16.- faces iii

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  • 8/3/2019 16.- FACES III

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    FACES IIIDra. Carolina Morales R1MFDra. Miriam Martnez R1MF

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    FACES III(Escala de adaptabilidad y cohesin

    familiar III) Instrumento desarrollado por David H.

    Olson y col. en 1985 utilizado para

    evaluar funcionalidad familiar.

    Facilita el enlace de prctica clnica, teoray la investigacin familiar.

    Basado en el Modelo Circunflejo de losSistemas Familiares y Conyugales deOlson

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    Integra 3 dimensiones de la

    funcionalidad familiar:

    FACES III

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    FACES III

    ADAPTABILIDAD

    COHESION

    COMUNICACION

    Habilidad de un sistema familiar paracambiar su estructura de poder, roles,reglas de relaciones; en respuesta alestrs situacional o de desarrollo.

    Grado de vinculacin emocional quetienen los miembros de los sistemasfamiliares entre s; grado de autonomaindividual que puede experimentar unapersona dentro de la familia.

    Favorece el mantenimiento ptimo delas 2 dimensiones anteriores.

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    FACES III

    Instrumento fcil de aplicar e interpretar Autoaplicacin Versin en espaol: Gmez-Clavelina y col.

    Se aplica a personas mayores de 12 aos,miembros de familia con hijos, alfabetos.

    Debe contestar un cuestionario que constade 20 reactivos: 10 para cohesin y 10para adaptabilidad.

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    FACES III

    Cada pregunta tiene 5 alternativas derespuesta cuya puntacin va del 1 al 5:nunca (1 punto), casi nunca (2 puntos),algunas veces (3 puntos), casi siempre (4

    puntos), siempre (5 puntos)

    Se debe contestar el cuestionario en cuantoa la forma en que el entrevistado considera

    que su familia reacciona en forma HABITUAL.No de la manera en que piensan quedeberan de reaccionar.

    La persona debe leer por s mismo elcuestionario, el entrevistador solo aclara

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    CALIFICACION DEL FACES III

    La calificacin en COHESIONes igual a lasuma de los puntajes obtenidos en laspreguntas NONES.

    La calificacin en ADAPTABILIDAD es igual ala las preguntas PARES.

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    CALIFICACION DE COHESION FACES III(NONES)

    COHESION AMPLITUD DE CLASENO RELACIONADA 10-34

    SEMIRELACIONADA 35-40

    RELACIONADA 41-45

    AGLUTINADA 46-50CALIFICACION ADAPTABILIDAD FACES III

    (PARES)

    ADAPTABILIDAD AMPLITUD DE CLASERIGIDA 10-19

    ESTRUCTURADA 20-24

    FLEXIBLE 25-28

    CATICA 29-50

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    Se suman los Puntajes de ambas

    dimensiones. Y se ubica dentro del ModeloCircunflejo.

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    MODELO CIRCUNFLEJO DEOLSON

    Establece cul es la relacin que existe entreCOHESION y ADAPTABILIDAD.

    Modelo Bidimensional

    Permite clasificar a la familia en 16 posibles

    tipos:4 balanceados8 intermedios4 extremos.

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    NORELACIONADA

    SEMIRELACIONADA

    RELACIONADA

    AGLUTINADA

    CAOTICA CAOTICA NOREALCIONADA

    CAOTICASEMIRELACIONADA

    CAOTICAREALCIONADA

    CAOTICAAGLUTINADA

    FLEXIBLE FLEXIBLE NO

    RELACIONADA

    FLEXIBLE

    SEMIRELACIONADA

    FLEXIBLE

    RELACIONADA

    FLEXIBLE

    AGLUTINADA

    ESTRUCTURADA

    ESTRUCTURADANORELACIONADA

    ESTRUCTURADASEMIRELACIONADA

    ESTRUCTURADARELACIONADA

    ESTRUCTURADAAGLUTINADA

    RIGIDA RIGIDA NORELACIONADA

    RIGIDASEMIRELACIONADA

    RIGIDARELACIONADA

    RIGIDAAGLUTINADA

    AA

    DDAAPPTTAA

    BBIILLIIDD

    AADD

    ALTO

    BAJO

    C O H E S I O NC O H E S I O NBAJO

    ALTO

    BALANCEADO

    INTERMEDIO EXTREMO

    MODELO CIRCUNFLEJO DE OLS

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    NIVELES DE COHESION

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    NIVELES DECOHESIN

    NORELACIONADA ODISPERSA

    Extrema separacinemocional, falta de lealtad

    familiar, muy pocoinvolucramiento ointeraccin entre susmiembros, lacorrespondencia afectiva es

    infrecuente entre susmiembros, hay falta decercana parento-filial,predomina la separacinpersonal, rara vez pasan el

    tiempo juntos, necesidad ypreferencia por espaciosseparados, se toman lasdecisionesindependientemente, elinters se focaliza fuera dela familia, los amigos

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    SEMIRELACIONA

    DA O SEPARADA

    Hay separacin emocional, lalealtad familiar es ocasional, el

    involucramiento se aceptaprefirindose la distancia personal,algunas veces se demuestra lacorrespondencia afectiva, loslmites parento-filiales son claros,

    con cierta cercana entre padres ehijos, se alienta cierta separacinpersonal, el tiempo individual esimportante pero pasan parte deltiempo juntos, se prefieren losespacios separados, compartiendoel espacio familiar, las decisionesse toman individualmente siendoposibles las decisiones conjuntas,el inters se focaliza fuera de lafamilia, los amigos personales

    raramente son compartidos con lafamilia los intereses son distintos

    NIVELES DECOHESIN

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    RELACIONADA

    O CONECTADA

    Hay cercana emocional, la lealtad

    emocional es esperada, se enfatiza elinvolucramiento pero se permite ladistancia personal, las interaccionesafectivas son alentadas y preferidas,los lmites entre los subsistemas son

    claros, con cercana parento-filial, lanecesidad de separacin esrespetada pero poco valorada, eltiempo que pasan juntos esimportante, el espacio privado esrespetado, se prefieren lasdecisiones conjuntas, el inters sefocaliza dentro de la familia, losamigos individuales se compartencon la familia, se prefieren losintereses comunes, se prefiere la

    recreacin compartida ms que la

    NIVELES DECOHESIN

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    AGLUTINACION

    Hay cercana emocional extrema,se demanda lealtad hacia lafamilia, el involucramiento esaltamente simbitico, losmiembros de la familia dependenmucho unos de otros, se expresa la

    dependencia afectiva, hayextrema reactividad emocional, sedan coaliciones parento-filiales,hay falta de lmitesgeneracionales, hay falta deseparacin personal, la mayorparte del tiempo lo pasan juntos,se permite poco tiempo y espacioprivado, las decisiones estnsujetas al deseo del grupo, elinters se focaliza dentro de la

    familia, se prefieren los amigos de

    NIVELES DECOHESIN

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    NIVELES DE

    ADAPTABILIDAD

    NIVELES DE

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    NIVELES DEADAPTABILIDAD

    RIGIDA

    El liderazgo es autoritario, existe fuerte controlparental, la disciplina es estricta, rgida, y suaplicacin es severa, es autocrtica, los padresimponen las decisiones, los roles estnestrictamente definidos, las reglas se hacencumplir estrictamente, no existiendo la

    posibilidad de cambio.

    NIVELES DE

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    NIVELES DEADAPTABILIDAD

    ESTRUCTURA

    DAEn principio el liderazgo esautoritario, siendo algunas vecesigualitario, la disciplina rara vezes severa, siendo predeciblessus consecuencias, es un tantodemocrtica, los padres tomanlas decisiones, las funciones sonestables pero puedencompartirse, las reglas se hacen

    cumplir firmemente, pocas sonlas que cambian.

    NIVELES DE

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    NIVELES DEADAPTABILIDAD

    FLEXIBL

    EEl liderazgo es igualitario,permite cambios, la disciplinaes algo severa, negocindosesus consecuencias,

    usualmente es democrtica,hay acuerdo en las decisiones,se comparten los roles ofunciones, las reglas se hacencumplir con flexibilidad,

    algunas reglas cambian.

    NIVELES DE

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    NIVELES DEADAPTABILIDAD

    CAOTICA

    Liderazgo limitado y/o ineficaz, las disciplinasson muy poco severas, habiendo inconsistenciaen sus consecuencias, las decisiones parentalesson impulsivas, hay falta de claridad en lasfunciones y existe alternancia e inversin en losmismos, frecuentes cambios en las reglas, que

    se hacen cumplir inconsistentemente.

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    FAMILIA balanceada Vnculos afectivos en la familia + promover

    autonoma (COHESION)

    Capaz de cambiar y superar las crisis

    (ADAPTABILIDAD).

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    Una Familia FUNCIONAL sujeta aeventos crticos o crisis, tiene lacapacidad de desplazarse dentro del

    modelo sin modificar sus niveles decohesin y adaptabilidad

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    BIBLIOGRAFIA La atencin de salud centrada en la familia.-

    John W. Saultz

    Depresin en adolescentes y funcionamiento

    familiar , Rev Med Inst Mex Seguro Soc 2007;45 (3): 225-232

    Validez de constructo del cuestionario FACES

    III en espaol (Mxico), Ponce Rosas ER,Gmez Clavelina FJ, Tern Trillo M, IrigoyenCoria AE y Landgrave Ibez S., AtenPrimaria 2002. Diciembre. 30 (10): 624-630

    www.alcmeon.com.ar/12/45/03 mata.htm

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    GRACIAS!!!