.2 3.7 4.2 81 3.1 3.6 4.1 80 3.0 3.5 4.0 79 2.9 3.4 3.9 78 2.8 3.3 3.8 77 2.7 3.2 3.7 76 2.6 3.1 3.6 75 2.5 3.0 3.5 74 2.4 2.9 3.4 73 2.3 2.8 3.3 72 2.2 2.7 3.2 71 2.1 2.6 3.1 70 2.0 2.5 3.0

POR FAVOR NOTA: Se pierden los puntos del grado de EAS si quitan a un estudiante de un curso de EAS (B/T o PreAP, AP) antes de la terminación del semestre. El estudiante recibirá los puntos del grado para el curso a el cual asignan el estudiante en el día pasado del semestre.

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Promedio del Punto Grado

Puntos del grado de estándar

Contabilidad l, ll Ciencia de animal avanzada Arquitectura avanzada Tech auto avanzado (Incluye el diesel 2) Construcción avanzada Tecnología Precisión avanzada Metal Soldadura avanzada Publicidad de ventas Mecánicos agrícolas Y Tech del metal Diseño arquitectónico Tech auto l (incluye L diesel) Ley de negocio Dirección del niño Desarrollo de los niños Reparación de la colisión y Reacabado Comunicación Appls. (Discurso) Conceptos de la ingeniería Y tecnología Gerencia de la construcción Tecnología de Cosntruction Cosmetología l, ll Escritura creativa Artes culinarios El publicar de escritorio Dólares y sentido Digital e interactivo Medios Ed del conductor Electrónica Energía de la energía y Sistemas del transporteMatemáticas de la ingeniería Entrepreneuship Ciencia equina Diseño de la moda Comercialización de la moda Ciencia de alimento Salud Ciencia de la salud Ciencia de la horticultura Prácticas educacionales Diseño interior Introducción a la cosmetología Periodismo Diseño del paisaje y Hierba Mgmnt del césped.Nutrición del curso de la vida Y salud Producción ganadera Planeamiento de la logística Y sistemas de gerencia Dinámica de la comercialización Terminología médica Fabricación del molino y de gabinete Tecnología PALS Photojournalism l

Practicum en gerencia de negocio l, llPracticum en culinario Artes Practicum en la educación l, ll Practicum en ser humano Mantiene l, ll Practicum en la comercialización Dinámica Practicum en el transporte Y logística l, ll Metal de la precisión Principios de Agricultura, alimento y Res natural. Principios de Arquitectura y construcción Principios de Busines Principios de la educación Principios de la salud Ciencia Principios del ser humano Servicios Principios de la información Tecnología Principios de la fabricación Principios de Tecnología Principios de Transporte, distribución y logística El vender al por menor y E‐Tizón Robótica Administración de animal pequeño Tecnologia de Motor pequeño La hospitalidad de Deportes y Comercialización Entrada de datos del sistema del tacto Gerencia del Sistema de transporte Tecnologías del Web Soldadura Fauna Anuario

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Promedio del Punto del Grado

Puntos del grado de la base

GT/PRE‐AP/AP/ENHANCED

Puntos del grado

Ingeniería avanzada Diseño yPresentación Matemático avanzado Toma de decisión Álgebra l, ll Anatomía y fisiología ÁVIDO Biología Cálculo Química Ciencia de la computacion l, ll, lll Discusión l, ll, lll Ciencia de Tierra y espacio Economía Diseño de ingeniería Y el solucionar de problema Diseño de ingeniería Y presentación L inglés, ll, lll, lV ESL 3.4, Ciencia ambiental Matemáticas finita Ffrancés, l, ll, lll, lV Geometría alemán, l,ll, lll, lV Gobierno Estudio independiente en Inglés IPC latino, l, ll, lll, lV Modelos de la matemáticas Filosofía Física Precalculus Principios de Tecnología Psicología Investigación científica SS.Problems (S.I.P.) Sociología Sol l, ll Español, l, ll, lll, lV, V Español para el español Altavoces l, ll Dirección del estudiante Historia de los E.E.U.U. Desarrollo del vocabulario Geografía del mundo Historia del mundo

Equipo académicoIngeniería avanzada Diseño y presentación Ciencia de computadora del AP AP ambiental Ciencia Lengua del francés del AP Literatura del alemán del AP Latín del AP (Vergil) Macroeconomía del AP Microeconomics del AP Teoría de la música del AP Física B&C del AP Psicología del AP Lengua del español del AP Literatura del español del AP Govt y Política de los E.E.U.U del AP Biología de AP/G Cálculo AB de AP/G y A.C. Química de AP/G Gobierno y política Comparativo de AP/G Lengua inglesa de AP/G Y composición Literatura del inglés de AP/G Y composición Historia de los E.E.U.U. AP/G Cienca de la computador ll, lll Discusión l, ll, lll de E Vocabulario de Desarrollo (E) Anatomía y Fisiología de E/G Filosofía de E/G Investigación científica Y diseño de E/G Diseño de ingeniería Y presentación Diseño de ingeniería Y el solucionar de problema Francés lll de PreAP Lengua alemana de PreAP/ Latín lllde PreAP Álgebra l de PreAP/G Álgebra ll de PreAP/G Biología de PreAP/G Química de PreAP/G Inglés, l, ll de PreAP/G Geometría de PreAP/G Física de PreAP/G PreAP/G Precalculus Historia del mundo de PreAP/G

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