Per il Progresso nella Praticae nella Ricerca in Psicoterapia

TORINO29-30 OTTOBRE 2016

WORKSHOP

SCHEMA THERAPYDI GRUPPO

Paul KasyaniK, Ph.D.

La schema therapy di gruppo  (STG)  fu sviluppata da Farrell e Shaw (1994, 2012) integrando il loro originale lavoro con i gruppi con la schema therapy (ST) individuale di Young e con l’outco-me research sulla ST di Arntz (2009). La STG utilizza strategica-

mente i fattori terapeutici della modalità di gruppo per catalizzare il lavoro di cambiamento degli schema mode. Si tratta di un approccio alla ST senza eguali, che va ben oltre i tradizionali modelli di terapia di gruppo; inoltre, non si è trattato semplicemente di incorporare, ma di adattare, gli interventi di ST individuale al gruppo. L’idea centrale su cui poggia la STG è  che,  sotto  la  guida dei  terapeuti,  i  componenti  del  gruppo creano  la propria “famiglia”, in cui integrano il reparenting offerto dai terapeuti con la socializzazione dei fratelli. Parte del processo emozionale correttivo del gruppo è costituita da esercizi di imagery e role-playing svolti dai pazienti, in cui essi recitano il ruolo dei vari mode appartenenti a ciascun membro del gruppo (per es., Protettore distaccato, Adulto sano, Genitore punitivo) e, alla fine, curano gli stessi. Sperimentare la ST in un gruppo che offre supporto e validazione può incidere direttamente su schemi chiave quali Abbandono, Inadeguatezza, Deprivazione emotiva, Isolamento sociale e Sfiducia/abuso, nonché sanare gli stessi. Al pari della ST individuale,  la STG migliora: stabilità del sé; rapporti interpersonali; funzionamento so-ciale, familiare e occupazionale; qualità della vita. Attualmente, esistono studi considerevoli a supporto dell’efficacia dell’approccio di STG, inclu-sa la validazione empirica risultante da un trial randomizzato controllato (RCT) (Farrell & Shaw, 2009), e da studi pilota condotti in USA, Paesi Bassi e Germania (Reiss et al., manoscritto presentato).

WORKSHOP

SCHEMA THERAPYDI GRUPPO

Le  ricerche  hanno mostrato  degli  effetti  positivi  davvero  considerevoli, risultati anche da un trattamento di sole trenta sedute. È in corso un va-sto RCT  internazionale multisito  sulla STG per  il Disturbo borderline di personalità (DBP). Studi di outcome mirati a valutare l’efficacia della STG per i disturbi di personalità di cluster C, e gruppi misti di cluster B e C, sono in fase di elaborazione nei Paesi Bassi. La STG fu sviluppata con pazienti affetti da DBP ma, come la ST individuale, è adattabile ad altre 

popolazioni  difficili  così  come  agli  schemi  ma-ladattivi  radicati  e  alle  conseguenze  dei mode presentati da qualsiasi tipo di paziente. In Rus-sia, la STG viene sviluppata dalla fine degli anni Novanta  dalla Dott.ssa Elena Romanova  e  dal Dott. Paul Kasyanik,  e alla Dott.ssa Maria Ga-limzyanova si deve l’elaborazione della STG per bambini e adolescenti. Le Dott.sse Joan Farrell e Ida Shaw si sono occupate di supervisionare i tre professionisti ed essi sono ora in possesso della  certificazione dell’International Society  of Schema Therapy  (ISST) come  formatori/super-visori di STG.

Il training di due giorni presenta il modello prin-cipale della ST e  la sua applicazione ai gruppi che poggia su  interventi di base, tra cui: limited reparenting offerto dal gruppo; esercizi di imma-ginazione; riscrittura del copione (rescripting) operata dal gruppo; giochi di ruolo di gruppo, specifici per i diversi mode; tecniche esperienziali di gruppo, e limited reparenting. La STG funziona allo stesso modo della ST individuale, con gli interventi che vengono attuati sulla base del mode in cui si trova il paziente.

Il  seminario  prevede:  sezioni  didattiche  con presentazioni  in PowerPoint e dibattiti; dimo-strazioni  realizzate dai  formatori, con  i parte-cipanti nel ruolo di pazienti; possibilità offerta ai  partecipanti  di  prendere  parte  al  lavoro  di gruppo e ricevere così formazione e riscontri. Questo è il primo workshop incluso in un pro-gramma di  formazione strutturato  in Schema therapy di gruppo offerto dall’Istituto di Sche-ma  therapy di San Pietroburgo,  in collabora-zione con  l’ente ospitante. La partecipazione accredita 12 ore di  training base, prerequisi-to per i successivi corsi di formazione in STG nell’ambito  del  Programma  di  certificazione dell’International Society of Schema Therapy.  

CONTENUTI DEL PROGRAMMA DI FORMAZIONE

Workshop 1 (12 ore in 2 giorni)

Concetti e concettualizzazione del caso

• Schemi, stili di coping, e mode – definizione e differenziazione• Valutazione eseguita con interviste, esercizi di immaginazione e 

inventari• Psicoeducazione su bisogni e diritti dei bambini• Fattori temperamentali• Formulazione terapeutica e concettualizzazione del caso• Obiettivi e bisogni spiegati in termini di schema e/o mode• Concettualizzazione del caso effettuata in termini di schema e/o 

modeTecniche  impiegate  nella ST:  cognitive,  esperienziali;  compiti  per casa; strategie dirette al cambiamento comportamentale

• Flash cardRelazione terapeutica: limited reparenting

Il seminario prevede un training a coppie.

Gli  esercizi  da  svolgere  tutti  insieme  o  a  piccoli  gruppi  (metodo “fishbowl”) mostrano le strategie terapeutiche in vista degli esercizi pratici da eseguire  in coppia, vale a dire:  limited reparenting con i  mode  Bambino,  soprattutto  con  i  mode  Bambino  vulnerabile e  arrabbiato;  contrasto  al  Protettore  distaccato;  contrasto  ai mode  Genitore  punitivo/esigente;  confronto  empatico;  tecniche immaginative; fissazione di limiti; lavoro sulla relazione terapeutica. 

Nell’analizzare come affrontare gli  ostacoli  che si presentano nel corso  del  trattamento  quando  gli  schemi  dei  terapeuti  vengono attivati  da alcune  tipologie di  pazienti,  ci  concentreremo dunque anche sui mode dei terapeuti.

PROGRAMMA

PRIMO GIORNO 29 OTTOBRE

10:00-11:30 Introduzione. Fondamenti teorici della Schema therapy (ST) 

11:30-11:45 Breve pausa

11:45-13:15 Sviluppo della teoria e della pratica nella ST. Concetto di mode, e Mode Work

13:15-14:15 Pausa pranzo

14:15-15:45 Dimostrazioni e pratica

15:45-16:00 Breve pausa

16:00-17:30 Ulteriori esercizi pratici 

SECONDO GIORNO 30 OTTOBRE

10:00-11:30 Strategie e fattori di trattamento nella ST

11:30-11:45 Breve pausa

11:45-13:15 Concettualizzazione e interventi nella ST

13:15-14:15 Pausa pranzo

14:15-15:45 Mode Work: educazione e cambiamento

15:45-16:00 Breve pausa

16:00-17:30 Esercizi pratici. Riepilogo. Lavoro per casa 

LETTERATURA

Jeffrey E. Young, Janet S. Klosko, Reinventing Your Life: The Breakthrough Program to End Negative Behavior and Feel Great Again, Plume, 1994. (Tr. it., Reinventa la tua vita. Sco-prite come modificare voi stessi e liberarvi dalle trappole che vi impediscono di cambiare la vostra vita, Milano, R. Cortina, 2004)

Jeffrey E. Young, Janet S. Klosko, Marjorie E. Weishaar,  Schema Therapy: A Practitio-ner’s Guide, Guilford Press, 2003. 

Joan Farrell & Ida Shaw, Group Schema Therapy for Borderline Personality Disorder: A Step-by-step Treatment Manual & Patient Workbook, Wiley-Blackwell, 2012. (Tr. it., Manuale di Schema Therapy di Gruppo per il disturbo Borderline di personalità. Guida al trattamento, passo dopo passo, con eserciziario per pazienti, ISC Editore, 2013)

PAUL KASYANIK, PH.D.

Handbook of Schema Therapy: Theory, Research and Practice, Edited by M. van Vre-eswijk,  J.  Broersen, M. Nadort, Wiley  2012.  (Tr.  it., Manuale di Schema therapy: teoria, ricerca e pratica, ISC Editore, 2014)

Eshkol Rafaeli, David P. Bernstein, & Jeffrey Young, Schema Therapy: Distinctive Featu-res, Routledge, 2010. (Tr. it., Schema therapy: fondamenti di base e differenza della terapia cognitiva, ISC Editore, 2013)

Joan Farrell, Neele Reiss and Ida Shaw, The Schema Therapy Clinician’s Guide: A com-plete resource for building and delivering individual, group and integrated mode treatment programs, Wiley-Blackwell, 2014

Gitta Jacob, Hannie van Genderen, Laura Seebauer, Breaking Negative Thinking Pat-terns: A Schema Therapy Self-Help and Support Book, Wiley-Blackwell, 2015

Arnoud Arntz, Gitta Jacob,  Schema Therapy in Practice: An Introductory Guide to the Schema Mode Approach, Wiley, 2012

Membro a pieno titolo dell’ISST.Terapeuta certificato di ST di livello avanzato. Supervisore certificato di ST Russo, Inglese. Direttore dell’Istituto di Schema Therapy di San Pietroburgo – Corsi di formazione internazionali riconosciuti dall’ISST.Capo del Dipartimento di Psicologia del Politecnico “Pietro il Gran-de” di San Pietroburgo.Formatore/Supervisore di ST individuale, di gruppo e per bambini e adolescenti (ST-BA).

LINGUA traduzione consecutiva dall’inglese all’italiano

DESTINATARI medici, psicologi psicoterapeuti e studenti specializzandi in psicoterapia

QUOTA DI ISCRIZIONE 200 euro IVA inclusa

ISCRIZIONE Inviare il modulo di iscrizione e copia del bonifico a isc@istitutodiscienzecognitive.it o al fax 079.9578217Bonifico Bancario intestato a:Banca Nazionale del Lavoro – Piazza Dante, GrossetoBeneficiario Istituto di Scienze Cognitive srlIBAN IT 84 D 01005 17200 0000 0000 4496

ISTITUTO DI SCIENZE COGNITIVE

Via Rolando 16, 07100 Sassari

Tel. 079/230449 - Fax. 079/9578217

Per il Progresso nella Praticae nella Ricerca in Psicoterapia