Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки...
TRANSCRIPT
![Page 1: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/1.jpg)
Ключ к успеху:
1. Осознавать цели.
2. Быть способным достигать цели.
3. Найти тех, кто разделяет твои ценности.
4. Уметь демонстрировать результатыи создавать поле для их осознания.
![Page 2: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/2.jpg)
Осознавать цели.Профессиональные стандарты для
педагогического состава. Аттестационная сетка профессиональных компетенций педагога первой половины дня (Монтессори-педагога)
![Page 3: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/3.jpg)
Осознавать цели.
![Page 4: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/4.jpg)
Аттестационная сетка профессиональных компетенций педагога второй половины дня
Осознавать цели.
![Page 5: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/5.jpg)
Осознавать цели.
![Page 6: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/6.jpg)
Осознавать цели.
![Page 7: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/7.jpg)
Осознавать цели.
![Page 8: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/8.jpg)
Осознавать цели.Аттестационная сетка психологических компетенций
педагога.
![Page 9: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/9.jpg)
Осознавать цели.
![Page 10: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/10.jpg)
Быть способным достигать цели.
Риски:
![Page 11: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/11.jpg)
Быть способным достигать цели.
Отсутствие мотивации и/или способности учиться
(система подбора персонала).
![Page 12: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/12.jpg)
Быть способным достигать цели.
Текучестькадров.
![Page 13: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/13.jpg)
Быть способным достигать цели.
Отсутствие времени для профессионального роста в трудовом расписании.
![Page 14: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/14.jpg)
Быть способным достигать цели.
Отсутствие наставников.
![Page 15: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/15.jpg)
Быть способным достигать цели.
Отсутствие условий для рефлексии собственного роста.
![Page 16: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/16.jpg)
Быть способным достигать цели.
Маркер результатов.
![Page 17: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/17.jpg)
Быть способным достигать цели.
Отсутствие условий для раскрытия и реализации таланта и потенциала сотрудников.
![Page 18: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/18.jpg)
Найти тех, кто разделяет твои ценности.Школа
6-12
Детский сад.
Группы 3-6
Тоддлер-группы
Группы Нидо (с 2-х месяцев).
Обеспечение преемственности.
![Page 19: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/19.jpg)
Найти тех, кто разделяет твои ценности.
Погружение в ценностное поле.
- Еженедельные групповые встречи с родителями;
- Семинары, тренинги для родителей;- Индивидуальные консультации с психологом;- Индивидуальные встречи с педагогами;- Методические встречи.
![Page 20: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/20.jpg)
Найти тех, кто разделяет твои ценности.
Критерии отбора родителей в детский сад.
![Page 21: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/21.jpg)
Найти тех, кто разделяет твои ценности.
Критерии отбора родителей в детский сад.
![Page 22: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/22.jpg)
Найти тех, кто разделяет твои ценности.
Тесты для родителей перед приёмом в детский сад.
- ABC (анализ семейных отношений) Э.Г. Эйдемиллер, В.В. Юстицкис;
- Тест-опросник родительского отношения ОРО.
Цель – выявить стиль семейного воспитания
![Page 23: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/23.jpg)
Найти тех, кто разделяет твои ценности.
Анкетирование при поступлении в детский сад.
![Page 24: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/25.jpg)
Найти тех, кто разделяет твои ценности.
Собеседование с семьёй.
![Page 26: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/26.jpg)
Уметь демонстрировать результатыи создавать поле для их осознания.
Мониторинг динамики формирования личностных компетенций
![Page 27: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/27.jpg)
![Page 28: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/28.jpg)
![Page 29: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/29.jpg)
Уметь демонстрировать результатыи создавать поле для их осознания.
Пересечение компетенций.
![Page 30: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/30.jpg)
Уметь демонстрировать результатыи создавать поле для их осознания.
Вечерние встречи с педагогами.
![Page 31: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/31.jpg)
Уметь демонстрировать результатыи создавать поле для их осознания.
Информационные доски.
![Page 32: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/32.jpg)
Уметь демонстрировать результатыи создавать поле для их осознания.
Ежедневные информационные листы.
![Page 33: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/33.jpg)
Уметь демонстрировать результатыи создавать поле для их осознания.
Информационные папки.
![Page 34: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/34.jpg)
Уметь демонстрировать результатыи создавать поле для их осознания.
Семинары, тренинги, консультации.Задача: наработка навыков позитивного воспитания
ОКТЯБРЬ3.10. Сопротивление ребенка: как и почему может сопротивляться ребенок.10.10. Как и зачем отражать потребности и чувства ребенка.17.10 Как управлять своими чувствами и автоматизмами рядом с разными
проявлениями ребенка.
24.10 Отрабатываем навык позитивной обратной связи. 31.10 Отрабатываем навык договариваться и мотивировать ребенка.
НОЯБРЬ7.11 Отрабатываем навык договариваться и мотивировать ребенка.14.11 Какие ограничения можно назвать полезными для ребенка21.11 Отрабатываем навык умения ставить границы: личные и социальные.28.11. Ограничивающие убеждения взрослых:5.12. Итоговая встреча
![Page 35: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/35.jpg)
Задача: Работа над формированием личностных компетенций ребенка, анализ и способы решения задач развития ребенка
ЯНВАРЬ - ФЕВРАЛЬ23.01. 30.01
Семинар – практикум «Формирование позитивного самовосприятия ребенка»
6.02 Что ребенок может воспринимать как указание на ошибку?13.02. Успешность ребенка: цель успешного опыта для ребенка20.02 Как формируется ответственность ребенка?27.02 Детское воровство, обман, уход от ответственности: как с этим работать.6.03. Уроки вежливости для ребенка: с чего начать.
Когда и как формируются чувства благодарности и сожаления о содеянном.МАЙ - ИЮНЬ
15.05. Как формировать осознанность ребенка?22.05. Непреодолённый эгоцентризм: как проявляется у детей разных темпераментов.29.05. Социальные отношения ребенка: дружба и конфликты5.06. Активность: как блокируем и как развиваем12.06 Умение торопиться: можно ли торопиться правильно.
![Page 36: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/36.jpg)
Задача: анализ моделей взаимодействия в семье, способствующих или ограничивающих развитие ребенка
ИЮНЬ - ИЮЛЬ
19.06. Границы в семье: внешние и внутренние
26.06. Психосекуальное развитие ребенка
3.07. Отношения между братьями и сестрами
10.07. Отношения с бабушками и дедушками
17.07. Итоговый семинар
![Page 37: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/37.jpg)
РАСПИСАНИЕ ЗАКРЫТЫХ ГРУПП
ЗАКРЫТАЯ ГРУППА ДЛЯ ПАП 13.1020.10.27.10.2.11.3.11.10.11.17.11
Задача: Анализ и способы выстраивания взаимоотношений с ребенком. Темы:1) Роль отца в воспитании ребенка. В чем разница подхода мамы и папы к развитию ребенка.
2) Воспитание сына и воспитание дочери.3) Границы в отношениях с ребенком: баланс твердости и гибкости.4) Управление своими чувствами в контакте с ребенком.
РОДИТЕЛЬСКИЙ БАГАЖ: ЧТО 26.01.2.02.9.02.16.02.23.02.2.03.
Задача: проанализировать семейные модели воспитанияТемы:1) В чем мои возможности и ограничения как родителя. Что было принято как багаж из семейной системы.
2) Как я продолжаю проявлять лояльность к семейным правилам и автоматизмам.3) Родительские требования и детские реакции: как стать более свободным от них.
НЕГАТИВНЫЕ РОДИТЕЛЬСКИЕ ЧУВСТВА: ГНЕВ, РАЗДРАЖЕНИЕ, ВИНА
18.05. 25.051.06.8.06.15.06.22.06.
Задача: управление негативными чувствами в контакте с ребенкомТемы: 1) Как автоматически возникают эти чувства;2) Истоки чувства гнева, раздражения и вины;3) Как работать с этими чувствами.
![Page 38: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/38.jpg)
Непрерывная рефлексия эффективности работы учреждения .
Анкетирование родителей в конце учебного года.
![Page 39: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/39.jpg)
Непрерывная рефлексия эффективности работы учреждения .
Анализ анкет.
![Page 40: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/40.jpg)
![Page 41: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/41.jpg)
![Page 42: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/42.jpg)
Непрерывная рефлексия эффективности работы учреждения .
Родительское собрание.
![Page 43: Ключ к успехуvesna-2018.montessori-russia.ru/img/prezent/vishina.pdfУроки вежливости для ребенка: с чего начать. Когда и как](https://reader034.vdocuments.us/reader034/viewer/2022043017/5f3950890e8b9551b5187184/html5/thumbnails/43.jpg)
Работа по их достижению
Матрица эффективности результатов
Обозначение целевых ориентиров
Родители + педагоги