תוקד 03 אוה בצקומה ןמזה ... - one x one

1

1

1

1

המשך לעמוד הבא

דקות 03הזמן המוקצב הוא חשיבה מילולית: 1פרק

מטלת כתיבה

קראו בעיון את המטלה וכתבו את החיבור על גיליון הכתיבה.שורות לפחות, אין לחרוג מן השורות שבגיליון. אם אתם זקוקים לטיוטה, השתמשו במקום המיועד לכך 52 -אורך החיבור הנדרש

תיבדק(. לא תוכלו לקבל גיליון כתיבה נוסף או להחליף את גיליון הכתיבה שבידכם.בחוברת הבחינה )הטיוטה לא כתבו בסגנון ההולם כתיבה עיונית והקפידו על ארגון הכתוב ועל לשון תקינה ובהירה.

כתבו את החיבור בעפרון בלבד. אתם רשאים להשתמש במחק. הקפידו על כתב יד ברור ומסודר.

-סקר אחרון בארה"ב הניב תוצאות מעניינות באותו הסקר עצמו מתוך אותם 66%-טענו ששקר אינו מוצדק, אך קרוב ל 25%-יותר מ

הנשאלים אמרו שלפעמים ישנה הצדקה לשקר, כגון להגן על רגשות האחר.

מה היא עמדתך בנושא? האם קיימים מצבים בהם זה בסדר לשקר?

1

1

1

1


טיוטה

2

2

2

2


Section 2: English This section contains 22 questions

The time allotted is 20 minutes

The following section contains three types of questions: sentence completion, restatements and reading comprehension. Each question is followed by four possible responses. Choose the response which best answers the question and mark its number in the appropriate place on the answer sheet.

Sentence completion (questions 1-8): This part consists of sentences with a word missing in each. For each question, choose the answer which best completes the sentence. 1. The teacher wanted to make sure the students had a _____ understanding.

(1) learned (2) suit (3) barrier (4) clear

2. William wanted to ______.his book to his wife and his children.

(1) dictator (2) medicate (3) dedicate (4) pirate

3. Wearing high-heeled shoes to go on a three hour hike is not exactly _____ .

(1) wearable (2) practical (3) amendable (4) natural

4. Taking the words of someone else’s book and saying they were your own would be against the book’s.

(1) honor (2) rewrite (3) valor (4) copyright

5. Felicia’s greatest ____ was to become a celebrated Broadway actress and tour the world for as long as she

could. (1) desire (2) aspire (3) entire (4) conspire

6. The people against the bill took part in an enormous ____ outside the buildings on Capitol Hill.

(1) massacre (2) demonstration (3) meeting (4) delegation

7. It was extremely important to Andrew that he do his part to ______ the living standards of the people living in

poverty. (1) elevate (2) cease (3)unite (4) uninvite

8. The professor had asked for a very comprehensive final paper, so Lisa tried to _____ as many of the course’s

ideas as she could remember. (1) infiltrate (2) incorporate (3) insinuate (4) ingrate

2

2

2

2


Restatements (questions 9-12): This part consists of several sentences, each followed by four possible ways of restating the main idea of that sentence in different words. For each question, choose the one restatement which best expresses the meaning of the original sentence.

9. The candidate’s unexpected statement of resignation caused a storm of debate,

(1) Unexpected statements of candidates came from the resignation, causing a debate

storm. (2) When the candidate suddenly dropped out of the race, there was a storm of debate. (3) A storm of debate came to an end when the candidate unexpectedly had a statement

of resignation. (4) Candidate, unexpectedly resigning, will eventually cause a debate storm.

10. It is imperative that people allow their opinions to be flexible and rational; otherwise, the pursuit of intelligent

debate discussion would be pointless since no one’s mind would ever change.

(1) The pursuit of intelligent debate and discussion would be pointless if no one’s mind would ever change; thus it must be that people allow their opinions flexibility.

(2) Although people allow their opinions to be flexible, the pursuit of rational discussion is pointless due to unchanging minds.

(3) Because opinions need to be rationalized and flexible, if one never changes his mind, then the imperative opinions would be pointless.

(4) The point of intelligent debate is to rationalize opinions and form the best one possible; this is why it is important for people to not be close-minded.

11. Cosmetology, a field that allows for much artistic freedom and creativity, uses the human face and body as a

canvas; consequently, the cosmetologist is the painter, and make-up is the paint.

(1) Canvas, paint and Artist are directly relative to the human body, makeup, and makeup artist in the field of cosmetology, allowing much artistic originality and freedom.

(2) Since cosmetology is painting with make-up, the human buddy can be painted very creatively using canvas.

(3) When designing the field of cosmetology, one must use the human as a canvas, the make-up as the paint, and the cosmetologist as the painter.

(4) The sole field allowing artistic freedom and creativity is cosmetology, using canvas, paint, and artist as body representatives.

12. Caesarian section is a process taken when a baby cannot be born through the birth canal; rather, an incision

must be made in the mother’s stomach in order for her to give birth. The process, while painful and scar causing, can sometimes be the sole way a baby can be born without health complications.

(1) Processes which cause babies the inability to be born by birth canal are known as

Caesarian sections, which is painful and scar causing but sometimes necessary for the baby’s health.

(2) The definition of a Caesarian section is the inability of a baby to be delivered through the birth canal. Rather, an incision must be made in the stomach. The painful process is sometimes the only way a baby can be born healthy.

(3) Sometimes it is necessary for a baby to be born by Caesarian section, a procedure that involves making a surgical incision in the mother’s stomach to deliver the baby.

(4) A painful, scar-causing process is the sole way a baby can be born healthy; it is called Caesarian section, and involves an incision being made in the mother’s stomach in order to safely give birth.

2

2

2

2


Reading comprehension This part consists of two passages, each followed by several related questions. For each question, choose the most appropriate answer based on the text. Text I (questions 13-17)

If you play video games, then you’re familiar with Super Mario World, one of the most renowned games of its generation. Mario travels through Dinosaur Land to save Princess Toadstool and eliminate Bowser, but there is actually much more to the game than meets the eye, including subconcious ties to the modern world, bridging the East and the West of the modern world together. 5

Mario’s objective throughout the game is to complete levels without dying, obtain objects such as power-ups that help him through these levels, and defeat enemies in castles and on the way to these castles, finally ending at the master castle that belongs to Bowser. The concept of Mario, illustrated through Super Mario World as well as previous versions of the Mario brothers games, has interesting connotations spanning the globe. 10

Firstly, Mario represents the American Dream. He is a plumber, not a king, not a powerful entity. By gaining coins (equivalent to money) and attaining objects (power ups), Mario is amplified and more successful. Thus the consumeristic concept of obtaining power and wealth in order to achieve success is displayed in this game. Other Eastern philosophies and concepts (remember, the origin of Nintendo and the 15

evolving games are is in Japan) are obviously moving West, as well. Eastern philosophy dictates that a being is at one with his surroundings. Western ways of living have less concern for the environment; everything is consumeristic. Mario follows the Western ideals: he manipulates the world around him, rendering creatures as enemies and thus destroying them, and utilizing the natural resources of the land (vines, mushrooms, clouds, shells) for his 20

advancement. There is an urge to collect coins, even though the coins don’t actually aid you unless you collect an immense amount of them. These concepts, while relatively innocuous in the video game, are actually a symbol for the transfer of ideals from Eastern to Western.

The transfer of these ideals can neither be stated as good or bad, but rather an objective view of the modification of philosophy in the world today through viewing an 25

extremely popular game released in the Western world. With so much it represents, and so much that can be accomplished by Mario within its bounds, no wonder it is considered one of the most intriguing games ever made.

2

2

2

2


13. If you were not familiar with Super Mario World, you could reason that Bowser is

(1) The opposite of Mario (2) A character who wants to marry the Princess himself (3) The enemy King (4) A former friend of Mario who became bitter, resulting in him stealing the Princess

14. What is the point of the second paragraph?

(1) To provide a concise summary of the game’s objectives before exploring its philosophical connotations (2) To show that the enemies which Mario must defeat are crucial to the game’s success (3) To prove that Super Mario World is not the only version of the game that has philosophical connotations (4) To remind us that Mario is a controllable character, but will go on to represent global connotations

15. One can reason from the third paragraph that the "American Dream" involves:

(1) Coins and mushrooms (2) Amplification and power (3) Plumbing and gaining (4) Wealth and success

16. An example of Mario utilizing the physical game world (Western ideals) to his advantage would be

(1) Falling in lava and getting eaten by an enemy (2) Finding Yoshi and feeding him. (3) Defeating Bowser and saving the Princess (4) Throwing a shell at an enemy and eating a mushroom

17. It can be reasoned from context that the author believes the changing trends in philosophy are

(1) Unwelcome (2) Intriguing (3) Destructive (4) Innocent

2

2

2

2


Text II (questions 18-22)

Are you familiar with this famous battle at the Alamo? The Battle of the Alamo, also known as the Texas Revolution, is the most memorable battle in Texas History, and one of the most defining of Texan character and pride. It is a battle whose cry has endured throughout history, and will be remembered in minds and history for as long as Texas stands. 5

The Battle of the Alamo was a 19th-century battle between the Republic of Mexico and the rebel Texan forces, including both Anglos and Tejanos (ethnic Mexicans in Texas), during the latter's fight for independence — the Texas Revolution. It took place at the Alamo Mission in San Antonio, Texas in February and March 1836.

The battle took place at a turning point in the Texas Revolution, which had begun with 10

the October 1835 Consultation, whose delegates only narrowly approved a call for rights under the Mexican Constitution of 1824. By the time of the battle, however, sympathy for declaring a Republic of Texas had grown. The delegates from the Alamo to the Constitutional Convention both voted for independence.

Interestingly enough, the Battle of the Alamo is remembered not for its success, but 15

rather for its failure. The 13-day siege started Tuesday, February 23, and ended on Sunday, March 6, with the capture of the mission and the death of nearly all the Texian and Tejano defenders, except for a few slaves, women and children. Despite the Mexican victory, the 13-day holdout stalled the Mexican Army's progress and allowed General Sam Houston to gather troops and supplies for his later success at the Battle of San Jacinto. The Texan revolutionaries 20

went on to win the war. The cry “Remember the Alamo!” clearly stirred passion in the hearts of the men at San

Jacinto, because the 900 men managed to defeat the Mexican Army of nearly 1300. In fact, a legend exists that on March 3, Lieutenant Colonel Travis drew a line in the sand with his sword (marking the inception of the phrase “draw a line in the sand”), and invited all those who were 25

willing to stay, and presumably and almost certainly to die to cross over the line. All but one Alamo defender crossed the line, truly representing the passion that the men cried out for when they fought at San Jacinto.

18. “The latter’s fight” (line 5) refers to the fight of_________.

(1) The Republic of Mexico (2) The Tejanos (3) The rebel Texan forces (4) The Anglos

19. The third paragraph explains:

(1) The controversy and conventions surrounding the Texas Revolution (2) The personal qualms of the delegates at the October 1835 Consultation (3) The necessity for sympathy for a Republic of Texas (4) The rights listed under the Mexican Constitution of 1984

20. How did the Battle of the Alamo prove useful to the Texas Revolution?

(1) It instilled a sense of pride within the soldiers (2) It allowed extra time for the mobilization of forces and supplies to properly battle at San Jacinto (3) It allowed Sam Houston a pathway in order to escape the massacre (4) It allowed the Texan revolutionaries to later win the war by probability

2

2

2

2


21. The cry “Remember the Alamo!” was used in the San Jacinto battle in order to symbolize that

(1) The battle of the Alamo would be famous (2) The men who fought at the Alamo were there in spirit at the San Jacinto battle (3) Revenge would be taken if the Mexican soldiers did not acknowledge the shame of the Alamo (4) The men who suffered and lost their lives at the Alamo for the Texas cause would not die in vain

22. Based on the last paragraph describing the courageous acts of Lieutenant Colonel Travis, it can be inferred that

“draw a line in the sand” is used today to communicate

(1) The act of brotherhood (2) A suicidal but noble pursuit (3) Taking a firm stand with no compromise (4) Marking the difference between treason and loyalty

2

2

2

2


עמוד ריק

0

0

0

0


שאלות 23 בפרק זה תיתכמו: חשיבה 3פרק

דקות 55הזמן המוקצב הוא

הערות כלליות בנוגע לפרק חשיבה כמותית:

פי קנה -הסרטוטים המצורפים לחלק מהשאלות נועדו לסייע בפתרונן, אך אין הם מסורטטים בהכרח על - .מידה. אין להסיק מסרטוט בלבד על אורך קטעים, גודל זוויות וכיוצא בהם

שורש של מספר חיובי הוא תמיד חיובי. -

כאשר מופיע בשאלה מונח גיאומטרי )צלע רדיוס, שטח, נפח וכו'( הכוונה היא למונח שערכו גדול מאפס, -

אלא אם צוין אחרת. אם קו נראה ישר בסרטוט אפשר להניח שהוא אכן ישר. -

0

0

0

0


(1-6)שאלות שאלות ובעיות

ון: נת .1

11

44

13 6

3

a

?a, מהו ערכו של

(1) 5 (5) 1 (3) 5 (4) 1

2

נתון גליל שגובהו .2a

. השלם את המשפט הבא:aורדיוסו

. בעלת צלע באורך הנפחו של הגליל שווה לנפחה של קוביי

(1) 2

a (5) 3a (3) 3 a (4) a

מתכנתים 15ימי עבודה. בזמן העבודה על פרויקט מסוים, עבדו 4-תוכניות ב 6מתכנתים אמורים לסיים פרויקט הכולל כתיבה של 15 .0 מהם לסיים את הפרויקט. בכמה ימים התארכה העבודה על הפרויקט לעומת הזמן הצפוי? 55%יים ולאחר מכן נשארו במשך יומ

יומיים (1) ימים 8 (5) ימים 15 (3) ימים 15 (4)

נתון: .4

200

40

50

a b c

b a

b c

?aמהו ערכו של

(1) 55 (5) 05 (3) 115 (4) 555

5. 4x z ?מה נכון בהכרח ,

(1) ( 4)z (5) 0x (3) 4z (4) 0x

. מה 1:3-משאיות הפך היחס ל 25ניון מכוניות ונכנסו לח 9. לאחר שיצאו מהחניון 0:15היחס בין מספר המכוניות למשאיות בחניון הוא .6 היה מספר המשאיות בחניון בתחילת היום?

(1) 45 (5) 49 (3) 05 (4) 155

0

0

0

0


(0-15)שאלות הסקה מתרשים עין היטב בתרשים שלפניך, וענה על ארבע השאלות שאחריו.

התרשים שלפניך מתאר את אחוז הצמיחה בהון של חברת "פירמטקס".

אחוזים וכל נתון מתייחס לשנה הקודמת.כל הנתונים הם ב

.6991לעומת הונה של החברה בשנת 08%-ב גדול הונה של החברה היה 6991לדוגמה: בשנת

10

-25

5

40

-10 -10

80

1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996

שנה

הח

מיצז

חוא

? $1992 , מה היה הונה בשנת 85,555היה הונה של החברה 1993אם בשנת .7

(1) 64555$ (5) 64855$ (3) 05555$ (4) 88555$

? $1995 , מה היה הונה בשנת 58,555היה הונה של החברה 1993אם בשנת .8

(1) 16855$ (5) 55555$ (3) 54555$ (4) 48555$

. 1994שהפסידה בשנת 1992השלם: סכום הכסף שהפסידה החברה בשנת .9

הוא עשירית מזה (4) שווה לזה (3) גדול מזה (5) קטן מזה (1)

היה הונה של 1996. ידוע כי בשנת 85%אינו 1996חברה מגלה כי נפלה טעות בגרף ואחוז הצמיחה לשנת רואה החשבון של ה .13 ?1996. מהו אחוז הצמיחה הנכון לשנת 1993החברה זהה להונה בשנת

85%-כ (4) 35%-כ (3) 52%-כ (5) 55%-כ (1)

(11-55)שאלות שאלות ובעיות ת באופן הבא:משכורתו החודשית של קיבוצניק מחושב .11

( גדל.Dהמשכורת גדלה כאשר מספר ימי העבודה )המסומנים באות - ( גדל.Sהמשכורת קטנה כאשר מספר ימי המחלה )המסומנים באות -

איזה מהביטויים הבאים יכול לייצג את משכורתו של קיבוצניק על פי הכללים הנ"ל?

(1) S

D (5)

31

D

S (3)

2

3

D

S אף תשובה אינה נכונה (4)

0

0

0

0


. BCהעבירו ישר המקביל לצלע AECBבטרפז ישר זווית .12

. ECתיכון לצלע AD סמ"ר. כמו כן ידוע כי 15.2הינו AEDידוע כי שטח משולש ?AECBעל סמך נתונים אלו ונתוני הסרטוט, מהו שטח הטרפז

מ"רס 52 (1) סמ"ר 30.2 (5) סמ"ר 32.2 (3) סמ"ר 45.52 (4)

נתון: .101

xx

, 0x ?מה נכון בהכרח ,

(1) 2 1x (5) 0 1x (3) 0x (4) 1x

(. AD = BCהינו טרפז שווה שוקיים ) ABCDון: טרפז נת .14 על סמך נתון זה ונתוני הסרטוט,

y = ?

(1) z (5) z x (3) 25z

(4) 180 z x

מבחני כניסה. 2 -ב לפחות 85סף הכניסה לפקולטה למנהל עסקים הוא ממוצע ציונים של .15

? 09,05,61,90צריך להיות ציונו החמישי של מועמד שקיבל בארבעת המבחנים הראשונים את הציונים: מה

98לפחות (4) 91לפחות (3) 85לפחות (5) 09לפחות (1)

מטרים. 155מטרים עוברת במנהרה שאורכה 125רכבת שאורכה .16 שניות. 15ץ למנהרה הוא הזמן שחולף מהרגע שהקטר נכנס למנהרה ועד שהרכבת כולה מחו

מהי מהירותה של הרכבת?

מטר לשנייה 1.2 (1) מטר לשנייה 5 (5) קילומטר לשעה 95 (3) קילומטר לשעה 185 (4)

a,נתונים .17 b :שני מספרים שלמים וכמו כן 1

5 0 ; 02

b aa

-אותהוא בווד b, מכאן ניתן להסיק כי

אפס (4) שלילי (3) אי זוגי (5) זוגי (1)

0

0

0

0


Aהפעולה .18 B :מוגדרת כךA B A B A סמן את הביטוי הגדול ביותר .-

(1) 100 99 (5) 99 100 (3) 100 99 (4) 100 99

בסרטוט שלפנייך מעגל קטן מונח במרכזו של מעגל גדול. .19

על סמך נתון זה ונתוני הסרטוט, מה מהבאים נכון בהכרח?

סכום השטחים הלבנים קטן מסכום השטחים האפורים (1) סכום השטחים האפורים קטן מסכום השטחים הלבנים (5) שטחים האפוריםסכום השטחים הלבנים שווה לסכום ה (3) לא ניתן לדעת את היחס בין סכום השטחים האפורים לסכום השטחים הלבנים (4)

תרנגולות. כמה אפשרויות סידור עומדות בפניו? 3כך שבתוך כל כלוב יש זהים, כלובים 5תרנגולות בתוך 6מוט'קה הלולן מסדר .23

(1) 55 (5) 36 (3) 155 (4) 055

0

0

0

0


עמוד ריק

4

4

4

4


שאלות 20בפרק זה : חשיבה מילולית4פרק


בפרק זה סוגים שונים של שאלות: מילים וביטויים, אנלוגיות, השלמת משפטים, הגיון והבנת הנקרא. לכל שאלה ולסמן את מספרה במקום המתאים בגיליון התשובות. המתאימה ביותרלבחור את התשובה תשובות. עליך 4לכל שאלה מוצעות

(1-6)שאלות אנלוגיות מתוך התשובות ואת היחס בין המשמעויות של שתי המילים האלה, ובחר ויש זוג מילים מודגשות. מצא יכםבכל שאלה מהשאלות שלפנ

.םליחס שמצאת הדומה ביותרהוא המוצעות את זוג המילים שהיחס ביניהן : יש חשיבות לסדר המילים בזוג.שים לב

- גג : מבנה .1 נוף : אילן (1) מסד : טפחות (5) תכסית : גוף (3) מצוק : רמה (4)

- תמימי דעים : דעה .2

דומים : זהות (1) מילה : משמעות (5) מתחרזים : סיומת (3) שחקנים : קבוצה (4)

- טבח : מתכון .0

סופר : ספר (1) נגן : תווים (5) : מבנהאדריכל (3) עיתונאי : פנקס (4)

- הרמה : עגורן .4 חיתוך : קופיץ (1) מירוק : תבריג (5) קיפול : מקבת (3) הידוק : טריז (4)

- נפיל : גובה .5 נמהר : זמן (1) נחוש : חוזק (5) נחשוני : אומץ (3) נדבן : נכסים (4)

- בול : מבוייל .6

דבק : דביק (1) גוף : מעוצב (5) חתימה : חתום (3) מחשב : ממוחשב (4)

4

4

4

4


(0-10)שאלות הבנה והסקה :7-9ההוראות הבאות נוגעות לשאלות

בכל שאלה יש משפט שכמה חלקים ממנו חסרים, ולאחריו ארבע אפשרויות להשלמתו. .המתאימה ביותרעליכם להשלים כל משפט בעזרת האפשרות

בין לידה מוקדמת של תינוקות ובין בריאות רופפת של היילוד בדעה הנפוצה כי מחקר שהתפרסם טוען כי .7 לאחר הלידה. אכן אחר מכן. במחקר נבדקו מאות פגים ונתגלה כי ל יש גרעין של אמת ; יש קשר מובהק ; אך ורק אחדים מביניהם ; חלו (1) אין שמץ של אמת ; אין שום קשר ; רובם ככולם ; נבדקו בידי רופא (5) אין הורים רבים המחזיקים ; יש קשר ; הוריהם של רובם ; חלו קשות (3) ; יש קשר הדוק ; רק בודדים מביניהם ; לקו במחלותאין אמת (4)

, שיציאת ספרו החדש של הסופר א. ארזי לאור לוותה במסע יחסי ציבור וזכתה בפרסום .8 . והסופר חש מכירות הספר לא

מכיוון ; חסר תקדים בהיקפו ; הגיעו לרף המצופה ; כי קהלו קטן בצורה משמעותית (1) בלבד ; הרקיעו שחקים ; סיפוק קב ושביעות רצון למרות ; מועט (5) לאחר ; בכל אצמעי התקשורת ; היו גבוהות מכל ספר אחר ; כי מסע הפרסום השיג את מטרתו (3) על אף ; רב ; עמדו בציפיות המוקדמות ; אכזבה רבה (4)

תוצרת חברת פנדה.בסרט הילדים הפופולרי האחרון מופיע הגיבור, לאורך הסרט כולו, כשהוא לבוש בנעליים מ .9

חברת גריזלי, יצרנית הנעליים המתחרה, הגישה תביעה לבית המשפט בטענה כי השימוש בפרסום סמוי אסור בסרטים המיועדים לקהל יעד צעיר.

כי ________ אכן משפיע על ילדים יותר מאשר על מבוגרים. השופט _____את התביעה, היה בכך

דאה בעובדה; פרסום סמוילולא היה ; מאשר ; משום הו (1) לולא היה; דוחה ; משום הודאה בעובדה ; פרסום סמוי (5) לולא היה; דוחה; משום התנערות מהכרה בעובדה; פרסום בכלל (3) לולא היה; מאשר ; משום הודאה בעובדה ; פרסום בכללותו (4)

עה הנהלת המקום למסקנה כי גברים מעדיפים בפאב שהו יותר גברים מנשים והוזמנו יותר כוסות בירה מאשר כוסות יין. מכאן הגי .13 לשתות בירה ונשים מעדיפות יין.

איזו מהעובדות הבאות תחליש את מסקנת ההנהלה?

בערב אחר בפאב היו רק נשים בפאב והוזמנו בעיקר כוסות יין. (1) רוב הנשים מכתיבות לבעליהן מה לשתות במהלך כל יציאה. (5) כוסות בירה רצופות. 4של גברים שותים כוס יין אחת לאחר שתייה (3) ייצרניות יין מפרסמות את מוצריהן בעיקר בעיתוני נשים. (4)

גלית לא אוהבת את המוזיקה שערן מאזין לה. היגד א': .11 היגד ב': ערן שומע רק מוזיקה שגלית שונאת.

איזו מהטענות הבאות נכונה?

היגד א' נובע מהיגד ב' (1) היגד ב' נובע מהיגד א' (5) ם זהים לחלוטיןשני ההגדי (3) אין קשר בין שני ההגדים (4)

4

4

4

4


לעומר יש שני קלפים אשר צידם העליון ירוק. הוא טוען כי כל הקלפים הירוקים מצידם העליון אדומים מצידם התחתון. .12 קיומו של איזה מהפריטים הבאים יסתור את טענתו?

קלף אדום מצדו העליון ואדום מצדו התחתון (1) רוק מצדו התחתוןקלף אדום מצדו העליון וי (5) קלף ירוק מצדו העליון ואדום מצדו התחתון (3) קלף ירוק מצדו העליון וירוק מצדו התחתון (4)

בכיתה של יורם משחקים הילדים משחק ובו אחד הילדים אומר מילה כלשהי. המילה הבאה שצריכה להיאמר חייבת להתחיל באות .10

ב' העברי. לדוגמה: לאחר שנאמרה מילה המסתיימת באות ג', יש -אהאחרונה של המילה הקודמת ולהסתיים באות הבאה לפניה בלומר מילה המתחילה באות ג' ומסתיימת באות ב'. המילה הראשונה שנאמרה במשחק הינה "ברווז". מה יכולה להיות המילה

הרביעית שנאמרה במשחק?

הדהוד (1) זכרו (5) דגיג (3) ברבאבא (4)

דועות העובדות הבאות:פרות, חומה,לבנה ושחורה. י 3במשק של משה יש .14

משקלה של הפרה השחורה גדול מזה של הפרה החומה. - הפרה הכבדה ביותר במשק נותנת את תנובת החלב הנמוכה ביותר. - הפרה הלבנה מניבה יותר חלב מהפרה החומה. -

איזו מהפרות היא בעלת תנובת החלב הגבוהה במשק? השחורה (1) החומה (5) הלבנה (3) לא ניתן לדעת (4)

: כל מי שלא מבלה מול המחשב יותר משעה בכל יום נהיה עצבני או ישנוני.נתון .15

-קיומו של מי מהפרטים הבאים אינו אפשרי

שעות מול המחשב כל יום. 3אדם רגוע וערני המבלה לפחות (1) אדם רגוע וישנוני. (5) שעות ביום מול המחשב. 2אדם שאינו ישנוני המבלה (3) חשב והוא רגוע וערני.אדם שמבלה חצי שעה בכל יום מול המ (4)

על ארבע חיות ידועות העובדות הבאות: .16i. .האריה כבד יותר מהיען וקל מההיפופוטם ii. .הג'ירפה שוקלת פחות מהאריה והיא הגבוהה ביותר iii. .האריה נמוך מהיען והוא אינו הנמוך ביותר

מה מהבאים אינו נכון בהכרח?

החיה הגבוהה ביותר היא גם החיה קלה ביותר. (1) החיה הנמוכה ביותר היא גם החיה הכבדה ביותר. (5)

4

4

4

4


הג'ירפה שוקלת פחות מההיפופוטם וגבוהה ממנו. (3) האריה גבוה מההיפופוטם (4)

נתונות שתי הנחות: .17

i. .ככל שמחשב אישי חדיש יותר הוא יקר יותר ii. .משקלו של מחשב אישי עומד ביחס הפוך למחירו

יתקשה להרימוש רסביר יותכך חדש יותרמסקנה: ככל שהמחשב של יוני

אילו מהאפשרויות הבאות לתיקון המסקנה תביא לכך שהמסקנה תהיה בעלת הגיון פנימי תקין?

"פחות סביר".-"מיושן יותר" ואת "סביר יותר" ב-החלפת המילים "חדש יותר " ב (1) "ישלם עליו הרבה פחות".-החלפת המילים "יתקשה להרימו" ב (5) מתקבל על הדעת"."פחות -החלפת המילים "סביר יותר" ב (3) המסקנה נובעת מהנתונים ללא כל תיקון (4)

4

4

4

4


(18-53)שאלות הבנת הנקרא קראו בעיון את הקטע הבא וענו על השאלות שאחריו

במערכות רבות בטבע וגם במערכות ידי אדם, יש במקרים רבים צורך במנגנון בקרה ישיר או עקיף המסתמך

מות פעולת המערכת. מנגנון זה קרוי מנגנון משוב.על תוצא המערכת עצמה כדי לשלוט על עצידרכים 5מנגנוני משוב יכולים לקשר בין מוצא המערכת לכניסה אליה בדרכים רבות ומגוונות אך באופן בסיסי, יש

נפוצות ביותר לקיום קשר כזה: משוב חיובי ומשוב שלילי. משוב שלילי הוא משוב בקרה אשר פועל בניגוד לכיוון 5 עולת המערכת ומשוב חיובי מגביר כל שינוי בפעולת המערכת.השינוי בפ

משוב שלילי הוא המשוב המצוי ביותר במערכות טבעיות אותן ניתן למצוא בשפע בכל אשר נפנה. אחת ממערכות אלה היא גוף האדם עצמו. דוגמה יפה למשוב שלילי בגוף האדם היא מערכת בקרה המצוייה בעין.

העצביים המתורגמים במוחנו לתחושות ויזואליות או "ראיה", יש צורך באור אשר יפגע על מנת ליצור את הדחפיםברשתית העין. האור המוחזר מעצמים שונים סביבנו, פוגע ברשתית המכוסה ברשת של תאים הקרויים קנים

מליים ומדוכים. תאים אלה הם בעצם חיישני אור מדוייקים המסוגלים לתרגם את פגיעת האור בהם לדפקים חש 10 העושים את דרכם לאורך עצב הראיה המרכזי אל המוח.

על מנת לראות בצורה מיטבית, יש צורך בכמות מדוייקת של אור שיפגע ברשתית ויעורר את פעולת התאים הרגישים לאור שעליה. ללא ויסות של כמות האור הנכנס, יהיו הדפקים העצביים תלויים לחלוטין בגורמים

בעצם ראיה כלל. יש צורך במנגנון שיגרום לעוצמת אור אחידה על פני הרשתית ללא חיצוניים ולא תתאפשר 15 האישון. -תלות בעוצמת האור בסביבה. כאן נכנס לפעולה מנגנון משוב ביולוגי ומשותף לבעלי חיים רבים

לו האישון הוא בעצם חריר המצוי על הקרנית ומאפשר כניסה של אור דרכו. האישון מסוגל לשנות את גוד מילימטרים בזמן קצר ביותר. כאשר פוגעת כמות גדולה של אור 8במאות אחוזים מקוטר של כמילימטר ועד

ברשתית, הדבר גורם לכיווץ מיידי של האישון. רפלקס זה הוא אוטומטי לחלוטין ואינו קשור כלל לחשיבה מודעת. משוב שלילי –אור הפוגע הרשתית במילים אחרות, יותר מדי אור פוגע ברשתית וגורם להפחתה של כמות ה

20 טיפוסי.כמובן שכיוון פעולת המשוב הוא שרירותי לחלוטין. כאשר אנו נמצאים בתנאים של סביבה חשוכה האישון מתרחב

כדי להכניס כמות גדולה יותר של אור לגלגל העין. כלומר, פחות מדי אור פוגע ברשתית יגרום ליותר אור לפגוע וב שלילי שכן האישון פועל כדי להפוך את כיוונה של פעולת המערכת.זהו עדיין מש –ברשתית

משוב חיובי הוא משוב אשר משתמש בתוצאי הפעולה של מערכת כדי להגביר את קצב הפעולה של אותה 25 מערכת עצמה.

ייתכן שקשה לנו לדמיין מערכות אשר זקוקות למשוב שכזה אך למרבה הפלא, רוב המערכות המבוססות על חיובי הן דווקא מערכות מלאכותיות מעשה ידי אדם. ניקח לדוגמה את מנגנון הביקוע הגרעיני העומד משוב

בליבה של פצצת האטום. לאחר שנצברת מסה קריטית של חומר מתאים, מתחילים להיפלט נייטרונים אחדים יו יציבים עד אותו מהמסה הקטנה יחסית העומדת בבסיס הביקוע. נייטרונים אלה פוגעים באטומים אחרים, שה

רגע, והופכים אותם לאטומים בלתי יציבים הפולטים נייטרונים בעצמם. הנייטרונים הנפלטים פוגעים באטומים 30 אחרים וכן הלאה וכן הלאה עד כדי הפיכתה של עיר בגודל בינוני לעיי חורבות. המנגנון הנצפה כאן הוא מנגנון של

המקורית, הנייטרונים, משמשים להגדלת כח המערכת ולהזנתה משוב חיובי שכן תוצרי הפליטה של המערכת .מחדש כך שהיא מתעצמת ככל שהזמן עובר

דוגמה למשוב חיובי נדיר בגוף האדם הם כיווצי השרירים הקרויים "צירי הלידה" בגופן של כל נקבות היונקים 35 עלי אדמות.

וא מנגנון עם משוב חיובי.בכל המקרים אחראי למנגנון הורמון יחיד אשר מנגנון פעולתו ה מסויםבזמן התפתחות העובר ברחם האם ולקראת חודשי ההריון האחרונים, עולה בגוף האם רמתו של הורמון

הקרוי אוקסיטוצין. הורמון זה, ברמה גבוהה מספיק, גורם להתכווצויות לא רצוניות של שרירי דופן הבטן ורצפת האגן.

טוצין נוסף למחזור הדם והוא בתורו מעודד שוב את כיווצם של השרירים. כיווצם של שרירים אלה משחרר אוקסי 40 בצורה זו, תדירותם של הכיווצים ועוצמתם עולים בהתמדה עד ליציאת הוולד לאוויר העולם.

-משוב שלילי הוא פעולה אשר בה .18 תוצרי הפעולה של מערכת מסויימת שואפים להגדיל את השינוי בפעולת המערכת (1) פעולה של מערכת מסויימת מזינים מערכת אחרת השואפת לעבוד בצורה הפוכה תוצרי ה (5) תוצרי הפעולה של מערכת מסויימת שואפים להקטין את השינוי בפעולת המערכת (3) תוצרי הפעולה של מערכת מסוייימת מנסים לדכא את פעילות המערכת עצמה (4)

-דוגמה לפעולת משוב שלילי מורגשת כאשר .19

המפעילה כח בניגוד לכיוון המתיחהי מותחים רצועת גומ (1) במים קרים במיוחד בפתאומיות מכבים מדורה (5) ומשאירים בתוכה פתיתי זהב מעבירים מים במסננת (3) במסור חשמלי חוזים בנפילתו של עץ לאחר שנכרת (4)

4

4

4

4


איזה מהכותרות הבאות תתאים ביותר לטקסט כולו? .23

משובים במערכות אורגניות פיזיולוגיות מורכבות (1) ודוגמאות לפעולתםבמערכות מורכבות ובים סוגי מש (5) שליטה במערכות מלאכותיות מורכבות על ידי תוצרי המערכות עצמן (3) הדרך בה מערכות מתוחכמות נשלטות (4)

איזה מהגרפים הבאים יתאר בצורה הנכונה ביותר את גודלו של האישון ביחס לאור הפוגע ברשתית? .21

(1 ) (5) (3) (4)

בכל הגרפים הציר האופקי מתאר את כמות האור הפוגעת ברשתית, ראשית הצירים מייצגת חושך מוחלט. - בכל הגרפים הציר האנכי מתאר את גודל האישון, ראשית הצירים מתארת אישון בקוטר מינימלי -

-( מתייחס ל59הביטוי "אטומים אחרים" )שורה .22

אים במסה הקריטית של פצצה אטומיתאטומי אורניום בלתי יציבים הנמצ (1) אטומים שפלטו מטען קריטי של נייטרונים ובכך הפכו ליציבים מבחינה כימית (5) אטומים אשר אינם נכנסים למעגל הקרינה שמייצרת ליבת הפצצה ונשארים יציבים מבחינה כימית (3) מלב הפצצהאטומים אשר מתחילים לפלוט נייטרונים בעצמם לאחר שמצבם מעורער על ידי הקרינה (4)

מה סביר להניח שיקרה אם נזריק הורמון מסוג אוקסיטוצין לעכבר מעבדה ממין נקבה?על פי הנאמר בקטע, .20

כנראה ששום דבר, ההורמון מתאים לבני אדם בלבד (1) ההורמון יגביר את סיכוייה להתעבר וללדת (5) ההורמון יגרה את שרירי הבטן של העכברה להתכווץ (3) רמון ידכא את צירי הלידה שלהבמידה והעכברה הרה, ההו (4)

4

4

4

4


עמוד ריק

5

5

5

5





Sentence completion (questions 1-8): This part consists of sentences with a word missing in each. For each question, choose the answer which best completes the sentence. 1. Mario waited to see if the fish would take the _____.

(1) bet (2) bale (3) bait (4) bake

2. The faraway star was not ______without the use of a telescope..

(1) touchable (2) horrible (3) applicable (4) visible

3. It was clear from her mink coat, diamond jewelry, and servants that she was very _____.

(1) wealthy (2) luxury (3) beautiful (4) gaudy

4. Nobody could understand why Sarah was behaving in such a _____ manner.

(1) disapproving (2) bizarre (3) uninteresting (4) talkative

5. The beautiful ______ figurine was kept high on a shelf because it was extremely fragile. (1) ceramic (2) antiseptic (3) weight (4) brick

6. The more frequent Annie’s outbursts became, the less ____ Elizabeth had for them.

(1) often (2) happiness (3) tolerance (4) forgiveness

7. Unlike her sister that stood uncomfortably alone in the corners at parties and refused to have any fun, Francine

was extremely _____ .

(1) feasible (2) moving (3) central (4) sociable

8. On a family skiing trip in the mountains, Sabrina noticed that her breathing was more shallow than usual,

probably due to the high _____ . (1) tides (2) avalanche (3) exertion (4) altitude

5

5

5

5



9. Commanding perfection from each one of his students, the professor was rumored to have only given an 'A' once

in his life.

(1) Ordering perfection from his students, the professor started a rumor that he only gave an 'A' once in his life.

(2) Having given an 'A' only once in his life, the students knew the professor commanded perfection from each one of his students.

(3) Each one of his students was a commander of perfection, and rumored the professor to have only given an 'A' once in his life.

(4) The professor, living up to the rumors that claimed he only gave an 'A' once in his life, insisted that his students give him nothing less than perfection.

10. In the service industries such as restaurants that hire bartenders and waiters, the employment problem is less one of recruitment than of retention.

(1) Service industries, especially those with recruitment problems that supercede retention

problems, are usually restaurants that hire bartenders and waiters. (2) Employment problems are less of recruiting people. Rather, it is retaining employees

such as bartenders and waiters, that comprise the service industry. (3) Less one of recruitment than of retention, the employment problem relates solely to

service industries that hire bartenders and waiters. (4) Service industries have no problem recruiting employees, but they usually do not

remain working in the company for long. 11. The annual "Scripps Howard Spelling Bee" takes place in Washington, D.C, and brings together some of the

brightest young minds in America. The spellers, none of whom are above the 8th grade year, attack words of

various origins that would give most adults three times their age a headache.

(1) Spellers not exceeding the 8th grade year are members of the "Scripps Howard

Spelling Bee", and go to Washington annually to master words of various origins. (2) The annual "Scripps Howard Spelling Bee" allows the attack of difficult words by some

of the brightest young American minds, giving adults a headache by comparison. (3) Bright American young spellers compete in the national "Scripps Howard Spelling

Bee", mastering words of extreme difficulty for any age. (4) Words that give most adults a lot of trouble are confidently spelled at the "Scripps

Howard Spelling Bee" by those above the 8th grade year.

12. The composer Juliet Vaclavik was one of the first female composers to bring the style of Minimalism into the

forefront of musical culture. Renowned the world over, Juliet’s music highlights the essentials of Minimalism: stark, impacting melodies and hauntingly simple, unadorned harmonies.

(1) Marked by simple, unadorned harmones and impacting melodies, Juliet Vaclavick has

brought the style of Minimalism to the forefront of the musical world. (2) Juliet Vaclavik’s contribution to the Minimalistic movement in music have been very

important and expository of the integral elements of the style. (3) Minimalism, renowned the world over, is best exemplified by Juliet Vaclavik’s

compositions, which highlight the movement’s essential parts. (4) Impacting melodies and simple harmonies make up Minimalism, and Juliet Vaclavik

was the first composer to make it famous.

5

5

5

5



When most people think of curling, they think of it in terms of decorations or twisting hair. But indeed, curling is also a sport, one not as publicized as baseball or football, but one involving much strategy and skill—enough to make it an Olympic game.

Curling is a team sport, played on a rectangular sheet of carefully prepared ice by two teams of four players each. Teams alternate turns at sliding heavy, polished granite stones 5

down the ice towards the target area called the house. Two sweepers with brooms accompany each rock and use timing equipment and their best judgment along with direction from their other teammates to help direct the stones to their resting place by sweeping the ice in front of it, resulting in the rock “curling” in a specific direction. A competitive game usually consists of ten ends. An end consists of each player from both teams throwing two rocks 10

down the sheet with the players on each side alternating shots, for a total of sixteen rocks. What about its origin? The game of curling is thought to have been invented in late

medieval Scotland, with the first written reference to a contest using stones on ice coming from the records of Paisley Abbey in the highlands of Scotland, in 1541.an even earlier reference to the game are two paintings by Pieter Bruegel, the famous Dutch artist, which 15

depict Dutch peasants play curling—Scotland and the Low Countries (Holland) had strong trading and cultural links during this period, which is also evident in the history of golf. The old version of curling was simply played with flat stones on frozen ponds.

The game, as you can probably imagine from its competitions at the Olympics, is a game that involves much strategy. A team's strategy in an end of curling can vary widely 20

depending on the circumstances. It depends on the team's skill, ability, what the score is, what end it is (how many ends remain), and most importantly, whether your team has last advantage with the stone. Some teams play more aggressively: this involves using more stones in play, but is riskier. Some teams choose to play with less stones, and consequently, less excitement, but also less risk and more chance of scoring. 25

Curling, while more obscure than other sports, is played by every country in the world. It is a game that may require a closer look not only physically but mentally: the complex nature of stone placement and shot selection has even led some to refer to curling as "chess on ice.”

5

5

5

5


13. In the first paragraph, the author assumes that

(1) The reader is involved in decorative curling (2) Curling is more obscure of a sport than others (3) The reader has previous knowledge of the sport of curling (4) Curling rules should not be explained.

14. According to the history of curling, who would have been most likely to partake in early curling?

(1) A medieval warlock (2) A Scottish king (3) A Dutch peasant (4) An abbey nun

15. The author of this passage is writing for an audience that-

(1) Knows little or nothing about curling, but has general sports knowledge (2) Has extensive sports knowledge, and interest in curling (3) Is probably uninterested in curling (4) Would be interested in pursuing curling after reading this passage

16. An end is-

(1) A situation where a stone is blocking one team's path to the house. (2) A nick-name for the beginning of the game in curling. (3) When points are given to one of the teams playing curling. (4) A part of the curling game in which two stones are throne.

17. As mentioned in the last paragraph, “chess on ice” is a-

(1) Metaphor for curling that implies it is a mentally strategic game (2) Cultural name for curling that will most likely take the place of the official name (3) Slang term for curling that likens the players to chessmen (4) Game that requires a closer look

5

5

5

5



Romantic affairs. Business crises. Long lost children and lovers. Glamorous lives. All are fantastical storylines associate with the daytime American drama of soap operas. These continuous works of television fiction have been gracing screens for decades, and they will continue to do so as long as there is a perhaps unrealistic, but nonetheless romantic, 5

yearning inside of us. Programs described as soap operas have existed as an entertainment long enough for

audiences to recognize them simply by the term soap. The name Soap opera refers to their origins as radio broadcasts in which various soap manufacturers such as Procter and Gamble, Colgate-Palmolive and Pepsodent were the show's sponsors. 10

The main characteristics that define soap operas are an emphasis on family life, personal relationships, sexual dramas, emotional and moral conflicts and some coverage of topical issues, set in familiar domestic interiors. With these characteristics, most soap operas follow the lives of a group of characters who live or work in a particular place, or focus on a large extended family. The storylines follow the day-to-day activities and 15

personal relationships of these characters. How do soaps differ from country to country? In many soap operas, in particular daytime serials in the United States and the similarly produced telenovelas of Latin America, the characters are generally more attractive, seductive, glamorous, and wealthy than the typical person watching the show. This is true to a lesser extent in soap operas 20

from Australia and the United Kingdom, which largely focus on more everyday characters and situations and are frequently set in working class environments. Many Australian and UK soap operas explore social realist storylines such as family discord, marriage breakdown, or financial problems. They also feature comedy elements, often by way of affectionate comic stereotypes such as the gossip or the grumpy old man, presented as 25

relatively harmless disasters as a sort of comic foil to the emotional turmoil that surrounds them. In the U.S., such comedy is rare.

And where do all the stories end up? Soap stories run concurrently, intersect, and lead into further developments. An individual episode of a soap opera will generally switch between several different story threads that may at times interconnect and affect one 30

another, or may run entirely independent of each other. Soap operas rarely "wrap things up,” and generally avoid bringing all the current storylines to a conclusion at the same time. When one storyline ends there are always several other story threads at differing stages of development. Soap opera episodes invariably end on some sort of cliffhanger, and keep the viewers watching indefinitely. 35

18. The words "works of television" (line 3) refers to:

(1) Soap operas (2) The writer and producers of daily dramas. (3) Latin American telenovelas (4) Comedy elements in TV. Shows.

19. Which statement is supported by the second paragraph?

(1) Procter and Gamble was the prime sponsor of soap operas. (2) Pepsodent is not a soap manufacturer, but sponsored soap operas. (3) The term soap is also due in part to the popularity of the shows. (4) Soap operas were originally broadcast on radios before televisions.

20. Based on the fourth paragraph, which of the following would be a likely storyline for a soap opera shown in the

United Kingdom?

(1) A maiden seducing a king. (2) The story of a world famous rock band and their groupies. (3) A high-powered, attractive business executive having several affairs. (4) A young couple moving in together despite their parents’ objections.

5

5

5

5


21. One could reason that a telenovela (line 23) is a

(1) Daytime serial (2) Latin broadcasting station (3) Attractive actor/actress (4) Study of television habit

22. The author’s intent in the passage is to

(1) Show people exactly how shallow soap operas are (2) Give an overview of the plotlines and culture of soap operas (3) Bring the reader to a cliffhanger at the end of the passage, like a soap opera (4) Make it clear that soap operas are vastly different from real life

5

5

5

5


עמוד ריק

6

6

6

6


שאלות 23בפרק זה כמותית: חשיבה 6פרק


בעיות כמותיות. לכל שאלה מוצעות ארבע תשובות. עליך לבחור את התשובה הנכונה ולסמן את מספרה במקום בפרק זה סוגים שונים של המתאים בגליון התשובות.

ת בנוגע לפרק חשיבה כמותית:הערות כלליו

פי קנה -הסרטוטים המצורפים לחלק מהשאלות נועדו לסייע בפתרונן, אך אין הם מסורטטים בהכרח על -

מידה. אין להסיק מסרטוט בלבד על אורך קטעים, גודל זוויות וכיוצא בהם. שורש של מספר חיובי הוא תמיד חיובי. -

רדיוס, שטח, נפח וכו'( הכוונה היא למונח שערכו גדול מאפס, כאשר מופיע בשאלה מונח גיאומטרי )צלע -


6

6

6

6


(16 - 1)שאלות שאלות ובעיות

: נתון .14 2 x

x x 6 , x 0ל . מה ערכו שx?

נכונות 3ו 5תשובות (4) -6 (3) 6 (5) 1 (1)

ס"מ. 36שהקיפו ABCDEFנתון משושה .2

משולשים חופפים ושווי צלעות. 9חילקו ל AOEאת משולש ?FHMמה היקף משולש

(1) 3 (5) 6 (3) 9 (4) 15

יותר אגוזים ממה שקיבל יריב. בנוסף, במסגרת אירועי החג 4לה פי לכבוד חג הפסח קיבלו יריב וגאולה במתנה אגוזים. גאולה קיב .0גוזים. כמה ספר שווה של אמאגוזים. בסופו של דבר יש בידיהם 35אגוזים, וגאולה 65השתתפו הילדים בקטיף אגוזים בו קטף יריב

לאחר הקטיף? אגוזים יש לשניהם יחד

(1) 115 (5) 155 (3) 145 (4) 125

זוגי. הביטוי -הוא אי yהוא זוגי, xנתון .43x 2y 1 :הוא בהכרח

אי זוגי (1) זוגי (5) ללא שארית 3 –מתחלק ב (3) ללא שארית 2 –מתחלק ב (4)

5. AB נתון: הוא קוטר במעגל .α 45 ,

?

(1) 30

(5) 45

(3) 60

(4) 80

גולות בצבעים שונים, ושתי קופסאות. בכמה דרכים שונות יכול אורי לאחסן את הגולות? 3לאורי .6

(1) 54 (5) 4 (3) 6 (4) 8

, ואחרי כל הטלה מקבל סכום כסף השווה לתוצאת ההטלה. מה הסיכוי שבידיו של דוד סכום של שמונה שקליםהוגנת יהדוד מטיל קובי .7

?אחרי שתי הטלות

(1) 5

36 (5)

1

2 (3)

1

36 (4)

2

3

6

6

6

6


קמ"ש. אם המרחק בין ת"א לחיפה 55קמ"ש. יהושע יוצא לקראתו מת"א לחיפה במהירות 45צא מחיפה לכיוון ת"א במהירות יעקב יו .8

ק"מ, תוך כמה דקות יפגשו? 85הוא

(1) 65 (5) 85 (3) 95 (4) 155

9. ABCD וEFGH בסרטוט כמתוארהם ריבועים .

לשטח הלבן. ושווה בשטח אפורנתון כי השטח ה

שני הריבועים? היקפי מהו היחס בין

(1) 1 2: (5) 1 4:

(3) 1 2:

(4) 1 3:

משיקים ניתן להעביר בנקודת השקה של שני מעגלים חופפים כך שישיקו לשני המעגלי גם יחד?ישרים כמה .13

אינסוף (4) 5 (3) 1 (5) 5 (1)

מהזמן שנוסע ירוחם. מהו היחס בין המרחקים 2-מוטי נוסע במהירות השווה לשליש מזו של ירוחם. כמו כן, נוסע מוטי בדרכים פי .11 שעברו השניים?

(1) 1:12 (5) 1:8 (3) 2:3 (4) 3:12

y: נתון .12 y , x x .אים שלילי בהכרחאיזה מהביטויים הב?

(1) 2xy (5) 2 2y x (3)

3x y (4) 2

2x y

. בכמה 80%-ות הכסף בארנקך ב, וביקור בקולנוע מקטין את כמ60%-ידוע כי ביקור בקניון מקטין את סכום הכסף בארנקך ב .10

אחוזים קטנה כמות הכסף בארנקך אם ביקרת בקניון, ומיד לאחר מכן בקולנוע?

(1) 48% (5) 64% (3) 84% (4) 95%

6

6

6

6


:הם מספרים שלמים וחיוביים. נתונות הפעולות הבאות Bו Aידוע כי .142 2

2

A@B A B

A #B AB

1כן ידוע כיכמו A@B A#B

XA B

אים נכון בהכרח?ב. מה מה

(1) 2x (5) 0x (3) 2x (4) 3x

Aכאשר מחלקים את .15 Bלמה, ללא שארית. כאשר מחלקים את מתקבלת תוצאה ש 3 -בA מהי השארית 5מתקבלת שארית 6-ב . ?3-ב Bהמתקבלת בחלוקת

(1) 1 (5) 5 (3) 3 (4) 4

עט ומחק עולים יחד שני שקלים. ₪. 2בחנות כלי הכתיבה עט ועפרון עולים יחד ארבעה שקלים. עט, שני מחקים ועפרון עולים יחדיו .16

-הוא מחירו של העיפרון בשקלים

(1) 1 (5) 1.2 (3) 5 (4) 5.2

( 55 –10)שאלות הסקה מתרשים עין היטב בתרשים שלפניך, וענה על ארבע השאלות שאחריו.

בגרף שלהלן מתואר מזג האוויר במשך עשרה ימים. הגרף מסכם את המידע הבא:

טמפרטורות ביום מסוים )בצלזיוס(. .א אחוז הלחות באותו היום. .ב

מתאר יום מעונן וגשום. ימןהס

הסימן מתאר יום מעונן אך ללא גשם.

הסימן מתאר יום שמש.

כל סימן בגרף מייצג יום אחד בלבד מתוך עשרת הימים.

בתשובתך לכל שאלה התעלם מנתונים המופיעים בשאלות האחרות. שים לב: ?בהם ירד גשםוצעת בימים מעוננים מהי הטמפרטורה הממ .17

(1) °56 (5) °50 (3) °58 (4) °59

הטמפרטור

אחוזי לחות

6

6

6

6


, מתוך כל הימים שנדגמו?°52 -מהו אחוז הימים השמשיים שבהם הטמפרטורה גבוהה מ .18

(1) 15% (5) 55% (3) 35% (4) 45%

. 05% -והלחות נמוכה מ , °52 -"יום נוח" מוגדר כיום שבו הטמפ' גבוהה מ .19

מבין המשפטים נכון לפי התרשים?איזה , אחוז הימים הנוחים הוא הגבוה ביותר.שירד בהם גשםבימים מעוננים (1) בימים מעוננים שאינם גשומים, אחוז הימים הנוחים הוא הגבוה ביותר. (5) בימים שמשיים אחוז הימים הנוחים הוא הגבוה ביותר. (3) רוב הימים שנדגמו היו ימים נוחים. (4)

הינה קבוצת ימים שבה ככל שהטמפ' גבוהה יותר, כך גם אחוזי הלחות גבוהים יותר. "קבוצה מייצגת" .23 אילו מבין הקבוצות הבאות היא קבוצה מייצגת?

ימים שמשיים (1) ימים מעוננים שאינם גשומים (5) שירד בהם גשםימים מעוננים (3) אף אחת מהנ"ל אינה קבוצה מייצגת (4)

6

6

6

6


עמוד ריק

7

7

7

7





Sentence completion (questions 1- 8): This part consists of sentences with a word missing in each. For each question, choose the answer which best completes the sentence. 1. She couldn’t bear to see the wounded puppy _____.

(1) suffer (2) misbehave (3) driven (4) cheer

2. What a _____ day: it was cold, rainy, and foggy.

(1) loud (2) dreary (3) sunny (4) drizzle

3. The software was only free during the 30-day _____period.

(1) month (2) experiment (3) trial (4) sailing

4. Patrick pointed out that Samantha really was only explaining one idea, just_____ it using different words.

(1) producing (2) polluting (3) trying (4) repeating

5. The content of the book report was correct, but the ______ needed adjusting. (1) format (2) function (3) physical (4) verse

6. The teacher asked the questions in a way that was very ____ , and the students were uncertain as to what she

really wanted. (1) hazy (2) vague (3) thorough (4) cruel

7. It was a shame that her______ were so high, because she was devastated when she found out she had not

qualified for the top acting schools. (1) dramatizations (2) qualifications (3) expectations (4) consolations

8. It was difficult to really _____ what she meant in an artistic way; rather, she gave a physical demonstration of her

idea. (1) amend (2) illustrate (3) aspire (4) categorize

7

7

7

7



9. The evidence was written all over her face: this was clearly not an accident.

(1) Evidence that was clearly written down suggested that it wasn’t an accident after all. (2) Written on her face, the evidence showed the situation to be unaccidentall. (3) Her face had evidence written all over it that showed it was not an accident (4) It was evident by her expression that the situation was not an accident.

10. The success of the proposal was dependent on several factors: how well it fit within the budget, what the

prospective revenue was, and how original the product would be.

(1) How original the product would be, how prospective the revenue was, and how well the budget would fit within it were the factors that the success of the proposal was dependent on.

(2) Several factors were determined by the success of the proposal: its ability to fit within the budget, its prospective revenue, and the originality of the product.

(3) Budget, profit, and originality were three key components in the success of the proposal.

(4) Success of the proposal was factor-dependent on fitting within the budget, promising the revenue, and its originality.

11. Today, almost all table salt in the world has an iodine compound added to it. The reason for this is because

iodine is a very essential but is mainly only found in seafood, and those who do not eat seafood can suffer from very serious health problems as a result of iodine deficiency.

(1) Iodine compounds, added to table salt, are essential but combat the problems of iodine

deficiency, since those who do not eat seafood can acquire serious health problems. (2) Iodine, an essential element, is naturally found in seafood but is currently added to

table salt, helping to reduce the frequency of serious problems from iodine deficiency. (3) Since very serious health problems result from seafood deficiency, it is wise to make

sure that all table salt in the world has iodine added in case one does not eat iodine (4) The reason for making iodine an additive is because if you eat too much seafood, you

can suffer serious health problems resulting from iodine deficiency.

12. In the history of warfare, nuclear weapons have only been used twice, both during the closing days of World War

II, dropped by the United States on Hiroshima and Nagasaki, The use of these weapons, which resulted in the immediate deaths of around 120,000 people and even more over time, was and remains controversial.

(1) History of warfare shows that the use of nuclear weapons will remain controversial:

they were used only twice by the U.S. on Japan, but resulted in 120,000 immediate deaths.

(2) Remaining controversial, nuclear weapons used by the U.S. were the cause of 120,000 deaths in Hiroshima and Nagasaki, but World War II is the reason they have only been used twice in the history of warfare.

(3) Nuclear weapons have been used at least twice in the history of warfare, recorded in Nagasaki and Hiroshima. Because the calibration is unknown, and because 120,000 people died, the use of the weapons remains an issue of controversy.

(4) Controversy surrounds the use of nuclear weapons, which have only been used in wartime twice by the U.S. resulted in instantaneous deaths of over 120,000 people.

7

7

7

7



Have you ever wondered what C-section means, or where it comes from? A C-section,

or Caesarian section, is a common procedure used to deliver a baby when a normal delivery can put the mother’s or baby’s life at risk. While this occurs frequently nowadays, it is interesting to explore the origin of this operation. 5

First, the name has some definite connotations. In the English language, the name for the procedure is said to derive from a Roman legal code called Lex Caesarea, which allegedly contained a law prescribing that the baby be cut out of its mother's womb in case she dies before giving birth. It is unknown whether “Lex Caesarea" might mean simply "imperial law" rather than a specific statute of Julius Caesar. 10

The history of the c-section might be related to Caesar, however. Although most believe that Caesar himself was born by c-section, this may not be the case. The Ancient Roman c-section was first performed to remove a baby from the womb of a mother who died during childbirth. Caesar's mother, Aurelia, lived through childbirth and successfully gave birth to her son, therefore ruling out the possibility that the Roman Dictator and General was a c-section 15

baby. (In fact, she died 45 years later.) Caesarian section was originally based on sacrificing the mother for the child. However,

it should be noted that Maimonides, the famous rabbi, philosopher, and doctor, says that it was known in ancient Rome how to perform a c-section without killing the mother, but that the medical knowledge of his day was lacking and it wasn't performed. Thus it would seem that, 20

according to what Maimonides knew, c-sections weren't performed solely on dying women, but also on mothers who would live after the birth of their child (Therefore, it is possible that Caesar was born this way).

Today, c-sections are necessary in case of several complications, including multiple births, failed induction of labor, or placental problems. And how safe is a c-section today? 25

Statistics from the 1990s suggest that less than one woman in 2,500 who has a caesarean section will die, compared to a rate of one in 10,000 for a vaginal delivery. However the mortality rate for both continues to drop steadily.

Every once in a while, a strange c-section development is born. For instance, on March 5, 2000, a woman by the name of Inés Ramírez performed a caesarean section on herself and 30

survived, as did her son, Orlando Ramírez. She is believed to be the only woman to have performed a successful caesarean section on herself.

7

7

7

7


13. The idea that Caesarian Section originates from Caesar being born by c-section is

(1) a possibility that has been ruled out in the text (2) a matter of controversy (3) historical fact due to his mother’s lifespan (4) a myth

14. The last sentence of the first paragraph suggests that the passage will entail more information about the _______

than the ______ of C-section itself.

(1) details, main idea (2) benefits, consequences (3) origin, medical process (4) complications, risk

15. The idea of c-section referring to sacrificing the mother for the child is

(1) Circumstantial history only (2) No longer purported due to medical advancement (3) Presently the only concept of c-section known to man (4) A strange c-section development

16. A placental problem would be an example of

(1) A failed induction of labor (2) An indication of multiple births (3) A complication that might make a c-section necessary (4) A prelude to a safe c-section

17. According to the last paragraph, Orlando Ramirez is-

(1) The only known cesarean baby (2) The developer of a new c-section technique (3) The only women in history to perform a c-section on herself (4) The only known baby whose mother performed a c-section on herself

7

7

7

7



The Golden Fleece is one of the most famous sought-after objects in all of mythological history. It figures in the tale of Jason and his band of Argonauts, who set out on a quest for the Fleece in order to place Jason rightfully on the throne of Iolcus in Thessaly. The story is of great antiquity – it was current in the time of Homer (eighth century BC) – and consequently it 5

survives in various forms, remaining as an amazing piece of mythology into the present. The history of the Fleece is full of strange and fanciful names, but each has their place

in the journey. Athamas, king of the city of Orchomenus in Boeotia (a region of southeastern Greece), took as his first wife the cloud goddess Nephele, by whom he had two children, a boy Phrixus and a girl Helle. Later he fell in love with and married a woman named Ino. Ino was 10

jealous of her stepchildren and plotted their deaths. Nephele, appeared to the children with a winged ram whose fleece was of gold. On the ram the children escaped over the sea, but Helle fell off and drowned in the strait--now called the Hellespont. The ram took Phrixus safely on to Colchis, on the far shore of the Black Sea. Phrixus then sacrificed the ram' removed his skin and fleece and hung its fleece on a tree in a grove sacred to Ares, where it was guarded by a 15

dragon. There it remained until taken by Jason. Why was it necessary for Jason to capture the Golden Fleece? The Throne of Iolcus

was then occupied by a man named Pelias, who was constantly paranoid that he would be overthrown since an oracle told him that he should beware a man wearing one sandal. When Jason arrived in Iolcus, he lost one of his sandals in the river while helping an old woman (a 20

goddess in disguise) cross. When Jason entered Iolcus, he was announced as a man wearing one sandal. Paranoid, Pelias asked him what he (Jason) would do if confronted with the man who would be his downfall. Jason responded that he would send that man after the Golden Fleece. Pelias took that advice and sent Jason to retrieve the Golden Fleece as he thought it an impossible mission for the young lad that stood before him. But as the story goes, it was not 25

impossible after all. So where is the Fleece now? As with all forms of exaltation in Greek mythology, the

constellations in the sky tell the stories of the gods. The Fleece, too, has a place in the story: it is a ram in the sky, commonly known as the constellation Aries.

18. The Golden Fleece is

(1) The winged ram that Nephele sent to protect her children (2) The skin of the sacrificed winged ram (3) The golden ashes of the sacrificed ram that were protected by a dragon (4) An item that Jason knew he is bound to obtain

19. The word antiquity (line 4) means

(1) Belonging to ancient times (2) Lacking in truth (3) Subjective to time period (4) Surviving against the odds

7

7

7

7


20. If one was unfamiliar with the mythological concept of oracle (line 22), it could be reasoned by the context that an oracle had powers of

(1) Paranoia (2) Possibility (3) Persuasion (4) Prediction

21. The text in the third paragraph that discusses that the woman whom Jason assisted across the water was, in fact,

a goddess in disguise, would support the common theme in mythology that

(1) The gods never appear before humans in disguise (2) The gods are never in need of human assistance. (3) The gods are involved in the affairs of men, and nothing is chance (4) The gods live on Olympus because they cannot cross water

22. According to the passage, what did Jason do after he captured the Fleece?

(1) He claimed his rightful throne of Iolcus. (2) He issued a statement that let the people of Iolcus know the task was not impossible after all. (3) He made the fleece into the constellation Aries. (4) There is not enough information to answer.

7

7

7

7


עמוד ריק

8

8

8

8


שאלות 23בפרק זה כמותית: חשיבה 8פרק


בעיות כמותיות. לכל שאלה מוצעות ארבע תשובות. עליך לבחור את התשובה הנכונה ולסמן את מספרה במקום בפרק זה סוגים שונים של המתאים בגליון התשובות.

שיבה כמותית:הערות כלליות בנוגע לפרק ח

פי קנה -הסרטוטים המצורפים לחלק מהשאלות נועדו לסייע בפתרונן, אך אין הם מסורטטים בהכרח על -

מידה. אין להסיק מסרטוט בלבד על אורך קטעים, גודל זוויות וכיוצא בהם. שורש של מספר חיובי הוא תמיד חיובי. -

ח וכו'( הכוונה היא למונח שערכו גדול מאפס, כאשר מופיע בשאלה מונח גיאומטרי )צלע רדיוס, שטח, נפ -


8

8

8

8



DEבסרטוט שלפניך נתון: .1 BC .

מנתון זה בלבד ניתן להסיק בוודאות ש:

הוא שווה שוקיים. ABCולש מש (1)

(5) 180

(3) DE AE

BC EC

(4) AD AE

AB AC

(1) (5) (3) (4)

3נתון: .2x

z ,

216 2 11 6

4 2

x xy

z

.

?y x

(1) 3z (5) 6 (3) 4 (4) 1.2

עוגיות בשלושה טעמים שונים: ווניל, תות ושוקולד. ידוע שמספר עוגיות השוקולד הוא ראשוני וכך גם מספר עוגיות 35לשיר ולירון .0 . מה אינו יכול להיות מספר עוגיות התות שיש לשיר ולירון?להווני

(1) 10 (5) 18 (3) 19 (4) 55

נתונים שני מעגלים החותכים זה את זה. .4

.8הוא Oשטח המעגל שמרכזו בנקודה

.6הוא Pהיקף המעגל שמרכזו בנקודה

?OPמה נכון בהכרח לגבי הקטע

(1) 2 2 3 OP

(5) 2 2 3OP

(3) 2 OP

אף אחת מהתשובות אינה נכונה בוודאות. (4)

8

8

8

8


5. 2

3

2 2 3 22 2 2

8

xx x

?x

(1) 2 3 (5) 2 (3) 1- (4) 2 3

המתחרה שקדם להם הפיל מספר ראשוני לא אם כןיפילו תמיד משוכה יותר מהמתחרה שקדם להם א ידוע שאצנים בריצות משוכות .6

משוכות, כמה משוכות יפיל 8במקרה הזה הם יפילו משוכה פחות מהמתחרה שקדם להם. המתחרה הראשון הפיל -של משוכות המתחרה החמישי?

(1) 8 (5) 15 (3) 11 (4) 15

7. AC קטעים, כבסרטוט. 5חסומה בין הוא חלק מאליפסה ה

ABס"מ 2ידוע כי: ,15 ס"מBC .

שהתקבלה? ABC מה מהבאים נכון בוודאות עבור הצורה

סמ"ר 35קטן מ ABCשטח הצורה (1) סמ"ר 35גדול מ ABCשטח הצורה (5) ס"מ 13קטן מ ACהקטע אורכו של (3) ס"מ 13שווה ל ACהקטע אורכו של (4)

נתון: .8x ya a

באיזו מהאפשרויות הבאות המשוואה לא תתקיים?

(1) 1a

(5) x y

(3) 1a

המשוואה יכולה להתקיים עבור כל אחת מהאפשרויות (4)

?מש משוכללבהכרח במחו מה מהבאים נכון .9 כל האלכסונים שווים זה לזה באורכם. (1) מספר האלכסונים שווה למספר הצלעות (5) .העברת כל האלכסונים יוצרת מחומש משוכלל נוסף בתוך המחומש המקורי (3) כל התשובות נכונות (4)

קמ"ש. אם 15-ע את המהירות הקבועה לקמ"ש ויאיר קב 15-חגי ויאיר רצים כל אחד לחוד על הליכון. חגי קבע את המהירות הקבועה ל .13

ק"מ מי יסיים לפני מי ובכמה זמן? 10ק"מ וחגי עושה אימון של 19יאיר עושה אימון של ( יאיר יסיים דקה לפני חגי1) ( חגי יסיים דקה לפני יאיר5) דקות לפני חגי. 0( יאיר יסיים 3) דקות לפני יאיר. 0( חגי יסיים 4)

8

8

8

8


. הציון מחושב ע"פ הנוסחה הבאה:2-נווה רום מחליף את מאמן הקבוצה רק אם ציונו יורד מתחת ל מנהל קבוצת אליצור .11

2S P

T G

כאשר:

S (1-15= שביעות רצון הקהל מהמאמן )בסולם של Pמספר הנקודות שצברה הקבוצה מתחילת העונה = Tמספר התלונות שהתקבלו על המאמן = Gו של המאמן= גיל

איזה מהמאמנים הבאים היה המנהל מחליף? נקודות מתחילת העונה. 25והקבוצה צברה 15אבי בן השלושים שלא התקבלו עליו תלונות, שביעות רצון הקהל ממנו היא (1) השנה. נקודות מתחילת 155והקבוצה צברה איתו 8תלונות, שביעות רצון הקהל ממנו היא 2יוסי בן השישים שהתקבלו עליו (5) והקבוצה לא צברה איתו נקודות. 9שהתקבלה עליו תלונה אחת. שביעות רצון הקהל ממנו היא 12-איתי בן ה (3) נקודות. 00והוא צבר עם הקבוצה 0תלונות, שביעות רצון הקהל ממנו היא 2אורן בן העשרים שהתקבלו עליו (4)

(12 – 15)שאלות הסקה מתרשים נה על ארבע השאלות שאחריו. עין היטב בתרשים שלפניך, וע

5551-5556ות ההכנסות וההוצאות של ארבע חברות מיזם חדשות שגר, פגר, תדר ושרדר במהלך השנים בתרשים שלפנייך מתואר

במאות אלפי שקלים. רווח של חברה מוגדר כהפרש בין ההכנסות להוצאות. יש להתייחס למרכז הצורה כנקודה המסומנת.

מקרא:

הוצאות הכנסות

שגר פגר תדר

שרדר

בתשובתך לכל שאלה התעלם מנתונים המופיעים בשאלות האחרות. שים לב: השנים שנבדקו? 6מתוך 2במהלך ₪ 555,555החברות שמרה על רווח של מעל מי מבין .12

שרדר (4) תדר (3) פגר (5) שגר (1)

(5556עד 5551השנה )מ

הסכום ₪()במאות אלפי

8

8

8

8


בין השנה שבה היו ההכנסות הגבוהות ביותר לבין השנה שבה הן היו הנמוכות ההכנסות בלבד יזם נמדדת ע"פ הפרשיציבותו של מ .10 ביותר. ככל שהפרש זה קטן יותר המיזם יציב יותר.

מה הוא המיזם הכי פחות יציב?


?5555מהמיזמים הפסיד כסף בשנת איזה .14


השנים הראשונות לפועלו. אם הוצאותיו יהיו נמוכות 4-ע"פ המגזין הכלכלי "יוניברס" סיכויו של מיזם להצליח נמדדים ע"פ הוצאותיו ב .15

-ות פעילים גם בשנים מתחילת פועלו. ע"פ המגזין אילו מיזמים הם בעלי סיכוי להי 15הוא עתיד לפשוט את הרגל תוך ₪ מיליון 1.2-מ .(5551? )כל המיזמים החלו לפעול בשנת 5511

רק תדר (4) כולם חוץ מפגר (3) שגר ותדר (5) כולם (1)


16. ,a b וc הם מספרים עוקבים c b a

0bנתון:

מה מהבאים בלתי אפשרי?

(1) 0a b c

(5) 0a b c

(3) 0a b c

(4) abc a

הוא הקוטר של בסיס הגליל. ABקטע ס"מ. 8וגובהו 72שנפחו גליל נתון .17

. Bהוא גובה הגליל היוצא מנקודה CBטע ק

E נקודה על צלעBC BE BC.

יכול להיות שווה ל: AEאורכו של הקטע (1) 9 (5) 15 (3) 11 (4) 15

8

8

8

8


הוגדרה הפעולה הבאה: aעבור כל .18

2$ 3a a a

$9

?$6

(1) 4

219

(5) 254

114 (3)

81

36 (4)

92

38

לקראת עונת הרחצה הקרבה נפתחה הבריכה, בעלי הבריכה מכרו כרטיסים באופן הבא: .19

₪ 11.5 -כניסה חד פעמית ₪ 155 -כניסות 15-כרטיסיה ל

₪ 255 -מנוי בלתי מוגבלשמעון אשר לעולם אינו טועה בחישוביו, החליט באופן חד משמעי שעל מנת לקבל את העסקה הכדאית ביותר הוא חייב לרכוש מנוי,

מכאן ששמעון:

פעמים בשנה. 44-מתכוון לבוא לבריכה יותר מ (1) פעמים בשנה. 42-מתכוון לבוא לבריכה יותר מ (5) פעמים בשנה 49-בוא לבריכה יותר ממתכוון ל (3) פעמים השנה. 25-מתכוון לבוא לבריכה יותר מ (4)

שני מעגלים זהים הוזזו כך שיש ביניהם חפיפה המסומנת באפור כבסרטוט: .23

:1ידוע כי היחס בין השטח האפור לשטח הלבן בצורה שהתקבלה הוא 4.

ווה _____ משטחו של מעגל בודד.ניתן לומר כי השטח האפור מה רבע (1) שליש (5) חצי (3) שישית (4)

.

8

8

8

8


עמוד ריק

9

9

9

9


שאלות 20בפרק זה : חשיבה מילולית9פרק


יטויים, אנלוגיות, השלמת משפטים, הגיון והבנת הנקרא.בפרק זה סוגים שונים של שאלות: מילים וב לכל שאלה ולסמן את מספרה במקום המתאים בגיליון התשובות. המתאימה ביותרתשובות. עליך לבחור את התשובה 4לכל שאלה מוצעות

(1-6)שאלות אנלוגיות

מתוך התשובות ועויות של שתי המילים האלה, ובחראת היחס בין המשמ ויש זוג מילים מודגשות. מצא יכםבכל שאלה מהשאלות שלפנ .םליחס שמצאת הדומה ביותרהמוצעות את זוג המילים שהיחס ביניהן הוא

: יש חשיבות לסדר המילים בזוג.שים לב

יריותקסדה : .1 אגד : פצע (1) סודר: חולצה (5) אטמי אזניים: אזניים (3) מטריה : גשם (4)

בכי : צער .2

יופי : הדר (1) כלימה: הסמקה (5) מוסר כליות: פוןמצ (3) בדיחה: צחוק (4)

ויםו: מא רצונות .0

שינה : חלומות (1) דיבה : שקר (5) צינה : כפור (3) שרעפים: יםהגיג (4)

ארובה : עשן .4 מחולל : חשמל (1) מכונת כביסה : כביסה (5) חלון : רוח (3) צינור ביוב : שפכים (4)

זמן : לאחר .5 מקום : להעדר (1) דרך : לתעות (5) מהירות : להתעכב (3) טעות : להצליח (4)

שלף : נדן .6

מזג : כוס (1) פצה פה : מילה (5) שלה : מים (3) שכח : ראש (4)

9

9

9

9


(0-10)שאלות הבנה והסקה

:7-9ההוראות הבאות נוגעות לשאלות בכל שאלה יש משפט שכמה חלקים ממנו חסרים, ולאחריו ארבע אפשרויות להשלמתו.

.המתאימה ביותרעליכם להשלים כל משפט בעזרת האפשרות

הצדדים לעמק השווה, מה שגרם _____כאשר לאחר חודשים ארוכים של משא ומתן _____מים השכנים בין שני הע _____ .7 ._____למנהיגי שני העמים להכריז על

הסכסוךשביתת הנשק הארוכה ; הגיעה לקיצה; הגיעו ; המשך (1) הסכסוך הארוך ; הגיע לקיצו ; לא הגיעו ; מלחמת חרמה (5) לא הגיעו ; מלחמת חרמה הסכסוך הארוך ; הגיע לשיאו ; (3) הסכסוך הארוך ; הגיע לשיאו ; הגיעו ; סיום הסכסוך (4)

שהעובדים הותיקים _____מנהגה בשנים האחרונות, לכן אין זה _____ השנה שי לחג לעובדיה, זאת _____הנהלת החברה .8_____.

לא חילקה; בדומה ל ; הגיוני ; לא ציפו למתנה (1) ; התאכזבו השנה חילקה; בדומה ל ; פלא (5) לא חילקה; בשונה מ ; פלא ; התאכזבו השנה (3) חילקה; בשונה מ ; פלא ; התאכזבו השנה (4)

אותה למכונית המהירה _____קמ"ש, הישג זה _____" החדשה מבית היוצר של "מקלרן" מגיעה למהירות 1מכונית ה"פורמולה .9

קמ"ש. _____למהירות של מגיעה _____ ביותר כרגע בסבב, מכיון שמכונית ה"פרארי" 303; אינו הופך ; המשתתפת בסבב ; 302 (1) 303; הופך ; המשתתפת בסבב ; 369 (5) 304; אינו הופך ; אשר טרם נכנסה לסבב ; 369 (3) 304; אינו הופך ; המשתתפת בסבב ; 369 (4)

רונית, רני, רענן ורונן יושבים על ספסל. ידוע שרענן אינו מוכן לשבת ליד רונית. .13 מה מהבאים נכון בוודאות?

אם רענן יושב בקצה הספסל גם רונית יושבת בקצה הספסל. (1) אם רענן אינו יושב בקצה הספסל רני לא יושב ליד רונן. (5) אם רונית יושבת ליד רונן בצידו השני יושב רני. (3) אם רונית יושבת בקצה הספסל רענן לא יושב בקצה הספסל. (4)

9

9

9

9


יואב:"יניב משקר". .11 קר".עידן: "אתגר מש

אתגר: "יואב משקר".

יניב: "כולנו שקרנים".

מי דובר אמת? יניב (1) יואב (5) אף אחד (3) יואב ועידן (4)

"רק דובים ישנים שנת חורף" .12 "אין חיות לבנות שאינן ישנות שנת חורף" "בקנדה אף אחד לא ישן שנת חורף"

מה נובע מהטענות?

בקנדה אין דובים (1) ףאין חיות שחורות שישנות שנת חור (5) כל הדובים לבנים (3) אין חיה לבנה שאינה דוב (4)

ה של שבוע מסוים. בסיום השבוע אמר -איתי מביט בתנועת המכוניות על כביש החוף ממקום מושבו במושב "הבונים" במשך הימים א .10

ל שאר שעות איתי שבעוד שבשעות הבוקר תנועת המכוניות מכיוון חיפה לכיון תל אביב הייתה רבה ואף יצרה עומסי תנועה, בכהיממה היתה התנועה בכיוון הזה דלילה. איתי הסיק שרוב האנשים הנוסעים בכביש החוף גרים באזור חיפה ועובדים באזור תל

אביב.

מה מהבאים לא יחליש את מסקנתו של איתי? בשעות הערב ישנם עומסי תנועה בכיון הנסיעה מתל אביב לחיפה. (1) משמרות לילה.רוב האנשים במדינת ישראל עובדים ב (5)במהלך השבוע שאיתי צפה בתנועת המכוניות היו שיפוצים בכביש המקביל בשעות הבוקר והרכבים הופנו לדרכים חלופיות (3)

ובעיקר לכביש החוף. במהלך השבוע שבו צפה איתי בכביש התקיימו ירידים והפעלות בעיר תל אביב אשר משכו קהל רב מכל רחבי הארץ. (4)

" ועידו "הרע" את חברתו החדשה של חברם "הטוב" וראו מה יפה היא, התמלא חגי ערגה ואמר לעידו:כשפגשו חגי ה"מכוער .14

"אולי גם אני אמצא לי אחת כזו ביום מין הימים", על כך השיב לו עידו: " אמנם גם תרנגול עיור תופס גרגיר אך לא סביר שאחרי שתפס את הגרגיר ואכלו מיד יתפוס גרגיר נוסף"

כל הנראה כוונתו של עידו?מה היא כ

שהסיכוי של חברם "הטוב" למצוא עוד חברה יפה כמו זו הוא קלוש. (1) שחברתו הקודמת של חגי הייתה יפה ממנו בהרבה ולכן לא יוכל למצוא עוד חברה יפה. (5) יוכל מצוא חברה חדשה בנקל.היפה הקודמת לצפות שמיד אחרי שנפרד מחברתו המכוער שאל לו לחגי (3) חברם "הטוב" להיפרד מחברתו החדשה.שלא כדאי ל (4)

9

9

9

9


. על כל מדף ישנו פריט אחד בצבע אדום או כחול בלבד. על כל מדף מלמעלה למטה 1-2הממוספרים בארון מסויים חמישה מדפים .15

. לו הצמודיםעל אחד המדפים המונח רשום "אדום" או "כחול" )ראה סרטוט(. הרישום על כל מדף מציין את צבע הפריט .4או 5מציין שיש פריט אדום על מדף 3הרישום "אדום" במדף מספר – לדוגמה

-לפיכך בהכרח

מונח פריט כחול 3על מדף (2) מונח פריט אדום 3על מדף (6) מונח פריט כחול 2על מדף (0) מונח פריט כחול 5על מדף (8)

תחו נטיות חזקות לעיסוק במקצועות ריאליים קבוצת מדענים הגיעה למסקנה כי ילדים המקשיבים למוזיקה קלאסית בתור תינוקות יפ .16

כמו מתמטיקה, הנדסה ופיסיקה. מי מהבאים לא ישפיע על המסקנה שהתקבלה?

מהנדס בכיר בחברת "סנסאומטיק" שהקשיב למוזיקה קלאסית כתינוק. –( אודי 1) כתינוקת. מרצה מצטיינת למתמטיקה באוניברסיטת "בייל" שלא הקשיבה לשום סוג מוסיקה –( מונה 5) סופרת מפורסמת ששונאת מתמטיקה והקשיבה למוסיקה קלאסית כתינוקת. –( אליזבת 3) ל התשובות ישפיעו על המסקנה שהתקבלה.( כ4)

עליזה: "משיחתי עם עדנה הבנתי שהיא קיבלה את הבשורה מאוד יפה" .17

יע"לא שמעת את הרעם אחרי הברק, לא אומר שהוא לא הופשבלה: "זה

איזו מן האפשרויות הבאות אינה מתאימה לדבריה של בלה ?

עדנה לא קיבלה את הבשורה מאוד יפה (1) עליזה טועה (5) עדנה לא שיתפה את עליזה בתחושתה האמיתית (3) עליזה לא הבינה נכון את עדנה (4)

1 כחול

5 אדום

3 אדום

4 כחול

2 אדום

9

9

9

9


(18-53)שאלות הבנת הנקרא ריוקראו בעיון את הקטע הבא וענו על השאלות שאח

מאות אלפי בני נוער ברחבי העולם לובשים חולצות עם דיוקנו, כמות לא פחותה מזו נושאת את שמו בראש

חוצות על מנת להסעיר את המוחות, לדבר על מאבקים קדושים, דיסציפלינות חברתיות, כלכליות ,צבאיות ומה קידמה והכלכלה הקפיטליסטית. בעצם לא. אפשר לומר ששמו הפך לשם נרדף למלחמה בכל "הרע" שמביאה ה

האם באמת יודעים אותם עונדי תכשיטים, נושאי כרזות ולובשי החולצות דבר וחצי דבר על מושא הערצתם?! מידה בעיר רוסריו אארנסטו גווארה או כפי שהוא קרוי בפי כל ,צ'ה )= גבר בניב ארגנטינאי( נולד למשפחה 5

דיעות אנטי קפיטליסטיות בעיקר הודות לקריאת כתביו של קרל אשר בארגנטינה וכבר בילדותו פיתח לעצמומרקס. הוא למד רפואה בבואנוס איירס ולקראת סיום הלימודים יצא למסע במדינות אמריקה הלטינית )מסע

המתועד בספר ובסרט פופולרי "יומנו של אופנוען"/ "דרום אמריקה באופנוע"( זה היה מסעו הראשון אך רחוק סעו האחרון. מיד לאחר סיום מסעו הראשון הוא השלים את מבחניו לקבלת תואר דוקטור. דיעותיו היה מלהיות מ

החברתיות התגבשו והתחזקו עוד יותר במהלך מסעות אלו באמריקה הלטינית. את תחילת דרכו להיות הסמל 10 וע בעיקר כמועמד ו שם פגש את ראול קסטרו, מי שבימים אלו ידיקכפי שאנו מכירים אותו היום הוא החל במקס

היחיד )כרגע( להיות יורשו של פידל קסטרו שליט קובה הנמצא על ערש דווי. משם הייתה קצרה הדרך להיכרות איש בלבד ( אל 152גם עם פידל עצמו ולחבירה אליהם. המורדים הקובנים ערכו אימונים עד שיצאו עם כוח )של

ותיו של בטיסטה, מורדים רבים נהרגו ואילו שנותרו נאלצו חופי קובה כבר בנסיונם לעלות אל החוף נתקלו בכוחלברוח להרים ולהלחם מלחמת גרילה. הישגיו של גווארה היו מרשימים ביותר והוא הפך למנהיג הצבאי של 15

הכוחות אשר הצליחו לבסוף )בסיועם של מקומיים רבים שהצטרפו אליהם( לגבור על כוחות המשטר ולהשתלט צמו מונה אחר כבוד להיות מפקד הכלא הידוע לשמצה "לה קבניה". כחלק ממסע נקמה על השלטון. גווארה ע

בפעילי משטרו של בטיסטה בוצעו בכלא זה עינויים, הוצאות להורג )חלקן עם משפט מפוברק וחלקן ללא משפט פי אך למעשה סביר שהמספר היה גבוה 165כלל(. על פי נתונים רשמיים כמות העולים לגרדום עמדה על כ

כמה וכמה. לאחר שנישא בשנית ,יצא גווארה לטייל בעולם וביקר בין השאר ביוגוסלוויה, יפן, פקיסטן, מצרים, 20 הודו ומדינות נוספות. כאשר שב לקובה מונה לשר התעשיה במשטרו של קסטרו אך היה למעשה נטול השפעה

לג'יריה ומשם לקונגו שם ניסה לשכנע שמאס באין אונו יצא גווארה לא רעל המהלכים המשמעותיים בארצו. לאחאת העם למרוד ולעמוד על זכויותיו אך נחל כישלון. בצר לו עבר לבוליביה וניסה לעורר מלחמת גרילה כנגד

השלטון שם גם מצא את מותו, הוא הוצא להורג על ידי חייל בוליביאני.ח ברוטלי וחסר רחמים? אך מהיכן נולד המיתוס? האם גווארה אכן היה לוחם חופש או שמא רוצ 25

ההיסטוריונים חלוקים בדיעותיהם לגבי הנושא הזה. בין המצדדים באפשרות הראשונה ניתן למצוא את ד"ר רודריגז מומחה להיסטוריה של אמריקה הלטינית באוניברסיטה של אוטווה, קנדה. טענתו העיקרית של ד"ר

בלתי נלאית של גווארה אחר צדק חברתי גם אם רודריגז, כמו גם של יתר המצדדים בשיטתו היא להיטותו ההדרך להשגתה לא הייתה לעיתים דרך המלך. למעשה, לדידו של רודריגז לא הייתה כל אפשרות אחרת

להתמודד עם המשטרים איתם ניסה להתמודד בדרך אחרת אשר הייתה נתפסת בידי דעת הקהל העכשויסטית 30 את המשך נסיונות ההפיכה של גווארה בקונגו ובוליביה כמוטיב כדרך לגיטימית למאבק. ד"ר רודריגז מביא גם

המסמל את יושר דרכו ומצפונו לכל אורך הדרך. זוהי כמובן גם הדרך בה היו שמחים לראות את פועלו אותם משווקי חולצות, פוסטרים ושאר מוצרים אשר דיוקנו של גווארה מתנוסס עליהם. אך האם כך הם אכן פני

שאלו את ד"ר גונזלס מהמכון לחקר תנועות פוליטיות אשר שייך לאוניברסיטת קנברה, הדברים? לא אם תאוסטרליה. ד"ר גונזלס טוען שגם אם פני הדברים אכן היו כפי שמתאר אותם ד"ר רודריגז הרי שגם אם היה 35

טרים כורח להילחם נגד המשטרים בכוח הנשק וודאי שלא היה הכרח לרצוח ולענות את הפעילים של אותם משלאחר השלמת ההפיכה. טיעון נוסף שמביא דר גונזלס לחיזוק שיטתו הוא שלו היה רוצה גווארה לעשות שינוי

אמיתי הוא היה נשאר בקובה וממשיך להיאבק בדרכים דיפלומטיות למען אותם אנשים שאותם הנהיג להפיכה בדרכים לגיטימיות יותר. לעומת ולמען השגת השפעה שהייתה מביאה את חזונו לחלקים נרחבים יותר בעולם

זאת לעורר הפיכות ומרידות במדינות שלגווארה אין ולא היה שום קשר אליהן אמנם נתפסת על ידי חלקים 40 כמלחמות חופש, אך אפשר וצריך לראות בהן פשוט צמאון דם גרידא. ישנם חוקרים אשר לוקחים את את דעתו

תרצו( ואשר טוענים שכל מה שמפריד בין גווארה לבין )או אחורה אם של ד"ר גונזלס צעד נוסף קדימההיא העובדה שלא היה לאל ידו להגיע למשרות 55-הדיקטטורים האיומים אשר נגלו לעיני האנושות במאה ה

שלטון רמות מספיק בשביל להשליט את רצונו ודרכו בצורה זו.רבה בקרב הנוער של היום. בין אם אין ספק שמעט דמויות בהיסטוריה של המאה העשרים זכו לחשיפה כה 45

הגיעו לקיצם חייו של לוחם חופש ומהפכן דגול ובין אם אתם 1960אתם בוחרים להאמין כי בתשיעי באוקטובר בוחרים לראות ביום זה כיום בו נגאל העולם ממכונת הרג קטלנית אין להתווכח כי בטרם מביעים תמיכה, נושאים

וטב לשמוע כמה עובדות וכמה דיעות, "סוף מעשה במחשבה תחילה".שלטים בהפגנות ומהללים את שמו מ

9

9

9

9


– ל פי הקטע, אם מריסה הארגנטינאית אומרת לאלחנדרו "צ'ה בוא הנה!" היא מתכוונת לומרע .18

"אבא, בוא הנה" (1) "אדיוט, בוא הנה" (5) "בחור, בוא הנה" (3) "בוא הנה מיד" (4)

באיזו מדינה לא ניסה גווארה לבצע הפיכה? .19 נגו( קו1) ( בוליביה5) ( קובה3) ( אלג'יריה4)

ע"פ האמור בקטע במה מהבאים אינו מאמין ד"ר גונזלס? .23

בכך שגווארה לא התכוון לבצע שינוי מהותי במדיניות העולמית. (1) בכך שדרכיו של גווארה להוכיח את צדקת דרכו היו לא לגיטימיות (5) בד.היה מהפכן שהונע מטעמים אידיאולוגיים בל בכך שגווארה (3) בכך שד"ר רודריגז טועה. (4)

"הרי שגם אם היה כורח להילחם נגד המשטרים בכוח הנשק וודאי שלא היה הכרח לרצוח ולענות את הפעילים של אותם משטרים .21 לאחר השלמת ההפיכה", לאיזה מהארועים הבאים כיוון ד"ר גונזלס את דבריו?

תרת הקובנית.לוחמי המח 152( לקרב הפלישה לקובה לו היו שותפים 1) ( להוצאתו להורג של ארנסטו גווארה ע"י חייל בוליביאני.5) ( להריגות שביצע גווארה במהלך מלחמתו למען החופש והשיויון בקונגו3) ( התנהלותו של גווארה בעת שהיה מפקד הכלא "לה קבניה"4)

-ות דומות לאלו של גווארה עצמוהידיעה כי אשתו הראשונה של גווארה הייתה בוליביאנית בעלת דעות מהפכני .22

( מחזקת את אחד מטיעוניו של ד"ר רודריגז1) ( מחלישה אחד מטיעוניו של ד"ר גונזלס.5) מופיעה במורש בתקציר הביוגרפיה שבקטע. (3) ( מחזקת את אחד מטיעוניו של ד"ר גונזלס.4)

"מחשבה" במקרה זה?-מחבר הקטע מסיים בציטוט: "סוף מעשה במחשבה תחילה". מהי ה .20 ( הכרת דעתו של ד"ר רודריגז ותומכיו.1) ( הכרת דעתו של ד"ר גונזלס ותומכיו.5) ( הכרת העובדות הביוגרפיות מחייו של גווארה.3)

כל התשובות נכונות. (4)

9

9

9

9


עמוד ריק

!

!

!

!


3תשובות סימולציה

אנגלית- 2פרק

חשיבה כמותית – 0פרק

חשיבה מילולית – 4פרק

אנגלית – 5פרק

חשיבה כמותית – 6פרק

תשובה שאלה תשובה שאלה תשובה שאלה תשובה שאלה תשובה שאלה

1 2 0 4 5

(4) (0) (2) (4) (1)

6 7 8 9

13

(2) (1) (2) (2) (4)

11 12 10 14 15.

(1) (0) (0) (1) (4)

16 17 18 19 23.

(4) (2) (0) (1) (2)

21 22

(4) (0)

תשובה שאלה תשובה שאלה תשובה שאלה תשובה שאלה

1 2 0 4 5

(1) (4) (2) (0) (1)

6 7 8 9 13

(0) (2) (2) (1) (2)

11 12 10 14 15

(3) (2) (4) (0) (0)

16 17 18 19 23

(0) (2) (1) (2) (1)


1 2 0 4 5

(1) (0) (2) (1) (0)

6 7 8 9 13

(0) (4) (4) (2) (2)

11 12 10 14 15

(1) (4) (1) (0) (4)

16 17 18 19 23

(1) (0) (0) (1) (2)

21 22 20

(1) (4) (0)

ובהתש שאלה תשובה שאלה תשובה שאלה תשובה שאלה תשובה שאלה

1 2 0 4 5.

(0) (4) (1) (2) (1)

6 7 8 9 13.

(0) (4) (4) (4) (4)

11 12 10 14 15

(0) (2) (2) (0) (1)

16 17 18 19 23

(4) (1) (1) (4) (4)

21 22

(1) (2)


1 2 0 4 5

(4) (2) (0) (1) (2)

6 7 8 9 13

(4) (1) (2) (0) (2)

11 12 10 14 15

(0) (4) (4) (4) (1)

16 17 18 19 23

(4) (1) (2) (0) (2)

!

!

!

!


אנגלית -7פרק

חשיבה כמותית -8פרק

חשיבה מילולית -9פרק


1 2 0 4 5

(1) (2) (0) (4) (1)

6 7 8 9

13

(2) (0) (2) (4) (0)

11 12 10 14 15

(2) (4) (2) (0) (2)

16 17 18 19 23.

(0) (4) (2) (1) (0)

21 22

(0) (4)


1 2 0 4 5

(4) (0) (0) (2) (1)

6 7 8 9 13

(2) (1) (4) (4) (0)

11 12 10 14 15

(2) (0) (1) (0) (2)

16 17 18 19 23

(2) (1) (1) (4) (2)


1 2 0 4 5

(4) (2) (4) (4) (1)

6 7 8 9 13

(0) (0) (0) (4) (2)

11 12 10 14 15

(4) (4) (1) (0) (4)

16 17 18 19 23

(2) (4) (0) (4) (0)

21 22 20

(4) (2) (4)

!

!

!

!


פתרונות מלאים אנגלית- 5פרק

בהירה.המורה רצתה לוודא שהסטודנטים הבינו בצורה .1 (. 4התשובה הנכונה היא )

barrier- מחסום suit- חליפה

את ספרו לאשתו ולילדיו. להקדישוויליאם היה מעוניין .2 (. 3ובה היא )התש

medicate- ריפא, נתן תרופות למישהו pirate- שודד ים

.מעשינעילת נעליים עם עקבים גבוהים לטיול רגלי של שלוש שעות אינו דבר .3 (. 5התשובה הנכונה היא )

hike- )טיול רגלי )בחיק הטבע ולא סיבוב בשכונה wearable- לביש

amendable- שאפשר לשפר אותו

של הספר. זכויות היוצריםים מספר של מישהו אחר ולהגיד שהן מילותיך שלך יפגע בלהשתמש במיל .4 (. 4התשובה הנכונה היא )

honor- כבוד valor- גבורה, אומץ

להיות שחקנית מוערכת בברודווי ולהופיע ברחבי העולם ככל שתוכל. ההייתהגדולה ביותר של פלישיה תקוותה .5 (. 1התשובה הנכונה היא )

aspire- שאף, הביע תקווה conspire- זמם, קשר

עצומה מחוץ לבנייני גבעת הקפיטול. הפגנההמתנגדים להצעת החוק השתתפו ב .6 (. 5התשובה הנכונה היא )

bill- הצעת חוק, חשבון massacre- טבח

delegation- משלחת, נציגות

אנשים שחיים בעוני.את רמת החיים של להעלותהיה חשוב לאנדרו לעשות כל שביכולתו על מנת .7 (. 1התשובה הנכונה היא )

poverty- עוני cease- הרף, הפסיק unite- איחד, ליכד

uninvite- ביטל הזמנה

.הזיכרונרעיונות רבים מהקורס, לפי מיטב לשלבהפרופסור ביקש עבודת גמר מקיפה מאד, כך שליסה ניסתה .8 (. 5התשובה הנכונה היא )

comprehensive- ללמקיף, כו infiltrate- חדר, הסתנן

insinuate- רמז ingrate- כפוי טובה

(.5הכרזתו הבלתי צפויה של המועמד על התפטרותו עוררה סערה בדיון. התשובה הנכונה היא ) .9

ם זה הכרחי שאנשים יאפשרו לדעותיהם להיות גמישות והגיוניות; אחרת, המרדף אחר דיונים ועימותים אינטליגנטיים יהיה חסר טע .11 (.4שכן אף אדם לא יהיה מוכן לשנות את דעתו. התשובה הנכונה היא )

קוסמטיקה, תחום המאפשר חופש אומנותי ויצירתיות, משתמש בפנים ובגוף האנושיים בתור קנבס )בד ציור(; לכן, הקוסמטיקאי הוא .11 (.1הצייר, והאיפור הוא הצבע. התשובה הנכונה היא )

!

!

!

!


ינוק אינו יכול להיוולד דרך תעלת הלידה; במקום זאת, חייב להתבצע חתך בבטנה של האם על מנת ניתוח קיסרי הוא תהליך שבו ת .12שתוכל ללדת. התהליך, על אף היותו מכאיב ומצלק, יכול לעיתים להיות הדרך היחידה לתינוק להיוולד מבלי סיבוכים בריאותיים.

(.3התשובה הנכונה היא )

(.3( שבאוזר הוא המלך האויב. התשובה הנכונה היא )8מאריו יכול להסיק מהקטע )שורה גם מי שלא מכיר את עולמו של סופר .13

היא לספק לנו סיכום תמציתי של מטרות המשחק לפני שניכנס לחקר למשמעויות הפילוסופיות הנלוות ההשניימטרתה של הפסקה .14 (.1אליו. התשובה הנכונה היא )

(.4(. התשובה הנכונה היא )15עושר והצלחה )שורה הפסקה השלישית מרמזת שחלום אמריקאי כולל .15

דוגמה לכך שמאריו משתמש בעולם הפיזי, ממשי, במשחק לתועלתו )בהתאם לעקרונות המערביים המוצגים בקטע( תהיה השלכה .16 (.4של צדף על אויב ואכילה של פטריה. התשובה הנכונה היא )

(.5(. התשובה הנכונה היא )56-58פילוסופיה הן דבר מסקרן )שורות אפשר להסיק מההקשר שהמחבר מאמין שמגמות משתנות ב .17

18. The latter's fight( 3: מתייחס למהפכה של טקסס שבוצעה ע"י הכוחות המורדים של טקסס. התשובה הנכונה היא.)

(.1הפסקה השלישית מסבירה את המחלוקות והמוסכמות שרווחו בזמן המהפכה הטקסנית. התשובה הנכונה היא ) .19

Sanהקרב באלאמו, הועיל למהפכה הטקסנית בכך שהוא נתן להם זמן נוסף לשנע לוחמים ואספקה ולהתכונן כראוי לקרב ב .21Jacinto( 5. התשובה הנכונה היא.)

נועד להזכיר את האנשים שסבלו והקריבו את חייהם באלאמו למען המטרות של "Remember the Alamo"השימוש בקריאה .21 (.4ם לא היה לשווא. התשובה הנכונה היא )טקסס ולסמל שמות

(.3הביטוי צייר קו בחול משמש כיום לציין שמישהו הביע עמדה נחושה ומוצקה, ללא פשרות. התשובה הנכונה היא ) .22

!

!

!

!



(. הסבר: 1התשובה הנכונה היא ) .1

נפשט את הביטוי באגף השמאלי ונקבל:

1 1

4 4

1 1

4 4

0

3 3 6

3 6

3 6

1 6

a

a

a

a

0aומכאן ש 5בחזקת 6היא אם נעלה את 1בחזקה ולקבל 6מכיוון שהאפשרות היחידה להעלות את .

(. הסבר:4התשובה הנכונה היא ) .2

נחשב את נפחו של הגליל: 2 3a

a a

: הובייהקכעת נמצא, בהסתמך על הנפח, את אורך צלע 3 3a a


עבודה זמן עובדים

תוכניות 6 ימים 4 מתכנתים15 נכתוב את הנתונים בטבלת ההספק:

עובדים עבדו במשך יומיים ולכן הספיקו 15

תוכניות 3לכתוב כבר

15 5 3

מהם כלומר שני עובדים 55%כעת נשארו רק

תוכניות: 3לכתוב עוד שצריכים

5 15 3

12ימים. 15 הפרויקטסה"כ לקח 4 8


200

40

50

a b c

b a

b c

:aבאמצעות c. כעת נציב זאת במשוואה השלישית ונביע גם את aכבר מוגדר ע"י bננסה להגיע למשוואה בנעלם אחד.

40 50

90

a c

a c

כעת נציב במשוואה הראשונה ונקבל:

!

!

!

!


( 40) ( 90) 200

3 130 200

3 330

110

a a a

a

a

a


חיובי אפשר לדעת ש: xמכיוון ש

0 4

4

z

z


7 -שאיות כנגדיר את היחס בין המכוניות למ :10x x

7מכוניות מספר המכוניות הוא 9לאחר שיצאו מהחניון 9x

10משאיות לחניון מספר המשאיות הוא 25לאחר שנכנסו 50x

נשווה בין המספרים שקיבלנו ליחס החדש ונמצא למה שווה יחידת יחס אחת:

7 9 1

10 50 3

3 7 9 10 50

21x-27=10x+50

11x=77

x=7

x

x

x x

7כעת נוכל לחשב את מספר המשאיות בתחילת היום: 10 70


פחת הונה בעשרה אחוז והיה: $1994. בשנת 85,555הונה של החברה היה 1993בשנת

9080000 72000

100

והיה: 1994, מתוך הונה של החברה בשנת פחת ההון בעשרה אחוז 1992בשנת

9072000 64800

100

.64,855היה 1992ולכן הונה של החברה ב


, כלומר נתייחס להונה של החברה 58,555אחוזים ולאחר עלייה זו היה הונה של החברה 45עלייה של ההיית 1995ל 1993בין שנת

:1995. כעת נחשב את הונה של החברה בשנת 145%כ 1993ב

!

!

!

!


14028000

100

14 280000

20000

x

x

x


. 15% 1992. ההון קטן ומתוך שלם קטן יותר היא הפסידה ב1993מתוך ההון שהיה לה ב 15%הוא 1994הסכום שהפסידה החברה ב

.1994 קטן מזה שהפסידה בשנת 1992לכן הסכום שהפסידה החברה ב


נצטרך גידול של קצת 1992בשנת 155-ועל מנת לחזור ל 81יש 1992-, ב95יש 1994-ונקבל כי ב 1993עבור ההון בשנת 155נציב

. 55%-יותר מ


( נפסלת מיד. 1במכנה. תשובה מס' ) Sבמונה ו Dר נחפש גדל. כלומ Sגדל ותקטן כש Dנחפש שבר שיבטא את המשכורת כך שתגדל כש

גדל המשכורת לא תקטן. בתשובה מס' Sמופיע במונה והמשכורת תגדל כשהוא גדל אך כאשר D( ונראה שאמנם 5נביט בתשובה מס' )

גדל המשכורת קטנה וזו התשובה הנכונה. Sגדל המשכורת גדלה וככל ש D( ככל ש3)


. ABCDומקבילית AEDניתן לראות שקיבלנו משולש

ונקבל את שטח המשולש: Xכ EDונסמן את בסיס המשולש Yכ AEנסמן את

12.52

x y

צוא את (. וכעת יש לנו את שני בסיסי הטרפז ואת גובהו וניתן למECתיכון AD)מכיוון ש Xשווים ל DCו ABנראה שגם בסיסי המקבילית

שטחו:

33 12.5 37.5

2

x y


-מותר לכפול את שני אגפי או השוויון ב2x :ולקבל אי שוויון חדש

3 1x

אם איקס בחזקה שלישית קטן מאחד אזי יש שני תחומים שהוא יכול לכסות:

כול להיות שבר חיוביאיקס י .1

איקס יכול להיות כל מספר שלילי שהוא .5

1xולכן


xניתן לראות ש ADC BCD מכיוון שזוויתx מתחלפת עםADC .כעת וזוויות הבסיס בטרפז שווה שוקיים שוות זו לזו

180xניתן לראות ש y 25אך גם 180x z 25ומכאן שy z .

!

!

!

!



יון ונקבל את הצ 455את ציוני המבחנים שקיבל המועמד, נחסר את הסכום מ נסכם. 455הוא 85סכומם של חמישה אברים בעלי ממוצע

שעליו לקבל במבחן החמישי:

400 79 72 61 97

400 309 91


100מטרים, ניתן לחשב את הדרך: 155מטרים ואורך המנהרה 525אם אורכה של הרכבת 150 250 מטרים. 525 -. הדרך

ב את המהירות:שניות. כעת נחש 15הזמן שלקח לרכבת לעבור את המרחק היה

25025

10 25מטרים לשנייה. כעת נמיר את המהירות ממטרים לשנייה לקמ"ש: 52. המהירות היא 3.6 90 95. המהירות היא

קילומטר לשעה.


מהנתון 5 0a

אפשר להסיק שa י זוגי, שכן חזקה בעלת בסיס שלילי ומעריך אי זוגי תהיה שלילית. מהנתון מספר א

10

2

a b

aניתן להבין ש b .הוא זוגי, שכן חזקה בעלת בסיס שלילי ומעריך זוגי תהיה חיובית

aאי זוגי, והביטוי aלכן אם b ,זוגיb .בוודאות מספר אי זוגי


. נבצע את הפעולה על ארבע התשובות ונראה היכן נקבל את Bל Aאת המרחק שבין Aלחסר מ מאתנולמעשה מבקשת הפעולה

התוצאה הגדולה ביותר:

100(: 1תשובה מס' ) 99 100 100 1 99

99(: 5' )תשובה מס 100 99 99 1 98

(: 3תשובה מס' ) 100 99 100 100 199 299

(: 4תשובה מס' ) 100 99 100 100 199 99


צמוד לו, השטח קטן מהשטח ה -כלומר 02המעגל מחולק לארבעה חלקים שאינם שווים. החלקים האפורים נשענים על זווית מרכזית של

. 152הנשען על זווית מרכזית של


תרנגולות שיכנסו לכלוב אחד ובזה תסתיים בחירתו שכן שאר התרנגולות ייכנסו בוודאות לכלוב השני. 3מוטקה צריך למעשה לבחור

6: 6תרנגולות מתוך 3כלומר עליו לבחור 5 ונקבל: !3יוון שסדר הבחירה אינו משנה נחלק בכ אך מכ4

6 5 44 5 20

3 2 1

!

!

!

!


!

!

!

!


חשיבה מילולית - 4פרק (.1גג נמצא בראש המבנה כמו שנוף )=צמרת העץ( נמצא בראש האילן. התשובה הנכונה היא ) .1 (.3ם הם בעלי אותה סיומת. התשובה הנכונה היא )מי שהם תמימי דעים הם בעלי אותה דעה כפי שמי שמתחרזי .2 (.5טבח מבצע את עבודתו בהסתמך על מתכון כפי שנגן מבצע את עבודתו בהסתמך על תווים. התשובה הנכונה היא ) .0 שר(. הרמה מתבצעת באמצעות עגורן )=מנוף המיועד להרמת משאות( כפי שחיתוך מתבצע באמצעות הקופיץ )=סכין המיועדת לחתיכת ב .4

(.1התשובה הנכונה היא ) (.3נפיל )=ענק( הוא בעל גובה רב כפי שנחשוני )=ראשוני, נועז( הוא בעל אומץ רב. התשובה הנכונה היא ) .5 (.3כמו שרק מי שיש עליו חתימה הוא חתום. התשובה הנכונה היא ) מבוילרק מי שיש עליו בול הוא .6 ת בדעה הנפוצה כי יש קשר הדוק בין לידה מוקדמת של תינוקות ובין בריאות רופפת של המשפט הנכון: מחקר שהתפרסם טוען כי אין אמ .7

(.4היילוד לאחר מכן. במחקר נבדקו מאות פגים ונתגלה כי רק בודדים מהם אכן לקו במחלות לאחר הלידה. התשובה הנכונה היא ) מסע יחסי ציבור וזכתה בפרסום רב, מכירות הספר לא המשפט הנכון: על אף שיציאת ספרו החדש של הסופר א. ארזי לאור לוותה ב .8

(.4עמדו בציפיות המוקדמות והסופר חש אכזבה רבה. התשובה הנכונה היא ) המשפט הנכון: לולא היה השופט דוחה את התביעה, היה בכך משום הודאה בעובדה כי פרסום סמוי אכן משפיע על ילדים יותר מאשר .9

(.5) על מבוגרים. התשובה הנכונה היא

יין ואנחנו נשאלים מה יחליש את המסקנה: בירה; נשים מסקנת ההנהלה היא גברים .13

( מחזקות את המסקנה.3( ותשובה מס' )1תשובה מס' )דיין הוזמנו יותר כוסות יין. זו התשובה ( מחלישה את הטענה שכן למרות שמספר הנשים היה קטן ממספר הגברים ע5תשובה מס' )

הנכונה. ( אינה רלוונטית למסקנה.4תשובה מס' )

(.5התשובה הנכונה היא )

ערן שומע רק מוזיקה שגלית שונאת ולכן ניתן להגיד שגלית לא אוהבת את המוזיקה שערן מאזין לה. כלומר יש קשר בין ההיגדים והקשר . 11 (.1ולא להפך, מובן שההיגדים אינם זהים. התשובה הנכונה היא ) הוא שהיגד א' נובע מהיגד ב'

אדומים מצידם התחתון. נעבור על התשובות ונראה קיומו של מה יסתור את טענתו . עומר טוען כי כל הקלפים הירוקים מצידם העליון 12

של עומר: קלפים אדומים בצידם העליון שעליהם לא נשאלנו ולכן התשובות נפסלות.( מדברות על 5( ותשובה מס' )1תשובה מס' ) ( מקיימת בדיוק את טענתו של עומר ולכן לא סותרת אותה.3תשובה מס' ) ( מציגה קלף ירוק מצידו העליון אך ירוק גם מצידו התחתון ולכן סותרת את הטענה.4תשובה מס' ) (.4התשובה הנכונה היא )

המשחק מילה שנאמרת צריכה להתחיל באות האחרונה של המילה שנאמרה לפניה ולהסתיים באות הקודמת לאות בראש לפי חוקי . 10

המילה. אם המילה הראשונה היא ברווז, המילה השנייה תתחיל באות ז' ותסתיים באות ו'; המילה השלישית תתחיל באות ו' ותסתיים ( הדהוד.1תיים באות ד' לכן האפשרות המתאימה היחידה היא תשובה מס' )באות ה'; כך שהמילה הרביעית תתחיל באות ה' ותס

(.3מסידור הפרות לפי הנתונים ניתן לראות כי הפרה שמניבה הכי הרבה חלב היא הפרה הלבנה. התשובה הנכונה היא ) . 14

תנובת חלב משקל

לבנה שחורה

חומה חומה / לבנה

שחורה חומה / לבנה

!

!

!

!


עצבני או ישנוני.←רנת המשפט תיתן: לא מבלה יותר משעההצ .15 נעבור על התשובות אחת אחת:

אדם רגוע וערני המבלה שלוש שעות אפשרי בהחלט מכיוון שהיפוך ושלילה של הנתון ייתן: (1) מבלה יותר משעה.←לא עצבני וגם לא ישנוני

ט.אדם רגוע וישנוני כלל לא קשור לנתון ולכן אפשרי בהחל (5) (.1שעות אפשרי לפי ההיפוך והשלילה בתשובה ) 2אדם שאינו ישנוני המבלה מול המחשב (3)אדם המבלה חצי שעה בכל יום מול המחשב אמור להיות על פי הנתון עצבני או ישנוני ולכן לא ייתכן שיהיה רגוע וערני. זוהי (4)

התשובה הנכונה.

בל מנתוני השאלה הוא אינו שיבוץ מלא אך הוא מכיל את השיבוץ הבא:אנו נשאלים מה אינו נכון בהכרח. השיבוץ המתק .16

משקל גובה היפופוטם ג'ירפה

אריה יען יען \ג'ירפה אריה

יען \ג'ירפה היפופוטם

(.1( נכונות בהכרח ולכן התשובה הנכונה היא תשובה )4( עד )5ניתן לראות כי המידע אינו שלם אך עובדות )

קריאת הנתונים מובילה למבנה הלוגי הבא:. 17

קל.←יקר←ככל שמחשב חדש יותר הוא יקר יותר וקל יותר כלומר חדש ( ובה מתקבל:3התשובה היוצרת את המסקנה הזו היא תשובה )

ככל שהמחשב של יוני חדש יותר כך פחות מתקבל על הדעת שיתקשה להרימו. (.3התשובה הנכונה היא תשובה )

כתוב שמשוב שלילי פועל בניגוד לכיוון השינוי, כך שניתן להסיק שמשוב שלילי הוא פעולה שבה תוצרי הפעולה של מערכת 2רה בשו .18 (.3מסוימת שואפים להקטין את השינוי בפעולת המערכת. התשובה הנכונה היא )

מורגשת כאשר מותחים רצועת גומי המפעילה כח בהמשך להגדרת המשוב השלילי, ניתן לראות שדוגמה למשוב שלילי יכולה להיות . 19

(.1בניגוד לכיוון המתיחה. התשובה הנכונה היא )

(.5הכותרת המתאימה ביותר לטקסט היא: "סוגי משובים במערכות מורכבות ודוגמאות לפעולתן". התשובה הנכונה היא ) . 23

כלומר יותר אור הפוגע -( נחפש גרף שבו ככל שערכי הציר האופקי יגדלו)10-18מכיוון שהאישון מתכווץ ככל שפוגע בו יותר אור )שורות . 21 (.1גודלו של האישון( יקטנו. הגרף היחיד המתאר התרחשות זו הוא גרף מס' )-ברשתית( כך ערכי הציר האנכי )

באטומים אחרים, שהיו יציבים עד : "מתחילים להיפלט נייטרונים.... פוגעים58-31הקטע מסביר את המנגנון של פצצת האטום בשורות . 22

(.4אותו רגע, והופכים אותם לאטומים בלתי יציבים הפולטים נייטרונים בעצמם". התשובה הנכונה היא )

כי: "הורמון זה... גורם להתכווצויות לא רצוניות של שרירי דופן הבטן". לכן אם נזריק אותו 38בקטע נאמר על ההורמון אוקסיטוצין בשורה . 20 (.3עכברה, סביר להניח שההורמון יגרה את שרירי הבטן של העכברה להתכווץ. התשובה הנכונה היא )ל

!

!

!

!


אנגלית - 2פרק

.ןפיתיוהמריו המתין כדי לראות האם הדג יתפוס את .1 (. 3התשובה הנכונה היא )

ללא שימוש בטלסקופ. נראההכוכב המרוחק לא .2 (. 4התשובה היא )

touchable- מוחשיבר נגיעה , horrible- נורא

applicable- ישים

.עשירההיה ברור ממעיל המינק שלה, תכשיטי היהלומים והמשרתים, שהיא מאד .3 (. 1התשובה הנכונה היא )

luxury- מותרות gaudy- צבעוני, גס וצעקני

.מוזראף אחד לא יכול היה להבין מדוע שרה מתנהגת באופן כה .4 (. 5התשובה הנכונה היא )

manner- אופן, צורה disapproving- לא לאשר, להביע חוסר שביעות רצון

talkative- דברן, פטפטן

מאד שבירה. השהייתהיפיפייה נשמרה גבוה על מדף מכיוון החרסינהבובת .5 (. 1התשובה הנכונה היא )

antiseptic- חומר מחטא brick- ָלְבֵנה

של אליזבת' כלפיהן. סובלנות, כך פחתה הככל שהתפרצויותיה של אניה נעשו תכופות יותר .6 (. 3התשובה הנכונה היא )

frequent- תכוף, תדיר forgiveness- סליחה

.חברותיתמאד ההיית, פרנסין תליהנושלא כמו אחותה שעמדה בחוסר נוחות, לבד, בפינה במסיבות וסירבה .7 (. 4התשובה הנכונה היא )

feasible- ישים central- מרכזי

הרב. גובהרדודה יותר מאשר בד"כ, ככל הנראה כתוצאה מה ההייתסקי משפחתי בהרים, סברינה הבחינה שנשימתה בטיול .8 (. 4התשובה הנכונה היא )

tides- גאות ושפל avalanche- מפולת שלגים

exertion- מאמץ, שימוש

רק פעם אחת בחייו. התשובה הנכונה Aן ציון הציפייה לשלמות מכל אחד מתלמידיו, עוררה שמועה סביב הפרופסור לפיה הוא נת .9 (.4היא )

התעסוקה אינה בגיוס עובדים כמו בשימורם. התשובה תבעייבתעשיית השירותים, כמו למשל מסעדות ששוכרות מלצרים וברמנים, .11 (.4הנכונה היא )

הצעירים והמבריקים באמריקה. תחרות האיות השנתית של סקריפס הווארד מתקיימת בעיר וושינגטון ומאגדת כמה מהמוחות .11המאייתים, שאף אחד מהם אינו מעל לכיתה ח', תוקפים מילים בעלות מקורות שונים שיגרמו לרוב המבוגרים, שגילם פי שלוש, כאב

(.3ראש. התשובה הנכונה היא )

חזית התרבות המוזיקלית. אחת הנשים המלחינות הראשונות שהביאה את סגנון המינימליזם ל ההייתהמלחינה ג'ולייט ואקלביק .12ידועה בכל העולם, המוסיקה של ג'ולייט, מדגישה את היסודות החיוניים למינימליזם: בוטות, מנגינות מרשימות ורדיפת הפשטות,

(.5הרמוניות לא מקושטות. התשובה הנכונה היא )

!

!

!

!


פי ספורט אחרים. התשובה הנכונה היא בפסקה הראשונה, המחבר מניח שקרלינג הוא ענף ספורט מוכר פחות ומעורפל יותר מענ .13(5.)

(. התשובה 12-16על פי ההיסטוריה של קרלינג, המתוארת בקטע סביר שבראשית ימי הקרלינג שיחקו בו איכרים הולנדים )שורות .14 (.3הנכונה היא )

נוגע לקרלינג אך יש לו על פי דבריו של מחבר הקטע אפשר להסיק שהוא כותב לקהל קוראים אשר יודע מעט מאד או פחות מכך ב .15 (.1ידע כללי בנוגע לספורט. התשובה הנכונה היא )

16. END (.4(. התשובה הנכונה היא )15-11פירושו חלק במשחק הקרלינג שבו שתי אבנים נזרקות )שורות

נכונה היא מט על הקרח" היא מטאפורה המתייחסת לקרלינג ורומזת כי זהו, בין היתר, משחק חשיבה אסטרטגי. התשובה ה-"שח .17(1.)

(.1מתייחס לאופרות הסבון. התשובה הנכונה היא ) works of televisionהביטוי .18

מציגה את ראשית דרכן של אופרות הסבון ולכן היא תומכת בהצהרה שאופרות סבון שודרו בהתחלה ברדיו ולא ההשנייהפסקה .19 (.4בטלוויזיה. התשובה הנכונה היא )

פרות סבון בארה"ב ובאנגליה, כפי שהם מוצגים בקטע, באנגליה סביר שנמצא אופרת סבון העוסקת לאור ההבדל בין התכנים באו .21 (.4בזוג צעיר העובר לגור יחד חרף התנגדות הוריהם. התשובה הנכונה היא )

(.1( היא סדרה המשודרת בשעות היום באמריקה הלטינית. התשובה הנכונה היא )18טלנובלה )שורה .21

(.5הקטע היא להציע סקירה כללית על קווי העלילה והתרבות של אופרות הסבון. התשובה הנכונה היא )כוונתו של מחבר .22

!

!

!

!




4 2

6

x

x x 6נכפול את שני האגפים בx :ונקבל

2

2

6 4 2

36

6

x

x

x

נשים לב שלמשוואה יש שני פתרונות. נוציא שורש משני האגפים ונקבל:


5יושבים שלושה משולשים חופפים ומכאן שכל צלע שלהם שווה ל AF. על צלע המשושה 6ולכן כל צלע שווה 36היקף המשולש .6והיקף כל אחד מהם הוא

(. הסבר:3)התשובה הנכונה היא .0

אגוזים ולגאולה 60x. לאחר הקטיף ליריב 4xולכן את מספר האגוזים של גאולה כ xנסמן את מספר האגוזים של יריב כ

4 30x נתון כי מספר האגוזים שווה. נבנה משוואה ונמצא את .x:

60 4 30

30 3

10

x x

x

x

10אגוזים לשניהם אחרי הקטיף והתשובה היא: נשאלנו כמה 60 4 10 30 140


זוגי אז גם xאם 3xזוגי; למרות שy 2אי זוגי הביטויy נקבל 1זוגי; מספר זוגי פחות מספר זוגי ייתן מספר זוגי אך אם נוסיף לו

מספר אי זוגי.


. 95ולכן שווה ל שנשענת על אותה הקשת כמו זווית AOCונקבל זווית מרכזית OCרדיוס -נבנה בניית עזר

.42הבסיס ולכן שווה להיא אחת מזוויות זהו משולש כסף שבו AOCכעת נביט במשולש


באפשרותנו לשים כל אחת משלוש הגולות בקופסה מסוימת )נקרא לה "הכחולה" לצורך העניין( ואת השתיים האחרות בקופסה האחרות השנייה וכך נקבל שלושה שיבוצים אפשריים או לבחור לשבץ גולה בודדה בקופסה השנייה )"האדומה"( ואת השתיים

שיבוצים אפשריים 8, בסה"כ נקבל כך. בנוסף, נוכל לשים את שלושת הגולות באותה קופסה. בקופסה הראשונה


( בהטלה השנייה צריך להתקבל מספר 8לעולם לא יצא סכום 1בהטלה הראשונה יכול להתקבל כל מספר חוץ מאחד )אם יצא

צאת ההטלה הראשונה לשמונה. נכפול הסתברויות ונקבל: ספציפי שישלים את תו5 1 5

6 6 36 .


20מכיוון שליעקב וליהושוע כוונה משותפת, הם מצמצמים את המרחק ביניהם, נחבר את המהירות של שניהם 40 60 ונראה

קמ"ש: 65ק"מ כשהמהירות היא 85בכמה זמן יצטמצם פער של

80 60

80

60

x

x

דקות. 85הפער יצטמצם לחלוטין והשניים יפגשו כעבור -כלומר

!

!

!

!



FGנסמן את צלע הריבוע הקטן: x 4ולכן היקפו יהיהxבהתבסס על יחסי . כעת נחשב את אורך הצלע של המרובע הגדול

צלעות במשולש כסף:

2

2 2

22

2

AB FB

FG xFB

xAB x

4לכן היקף הריבוע הגדול יהיה: 2x

4יחס ההיקפים: : 4 2x x 4נצמצם בx 1ונקבל: 2.


יר קו אחד בלבד שישיק לשני המעגלים. כל קו אחר שנעביר יחתוך לפחות את אחד המעגלים או ישיק רק בנקודת ההשקה ניתן להעב לאחד מהם.


. כעת נחשב את יחס המרחקים: yושל ירוחם כ 5y. נסמן את משך נסיעתו של מוטי כ3xושל ירוחם כ xנסמן את מהירותו של מוטי כ

5 5

3 3

xy

xy.

(. הסבר:4התשובה הנכונה היא ) .12 שונים מהערך המוחלט שלהם, ניתן להסיק ששניהם שליליים. נעבור על התשובות ונראה מתי התוצאה שלילית: yו xמכיוון ש

אין השפעה על סימן התוצאה. 5התוצאה חיובית, המינוסים מתבטלים, ל -(1תשובה מס' ) . מספרים שליליים בחזקות בעלות מעריך זוגי יהיו חיוביים.התוצאה חיובית -(5תשובה מס' )

-(3תשובה מס' )3x שלילי וכך גםy.הכפל ביניהם מבטל את המינוסים והתוצאה חיובית .

-(4תשובה מס' )2xחיובי וy לית.שלילי. פעולת כפל ביניהם בוודאות תניב תוצאה שלי


מהסכום המקורי. אחרי 45%ותישאר עם 65%מהכסף. אחרי הביקור בקניון יקטן הסכום ב 155%בשלב ההתחלתי יש בארנק .95%מהכסף כך שהסכום פחת בכ 8%. נישאר עם 85%האחוזים שבארנק, ב 45הביקור בקולנוע יקטן הסכום החדש,

שקלים 8שקלים. אחרי הביקור בקולנוע יישארו בארנק 45ולראות כי אחרי הביקור בקניון יישארו בארנק כשלם 155ניתן גם להציב .155מתוך 95%שקלים שהם 95כלומר סה"כ הוצאנו


2 2@

# @

A B A B

A B AB

נבצע את הפעולות במשוואה הנוספת ונקבל:2 2 2

1A B AB

xA B

נזהה שמדובר בנוסחת כפל מקוצר ונקבל:

2

1

1

A Bx

A B

x A B

.3יכול לקבל הוא xשלמים וחיוביים, הערך המינימלי ש Bו Aמכיוון שנתון ש


8Aנציב 1ב . כעת נצי5מתקבלת שארית 6מכיוון שכאשר מחלקים אותו בB ואכןA B ללא שארית. כעת 3מתחלק ב

.1ונקבל שארית 3ב 1נחלק את

(. הסבר:4התשובה הנכונה היא ) .16 :Pמשוואות לפי הנתונים בשאלה ונמצא למה שווה 3; כעת נבנה M; ומחק כP; עפרון כEנסמן עט כ

!

!

!

!


4

2 5

2

e p

e m p

e m

2מחיסור שתי המשוואות הראשונות נקבל 1m 0.5; נציבm 1.5במשוואה השלישית ונמצא שe 1.5; נציבe

2.5pבמשוואה הראשונה ונקבל .


.56. הממוצע של שלושת המספרים האלה הוא 35ו 56, 55בימים בהם ירד גשם היו הטמפרטורות:

(. הסבר:5התשובה הנכונה היא ) .18 מתוך עשרה ימים. 55%מעלות. שני ימים מהווים 52נדגמו רק שני ימים שמשיים בהם הטמפרטורה עלתה מעל ל


התשובות ונראה מה נכון:נעבור על מהימים המעוננים והגשומים היו ימים נוחים. 33.3%רק -(1תשובה מס' ) מהימים המעוננים שאינם גשומים היו ימים נוחים. 33.3%רק -(5תשובה מס' )

(.5( ו)1בשלב זה ניתן לפסול את תשובות )מהימים היו ימים נוחים וזהו האחוז הגבוה ביותר 25%לומר מתוך ארבעה ימים שמשיים שניים היו ימים נוחים כ -(3תשובה מס' )

של ימים נוחים. זו התשובה הנכונה. מהימים שנדגמו היו נוחים. 45%רק -(4תשובה מס' )


גים מגמה הפוכה נחפש בגרף אחר קבוצה שככל שמתקדמים בציר האופקי כך גם ערכי הציר האנכי עולים. הימים השמשיים מציוהימים הגשומים מפוזרים בצורה שלא ניתן לזהות אצלם מגמה ברורה. הימים המעוננים שאינם גשומים מדגימים בדיוק את מה

ביום מעונן שאינו גשום ככל שהטמפרטורה עולה, כך עולים גם אחוזי הלחות. -שחיפשנו

!

!

!

!


אנגלית - 0פרק

.סובלפצוע היא לא יכלה לסבול לראות את הכלבלב ה .1 (. 1התשובה הנכונה היא )

misbehave- התנהג לא יפה cheer- עידוד

: היה קר, גשום וערפילי.קודראיזה יום .2 (. 5התשובה הנכונה היא )

fog- ערפל drizzle- טפטוף

יום. 03של נסיוןחינם רק למשך תקופת ההייתהתוכנה .3 (. 3התשובה הנכונה היא )

experiment- ניסוי sailing- הפלגה

עליו תוך שימוש במילים שונות. חוזרתפטריק ציין שסמנתה מסבירה למעשה רעיון אחד בלבד, רק .4 (. 4התשובה הנכונה היא )

producing- מפיק, מייצר polluting- מזהם

נזקקה להתאמה. צורההתוכן של דו"ח הקריאה היה נכון, אך ה .5 (. 1התשובה הנכונה היא )

function- ,יעד של משהו פונקציה verse- בית של שיר

והסטודנטים לא היו בטוחים למה היא התכוונה. מעורפלתמאד השהייתהמורה שאלה את השאלה בצורה .6 (. 5התשובה הנכונה היא )

hazy- מטושטש, מבולבל thorough- יסודי

cruel- אכזרי

ה שלא התקבלה לבתי הספר הטובים ביותר למשחק .הרוסה כשגילת ההייתשלה היו כה גבוהות, מכיוון שהיא ציפיותחבל שה .7 (. 3התשובה הנכונה היא )

dramatizations- המחזות qualifications- הכשרות, יכולות

consolation- תנחומים

למה התכוונה בדרך אמנותית; במקום זה, היא נתנה הדגמה פיזית של הרעיון שלה. להמחישהיה לה קשה .8 (.5התשובה הנכונה היא )

amend- שיפר, פיצה categorize- מיין, חילק לקטגוריות

(.4תאונה. התשובה הנכונה היא ) ההייתהראיות היו כתובות על פרצופה: זו בבירור לא .9

הצלחת ההצעה תלויה במספר גורמים: כמה טוב היא תשתלב במסגרת התקציב, מה תהיה הריבית הצפויה וכמה מקורי יהיה .11 (.3ה היא )המוצר. התשובה הנכונ

כיום, כמעט לכל מלח שולחני בעולם מתווסף רכיב של יוד. הסיבה לכך היא שיוד הוא רכיב חיוני אך נמצא בעיקר במאכלי ים ומי שלא .11 (.5אוכלים מאכלי ים יכולים לסבול מבעיות רפואיות חמורות כתוצאה ממחסור ביוד. התשובה הנכונה היא )

, ע"י ההשניייה בשימוש פעמיים בלבד, בשני המקרים בימיה האחרונים של מלחמת העולם בהיסטוריית הלחימה, נשק גרעיני ה .12אנשים ועוד רבים אחרים במרוצת 155,555-של כ המידיארה"ב כנגד הירושימה ונגאסאקי. השימוש בנשק הזה, שהביא למותם

(.4הזמן, היה ועודנו שנוי במחלוקת. התשובה הנכונה היא )

!

!

!

!


(.5יתוח קיסר" מקורו בקיסר נותר שנוי במחלוקת מכיוון שהקטע מביא טיעונים לכאן ולכאן. התשובה הנכונה היא )הרעיון שהכינוי "נ .13

פי הקביעה במשפט האחרון של הפסקה הראשונה כי יהיה מעניין לחקור את מקורות הניתוח הקיסרי, ניתן להסיק שהקטע אכן -על .14 (.3יתוח עצמו. התשובה הנכונה היא )של הנ הרפואייעסוק בעיקר במקורות מאשר בהליך

הרעיון לפיו משמעותו של ניתוח קיסרי היא הקרבה של האם למען הילד הוא מיושן וכבר אינו רלוונטי הודות לקדמה רפואית. .15 (.5התשובה הנכונה היא )

(.3בה הנכונה היא )(. התשו52-56בעיות בשליה הן דוגמה למקרה בו יש צורך בניתוח קיסרי, כפי שמפורט בקטע )שורות .16

(.4(. התשובה הנכונה היא )35אורלנדו רמירז הוא התינוק היחיד בעולם שאימו ביצעה ניתוח קיסרי על עצמה )שורה .17

(.5(. התשובה הנכונה היא )13-12גיזת הזהב היא עורו של האיל המכונף שהוקרב עי" פריקסוס )שורות .18

(.1לכן היא מתייחסת לדברים שהתרחשו בזמנים קדומים . התשובה הנכונה היא )היא ימי קדם ו antiquityמשמעותה של המילה .19

( גרמה לפליאס להאמין שעליו להיזהר מאדם בעל סנדל אחד. לכן מי שאינו יודע כי אורקל היא נביאה, יכול להבין 18האורקל )שורה .21 (.3מהקטע כי לאורקל כוחות שכנוע גדולים. התשובה הנכונה היא )

יאסון סייע לאלה בתחפושת מתאימה לתפיסה המיתולוגית לפיה האלים מעורבים בחייהם של בני האדם ודבר אינו נתון העובדה ש .21 (.3נשאר בידי המזל. התשובה הנכונה היא )

(.4אין בקטע מספיק מידע כדי לדעת מה עשה יאסון אחרי שלכד את גיזת הזהב. התשובה הנכונה היא ) .22

!

!

!

!


חשיבה כמותית -8פרק (. הסבר:4תשובה הנכונה היא )ה .1

הקו המקביל יוצר שני משולשים בעלי אותן זוויות כלומר משולשים דומים והוא מחלק את הצלעות ביחס קבוע כפי שמראה תשובה (.4מס' )


נפשט את המשוואה:216 2 3

64 2

2

x x y

z

8

4

x x 36

22

y

z

3כעת נציב x

z

3 8 36

2 2

8 4

4

x y

x y

y x


. נחפש מה אינו יכול להיות 35נעבור על התשובות ונבדוק האם ניתן להרכיב משני מספרים ראשוניים את ההפרש בין התשובה ל מספר העוגיות:

30 -(1תשובה מס' ) 17 13 .13 התשובה נפסלת.11ומ 5יכול להיות מורכב מ .

30 -(5תשובה מס' ) 18 12 .15 התשובה נפסלת.0ומ 2יכול להיות מורכב מ .

30 -(3תשובה מס' ) 19 11 .11 .לא יכול להיות מורכב משני מספרים ראשוניים. זו התשובה הנכונה


2הוא Oזו רדיוס המעגל שמרכ קטן מסכום הרדיוסים )אם OP. בגלל החפיפה ביניהם, הקטע 3הוא P; רדיוס המעגל שמרכזו 2

2המעגלים היו משיקים הוא היה שווה לסכום הרדיוסים אך בגלל שיש ביניהם חפיפה הקטע קן מסכום הרדיוסים(. 2 3OP

(. הסבר:1היא ) התשובה הנכונה .5

נפתור את המשוואה:נתחיל בהוצאת שורש משני האגפים

22

2 3 2

2 3 2

3 2

x x

x x

x


משוכות. גם זה אינו מספר ראשוני 9משוכות. מכיוון שזהו אינו מספר ראשוני המתחרה השני יפיל 8המתחרה הראשון הפיל הוא כן מספר ראשוני 11משוכות. 11אינו מספר ראשוני המתחרה הרביעי יפיל 15כות. מכיוון שגם משו 15והמתחרה השלישי יפיל

משוכות. 15ולכן המתחרה החמישי יפיל משוכה אחת פחות, כלומר

(. הסבר:1התשובה הנכונה היא ) .7 הוא חלק מאליפסה. ACשבה ABC, השונה מהצורה ABCונקבל את משולש ACנעביר את

לש שווה לשטח המשו5 12

302

ולכן שטח הצורהABC 35יהיה קטן מ .


המשוואה יכולה להתקיים עבור כל אחת מהאפשרויות:

(1 :)3 71 1

!

!

!

!


ונקבל: yבמקום xשווים נציב yו x(: אם 5)x xa a

(3 :)6 31 1

ולכן כל האפשרויות יכולות לקיים את המשוואה.

(. הסבר:4התשובה הנכונה היא ) .9כמספר הצלעות; בין כל -אלכסונים 2במחומש משוכלל כל האלכסונים שווים זה לזה באורכם, כמו בכל צורה משוכללת; במחומש

האלכסונים, יתקבל מחומש משוכלל נוסף;

(. הסבר:3כונה היא )התשובה הנ .13

קמ"ש ולכן הזמן שייקח לו הוא: 15ק"מ במהירות 10חגי עושה דרך של 17 17 6 102

10 10 6 60 דקות. 155כלומר חגי יתאמן במשך

קמ"ש ולכן הזמן שייקח לו הוא: 15ק"מ במהירות 19יאיר עושה דרך של 19 19 5 95

12 12 5 60 דקות 92כלומר יאיר יתאמן במשך

דקות לפני חגי. 0והוא יסיים את האימון

(. הסבר:5התשובה הנכונה היא ) .11 שכן: 2נציב את נתוני המאמנים בנוסחה ונקבל שרק ציונו של יוסי נמוך מ

28 100 164

5 60 65

והוא יוחלף. 2. כלומר ציונו נמוך מ


בין ההכנסות להוצאות במשך חמש שנים. נראה שהחברה היחידה שעשתה זאת 555,555ל לפחות נביט בגרף ונחפש הפרש ש .קבוצה ג' ההיית


נחפש בגרף את השנה בה היו לכל חברה את ההכנסות הגבוהות ביותר ואת ההכנסות הנמוכות ביות ונחשב את ההפרש ביניהן.

850,000-קבוצה א' 50,000 800,000

1,000,000 -קבוצה ב' 550,000 450,000

800,000 -קבוצה ג' 300,000 500,000

950,000 -קבוצה ד' 350,000 600,000

.קבוצה א'המיזם הכי פחות יציב, שיש לו את ההפרש הגדול ביותר בין ההכנסות הוא

(. הסבר:3התשובה הנכונה היא ) .14 .קבוצה ג'חברת -וצאות של איזו חברה היו גבוהות מהכנסותיה? נראה שיש רק חברה אחת כזוהה 5555נחפש בגרף, בשנת


קבוצה ג'ו קבוצה א'. על פי הגרף נראה שרק לןמיליו 1.2ונראה למי יש הוצאות שגדולות מ 5551-5554נחשב את ההוצאות בשנים . 5511יש סיכוי להיות פעילים גם ב


,2( אפשרית כש1תשובה מס' ) 1, 0c b a

( איננה אפשרית מכיוון שאם אחד המספרים שלילי אז או שאחד אחר שווה לאפס או ששלושתם שליליים ומכפלתם 5תשובה מס' ) תהיה גם היא שלילית. זו התשובה הנכונה.

המספרים שליליים.( אפשרית כשכל 3תשובה מס' )

0a( אפשרית כאשר 4תשובה מס' ) .


CB ומתוך הנפח נוכל לגלות לכמה שווה 8לפי הנתונים שווהAB: 2

2

72 8

9

6 2

r

r

r AB

. 15כלומר יהיה קטן מ ACיהיה קטן מ AEגם BCקטן מ BEאך מכיוון ש 15שווה ACכעת, באמצעות משפט פיתגורס נוכל לדעת ש והיא התשובה הנכונה. 15( מציעה פתרון שהוא קטן מ1רק תשובה )

!

!

!

!



נבצע את הפעולה$9

$6 ונקבל:

22

2 2

3 9 33 9 9 84 42

3 6 6 38 193 6 2


שקלים. 455כניסות ולשלם 15כרטיסיות של 4פעמים, ישתלם לו לקנות 45פחות מאם שמעון יגיע לבריכה . 255כניסות זהה למחיר מנוי בלתי מוגבל ובכל מקרה הוא ישלם 15כרטיסיות של 2פעמים המחיר של 25ל 45אם הוא יגיע בין

ר עבורו. פעמים המנוי הבלתי מוגבל הוא האופציה המשתלמת ביות 25אם שמעון יגיע מעל ל

יחידות 5-ניתן לסמן את האפור כיחידת יחס אחת ואת כל אחד מהצדדים הלבנים כ 1:4מכיוון שהיחס בין השטח האפור ללבן הוא .23יחס. כל מעגל מתקבל אם כן כיחידת יחס אחת אפורה ושתי יחידות יחס לבנות ולכן האפור הוא שליש משטחו של המעגל. התשובה

(.5הנכונה היא )

!

!

!

!


חשיבה מילולית – 9 פרק (.4יות כפי שמטריה יכולה להגן מפני הגשם. התשובה הנכונה היא )רקסדה יכולה להגן מפני י .1 (.5בכי יכול לקרות בשעת צער כפי שהסמקה יכולה לקרות בשעת כלימה )=בושה(. התשובה הנכונה היא ) .2 היא מילה נרדפת להגיגים )=הרהורים, חלומות(. התשובה הנכונה מאווים הם מילה נרדפת לרצונות כפי ששרעפים )=הרהורים, חלומות( .0

(.4היא ) (.4עשן עובר בארובה בדרך החוצה כפי ששפכים )=ביוב( עוברים בצינור ביוב בדרך החוצה. התשובה הנכונה היא ) .4 (.1ובה הנכונה היא )להוציא את החרצן זה להפוך משהו למגולען כפי שלהוציא את הרבב )=כתם( זה להפוך משהו לנקי. התש .5 (.3הוא שלף משהו מתוך הנדן כפי שהוא שלה משהו מתוך המים. התשובה הנכונה היא ) .6 המשפט הנכון: הסכסוך הארוך בין שני העמים השכנים הגיע לשיאו כאשר לאחר חודשים ארוכים של משא ומתן לא הגיעו הצדדים לעמק .7

(.3לחמת חרמה. התשובה הנכונה היא )השווה, מה שגרם למנהיגי שני העמים להכריז על מ המשפט הנכון: הנהלת החברה לא חילקה השנה שי לחג לעובדיה, זאת בשונה ממנהגה בשנים האחרונות, לכן אין זה פלא שבעובדים .8

(.3הוותיקים התאכזבו השנה. התשובה הנכונה היא ) קמ"ש, הישג זה אינו הופך אותה 369לרן" מגיעה למהירות " החדשה ביותר מבית היוצר של "מק1המשפט הנכון: מכונית ה"פורמולה .9

קמ"ש. התשובה הנכונה 304למכונית המהירה ביותר כרגע בסבב, מכיוון שמכונית ה"פרארי" המשתתפת בסבב מגיעה למהירות של (.4היא )

ובות ונראה איזה סידור נכון בוודאות:. בשאלה נתונה רביעייה היושבת על ספסל כשרענן אינו מוכן לשבת ליד רונית. נעבור על התש13

(: אם רענן או רונית יושבים בקצה הספסל, השני יכול לשבת בקצה השני או במקום אחד לפני הקצה כך 4( ותשובה מס' )1תשובה מס' ) שרני או רונן יפרידו ביניהם. התשובות נפסלות.

רונן יכולים לשבת רענן או רני. תשובה זו נפסלת. (: אם רונית תשב בקצה הספסל ולידה ישב רונן, ליד3תשובה מס' )(: אם רענן אינו בקצה הספסל הרי שיש מצדדיו שני מקומות שאותם חייבים לתפוס רני ורונן כך שבמקרה כזה הם בוודאות 5תשובה מס' )

לא ישבו אחד ליד השני. (.5התשובה הנכונה היא )

בר אמת:. נעבור על התשובות ונראה מי יכול להיות דו11

(: אם יניב דובר אמת הרי שבאמת כולם )כולל יניב( שקרנים ואם יניב שקרן לא יכול להיות שהוא דובר אמת. תשובה זו 1תשובה מס' ) נפסלת.

( נפסלת אך יואב מופיע גם בתשובה 3(: אם יואב דובר אמת הרי שיניב משקר ולא כולם שקרנים. זה ייתכן ולכן תשובה )5תשובה מס' ) ולכן עלינו להמשיך ולבדוק. אם גם עידן דובר אמת אז אתגר שקרן ויואב שוב דובר אמת, הדבר אפשרי ולכן התשובה הנכונה היא (4)(4.)

לא שנת חורף. נצרין את התשובות ונראה שנת חורף; קנדה דובים; חיה לבנה . מהצרנת הטענות עולה מתקבל: שנת חורף 12

מה נובע מהטענות: לא דובים. לא נובע מהטענות והתשובה נפסלת.(: קנדה 1תשובה מס' )

(: לא ידוע דבר על חיות שחורות ולכן תשובה זו נפסלת מיד.5תשובה מס' ) לבן. לא נובע מהטענות והתשובה נפסלת. (: דובים 3תשובה מס' )

(.4דוב. טענה זו אכן נובעת מצירוף שתי הטענות הראשונות והתשובה הנכונה היא תשובה מספר ) (: חיה לבנה 4תשובה מס' )

( מחלישות מסקנה זו מכיוון שהן 4)-( ו3(, )5גרים בחיפה ועובדים בתל אביב. תשובות ). מסקנתו של איתי היא: נוסעים בכביש החוף 10

מספקות הסברים אלטרנטיביים למה שהתרחש. לכן, היחידה שלא תחליש את מסקנתו של איתי היא התשובה הנכונה, תשובה מספר (1.)

ת יכול להיות מזל לפעמים. אך אם חגי המכוער רק נפרד מחברתו היפה לא סביר כלומר גם לחסרי היכול -. "גם תרנגול עיוור תופס גרגיר"14

(.3שמיד יאיר לו המזל פנים בשנית והוא ימצא חברה חדשה בנקל. התשובה הנכונה היא תשובה מספר )

!

!

!

!


ישנם כמה שיבוצים אפשריים לארון. נבדוק בכל תשובה האם ניתן או לא ליצור שיבוץ שיתאים לה: .15

.2מתייחס למדף 4ייתכן שהכיתוב על מדף –לא בהכרח –יש פריט כחול 3על מדף (1) .3מתייחס למדף 4ייתכן שהכיתוב על מדף –לא בהכרח –פריט אדום 3על מדף (5) .3מתייחס למדף 4ייתכן שהכיתוב על מדף –לא בהכרח –פריט כחול 2על מדף (3) כי אין עוד מדף סמוך אליו. זוהי התשובה הנכונה. 5להתייחס למדף חייב 1הכיתוב על מדף –בהכרח! –פריט כחול 5על מדף (4)

עיסוק במדע.←מסקנת המדענים היא מוסיקה קלאסית. 16

נותנת דוגמה מצוינת ולכן מחזקת את הניסוי –( 1תשובה ) אם היא עוסקת במדע או לא. זוהי לנו אכפתלא רלוונטית לניסוי! משום שמונה לא הקשיבה לשום סוג מוסיקה, לא –( 5תשובה ) התשובה הנכונה. זוהי דוגמה נגדית המחלישה את הניסוי. –( 3תשובה )

נבדוק כל תשובה אל מול השיחה בין עליזה לבלה, נזכור שאנו מחפשים תגובה שאינה ניתנת להבנה מדבריה של בלה:. 17

רעם" )תגובתה של עדנה( ניתן להבין שעליזה לא שמעה את תגובתה של עדנה אך תגובה אכן מדבריה של בלה "לא שמעת את ה – 1 שניתנת להבנה מדבריה של אפשרות הייתה. מהעובדה שהיא מדמה את התגובה לרעם ניתן להבין שמדובר בתגובה קשה. מדובר ב בלה. זה אומר שהוא לא הופיע. היא למעשה טוענת שהיה רעם. כלומר הייתה תגובה בלה אומרת שעליזה לא שמעה את הרעם אך אין – 5 שניתנת להבנה מדבריה של בלה. אפשרותשאינה תגובה טובה ועל כן ניתן להסיק שהיא טוענת שעליזה טועה. מדובר ב

ויתכן כי זוהי הייתה של עדנה תגובתן להבין שעליזה לא שמעה את מדבריה של בלה "לא שמעת את הרעם" )תגובתה של עדנה( נית -3 שניתנת להבנה מדבריה של בלה אפשרותמדובר בתחושתה האמיתית.

(.3(. התשובה הנכונה היא )2. כשמריסה אומרת צ'ה היא מתכוונת גבר, בחור )שורה 18

(. מסופר כי ביקר 55-54)שורות ( ובקונגו ובבוליביה 13-12הפיכה שצ'ה לקח בהם חלק בקובה )שורות תניסיונו.הקטע מספר על 19

(.4באלגי'ריה אך לא ניסה לבצע שם הפיכה. התשובה הנכונה היא )

(. התשובה 45-41. לפי האמור בקטע, דוקטור גונזלס אינו מאמין כי צ'ה גווארה היה מהפכן שהונע מטעמים אידיאולוגיים בלבד )שורות 23 (.3הנכונה היא )

(.4(. התשובה הנכונה היא )10-55הלותו של גווארה בעת שהיה מפקד הכלא "לה קבניה" )שורות .דוקטור גונזלס מתייחס להתנ21

בוליביאנית בעלת דעות מהפכניות הדומות לשלו מחלישה את אחד מטיעוניו של דוקטור ההיית. הידיעה כי אשתו הראשונה של גווארה 22

(.5גונזלס. התשובה הנכונה היא )

ערצה לצ'ה גווארה בקרב בני נוער והתנוססות פניו על חולצות ותכשיטים מבלי שרבים מכירים לעומק את פועלו . מחבר הקטע עוסק בה20ואת דמותו השנויה במחלוקת. לכן המחשבה שקודמת להערצה צריכה להיות הכרות עם הביוגרפיה שלו ועם תפיסתו של לוחם חופש

(.4מחד ומהפכן צמא דם מנגד. התשובה הנכונה היא )

תוקד 03 אוה בצקומה ןמזה ... - one x one

Documents