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SIMULADO 08 LINGUAGENS QUESTÃO 1 Em Caramuru, poema épico de Santa Rita Durão, o herói, Diogo Álvares Correia, em determinado momento narrado no Canto VII, chega com Paraguaçu, sua amada, à França, onde, instado pelo rei, relata as belezas da terra brasileira. Entre as flores, uma é destacada: XXXIX É na forma redonda, qual diadema De pontas, como espinhos, rodeada, A coluna no meio, e um claro emblema Das chagas santas e da cruz sagrada: Veem-se os três cravos e na parte extrema Com arte a cruel lança figurada, A cor é branca, mas de um roxo exangue, Salpicada recorda o pio sangue. XL Prodígio raro, estranha maravilha, Com que tanto mistério se retrata! Onde em meio das trevas a fé brilha, Que tanto desconhece a gente ingrata: Assim do lado seu nascendo filha A humana espécie, Deus piedoso trata, E faz que quando a graça em si despreza, Lhe pregue co’esta flor a natureza. A partir desse fragmento, assinale verdadeira (V) ou falsa (F) em cada afirmativa a seguir. ( ) As duas estrofes podem ser classificadas como oitavas compostas apenas de versos decassílabos. ( ) A estrofe XXXIX é basicamente descritiva, em que detalhes da anatomia da flor são aproximados da tradicional imagem de Jesus Cristo na cruz. ( ) A estrofe XL apresenta uma interpretação da personagem, que considera a presença da flor uma manifestação misteriosa da graça de Deus entre os índios, os quais, por meio da visão da planta, convertem-se. ( ) Na análise conjunta das duas estrofes, percebe-se a presença de duas características marcantes da primeira literatura feita no Brasil: a descrição da natureza local e a preocupação com a conversão do nativo à fé do colonizador. A sequência correta é a) V – V – F – V. b) F – V – F – V. c) V – F – V – F. d) F – V – V – V. e) V – F – F – F. QUESTÃO 2 Miguilim "De repente lá vinha um homem a cavalo. Eram dois. Um senhor de fora, o claro de roupa. Miguilim saudou, pedindo a bênção. O homem trouxe o cavalo cá bem junto. Ele era de óculos, corado, alto, com um chapéu diferente, mesmo. - Deus te abençoe, pequenino. Como é teu nome? - Miguilim. Eu sou irmão do Dito. - E o seu irmão Dito é o dono daqui? - Não, meu senhor. O Ditinho está em glória. O homem esbarrava o avanço do cavalo, que era zelado, manteúdo, formoso como nenhum outro. Redizia: - Ah, não sabia, não. Deus o tenha em sua guarda... Mas que é que há, Miguilim? Miguilim queria ver se o homem estava mesmo sorrindo para ele, por isso é que o encarava. - Por que você aperta os olhos assim? Você não é limpo de vista? Vamos até lá. Quem é que está em tua casa? - É Mãe, e os meninos... Estava Mãe, estava tio Terez, estavam todos. O senhor alto e claro se apeou. O outro, que vinha com ele, era um camarada. O senhor perguntava à Mãe muitas coisas do Miguilim. Depois perguntava a ele mesmo: - 'Miguilim, espia daí: quantos dedos da minha mão você está enxergando? E agora?" (ROSA, João Guimarães. Manuelzão e Miguilim. 9a ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1984.) Esta história, com narrador observador em terceira pessoa, apresenta os acontecimentos da perspectiva de Miguilim. O fato de o ponto de vista do narrador ter Miguilim como referência, inclusive espacial, fica explicitado em: a) "O homem trouxe o cavalo cá bem junto." b) "Ele era de óculos, corado, alto (...)" c) "O homem esbarrava o avanço do cavalo, (...)" d) "Miguilim queria ver se o homem estava mesmo sorrindo para ele, (...)" e) "Estava Mãe, estava tio Terez, estavam todos" QUESTÃO 3 Observe a palavra sublinhada: "Quem diz o que quer ouve o que não quer." A função sintática dela é: a) sujeito b) complemento nominal c) partícula expletiva d) predicativo e) objeto direto QUESTÃO 4 Observe a palavra sublinhada: "Quem diz o que quer ouve o que não quer." Sua função sintática é: a) sujeito

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SIMULADO 08

LINGUAGENS

QUESTÃO 1Em Caramuru, poema épico de Santa Rita Durão, o herói, Diogo Álvares Correia, em determinado momento narrado no Canto VII, chega com Paraguaçu, sua amada, à França, onde, instado pelo rei, relata as belezas da terra brasileira. Entre as flores, uma é destacada:

XXXIX  É na forma redonda, qual diadema De pontas, como espinhos, rodeada, A coluna no meio, e um claro emblema Das chagas santas e da cruz sagrada: Veem-se os três cravos e na parte extrema Com arte a cruel lança figurada, A cor é branca, mas de um roxo exangue, Salpicada recorda o pio sangue.  XL  Prodígio raro, estranha maravilha, Com que tanto mistério se retrata! Onde em meio das trevas a fé brilha, Que tanto desconhece a gente ingrata: Assim do lado seu nascendo filha A humana espécie, Deus piedoso trata, E faz que quando a graça em si despreza, Lhe pregue co’esta flor a natureza.

A partir desse fragmento, assinale verdadeira (V) ou falsa (F) em cada afirmativa a seguir.  ( ) As duas estrofes podem ser classificadas como oitavas compostas

apenas de versos decassílabos.

( ) A estrofe XXXIX é basicamente descritiva, em que detalhes da anatomia da flor são aproximados da tradicional imagem de Jesus Cristo na cruz.

( ) A estrofe XL apresenta uma interpretação da personagem, que considera a presença da flor uma manifestação misteriosa da graça de Deus entre os índios, os quais, por meio da visão da planta, convertem-se.

( ) Na análise conjunta das duas estrofes, percebe-se a presença de duas características marcantes da primeira literatura feita no Brasil: a descrição da natureza local e a preocupação com a conversão do nativo à fé do colonizador.

 A sequência correta é

a) V – V – F – V. b) F – V – F – V. c) V – F – V – F. d) F – V – V – V. e) V – F – F – F.

QUESTÃO 2Miguilim

"De repente lá vinha um homem a cavalo. Eram dois. Um senhor de fora, o claro de roupa. Miguilim saudou, pedindo a bênção. O homem trouxe o cavalo cá bem junto. Ele era de óculos, corado, alto, com um chapéu diferente, mesmo.- Deus te abençoe, pequenino. Como é teu nome?- Miguilim. Eu sou irmão do Dito.- E o seu irmão Dito é o dono daqui?- Não, meu senhor. O Ditinho está em glória.O homem esbarrava o avanço do cavalo, que era zelado, manteúdo, formoso como nenhum outro.Redizia:

- Ah, não sabia, não. Deus o tenha em sua guarda... Mas que é que há, Miguilim?Miguilim queria ver se o homem estava mesmo sorrindo para ele, por isso é que o encarava.- Por que você aperta os olhos assim? Você não é limpo de vista? Vamos até lá. Quem é que está em tua casa?- É Mãe, e os meninos...Estava Mãe, estava tio Terez, estavam todos. O senhor alto e claro se apeou. O outro, que vinha com ele, era um camarada. O senhor perguntava à Mãe muitas coisas do Miguilim. Depois perguntava a ele mesmo: - 'Miguilim, espia daí: quantos dedos da minha mão você está enxergando? E agora?"

(ROSA, João Guimarães. Manuelzão e Miguilim. 9a ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1984.)

Esta história, com narrador observador em terceira pessoa, apresenta os acontecimentos da perspectiva de Miguilim. O fato de o ponto de vista do narrador ter Miguilim como referência, inclusive espacial, fica explicitado em:

a) "O homem trouxe o cavalo cá bem junto." b) "Ele era de óculos, corado, alto (...)" c) "O homem esbarrava o avanço do cavalo, (...)" d) "Miguilim queria ver se o homem estava mesmo sorrindo para ele,

(...)" e) "Estava Mãe, estava tio Terez, estavam todos"

QUESTÃO 3Observe a palavra sublinhada: "Quem diz o que quer ouve o que não quer." A função sintática dela é:

a) sujeito b) complemento nominal c) partícula expletivad) predicativoe) objeto direto QUESTÃO 4Observe a palavra sublinhada: "Quem diz o que quer ouve o que não quer." Sua função sintática é:

a) sujeito b) objeto indireto c) pronome relativod) apostoe) objeto direto

QUESTÃO 5Leia atentamente: "Vi o acidente da estação." Na frase ao lado, a expressão sublinhada é ambígua, pois pode ser interpretada como:

a) objeto indireto ou adjunto adnominalb) adjunto adverbial de modo ou predicativo do sujeitoc) predicativo do sujeito ou predicativo do objeto diretod) adjunto adnominal ou adjunto adverbiale) adjunto adverbial de tempo ou objeto indireto

QUESTÃO 6Em "Motoristas, mantenham à direita!", há um erro de acentuação gráfica, pois o termo direita é:

a) objeto direto b) objeto indireto c) adjunto adnominald) adjunto adverbial de lugare) aposto do sujeito

INGLÊS TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 4 QUESTÕES:

How computers will soon get under our skin

By Steve Connor, Science Editor12 August 2011

It may soon be possible to wear your computer or mobile phone under your sleeve, with the invention of an ultra-thin and flexible electronic circuit that can be stuck to the skin like a temporary tattoo. The device, which is almost invisible, can perform just as well as more conventional electronic machines but without the need for wires or bulky power supplies, scientists said. The development could mark a new era in consumer electronics. The technology could be used for applications ranging from medical diagnosis to covert military operations.

The “epidermal electronic system” relies on a highly flexible electrical circuit composed of snake-like conducting channels that can bend and stretch without affecting performance. The circuit is about the size of a postage stamp, is thinner than a human hair and sticks to the skin by natural electrostatic forces rather than glue. “We think this could be an important conceptual advance in wearable electronics, to achieve something that is almost unnoticeable to the wearer. The technology can connect you to the physical world and the cyberworld in a very natural way that feels comfortable,” said Professor Todd Coleman of the University of Illinois at Urbana-Champaign, who led the research team.

A simple stick-on circuit can monitor a person’s heart rate and muscle movements as well as conventional medical monitors, but with the benefit of being weightless and almost completely undetectable. Scientists said it may also be possible to build a circuit for detecting throat movements around the larynx in order to transmit the information wirelessly as a way of recording a person’s speech, even if they are not making any discernible sounds.

Tests have already shown that such a system can be used to control a voice-activated computer game, and one suggestion is that a stick-on voicebox circuit could be used in covert police operations where it might be too dangerous to speak into a radio transmitter. “The blurring of electronics and biology is really the key point here,” said Yonggang Huang, professor of engineering at Northwestern University in Evanston, Illinois. “All established forms of electronics are hard, rigid. Biology is soft, elastic. It’s two different worlds. This is a way to truly integrate them.”

Engineers have built test circuits mounted on a thin, rubbery substrate that adheres to the skin. The circuits have included sensors, light-emitting diodes, transistors, radio frequency capacitors, wireless antennas, conductive coils and solar cells. “We threw everything in our bag of tricks on to that platform, and then added a few other new ideas on top of those, to show that we could make it work,” said John Rogers, professor of engineering at the University of Illinois at Urbana-Champaign, a lead author of the study, published in the journal Science.

(www.independent.co.uk. Adaptado.)

QUESTÃO 7The “epidermal electronic system”

a) has already been tested in some hospitals to help medical diagnosis. b) is widely used by experts in cybergames. c) may be glued to clothes, personal objects and even skin. d) can be hardly noticed due to its dimensions and characteristics. e) should be connected to external remote devices such as the transistor

and solar cells. QUESTÃO 8In order to create the “epidermal electronic system”,

a) engineers produced a synthetic skin made of rubber and human cells to print the circuits.

b) scientists replaced the traditional hard electronic parts for organic ones.

c) it was necessary to merge the different conceptual frameworks of biology and electronics.

d) the consumer market in the military and medical fields was researched.

e) biologists first tested the organic compatibility of the device. QUESTÃO 9No trecho do terceiro parágrafo – A simple stick-on circuit can monitor a person’s heart rate and muscle movements as well as conventional medical monitors, but with the benefit of being weightless and almost completely undetectable. – a expressão as well as equivale, em português, a

a) de modo adequado. b) tão bem como. c) bem como. d) também. e) de modo melhor que. QUESTÃO 10O sistema eletrônico epidérmico

a) é confortável, devido a sua flexibilidade, entre outros atributos. b) necessita de uma cola especial, que simula a textura da pele. c) complementa os medidores de batimentos cardíacos convencionais, já

que é portátil. d) se assemelha a uma serpente, pois pode ser enrolado no corpo todo. e) não consegue ser detectado por serviços de espionagem militar e pela

polícia. ESPANHOLTEXTO PARA AS PRÓXIMAS 4 QUESTÕES:

CALENTAMIENTO GLOBAL: MITOS Y REALIDADES

Años atrás, la revista Times publicó un reportaje de portada titulado "Salvemos al Planeta Tierra". Me pareció un título presuntuoso y que inducía a un error. Lo que está en riesgo no es el planeta Tierra, que en sus cuatro mil 600 millones de años de vida ha resistido todo tipo de catástrofes y amenazas: meteoritos, glaciaciones, terremotos, calentamientos, diluvios, etcétera. Lo que realmente está en peligro es la supervivencia del ser humano, que todavía no cumple dos millones de años de existencia, y desde ese punto de vista, es un recién llegado. 1De hecho, casi el 99% de las especies que alguna vez han existido ya no están. La pregunta es si el hombre se va a incorporar a esa inmensa mayoría que no supo o no pudo sobrevivir.

2Es cierto que a primera vista la evidencia sobre los efectos del calentamiento global parece confusa. 3Existen visiones optimistas que llaman a no preocuparse y otras que anuncian tiempos de catástrofes sin perjuicio de los intereses creados que subsisten detrás de ellas. Sin embargo, 4un estudio más sereno y objetivo permite separar la paja del trigo.

El informe del Panel Intergubernamental de Cambio Climático (IPCC), preparado por 180 científicos y revisado por más de 2.000, presentado en enero de este año en París, permite arrojar mayores luces y mejor evidencia: desde la Revolución Industrial y acelerándose en los últimos 30 años, la temperatura promedio del aire y del mar se ha incrementado y se han agravado las olas de calor. De hecho, 11 de los últimos 12 años se ubicaron entre los más cálidos desde 1850. Han disminuido las capas de nieve e hielo y ha aumentado el nivel del mar. Ha cambiado el régimen de lluvias, generando mayores inundaciones, sequíasy huracanes. Y, lo más grave, es que las más serias proyecciones futuras indican que estos peligrosos fenómenos tendrán a agravarse durante este siglo, generando severas y dañinas consecuencias para la vida humana.

Hecha esta constatación, dramáticamente confirmada por la segunda parte del informe del IPCC y que demuestra que el 50% de América Latina se verá gravemente afectada por el calentamiento global, cabe hacerse algunas preguntas. ¿Es esto un fenómeno natural o es producto de la acción del hombre? Si el hombre es responsable, ¿cuáles son las acciones humanas que provocan o agravan el problema? ¿ Quiénes son los principales responsables? ¿Cuáles serán las consecuencias? ¿Qué podemos hacer para evitar o mitigar esta amenaza?

El informe del Panel Intergubernamental de Cambio Climático antes citado sube de 66 a 90% la probabilidad de que el principal causante sea el hombre, e identificó a los gases invernadero (quema de combustibles fósiles) y al cambio de uso del suelo (deforestación) como los principales villanos.

Es indudable que la conducta humana en los últimos 30 años ha sido irresponsable y temeraria, y que llegó el tiempo de corregir los errores, enmendar rumbo y recuperar el tiempo perdido. Después de todo, la Tierra y la naturaleza son un don de Dios y debiéramos considerarlo no una herencia de nuestros padres, sino un préstamo de nuestros hijos. Ellos no tienen por qué conocer las cordilleras nevadas, los glaciares, los bosques nativos, los ríos cristalinos o los osos polares solamente en los libros de historia. Y esto es una enorme responsabilidad de aquí y ahora.

SEBASTIAN PINERA"http://editorial.elmercurio.com"

QUESTÃO 7El autor hace una crítica al título de un reportaje de la revista "Times". Para fundamentar su crítica, el autor utiliza el siguiente argumento:

a) permanencia del hombre como relevante para la supervivencia del mundo

b) existencia de los humanos como complemento de la vida del globo terrestre

c) presencia de los seres humanos como despreciable para la perpetuación del planeta

d) extinción de la especie humana como impensable para la preservación de la Tierra

QUESTÃO 8Tras leer el último párrafo, percibimos que herencia y préstamo se presentan como términos antagónicos en el tema del planeta. A partir de lo leído, si se compara el planeta a una vivenda, se puede afirmar que ésta se caracteriza como:

a) quitada b) alquilada c) financiada d) hipotecada QUESTÃO 9"Calentamiento global: mitos y realidades"

En este título se percibe una oposición de sentidos.Esta misma oposición también se puede constatar en el siguiente fragmento:

a) "De hecho, casi el 99% de las especies que alguna vez han existido ya no están." (ref. 1)

b) "Es cierto que a primera vista la evidencia sobre los efectos del calentamiento global parece confusa." (ref. 2)

c) "Existen visiones optimistas que llaman a no preocuparse y otras que anuncian tiempos de catástrofes" (ref. 3)

d) "un estudio más sereno y objetivo permite separar la paja del trigo." (ref. 4)

QUESTÃO 10El autor explicita que el IPCC fue preparado y revisado por innúmeros científicos. Esta información tiene por finalidad atribuir al documento, principalmente, la siguiente característica:

a) claridad b) austeridad c) solemnidad d) credibilidad

MATEMÁTICAQUESTÃO 11Na ilustração abaixo, as 52 cartas de um baralho estão agrupadas em linhas com 13 cartas de mesmo naipe e colunas com 4 cartas de mesmo valor.

Denomina-se quadra a reunião de quatro cartas de mesmo valor. Observe, em um conjunto de cinco cartas, um exemplo de quadra:

O número total de conjuntos distintos de cinco cartas desse baralho que contém uma quadra é igual a:

a) 624 b) 676 c) 715 d) 720

QUESTÃO 12 Um professor, depois de corrigir as provas de sua turma, percebeu que

várias questões estavam muito difíceis. Para compensar, decidiu utilizar

uma função polinomial f, de grau menor que 3, para alterar as notas x da

prova y = f(x), da seguinte maneira:

• A nota zero permanece zero. • A nota 10 permanece 10. • A nota 5 passa a ser 6.

A expressão da função y = f(x) a ser utilizada pelo professor é:

GAB: LETRA A

QUESTÃO 13Durante 30 dias, Júnior faz flexões abdominais. No primeiro dia em que começou a fazer esse exercício, ele executou 30 repetições. No dia seguinte, fez 32 repetições e, no terceiro dia, 34. E assim continuou fazendo, todo dia, 2 repetições a mais do que havia feito no dia anterior.

Ao longo dos 30 dias, Júnior fez, ao todo:

a ) 900 repetições. b ) 1170 repetições. c )1270 repetições. d ) 1740 repetições. e )1770 repetições.

QUESTÃO 14Em um país imaginário, a unidade de dinheiro é a pelota (P$). O imposto de renda é calculado de acordo com o gráfico a seguir, em que, no eixo X, estão os valores da renda líquida anual e, no eixo Y, estão os valores do imposto a pagar, ambos em milhares de pelotas.

O gráfico mostra, por exemplo, que quem ganha por ano até

P$20.000,00 não paga imposto e quem ganha P$40.000,00 durante um

ano, paga P$2.000,00 de imposto. Se uma pessoa tiver uma renda

líquida anual de P$270.000,00, ela pagará de imposto

a) P$ 44.000,00.

b) P$ 46.000,00.

c) P$ 48.000,00.

d) P$ 50.000,00.

e) P$ 52.000,00.

QUESTÃO 15Quando ocorre um terremoto, o sismógrafo registra o tremor de terra em um gráfico como o apresentado a seguir.

A altura máxima A, que aparece no desenho é chamada de amplitude da

onda sísmica e é medida em milímetros.

A magnitude do terremoto a uma distância de 200km do local onde ele

ocorreu é um número calculado por m = log10A+2,5 .

NotíciaNo dia 13 de agosto de 2011 foi registrado na costa sudeste do México, um terremoto com epicentro a cerca de 200km de Salinas Cruz, onde o sismógrafo mostrou ondas de amplitude máxima de 160mm (Serviço Sismológico Nacional, Brasília).

Usando log2= 0,3 , a magnitude desse terremoto foi de:

a) 4,6 b) 5,0c) 5,4 d) 5,7e) 6,1

QUESTÃO 16Admita que a capacidade C de aprendizagem de uma pessoa dependa da idade e que possa ser medida pela seguinte equação, na qual t representa a idade em anos.

A capacidade de aprendizagem dessa pessoa será máxima quando sua idade, em anos, for igual a:

a ) 20 b ) 25 c ) 40 d ) 50e ) 60

QUÍMICAQUESTÃO 17 A região metropolitana de Goiânia tem apresentado um aumento significativo do número de veículos de passeio. Estima- se que um

veículo movido à gasolina emita de a cada percorrido. Considerando o número de veículos licenciados, em 2008, igual a 800.000, como sendo o primeiro termo de uma progressão aritmética com razão igual a 50.000 e que a distância média percorrida

anualmente por veículo seja igual a conclui-se que a

quantidade de em mols, emitida no ano de 2020, será, aproximadamente, igual a:

a)

b)

c)

d)

e)

QUESTÃO 18A quantidade de átomos de carbono contida em 80 gramas de gás propano (C3H8) e a massa, em grama, de 1 (uma) molécula de C3H8

são, aproximadamente,

(Dados: Massa atômica do Carbono = 12u, hidrogênio = 1u e a constante

de Avogadro

a)

b)

c)

d)

e)

QUESTÃO 19A amônia é um composto muito versátil, pois seu comportamento químico possibilita seu emprego em várias reações químicas em diversos mecanismos reacionais, como em

De acordo com o conceito ácido-base de Lewis, em I a amônia é

classificada como __________. De acordo com o conceito ácido-base de

Brösnted-Lowry, a amônia é classificada em I e II, respectivamente,

como __________ e __________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas.

a) base … ácido … base b) base … base … ácido c) base … ácido… ácido d) ácido … ácido … base

e) ácido … base … base

QUESTÃO 20 Em ambientes fechados, tais como submarinos e espaçonaves, há necessidade de eliminar o gás carbônico produzido pela respiração. Para evitar esse acúmulo de gás carbônico, podem ser utilizados diferentes métodos.

Abaixo são apresentados dois desses métodos, com suas respectivas reações.

Método 1 : uso de hidróxido de lítio

Método 2 : reação com óxido de cálcio

Sobre as reações e os reagentes envolvidos nesses métodos, pode-se afirmar que

a) ambas reações originam sais insolúveis em água. b) todas as substâncias participantes dessas reações são iônicas. c) o carbonato de lítio é uma substância que, quando dissolvida em

meio aquoso, produz solução básica. d) todos os compostos participantes dessa reação são óxidos. e) ambas reações produzem a mesma massa de sal, quando consomem

iguais quantidades de

QUESTÃO 21A figura abaixo representa simplificadamente um alto forno, uma espécie de cilindro vertical de grande altura, utilizado na indústria siderúrgica, dentro do qual a hematita, um minério de ferro composto de 70% de

óxido de ferro (III) e impurezas como a sílica e a

alumina é transformada, após uma série de reações, em ferro gusa (Fe). Na entrada do alto forno, são colocados carvão coque

(C) isento de impurezas, calcário e hematita.

Na tabela abaixo aparecem as temperaturas, as equações das reações químicas que ocorrem no alto forno bem como o processo ocorrido.

Temperatura Processo ocorrido Equações

Formação do gás redutor

Redução do ferro

Formação da escória

De acordo com as equações das reações químicas mostradas na tabela, é correto afirmar que

a) são agentes oxidantes, o carvão coque (C) e o óxido de ferro (III).

b) os números de oxidação do carbono, a e do ferro, a

variam, respectivamente, de zero para +2 e de +3 para zero.

c) o gás oxigênio atua como gás redutor do carvão coque (C). d) o número de oxidação do carbono, na reação de redução do ferro,

varia de +4 para +2. e) as reações envolvidas na formação da escória são de oxirredução.

QUESTÃO 22Desde os primórdios da humanidade, há uma busca por entender questões acerca da origem, do funcionamento e da organização do Universo. Na tentativa de propor explicações, os cientistas elaboram modelos. Considerando que as propriedades físico-químicas da matéria, os tipos de ligações e as geometrias moleculares podem ser explicados por meio de modelos atômicos, modelos de ligações e modelos de moléculas, relacione a coluna da esquerda com a da direita.

I. O é um sólido em temperatura ambiente.

A. Geometria linear, ligação covalente e forças intermoleculares do tipo dipolo-dipolo.

II. A água é uma substância molecular, polar e considerada solvente universal.

B. Geometria linear, molécula apolar e forças intermoleculares do tipo dipolo-induzido dipolo-induzido.

III. O benzeno é uma substância apolar e líquida em temperatura ambiente.

C. Composto aromático e forças do tipo dipolo-induzido dipolo-induzido.

IV. O é um gás em temperatura ambiente.

D. Alto ponto de fusão e ebulição, composto formado por ligação iônica.

V. O é um gás em temperatura ambiente.

E. Ligações de hidrogênio e geometria angular.

Assinale a alternativa que contém a associação correta.

a) I-B, II-A, III-C, IV-E, V-D. b) I-B, II-A, III-E, IV-D, V-C. c) I-D, II-C, III-E, IV-B, V-A. d) I-D, II-E, III-C, IV-A, V-B. e) I-C, II-E, III-B, IV-A, V-D. BIOLOGIAQUESTÃO 23Existem dois tipos principais de inibidores da atividade de uma enzima: os competitivos e os não competitivos. Os primeiros são aqueles que concorrem com o substrato pelo centro ativo da enzima.Considere um experimento em que se mediu a velocidade de reação de uma enzima em função da concentração de seu substrato em três condições:• ausência de inibidores;• presença de concentrações constantes de um inibidor competitivo;• presença de concentrações constantes de um inibidor não competitivo.

Os resultados estão representados no gráfico abaixo:

A curva I corresponde aos resultados obtidos na ausência de inibidores.As curvas que representam a resposta obtida na presença de um inibidor competitivo e na presença de um não competitivo estão indicadas, respectivamente, pelos seguintes números:

a) II e IV b) II e III c) III e II d) IV e III

QUESTÃO 24A osteoporose, principal causa de quedas entre idosos, é resultado da perda gradual da densidade da matriz óssea, que é remodelada por osteoblastos e osteoclastos. Segundo os especialistas, a prevenção contra a osteoporose deve começar na infância, com alimentação rica em cálcio e em vitamina D, exposição diária ao sol e exercícios físicos. Sobre os vários fatores envolvidos na formação do osso, é correto afirmar que:

a) A fixação do cálcio no tecido ósseo depende da presença de vitamina D, cuja síntese é diminuída em indivíduos que têm o hábito de tomar sol. b) O excesso de vitamina C pode levar à diminuição da densidade

óssea, pois essa vitamina causa degradação das moléculas de colágeno.

c) Os osteoblastos e os osteoclastos são células responsáveis, respectivamente, pela captura de cálcio e pela absorção de vitamina D.

d) Os osteoblastos e os osteoclastos são células responsáveis, respectivamente, pela produção e pela degradação de componentes da matriz óssea.

QUESTÃO 25Examine as seguintes afirmativas referentes ao ciclo celular:

I) Quando uma célula sai da subfase S da interfase, apresenta o dobro de DNA.

II) Se a célula não estiver em processo de divisão, ocorre pouca atividade metabólica no núcleo interfásico.

III) Divisão celular é um processo que sempre dá origem a duas células geneticamente iguais.

IV) Na anáfase da primeira divisão da meiose não ocorre divisão dos centrômeros.

V) As células germinativas sofrem mitose.

As afirmativas verdadeiras são as indicados por:

a) I e ll b) l e Ill c) I, IV e V d) II e III e) Il, III e V QUESTÃO 26No fígado, o transporte de glicose é realizado por difusão passiva mediada por proteínas transportadoras da membrana plasmática.Em um experimento, cuja base consistiu em cultivar células hepáticas em um meio adequado, foram seguidos os seguintes passos:

- adicionar ao meio de cultivo uma concentração de glicose suficiente para manter, já no primeiro minuto, seu transportador saturado;

- medir, a partir do primeiro minuto de incubação, a velocidade V do transporte de glicose para o interior dos hepatócitos;

- bloquear, após três minutos de incubação, o metabolismo da glicose já absorvida, por meio da adição de um inibidor da enzima glicoquinase.

Nos gráficos a seguir, os valores de V são medidos em função do tempo de incubação:

O resultado do experimento descrito está representado na curva do gráfico indicado por:

a) W b) X

c) Y d) Z QUESTÃO 27Um grupo de substâncias conhecidas como polissacarídeos sulfatados estão envolvidos em diversos processos como adesão, proliferação e diferenciação celular. Além disso, apresentam propriedades farmacológicas, podendo agir como anticoagulantes, anti-inflamatórios e antitumorais. Essas substâncias vêm sendo pesquisadas em animais, como ouriços-do-mar, pepinos-do-mar e ascídias.Um dos mecanismos pesquisados está relacionado com o fato de que um espermatozoide de ouriço só fecunda um óvulo da mesma espécie. Em outro estudo, foi descoberto em ascídias, uma substância semelhante à heparina, utilizada no tratamento de trombose.

Assinale a alternativa correta. a) Ouriços apresentam fecundação interna, exigindo um mecanismo de

identificação dos gametas.

b) Mecanismos de identificação dos gametas tem como objetivo garantir a variabilidade genética.

c) A utilização de heparina no tratamento da trombose se deve ao fato de que essa substância impede a formação de fibrina.

d) Ouriços-do-mar, pepinos-do-mar e ascídias pertencem ao mesmo filo. e) Os animais citados no texto são celomados e protostômios, como os

demais invertebrados.

QUESTÃO 28Alguns chefs de cozinha sugerem que o peru não deve ser preparado inteiro, pois a carne do peito e a da coxa têm características diferentes, que exigem preparos diferentes. A carne do peito é branca e macia, e pode ressecar dependendo do modo como é preparada. A carne da coxa, mais escura, é mais densa e suculenta e deve ser preparada separadamente. Embora os perus comercializados em supermercados venham de criações em confinamento, o que pode alterar o desenvolvimento da musculatura, eles ainda mantêm as características das populações selvagens, nas quais a textura e a coloração da carne do peito e da coxa decorrem da composição de suas fibras musculares e da adequação dessas musculaturas às funções que exercem. Considerando as funções desses músculos nessas aves, é correto afirmar que a carne

a) do peito é formada por fibras musculares de contração lenta, pobres em mitocôndrias e em mioglobina, e eficientes na realização de esforço moderado e prolongado.

b) do peito é rica em fibras musculares de contração rápida, ricas em mitocôndrias e em mioglobina, e eficientes na realização de esforço intenso de curta duração.

c) da coxa é formada por fibras musculares de contração lenta, ricas em mitocôndrias e em mioglobina, e eficientes na realização de esforço moderado e prolongado.

d) da coxa é formada por fibras musculares de contração rápida, pobres em mitocôndrias e em mioglobina, e eficientes na realização de esforço intenso de curta duração.

e) do peito é rica em fibras musculares de contração lenta, ricas em

mitocôndrias e em mioglobina, e eficientes na realização de esforço moderado e prolongado.

FÍSICAQUESTÃO 29A apresentação de motociclistas dentro do globo da morte é sempre um momento empolgante de uma sessão de circo, pois ao atingir o ponto mais alto do globo, eles ficam de ponta cabeça. Para que, nesse momento, o motociclista não caia, é necessário que ele esteja a uma

velocidade mínima que se relaciona com o raio do globo e a

aceleração da gravidade pela expressão: com dado em metros.

(v) (R)

(g) v R g, R

Considere que no ponto mais alto de um globo da morte, um motociclista

não caiu, pois estava com a velocidade mínima de Assim sendo, o raio do globo é, aproximadamente, em metros,

Adote

a)

b)

c)

d)

e)

QUESTÃO 30Três partículas idênticas de massa 0,5 kg giram em um plano sem atrito, perpendicular ao eixo de rotação E, conectadas por barras de massas desprezíveis e comprimentos L = 1,0 m cada uma. Observe a figura a seguir:

Sabendo-se que a tensão na barra que une as partículas 2 e 3 vale 13,5 N e que a velocidade angular de rotação do sistema é constante, determine o módulo da velocidade tangencial da partícula 1.

a) 1 m/s b) 2 m/s c) 3 m/s d) 4 m/s e) 5 m/s

QUESTÃO 31O desenho abaixo representa um sistema composto por cordas e polias ideais de mesmo diâmetro. O sistema sustenta um bloco com peso de

intensidade e uma barra rígida de material homogêneo de

comprimento A barra tem peso desprezível e está fixada a uma

parede por meio de uma articulação em Em um ponto da barra é

aplicada uma força de intensidade e na sua extremidade está presa uma corda do sistema polias-cordas. Desprezando as forças de

atrito, o valor da distância para que a força mantenha a barra

em equilíbrio na posição horizontal é

a)

b)

c)

d)

e)

QUESTÃO 32Considere a queda de um pingo de chuva (gota d'água). Sabe-se que, a partir de certa altitude, a intensidade da força de resistência do ar (força de atrito) que age sobre o pingo de chuva iguala-se à intensidade da força-peso desse pingo. Nessas circunstâncias, o pingo de chuva

a) para. b) continua seu movimento a velocidade constante. c) continua seu movimento desacelerado. d) continua seu movimento a velocidade uniformemente variada.

QUESTÃO 33Um cão persegue uma lebre de forma que enquanto ele dá 3 saltos ela dá 7 saltos. Dois saltos do cão equivalem a cinco saltos da lebre. A perseguição inicia-se em um instante em que a lebre está a 25 saltos à frente do cão.Considerando-se que ambos deslocam-se em linha reta, é correto afirmar que o cão alcança a lebre após ele ter:

a) Percorrido 30m e a lebre 70m. b) Percorrido 60m e a lebre 140m. c) Dado 70 saltos. d) Percorrido 50m. e) Dado 150 saltos.

QUESTÃO 34Numa noite, da janela de um apartamento situado no 9o andar de um edifício, Mário observa o clarão de um relâmpago e após alguns segundos ouve o ruído do trovão correspondente a essa descarga.A explicação mais aceitável para o fato é:

a) a emissão do sinal sonoro é mais demorada que a emissão do sinal luminoso.

b) o sentido da audição de Mário é mais precário que o da visão. c) o sinal sonoro propaga-se no espaço com menor velocidade que

o sinal luminoso. d) o sinal sonoro, por ser onda mecânica, é bloqueado pelas moléculas

de ar. e) a trajetória seguida pelo sinal sonoro é mais longa que a do sinal

luminoso.

27km h.

2g 10m / s

5,6.6,3.7,5.8,2.9,8.

P ABL. AB

A. XF B

AX F

AB

P L8 F

P L6 F

P L4 F

P L3 F

P L2 F

HISTÓRIAQUESTÃO 35“Com o objetivo de aumentar o poder do Estado diante dos outros Estados, [o Mercantilismo] encorajava a exportação de mercadorias, ao mesmo tempo em que proibia exportações de ouro e prata e de moeda, na crença de que existia uma quantidade fixa de comércio e riqueza no Mundo”

ANDERSON, Perry. Linhagens do Estado Absolutista, São Paulo Brasiliense, 1998. p. 35.

O trecho acima refere-se aos princípios básicos da doutrina mercantilista, que caracteriza a política econômica dos Estados modernos dos séculos XVI, XVII e XVIII. Com base nessa doutrina, marque a alternativa correta.

a) A doutrina mercantilista pregava que o Estado deveria se concentrar no fortalecimento das atividades produtivas manufatureiras, não se envolvendo em guerras e em disputas territoriais contra outros Estados.

b) Uma das características do mercantilismo é a competição entre os Estados por mercados consumidores, cada qual visando fortalecer as atividades de seus comerciantes, aumentando, consequentemente, a arrecadação de impostos e exportações.c) Os teóricos do mercantilismo acreditavam na possibilidade de conquistar mercados por meio da livre concorrência, de modo que era essencial desenvolver produtos competitivos, tanto no que diz respeito ao preço como em relação à qualidade.

d) A conquista de áreas coloniais na América é a base de qualquer política mercantilista. Tanto que o ouro e a prata, de lá provenientes, possibilitaram ao Estado espanhol figurar como o mais poderoso da Europa, após a Guerra dos Trinta Anos.

e) desde o início do mercantilismo os princípios do liberalismo econômico já defendia a aberturas das fronteiras a partir da autonomia de mercados coloniais que se desenvolveria com a produção local de bens que se tornassem exportáveis para garantir a balança comercial da metrópole.

QUESTÃO 36Texto 1: "No século XVI, os Estados afirmam-se cada vez mais como grandes coletores e redistribuidores de rendimentos; apoderam-se, por meio do imposto, da venda dos cargos, das rendas, dos confiscos e de uma enorme parte dos diversos produtos nacionais. Essa múltipla penhora é eficaz, dado que os orçamentos flutuam por junto sobre a conjuntura e seguem a maré dos preços."(Fernand Braudel, O Mediterrâneo e o Mundo Mediterrânico na época de Filipe II. pp.495-497)

Texto 2: "À semelhança de Jano, o deus bifronte da mitologia, o Antigo Regime tinha também dupla face: o absolutismo e o mercantilismo. (...) O mercantilismo, expressão econômica da aliança realeza-burguesia, tinha um objetivo básico: o fortalecimento do Estado absolutista."(Leonel Mello e Luís C. Costa, História Moderna e Contemporânea, p.72)

Com base nos textos acima, pode-se relacionar, em um mesmo contexto histórico, o surgimento do Estado absolutista e o do Capitalismo. A unificação de impostos e moedas era uma necessidade da burguesia nascente, que instituía, com o rei, a prática do Mercantilismo. Esse se baseava pelo intervencionismo estatal, dirigismo econômico e protecionismo alfandegário. As proposições abaixo expressam tipos de políticas econômicas adotadas historicamente pelo estado político.

I. BulionismoII. ComercialismoIII. ColbertismoIV. Privatização

Indique a alternativa que apresenta somente políticas econômicas que foram variações do mercantilismo.

a) Somente as proposições I - II - IIIb) Somente as proposições I - II - IVc) Somente as proposições I - III - IVd) Somente as proposições II - III - IVe) As proposições I - II - III - IV

QUESTÃO 37

O "Ato de Navegação", de 1651, estabelecia que mercadorias compradas da Inglaterra ou vendidas a ela só poderiam ser transportadas em navios ingleses. Essa medida pode ser considerada

a) a cristalização da hegemonia inglesa sobre o Mediterrâneo e sobre os mares europeus, que só cessou com a descoberta de novos caminhos para o Oriente pelos navegadores ibéricos.

b) a imposição, a países como França e Holanda, da hegemonia mercantil inglesa, impedindo-os de manterem relação de monopólio com suas possessões coloniais nas Américas e na África.

c) a vitória da burguesia liberal inglesa sobre a aristocracia, que preferia incentivar o comércio interno a investir no comércio externo e no aparato militar-naval.

d) a consolidação do domínio inglês sobre os mares, que deu à Inglaterra, por vários séculos, claro predomínio naval e mercantil, especialmente no Oceano Atlântico.

e) a superação definitiva do feudalismo e o reinicio de atividades comerciais, articulando a ilha em que está localizada a Inglaterra e a parte continental da Europa.

QUESTÃO 38O Rei Henrique VIII, aclamado defensor da fé pela Igreja Católica, rompeu com o Papa Clemente VII em 1534, por:

a) opor-se ao Ato de Supremacia que submetia a Igreja Anglicana à autoridade do Papa.

b) rever todos os dogmas da Igreja Católica, incluindo a indissolubilidade do sagrado matrimônio, através do Ato dos Seis Artigos.

c) aceitar as 95 teses de Martinho Lutero, que denunciavam as irregularidades da Igreja Católica.

d) ambicionar assumir as terras e as riquezas da Igreja Católica e enfraquecer sua influência na Inglaterra.

e) defender que o trabalho e a acumulação de capital são manifestações da predestinação à salvação eterna como professava Santo Agostinho.

QUESTÃO 39A caricatura holandesa de 1658, intitulada O Horrível Homem-Rabo, representa mercadores holandeses tentando cortar a cauda do Oliver Cromwell recheada de dinheiro. A partir da leitura dos elementos da gravura abaixo e da sua contextualização histórica, assinale a opção que melhor expressa o espírito da gravura:

a) Diante da débil marinha mercante inglesa, a Holanda apropriava-se de parte dolucro obtido pela Inglaterra com o comércio internacional.

b) Os atos ilícitos praticados durante o Protetorado de Cromwell tornaram o governoinglês refém de aproveitadores e chantagistas.

c) Os Atos de Navegação promulgados por Cromwell prejudicaram o comércioholandês, fortalecendo a economia britânica.

d) A pesada tributação imposta pelo governo britânico penalizava os comerciantesholandeses que dominavam o comércio inglês mundo está rodopiando como pergaminho no fogo".

QUESTÃO 40Leia o testemunho Baxter, puritano inglês:Uma grande parte dos cavaleiros e gentis-homens de Inglaterra (...) aderira ao rei[Carlos I,

1625-1649]. (...) Do lado do Parlamento estavam uma pequena parte da pequena nobreza de muitos dos condados e a maior parte dos comerciantes e proprietários, especialmente nas corporações e condados dependentes do fabrico de tecidos e de manufaturas desse tipo. (...) Os proprietários e comerciantes são a força da religião e do civismo no país; e os gentis-homens, os pedintes e os arrendatários servis são a força da iniqüidade.(Adaptado de: Christopher Will. A Revolução Inglesa de 1640)O testemunho acima ilustra, em parte, as polarizações sociais e políticas que caracterizaram a Revolução Puritana, na Inglaterra, entre 1642 e 1649.Entre as afirmativas abaixo, assinale a única que não apresenta de modo correto uma característica dessa revolução:

a) Dela resultou o enfraquecimento do poder do soberano, contribuindo para a afirmação das prerrogativas e interesses dos grupos que apoiavam o fortalecimento das atribuições do Parlamento.

b) Ela inseriu-se no conjunto de conflitos civis europeus, da primeira metade do século XVII, marcadamente caracterizados pela superposição entre identidade política e identidade religiosa.

c) Ela ocasionou uma sangrenta guerra civil, estimuladora, entre outros aspectos, da proliferação de seitas não conformistas, profundamente condenadas e reprimidas pelos puritanos mais moderados.

d) Ela estimulou a crescente aplicação de concepções liberais, defendidas em especial pelos comerciantes, particularmente no que se referia às relações mercantis com os colonos da América.

e) Ela representou um dos primeiros grandes abalos nas práticas do absolutismo monárquico na Europa, simbolizado não só pelo julgamento, mas, principalmente, pela decapitação do monarca Carlos I.

GEOGRAFIA

QUESTÃO 41Ao longo do século XVII, o espaço geográfico da Zona da Mata nordestina foi produzido tendo como base o estabelecimento de plantations de cana-de-açúcar. Um fator natural e um fator geoeconômico para o desenvolvimento desse sistema está expresso corretamente em:

a) Solo de terra roxa – estímulo ao tráfico negreirob) Clima tropical úmido – garantia da soberania sobre o território

no períodoc) Hidrografia plana e endorréica – uso predominante de mão de

obra nativad) Solo de massapé – menor distância do Nordeste com a

Europae) Relevos planos – agricultura mecanizada

QUESTÃO 42Construído na então distante aldeia rural na periferia parisiense, durante a monarquia absolutista francesa de Luis XIV, o suntuoso Palácio de Versalhes, localizado na cidade homônima que atualmente se insere na região metropolitana de Paris, com a qual se articula amplamente, é um dos destinos turísticos mais visitados do mundo.

Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Pal%C3%A1cio_de_Versalhes

Uma função do Palácio de Versalhes no passado e outra no presente estão indicadas, respectivamente, em:

a) Celebrações religiosas de caráter ecumênico – Captação de divisas pelo comércio

b) Elevação do capital simbólico da monarquia – Atração de turistas

c) Preservação do patrimônio cultural – Realização de shows e exposições artísticas

d) Estabelecimento de tropas militares – Promoção de experiências paisagísticas

e) Amenização de conflitos com a nobreza – Sede do parlamento francês

QUESTÃO 43A Epopeia de Zumbi

(Nei Lopes)

E de repente era um, eram dez, eram milhares...Sob as asas azuis da liberdade nascia o Estado de Palmares.

Mas não tardouE a opressão tentou calar - não conseguiu - O brado da vida contra a morte no primeiro estado livre do Brasil.

Forjando o ferro de Ogum, Plantando cana e amendoim.

Dançando seus batucajés, pilando milho e aipim.

Fazendo lindos samburás, amando e vivendo, enfim.Durante cem anos ou mais Palmares viveu assim.

E a luta prosseguia, contra a ignorância e ambição.Até que surgiu Zumbi, Nosso Deus, nosso herói, nosso irmão.

Ciente de que nenhum negro ia ser rei enquanto houvesse uma senzala.

Ao invés de receber a liberdadeZumbi preferiu conquistá-la

E, depois de mais três anos de guerraO punhal da traição varou ZumbiFoi a vinte de novembro, data pra lembrar e refletir.

E quase trezentos anos depois um brado forte e varonilainda vem de Pernambuco e Alagoas e se espalha pelos céus deste Brasil:

Folga, negro de Angola, Que ele não vem cá.Se ele vier, quilombola, Pau há de levar!

O samba-de-enredo composto pelo sambista, escritor e militante do movimento negro brasileiro, Nei Lopes, ressalta o heroísmo de Zumbi dos Palmares, símbolo da luta contra a opressão histórica sofrida pelo negro brasileiro.

Um fator que levou à destruição do célebre quilombo dos Palmares e um dos reflexos da migração de africanos para o Brasil estão indicados, respectivamente, em:

a) Menor habilidade militar de Zumbi – Diversificação étnico-cultural

b) Intensa repressão promovida pela ocupação holandesa – Maior da desigualdade social

c) Desestruturação militar após a morte de Zumbi – Formação de uma população mestiça

d) Conflitos internos pelo comando do quilombo – Formação de patrimônios culturais

e) Substituição da chefia de Ganga Zumba por Zumbi – Religiões de origem africana

QUESTÃO 44Um toque de recolher foi imposto na noite desta segunda-feira na cidade americana de Baltimore, em meio a violentos protestos decorrentes da morte de um homem ferido enquanto estava sob custódia da polícia. A violência eclodiu horas depois do funeral de Freddie Gray, jovem negro de 25 anos que havia sido preso em 12 de abril ao fugir da polícia. Ele levava consigo um canivete e foi colocado dentro de um camburão policial, mas sofreu uma lesão na espinha e morreu uma semana depois.

http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2015/04/150428_baltimore_dia_violento_pai. Acesso em 28 de abril de 2015

Tanto a presença do negro quanto a segregação racial são características muito marcantes da formação da sociedade estadunidense, e não raro a imagem do negro é associada ao crime e a condições sociais inferiores à dos brancos.

Sabendo-se que as populações de origem africana chegaram aos Estados Unidos ainda no primeiro século da colonização, a alternativa que indica a estratégia do colonizador que promoveu a chegada dos negros aos Estados Unidos e o espaço primordial de sua inserção, respectivamente, pode ser identificada em:

a) Colonização de povoamento – Nova Inglaterra

b) Colonização de exploração – Península da Flórida

c) Tráfico negreiro – Costa oeste

d) Comércio triangular – Porção sul das treze colônias

e) Plantations de algodão – Costa leste

QUESTÃO 45Observe a charge a seguir:

Fonte: http://paginadoenock.com.br/ - Acesso em 25 de abril de 2015

A charge denuncia uma aparente contradição no campo das ideias do corpo social no que tange à valorização da vida, indicando maior propensão de uma parcela da sociedade à proteção de animais do que a proteção de direitos humanos, como o direito à vida, liberdade e moradia. Permite, ainda, meditar sobre debate social recente acerca da redução da maioridade penal, na medida em que é comum a associação entre menores de rua e pequena delinquência urbana.

Historicamente, os “anormais”, ou seja, os incapazes de seguir as normas, quais sejam os pobres, miseráveis, doentes, deficientes físicos, deficientes mentais e despossuídos em geral, assim como os criminosos, sofreram a exclusão social, em diferentes formas, mais ou menos violentas. A única alternativa que indica corretamente a associação entre o momento histórico e a prática de exclusão nele identificada é:

a) Antigo regime – confinamento dos ditos “anormais”

b) Idade média – recolhimento de deficientes físicos aos hospitais gerais

c) Antiguidade – reclusão em massa de cidadãos fora da Lei

d) Idade média – tortura de deficientes mentais em manicômios

e) Antigo regime – segregação sócio-espacial de camponeses em bairros operários

QUESTÃO 46O Centro de Sismologia da Universidade de São Paulo registrou o terremoto no Nepal. O epicentro foi a 80 km da capital Katmandu e ocorreu entre 15 e 20 km de profundidade. Na região há o encontro das placas tectônicas indiana e eurasiana. O movimento da placa indiana é constante, ela se movimenta 5 cm por ano, empurrando a placa eurasiana. Mas, ao longo dos anos, uma parte dessa placa não se deslocou. Isso criou uma tensão que ficou acumulada por décadas. No sábado (25), a placa indiana finalmente se movimentou, mas em vez dos 5 cm, foram quatro metros em 20 segundos. Essa liberação súbita de energia foi o terremoto que atingiu 7,8 graus.Fonte: http://g1.globo.com/jornal-hoje/noticia/2015/04/movimentacao-de-placa-tectonica-indiana-causou-terremoto-no-nepal.html

A notícia retrata uma situação catastrófica que combina uma causa natural com um efeito agravado pela forma de ocupação humana do espaço, indicados respectivamente em:

a) Epirogênese de soerguimento – ocupação de encostas

b) Erosão laminar – concentração humana em áreas de risco

c) Orogênese convergente – construções não adaptadas ao tectonismo

d) Orogênese transcorrente – turismo em áreas instáveis