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Literatura basica

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  • LITERATURA

    Secundaria

    PrimerBimestre

    5

  • Pg

    Captulo 7

    Captulo 19

    Captulo 28

    Captulo 40

    Captulo 49

    Captulo 57

    1. Teora Literaria Gnero y Figura

    2. Versificacin Castellana

    3. El Clasicismo Literatura Griega I

    4. El Clasicismo Literatura Griega II

    5. El Clasicismo Literatura Latina

    6. Literatura Medieval Mester de Juglara y Mester de

    Clereca

    ndice

  • Colegio SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

    7Literatura - 5to. Secundaria

    El placer por la lectura se adquiere en la infancia, y depende de padres y maestros. El amor a los libros se transmite como una enfermedad: si no tienes el virus, no lo puedes transmitir.

    LiteraturaCAPTULO1 Teora Literaria:

    Gnero y Figuras

  • 8Colegio SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

    Literatura - 5to. Secundaria

    TEORA LITERARIA: GNEROS Y FIGURAS

    A. LITERATURA: TERMINOLOGA Y SIGNIFICADO

    B. LA OBRA LITERARIA

    La palabra Literatura proviene de la voz latina littera, que significa letra. Hasta fines del siglo XVIII, este trmino fue utilizado para referirse a toda actividad de creacin verbal, sin distincin de contenidos. El trmino fue evolucionando y, a partir del siglo XIX, la literatura se asumi como una prctica social definida, que reproduce y conserva las obras de escritores que ella considere como parte importante del patrimonio cultural de una nacin. Actualmente, la literatura como creacin artstica y verbal es desligada hacia un conocimiento especializado (los llamados estudios literarios).

    Una obra literaria tiene como propsito dar un men-saje artstico. La comunicacin, en general, se refiere al plano real: tiene la intencin de informar, persuadir o exponer. La comunicacin literaria, por el contrario, se coloca en el plano de la imaginacin. Hay un hablante, un oyente y un mensaje imaginarios.

    PRCTICA

    Lee atentamente el siguiente poema e identifica y precisa los elementos de la comunicacin literaria:Exacta Dimensin

    Me gustas porque tienes el color de los patios de las casas tranquilas

    y ms precisamente: me gustas porque tienes el color de los patios de las casas tranquilas cuando llega el verano

    y ms precisamente: me gustas porque tienes el color de los patios de las casas tranquilas en las tardes de enero cuando llega el verano

    y ms precisamente: me gustas porque te amo.

    Juan Gonzalo Rose.(Tacna, 1928 - Lima 1983)

    Concretamente, la literatura es una norma de actividad artstica que se sirve de la palabra como medio de expresin, utilizando el lenguaje de un modo especial, con la finalidad de provocar en el lector un determinado efecto esttico. Es lo que denominamos funcin potica del lenguaje, que llama la atencin del lector sobre el mensaje en s mismo, realizndolo y dndole nuevas significaciones. Esto es muy importante en la creacin de las obras llamadas literarias.

    Funcin potica

    Mensaje

    Escritura

    Lo imaginario

    Ficcin

    Lenguaje literario Idioma

    Escritura

    LECTOR

    Destinatario de la obra literaria

    El artista, creador de la belleza

    Escrita Oral

    Oral Escrita

    AUTOR

    Cdigo

    Circuito de la Comunicacin Literaria

  • Colegio SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

    9Literatura - 5to. Secundaria

    Propone teoras.

    Estudia y trata de explicar los problemas esenciales del arte.

    Nace en la Grecia Antigua.

    PlatnAristteles

    Potica

    Teora

    Crtica

    Valora y enjuicia las obras literarias.

    Interpreta textos.

    Dos tipos:

    FormalistaAnaliza:- Lenguaje.- Estilo.- Estructura.- Tcnicas.

    Contenidista

    Analiza:

    - Visin del mundo narrado.

    HISTORIA

    Sigue la evolucin de: - Movimientos

    literarios. - Literaturas antiguas. - Gneros y/o especies

    literarias.

    Conservacin y apreciacin de obras de todas las pocas.

    D. GNEROS LITERARIOS

    L lamamos gneros l i t e ra r io s a l a s fo rmas institucionalizadas en las que se agrupan y clasifican las obras por sus caracteres comunes y que responde a un consenso entre crticos, productores y receptores de los textos.

    1. Orgen

    Los primeros intentos en lograr la sistematizacin de la multiplicidad de obras en el mundo se dieron en la antigedad por los tratadistas Aristteles y Horacio.

    Aristteles(384 a.C. - 322 a.C.)

    Filsofo griego, maestro de Alejandro Magno.

    Importante tratado: la Potica, en donde divide toda la produccin literaria de su poca en tres grandes grupos llamados gneros:

    - pico. - Lrico. - Dramtico.

    Lector

    Ficcin

    Mensaje

    Cdigo

    Escritura

    Autor

    C. LITERATURA Y ESTUDIOS LITERARIOS

    La literatura, al ser una creacin artstica y verbal, constituye una prctica social definida, mientras que los estudios literarios son disciplinas de investigacin, interpretacin y reflexin sobre dicha prctica.

  • 10

    Colegio SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

    Literatura - 5to. Secundaria

    DRAMTICO

    Proviene de la palabra: DRAMA obrar, actuar. Representado ante un pblico en un escenario. Empleo de dilogos y acotaciones.

    Objetivo - Subjetivo

    Reemplaza a la antigua pica. Relata una serie de hechos que le ocurren a uno

    o varios personajes.

    NARRATIVO

    Consiste en instruir o hacer reflexionar al lector sobre diversos aspectos de la cultura (arte, literatura, realidad social, etc.).

    EXPOSITIVO

    Poeta latino, creador de Odas. Importante tratado: Ars Potica o Epstola a los Pisones. Define los rasgos o

    caractersticas especficas de una obra pica, lrica o dra-mtica.

    Explica la seriedad y dificultad del oficio de escribir.

    Entre otros tericos importantes destacan: Quintiliano con las Instituciones y el tratado Sobre lo sublime de Longino.

    Horacio(65. a.C - 08 a.C.)

    2. Gneros y especies literarios

    PICO

    Objetivo

    Viene de EPHOS, que significa Hazaa. Escritas por lo general en verso. Narra las hazaas reales o ficticias de dioses y

    hroes de la Antigedad.

    Subjetivo

    LRICO

    Proviene de la palabra Lira, antiguo instrumento musical.

    Expresa sentimientos y emociones del hablante lrico.

    Conocido como poesa.

  • Colegio SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

    11Literatura - 5to. Secundaria

    DESCUBRE:

    Gnero : ______________________________

    Obra : ______________________________

    Autor : ______________________________

    Al despertar Gregorio Samsa una maana, tras un sueo intranquilo, encontrose en su cama, convertido en un monstruoso insecto. Hallbase echado sobre el duro caparazn de su espalda, y al alzar un poco la cabeza, vio la figura convexa de su vientre oscuro, surcado por curvadas callosidades, cuya prominencia apenas si poda aguantar la colcha".

    1.

    Gnero : ______________________________

    Obra : ______________________________

    Autor : ______________________________

    Canta, diosa, la clera de Aquiles, el Pelida, funesta a los aqueos, haz de calamidades, que tantas fieras almas de guerreros dio al Hades, y a los perros y aves el pasto de su vida en tanto que de Zeus las altas voluntades iban adelantando por su propio camino desde que la disputa enemist al Atrida, prncipe de los hombres, y a Aquiles el divino.

    2.

    Gnero : ______________________________

    Tema : ______________________________

    Yo te he nombrado reina.Hay ms altas que t, ms altas.Hay ms puras que t, ms puras.Hay ms bellas que t, hay ms bellas.Pero t eres la reina Cuando vas por las callesnadie te reconoce.Nadie ve tu corona de cristal, nadie mirala alfombra de oro rojoque pisas donde pasas,la alfombra que no existe.

    Y cuando asomassuenan todos los rosen mi cuerpo, sacudenel cielo, las campanas, y un himno llena el mundo.Slo t y yo,slo t y yo, amor mo,lo escuchamos.

    3.

    Gnero : ______________________________

    Tema : ______________________________

    Las condiciones y las estructuras sociales de cada poca desempean un papel muy importante y definitivo en sus expresiones artsticas. La poderosa Roma cre una civilizacin, y por consiguiente un arte a imagen suya, con dimensiones colosales, mrmoles de suntuoso colorido y efectos grandiosos. Las democracias aristocrticas de Grecia, con su propensin a las discusiones filosficas y estticas, tenan fatalmente que desarrollar un arte delicado, notable por su refinamiento y equilibrio. La importancia alcanzada por los salones durante el siglo XVIII francs tuvo como resultado un arte boudoir, de reducidas dimensiones y sin leyes fijas, pero nunca vulgar.

    4.

    Gnero : ______________________________

    Obra : ______________________________

    Autor : ______________________________

    Tema : ______________________________

    Edipo : Se puede tolerar que alguien hable as? Por qu no revientas de una vez? Ahora

    mismo! Por qu no te mueves, no sales de esta

    casa?Tiresias : No habra venido, si t no me hubieras

    llamado.Edipo : No pens que ibas a hablar locuras, de

    otro modo jams te habra hecho traer a mi palacio.

    Tiresias : As somos, pues segn tu parecer, un loco; pero para tus padres, los que te engrendraron, cuerdo.

    Edipo : Mis padres? Aguarda, quines fueron mis padres?

    Tiresias : El da de hoy te engendrar y te destruir.Edipo : Qu misterioso y vago es todo lo que dices!Tiresias : No eras t el mejor en resolver enigmas?Edipo : Brlate de eso. Eso mismo te har

    reconocerme grande.Tiresias : Pero justamente ese don te traer desgracia.Edipo : Pero he salvado a este pas, el resto qu

    me importa.Tiresias : Entonces me voy. T muchacho, guame

    para salir de aqu.

    5.

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    Colegio SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

    Literatura - 5to. Secundaria

    Breve, expresa un sentimiento festivo o satrico: Epigrama (de Juvenal)

    Cada gnero es a su vez dividido en las llamadas especies literarias:

    Especies Literarias

    Propio de la Edad Antigua: la Ilada, Odisea.

    Propio de la Edad Media: Cantar del Mo Cid, Cancin de Roldn.

    Propio de la Edad Moderna: La Araucana (de Ercilla).

    EPOPEYA

    CANTAR DE GESTA

    POEMAPICO

    picas

    Nace en Grecia. Representa hechos funestos: Edipo Rey(sfocles), Bodas de Sangre (Garca Lorca).

    Representa hechos graciosos: El avaro, El mdico a palos (Molire).

    Mezcla de tragedia y comedia: Fuenteovejuna (Lope de Vega).

    TRAGEDIA

    COMEDIA

    DRAMA

    Dramticas

    Presenta mltiples personajes y complejidad de historias: Cien aos de Soledad (Garca Mrquez).

    Presenta una historia sencilla desarrollada con pocos personajes. Paco Yunque (Vallejo).

    NOVELA

    CUENTONarrativas

    Alabanza, admiracin: A la vida retirada (Fray Luis).

    Expresa dolor: Coplas a la muerte de su padre (Manrique).

    ODA

    ELEGA

    GLOGA

    Poema del amor no correspondido.MADRIGAL

    EPIGRAMA

    FBULA Presenta animales como personajes. Fin didctico. El len y el espejo.

    EPSTOLA Carta literaria: Epstola a Belardo (Amarilis).

    Lricas

    Escrito de fin didctico que presenta un orden cientfico: Ensayos (Montaigne).

    ENSAYOExpositivas

    Poema pastoril: Salicio y Nemoroso (Garcilaso).

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    13Literatura - 5to. Secundaria

    Son los distintos recursos utilizados por los literatos para embellecer la creacin artstica. Consisten en modificaciones del uso corriente y normal del lenguaje, omisiones, repeticiones, cambios gramaticales, comparaciones, etc.

    Clasificacin

    Pueden clasificarse de distinta manera. Para el grupo (Mi), las figuras retricas pueden dividirse en cuatro grupos:

    Metaplasmos: Acta a nivel fnico. Metataxis: A nivel sintctico. Metasememas: Llamados tradicionalmente tropos. Metalogismos: Figuras de pensamiento.

    Una clasificacin comn puede darse segn la modificacin que se realicen en las palabras y/o oraciones.

    1. A nivel fnico

    1.1. Aliteracin: Repeticin intencionada de sonidos afines a lo largo de un verso.

    El ruido con que rueda la ronca tempestad. (Zorrilla)

    Franco, fiero, fiel, sin saa (Jos Mart).

    1.2. Paranomasia: Contrapone dos palabras de sonido parecido pero de distinto significado.

    Una pica lleva al hombro porque su suegra le dijo que ha de pagar por la pica lo que perdi por el pico". (Romancero)

    2. A nivel gramatical

    2.1. Asndeton: Consiste en la eliminacin de nexos en un verso, con el fin de que la expresin adquiera ms viveza.

    Lo contrario es el Polisndeton. Ejemplo: Cuando se miran de frente los vertiginosos ojos claros de la muerte, se dicen las verdades: las brbaras, terribles, amorosas crueldades. (Gabriel Celaya).

    Juega con el orden de las palabras en los versos.

    2.2. Elpsis: Omite palabras sobreentendidas en los versos. Ejemplo: Por una mirada, un mundo; por una sonrisa, un cielo, por un beso... Yo no s qu te diera por un beso!". (Bcquer)

    2.3. Anfora: Consiste en la repeticin de una palabra al principio de cada verso o frase.

    Ejemplo: Para quin edifique torres? Para quin adquir honras? Para quin plant rboles?. (Garcilaso)

    2.5. Epteto: Resalta una caracterstica propia de los seres y/o objetos inanimados.

    Ejemplo: Por ti la verde yerba, el fresco viento, el blanco lirio y colorada rosa. (Garcilaso)

    2.4. Hiprbaton: Altera el orden lgico o normal de la oracin.

    Ejemplo: Por el agua de Granada slo reman los suspiros.

    (Garcilaso)3 2 1

    3. A nivel semntico

    3.1. Anttesis: Enfrentamiento de palabras u oraciones que tienen significados opuestos.

    Ejemplo: Con mayor fro vos, yo con ms fuego. (Juan de Herrera)

    Juega con el sentido de las palabras en los versos.

    Las figuras literarias no son slo exclusividad del escritor o literato. Tambin podemos encontrar dichas figuras en el lenguaje coloquial, como:

    Vino al Per en busca de fama y fortuna.Mi cerebro no funciona hoy.La inflacin se est comiendo nuestras ganancias.

    E. FIGURAS LITERARIAS

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    Colegio SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

    Literatura - 5to. Secundaria

    3.2. Smil: Compara dos objetos o realidades mediante nexos (que, como, cual, tan ...).

    Ejemplo: Era llena de gracia como el Ave Mara.

    3.3. Hiprbole: Exagera aquello de lo que se habla. Ejemplo: rase un hombre a una nariz pegado: rase una nariz superlativa; rase una nariz sayn y escriba; rase un pez espada mal barbado. (Francisco de Quevedo)

    3.4. Paradoja: Utiliza una expresin aparentemente contradictoria que invita a la reflexin.

    Ejemplo: Vivo sin vivir en m, y tan alta vida espero, que muero porque no muero. (Santa Teresa de Jess)

    3.5. Alegora: Sustituye el pensamiento indicado por otro que est en una relacin de semejanza.

    Ejemplo: Hoja seca solitaria que te vi tan lozana ayer. (Nicols Nicasio Gallego)

    EJERCICIOS

    Identifica qu figuras literarias hay en los siguientes versos:

    2.

    Metfora Metonimia Sincdoque

    Identifica un trmino real con otro imaginario entre los que existe alguna semejanza.

    Ejemplo:

    Las perlas de tu boca.

    Designa una cosa con el nombre de otra basada en una relacin de contigidad.

    Ejemplo:

    Dame una mano.

    (Metonimia de instrumento).

    Sustituye una expresin amplia (todo, plural, gnero) por otra ms restringida (parte, singular, especie), o al revs.

    Ejemplo:

    La Francia ha decidido.

    (Sincdoque del todo).

    3.6. Metfora, Metonimia, Sincdoque:

    Figura : ______________________________

    El dormir es como un puente que va del hoy al maana.Por debajo, como un sueo,Pasa el agua, pasa el alma.

    (J. R. Jimnez)

    3.

    Figura : ______________________________

    Lealtad en el buen amigo, traicin en el enemigo, en la noche oscuridad y en el da claridad.

    (Tirso de Molina)

    1.

    Figura : ______________________________

    Hay un palacio y un ro y un lago y un puente viejo,y fuentes con musgos y hierbaalta y silencio, un silencio.

    (Juan Ramn Jimnez)

  • Colegio SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

    15Literatura - 5to. Secundaria

    4.

    Figura : ______________________________

    Salid fuera sin duelo,salid sin duelo, lgrimas corriendo.

    (Garcilaso de la Vega)

    5.

    Figura : ______________________________

    Y mi madre...Esta ahora tan suave,Tan ala, tan salida, tan amor.

    (Csar Vallejo)

    6.

    Figura : ______________________________

    Volvern las oscuras golondrinasen tu balcn sus nidos a colgar.

    (Gustavo A. Bcquer)

    7.

    Figura : ______________________________

    Desde hace ms de seis meses, alejado de mi padre. Ignoro el destino de una cabeza tan querida.

    (Racine)

    Lectura

    La potica de todos los siglos

    El primer tratado sobre esttica que conocemos en la tradicin occidental es la Potica, que Aristteles escribi en el siglo IV a.C., en algn momento entre la fundacin de su escuela en Atenas, en el 335 antes de Cristo, y su partida definitiva de la ciudad, en el 323, es decir un ao antes de morir. All Aristteles plantea, adems, una primera definicin de lo que hoy llamaramos ficcin (pero que l llama mmesis), entendida como la construccin de un relato que imita acciones humanas.

    La Potica puede considerarse tambin como el primer escrito de crtica literaria sobre todo teatral, pero no exclusivamente, es decir, el primero en el que se argumentan razonadamente, en funcin de ciertos criterios formales, objeciones o virtudes de las tragedias que en su tiempo se representaban en los teatros o de las epopeyas que se recitaban como prctica escolar o de cultura comunitaria.

    En la Potica se exponen algunas herramientas de la tcnica para construir relatos, y por esta razn es tambin el primer esbozo terico acerca de la estructura de todo relato y anticipa claramente algunos desarrollos que Roland Barthes, Tzvetan Todorov y otros estructuralistas realizarn a partir de los aos 60 del siglo XX. Asimismo se adelanta la Potica a la nocin de acto de habla que conoci el siglo XX a travs de Kark Bhler y sobre todo de Roman Jakobson. Finalmente, se trata del primer texto que subraya la eficacia artstica del extraamiento producido en poesa a travs del uso de cierto nombre extrao (xenikn noma), como muchos siglos ms tarde aparecer formulado en El arte como artificio, del formalista ruso Vctor Shklovski.

    Tal como la conocemos, la Potica est compuesta por veintisis captulos escritos a la manera de apuntes de clase, para provocar o estimular las discusiones entre discpulos del Liceo o entre entendidos en la materia, pero no para una difusin mucho ms amplia. Como divulgacin, Aristteles

    Los formalistas, rusos a comienzos del siglo XX, fueron los primeros en plantear la existencia de la literariedad, es decir, de aquellos mecanismos o principios estructurales que hacen que un texto sea considerado una obra de arte. De esta manera, el objeto de lo literario sera esta propiedad universal y no los textos literarios en conjunto o universales.

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    Literatura - 5to. Secundaria

    Preguntas:

    1) Se da una primera definicin de mimesis en la obra: a) Sobre los poetas b) Ars potica c) Potica d) Epstola a los Pisones e) Arte Potica

    2) Nmero de captulos que conforman la Potica: a) 30 b) 25 c) 27 d) 25 e) 15

    3) La Potica marca decisivamente la esttica, la dramaturgia y la teora literaria a partir del:

    a) Medioevo b) Clasicismo c) Renacimiento d) Neoclasicismo e) Barroco

    ya haba dado a conocer, en cambio, el dilogo Sobre los Poetas, pero de este texto se conservan apenas dos o tres fragmentos, mientras que la Potica, desconocida ya entre los filsofos antiguos y medievales, lleg a atravesar toda la historia de las ideas y, rescatada a partir del Renacimiento, marc desde entonces decisivamente la esttica, la dramaturgia y la teora literaria.

    La obra de Cervantes traducida al quechua

    Se podra decir que El Quijote ha llegado hasta los Andes. Recientemente se ha presentado en Madrid la primera y nica traduccin de la famosa obra de Cervantes al quechua. El Quijote ha sido traducido a ms de 70 lenguas, entre ellas el chino, el tailands o el indi, y ahora ha llegado al quechua, el cuarto idioma ms hablado en Amrica y la lengua nativa ms extendida del continente latinoamericano.

    Huh kiti, La Mancha llahta sutiyuhpin, mana yuyarina markapi, yaqa kay watakuna kama..., as comienza en quechua el famoso En un lugar de la Mancha..." del Quijote, una traduccin presentada recientemente en la Casa de Amrica de Madrid con la presencia de la secretaria de Estado de Cooperacin Internacional, Leire Pajn, y del secretario general iberoamericano, Enrique Iglesias.

    El traductor de dicha obra ha sido el telogo y periodista de 82 aos Demetrio Tpac, quien ha necesitado ms de seis meses de trabajo para finalizarla.

    Esto lo tienen que leer todos los seres humanos, afirma Tpac, porque todos llevamos dentro esos ideales, como la bsqueda de la justicia o el amor a la verdad y tambin la otra parte, la de la pasin de Sancho por vivir, comer y poder dormir en sitio mullido, son las dos caras de los hombres. La parte humana y la intelectual que rene el libro y que ahora se puede leer en quechua, el idioma ms exacto y perfecto para estructurar los pensamientos ms bonitos del ser humano, como me dijo un profesor de la Universidad de Nueva York, recalca.

    Para Demetrio Tpac lo ms difcil fue comprender y meterse en la lengua del siglo XVII. La gente piensa que slo somos diez millones de personas los que hablamos quechua, pero se equivocan porque somos muchos ms, ya que lo seguimos hablando en Ecuador, Per, Bolivia y Chile, as es que por lo menos a diario ms de 20 millones de personas nos amamos, nos queremos, nos odiamos y discutimos en quechua, asegura Tpac.

  • Colegio SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

    17Literatura - 5to. Secundaria

    esolviendo en claseR

    2. Son especies literarias del gnero pico. a) Ensayo - Comedia - Drama. b) Cuento -Poema pico - Fbula. c) Epopeya - Cantar de gesta - Poema pico. d) gloga - Ensayo - Madrigal. e) Elega - Oda - Fbula.

    1. Aristteles clasific las obras literarias en gneros: a) pico - Lrico -Expositivo. b) Cuento - Madrigal - Oda . c) pico - Lrico - Dramtico. d) Epopeya - Oda - Novela. e) pica - Lrico- Narrativo.

    3. La obra lrica que exalta la belleza del campo y tiene como personajes a pastores idealizados es la:

    a) Tragedia b) gloga c) Cuento d) Novela e) Epopeya

    4. Los gneros literarios: a) Clasifican las obras literarias. b) Embellecen el lenguaje potico. c) Miden los versos de un poema. d) Forman las slabas mtricas. e) Utilizan la palabra como medio de expresin.

    5. En la expresin: El mar susurra en mis orejas como un vaso de

    soda que pierde su gas. Qu figura literaria encontramos? a) Anfora b) Hiprbaton c) Smil d) Metfora e) Sincdoque

    6. Marca la alternativa que contenga slo epopeyas heroicas.

    a) Ramayana, Ilada, Divina Comedia. b) Ilada, Mahabarata, Eneida. c) Odiseo, Fausto, Os Lusiadas. d) Ilada, Mo Cid, La Araucana. e) Mo Cid, Nibelungos, Odisea.

    8. Con respecto a las figuras literarias. I. Se utilizan para embellecer la composicin. II. El smil es una figura de diccin. III. La anfora consiste en la repeticin de pala-

    bras. IV. La metfora pertenece al nivel gramatical. Son incorrectas: a) II y IV b) III y IV c) I y III d) II y III e) I y II

    7. La oda, especie lrica que logra su plenitud con los poetas griegos Pndaro y Anacreonte, se ca-racteriza por:

    a) Lamentar una desgracia personal. b) Cantar la vida del campo. c) Expresar admiracin y entusiasmo. d) Hacer burla de un personaje pblico. e) Manifestar sentimientos amorosos.

    10. Los estudios literarios pueden dividirse en: a) Teora, Gneros y Figuras literarias. b) Autor, Lector y Mensaje literario. c) Literatura, Versificacin y Figuras. d) Teora, Historia y Crtica literaria. e) Epteto, Receptor y Cdigo.

    9. Son elementos de la comunicacin literaria. a) Literato - Ficcin - Mensaje. b) Autor - Mensaje - Lector. c) Cdigo - Escritura - Hablante. d) Oyente - Mensaje - Receptor. e) Lector - Mensaje - Crtico.

  • 18

    Colegio SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

    Literatura - 5to. Secundaria

    ara reforzarP

    1. La palabra "Literatura" proviene de la voz latina: a) Liteb) Littoc) Litterad) Lettee) Letta

    2. Valora y enjuicia las obras literarias: a) Historia literariab) Teora literariac) Evolucin literariad) Crtica literariae) Exposicin literaria

    3. Conserva y aprecia las obras literarias de todas las pocas: a) Historia literariab) Teora literariac) Evolucin literariad) Crtica literariae) Exposicin literaria

    4. Escribi el tratado llamado "Potica": a) Platnb) Scratesc) Horaciod) Ovidioe) Aristteles

    5. Autor de Ars Potica a) Aristtelesb) Horacioc) Ovidiod) Platne) Scrates

    6. pico viene de "Ephos" que significa: a) Posicinb) Pasinc) Hazaad) Amore) Alegre

    7. Gnero literario que reemplaza a la antigua "pica" a) Dramticob) Expositivoc) Lricod) Narrativoe) Didctico

    8. En la comunicacin literaria el "Mensaje" cumple la funcin ....................... a) representativab) fticac) metalingsticad) poticae) expresiva

    9. Es un poema pastoril: a) glogab) Epstolac) Elegad) Odae) Fbula

    10. Es el enfrentamiento de palabras u oraciones que tienen significados opuestos: a) Aliteracinb) Anttesisc) Smild) Alegorae) Metforas

  • Colegio SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

    19Literatura - 5to. Secundaria

    Quiero convertirme en tu musa, entrar en tus dulces sueos, latir dentro de tu corazn. Quiero ser etrea reali-dad, guiar la pluma del poeta, transformar palabras en caricias, saber cul es la receta. Quieres ser mi poema?.

    LiteraturaCAPTULO2

    Versificacin Castellana

  • 20

    Colegio SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

    Literatura - 5to. Secundaria

    VERSIFICACIN CASTELLANA

    1. DEFINICIONES BSICAS

    Es la parte de la Potica que se encarga del estudio del verso.

    Como estudio de la versificacin, analiza la especial conformacin rtmica de un contexto lingstico estructurado en forma de poema. El estudio mtrico comprende tres partes fundamentales: el poema, la estrofa y el verso.

    Versaificacin

    Mtrica

    2. ANLISIS MTRICO DEL VERSO

    La versificacin castellana se basa en el ritmo intensivo o acentual, no en el cuantitativo, como eran la griega o latina. El acento es el alma de las palabras, pero tambin es el alma del verso. De la posicin de las slabas acentuadas depende gran parte de la belleza del verso y de la estrofa.

    2.1. Ley de los acentos finales

    El cmputo silbico del verso tiene presente el lugar de colocacin del acento de su ltima palabra.

    Los versos, cuya palabra final es aguda, se denomi-nan versos agudos u oxtonos, y su cmputo au-menta en una slaba (+1).

    Los versos, cuya palabra final es llana, se denominan versos graves, llanos o paroxtonos, y en su cmputo no se aumenta el nmero de slabas, ni se disminuye (+0).

    Los versos, cuya palabra final es esdrjula, se denominan versos esdrjulos o proparoxtonos, y su cmputo se disminuye en una slaba (-1).

    Comprende:

    Estrofa. Verso.

    _______________________________

    _______________________________

    _______________________________

    _______________________________

    Estrofa ______________________________________________________________

    _______________________________

    _______________________________

    _______________________________

    _______________________________

    _______________________________

    _______________________________

    _______________________________

    _______________________________

    Unidad mnima del poema. Con otros versos conforman la estrofa. Posee

    musicalidad.

    Verso

    Inferior al poema, pero superior al verso. A

    capricho del poeta, una estrofa puede ser un

    poema.

    Contexto lingstico donde se potencian

    los valores expresivos del lenguaje.

    Poema

    Composicin de un Poema

    Para poder determinar el nmero de slabas mtricas que utiliza un verso, es necesario tomar en cuenta algunas reglas especiales:

  • Colegio SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

    21Literatura - 5to. Secundaria

    Reconoce los tipos de versos del siguiente poema:

    Del mismo poema y aplicando la ley de acentos, cuenta el nmero de slabas mtricas que posee (parte por contar las slabas reales de cada verso).

    N de Versos

    SlabasReales

    Ley de Acentos

    Slabas Mtricas

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    7 + 1 8

    1. D / jad /me llo / rar a / qu,

    2. sobre esta piedra sentado,

    3. castellanos,

    4. mientras que llenen las mozas

    5. de agita fresca los cntaros !

    6. Nio, un vasito de agua,

    7. que tengo locos los labios.

    1 2 3 4 5 6 7

    (Rafael Alberti)

    verso oxtono

    PRCTICA

    Los poetas buscan que los versos coincidan unos con otros en cuanto a la cantidad de slabas que poseen, formando as las llamadas estrofas, pero no siempre es tan sencillo, y por eso tienen que recurrir a las llamadas licencias poticas.

    2.2. Licencias poticas:

    Afectan al nmero de slabas mtricas de un verso. Son las siguientes:

    Sinalefa

    Cuando una palabra termina en vocal y la siguiente comienza por vocal, se unen contando como si fuera una sola slaba. La letra h no impide la sinalefa.

    Un / so/ne/to / me/man/da ha/cer / vio/lan/te /

    Que /en/ mi/ vi/da/ me/he / vis/to/ en/tal/ a/prie/to

    Ca/tor/ce / ver/sos / di/cen/ que/es /so/ne/to,

    Bur/la / bur/lan/do / van/ los/tres/de/lan/te.

    Slabas reales Sinalefa

    Slabas mtricas

    12

    14

    12

    11

    -1

    -3

    -1

    0

    11

    11

    11

    11

    Existen dos tipos de SINALEFA:

    a. Sinalefa Opcional: Cuando en las slabas que se unen encontramos al menos una que sea tnica, es decir, que tenga la mayor fuerza de voz en la palabra de la que forma parte.

    b. Sinalefa Obligatoria: Cuando la unin se realiza entre slabas tonas, es decir, aquellas que no llevan la fuerza de voz.

    Ejemplo:

    A /la en/tra/da/ de un / va/lle, en/ un/de/sier/to.

    S.T. + S.A. S.A. + .S.A.

    SinalefaOpcional

    SinalefaObligatoria

    Contrario a la sinalefa es el Hiato.

    } }

    Sinresis

    Licencia que consiste en la UNIN, en una sola slaba, de dos vocales que, por lo general, se separan. Nos referimos aqu a las vocales fuertes: A,E,O.

    Ejemplos:

    De un hr o/e , si no augusto esclarecido

    el joven, al instante arrebatado.

    Slabas reales Sinalefa

    Slabas mtricas

    15

    12

    -3

    -1

    11

    11

    Sinresis

    -1

  • 22

    Colegio SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

    Literatura - 5to. Secundaria

    Licencia que consiste en la SEPARACIN de vocales que usualmente se unen en una sola slaba (lo que llamamos diptongo).

    Ejemplos:

    Distante pocos pasos del camino

    Imper i/o so mira la campaa.

    Slabas reales Diresis

    11

    10 +1

    11

    11

    Silbas Mtricas

    Diresis

    3. CLASIFICACIN DE LOS VERSOS

    En relacin a la medida de los versos, se puede establecer dos grandes grupos distintos de versos:

    Versos de Arte Menor (2 a 8 slabas)

    Bislabos = 2 slabas mtricas

    Trislabos = 3 slabas mtricas

    Tetraslabos = 4 slabas mtricas

    Pentaslabos = 5 slabas mtricas

    Hexaslabos = 6 slabas mtricas

    Heptaslabos = 7 slabas mtricas

    Octoslabos = 8 slabas mtricas

    Versos de Arte Mayor (9 a 16 slabas)

    Eneaslabo = 9 slabas mtricas

    Decaslabo = 10 slabas mtricas

    Endecaslabo = 11 slabas mtricas

    Dodecaslabo = 12 slabas mtricas

    Alejandrino = 14 slabas mtricas

    Heroico = 16 slabas mtricas

    4. LA ESTROFA

    Un verso aislado no es realmente nada, ni siquiera un verso. Para que un verso pueda ser considerado como tal, tiene que estar con otro u otros versos en una unidad superior a la que llamamos ESTROFA.

    Pareado

    Terceto

    Cuarteto

    Estrofa N de Versos

    Tipo de Rima

    2

    3

    4

    4

    Consonante monorrima

    Consonante monorrima

    Consonante abrazada

    Consonante monorrima

    Consonante abrazada y encadenada

    N de Slabas

    Consonante cruzada

    Consonante

    Asonantealterna

    Cuadernava

    14Soneto

    Octava real 8

    Copla de Pie Quebrado

    Misma medida

    Endecaslabo

    Endecaslabo

    Alejandrinos

    Endecaslabos

    Endecaslabos

    Octoslabos y Tetraslabos

    3

    LiraHeptaslabos y endecaslabos Consonante

    Romance Octoslabos

    5

    Indefinido

    Formas estrficas ms utilizadas

    Es la total o parcial semejanza entre dos o ms versos, de los sonidos finales de dos palabras, a partir de la ltima vocal acentuada.

    5. LA RIMA

    5.1. Clases de rima

    Total, consonante, perfecta

    a) Rima continua: es la consecucin de rimas semejantes: aaa, bbb, etc.; da origen a las estrofas monorrimas:

    Pueden ser:

    Intensidad acstica total desde la ltima vocal acentuada de los versos.

    Parcial, asonante, imperfecta

    Intensidad acstica parcial desde la lima vocal acentuada de los versos.

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    23Literatura - 5to. Secundaria

    Yo maestro Gonalvo de Vereo nomnadoiendo en romeria cae en un pradoverde e bien senido, de flores bien poblado,logar cobdiiaduero para omne cansado.

    Gonzalo de Berceo

    aaaa

    b)Rima gemela: La consecucin de dos rimas: aa, bb, cc, etc.; es la que origina la estrofa llamada pareado:

    No hay sbado sin sol ani mocita sin amor. a

    Refrn

    c)Rima abrazada: Dos versos con rima general encuadrados entre dos versos que riman entre s: abba, cddc, etc.:

    T le diste esa ardiente simetrade los labios, con brasa de tu hondura,y en dos enormes causes de negrura,simas de infinitud, luz de tu da.

    Dmaso Alonso

    d)Rima encadenada: Dos pares de rimas que riman alternativamente: abab, cdcd, etc. Tambin recibe las denominaciones de rima cruzada, rima entrelazada y rima alternada:

    Si Garcilaso volvierayo sera su escudero;qu buen caballero era.Mi traje de marinerose trocara de guerreraante el brillar de su acero;qu buen caballero era.Qu dulce orle, guerrero,al borde de su estribera!En la mano mi sombrero; que buen caballero era.

    Rafael Alberti

    Se llama verso libre a aquellos versos de un poema cuya medida es desigual. La versificacin de dicho poema es fluctuante o libre. La utilizan los poetas modernos.

    EJERCICIOS

    Identifica en los siguientes poemas el tipo de verso, estrofa y rima que utilizan:

    Es hielo abrasador, es fuego helado,es herida que duele y no se siente,es un soado bien, un mal presente,es un breve descanso muy cansado;

    es un descuido que nos da cuidado,un cobarde con nombre de valiente, un andar solitario entre la gente,un amar solamente ser amado;

    es una libertad encarcelada, que dura hasta el postrero paroxismo;enfermedad que crece si es curada.

    ste es el nio Amor, ste es su abismo.Mira cul amistad tendr con nada el que en todo es contrario de s mismo!

    1.

    N de Versos

    SlabasReales

    Ley de Acentos

    LicenciasPoticas

    1 13 +0 - 2

    Slabas Mtricas

    Cmputo Silbico:

    Forma estrfica : _____________________________

    Tipo de versos : _____________________________

    Rima : _____________________________

    11

  • 24

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    Literatura - 5to. Secundaria

    5.

    Alguna vez me angustia una certeza,

    y ante m se estremece mi futuro.

    Acechndole est de pronto un muro

    del arrabal final en que tropieza.

    Jorge Guilln

    2.

    Si de mi baja lira

    tanto pudiese el son, que en un momento

    aplacase la ira

    del animoso viento,

    y la furia del mar en movimiento.

    Garcilaso de la Vega

    Despirtenme las aves

    con su cantar suave no aprendido,

    no los cuidados graves

    de que es siempre seguido

    quien el ajeno arbitrio est atenido.

    Fray Luis de Len

    4.

    Qu se hicieron las damas,

    sus tocados, sus vestidos,

    sus olores?

    Qu se hicieron las llamas

    de los fuegos encendidos

    de amadores?.

    Jorge Manrique

    3.

    Me morir en Pars con aguacero,

    un da del cual tengo ya el recuerdo.

    Csar Vallejo

    6.

    Forma estrfica : _____________________________

    Tipo de versos : _____________________________

    Rima : _____________________________

    Cmputo Silbico

    N de Versos

    SlabasReales

    Ley de Acentos

    LicenciasPoticas

    Slabas Mtricas

    Forma estrfica : _____________________________

    Tipo de versos : _____________________________

    Rima : _____________________________

    Cmputo Silbico

    N de Versos

    SlabasReales

    Ley de Acentos

    LicenciasPoticas

    Slabas Mtricas

    Forma estrfica : _____________________________

    Tipo de versos : _____________________________

    Rima : _____________________________

    Cmputo Silbico

    N de Versos

    SlabasReales

    Ley de Acentos

    LicenciasPoticas

    Slabas Mtricas

    Forma estrfica : _____________________________

    Tipo de versos : _____________________________

    Rima : _____________________________

    Cmputo Silbico

    N de Versos

    SlabasReales

    Ley de Acentos

    LicenciasPoticas

    Slabas Mtricas

    Forma estrfica : _____________________________

    Tipo de versos : _____________________________

    Rima : _____________________________

    Cmputo Silbico

    N de Versos

    SlabasReales

    Ley de Acentos

    LicenciasPoticas

    Slabas Mtricas

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    25Literatura - 5to. Secundaria

    Lectura

    Las Musas

    En los poemas homricos se considera a las Musas diosas de la msica y la poesa, que viven en el Olimpo . All cantan alegres canciones en las comidas de los dioses; y en el funeral de Patroclo cantaron lamentos.

    El poder que se les atribuye con ms frecuencia es el de traer a la mente del poeta mortal los sucesos que ha de relatar, as como otorgarle el don del canto y darle elegancia a lo que recita. No hay razn para dudar de que los poetas ms antiguos fueran sinceros en su invocacin a las Musas y que realmente se crean inspirados por ellas, pero en pocas posteri-ores, al igual que en la actualidad, tal invocacin es una mera imitacin.

    Como los poetas y los bardos obtenan su poder de las Musas, y aunque la idea ms general es que, como las dems ninfas eran divinidades virginales, algunos eran con frecuencia llamados sus discpulos o hijos: Lino es llamado hijo de Anfmaro y Urania o de Apolo y Calope o de Terpscore. Jacinto, hijo de Pero y Clo Orfeo, de Calope o Clo, Tamiris, de Erato.

    De la estrecha relacin existente en Grecia entre la msica, la poesa y la danza pueden tambin inferirse que una de las ocupaciones de las Musas era el baile. Como se les adoraba en el monte Helicn eran naturalmente asociadas con Dioniso y la poesa dramtica, y por esto eran descritas como sus acompaantes, compaeras de juego o nieras.

    Tamiris, que presumi de superar a las Musas, fue privado por stas del don que le haban otorgado, y le castigaron con la ceguera. Las Sirenas, que igualmente se atrevieron a competir con ellas, fueron privadas de las plumas de sus alas, que las propias se pusieron como adorno, y las nueve hijas de Pero, que presumieron de rivalizar con las Musas, fueron transformadas en pjaros.

    2) Los antiguos se crean en verdad inspirados por las musas; pero, invocar a las musas, en la actualidad, sera algo:

    a) Absurdo b) Fuera de la realidad c) Imitativo d) Paradjico e) Inusual

    3) Una de las ocupaciones de las musas, aparte de la msica, la poesa y la danza, era:

    a) El arpa b) La lira c) El baile d) El violn e) La flauta

    4) Son llamados hijos de las Musas: a) Homero, Hesodo, Lino b) Orfeo, Jacinto, Tamiris c) Calope, Lino, Homero d) Hesiodo, Tamiris, Jacinto e) Clo, Erato, Homero

    Preguntas:

    1) Los poetas invocaban a las Musas, adems de pedirle el don del canto y la recitacin, porque:

    a) Les daba suerte en la recitacin. b) Las musas no podan dejarse de lado. c) Todo poeta deba pedirle a las musas algo. d) Las musas inventaban la poesa. e) Traan a la mente del poeta lo que deba relatar.

    5) Tamiris, que presumi de superar a las Musas, fue privada del don propio de ellas:

    a) La poesa b) La visin c) La vida d) El tacto e) La piel

  • 26

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    Literatura - 5to. Secundaria

    esolviendo en claseR

    2. La diresis separa: a) Diptongos en un verso b) Estrofas c) Hiatos en un verso d) Dialefas e) Versos

    1. La sinresis une: a) Diptongos en un verso b) Hiatos en un verso c) Versos d) Sinalefas e) Todas las anteriores

    5. El hiato es un procedimiento opuesto a la: a) Sinresis. b) Sinalefa. c) Diresis d) Dialefa. e) Ninguna anterior.

    3. Un soneto est conformado por: a) 14 versos endecaslabos. b) Octaslbas y tetraslabas. c) 2 cuartetos y 2 tercetos. d) Heptaslabos y endecaslabos. e) ms de una es correcta.

    4. Esta estrofa:

    a) Lirab) Sonetoc) Cuartetod) Tercetoe) Octava Real

    Y dejas, pastor santo,tu grey en este valle hondo, oscuro,con soledad y llanto,y t, rompiendo el puro aire te vas al inmortal seguro?, un(a):

    6. La Octava Real est constituda por:

    a) 8 versos endecaslabos (11SM). b) 5 versos heptaslabos (7SM).c) 1 verso endecaslabo (11SM).d) Tres versos tetraslabos (3SM).e) Todas las anteriores.

    7. La rima es:

    a) La coincidencia total entre dos o ms vocales.b) Coincidencia total.c) Coincidencia parcial entre dos o ms vocales.d) Total o parcial semejanza entre dos o ms

    versos.e) Asonante total.

    8. En la ley de acentos finales se suma una slaba cuando termina la palabra en:

    a) Aguda b) Sobreesdrjula c) Grave d) Llana e) Esdrjula

    9. Tipo de rima abrazada: a) AABB b) ABAB c) ABABCB d) ABBA e) AAAA 10. Esta estrofa:

    a) Copla de pie quebrado. b) Terceto. c) Octava real. d) Sextilla. e) Soneto.

    Este mundo es el caminopara el otro que es moradasin pensarms cumple tener buen tinopara andar esta jornada sin errar es un(a):

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    27Literatura - 5to. Secundaria

    ara reforzarP

    1. Los versos, cuya palabra final es aguda, se deno-minan versos ................ a) paroxtonosb) proparoxtonosc) llanosd) esdrjulase) oxtonos

    2. Los versos, cuya palabra final es llana, se denomi-nan: a) oxtonosb) paroxtonosc) esdrjulasd) proparoxtonose) agudos

    3. Verso que contiene 16 slabas mtricas: a) dodecaslabosb) heroicoc) endecaslabod) alejandrinoe) octaslabos

    4. Verso que contiene 14 slabas mtricas: a) hexaslabosb) pentaslabosc) alejandrinod) hericoe) dodecaslabo

    5. Se denomina ................... a aquellos versos de un poema cuya medida es desigual. a) verso continuob) verso abrazadoc) verso gemelod) verso libree) verso silbico

    6. Es la unidad mnima del poema: a) estrofab) versoc) rimad) ritmoe) soneto

    7. Es un verso de arte menor: a) decaslabob) eneaslaboc) alejandrinod) heptaslaboe) herico

    8. Es un verso de arte mayor: a) pentaslabob) octaslaboc) eneaslabod) tetraslaboe) heptaslabo

    9. Contiene 4 versos alejandrinos y cuya rima es consonante monorrima: a) cuartetob) cuadernavac) lirad) tercetoe) romance

    10. Contiene 3 versos endecaslabos y cuya rima es consonante monorrima: a) lirab) sonetoc) tercetod) pareadoe) cuarteto

  • 28

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    Literatura - 5to. Secundaria

    De los guerreros homricos depende hacer de su muerte una forma de gloria eterna y cuyo brillo permanezca para siempre. A Aquiles no le importaba morir, slo ser el mejor, al igual que a Hctor.

    LiteraturaCAPTULO3 El Clasicismo:

    Literatura Griega I

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    29Literatura - 5to. Secundaria

    Arquloco

    CLASICISMO

    1. DEFINICIN

    C o n e l n o m b r e d e clasicismo se conoce a la primera corriente literaria que se de sa r ro l l en Occidente en la antigedad grecolatina.

    En sentido general, la palabra clsico alude a la persistencia a travs del tiempo de la tradicin griega y romana que, en mayor o menor medida, contina hasta la actualidad.La literatura griega antigua es la nica literatura europea cuyas formas se originan en sus propias instituciones sociales y culturales. La literatura latina y, a travs de ella las literaturas occidentales posteriores, no son ms que literaturas derivadas de la literatura griega.

    2. PANORAMA GENERAL DE LA LITERATURA GRIEGA

    Con la literatura griega nace la literatura occidental. Los autores griegos establecieron los diversos gneros literarios e hicieron obras perfectas en las que predomina la sobriedad, la proporcin, la armona y la belleza. Por eso, su literatura nos impresiona y nos cautiva a pesar de los siglos transcurridos. La pica, la lrica y la dramtica, debido a su alta calidad

    2.1 Caractersticas

    a) Afn de originalidad, se buscan modelos para la creacin. No existe una marcada influencia de alguna obra literaria.

    b) Bsqueda de perfeccin, equilibrio entre el fondo y la forma de la obra literaria.

    c) Finalidad esttica y didctica, su finalidad radica en la bsqueda de la belleza y la verdad.

    d) Es racional, intelectual y humanista, el hombre es el centro de la creacin.

    formal y al desarrollo de temas fundamentales acerca de la existencia humana social e individual, se han convertido en modelos literarios que han sido retomados, imitados, combatidos y refundidos por las literaturas posteriores.

    Periodos de la Literatura griega

    (s. XII - s. VI a.C.)-Comprende desde los orgenes de Grecia hasta las Guerras Mdicas (492 - 449 a.C.).

    -poca de monarquas y formacin de pueblos.

    -Predominio del dialecto jnico.

    Periodo Jnico o Arcaico

    La Ilada, La Odisea, La Batracomiomaquia.

    Teogona, Los trabajos y los das.

    Homero

    HesodoPICA

    Padre de los poetas blicos.

    Slo nos ha legado fragmentos de sus poemas.

    Poemas a los placeres de la vida.

    Epitalamios.

    44 Epinicios.

    Anacreonte

    Alceo

    Safo

    Pndaro

    LRICA

    En la Literatura griega podemos distinguir hasta cuatro periodos diferenciales entre s, a saber:

  • 30

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    Literatura - 5to. Secundaria

    (s. V - s. IV a.C.).-Formacin de las Polis.-Hegemona de Atenas.-Predominio del dialecto tico.

    Periodo tico o Siglo de Pericles

    Las nubes, Las ranas, Las avispas, Los arcanianos.

    Medea, Electra, Las bacantes, Las troyanas, Hcuba.

    Edipo Rey, Edipo en Colona, Antgona, yax, Electra.

    La Orestada, Los siete contra Tebas, Prometeo encadenado

    Esquilo

    Sfocles

    Eurpides

    Aristfanes

    DRAMTICA(Tragedia y

    Comedia)

    (s. IV - s. II a.C.).-Muerte de Alejandro (323 a.C.). Se divide el Imperio Macednico.

    -Sometimiento de Grecia a Roma.

    - H e g e m o n a d e Alejandra.

    Periodo Alejandrino El arbitraje, El misntropo.MenandroDRAMTICA

    (Comedia)

    Escribi himnos y epigramas.

    La Argonutica.

    Calmaco

    ApolonioLRICA

    Idilios.Tecrito

    (s. II - s. VI a.C.).-En el 146 a.C. Grecia es declarada provincia de Roma con el nombre de Arcaya.

    -Fusin de las culturas griega y romana.

    Periodo Greco - latino

    Verdadera historia.

    Enadas.

    Luciano

    Plotino

    FILOSOFA(No es gnero

    literario)

    Historia romana.

    Obras morales, Vidas paralelas.

    Polibio

    Plutarco

    HISTORIA(No es gnero

    literario)

    4. PERIODO JNICO O ARCAICO

    La epopeya fue la primera forma de la poesa. A los griegos, cuando no guerreaban, les encantaba escuchar relatos de sus propias hazaas o de las aventuras de sus antepasados. Al final de las comidas o en los festivales pblicos, los aedos, parecidos a los que despus fueron los trovadores, rimaban poemas acompandose por intervalos de la lira, cantando los combates y las aventuras de los hroes. A uno de esos bardos, designado con el nombre de Homero, es al que se le atribuyen las dos obras maestras de la poesa pica: Ilada y Odisea.

    4.1. La pica griega

  • Colegio SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

    31Literatura - 5to. Secundaria

    Los Poemas Homricos

    Homero y la cuestin homrica

    Segn la tradicin, Homero compuso la Ilada y la Odisea; pero del mismo Homero no sabemos nada. Los antiguos lo representaban con los rasgos de un anciano ciego, que iba de ciudad en ciudad a travs de la Hlade, cantando sus poemas. Siete ciudades de Jonia se disputaban el honor de haberle visto nacer: Esmirna, Quos, Colofonte, Salamina, Rodas, Argos y Atenas. Estas tradiciones estaban desprovistas de todo fundamento slido, pero nadie, entre los griegos, pens en discutir la existencia de Homero. La cuestin homrica no se plante hasta el siglo XVIII, cuando ciertos crticos se mostraron partidarios de la unidad de la obra, mientras que otros consideraban a los dos poemas como un ensamblaje de trazos independientes. Los analticos consideran que Homero no existi, y que las dos obras fueron aadidas en episodios por diferentes compositores en distintas pocas, hasta que Pisstrato la recogi en la forma como se conoce ahora. Por otro lado, los unitarios sobrevaloran la figura de Homero como el nico capaz de crear una obra inigualable (fines del s. XIX).

    La Ilada

    Estructura

    Tema:

    Es el relato en 24 cantos y ms de quince mil versos de un episodio de la guerra de Troya.

    Se ambienta en el dcimo ao de esta cruenta guerra.

    El rey Agamenn, jefe del ejrcito, se apodera de Briseida, esclava de Aquiles, hijo de una diosa, valiente, hermoso y esforzado. Agraviado, el hroe se niega a seguir luchando y sus compaeros sufren grandes prdidas. Hasta que muere su amigo Patroclo. Entonces, la ira y el deseo de venganza llevan a Aquiles nuevamente al campo de batalla. Loco de furia, persigue y mata a Hctor, prncipe troyano que dio muerte a su amigo. El viejo rey Pramo, padre de Hctor, va luego a rescatar el cadver de su hijo. Aquiles, finalmente, acordndose de su propio padre, cede a las splicas. El poema termina con las honras fnebres que los troyanos celebran en honor de Hctor.

    El tema central es la clera de Aquiles y sus funestas consecuencias.

    Argumento

    La Ilada

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    Literatura - 5to. Secundaria

    Sucesos y personajes en la Ilada

    Caballo de Troya

    Hera

    Dioses

    AteneaPoseidn

    Hermes Hefestos

    Apolo

    Dioses

    ArtemisaAfrodita

    Griegos Troyanos

    Mito de la manzana

    a favo

    r dea favor de

    Menelao

    Aquiles

    Patroclo

    Odiseo

    yax ...

    Paris

    Hctor

    Pramo

    Eneas

    Sarpedn

    lucha

    mata a

    mata a

    inventa

    porHelena

    Canto Primero La Peste y la Clera

    Canta, oh diosa!, la clera del Pelida Aquiles; clera funesta que caus infinitos males a los aqueos y precipit al Hades muchas almas valerosas de hroes, a quienes hizo presa de perros y pasto de aves; cumplase la voluntad de Zeus, desde que se separaron disputando el Atrida, rey de hombres, y Aquiles, el divino.

    Cul de los dioses promovi entre ellos la contienda para que pelearan? - El hijo de Leto y de Zeus, airado con el rey, suscit en el ejrcito maligna peste, y los hombres perecan por el ultraje que el Atrida infiriera al sacerdote Crises. ste, deseando redimir a su hija, habase presentado en las veloces naves aqueas con un inmenso rescate y en la mano, pendientes del ureo cetro, las nfulas de Apolo, el que hiere de lejos; y a todos los aqueos, y particularmente a los dos Atridas, caudillos de pueblos, as les suplicaba:

    Atridas y dems aqueos de hermosas grebas! Los dioses, que habitan las

    Lectura

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    33Literatura - 5to. Secundaria

    moradas del Olimpo, os permitan destruir la ciudad de Pramo y regresar felizmente a la patria. Poned en libertad a mi hija y recibid el rescate, venerando al hijo de Zeus, a Apolo, el que hiere de lejos.

    Todos los aqueos aprobaron a voces que se respetara al sacerdote y se admitiera el esplndido rescate, mas el Atrida Agamenn, a quien no plugo el acuerdo, le mand en hora mala con amenazador lenguaje:

    Que yo no d contigo, anciano, cerca de las cncavas naves, ya porque ahora demores tu partida, ya porque vuelvas luego; pues quizs no te valgan el cetro y las nfulas del dios. A ella no la soltar; antes le sobrevendr la vejez en mi casa, en Argos, lejos de su patria, trabajando en el telar y compartiendo mi lecho. Pero vete; no me irrites, para que puedas irte sano y salvo.

    As dijo. El anciano sinti temor y obedeci el mandato. Fuese en silencio por la orilla del estruendoso mar; y mientras se alejaba, diriga muchos ruegos al soberano Apolo, hijo de Letona, la de hermosa cabellera:

    yeme, t que llevas arco de plata, proteges a Crisa y a la divina Cila, e imperas en Tnedos poderosamente Oh Esminteo! Si alguna vez adorn tu gracioso templo o quem en tu honor pinges muslos de toros o de cabras, cmpleme este voto: Paguen los dnaos mis lgrimas con tus flechas!.

    As dijo rogando. Oyole Febo Apolo e, irritado en su corazn, descendi de las cumbres del Olimpo con el arco y el cerrado carcaj en los hombros; las saetas resonaron sobre la espalda del enojado dios, cuando comenz a moverse. Iba parecido a la noche. Sentose lejos de las naves, tir una flecha y el arco de plata dio un terrible chasquido. Al principio el dios disparaba

    contra los mulos y los giles perros; mas luego dirigi sus amargas saetas a los hombres, y continuamente ardan muchas piras de cadveres.

    Durante nueve das volaron por el ejrcito las flechas del dios. En el dcimo, Aquiles convoc al pueblo al gora: se lo puso en el corazn Hera, la diosa de los nveos brazos, que se interesaba por los dnaos, a quienes vea morir. Acudieron stos y, una vez reunidos, Aquiles, el de los pies ligeros, se levant y dijo:Atrida! Creo que tendremos que volver atrs, yendo otra vez errantes, si escapamos de la muerte; pues, si no, la guerra y la peste unidas acabarn con los aqueos. Mas, ea, consultemos a un adivino, sacerdote o intrprete de sueos, pues tambin el sueo procede de Zeus, para que nos diga por qu se irrit tanto Febo Apolo: si est quejoso con motivo de algn voto o hecatombe, y si quemando en su obsequio grasa de corderos y de cabras escogidas, querr librarnos de la peste.

    Cuando as hubo hablado, se sent. Levantse entre ellos Calcante Testrida, el mejor de los augures conoca lo presente, lo futuro y lo pasado, y haba guiado las naves aqueas hasta Ilio por medio del arte adivinatorio que le diera Febo Apolo, y benvolo los areng diciendo:

    Oh Aquiles, caro a Zeus! Me has mandado explicar la clera de Apolo, del dios que hiere de lejos. Pues bien, hablar; pero antes declara y jura que ests pronto a defenderme de palabra y de obra, pues temo irritar a un varn que goza de gran poder entre los argivos todos y es obedecido por los aqueos. Un rey es ms poderoso que el inferior contra quien se enoja; y, si bien en el mismo da refrena su ira, guarda luego rencor hasta que logra ejecutarlo en el pecho de aqul. Dime, pues, si me salvars.

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    Literatura - 5to. Secundaria

    Preguntas:

    1) El dios griego, hijo de Leto y de Zeus, que suscit en el ejrcito de los aqueos maligna peste.

    a) Ares b) Hefestos c) Apolo d) Hermes e) Poseidn

    2) Son eptetos con los que se conoce a Aquiles. a) Aquiles, rey de hombres. b) Aquiles, el que hiere de lejos. c) Aquiles, domador de caballos. d) Aquiles, el de los pies ligeros. e) Aquiles, el divino hroe.

    3) Por qu se suscit en el ejrcito griego la peste? a) Agamenn rob a Criseida y le pidi a Aquiles

    su esclava. b) Agamenn insult a Aquiles en frente del gora. c) El sacerdote Crises es ultrajado por Agamenn,

    que no le devuelve a su hija. d) Aquiles no desea devolver a Criseida a su padre. e) Agamenn pide al dios de las flechas que mande

    la peste.

    4) Augur que conoca lo presente, lo pasado y el porvenir en los griegos:

    a) Menelao b) yax c) Crises d) Aquiles e) Calcante

    5) Qu diosa ayud a Aquiles a convocar el gora?

    a) Tetis b) Atenea c) Afrodita d) Dmeter e) Hera

    Heinrich Schliemann, arquelogo por aficin, siguiendo los datos que aparecen en la Ilada, logr desenterrar en 1870, en la colina de Hisarlik, la ciudad que crey identificar como la Troya destruida por los aqueos. Durante la excavacin, pronto aparecieron armas, utensilios domsticos, joyas y otros objetos diversos, lo que revel la existencia de nueve asentamientos distintos superpuestos, correspondientes a nueve distintas ciudades de Troya, destruidas y reconstruidas sucesivamente (al parecer la VI sera descrita en la Ilada). Tras remover 2 500 m2 de tierra, Schliemann descubri lo que pareca ser la Troya de Homero y sus tesoros secretos.

    La Odisea

    La Odisea narra el regreso de Odiseo (Ulises) a taca, su ciudad natal, al trmino de la guerra con Troya. Esta epopeya homrica, algo ms corta que la Ilada, se compone de unos 12 110 versos aproximadamente y al igual que la epopeya anterior, se encuentra dividida en 24 cantos, escritos en hexmetros.

    Argumento

    Los dioses deciden que Odiseo, retenido durante 7 aos en la isla de Ogigia, por la ninfa Calipso, regrese a su patria. Atenea toma el aspecto de un anciano y marcha hacia taca a ver a Telmaco, hijo de Odiseo, anunciando a ste que su padre est vivo y le aconseja que vaya a ver a Nstor a Pilos y a Menelao a Esparta para obtener noticias de l. En Ogigia,

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    35Literatura - 5to. Secundaria

    Calipso ha recibido la orden de Zeus de dejar partir a Odiseo. ste se construye una balsa y se aventura en el mar. Estando en direccin a taca, Poseidn hace que naufrague en el pas de los feacios, en donde es bien recibido por el rey Alcinoo y su hija Nausicaa. En el festn de la noche, Demdoco, el aeda ciego, relata el final de la guerra de Troya y el suceso con el caballo de madera. Odiseo, emocionado, no puede contener las lgrimas que lo ponen en evidencia. El hroe se nombra y empieza el relato de sus largas

    aventuras desde la toma de Troya. Ha devastado el imperio de los ciconios, ha cado en el pas de los lotfagos, los que comen la flor del loto. Ha sido arrojado por una tempestad a la isla de los Cclopes, donde engaa a Polifemo y le revienta el ojo. Desde entonces, Poseidn, padre del cclope, persigue con su clera a Odiseo. Ha llegado a la isla de Eolo y ste les ha regalado, encerrados en un odre, todas las tempestades, que sus compaeros accidentalmente reventaron, provocando un huracn que los arroj sobre las costas de los Lestrigones, gigantes que se nutren de hombres. Al ataque, slo el barco de Odiseo logr escapar y lleg a la isla de Ea, en donde vive la hechicera Circe, que convirti a sus hombres en cerdos. Ha permanecido dos aos en la isla, desde donde va al pas de los cimerios a evocar el alma de los muertos. Ha evitado el canto engaoso de las sirenas, as como los peligros de Escila y Caribdis. Ha sobrevivido a la matanza de los bueyes del Sol, naufragando finalmente en la isla de Ogigia.

    Los feacios, luego de escuchar con atencin las desventuras de Odiseo, se dedican activamente a favorecer el retorno a su hogar. Odiseo llega a taca y por instrucciones de Atenea es disfrazado de mendigo. Con gran emocin se encuentra con su hijo Telmaco y ambos planean acabar con los pretendientes de Penlope, quienes la asedian constantemente y ella no sabe cmo evadirlos. Descubierto el engao de la tela que teja de da y desteja de noche, Penlope promete que se casar con quien logre tensar con firmeza el arco y atraviese doce anillos. Slo Odiseo, el mendigo extranjero, logra hacerlo. Con la ayuda de su hijo y de sus fieles sirviente se enfrenta a los pretendientes, a s e snndo lo s a todos . Penlope no reconoce a su esposo hasta que l describe el tallado del lecho en que se acostaron al desposarse. Reunido con la familia, tiene un reencuentro feliz.

    La Asamblea de los dioses

    Cuntame, Musa , l a s desdichas de aquel ingenioso y astuto varn, que anduvo t iempo errante por e l mundo, tras haber destruido los sagrados muros de Ilin, que visit muchas ciudades y conoci el modo de ser de numerosas personas; que, en

    el mar, supo de tantos padecimientos para lograr su propia salvacin y el retorno de sus compaeros; mas no pudo salvarlos, a pesar de todos sus esfuerzos, ya que perecieron a causa de sus propios errores. Insensatos! Comieron los rebaos del Sol, y este dios impidi que regresaran a sus lares. Cuntanos, diosa, hija de Zeus, algunas de tales aventuras.

    Todos los guerreros que haban logrado escapar a los horrores de la muerte haban regresado a sus hogares, tras haber eludido los peligros del mar y de la guerra. Slo uno de ellos, deseoso de regresar y ver a su esposa, fue retenido por la augusta ninfa Calipso, la cual, en sus profundas grutas, ansiaba hacerle su esposo.Pero cuando, al correr de los aos, lleg el tiempo decretado por los dioses para que retornara a taca, donde este hroe, an en medio de sus amigos, habra de enfrentarse a inevitables peligros, todos los dioses inmortales se apiadaron de l, todos menos Poseidn, el cual guard siempre un profundo rencor al divino Ulises, hasta que ste pudo al fin llegar a su patria.

    Sin embargo, Poseidn habase trasladado al pas de los Etopes, que habitan lejanas tierras, y que situados en los confines del mundo, se dividen en dos naciones, una de ellas vuelta hacia el poniente, la otra hacia el oriente, donde, en medio de las hecatombes de toros y ovejas, Poseidn asista gozoso a sus festines; habindose reunido los otros dioses y diosas en el palacio de Zeus, rey del Olimpo, padre de los dioses y

    Lectura

    Penlope, la esposa fiel.

    Atenea

    Embarcacin de Odiseo

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    Literatura - 5to. Secundaria

    de los hombres, dej or su voz el primero de todos; entonces evoc en su pensamiento a Egisto, que acababa de ser sacrificado por el hijo de Agamenn, el ilustre Orestes; al acordarse de este prncipe, dirige estas palabras a los dioses inmortales:

    Ay!, los hombres no cesan de acusar a los dioses, diciendo que de nosotros provienen todos los males, y, sin embargo, es por sus propios errores por lo que, a pesar del destino, sufren tantos sinsabores. As, ahora Egisto, a pesar del destino, se ha unido a la esposa del Atrida, e incluso ha dado muerte a este hroe, a su regreso de Ilin, a pesar de conocer Egisto la horrible

    muerte de que habra de morir; ya que nosotros mismos, para predecrsela, enviamos a Hermes para que le avisara de que no sacrificase a Agamenn y no se uniera a la mujer de este hroe; porque Orestes se vengara, cuando, al llegar a su juventud, desease entrar en posesin de su herencia. As hablo Hermes; pero estos prudentes consejos no lograron persuadir el alma de Egisto, y ahora est expiando todo el cmulo de sus crmenes.

    Responde a esto la divina Atenea:

    Hijo de Cronos, padre mo, el ms poderoso de los dioses, sin duda es cierto que ese hombre ha perecido de una muerte justamente merecida. Que as perezca cualquier otro mortal que sea culpable de tales errores! Pero mi corazn se siente consumido por la pena al pensar en el valiente Ulises, ese desdichado que, lejos de sus amigos, sufre acerbos dolores en una isla lejana, en medio del mar; en esa isla, cubierta de bosques, vive una diosa, hija del prudente Atlas, que conoce todos los abismos del mar y sostiene las altas columnas que sirven de apoyo a la tierra y a los cielos. S, la hija de Atlas retiene a ese hroe infortunado, que no cesa de gemir; le halaga sin cesar con dulces y engaosas razones para hacer que se olvide de taca; pero Ulises, cuyo nico deseo es volver a ver elevarse el humo de su pas natal, preferira morir. Cmo!; es que tu corazn no llegar a conmoverse, rey del Olimpo? Es que Ulises, junto a las naves argivas, y en los vastos campos de Ilin, descuid alguna vez tus sacrificios? Por qu, entonces, ests tan enojado contra l, oh Zeus grande y poderoso?

    Cclope Polifemo

    Hija ma! exclama el dios que rene las nubes, qu palabras acaban de escapar de tus labios? Cmo podra olvidar alguna vez al divino Ulises, que supera a todos los mortales por su prudencia, y que siempre ofreci los ms pinges sacrificios a los dioses del Olimpo? Pero el poderoso Poseidn sigue enojado contra Ulises, a causa de Cclope, al cual ste priv de la vista, el divino Polifemo, que, por fuerza enorme, sobrepasa a todos los dems cclopes. La ninfa Toosa, hija de Forcis, prncipe del mar, fue quien, habindose unido a Poseidn en sus profundas grutas, dio a luz a Polifemo. Desde entonces, Poseidn no ha hecho perecer a Ulises, pero le obliga a errar lejos de su patria. Todos nosotros, los aqu presentes, debemos, pues deliberar sobre ese retorno, y acerca de los medios con que pueda llevarse a cabo: Poseidn aplacar su clera; porque no podr l solo oponerse a la voluntad de todos los dioses inmortales. Padre mo, el ms poderoso de los dioses inmortales, le responde Atenea, si les place a los dioses bienaventurados que el prudente Ulises regrese a su hogar, enviemos, pues, al mensajero Hermes a la isla de Ogigia, para declarar enseguida a la hermosa ninfa que nuestra irrevocable decisin sobre el valeroso Ulises es que vuelva a su patria. Yo misma ir a taca para animar a su hijo, e infundir valor a su pecho, para que convoque la asamblea de los griegos, y prohba la entrada en su casa de todos los pretendientes, los cuales sacrificaran sin cesar sus innumerables rebaos de bueyes y ovejas. A continuacin voy a enviarle a Esparta y a la arenosa Pilos, para que se informe, por algunos rumores, del regreso de su padre, y obtenga gran fama entre los mortales.

    Odiseo y las sirenas

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    37Literatura - 5to. Secundaria

    2) Por qu no se entera Poseidn de la decisin de los dioses de llevar de regreso a Odiseo a su patria?

    a) Ya no le interesaba el destino de Odiseo. b) Asista gozoso a un festn en el pas de los Etopes. c) Polifemo perdona a Odiseo y Poseidn olvida. d) Poseidn no se enter de nada hasta que regres. e) Odiseo ya no era ms un enemigo para el dios.

    3) Qu dios o diosa interviene en el regreso de Odiseo a taca?

    a) Zeus d) Hera b) Apolo e) a y c c) Atenea

    5) Qu guerrero aqueo todava no regresa a su hogar?

    a) Ayax d) Aquiles b) Menelao e) Nstor c) Odiseo

    Preguntas:

    1) Por qu Odiseo no pudo salvar a sus compaeros de viaje, a pesar de todos sus esfuerzos?

    a) Fueron seducidos por el canto de las sirenas. b) Comieron los rebaos del Sol. c) Fueron comidos por los lestrigones. d) Comieron la flor de loto que le ofrecieron los

    lotfagos. e) Fueron encantados por la hechicera Circe.

    BebamosPor qu hemos de esperara que se encienda la luz de la lmpara?Al da le queda slo un dedo de vida.Tomad en vuestras manos las grandes copas,queridos compaeros,porque el hijo de Smele y de Zeusnos ha dado el vino para que olvidemos nuestras penas.Vierte el vino mezclado con el doble de agua y que una copa empuje la otra.

    4.2. La Lrica Griega

    ALCEO

    Pertenece a la clase aristocrtica eolia. Defendi a su clase de los tiranos. Fue

    desterrado dos veces. Temas de sus poemas: himnos a los dioses;

    comentarios polticos o militares, en ocasiones de ndole personal; y por ltimo canciones de amor y canciones bquicas, como:

    Cantada con acompaamiento de la lira y a veces tambin de danzas, la poesa lrica se desarrolla con un brillo excepcional entre los siglos VII y VI a.C. Pero la mayora de estas obras se han perdido y slo quedan varios nombres y algunos fragmentos. A diferencia de los poetas picos, los lricos expresan sus propios sentimientos, muy variados, segn la nacionalidad y la personalidad del poeta.

    SAFO

    Contempornea de Alceo. Platn se refiere a ella como la Dcima musa. Fund la Casa de las Musas donde enseaba

    danza, msica y poesa a muchachas jvenes. Se conservan 650 versos. Creadora del metro sfico.

    Cuasi Ventus Amor ha agitado mis entraas como el huracn que

    sacude monte abajo las encinas. Viniste. Hiciste bien. Yo te estaba aguardando. Has prendido fuego a mi corazn, que se abrasa de deseo.

    PNDARO

    Naci en Cinocfalos, cerca de Tebas. Desde muy joven se dedic a la poesa. Representa a la lrica coral griega, cantada y

    danzada por un coro con acompaamiento musical. Fragmentos: compuso para los dioses himnos,

    ditirambos, odas, canciones, cantos fnebres y elogios.

    Obra conocida: 44 odas triunfales en honor a los vencedores en los juegos de Olimpia, de Delfos, de Corinto y de Nemea.

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    Literatura - 5to. Secundaria

    esolviendo en claseR

    1. Considerado el padre de los poetas blicos: a) Hesiodo b) Pndoro c) Alceo d) Arquloco e) Anacreonte

    2. La epopeya griega surgi en: a) El periodo Arcaico o Jnico. b) El periodo tico. c) El Siglo de Pericles. d) El periodo Alejandrino. e) El Siglo de Augusto.

    3. Identifica la altenativa que slo contenga perso-najes homricos.

    a) Agamenn, Nstor, Eneas, Eumeo, Dido. b) Hctor, Edipo, Andrmaca, yax, Ulises. c) Aquiles, Dimedes, Nstor, Briseida, yax. d) Criseida, Apolo, Antgona, Penlope, Alcinoo. e) Clitemnestra, Ulises, Telmaco, Atenea, Nstor.

    4. Fue el padre de Hctor:

    a) Paris b) yax c) Priamo d) Nstor e) Dimedes

    5. Ordena cronolgicamente los acontecimientos de la Ilada:

    1. Enfrentamiento entre yax y Hctor. 2. Funerales de Hctor. 3. Rapto de Briseida. 4. Muerte de Patroclo. 5. Ofensa de Crises y castigo de Apolo.

    a) 3, 5, 1, 4 y 2 b) 1, 2, 3, 4 y 5 c) 5, 3, 1, 4 y 2 d) 3, 4, 1, 5 y 2 e) 2, 3, 1, 4 y 5

    6. Motivo principal por el cual Aquiles regresa a la guerra, haciendo las paces con Agamenn.

    a) Agamenn le devuelve a su esclava Briseida. b) Muere Agamenn a manos de Hctor. c) Muerte de Patroclo a manos de Hctor. d) El ofrecimiento de valiosos tesoros y ciudades. e) Le ofrecen ser dueo de todo el mundo.

    7. La Odisea se inicia con: a) La Telemaquia. b) Las aventuras de Ulises. c) La venganza de Ulises. d) El cautiverio de Ulises. e) La destruccin de Troya.

    8. A Homero se le atribuye una tercera obra que constituye una stira a la guerra de Troya:

    a) La Ilada b) La Odisea c) La Eneida d) Teogona e) La Batracomiomaquia

    9. Arquetipos de la fidelidad en La Odisea: a) Ulises-Telmaco b) Penlope - Ulises c) Penlope - Eumeo d) Calipso - Ulises e) Nausicaa - Calipso

    10. Los mayores poetas picos y lricos de la Grecia Cl-sica fueron:

    a) Hesodo y Safo b) Tecrito y Virgilio c) Homero y Pndaro d) Esquilo y Aristfanes e) Hesodo y Pndaro

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    39Literatura - 5to. Secundaria

    ara reforzarP

    1. Primera corriente literaria que se desarroll en occidente en la antigedad grecolatina: a) Neoclasicismob) Romanticismoc) Modernismod) Clasicismoe) Mundovinismo

    2. Autor que pertenece al perodo jnico. a) Lucianob) Pndaroc) Tecritod) Aristfanese) Plotino

    3. Escribi "Las Nubes" a) Esquilob) Polibioc) Apoloniod) Aristfanese) Menandro

    4. Escribi "Ayax" a) Sfoclesb) Esquiloc) Calmacod) Plutarcoe) Menandro

    5. Tecrito escribi ............................... a) La Orestiadab) Aristfanesc) Idiliosd) Los Argonautase) Eneadas

    6. Escribi "Vidas Paralelas": a) Polibiob) Lucianoc) Plutarcod) Plotinoe) Aristfanes

    7. Escribi "Hcuba" a) Sfoclesb) Aristfanesc) Apoloniod) Eurpidese) Calmaco

    8. Fue la primera forma de la poesa: a) Odab) Elegac) Epopeyad) Epigramae) Madrigal

    9. La Odisea tiene ...................... versos: a) 11 210b) 10 110c) 10 120d) 12 110e) 12 220

    10. Platn consider como la dcima musa a: a) Pndarob) Nemeac) Atenead) Alceoe) Safo

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    Literatura - 5to. Secundaria

    El Partenn constituye una de las obras arquitectnicas ms esplndidas del periodo de auge de la historia griega. Se ubica en la Acrpolis de Atenas y est dedicado a Palas Atenea, diosa protectora de la ciudad.

    LiteraturaCAPTULO4 El Clasicismo:

    Literatura Griega II

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    41Literatura - 5to. Secundaria

    EL CLASICISMO

    1. PERIODO TICO

    El periodo tico es el periodo ms brillante que se conoce dentro de la historia de la literatura griega. Esto se debi a la gran labor de organizacin realizada por el gran estadista Pericles. Tan importante fue su labor, que este siglo V a. J.C. fue bautizado con su nombre. En l, florecieron esplndidamente las artes plsticas, la arquitectura y la escultura, todos los gneros literarios: tragedia, comedia, filosofa, historia, elocuencia, la prosa como la poesa.

    2. EL TEATRO GRIEGO

    2.1. Origen de la Tragedia

    Pericles, el gran estratega

    Fue hijo de Xantipo, uno de los hroes que mand la flota en la victoriosa batalla de Micala; y de Agarista, so-brina segunda de Clstenes, antiguo gobernante de At-enas. Se cree que naci en el ao 494 a. J.C. Como jefe del partido democrtico, ejerci sobre sus ciudadanos una influencia notable y gen-eralmente benfica. Foment las artes y letras y adorn a Atenas con admirables monumentos, como el Partenn y los Propileos. Muri a consecuencia de la epidemia de peste que se des-encaden en Atenas durante la guerra del Peloponeso en el 429 a. J.C.

    La tragedia, y con ella el teatro, tiene su origen en las celebraciones en honor a Dioniso, dios del vino. En las fiestas de las grandes dionisiacas, los coros cantaban las alabanzas del dios en un canto apasionado y violento, el ditirambo, tambin llamado coro trgico (del griego tragos, macho cabro) porque los personajes iban disfrazados de stiros

    con patas de cabra. Una vez terminada la intervencin del coro, le segua en su lugar el Corifeo, quien era algo similar a un director. Posteriormente, en el siglo VI, se fueron incorporando a los ditirambos temas relacionados con los mitos helenos. Con el paso de los aos, Tespis, considerado el primer actor, hace que el coro dialogue con el corifeo. Luego, Esquilo introduce un segundo actor. Desde entonces, el dilogo se desarrolla principalmente entre estos dos personajes reduciendo la intervencin del coro. Al poco tiempo, Sfocles introduce un tercer actor, de tal manera el coro pasa ya a un segundo nivel. As se cre definitivamente la tragedia en Grecia.

    TRAGEDIA

    TRAGOS(Macho cabro)

    OD(canto)

    TRAGODA(Canto de

    macho cabro)

    +

    La representacin

    Se representaban al aire libre, en una inmensa construccin con un gradero semicircular donde se aposentaba el pueblo. Frente a los espectadores estaba la escena, separada del pblico por un espacio en semicrculo llamado orquesta; en medio se alzaba el altar del dios y all era donde el coro iba a cantar y a bailar; el coro, especie de intermediario entre la obra y el auditorio, representaba al pueblo, juzgando los hechos en nombre de ste y moralizando al respecto.Pero ante treinta mil espectadores, los actores habran parecido bien pequeos y sus rasgos muy desvados si no se hubiera cuidado de agrandarlos hacindoles calzar el coturno, de suela espesa, vestirlos con largas y flotantes tnicas de vivos colores y cubrirles la cara con una mscara de expresin torturada como conviene a una accin trgica. La mscara tena adems la ventaja de aumentar la voz de los actores que se haca or hasta las gradas ms distantes de la escena.

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    Literatura - 5to. Secundaria

    3. PRINCIPALES DRAMATURGOS GRIEGOS

    3.1. Esquilo de Eleusis (525 a.J.C. -456 a.J.C.)

    Es considerado como el PADRE DE LA TRAGEDIA.

    Perteneciente a una familia de antiguo linaje eleusino.

    Particip en las batallas de Maratn, Platea y Salamina.

    Introdujo la participacin de un segundo actor en escena.

    G r a n c o n o c e d o r d e l a escenografa.

    Sus personajes estn marcados por el destino y son vctimas de los designios de los dioses.

    Obras importantes

    Utiliz la triloga para presentar sus obras.Compuso setenta tragedias de las que fueron coronadas cincuenta y dos. De todas ellas han quedado slo siete:

    1. Las suplicantes. Las hijas de Dnao arriban a Argos para escapar del himeneo con los hijos de Egipto.

    2. Los persas. Representada en 472, ocho aos despus de Salamina, se basa en la derrota de Jerjes.

    3. Los siete contra Tebas. Es la lucha entre Eteoclo y Polnice, hijos de Edipo, disputndose la herencia de su padre.

    4. Prometeo Encadenado. Nos muestra al Titn castigado por Zeus por robar el fuego inmortal para drselo a los hombres.

    5. La Orestada. ltima obra que comprende: Agamenn, Las Coforas y Las Eumnides.

    La Orestada

    AGAMENNMuestra al rey de Micenas framente asesinado por su esposa Clitemnestra y por Egisto, usurpador de su trono y su lecho; Electra y Orestes, hijos mayores del muerto, deciden vengarlo.

    LAS COFORASMuestra a Electra ya adulta, aguardando el regreso de Orestes para realizar su venganza. El joven regresa y, cumpliendo la orden de Apolo, mata a Clitemnestra y a Egisto. La obsesin de las furias se desata para acosar al matricida, perseguido por una demencial tortura.

    LAS EUMNIDESOrestes es llevado a juicio ante un tribunal divino. Los dioses votan, y el nmero de votos favorables y contrarios al reo es igual. Finalmente, Atenea (Minerva) decide en pro de Orestes, liberndolo de la tortura de las Erinias (Furias), convirtindolas en espritus benevolentes.

    Tema central: La sangre que rescata a la sangre vertida.

    El asesinato

    Orestes perseguido por las furias

    Orestes suplica a Apolo

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    43Literatura - 5to. Secundaria

    3.2. Sfocles de Colona (495 a.J.C. - 406 a.J.C.)

    Conocido como la Abeja tica.

    Fue hijo de un rico armero. Gran colaborador de Pericles,

    ocupa cargos importantes. Triunf en los concursos

    literarios en los que se presentaba.

    Reduce a l mn imo l a intervencin del coro.

    Introduce el tercer actor en escena. Estudioso del alma humana.

    Obras importantes

    Se le atribuyen ms de ciento treinta tragedias, de las cuales slo se conservan siete:

    1. yax. Considerada como la ms antigua. Se relata la locura y el suicidio del hroe.

    2. Edipo Rey. Se presenta el destino inexorable de Edipo, quien intilmente lucha contra l.

    3. Antgona. Se exalta el herosmo de la hija de Edipo, condenada a muerte por enterrar a su hermano.

    4. Electra. Presenta la labor que realiza para empujar a su hermano Orestes a vengar la muerte de su padre.

    5. Las traquinias. Describen la muerte de Heracles consumada por la tnica del centauro Neso.

    6. Filoctetes. Presenta al hroe griego abandonado en la isla de Lemnos.

    7. Edipo en Colona. Se presenta el fatal destino de Edipo.

    Edipo Rey

    Trama argumental. Edipo, rey de Tebas, est resuelto a extirpar la causa de la peste que asola la ciudad y, para ello, debe descubrir, por disposicin de los dioses, al asesino de Layo, el anterior rey. Los orculos haban vaticinado que

    Layo morira a manos de su hijo y que ste luego se casara con su madre. Un mensajero llega de Corinto a anunciar que el rey Plibo de quien Edipo cree ser su hijo ha muerto. Edipo se alegra porque piensa que el orculo ya no se cumplir en l. Pero el mensajero le descubre que Edipo es hijo de Plibo slo por adopcin. Un servidor confirma el hecho, con lo que se aclara el origen del rey y la posibilidad de que se cumpla el orculo. Edipo entonces sospecha que el hombre que mat en un cruce de caminos podra ser Layo, su padre; y su esposa actual, Yocasta, su madre. Al descubrirse la tremenda verdad, Edipo se revienta los ojos con los prendedores de Yocasta, despus de que sta se ahorca con sus cabellos.

    3.3. Eurpides de Salamina (480 a.J.C. - 406 a.J.C.)

    Obras importantes:

    Parece ser que hizo representar noventa y dos obras. Slo han quedado unas veinte, de mrito muy desigual y que pueden clasificarse as:

    1. Asuntos diversos: Alcestes; Medea, inspirada en la historia de los Argonautas.

    2. Guerra de Troya: Las Troyanas, Hcuba, Andrmaca, Helena, El Cclope.

    3. Las desgracias de Agamenn: Ifigenia en ulide, Electra, Orestes, Ifigenia en Tulide.

    4. Fbulas Tebanas: Las Bacantes, Las Fenicias, Heracles furioso.

    5. Fbulas ticas: Los Herclidas, Las Suplicantes, Hiplito, Ion.

    Es considerado como el ms trgico de los trgicos. Fue discpulo de grandes filsofos. Racionalista, critica a los dioses. Humanizador de la tragedia.

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    Literatura - 5to. Secundaria

    Edipo Rey

    YOCASTA.- En nombre de los dioses! Dime tambin a m, seor, por qu asunto has concebido semejante enojo.

    EDIPO.- Hablar. Pues a ti, mujer, te venero ms que a stos. Es a causa de Creonte y de la clase de conspiracin que ha tramado contra m.

    YOCASTA.- Habla, si es que lo vas a hacer, para denunciar claramente el motivo de la querella.

    EDIPO.- Dice que yo soy el asesino de Layo.

    YOCASTA.- Lo conoce por s mismo o por haberlo odo decir a otro?

    EDIPO.- Ha hecho venir a un desvergonzado adivino, ya que su boca, por lo que a l en persona concierne, est completamente libre.

    YOCASTA.- T, ahora, liberndote a ti mismo de lo que dices, escchame y aprende que nadie que sea mortal tiene parte en el arte adivinatoria. La prueba de esto te la mostrar en pocas palabras. Una vez le lleg a Layo un orculo -no dir que del propio Febo, sino de sus servidores- que deca que tendra el destino de morir a manos del hijo que naciera de m y de l. Sin embargo, a l, al menos segn el rumor, unos bandoleros extranjeros lo mataron en una encrucijada de tres caminos. Por otra parte, no haban pasado tres das desde el nacimiento del nio cuando Layo, despus de atarle juntas las articulaciones de los pies, le arroj, por la accin de otros, a un monte infranqueable. Por tanto, Apolo ni cumpli el que ste llegara a ser asesino de su padre ni que Layo sufriera a manos de su hijo la desgracia que l tema. Afirmo que los orculos haban declarado tales cosas. Por ello, t para nada te preocupes, pues aquello en lo que el dios descubre alguna utilidad, l en persona lo da a conocer sin rodeos.

    EDIPO.- Al acabar de escucharte, mujer, qu delirio se ha apoderado de mi alma y qu agitacin de mis sentidos!

    YOCASTA.- A qu preocupacin te refieres que te ha hecho volverte sobre tus pasos?

    EDIPO.- Me pareci orte que Layo haba sido muerto en una encrucijada de tres caminos.

    LecturaLa Comedia Griega

    La comedia se origin tambin con motivo de las celebraciones en honor a Dioniso. La elaboracin del vino iba acompaada de banquetes. Despus de esas alegres comidas, los convidados se esparcan a travs de la ciudad o del campo para cantar las alabanzas al dios. Los jvenes se disfrazaban de stiros o de bacantes. Rean, se interpelaban, se insultaban, naciendo as las escenas cmicas, que mucho despus pasaran a formar parte de la comedia griega.

    Aristfanes (452 a.J.C. - 380 a.J.C.)

    Naci en Atenas.

    Espritu conservador.

    Ataca a los demagogos belicistas.

    Obras de crtica poltica y personalizada.

    Stira violenta

    Obras importantes

    Aristfanes escribi unas cuarenta comedias, de las cuales slo once han llegado hasta nosotros: Los Acarnienses, Los Caballeros, Las Nubes, vigoroso ataque contra Scrates, Las Avispas, La Paz, Las Aves, Lisistrata, Las fiestas de Demter, Tesmoforiantes, Las Ranas, La Asamblea de las Mujeres, Pluto.

    De todos los orculos antiguos, el ms famoso fue sin duda el de Delfos. Segn la leyenda, su descubrimiento se debi a la casualidad. En cierta ocasin, un pastor observ como al acercarse sus ovejas a cierta hendidura de la montaa, de la que emanaban unos vapores, comenzaban a agitarse y moverse frenticamente. El pastor se acerc con curiosidad a la hendidura a ver qu produca tal efecto en su rebao y, nada ms al respirar las emanaciones, tuvo un delirio casi furioso, pronunciando palabras misteriosas. Propagado el fenmeno, pronto se alz en el lugar un templo de Apolo, instituyndose a continuacin el ritual, a cuyo frente se coloc a una sacerdotisa llamada Pita o Pitonisa.

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    45Literatura - 5to. Secundaria

    YOCASTA.- Se dijo as y an no se ha dejado de decir.

    EDIPO.- Y dnde se encuentra el lugar ese en donde ocurri la desgracia?

    YOCASTA.- Fcide es llamada la regin, y la encrucijada hace confluir los caminos de Delfos y de Daulia.

    EDIPO.- Qu tiempo ha transcurrido desde estos acontecimientos?

    YOCASTA.- Poco antes de que t aparecieras con el gobierno de este pas, se anunci eso a la ciudad.

    EDIPO.- Oh Zeus! Cules son tus planes para conmigo?

    YOCASTA.- Qu es lo que te desazona, Edipo?

    EDIPO.- Todava no me interrogues. Y dime, qu aspecto tena Layo y de qu edad era?

    YOCASTA.- Era fuerte, con los cabellos desde haca poco encanecidos, y su figura no era muy diferente de la tuya.

    EDIPO.- Ay de m, infortunado! Me parece que acabo de precipitarme a m mismo, sin saberlo, en terribles maldiciones.

    YOCASTA.- Cmo dices? No me atrevo a dirigirte la mirada, seor.

    EDIPO.- Me pregunto, con tremenda angustia, si el adivino no estaba en lo cierto, y me lo demostrars mejor, si an me revelas una cosa.

    YOCASTA.- En verdad que siento temor, pero a lo que me preguntes, si lo s, contestar.

    EDIPO.- Iba de incgnito, o con una escolta numerosa cual corresponde a un rey?

    YOCASTA.- Eran cinco en total. Entre ellos haba un heraldo. Slo un carro conduca a Layo.

    EDIPO.- Ay, ay! Esto ya est claro. Quin fue el que entonces les anunci las nuevas, mujer?

    YOCASTA.- Un servidor que lleg tras haberse salvado slo l.

    EDIPO.- Por casualidad se encuentra ahora en palacio?

    YOCASTA.- No, por cierto. Cuando lleg de all y vio que t regentabas el poder y que Layo estaba muerto, me suplic, encarecidamente, cogindome la mano, que lo enviara a los campos y al pastoreo de rebaos para estar lo ms alejado posible de la ciudad. Yo lo envi, porque, en su calidad de esclavo, era digno de obtener este reconocimiento y an mayor.

    EDIPO.- Cmo podra llegar junto a nosotros con rapidez?

    YOCASTA.- Es posible. Pero por qu lo deseas?

    EDIPO.- Temo por m mismo, oh mujer, haber dicho demasiadas cosas. Por ello, quiero verlo.

    YOCASTA.- Est bien, vendr, pero tambin yo merezco saber lo que te causa desasosiego, seor.

    EDIPO.- Y no sers privada, despus de haber llegado yo a tal punto de zozobra. Pues, a quin mejor que a ti podra yo hablar, cuando paso por semejante trance?M i p a d r e e r a Plibo, corintio, y m i m a d r e Mrope, doria. Era considerado yo como el ms importante de los ciudadanos de all hasta que me sobrevino el

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    Literatura - 5to. Secundaria

    Preguntas:

    1) Por qu Edipo cree que estn tramando una conspiracin contra l?

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    2) Por qu Yocasta no cree en el designio de los orculos?

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    siguiente suceso, d