اقرأ القصة ثم أجب عن الأسئلة التي...

28
1 ّ يفّ الص أعمال ةّ لغة عربي ف الص الالث ث3 علوم وال نلفنو المدرسة الدولية ل5102 - 5102

Upload: others

Post on 30-Aug-2019

4 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: اقرأ القصة ثم أجب عن الأسئلة التي تليهاmedia.amsi.ae/documents/school_isas/2015-2016/SummerWorks/Grade3/Arabic... · تِاقوِّفتم ا تِاذيملّتِ

1

لغة عربية –أعمال الصيف

ثالثالالصف

3 5102 - 5102المدرسة الدولية للفنون والعلوم

Page 2: اقرأ القصة ثم أجب عن الأسئلة التي تليهاmedia.amsi.ae/documents/school_isas/2015-2016/SummerWorks/Grade3/Arabic... · تِاقوِّفتم ا تِاذيملّتِ

2

:اقرأ القصة ثم أجب عن األسئلة التي تليها فعل الخير

تسأل الناس , شاهدت أثناء عودتي من المدرسة امرأة مسكينة : قالت فاطمة ألمها .المساعدة ت األم وماذا فعلت يا فاطمة ؟: رد

. معي ـ لكني أراها كل يوم هي كل ما كانت( خمسة دراهم ) أعطيتها: أجابت فاطمة ولكن ـ هل ستساعدينها مرة أخرى ؟. أحسنت يا ابنتي : قالت األم

نعم يا أمي سأحاول أن أساعدها كل يوم وأدعو هللا أن يعينني على ذلك : أجابت فاطمة .

ت األم قات وجعلك من , أعانك هللا يا ابنتي على فعل الخير : رد .التلميذات المتفو

ماذا شاهدت فاطمة أثناء عودتها من المدرسة ؟ -1

........................................................ ماذا قدمت فاطمة للمرأة المسكينة ؟ -2

........................................................ . ر للقصة اختر عنوانا آخ -3

......................................................... ماذا تفعل لو كنت مكان فاطمة ؟ -4

.........................................................

Page 3: اقرأ القصة ثم أجب عن الأسئلة التي تليهاmedia.amsi.ae/documents/school_isas/2015-2016/SummerWorks/Grade3/Arabic... · تِاقوِّفتم ا تِاذيملّتِ

3

:استخرج من القصة -5

....................... :بها الم شمسيةكلمة ........................ :كلمة بها الم قمرية

..................... :كلمة بها تاء مربوطة ........................ :كلمة بها شدة مضمومة ...................... :كلمة بها مد بالواو ...................... :كلمة بها تاء مفتوحة

...................... :كلمة بها مد باأللف ...................... :ءكلمة بها مد باليا ..................... :كلمة بها همزة وصل ...................... :كلمة بها همزة قطع

........................ : ضمير للغائب........................ : أداة استفهام

هل فكرت في مستقبلك ؟ ماذا تحب أن تكون ؟ ولماذا؟ -2

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

Page 4: اقرأ القصة ثم أجب عن الأسئلة التي تليهاmedia.amsi.ae/documents/school_isas/2015-2016/SummerWorks/Grade3/Arabic... · تِاقوِّفتم ا تِاذيملّتِ

4

:كون أسئلة لإلجابات مستخدما أدوات االستفهام اآلتية -7 (كم -متى -كيف -ما -أين -لماذا -هل )

…………………تقع حديقة الهيلي ؟

.حديقة الهيلي في مدينة العين تقع

…………………………………………………………………………….…………؟

.نعم أحب وطني اإلمارات …………………………………………………………………………….………..؟

.يذهب السياح إلى مدينة دبي للتسوق

…………………………………………………………………………….……….؟

.في حقيبتي ثالثة أقالم …………………………………………………………………………….………؟

.عاد حسام إلى البيت راكبا دراجته …………………………………………………………………………….…… .؟

Page 5: اقرأ القصة ثم أجب عن الأسئلة التي تليهاmedia.amsi.ae/documents/school_isas/2015-2016/SummerWorks/Grade3/Arabic... · تِاقوِّفتم ا تِاذيملّتِ

5

في ن من الدروس التي درستها واكتبهاتنوينوع من أنواع الابحث عن كلمات تحتوي على -2

.الجدول

د، واستخدم العبارة السابقة في قصتك مراعيا عالمات مجته اكتب قصة قصيرة بطلها فالح -3 .الترقيم ووضوح الخط وترابط الجمل

تنوين كسر تنوين فتح تنوين ضم

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

..................................................................................................

Page 6: اقرأ القصة ثم أجب عن الأسئلة التي تليهاmedia.amsi.ae/documents/school_isas/2015-2016/SummerWorks/Grade3/Arabic... · تِاقوِّفتم ا تِاذيملّتِ

6

:اقرأ الفقرة التالية وأجب عن األسئلة التي تليها -4شر أنا النخلة ، شجرة مشهورة في دولة اإلمارات العربية المتحدة ، عشيرتي كبيرة تزيد على خمسة ع م تمري في اللؤلؤ والفرضالخالص و : ليون شجرة ، أنواعي كثيرة منهام ، أزين الشوارع والطرقات ، واقد

.كثير من مدن الدولة هدية للمحتاجين والراغبين .ضع عنوانا للفقرة السابقة *

………………………………………….................................................... ما أنواع النخيل ؟*

…………………………………………................................................... ...............................................................……………: ما مفرد أنواع ؟* ............................................................………………ما جمع دولة ؟ *

:ستخرج من الفقرة السابقةا -5

..……………: كلمة بها تنوين كسر * .…………… : كلمة بها حرف اتصال * ..……………: كلمة بها الم قمرية * ..……………: كلمة بها الم شمسية * ..……………: كلمة بها مد بالياء * ..……………: كلمة بها مد باأللف * ..…………… : ضمير للمتكلم *

Page 7: اقرأ القصة ثم أجب عن الأسئلة التي تليهاmedia.amsi.ae/documents/school_isas/2015-2016/SummerWorks/Grade3/Arabic... · تِاقوِّفتم ا تِاذيملّتِ

7

:، كما في المثال وغير ما يلزم أدخل حروف الجر -6

.كما في المثال ( ك - ب -ل ) :حروف الجر أكمل بحرف من -7

.الموز لألكل .الكرة .............. البالون *

.السيارة ........... سافرت *

.لسفر .......... افلة الح*

.األسد ........... الشجاع *

.ألكل ... .......الخبز *

الالم الكاف الباء الكلمة

للطيران كالطيران بالطيران الطيران

الق رد

األسد

الباب

ياد الص

األكل

Page 8: اقرأ القصة ثم أجب عن الأسئلة التي تليهاmedia.amsi.ae/documents/school_isas/2015-2016/SummerWorks/Grade3/Arabic... · تِاقوِّفتم ا تِاذيملّتِ

8

...........................................................

..............................................................

.................................................................

..............................................................

..............................................................

:الي مستخدما يعجبني أو ال يعجبنيكمل كما في المثال التأ -8

يكسر الزجاج في الشارع يحترم المعلم

. يعجبني التلميذ الذي يحترم المعلم

يبر والديه ويطيعهما يؤذي الجيران

يتصدق على الفقراء يساعد األعمى

Page 9: اقرأ القصة ثم أجب عن الأسئلة التي تليهاmedia.amsi.ae/documents/school_isas/2015-2016/SummerWorks/Grade3/Arabic... · تِاقوِّفتم ا تِاذيملّتِ

9

.بجمل مستخدما اسم اإلشارة المناسب عبر عن الصور -9

(هاتان –هذان –هذا –هؤالء –هذه )

.طفل يلعب .......................... -0

5- ....................................................................

3-....................................................................

4-....................................................................

Page 10: اقرأ القصة ثم أجب عن الأسئلة التي تليهاmedia.amsi.ae/documents/school_isas/2015-2016/SummerWorks/Grade3/Arabic... · تِاقوِّفتم ا تِاذيملّتِ

11

2- ...................................................................

.اختر الضمير من بين القوسين وضعه في المكان المناسب -01 (أنا –أنتن –أنتم –أنتما –أنت –أنت ) (هن –هم –هما -هي –هو –ن نح)

. تطيعان هللا...................... .1

. أطيع والدي...................... .2

. تساعد والدتها في المطبخ...................... .3

. طالبات مهذبات ...................... .4

. تساعد الضعيف...................... .5

. يحافظون على الصالة............... ....... .6

. نذاكر بجد ...................... .7

. تلميذان مجتهدان...................... .8

. تنظفين حجرتك...................... .9

. تمار سن الرياضة...................... .11

.يساعد زميله ...................... .11

. يتسابقون ... ................... .12

Page 11: اقرأ القصة ثم أجب عن الأسئلة التي تليهاmedia.amsi.ae/documents/school_isas/2015-2016/SummerWorks/Grade3/Arabic... · تِاقوِّفتم ا تِاذيملّتِ

11

الوقت كالسيف إن لم تقطعه قطعك

اكتب قصة قصيرة عن أهمية المحافظة على الوقت راعيا عالمات الترقيم ووضوح الخط وترابط -00الصراع –المشكلة –الحوار –المكان –الزمان –الشخصيات : الجمل، بعد تحديد عناصر قصتك

.النهاية –الحل –

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

.........

Page 12: اقرأ القصة ثم أجب عن الأسئلة التي تليهاmedia.amsi.ae/documents/school_isas/2015-2016/SummerWorks/Grade3/Arabic... · تِاقوِّفتم ا تِاذيملّتِ

12

: عزيزي التلميذ -12

.يجب استغالل أوقات الفراغ في كل ما هو مفيد فالدقيقة التي تذهب ال تعود

.واآلن اكتب بعض المقترحات لزمالئك عن كيفية استغالل أوقات الفراغ

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

...................................................................................................

Page 13: اقرأ القصة ثم أجب عن الأسئلة التي تليهاmedia.amsi.ae/documents/school_isas/2015-2016/SummerWorks/Grade3/Arabic... · تِاقوِّفتم ا تِاذيملّتِ

13

:أكمل الحرف الناقص بتاء مربوطة أو تاء مفتوحة -13الدرس ، ... ، وشرحـ... المعلمـ... دخلـ. في الفصل ... ، وجلسـ... إلى المدرسـ... التلميذ... ذهبـ

... .كثير... أسئلـ... التلميذا... المعلمـ... وسألـ ح اص -14 د ح :لخطأ إن وج

نشيطت

……….

معة اجت

……….

ك تابة

……….

حافظة

……….

النظيفت

……….

تعلمة

……….

مفيدة

……….

مت قد

……….

قمريت

……….

Page 14: اقرأ القصة ثم أجب عن الأسئلة التي تليهاmedia.amsi.ae/documents/school_isas/2015-2016/SummerWorks/Grade3/Arabic... · تِاقوِّفتم ا تِاذيملّتِ

14

:بأسلوبك الخاص ر عن الصورةعب -51

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

Page 15: اقرأ القصة ثم أجب عن الأسئلة التي تليهاmedia.amsi.ae/documents/school_isas/2015-2016/SummerWorks/Grade3/Arabic... · تِاقوِّفتم ا تِاذيملّتِ

15

؟ لديك تعليق طريف على هذه الصورهل -11 :أسفل الصورة اكتب التعليق

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

Page 16: اقرأ القصة ثم أجب عن الأسئلة التي تليهاmedia.amsi.ae/documents/school_isas/2015-2016/SummerWorks/Grade3/Arabic... · تِاقوِّفتم ا تِاذيملّتِ

16

:ية حسب نوع التنوين صن ف الكل مات التال -17

–ساخن –معلما –عبير –سعيدا –سماء –مكتب –طائر ثيابا –سفينة –صادق –قصير –صباح –ليال –مجتهدة –طويل

م تنوين الفتح تنوين الكسر تنوين الض

ل كما في المثال -11 :حو

م الكلمة تنوين الفتح تنوين الكسر تنوين الض جميال جميل جميل الجميل السابق

...................... ......................

......................

الملعب ......................

......................

......................

الصاحب ......................

......................

......................

الموقد ......................

......................

......................

Page 17: اقرأ القصة ثم أجب عن الأسئلة التي تليهاmedia.amsi.ae/documents/school_isas/2015-2016/SummerWorks/Grade3/Arabic... · تِاقوِّفتم ا تِاذيملّتِ

17

:عب ر عن الصور باسم إشارة مناسب -01

___________________ هذه سفينة قريبة

________________________________ _____________________________

_____________________________ _________________________________

Page 18: اقرأ القصة ثم أجب عن الأسئلة التي تليهاmedia.amsi.ae/documents/school_isas/2015-2016/SummerWorks/Grade3/Arabic... · تِاقوِّفتم ا تِاذيملّتِ

18

:صل بين الضمير وما يناسبه -22

. حشرة نافعة هو .هي طائر مغرد . هم مشتركات في فريق السلة .هن محبون للوطن

.د إلى المثنى ثم الجمع وغير مايلزم حول الجملة من المفر -21

هذا هو الجندي الشجاع. ___________________________________________ :الجملة للمثنى المذكر -

__________________________________________ :الجملة للمثنى المؤنث -

__________________________________________ :الجملة للجمع المذكر -

__________________________________________ :الجملة للجمع المؤنث -

Page 19: اقرأ القصة ثم أجب عن الأسئلة التي تليهاmedia.amsi.ae/documents/school_isas/2015-2016/SummerWorks/Grade3/Arabic... · تِاقوِّفتم ا تِاذيملّتِ

19

:.توقع الحوار الذي يدور بين حسن وصالح -22

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

...................................................................................................................

Page 20: اقرأ القصة ثم أجب عن الأسئلة التي تليهاmedia.amsi.ae/documents/school_isas/2015-2016/SummerWorks/Grade3/Arabic... · تِاقوِّفتم ا تِاذيملّتِ

21

:اجمع الكلمات التالية -23

مالعب: ملعب ……………………: مسرح ……………………: مطعم ……………………: مسبح

جميالت: جميلة ……………………: نظيفة ……………………: ناعمة ……………………: حزينة

:هات المفرد من الكلمات التالية -24

سفينة : سفن ……………………: مدن ……………………: جزر ……………………: طرق

صابر: صابرون ……………………: عاجزون ……………………: نائمون ……………………: قاصدون

Page 21: اقرأ القصة ثم أجب عن الأسئلة التي تليهاmedia.amsi.ae/documents/school_isas/2015-2016/SummerWorks/Grade3/Arabic... · تِاقوِّفتم ا تِاذيملّتِ

21

صنف الكلمات اآلتية حسـب المهارة -52 المقاعـــــد -الفصـــــل -النظيفـــــة - دراســـــي -التالميــــذ -وجــــو -النجـــــاح -األســـــرة - طريـــــق -أرض .رضـوض -ري ضرو

الكلمــة كلمــةال الكلمــة المـهارة

مــد باأللـف

مــد باليـاء

مــد بالـواو

تنـوين ضــم

ال شـمسيـة

ال قمـريـة

كلمـة فيهـا حرف الضـاد

Page 22: اقرأ القصة ثم أجب عن الأسئلة التي تليهاmedia.amsi.ae/documents/school_isas/2015-2016/SummerWorks/Grade3/Arabic... · تِاقوِّفتم ا تِاذيملّتِ

22

:صنف الكلمات التالية حسب نوع المــد -52ار ـيغنـي ــــالنـه -ورــرصــص -يـل ـــف -ة زرافـ -لـود ـــــخـ -قـادم -جميـل - سـور -م قـديـ -نـخالت

. منصـور -يـؤتـي -مالـه -يشربون -

المــد باأللــف

المــد باليــاء المــد بالــواو

Page 23: اقرأ القصة ثم أجب عن الأسئلة التي تليهاmedia.amsi.ae/documents/school_isas/2015-2016/SummerWorks/Grade3/Arabic... · تِاقوِّفتم ا تِاذيملّتِ

23

:ا ذ كـــر جـمـــع الــكلـــمـــا ت اآل تيــــــــة

الـمــفــرد

ـعالــجــمـــــ

إدارة

إدارات

بطـا قـة

عــمــــارة

سـاحـة

نخـلـة

رايـــة

رســالــة

Page 24: اقرأ القصة ثم أجب عن الأسئلة التي تليهاmedia.amsi.ae/documents/school_isas/2015-2016/SummerWorks/Grade3/Arabic... · تِاقوِّفتم ا تِاذيملّتِ

24

:أكمل القصة

خالد تلميذ في الصف الثالث االبتدائي، استيقظ كعادته في تمام الساعة ..................................لقيام بواجب الرياضيات، تذكر خالد أنه نسي االسادسة صباحا،

........................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................

Page 25: اقرأ القصة ثم أجب عن الأسئلة التي تليهاmedia.amsi.ae/documents/school_isas/2015-2016/SummerWorks/Grade3/Arabic... · تِاقوِّفتم ا تِاذيملّتِ

25

........................................................................................................................................................................................................ ....................................................................................................

......زمالئك ماهي الجمل التي تود كتابتها على السبورة أو على لوحة وتقرأها أمام اذكر

Page 26: اقرأ القصة ثم أجب عن الأسئلة التي تليهاmedia.amsi.ae/documents/school_isas/2015-2016/SummerWorks/Grade3/Arabic... · تِاقوِّفتم ا تِاذيملّتِ

26

وارع مدينتك، اختر واحدا من أهم معالمها وتحدث أنت تسير مع أسرتك في أحد شعنه بلغة سليمة وبجمل معبرة وتامة، مستخدما األساليب اللغوية التي درستها، كالوصف،

.والتعجب..........................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

Page 27: اقرأ القصة ثم أجب عن الأسئلة التي تليهاmedia.amsi.ae/documents/school_isas/2015-2016/SummerWorks/Grade3/Arabic... · تِاقوِّفتم ا تِاذيملّتِ

27

، صف الصورة التي استرجعتها من وتذكرتأمل الصورة السابقة ثم اغمض عينيك ..الذاكرة وصف شعورك عندما تذكرتها

..............................................................................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

Page 28: اقرأ القصة ثم أجب عن الأسئلة التي تليهاmedia.amsi.ae/documents/school_isas/2015-2016/SummerWorks/Grade3/Arabic... · تِاقوِّفتم ا تِاذيملّتِ

28

أكتب حوارا بين شخصيتين منها، بحيث تقوم كل شخصية بالتحدث تأمل الصور السابقة ثم .م بهعن أهمية العمل الذي تقو

..........................................................................................

....................................................................................................................................................................................

..........................................................................................

....................................................................................................................................................................................

..........................................................................................

....................................................................................................................................................................................

..........................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................