СТРАТЕГИЯ...

СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯмуниципального автономного дошкольного образовательного

учреждения «Детский сад № 10 «Аленький цветочек»

РАБОЧАЯ ГРУППА ПО РАЗРАБОТКЕ СТРАТЕГИИЦель: определение приоритетов и основных направлений корпоративной политики,

управленческих механизмов, обеспечивающих системные поступательные изменения в деятельности учреждения для достижения качественного дошкольного образования

1. Повышение качества образовательных услуг с учетом возрастных и

индивидуальных особенностей воспитанников.

2. Обеспечение доступности дошкольного образования, равных стартовых

возможностей каждому ребенку дошкольного возраста с учетом потребностей и

возможностей социума.

Создание развивающей информационно-образовательной и

здоровьесберегающей среды дошкольного учреждения, способствующей

развитию у воспитанников равных стартовых возможностей при поступлении

в школу и дальнейшему успешному обучению в общеобразовательных

учреждениях

СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ МАДОУ «Детский сад № 10 «Аленький цветочек»

«Воспитанники», «Кадровый потенциал», «Приоритетные направления:

«Дополнительное образование», «Инклюзивное образование», «Здоровье и

безопасность», «Управление. Финансовые ресурсы»Направления:

Стратегическая

цель:

Тактические

цели:

СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ МАДОУ «Детский сад № 10 «Аленький цветочек»

1. Повысить конкурентоспособность учреждения путем повышения качества образовательного процесса и

расширения количества образовательных и просветительских услуг для воспитанников и родителей (законных

представителей), внедрения в практику работы ДОУ новых форм дошкольного образованияЗадачи:

2. Обеспечить условия, способствующие сохранению и укреплению здоровья воспитанников, широко использовать

здоровьесберегающие технологии

3. Модернизировать систему управления дошкольным образовательным учреждением в условиях его деятельности в режиме

развития

4. Укреплять кадровый потенциал, создавать условия для повышения уровня профессиональной компетентности работников и

формировать творчески работающий коллектив дошкольного учреждения

6. Совершенствовать развивающую предметно-пространственную среду с учетом требований современного общества

5. Повышать качество работы с родителями (законными представителями) воспитанников. Содействовать повышению роли

родителей (законных представителей) в образовании ребенка раннего и дошкольного возраста

7. Отработать механизм взаимодействия с социальными институтами образования, культуры, спорта и медицины

ФЗ от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в РФ», Указы Президента РФ от 07.05.2012 №597, №599, ФЦП

«Развитие образования на 2016-2020 годы», Стратегия инновационного развития РФ на периоды до 2020 года,

Стратегия развития воспитания в РФ на период до 2025 года, ФГОС ДО (Приказ Минобрнауки России от

17.10.2013 года №1155), Приказ Минобрнауки РФ от 23.07.2013 №611 «Об утверждении порядка формирования

и функционирования инновационной инфраструктуры в системе образования», Концепция развития

дополнительного образования детей в РФ до 2020 года, Закон Кемеровской области от 05.07.2013 №86-ОЗ «Об

образовании», Стратегия развития города Прокопьевска, теоретические подходы международной компании

«Инталев», Устав МАДОУ, отчет о результатах самообследования учреждения за 2017-2018 уч.год

Стратегические

документы:

СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯмуниципального автономного дошкольного образовательного

учреждения «Детский сад № 10 «Аленький цветочек»

Достижения, перспективы развития

МАДОУ «Детский сад № 10» -молодое, современное, перспективное учреждение, отличающееся своей корпоративной культурой

Всероссийский конкурс «Инновации в образовании», дипломанты I степени» 2016

Международный заочный конкурс «Факел», серебряная медаль, золотая медаль 2016, 2018

Всероссийский конкурс «Управленческий ресурс», золотая медаль, серебряная

медаль

2016, 2017

Всероссийская Выставка РФ «Образование», золотая медаль 2017

Всероссийский конкурс «Территория ФГОС», золотая медаль 2017

Всероссийский заочный конкурс «Призвание - воспитатель», серебряная, золотая

медаль

2017

Конкурс «Лучший экспонат», проводимый в рамках специализированных выставок

«Образование. Карьера», серебряная медаль

2017

Кузбасская Интернет-выставка образовательных организаций «Российское

образование: практика и инициативы», победитель, диплом I степени

2017

Областной конкурс профессионального мастерства «Лучший учитель-логопед-2017»,

победитель, диплом I степени

2017

Областной конкурс научно-методических практико-ориентированных работ,

направленных на повышение качества управленческой деятельности «Фрегат»,

победитель, диплом I степени

2018

В 2014 году на В 2014 году на I Всероссийском

образовательном форуме в Санкт-Петербурге ДУ

стало лауреатам конкурса

«100 лучших ДОУ России»

В 2015 году на IIВсероссийском

фестивале дошкольного образования

детский сад получил диплом лауреата

конкурса «Лучшее дошкольное

образовательное учреждение - 2015»

В 2017 году на IVВсероссийском

фестивале дошкольного образования

получен диплом лауреата конкурса

«Лучшее дошкольное

образовательноеучреждение- 2017»

Достижения, перспективы развития

«Программа развития учреждения на 2015-2020 г.г.»

«Совершенствование процесса профессиональной

адаптации молодых специалистов в дошкольном

образовательном учреждении» (2018-2021г.г.)

«Совершенствование процесса профессиональной

адаптации молодых специалистов в дошкольном

образовательном учреждении» (2018-2021г.г.)

«Методическое сопровождение педагогов -

эффективное средство реализации ФГОС дошкольного

образования» (2015 г.)

«Методическое сопровождение педагогов -

эффективное средство реализации ФГОС дошкольного

образования» (2015 г.)

«Программа развития профессиональных

компетенций педагогов образовательного учреждения

как инструмент повышения квалификации» (2017г.)

«Система многоканального и многоуровневого

финансирования - модель финансовой

самостоятельности учреждения» (2018-2021г.г.)

С 2016 года включено в число пилотных площадок

КПИПКиПРО по введению профессионального

стандарта «Педагог»

С 2015 года является муниципальной

экспериментальной площадкой по внедрению

Федерального государственного образовательного

стандарта дошкольного образования

Информация СМИ о деятельности ДОУ освещена

ПОКАЗАТЕЛИ РЕЙТИНГА

в сети Интернет «Всероссийская Выставка РФ «Образование»

сайт: Форум Победителей. РФ

в сети Интернет «Выставка образовательных организаций

«Российское образование: практика и инициативы»

интернет «Единый образовательный информационный портал

Кузбасса» рубрика «Лидеры Кузбасского образования»

http://portal.kuzz-edu.ru/item/1569-lidery-kuzbacckogo-obrazovaniya

видеоролик «Новости ТРК 27 плюс» по теме «Доступная

среда», официальный сайт ДОУ: (www.detsad10-prk.ru), раздел

«Доступная среда»

персональный сайт «Электронный комплекс методических

материалов (ЭКММ) «Компас профстандарта» http://kompas-

profstandarta.ru/

По результатам многоцелевого

комплексного анализа образовательное

учреждение награждено медалью лауреата

Всероссийского смотра-конкурса

образовательных организаций «Гордость

отечественного образования» (2018 год)

Международной

Академией

Общественного

признания в 2018

году детскому саду

присвоено звание

«Лучшее

дошкольное

образовательное

учреждение России»

В 2014, 2017 году учреждение было внесено в Единый национальный реестр ведущих образовательных

учреждений России

В 2014, 2017 году учреждение было внесено в Единый национальный реестр ведущих образовательных

учреждений России

1. Официальный сайт для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях

ПОКАЗАТЕЛИ РЕЙТИНГА

2 316 место в Российской

Федерации

среди 93 422 организаций

Открытость и доступность информации об

организации

40

баллов

Комфортность условий предоставления услуг и

доступности их получения

44

баллаВремя ожидания предоставления услуги

(доброжелательность, вежливость, компетентность

работников организации)

19,8

баллов

Удовлетворенность качеством оказания услуг 29,6

баллов

2. Областной рейтинг ДОУ

3. Городское электронное

анкетирование удовлетворенности

качеством образования

Областной

рейтинг

Городское электронное

анкетирование

32 место 8 место

203 место в Кемеровской области


203 место в Кемеровской области


4. Мониторинг качества образования в ДОУ

Показатели2015/2016

уч.г.

2016/2017

уч.г.

2017/2018

уч.г.

Профессионализм педагогических кадров 87 % 98% 98,3%

Качество предоставляемых

образовательных услуг

89% 99% 99%

Создание условий в ДОУ для развития

обучения воспитанников

92% 100% 100%

Комфортность и безопасность среды 95% 100% 100%

Репутация образовательного учреждения 94% 99% 99,36%

Общий процент 72,4% 99,2% 99,33%

1 гр.1

гр.

4 гр.

1 гр.

5 гр.

k<1

k=1

k от 1,0-1,24

k от 1,25-1,5

k от 1,5-2

k > 2

0

50

100

150

200

250

300 84 чел.29 %

212 чел.71 %

старше 3-х лет до 3-х лет

Всего: 296

воспитанников

до 1,5 лет –

12 воспитанников

от 1,5 до 3 лет –

72 воспитанника

от 3 – 7 лет –

212 воспитанников

kср по МАДОУ=1,96

kср по городу=1,2

Количество групп – 12, из них:•3 группы для детей раннего дошкольного возраста, (1 группа

для воспитанников до 1,5 лет);

•2 группы для детей младшего дошкольного возраста;

•7 групп для детей дошкольного возраста

КОНТИНГЕНТ ВОСПИТАННИКОВ«Мы соприкасаемся с самым дорогим, нежным, бесценным, что есть в мире - с ребёнком!»

Направленность групп:•7 групп общеразвивающей направленности;

•5 групп компенсирующей направленности

(для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата)


Показатели2015/2016

уч.г.

2016/2017

уч.г.

2017/2018

уч.г.

Зачислено переводом 2 3 1

Отчислено переводом 7 16 12

2017 г. 2018 г. 2019 г.

292 289 289

51

69

4457

65

51

69

118

100

0 0 0 0 00

20

40

60

80

100

120

140

2018-2019 2019-2020 2020-2021 2021-2022 2022-2023 2023-2024 2024-2025

выпускники очередь

44 42

63 61

76

0

10

20

30

40

50

60

70

80

2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019

67%

33%

очередь 24 чел. зачисленные -12 чел.

«Мы практически решили проблему с

местами в детских садах. Теперь

нужно ликвидировать очереди в яслях

для детей от двух месяцев до трех

лет, сделать это нужно как можно

быстрее»Координационный совет по реализации

Национальной стратегии действий в

интересах детей.


МАДОУ № 10

СТАГНИРУЮЩИЕ ТЕРРИТОРИИ

ПЕРСПЕКТИВНАЯ

ТЕРРИТОРИЯ

ПРОБЛЕМНЫЕ ПОСЕЛКИ

Проблемный портретВОСПИТАННИКИ

Проблемный портрет

ПРОБЛЕМЫ ЗАДАЧИ 2018-2019 г.г. 2020-2021 г.г. 2022-2025 г.г.

Перекомплект


в группах

компенсирующей

направленности

Снижение

количества

воспитанников в

группах

компенсирующей

направленности

Снижение

показателей,

характеризующие

объем

муниципальной

услуги

(125/40)

Снижение



объем


услуги

(115/40)

Снижение



объем


услуги

(105/40)

Низкая численность

воспитанников в

группах раннего

дошкольного

возраста

(от 1 года до 1,5 лет)

Разработка

мероприятий

повышения

привлекательности

детского сада

для родителей

(законных

представителей),

воспитывающих

детей в возрасте

от 1 года до 1,5 лет

Внедрение

PR технологий,

переоснащение

групп для


раннего дошкольного

возраста за счет

внебюджетных средств

(12 воспитанников/

94 639 руб. )

Внедрение



групп для






50 000 руб. )

Внедрение



групп для






55 000 руб. )

КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ «Только тот учитель может стать подлинным мастером своего дела, который хорошо изучит,

что должны знать ученики и каким путем добиться этих знаний». В.А.Сухомлинский

Портрет педагога ДОУ -

Введение профессионального

стандарта «Педагог»;

применение эффективных форм

методического сопровождения

педагогов;

проведение современных

управленческих технологий в

развитии корпоративной культуры ДОУ

Всего

педагогов

29 чел.

Стаж работы

До 3 лет – 4 чел.


До 20 лет – 9 чел

Более 20 лет – 6 чел.

Возрастной ценз


До 35 чел. – 9 чел.



Более 55 – 3 чел.

Квалификация

Высшая – 5 чел. I кат. – 15 чел.

СЗД - 2 чел Без кат. – 7 чел.

(молодые специалисты,

вновь принятые сотрудники)

Уровень образования

Высшее

профессиональное – 15 чел.

Среднее

профессиональное – 14 чел.

Компетенции Опыт

Умения Ответственность

Портрет профессиональных

компетенций педагога

Знания

Развитие и совершенствование педагогических кадров способных осуществлять воспитательно-

образовательную деятельность в ДОУ с учетом его целей, задач и созданных

условий.

2 Почетный работник общего образования РФ

1 Почетная грамота Министерства образования и

науки РФ

9 Почетная грамота Департамента образования и

науки Кемеровской области

1 Почетная грамота Коллегии Администрации

Кемеровской области

1 Победитель областного конкурса

профпедмастерства учителей -логопедов "Лучший

учитель-логопед 2017»

1 Медаль «За особый вклад в развитие Кузбасса»

IIIстепени, 2007 г.

1 Звание «Человек года», 2007 г.

1 Медаль «За достойное воспитание детей» , 2008 г.

1 Почетный знак «Директор года-2014»;

1 Медаль Бориса Волынова, 2016 г.

1 Памятный знак «Эффективный руководитель»,

2017 г.

1 Победитель регионального конкурса

профессионального мастерства «Учитель-

логопед 2017»

Уровень конкурсного движения

Количест

во

педагого

в

Международный уровень 6

Федеральный уровень 4

Региональный уровень 2

Муниципальный уровень 9

КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ «Только тот учитель может стать подлинным мастером своего дела, который хорошо изучит, что

должны знать ученики и каким путем добиться этих знаний». В.А.Сухомлинский

КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ «Только тот учитель может стать подлинным мастером своего дела, который хорошо изучит, что

должны знать ученики и каким путем добиться этих знаний». В.А.Сухомлинский

Прохождение курсов ПК

Участие в региональных методических мероприятиях

Участие в городских методических объединениях

программ, дополнительных, Прохождение процедуры защиты рабочих

программ, дополнительных, общеразвивающих программ

Прохождение процедуры аттестации

Формы повышения

методического

мастерства

Деловые

игры

Использование

Интернет-ресурсов

Семинары-

практикумы

Творческие

рабочие группы

Коучинг-

консультации

Мастер-

классы

Проблемный портретКАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛПроблемный портрет


Низкий уровень

профессионализма

у вновь поступивших

работников и

молодых

специалистов

Применение

эффективных форм

методического

сопровождения

педагогов

Своевременная

курсовая

подготовка

педагогов

(4 чел.)

Создание

оптимальных

условий для

самореализации

через конкурсы

профессионального

мастерства

(3 чел.)

Прохождение

процедуры

аттестации по

новой системе

(18 чел.)

Высокий уровень

загруженности

педагогических

работников

Продвижение

современных

управленческих технологий,

используемых

в условиях оптимизации

штатного расписания

и ФОТ

Продвижение

современных

управленческих

технологий

Модернизация

информационно-

методической

среды за счет

внебюджетных

средств

(60 000 руб.)

Наличие

педагогических

вакансий

Разработка стратегии

повышения


детского сада для

квалифицированных

кадров

Внедрение PR


(2 чел.)

Разработка и

внедрение

оптимальной

системы

наставничества


комплекса

мероприятий по

материальному

стимулированию

молодых

специалистов

Модернизация


методической

среды за счет


средств

(80 000 руб.)

ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ

Инклюзивное образование – прогрессивный способ обучения, имеющий большие перспективы в

современном обществе, и это дает надежду, что каждый ребенок с ограниченными возможностями здоровья

сможет реализовать право на получение качественного образования, адаптированного к его возможностям

и потребностям, найти свое место в жизни и реализовать свой жизненный шанс и потенциал

Всего 145 человек

Из них:в группах компенсирующей

направленности 125 человек

включены в инклюзивное образование 20 человек

2017 г. С 01.01.18-01.09.18 г.

76 379 руб. 54 578 руб.

Инклюзивное

образование

Здоровье

и безопасная среда

Дополнительное


ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯИнклюзивное образование

ФБ, тыс.руб.Вложения ОБ,

тыс.руб.

Местный бюджет,

тыс.руб.

Развивающее

оборудование,

тыс.руб.

363,394 134,406 49,780 973,582

- обшивка металлосайдингом центрального крыльца;

- установка двух пандусов и их обшивка металлосайдингом;

- обшивка металлосайдингом, укладка металлического

накладного профиля крыльца № 4;

- укладка металлического накладного профиля

крыльца № 5;

- установка 4-х поддонов в группах раннего

- дошкольного возраста.

Победитель регионального этапа

V Всероссийского конкурса

«Лучший инклюзивный детский сад», 2018 г.

Количество воспитанников с ОВЗ:

145 человек, из низ 20 человек

в инклюзивном образовании


СМППС

Городская ПМПК ПМПк ДОУ

Коррекционно-педагогическая служба

Учитель-логопед

Инструктор по физической культуре

Педагог-психолог

Воспитатели

Врач-ортопед

Врач-невролог

Медсестра массажа

Медсестра по физиотерапии

Фельдшер

Лечебно-оздоровительная служба

Структура службы

медико-психолого-педагогического сопровождения

33%67%

Образование медицинского состава

Высшее

Средне-специальное

Количество штатных медицинских ставок – 6,25

Занято медицинских ставок – 4,5

50%25%

25%

Уровень квалификации медицинского

состава

высшая категория

первая категория

вторая категория

Институт развития образования г. Санкт-Петербург

«Инклюзивное образование детей с ОВЗ, детей-инвалидов в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»

11 чел.

Повышение квалификации и профессиональная

переподготовка работников за 2017-2018 уч. г.г.


комплексность изучения (тесное взаимодействие разных специалистов);динамичность;соблюдение интересов и индивидуальных психофизических особенностей воспитанников

Приказ о создании ПМПк; положение о ПМПк; план работы на учебный год; журнал регистрации заключений и рекомендаций специалистов и коллективного заключения и рекомендаций ПМПк; договор между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) воспитанника о его психолого-медико-педагогическом обследовании и сопровождении; Протоколы заседаний ПМПк

Приказ о создании ПМПк; положение о ПМПк; план работы на учебный год; журнал регистрации заключений и рекомендаций специалистов и коллективного заключения и рекомендаций ПМПк; договор между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) воспитанника о его психолого-медико-педагогическом обследовании и сопровождении; Протоколы заседаний ПМПк

Нормативно-правовая

база ПМПк

выявление характера и причин отклонений в поведении и развитии дошкольников;разработка программы воспитательно-образовательных, коррекционно-развивающих мероприятий;определение путей и средств коррекционно-развивающей работы для педагогов, родителей (законных представителей)

Задачи ПМПк

Принципы ПМПк

первичные, плановые,

1. Психолого-педагогическая, профилактическая работа и диагностика.2. Коррекционно-развивающая деятельность.3. Информационно-методическая работа.4. Экспертные виды работы.5. Консультационная работа.

Направления деятельности

ПМПк

внеплановые, заключительные

Виды ПМПк


Технологии, направленные на освоение академических компетенций при совместном

образовании детей с различными образовательными потребностями

процесса

Технология индивидуального подхода и индивидуализации педагогического

процесса

Виды инновационных


Технология уровневой и функциональной дифференциации

Технологии коррекции учебных и поведенческих трудностей, возникающих у детей

в образовательном процессе

ЭрготерапияМетодика прикладного поведенческого анализа

Вспомогательные ассистивные технологии

Технологии, направленные на формирование социальных (жизненных) компетенций,

в том числе принятия толерантности

Прямое обучение

Подражание

Взаимное (парное) обучение

(Д.Митчел)

Групповые виды активности

Технологии оценивания достижений в инклюзивном подходе

Технология самооценивания

Социоигровыетехнологии

(Е. Е. Шулешко, А. П. Ершов, В.М.

Букатов)



Наличие вакансий

медицинского

персонала


стратегии

повышения


детского сада для

квалифицированных

медицинских кадров

Внедрение PR


Своевременная

курсовая

подготовка и

аттестация

медицинских


(4 чел.)


комплекса


материальному

стимулированию

медицинских


Несовершенная

форма

индивидуальной

программы

комплексной помощи

воспитанников с ОВЗ


эффективной

формы

индивидуальной

программы

комплексной помощи


с ОВЗ


реализация

программы по

подготовке и

переподготовке

педагогов с

инклюзивной

компетентностью

(3 чел.)

Обновление

и расширение

медицинского

оборудования

за счет

спонсорской

помощи и


средств

(50 000 руб.)

Разработка и внедрение

моделей сетевого

взаимодействия ДОУ

и иных организаций

для решения задач

инклюзивного

образования

(стратегическое

партнерство,

ресурсный центр,

аутсорсинг)

Проект «Талантливый педагог – успешный

воспитанник – авторитетное ДОУ»«От выбора детского сада – к выбору в детском саду»

0%

50%

100%

2017-2018 уч.год

2018-2019 уч.год

91 чел.38 %

144 чел.62 %

149 чел.62 %

87 чел.38 %

охваченные неохваченные

ЗП

МТБ90,4 тыс.руб.

Доходы от ПДОУ 2018-2019 уч.год

113 тыс. руб.

Доходы от ПДОУ 2017-2018 уч.год

343 тыс. руб.

Динамика численности

воспитанников ПДОУХудожественно-эстетическое развитие• Кружок «Творческая мастерская»•Кружок «Фантазеры»

Познавательное развитие• Кружок «Эрудит»•Кружок робототехники «Умная пчелка»•Кружок «Малыши-гении»

Социально-коммуникативное

развитие• Кружок «Речевичок»

•Анимационная студия «Поздравляйка»

Физическое развитие

• Танцевальная студия «Звездочки»

•Студия здоровья «Детский фитнес»

ПДОУ сегодня:

9 кружков

ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯДополнительное образование

71 тыс.руб.

272 тыс.руб.

22,6 тыс.руб.


Недостаточная

обеспеченность


методическим

обеспечением (ИМО) и

метериально-техническим

оснащением (МТО)

Приведение

обеспеченности ИМО

МТО к требованиям

ФГОС ДО

Сертификация

разработанных

авторских

дополнительных

общеразвивающих

программ

(5 программ)

Введение новых

видов платных

дополнительных

образовательных

услуг (2 вида лечебно-

оздоровительного

направления)

Реконструкция

помещений для

галотерапии за счет


(150 000 руб.)

ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА

АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯЗдоровье и безопасная среда


Недостаточная

обеспеченность комплексной

безопасности

Приведение комплексной безопасности к

установленным

требованиям

Установка видеодомофонов, лицензионных программ

за счет внебюджетных

средств

(46 000 руб.)

Установка турникета за счет внебюджетных средств

(60 000 руб.)

Установка видеокамер, домофона на входной калитке, лицензионных

программ за счет


средств (112 500 руб.)

Комплексная безопасность

МАДОУ

Освещенность запасных выходов Модернизация АПС Пожарно-технический минимум Инструктаж2018 год-100% 2018 год-100% 2018 год-100% (61чел) 2018 год-100% (61чел)

ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

ДОРОЖНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

Материальное оснащение по обучению ПДД Организационно-методическая работа

Паспорт дорожной безопасности

2018 год - 100 % 2018 год-100% 2017 год

Система контроля доступа

Видеонаблюдение Ограждение Круглосуточная охрана здания

Паспорт безопасности

2018 год-50% 2018 год-50% 2018 год-100% 2018 год-100% 2018 год 2025 год-100% 2025 год-100%

Инструктажи по ГО и ЧС

Учебные тренировки

Организация системы связи и

оповещения

Обучение должностных лиц и специалистов ГО и ЧС

Обучение приемам оказания первой мед.помощи

2018 год-100% (61чел)

2018 год-100% 2018 год-100% 2018 год-100% (5чел) 2018 год-100% (61чел)

ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

Информационные стенды для родителей

Лицензионные антивирусные и развивающие программы

2018 год-100% 2018 год- 44% 2025 год-100%

ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТЬ

Техническое обслуживание электроустановок

Программа энергосбережения

Инструктаж неэлектротехнического персонала

2018год-100% 2017 -2019 г.г. 2018 год-100% (23чел)

ОХРАНА ТРУДА И ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ

Прохождение медосмотра Обучение ответственных лиц Инструктаж по охране труда и ТБ СОУТ

2018 год-100% (61чел) 2018 год-100%(5чел) 2018год-100% (61чел) 2018 год-100%


Уровень развития 2015-2016 уч. г. 2016-2017 уч. г. 2017-2018 уч. г.

Высокий 60% 65% 70%

Средний 35% 25% 16%

Низкий 5% 9% 5%

Средний

показатель

85% 89% 91%Ассортимент

основных

продуктов

питания

2015 год 2016 год 2017 год

с 01.01.2018

по

30.09.2018 г.

Мясо74% (мясо)

186% (птица)

67% (мясо)

199 (птица)

45% (мясо)

269% (птица)

71 % (мясо)

200 % (птица)

Рыба 90% 95% 90% 98 %

Молоко 99% 90% 93% 88 %

Овощи 55% 58% 58% 55 %

Масло

(сливочное)

(растительное)

98%96%

88%

106%)

90%

98 %

81 %

Творог 82% 81% 71% 86 %

Яйцо 96% 82% 80% 86 %

Сметана 93% 93% 90% 84 %

Сыр 85% 87% 87% 87 %

Соки 70% 83% 84% 70 %

Фрукты 46% 58% 59% 51 %

Показатель

выполнения 86% 91% 94% 89 %

ПериодыГруппа здоровья Индекс

здоровья 1 группа 2 группа 3 группа 4 группа

2016 год 48/17% 61/21,3 177/62% - 12,2%

2017 год 43/14,73 321/79,11% 17/5,82 1/0,34% 12%

Периоды

Число дней,

проведенных

воспитанника

ми в группах

Число дней, пропущенных

воспитанниками в ДОУ

в том числе

Число случаев

заболевания

воспитанниковпо болезни

по другим

причинам

2016 год 11384 5436 5948 659

2017 год 48663 6268 7371 733

2017 год – 3 воспитанника 2018 год – 6 детей



Увеличение частоты

поломок

технологического

оборудования

пищеблока

Усовершенствование

материально-

технической базы

пищеблока

Отсутствие

информационных

технологий,

специальных

компьютерных

программ для

организации и

проведения

контроля питания

Создание

информационной

базы для

автоматизированного

формирования

ежедневного рациона

питания воспитанников


утверждение трех

видов 10-дневного

примерного меню

для детей раннего

дошкольного

возраста и

вариативного меню

для детей с

аллергопатологией

Создание единой


базы для

автоматизированного

учета продуктов

питания на складе

за счет спонсорской

помощи и


(30 000 руб.)

Создание единой


базы по организации

питания, автоматизации

ежедневного

рациона питания с

анализом пищевой и

энергетической

ценности за счет

спонсорской помощи и


(30 000 руб.)

Оснащение пищеблока

универсальными

приводами,

специальными

устройствами для

приготовления пищи


помощи и внебюджетных




приводами,









приводами,







• нормативно-подушевое финансирование;

• НСОТ;

• муниципальное задание;

• ПФХД

УПРАВЛЕНИЕ.ФИНАНСОВЫЕ РЕСУРСЫ«Управление – это работа ради людей и для людей»

Источники финансово-экономического обеспечения

Спонсоры Вид помощи Сумма

ИП Колосова НПФотоаппарат

Принтер

Музыкальная колонка

30 990 руб.

ИП «Халилов А.И.» Посудомоечная машина 16 680 руб.

ИП «Конзачакова Н.В.»Организация

юбилейных

мероприятий

10 000 руб.

Банк ВТБ Ландшафтный дизайн 15 000 руб.

ООО «МИРПРОД»Сертификаты на

книгоиздательскую

продукцию

10 000 руб.

Добровольные пожертвования

родителей (законных

представителей)

Оснащение МТБ 139 150 руб.

Итого: 221 820 руб.

Финансово-

экономические условия

Кадровые

условия

Организационные

условия

Государственно-

общественное

управление

УПРАВЛЕНИЕ.ФИНАНСОВЫЕ РЕСУРСЫ Финансово-экономические условия

Динамика роста заработной платы (тыс. руб.)

0

10

20

30

40

2015 2016 2017 2018

29.2 31.1

35.9 36,0

19.521.4

23.526.6

з/п педагогов

по учреждению

0

5000

10000

15000

20000

25000

30000

35000

2015 2016 2017

10298.34 10303.867326.4

20036.92

14212.64 16226.82

ОБ

МБ

ИТОГО:ИТОГО: 30335,2630335,26 24516,424516,4 23553,2223553,22

2970933077

36957

3109235893 35972

0

10000

20000

30000

40000

2016 2017 2018

план

факт

Достижение целевого показателя заработной платы

Число воспитанников в расчете на одного

педагогического работника

10.510.7

11.7

11.1

9.5

10

10.5

11

11.5

12

2016 2017

план

факт

Структура расходов на МАДОУ за 2013-2017 г.г.

(тыс. руб.)

Городской

показатель

– 10,9

УПРАВЛЕНИЕ.ФИНАНСОВЫЕ РЕСУРСЫ Финансово-экономические условия

Среднегодовая

численность

детей, чел.

Количество

педагогов, чел.

Вложения ОБ,

тыс.руб.

Вложения МБ,

тыс.руб.

Внебюджетные

поступления ,

тыс.руб.

Итого,

тыс.руб.

Затраты на

одного ребенка

в год, тыс.руб.

289 28 16381,4 10694,4 5692,2 32768,0 113,38/61,9

287 29 18066,37 9093,52 3945,81 31105,7 108,38/61,9

Социальная поддержка – 77,48

компенсация платы, взимаемой с родителей (законных

представителей) – 31,359

оплата медосмотров – 6,12

детские новогодние подарки – 40,0

Прочие расходы – 2485,38

налоги на имущество – 1848,8

оснащение учреждение – 79,96

пени, штрафы, программное обеспечение и др. – 2,0

услуги связи (Кит-сервис) – 7,04

ремонтные работы – 547,58

Коммунальные услуги – 1745,73

ФОТ – 23593,22

ОБ – 16266,82

МБ – 7326,4

6%

84%

1 % 9% коммунальные платежи

ФОТ

социальная поддержка

прочие расходы

УПРАВЛЕНИЕ.ФИНАНСОВЫЕ РЕСУРСЫ Организационные условия. Государственно-общественное управление

25%

30%32%

29%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

2015 2016 2017 2018

Нарушения установленных требований

Факторы снижения качества работы МОП и УВП

• Износ технологического оборудования;

• повышения объемов выполняемых работ;

• низкий уровень знаний санитарных требований;

• нарушения правил ПВТР

Учредитель -

Управление образования администрации города Прокопьевска

Наблюдательный совет

Старший

воспитатель Заместитель заведующего

по административно-

хозяйственной части

Старшая

медицинская

сестра

Общее

собрание

трудового

коллектива

(ОСТК)

Педагогический

совет

Первичная

профсоюзная

организацияПопечительский

совет

Родители (законные представители),

воспитанники

Медицинский

персонал

Педагогический

персонал

Учебно-вспомогательный

персонал, младший

обслуживающий персонал

Заведующий

УПРАВЛЕНИЕ.ФИНАНСОВЫЕ РЕСУРСЫ


Снижение уровня

профессионализма

управленческого

аппарата


программы

повышения

управленческой

грамотности


внутриорганизационных

отчетов и контроля

Снижение уровня

ответственности

работников МОП и

УВП по выполнению

действующих

санитарных норм и

правил

Проведение


улучшению

условий труда

Проведение

мероприятий СОУТ

за счет средств

ГУ КРОФСС РФ

(16 мест/14 400 руб.)

Повышение

компьютерной

грамотности

административного

аппарата

(3 чел.)

Формирование


среды в системе

управления

за счет


средств и


поддержки

(30 000 руб.)

Организация

своевременного

прохождения

сантехминимума

за счет


средств

(57 чел./31 350 руб.

Механизация

и автоматизация

рабочих процессов

за счет


средств и


поддержки

(148 500 руб.)

КОНЦЕПТ РАЗВИТИЯ

Воспитанники•Уменьшение численности воспитанников в

группах компенсирующей направленности

•Доступность дошкольного образования

для детей в возрасте до 1,5 лет

20 чел.

100 %

Кадровый потенциал

Дополнительное


Инклюзивное


Здоровье и

безопасность

Управление.

Финансовые

ресурсы

•Достижение уровня профессиональной

компетенции педагогов соответствующие

требованиям профессионального стандарта

100 % педагогов с высшим образованием

80 % педагогов первой и высшей

квалификационных категорий

• Сохранение уровня охвата воспитанников ПДОУ

• Увеличение дохода от ПДОУ

70 %

На 20 % за счет включения лечебно-

оздоровительных мероприятий

•Построение сетевого взаимодействия с

социально-реабилитационными центрами

Освоение формы стратегического

партнерства

• Достижение уровня комплексной безопасности к

установленным требованиям

• Модернизация технологического оборудования

пищеблока и медицинского оборудования

100 % оснащенность за счет внебюджетных

средств и спонсорской поддержки

30 % технологического оборудования

20 % медицинского оборудования за счет

внебюджетных средств и спонсорской поддержки

• Выполнение плановых показателей

муниципального задания100 %

ПРОБЛЕМЫ ЗАДАЧИ Конечный результат – 2025 г.

СТЕЙКХОЛДЕРЫ

Департамент


и науки КОКРИПКиПРО,

КРИРПРО,

КРЦППМСС

Образовательные

учреждения

Родительская

общественность,

спонсоры,

попечители

Управление


администрации

города

Прокопьевска

Администрация

города

Прокопьевска

МАДОУ

«Детский сад № 10

«Аленький

цветочек»

МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ МАДОУ

Ежегодный отчет о результатах

самообследования1

Регулярный мониторинг результатов реализации ключевых направлений

2

3

4

КОНТРОЛЬ

МЕХАНИЗМЫ

МЕТОДЫ

КООРДИНАТЫ

Управленческий анализ

Наблюдательный совет,

Попечительский совет,

административный совет

«Детский сад - модель мироздания, в центре которой развивающийся человек – ребенок.

И задача проводимых модернизаций –сохранить и улучшить эту модель

мироздания»

Фридрих Фребель

«Детский сад - модель мироздания, в центре которой развивающийся человек – ребенок.

И задача проводимых модернизаций –сохранить и улучшить эту модель

мироздания»

Фридрих Фребель

СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ

СТРАТЕГИЯ...

Documents