01 evaluacion entrada-robotica educativa 2012

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  • 8/17/2019 01 Evaluacion Entrada-Robotica Educativa 2012

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     TALLER DE ROBOTIVA EDUCATIVA

    EVALUACION DE ENTRADA

    DRE: ……………………………………………………………… UGEL :

    …………………………………………………...

    Nombre de Participante: …………………………………………………….I.E.…………………………………………

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    ------------

    I. Conocimientos Generales

    I.1.¿Cuál e el principal ob!eti"o de la DIGE#E (1

    Pto.)

    a$ Ene%ar curo de computaci&n en toda la I.E. ' $

    b$ Inte(rar la #IC en el proceo educati"o ' $

    c$ Entre(ar Computadora a la intitucione educati"a ' $

    d$ Dotar de materiale impreo a lo docente ' $

      1.) .Promo"er la inte(raci&n de la #IC en la I.E. correponde a:

    (1 pto.)

    a$ La *P*+* ' $

    b$ ,olo del Director ' $

    c$ La Comunidad Educati"a ' $

    d$ DRE - UGEL ' $

    II. Conocimiento PedagógicoII.1. Lo lineamiento peda(&(ico etablecido por la DIGE#E on:

    (1 pto.)a$ Capacitaci&n computadoraInternet ' $b$ *propiaci&nInte(raci&n*pro"ec/amientoProducci&n ' $

    c$ Producci&nCapacitaci&nInno"aci&n ' $

    II.). Para inte(rar la #IC en una ei&n de aprendi0a!e lo primero 2ue /a- 2ue

    (1 pto.)3acer e:a$ Reunire con el ub4director para pedir opini&n ' $b$ Conultar al docente del aula de inno"aci&n peda(&(ica ' $c$ De5nir la capacidad 2ue e 2uiere lo(rar en lo etudiante ' $

     II.6. *nali0ar el procedimiento de elaboraci&n de una ,ei&n de *prendi0a!e con

     #IC - enumerar ecuencialmente:

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      (3 ptos.)+ormular etrate(ia metodol&(ica para lo(rar loaprendi0a!e eperado+ormular lo indicadore de e"aluaci&n

    Elaborar lo intrumento de e"aluaci&n

    ,eleccionar - conte7tuali0ar la capacidad del DCN

    Con lo intrumento elaborado e"aluar lo lo(ropeda(&(ico alcan0ado'Durante el dearrollo de cada ei&n$,eleccionar lo recuro #IC para dearrollar la capacidadeplanteada

    II.8. 9arca la alternati"a correcta de la +ae de ene%an0a utili0ando la rob&ticaeducati"a (1 pto.)a$ Contruir die%ar pro(ramar probar documentar - compartir ' $b$ Die%ar contruir pro(ramar probar documentar - compartir ' $c$ Pro(ramar probar documentar die%ar contruir - compartir ' $

    d$ Die%ar probar contruir pro(ramar documentar - compartir ' $III. Conocimiento de Robótica EducativaIII.1. Ecribe ;< o +< ¿=u> clae de ma2uina imple e emplean en la

    Rob&tica educati"a? (1.5 pto.)

    Etructura - puente;olumen prei&n Reitencia -

     #emperaturaRueda plano inclinado Polea -Palanca

    III.). Ecribe ;< o +< e(@n correponda ( ptos.)

    1 El in"entario de la pie0a e reali0a olo al 5nal de la

    ei&n

    ) El oAtBare ED ir"e para pro(ramar la interaccione

    de la contrucci&n de ma2uina imple - comple!a

    6 El it de Rob&tica contiene un enor de "o0 de audio

    8 El oAtBare ED trae coni(o al(una ecuencia de

    contrucci&n de la etructura de ma2uina imple -

    comple!a

    F El blo!ue esperar en ED no permite de5nir el

    tiempo de epera de una acci&n.

    Una ma2uina e un con!unto de pie0a m&"ile - 5!a

    cu-o Auncionamiento apro"ec/a - tranAorma la ener(Ha

    para un determinado 5n.

    III.6. 9arca con apa uno de lo concepto 2ue reponde al i(uiente enunciado

    ') pto.$

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