Who is in my family page 1

แผนการจดการเรยนรท 1 Who is in my family ? กลมสาระการเรยนรตางประเทศ (ภาษาองกฤษ ) ชนประถมศกษาปท 3 เรอง Who is in my family? เวลา 5 ชวโมง วนท เดอน ป วนท 4 - 8 ธนวาคม 2560 สาระส าคญ การเรยนรภาษาองกฤษเพอการสอสาร ใหสามารถสอความหมาย ตอบค าถาม เขาใจ ตความเรองทฟงและอานออกเสยง ถายโอนความรจากภาพมาเปนค า กลมค า และประโยคทใชในการสนทนาเกยวกบครอบครว

มาตรฐานการเรยนร / ตวชวด สาระท 1 ภาษาเพอการสอสาร มาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภทตาง ๆ และแสดง ความคดเหน อยางมเหตผล ตวชวด ป 3/1 ปฏบตตามค าสงและค าขอรองทฟงหรออาน ตวชวด ป 3/2 อานออกเสยงค า สะกดค า อานกลมค าประโยคและบทพดเขาจงหวะ (chant) งายๆถกตองตามหลกการอาน ตวชวด ป 3/3 เลอก / ระบภาพหรอสญลกษณตรงตามความหมายของกลมค าและ ประโยคทฟง สาระท 2 ภาษาและวฒนธรรม

ตวชวด ป.3/3 เขารวมกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมทเหมาะสมกบวย สาระท 3 ภาษากบความสมพนธกบกลมสาระการเรยนร ตวชวด ป.3/1 ฟง/พดในสถานการณงายๆทเกดขนในหองเรยน สาระการเรยนร 1. Vocabulary : family, father, mother, uncle, aunt, brother, sister, grandmother,

grandfather, cousin, me 2. Structure : Who is in your family? Father , mother, ……… and me.

Who is he / she? He / She is my……………… . How many people are there in your family?

There are …five… people in my family; …..my father, my mother, my brother, my sister ….. and me.

3. Function : Listening / Speaking / Reading / Writing about people in the family.

Who is in my family page 2

กระบวนการจดการเรยนร ชวโมงท 1 ขน Phonetics Awareness

1. ครทกทายนกเรยน Teacher : Hello students, how are you today? Students : Hello teacher, I’m ok and you?

Teacher : I’m very well, thank you. 2. ครรองเพลง Happy Family 2 ครง และถามนกเรยน

Teacher : Do you know words in this song ? Students : Yes / No. Teacher : Tell the words together. Students : father, mother……………. .

3. ครเขยน หรอท าแผนชารตน าเสนอเนอเพลง Happy Family ทรองไปบนกระดานหนาชนเรยน Happy Family song

Mother, father, brother, sister, aunt and uncle, grandfather and grandmother. We are happy together, We are happy together. In my family, in my family.

4. นกเรยนชวยกนบอกค าศพท family ทอยในเนอเพลง 5. ครน าเสนอค าศพท family และใหดภาพน าอานค าศพท ใหนกเรยนออกเสยง phonics ใหถกตอง โดยใหออกเสยงสะกดทละตวในรอบแรก และใหออกเสยงเปนค าในรอบทสอง 6. ใหนกเรยนด Family Tree จากแผนภาพทครแจกให

7. นกเรยนเขยนค าศพทเกยวกบครอบครวลงสมดโดยใชสแทนตวอกษรพยญชนะตน สระ ตวสะกด 8. ครใหนกเรยนจบค “Work in pair” จบคค าศพทกบรปใน Family Tree โดยน าค าศพทในกรอบดานลางมาเขยนใตรปภาพ Family Tree (เอกสารในภาคผนวก)

9. ครเปดเพลง We Are Family! My Father My Mother My Brother My Sister And Me จาก https://www.youtube.com/watch?v=iwfxe-lIKtw ครถามนกเรยนวาเมอจบเพลงนกเรยนไดยนค าศพทอะไรเกยวกบ family จากเพลงบาง

10. ครใหนกเรยนคดค าศพทเกยวกบ family ทไดยนจากเพลงลงในสมดของตนเอง และจบคกบเพอนออกเสยง phonics ค าศพททตนเองคดใหเพอนฟง

Who is in my family page 3

11. ครพดและเขยนประโยคค าถาม Who is in your family? บนกระดาน ครชท Family Tree : Father , mother, ……… and me. โดยพดค าศพทซ าและชท

รป ย าค าศพททละค เชน Father , mother / Uncle , aunt จนครบค าศพทใน Family Tree 12. ครใหนกเรยนจบคสนทนา โดยเนนการออกเสยง phonics ประโยคค าถามและค าตอบ

ใหชดเจน 13. ครใหนกเรยนคดประโยคค าถาม Who is in your family? ในสมด และตอบค าถาม

โดยเขยนเฉพาะบคคลทมอยในครอบครวของตนเอง

ชวโมงท 2 1. ครเปดเพลง We Are Family! My Father My Mother My Brother My Sister And

Me จาก https://www.youtube.com/watch?v=iwfxe-lIKtw ใหนกเรยนแสดงทาทางโดยอสระและรองเพลงตาม เพอกระตนใหนกเรยนกลาออกเสยงและเปนการทบทวนค าศพท

2. ครทบทวนประโยค Who is in your family? จาก Family Tree ของนกเรยน ใหนกเรยนจบคถามตอบกบเพอนจากประโยคทเขยนไวในชวโมงท 1 ดวยการใหเลนเกมใครถามตอบกบเพอนและไดขอมลครอบครวเพอนมากทสดในเวลา 5 นาท จะไดคะแนนสะสม หรอรางวล

3. ครชท Family Tree : พดและเขยนประโยคบนกระดาน Who is he / she? He / She is my …....(ค าศพทบคคลในครอบครว)…… . เชน He is my father. She is my mother. เปนตน

4. ครใหนกเรยนฝกพดประโยค โดยครชทแผนภาพ Family Tree จนครบตามแผนภาพดวยประโยค

Teacher : Who is he / she? Students : He / She is my …....(ค าศพทบคคลในครอบครว)…… .

5. ครใหนกเรยนคดประโยคถาม – ตอบ ในสมดของตนเอง คนละ 4 ประโยค โดยใหใช He 2 ประโยค และ She 2 ประโยค เชน

1) Who is he? He is my father . 2) Who is he? He is my grandfather . 3) Who is she? She is my mother . 4) Who is she? She is my grandmother .

Who is in my family page 4

เพอใหนกเรยนไดสงเกตการถามตอบเกยวกบ he และ she 6. ครใหนกเรยนจบคสนทนาโดยเนนการออกเสยง phonics ใหถกตอง 7. ครใหนกเรยนแตละคนวาดภาพ Family Tree ของตนเอง พรอมกบค าศพท ออกแบบ

โดยอสระ 8. ครใหนกเรยนทกคนท าบตรค า ค าศพทเกยวกบ Family (เพอไวใชท ากจกรรมชวโมง

ท 3)

ชวโมงท 3 1. ครเปดเพลง I love my family จาก https://www.youtube.com/watch?v=4p4k-

P8Cn4U 2 รอบ ครถามนกเรยนวาเมอจบเพลงนกเรยนไดยนค าศพทอะไรเกยวกบ family จากเพลงบาง โดยใหนกเรยนหยบบตรค าของครเกยวกบค าศพททไดยนวางไวบนกระดานหนาชนเรยน เพอกระตนใหนกเรยนกลาออกเสยงและเปนการทบทวนค าศพท (เนนเฉพาะค าศพทเกยวกบ Family ค าอนหากนกเรยนตอบกใหเสรมแรงดวยการกลาวชมเชย : Great / Good job / Excellent , etc. )

2. ครเปดเพลงรอบท 3 ใหนกเรยนแสดงทาทางโดยอสระและรองเพลงตาม ใหนกเรยนหยบบตรค าทท าไวจากชวโมงท 2 มาชขนเมอไดยนค านนจากเพลง

3. ครจบสลากชอนกเรยน หรอ สมนกเรยนเปนคนออกเสยงค าศพท ใหนกเรยนคนอน ๆเขยนค าศพทจากค าทไดยนจากเพอนในสมดของตนเองพรอมแปลความหมายเปนภาษาไทย ดงน

ค าศพท 1) aunt 2) me 3) grandfather 4) brother 5) mother 6) uncle 7) sister 8) council 9) father 10) grandmother

4. ครเฉลยโดยถามนกเรยนวาค าแรกคอค าวาอะไร ใหนกเรยนสะกดออกเสยง phonics ทละตวใหถกตอง หลงจากนกเรยนออกเสยงสะกด ครเฉลยโดยวางบตรค าบนกระดานใหนกเรยนทกคนเหนชดเจน

5. ครชท Family Tree บนแผนภาพแลวถาม How many people are there in my family? ครชท Family Tree ทละกรอบภาพแลวนบ one, two, three, …… , nine. ครพด There are …nine… people in my family. ครพดซ าแลวเขยนประโยค หรอ ตดแถบประโยคบนกระดาน

6. ครชท Family Tree บนทละกรอบรปและออกเสยงชา ๆ ชด ๆ ทละค าใหนกเรยน ออกเสยงตาม father, mother, brother, sister ….. and me.

7. ครใหนกเรยนจบควาดการตนสนทนาดวยประโยค How many people are there in my family? There are …nine… people in my family. Father, mother, brother, ….. and me.

Who is in my family page 5

เชน

อางองจาก https://www.google.co.th/search?q=conversation+toon

ชวโมงท 4 ขน Reading Fluency

1. นกเรยนอานบทสนทนาพรอมกนและแปลความหมาย โดยครใหนกเรยนคนหาค าท ไมรความหมายดวยตนเองจาก dictionary

Hi, Ted. How are you?

Hi, Susan. Very well, thanks.

There are five people in my family. My father, my mother, my brother, my sister and me.

How many people are there in your family ?

How about your family? They are fine.

Nice to see you. Nice to see you too. Bye.

Who is in my family page 6

ขน Drill on Situation

1. ใหนกเรยนจบคฝกสนทนาตามสถานการณตวอยาง ใหนกเรยนสลบคกนอยางนอย 3 ค ในเวลา 10 นาทโดยผลดกนเปน Ted และ Susan โดยครคอยชแนะไมใหนกเรยนฝกเปน Ted หรอ Susan เพยงอยางเดยวเมอสลบค

2. ใหนกเรยนปฏบตกจกรรมกลมยอย 3 คน เขยนเตมค าศพทในบทสนทนา Situation : Sam and Kathy are talking about Kathy’s family

Sam : Hey, Kathy. How are you? Kathy : Hey, Sam. Very well. Sam : How many people are there in your family ? Kathy : There are five people in my family; my………… , my………… , my ………………. , my ………………. and ………… . Sam: How about your family? Kathy : They are fine.

3. ครใหนกเรยนฝกปฏบตกจกรรมค แตงบทสนทนาเกยวกบครอบครวโดยใชภาษา ของตนเองทไดจากการเรยนรและปฏบตกจกรรมทผานมา

ขน Error Correction Game 1. แบงกลมนกเรยนกลมละ 4 คน ดวยค าสง “ Work in group of four” แจกซองตวอกษรภาษาองกฤษใหนกเรยนเรยงตวอกษรใหเปนค าศพท family ทถกตองในเวลา 5 นาทและตรวจสอบความถกตองของค าศพท สอนโครงสรางประโยค โดยใชบตรภาพและแถบประโยค T : Who is this? (ครชภาพพอ) S : He is father. T : Who is this? (ครชภาพแม) S : She is mother.

2. ฝกโครงสรางประโยคจนครบทกค าใน Family Tree 3. ใหนกเรยนจบคฝกถาม - ตอบ 4. ครแจกใบงาน Match and Say ใหนกเรยนจบคภาพกบประโยค (เอกสารในภาคผนวก)

ชวโมงท 5 ขน Quick Review

1. ครอานสถานการณใหนกเรยนฟง 1 รอบ

Who is in my family page 7

Situation : Sam and Kathy are talking about Kathy’s family Sam : Hey, Kathy. How are you? Kathy : Hey, Sam. Very well. Sam : How many people are there in your family ? Kathy : There are five people in my family; my father , my mother , my sister and my cousin . Sam: How about your family ? Kathy : They are fine.

2. ครพดประโยคจากเรองทอานใหนกเรยนตอบ True or False ดวยประโยค ดงน Teacher : Sam and Kathy are talking about Sam’s family . True or False. Student : False Teacher :There are five people in Kathy’s family. True or False. Student : True Teacher : There are mother, sister and cousin in Kathy’s family. Student : False

ขน Free Writing แจกใบงาน My Family ใหนกเรยนเขยนสถานการณทประกอบดวย ค าศพท ประโยค

สนทนาเกยวกบสมาชกในครอบครวของตนเองโดยใชค าศพทและประโยคทไดเรยนรมา ขน Focus on task

นกเรยนท าชนงาน Mini Cartoon Book “My Family” โดยมสวนประกอบการ ถาม-ตอบ ดวยค าศพท ประโยคสนทนาเกยวกบสมาชกในครอบครวของตนเองโดยใชค าศพทและประโยคทไดเรยนรมา สอการจดการเรยนร

1. บตรภาพ : father, mother, uncle, aunt, brother, sister, grandmother, grandfather, cousin, me

2. บตรค าศพท 3. ใบงาน Match and Say 4. ใบงานบทสนทนา Information Gap 5. เกม Mix words 6. เพลงจาก You tube

Who is in my family page 8

การวดผลและประเมนผลการเรยนร ( Evaluation )

เกณฑการวดผลและประเมนผลการเรยนร

รายการประเมน/ ระดบคะแนน

3 2 1 น าหนกคะแนน

1. ออกเสยงสะกดค าศพทเกยวกบ family (10 ค า)

อานออกเสยงถกตองทกค า

อานออกเสยงถกตอง แตมค าค าทอานผด 1-3 ค า

อานออกเสยงถกตอง แตมค าค าทอานผด มากกวา 3 ค า

2

2. Mini Cartoon book “my family”

1. เขยนประโยคสนทนาม การทกทาย การถามตอบเกยวกบครอบครว การกลาวลา 2. เขยนประโยคสนทนาเรยงล าดบเนอหากอนหลงถกตอง 3. เขยนค าและประโยคถกตอง 4. ประโยคมความสมพนธสอดคลองกนทง 3

มผลงานตามเกณฑ 3 ขอ

มผลงานตามเกณฑ 2 ขอ

3

กจกรรมทประเมน

เครองมอทใชใน

การประเมน

วธการประเมน

หมายเหต

1. ออกเสยงสะกดค าศพทเกยวกบ family ตามหลก phonic

แบบประเมนการออกเสยง

สงเกตการณ ออกเสยงค าศพท

2. เขยนแตงประโยคตามโครงสรางทก าหนด mini book “my family”

แบบประเมนการเยนประโยคผลงานนกเรยน

- สงเกตการเขยนประโยค

- ตรวจผลงานนกเรยน

Who is in my family page 9

ชอง เกณฑระดบคณภาพ

13 - 15 คะแนน = ดมาก 10 - 12 คะแนน = ด

9 - 11 คะแนน = พอใช ต ากวา 9 คะแนน = ปรบปรง

Who is in my family page 10

ภาคผนวก

Who is in my family page 11

แผนภาพ Family Tree เอกสารประกอบกจกรรมขน Phonics Awareness ขอ 6

Family Tree

Happy Family song Mother, father, brother, sister, aunt and uncle, grandfather and grandmother. We are happy together, We are happy together. In my family, in my family.

Who is in my family page 12

เกมส าหรบขน Error Correction Game

Mix words game จ านวนผเลน : ทมละ 4 คน วธเลน 1. วางบตรอกษรทมละ 1 ชด (ท าตวอกษรตามจ านวนของค าศพท) 2. ครชบตรภาพใหนกเรยนดและใหนกเรยนหาตวอกษรผสมเปนค าศพทตามบตรภาพ 3. ทมทเสรจและถกตองกอนจะไดคะแนน 4. เลนจนครบทกบตรภาพ ทมทคะแนนมากทสดถอวาชนะ

5. นกเรยนทมทชนะแตละคนเลอกค าศพท สะกดและอานออกเสยง ใหถกตองใหทม อน ๆ ฟงและออกเสยงตาม

Who is in my family page 13

ตดตวอกษรแตละชอง เพอใหนกเรยนน ามาเรยงเปนค าศพทเกยวกบบคคลในครอบครว

s i s t e r

c o u s i n

g r a n d f a t h e r g r a n d m o t h e r

b r o t h e r

f a t h e r

a u n t

u n c l e

m o t h e r

เฉลย

grandmother

sister

cousin aunt

father uncle

brother

Who is in my family page 14

ตดภาพออกจากกน

grandfather father mother

Who is in my family page 15

แถบประโยค Name…………………………………………………………………..………..Class…………No……..

Who is this?

He is father.

She is mother.

Who is in my family page 16

Worksheet ขน Free Writing My Family

ค าชแจง ใหนกเรยนเขยนสถานการณ Situation : My Family ทประกอบดวย ค าศพท ประโยคสนทนาเกยวกบสมาชกในครอบครวของตนเองโดยใชค าศพทและประโยคทไดเรยนรมา อยางนอย 3 ประโยค

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Who is in my family page 17

Worksheet ขน Error Correction Game

Match and Say 1. Match the picture and sentences correctly.

She is mother.

He is brother.

He is uncle.

She is sister.

He is father.

She is aunt.

He is grandfather.

She is grandmother.