williams tennessee - el zoo de cristal
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8/2/2019 Williams Tennessee - El Zoo de Cristal
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Elzoodecristal
TENNESSEEWILLIAMS
(ComentarioSellooviu09/08/200604:21:37a.m.enblanco)TraduccindeLenMirlas
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PERSONAJES
AMANDAWINGFIELD,lamadre.TOMWINGFIELD,elhijo.LAURAWINGFIELD,lahija.JIMOCONNOR,elcandidato.
Escenario:UnacallejueladeSaintLouis
PARTEI:Preparacinparauncandidato.PARTEII:Elcandidatodevisita.
poca:Ahorayelpasado.
ElzoodecristalfueestrenadaporEddieDowlingyLouisJ.SingerenelPlayhouseTheatredeNuevaYork,el31demarzode1945.
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NOTASDELAUTORPARALAREPRESENTACINDE
ELZOODECRISTAL
ComoElzoodecristalesunacomediaderecuerdos,selapuederepresentarconunainslitaliberacindetodoconvencionalismo.Dadosumaterial,muydelicadootenue,laspinceladasdeambienteylassutilezasdedireccindesempeanunpapelparticularmenteimportante.Elexpresionismoytodaslasdemstcnicasnoconvencionalesdelteatrotienenunsoloobjetovlido,yesunmayoracercamientoalaverdad.Cuandounapiezaempleatcnicasnoconvencionales,notratao,ciertamente,nodebieratratardeeludirsuresponsabilidaddehabrselasconlarealidadodeinterpretarlaexperiencia;pretendeodebepretenderalmenoshallarunngulodeenfoquemsprximo,unaexpresinmspenetranteyvvidadelascosastalescomoson,oporlomenosintentarlo.Lacomediafrancamenterealista,consuheladeraautnticaysuscubosdehieloautnticos,consuspersonajesdelenguajeidnticoaldesupblico,secorrespondeconelpaisajeacadmicoytienelasvirtudesdeunasemejanzafotogrfica.Todosdebenconocerahorala
intranscendenciadelofotogrficoenelarte;ysaberquelaverdad,lavidaolarealidadsonalgoorgnicoquelaimaginacinpoticaslopuederepresentarosugerir,enesencia,mediantelatransformacin,latransmutacinenotrasformasquelasexistentessimplementeensuapariencia.Estasobservacionesnodebenconsiderarseslounprefacioaestacomediaenparticular.Sevinculanaunaconcepcindeunteatronuevoyplstico,quedebesustituiralagotadoteatrodelosconvencionalismosrealistassisequierequeelartedramticorecobresuvitalidadcomoparteintegrantedenuestracultura.
Lamsica:Otrorasgoextraliterariodeestacomediaeselquebrindaelusodelamsica.Unasolamelodaquereaparece,Elzoode
cristal,seutilizaparasubrayaremocionalmentelospasajesadecuados.Estamelodaescomolamsicadelcirco,nocuandounoestenlasgraderasoenlasinmediacionesdelespectculo,sinocuandoseencuentraaciertadistanciaypensandoprobablementeenotracosa.Enesascircunstanciaspareceproseguircasiinterminablementeyseentretejeconlapreocupadaconcienciadeloyente,entrandoysaliendodeella:adems,eslamsicamsleveydelicadadelmundoyquizlamstriste.Expresalavivacidadsuperficialdelavida,conlavetasubyacentedeldolorinmutableeinexpresable.Cuandounomiraunapiezadevidriodelicadamentehecha,piensaendoscosas:ensubellezayensufragilidad.Ambas
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ideasdebenentretejerseenlamelodaquereaparece,queentraysaledelacomediacomoaimpulsosdeunvientovoluble.Sirvedeeslabnyalusinentreelnarrador,consuubicacinindependienteeneltiempoyenelespacio,yeltemadesurelato.Entreunoyotroepisodio,vuelvecomounaalusinaunsentimiento,lanostalgia,queeslaprimeracondicindelacomedia.EsesencialmentelamsicadeLaurayporesoaparececonmsclaridadcuandolapiezaseconcentrasobreellaylahermosafragilidaddelvidrioqueessuimagen.
Lailuminacin:Lailuminacindelacomedianoesrealista.Atonoconlaatmsferaderecuerdo,elescenarioestenlasombra.Seproyectanhacesdeluzsobrezonasoactoresescogidos,encontradiccinavecesconsucentroaparente.EnlaescenadelariaentreTomyAmanda,porejemplo,enqueLauranodesempeaunpapelactivo,elhazdeluzmsntidoseproyectasobrelafiguradesta.Lomismopuededecirsedelaescenadelacena,enquelasilenciosafiguradeLauraenelsofdebeseguirsiendoelcentrovisual.LaluzqueiluminaaLauradebeserdistintadeladelosdems,teniendounaclaridadprstinacaracterstica,talcomolaluz
usadaenlosprimitivosretratosreligiososdelassantasomadonas.Entodalapiezapodrausarseeficazmenteciertacorrespondenciaconlaluzdeloscuadrosreligiosos,comolosdeElGreco,dondelasfigurassepresentanradiantesenatmsferasrelativamentesombras.(Esopermitirtambinunusomseficazdelacortinadegasa.)Unusolibreeimaginativodelaluzpuedeserdeunvalorenormeparadarlesuncarctermvilyplsticoacomediasdenaturalezamsomenosesttica.
NOTASSOBRELOSPERSONAJES
AmandaWingfield(lamadre):Unamujerdegranperoazoradavitalidad,queseaferrafrenticamenteaotrotiempoylugar.Su
caracterizacindebesercreadaconsumocuidado,nocopiadadeltipo.Noesunaparanoica,perosuvidaesunaparanoia.EnAmandahaymuchodeadmirable,ytantascosasdignasdeamorypiedadcomoderisa.Ciertamente,tienecapacidadparasoportarsufrimientosyunaespeciedeherosmo,yaunquesuestupidezsuelehacerlainconscientementecruel,ensufrgilpersonahayternura.
LauraWingfield(suhija):Amanda,despusdehaberfracasadoensuintentodeentrarencontactoconlarealidad,sigueviviendoesencialmenteensusilusiones,perolasituacindeLauraesmsgravean.Unaenfermedaddelainfancialahadejadotullida,yaqueunadesuspiernasesmscortaquelaotrayleayudaunaparato.
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Bastaconsugerirestedefectoenescena.ElretraimientodeLaura,nacidodeestacircunstancia,sehaacrecentadohastaconvertirlaenunapiezadesupropiacoleccindevidrio,demasiadoexquisitamentefrgilparamoverladelestante.
TomWingfield(suhijo):Elnarradordelapieza.Unpoetaquetrabajaenunazapatera.Sutemperamentocarecedecrueldad,peroparaescapardeunatrampadebeobrarsincompasin.
JimOConnor(elcandidato):Unjovenconvencionalmenteguapo.
T.W.
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ACTOPRIMERO
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ESCENAPRIMERA
ElapartamentodelosWingfieldestenlosfondosdeledificio,yesunodeesosvastosconglomeradosdeunidadesdevidacelularsemejanteaunacolmena,queflorecencomoexcrecenciasenloscentrosurbanossuperpobladosdelaclasemediainferiorysonunsntomadelimpulsoqueempujaaesesectordelasociedadnorteamericana,elmsgrandeyfundamentalmenteesclavizado,aevitarlafluidezyladiferenciacin,yaexistiryfuncionarcomounaentretejidamasadeautomatismo.
Elapartamentodasobreunacallejuelaypenetraenlunaescaleradeemergenciaparacasosdeincendio,unaestructuracuyonombreesunrasgodeverdadpoticaaccidental,porqueentodosesosenormesedificiosardensiempreloslentoseimplacablesfuegosdeladesesperacinhumana.Laescaleradeemergenciaestincluidaenelescenario;esdecir,loestnsurellanoylospeldaosquebajandel.Ntesequeelcallejndelaizquierdapuedeomitirsetotalmente,yaquesloseusaparalaprimeraentradadeTom,lacualpuedeefectuarseporladerecha.
Elescenarioeselrecuerdoyporlotantonoesrealista.Elrecuerdopermitemuchaslicenciaspoticas.Omitealgunosdetalles,otrosseexageran,segnelvalorsentimentaldelosobjetosquetoca,yaquelamemoriaradicapreferentementeenelcorazn.Poreso,elinterioresbastanteoscuroypotico.
(Apenasseapaganlaslucesdelasala,llegaporladerechalamsicadeunsalndebaile.Viejamsicapopulardelperiodo1915-1920,digamos.stacontinahastaqueTomapareceenelrellanodelaescaleradeemergencia,enciendeuncigarrilloyempiezaahablar.)
Allevantarseelteln:Elpblicoseenfrentaconlaoscurayceuda
pareddelosfondosdelacasadealojamientodelosWingfield.(Elescenariopropiamentedichoestseparadodeellaporunacortinadegasa,quesugiereelfrentedeledificio.)Esteedificio,paraleloalascandilejas,estflanqueadopordoscallejuelassombrasyangostasqueseinternanenlbregosdesfiladerosdemaraasderopacolgada,latascondesperdiciosyelsiniestroenrejadodelasescalerasdeemergenciavecinas.(Lascallejuelasestnenrealidadenlastinieblasylosobjetosqueacabandemencionarsenosonvisibles.)Lasentradasdelacalleylosmutissehacenporesascallejuelaslaterales.AlacabarelcomentarioinicialdeTom,eloscuromurodelacasadealojamientomuestrapocoapoco(pormediode
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untransparente)elinteriordeldepartamentodelosWingfieldenlaplantabaja.Lacortinadegasa,quesugiereelfrentedeledificio,selevantasobreeldecoradointerior.Enprimertrminoestlasala,quelesirvetambindedormitorioaLaura,abrindoseunsof-camaqueutilizadelecho.Msall,hayuntabureteomesaendondesehallauntelfono.Alforo,enelcentroyseparadoporunanchoarco
ounsegundoprosceniodecortinajestransparentesyajados(osegundocortinaje:elsegundocortinajeesenrealidadeldegasainteriorintermedioentrelasalayelcomedor,quesehallaenelforo)estelcomedor.Enunaanticuadarinconeradelasala,haymuchosanimalesdevidriotransparente.UnaempaadafotografadelpadredelosWingfield,defrentealpblico,alaizquierdadelarco.Eselrostrodeunjovenmuyguapo,conelquepisdeuninfantenorteamericanodelaPrimeraGuerraMundial.Sonrevalerosamente,conunasonrisitairresistible,comosidijera:Sonreirsiempre.(Advirtaseque,encuantoconciernealsalndebaile,sloesesencialquesevealaventanailuminandolapartelejanadelacallejuela.Noesnecesariomostrarunaseccinconsiderabledelsalndebaile.)
Elpblicooyeyvelaescenainicialdelcomedortantoatravsdeltransparentecuartomuro(steeslacortinadegasaquesugiereelfrentedeledificio)yloscortinajestransparentesdegasadelarcodelcomedor.Duranteestareveladoraescenasubelentamenteelcuartomuro,hastaperdersedevista.Estemuroexteriortransparentenovuelveabajarhastaelfinaldelapieza,duranteeldiscursofinaldeTom.
Elnarradoresunfrancoconvencionalismodelapieza.Setomatodaslaslibertadesqueconvienenasupropsitoconlosconvencionalismosdramticos.
Tomentradelacallejueladelaizquierda(odeladerecha,sise
omiteladelaizquierda).Visteindumentariademarinerodelamarinamercanteyvadespaciosamenteporelfrentedelescenariohacialaescaleradeemergencia.(Tompuedeinclinarsecontraelenrejadodelaescaleracuandoenciendeelcigarrillo.)All,sedetieneyenciendeuncigarrillo.Lehablaalpblico.
TOM:Tengotrucosenelbolsilloycosasbajolamangaperosoytodolocontrariodelprestidigitadorcomn.ste,lesbrindaaustedesunalindailusinconlasaparienciasdelaverdad.Yo,lesdoylaverdadconlasgratasaparienciasdelailusin.LosllevoaunacallejueladeSaintLouis.LapocaenquetranscurrelaaccinesellejanoperodoenquelaenormeclasemediadelosEstadosUnidossematriculabaenunaescuela
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paraciegos.Susojoslesfallaban,oellosfallabanasusojos,yporesoselesoprimaenrgicamentelosdedossobreelferozalfabetoBrailledeunaeconomaendesintegracin.EnEspaa,habarevolucin.Aqu,slohabagritosyconfusinyconflictosobreros,avecesviolentos,enciudadesporlodemspacficascomoCleveland...Chicago...Detroit...saeslaatmsferasocialenquesedesarrollalaaccindeestacomedia.Estacomediasonlosrecuerdos.(Seoyemsica.)Comoesunacomediaderecuerdos,haypocaluz,essentimental,noesrealista.Enlamemoria,todopareceacontecerconmsica.Elloexplicaelviolnqueseoye,entrebastidores.Yosoyelnarradordelacomediaytambinunodesuspersonajes.LosotrossonmimadreAmanda,mihermanaLaurayuncandidatomatrimonialqueapareceenlasescenasfinales.Esteeselpersonajemsrealistadelapieza,porserelemisariodeunmundodelcual,enciertomodo,estbamosseparados.Perocomotengoladebilidaddeunpoetaporlossmbolos,usoaestepersonajecomoeldemoradoperosiempreesperadoalgoporelcualvivimos.Hayunquintopersonajequesloapareceenunafotografacolgadadelapared.Cuandoveanlaimagen
deestesonrientecaballero,srvanserecordarqueesnuestropadre,quenosabandonhacemuchotiempo.Erauntelefonistaqueseenamordelalargadistancia:demodoquerenunciasuempleoenlacompaatelefnicayhuydelaciudad...LaltimanoticiaquetuvimosdelfueunapostaldelacostamexicanadelPacfico,conunmensajededospalabras:Hola,adis!,ysindireccin.Creoqueelrestodelacomediaseexplicarporsmismo.(Seenciendenlaslucesenelcomedor.)
(Tomsaleporladerecha.Hacemutisporelprimertrmino,sequitasuabrigodemarineroysuajustadogorrotejidoysequedajuntoalapuertadeladerechadelcomedor,esperandoelmomentode
entrarenescena.SeoyelavozdeAmandaatravsdeloscortinajes,estoes,delascortinasdegasaqueseparanalcomedordelasala.AmandayLauraestnsentadasjuntoaunamesa-libro.AmandaocupalasilladelcentroyLauraladelaizquierda.Elactodecomerseindicacongestos,sinviandasniutensilios.Amandaestdefrentealpblico.Elinteriordelcomedor,sehailuminadosuavementeyatravsdelascortinasdegasa,vemosaAmandayaLaurasentadasalamesaenlazonadelforo.)
AMANDA:Sabesunacosa,Laura?Eldomingopasado,mesucedialgograciossimoenlaiglesia.Elrecintoestabaatestadoysloquedabalibreunodelosprimerosbancosyallseveaapenasaunamujercita.Lesonremuydulcementeyledije:Perdnemeusted...
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Tendrainconvenienteenqueyocompartieraestebanco?Smedijo.Esteespacioestalquilado.SabesqueeslaprimeravezqueoigodecirqueelSeoralquilaespacio?(Lascortinasdegasadelcomedorsedescorrenautomticamente.)EsosepiscopalesdelNorte!ComprendoalosdelSur,peroalosdelNorte,no.(Tomentraenelcomedorporladerecha,sedeslizahacialamesaysesientaaladerecha.)Querido,noempujeslacomidaconlosdedos.Siesforzosoquelaempujesconalgo,usaunacortezadepan.Debesmasticarloquecomes.Losanimalestienenenelestmagosecrecionesquelespermitendigerirsucomidasinmasticarla,perolossereshumanos,antesdetragarla,debenmasticarlaymasticarla.Oh,comesinprisa.Comesinprisa.Unacomidabienpreparadatienemuchossaboresdelicadosqueconvieneretenerenlabocaparaapreciarlos,ynolimitarseaengullirlos.Oh,mastica,mastica,mastica!(Aestaaltura,lacortinadegasasieldirectordecideusarla,laquesugierelaparedexterna,selevantaynovuelveabajarhastaelfindelacomedia.)Noquieresdarlesoportunidaddefuncionaratusglndulassalivales?
TOM:Mam,nohedisfrutadodeunsolobocadodelacenaacausadetus
constantesinstruccionessobrelamaneradecomerla.Erestquienmeobligaacomerprecipitadamente,contuatencindegavilnsobretodosmisbocados.Resultarepulsiva...todaesadisertacinsobrelasecrecindelosanimales...lasglndulassalivales...lamasticacin!
(Vahacialabutacadelasala,enciendeuncigarrillo.)
AMANDA:Tienestemperamento,comoundivodelMetropolitan!Notehepermitidoqueteretiresdelamesa.
TOM:Voyafumaruncigarrillo.
AMANDA:Fumasdemasiado.LAURA(levantndose):Mam,traerelcaf.
AMANDA:No,no,no.T,sintate.Hoy,yoserelnegritoquesirveytsersladama.
LAURA:Yamehelevantado.
AMANDA:Puesvuelveasentarte.Vuelveasentarte.Consrvatefrescaylindaparaloscandidatos.(Laurasesienta.)
LAURA:Noesperolavisitadeningncandidato.
AMANDA(quehaestadorecogiendolosplatosdelamesayponindolossobrelabandeja):Logracioso,esquevienencuandomenosselosespera.Recuerdounatardededomingo,enBlueMountain,cuandotumadreerania...
(Saleenbuscadelcaf,porelforoderecha.)
TOM:Squseavecina!(Lauraselevanta.)
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LAURA:S.Peromsvalequeselodejesdecir.(Vahacialaizquierdadelsof-camaysesienta.)
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TOM:Denuevo?
LAURA:Legustadecirlo.
AMANDA(entrandoporladerechaalcomedorypasandoalasalaconlabandejayelcaf):Recuerdoqueundomingoporlatarde,enBlueMountain,cuandotumadreeraunania,lavisitaron...diecisietecandidatos!(SeacercaaTom,ledacafyvaalcentrodelescenario.Lauraseleaproxima,tomalatacitayvuelveasusitio.Amandaponelabandejasobrelamesitaqueestaladerechadelsof-camaysesientajuntoaella.Lacortinainteriorsecorre,laslucesseapagan.)
AMANDA:Lociertoesque,aveces,nohabasillassuficientesparatodosellosytenamosquemandaralnegritoacasadelcuraenbuscadesillasplegables.
TOM:Cmoconseguisteentreteneratodosesoscandidatos?
(Tomsesienta,finalmente,enlabutacadeladerecha.)
AMANDA:Dabalacasualidaddequeyoconocaelartedelaconversacin!TOM:Apuestoaquesabashablar!
AMANDA:Claroques.Todaslasmuchachasdemitiempolosaban,teloaseguro.
TOM:Deveras?
AMANDA:Sabanentreteneraloscandidatosquelasvisitaban.Nobastabaqueunamuchachatuvieraunalindacarayunafiguragraciosa...aunqueyonoestabamaldotadaenningunodeesossentidos.Tambindebateneruningeniogilyunalenguacapazdeafrontar
todaslasemergencias.TOM:Dequhablabas?
AMANDA:Delascosasimportantesquesucedanenelmundo!Miscandidatoserancaballeros...todosellos!FigurabanentreloshombresmsdestacadosdeldeltadelMississip...eranhacendadosehijosdehacendados!EstabaChampLaughlin,hijo.(Seoyemsica.)Mstarde,ChampllegaservicepresidentedelBancodelosHacendadosdelDelta.YHadleyStevenson,queseahogenellagoMoon.Diosmo,porciertoquedejasuesposabienasegurada...concientocincuentamildlares...enttulosdelGobierno.YloshermanosCutrere...WesleyyBates.Bateseraunodemisalegres
galanesfavoritos!PerotuvounariaconWainwright,aquelsalvaje,ylaemprendieronatirosenelcasinodellagoMoon.Batesrecibiunbalazoenelestmago.MurienlaambulanciacuandolollevabanaMenfis.Ciertamente,tambinldejbienaseguradaasuviuda...connomenosdeochoodiezmilacres.Noamabaasumujer,ellaloatrapporcasualidad,derebote.Lanocheenquemuri,encontraronensubolsillomifotografa.Oh!Yaqueljovenqueleshacaperderlacabezaatodaslasmuchachasdeldelta!Aquelguapo(seextinguelamsica)ytalentosoFitzhugh,deldistritodeGreene!
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TOM:Quledejasuviuda,se?
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AMANDA:Nosecas!Qutepasa?Hablascomositodosmisadmiradoresdeantaosehubieranmuerto!
TOM:Noesseelprimerodelosquehasmencionadoquesobrevivi?
AMANDA:Ganmuchsimodinero.FuealNorte,aWallStreetyamasunafortuna.TenaeltoquedeMidas...todoloquetocabaseconvertaenoro!(Selevanta.)YyohabrapodidoserlaseoraesposadeJ.DuncanFitzhugh...fjatebien!(Vaalaizquierda.)Pero...quhice?Medescarriymecascontupadre!(Miralafotografaquependesobrelapared.Vahacialamesitavecinadelsof-camaenbuscadeuncenicero.)
LAURA(selevanta):Mam,djamerecogerlamesa.
AMANDA(recogelastacitasdeLauraydeTom):No,querida.Veapracticartudactilografaaltacto.Otutaquigrafa.Siguefrescaylinda!Escasilahoradequeempiecenallegartuscandidatos!Acuntoscreesquerecibiremosestatarde?(Tomdescorrelascortinasqueseparanelcomedordelasala,quesecierrandetrsdeella,y
Amandasale,entrandoenlacocina.Tomsequedaalforoenlasala.)LAURA(aAmanda,queestdetrsdelaescena):Nocreoquerecibamosaninguno,mam.
AMANDA(trasdelaescena):Aninguno?Niunosolo?Debesestarbromeando!Niuncandidatodevisita?Qupasa?Hahabidounainundacinountornado?
LAURA(yendohacialamesadelamquinadeescribir):Niunainundacinniuntornado,mam.Loquepasa,simplemente,esquenosoytanpopularcomoloerastenBlueMountain.Mamtemequeserunasolterona.(Seoyemsica.Seapaganlasluces.Tomsaleporelforo
enlastinieblas.Lauravahaciaelzoodecristal.)
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ESCENASEGUNDA
Elescenarioeselmismo.Seiluminalasala,seveaLaurajuntoalzoo,lustrandolosanimalesdevidrio.Vahaciaelfongrafo,poneundisco.(EnlarepresentacinporprofesionalesseusabaDardanella,peropuedeutilizarsecualquierdiscopopulardeladcadade19201930.Debeserundiscogastado.)Laurasincronizasusactosparaponerlapasobreeldiscoenelmismomomentoenqueconcluyeelfragmentomusicalqueseestabaejecutandoenlaescenaanterior.
EntraAmandaporlacallejueladeladerecha.Seoyerechinarlallavedelacerradura.Lauravaconaireculpablealamquinadeescribiryteclea.(Lamesitaconlamquinaestanenescena,alaizquierdadelasala.)Amandaentraenlahabitacindeladerecha,cerrandolapuerta.Vahacialabutacaydejasobreellaelsombrero,elbolsoylosguantes.
AAmandalehasucedidoalgo.Esealgoestgrabadoensurostro:unamiradaceudaydesesperadayalgoridcula.Visteunodeesosabrigosbaratosdepaoquesimulanterciopelo,conuncuellode
pielesdeimitacin.Susombrerotieneyacincooseisaosdeantigedad,esunodeesoshorriblesclochequeseusaronenmilnovecientosveintitantos,yoprimeunenormeportamonedasdecharolnegroconcierreeinicialesdenquel.Eseessuuniformedegala,elqueusahabitualmentecuandovaalasededelasDAR1.
Suslabiossecontraen,susojossedilatan,losponeenblancoymenealacabeza.
Alverlaexpresinfisonmicadesumadre,Laurasetocaloslabiosconnerviosogesto.
LAURA:Hola,mam.Precisamente,yoestaba...
AMANDA:Los.Sloestabaspracticandotudactilografa,supongo.
LAURA:S.
AMANDA:Engao,engao,engao!
LAURA(convoztrmula):CmoestuvolareunindelaDAR,mam?
AMANDA(acercndosele):LareunindelaDAR!
LAURA:NofuistealareunindelaDAR,mam?
AMANDA(convozdbil,casiinaudible):No,nofuianingunareunindelaDAR(conmsenerga).Notuvefuerzas...Notuveelvalornecesario.
1DaughtersoftheAmericanRevolution(HijasdelaRevolucinNorteamericana).(N.delT.)
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Sloquerahallarunagujeroenelsueloyocultarmeenlyquedarmeallduranteelrestodemivida.(Rasgaelcuadrousadoparaladactilografaaltacto,yarrojaalsuelolospedazos.)
LAURA:Porquhashechoeso,mam?
AMANDA(sesientaenelextremoderechodelsof-cama):Porqu?Porqu?Quedadtienes,Laura?
LAURA:Mam,tsabesmiedad.
AMANDA:Crequeerastodaunamujer,peroevidentementeestabamuyequivocada.(MirafijamenteaLaura.)
LAURA:Porfavor,nomemiresconfijeza,mam!(Cierralosojosybajalacabeza.Pausa.)
AMANDA:Quvasahacer?Quserdenosotros?Qufuturonosespera?(Pausa.)
LAURA:Hasucedidoalgo,mam?Mam...Hasucedidoalgo?AMANDA:Semepasarenseguida.Sloestoydesconcertada...porlavida...
LAURA:Mam,quieroquemedigasquhapasado!
AMANDA:EstatardefuialaDAR,comosabes;debaniniciarmecomooficial.MedetuveenlaescuelacomercialRubicamparahablarlesdeturesfriadoyparapreguntarlessobretusprogresosall.
LAURA:Oh...!
AMANDA:S,oh...,oh...,oh.Fuidirectamenteenbuscadetuprofesoradedactilografaymepresentcomomadretuya.Nisiquierasabaquineras.Wingfield,dijousted?Nisiquieratenemosinscritaenlaescuelaaunaestudiantedeeseapellido.Leasegurques.DijequemihijaLaurahabaestadoasistiendoalasclasesdesdelosprimerosdasdeenero.Bueno,nosdijolaprofesora.Salvoqueserefieraaesamuchachitatantmidaquedejdeveniralcolegiodespusdevariosdasdeasistencia.No,dije.Nomerefieroasa.MerefieroamihijaLaura,quehaestadoviniendoaqutodoslosdasdurantelasseisltimassemanas!Excsemedijoella.Ytomellibrodeasistenciasyallestabatunombre,inconfundible,impreso,ytodaslasfechasenquehabasfaltado.Sinembargo,lerepetqueseequivocaba.Ledije:Debedehaberalgnerror!
Algunaconfusinenlosarchivos!Nodijolaprofesora.Ahoralarecuerdoperfectamente.Eratantmidaysusmanostemblabantanto,quesusdedosnolograbantocareltecladodelamquina!Cuandohicimosunexamendevelocidad...desfalleciporcompleto...empezadolerleelestmagoytuvimosquellevarlaallavabo!Despusdeeso,yanivolvi.Telefoneamostodoslosdasasucasaynoobtuvimosrespuesta.(Selevantaysevaaladerecha,centro.)Estosucedicuandoyotrabajabadurantetodoeldaenesebazar,supongo,exhibiendoesos...(Haceconlasmanosunaalusinalcorpio.)Oh!Mesenttandbilquenopudemantenermeenpie!
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(Sesientaenlabutaca.)Tuvequesentarmemientrasmealcanzabanunvasodeagua!(Lauravahaciaelfongrafo.)Cincuenta
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dlaresporloscursos.Nomeimportatantoeldinero,perotodasmisesperanzasdequetuvierasunporvenirseesfumaron...as,comositalcosa.(Lauraledacuerdaalfongrafo.)Oh,nohagasesoNohagasfuncionaresefongrafo!
LAURA:Oh!(Detieneelaparato,vahacialamesitadelamquinadeescribirysesienta.)
AMANDA:QuhicistetodoslosdasenquefingisteiralaescuelaRubicam?
LAURA:Estuvepaseando.
AMANDA:Noescierto!
LAURA:S,mam.Paseando,nadams.
AMANDA:Paseando?Paseando?Eninvierno?Cortejandodeliberadamenteaunapulmonaconeseabrigoliviano?Adndefuiste,Laura?
LAURA:Adiversoslugares...Msquenada,alparque.
AMANDA:Auncuandoempezeseresfriado?
LAURA:Eraelmenordelosdosmales,mam.Yonopodavolver.Habavomitadoenelsuelo!
AMANDA:Quieresconvencermedequetodoslosdas,desdelassieteymediahastadespusdelascincodelatarde,tepaseabasporelparque,porquequerashacermecreerqueibasanalaEscuelaComercialRubicam?
LAURA:Oh,mam!Esonoeratanmalocomoparece.Yoentrabaenalgunosedificiosacalentarme.
AMANDA:Dnde?
LAURA:EnelmuseodepinturayenlaspajarerasdelZoo.Visitabatodoslosdasalospinginos!Avecesnoalmorzabaymeibaalcine.ltimamente,paslamayorademistardesenelAlhajero,esagrancasadecristaldondecultivanflorestropicales.
AMANDA:Hicistetodoesoparaengaarme,nadamsqueparaengaarme!Porqu?Porqu?Porqu?Porqu?
LAURA:Mam,cuandoestsdesilusionada,turostrotieneelmismoairesufrientedelretratodelamadredeJessenelmuseo!(Selevanta.)
AMANDA:Cllate!
LAURA(vahaciasuzoo):Yonopodaafrontarlo.Nopoda.
AMANDA(levantndose):Ybien...Quharemosahora,querida,elrestodenuestravida?Quedarnossentadas,simplementemirandopasareldesfile?Divertirnosconelzoodecristal?Ejecutareternamente
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esosdiscosgastadosquetupadrenosdejcomoundolorosorecuerdosuyo?(Cierraruidosamenteelfongrafo.)Nopodemosestudiarunacarreracomercial.No,nopodemos.Esoslonoscausaindigestin.Qunosquedaahorasinodependerdeotrosduranteelrestodenuestrasvidas?Creme,Laura:sperfectamentequlespasaalasmujeressolterasquenoestnpreparadasparaocuparunaposicinenlavida.(Vaalaizquierdaysesientasobreelsof-cama.)HevistocasostanlamentablesenelSur...solteronasapenas
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toleradasquevivandelacaridaddeunacuada...metidasenalgunaratonera...hostigadasporlacuadaparaquesefueranavivirconotracuada...comogolondrinas...sinnido...comiendolacortezadelahumillacindurantetodasuvida!Esseelfuturoquenoshemostrazado?Juroquenoveootraalternativa.Ynocreoqueesaalternativaseamuyagradable.Desdeluego...algunasmuchachassecasan.Diosmo,Laura!Notehagustadonuncaunjoven?
LAURA:S,mam.Enciertaocasin,megustuno.
AMANDA:Deveras?
LAURA:Hacealgntiempo,encontrsuretrato.
AMANDA:Tambintediosuretrato?(Selevantaysevahacialabutaca.)
LAURA:No,sufotografafiguraenelanuario.
AMANDA(sesientaenlabutaca):Ah...Unjovendelcolegiodesecundaria.
LAURA:S.SellamabaJim.(Arrodillndoseenelsuelo,sacaelanuariodedebajodelzoodecristal.)Aquest,enLospiratasdePenzance.
AMANDA(distradamente):Enelqu?
LAURA:Merefieroalaoperetaquerepresentaronlosalumnosdelltimocurso.lyyoestbamossentadosenlaspuntasdebancoopuestasdelpasillo,enelsalndeactos.Aquest,conunacopadeplataqueledieronporsusxitosenlaspolmicas!Vessusonrisa?
AMANDA:Demodoquetambinsonrea?(Miralafotografadelpadre,quependedelapareddetrsdelfongrafo1.Ledevuelveelanuario.)
LAURA:Solallamarme...BlueRoses.AMANDA:BlueRoses?Porqutediounnombretantonto?
LAURA(arrodillada,todava):Cuandotuveeseataquedepleurosis...mepreguntqumehabapasadocuandovolv.Ledijequehabatenidopleurosis...ylentendiBlueRoses.Demodoque,desdeentonces,mellamas.Siemprequemevea,gritaba:Hola,BlueRoses!LamuchachaconquiensalaJimnomeimportaba.EmilyMeisenbach.Oh,EmilyeralamuchachamejorvestidadeSoldn!Peronuncameparecisincera...Enciertaocasin,leenunperidicoqueerannovios.(Poneelanuariosobreunestantedelzoodecristal.)Esosucedihacemuchotiempo...Esprobablequeyase
hayancasado.
AMANDA:Estbien,querida,estbien.Noimporta.Lasmuchachitasquehannacidoparalascarrerascomercialessuelenterminarcasndoseconjvenesmuyguapos.Yyocuidarquetesucedalomismo!
LAURA:Peromam...
AMANDA:Qupasa?
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LAURA:Soyuna...tullida!
1Enlapuestaenescenaoriginal,estafotografaeraunacabezadetamaonatural.Seiluminadevezencuando,deacuerdoconlasindicaciones.Lailuminacinpuedeomitirse,sisedesea.Enelcasodequeselause,lafotografadebeiluminarseenestemomento.(N.delA.)
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AMANDA:Nopronunciesesapalabra!(SelevantayvahaciaLaura.)Cuntasvecestehedichoquenolapronuncies!Noeresunatullida,slotienesunlevedefecto.(Lauraselevanta.)Sihubierasvividoenmistiemposdemuchacha,cuandobarramoselsueloconlargasygraciosasfaldas,esohastahabrasidounaventaja.Cuandosetieneunaligeradificultadcomosa,bastacondesarrollaralgunaotracualidadensulugar,laseduccin...olavivacidad...oelencanto!(Reflectorsobrelafotografa.Seapaga.)Esoeslonicoquetenaenabundanciatupadre...!Encanto!(Sesientaenelsof-cama.Lauravahacialabutacaysesienta.Seapaganlaslucesenescena.)
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ESCENATERCERA
Escenario:Elmismo.Laslucesvuelvenaencenderse,perosloenlacallejueladeladerechaysobrelaescaleradeemergencia:elrestodelescenariosigueenlaoscuridad.(Lamesadelamquinadeescribirystahansidoretiradas.)EntraTom,otravezconsuabrigodemarineroysugorratejida,porlacallejueladeladerecha.Seoyemsica.Cuandostaconcluye,Tomempiezaahablar.
TOM(apoyadocontraelenrejadodelaescaleradeemergencia,fumando):DespusdelfracasoenlaEscuelaComercialRubicam,laideadeencontraruncandidatoparamihermanaLauraempezadesempearunpapelcadavezmsimportanteenlosclculosdemimadre.Seconvirtienunaobsesin.Comounarquetipodelinconscienteuniversal,laimagendelcandidatorondabanuestroapartamento.Raraveztranscurraunadenuestrasveladassinalgunaalusinaaquellaimagen,aaquelespectro,aaquellaesperanza...Yhastacuandonolomencionbamos,supresenciapersistaenelaireinquietodemimadreyenlosmodalesasustados
demihermana,ensuairedeexcusa.Persista,comounasentenciadictadacontralosWingfield!Peromimadreeraunamujerdeaccin,noslodepalabra.(Msica.)Comenzadarpasoslgicosenladireccinproyectada.Yaalgomsavanzadoelinviernoyacomienzosdelaprimaveracomprendiendoquesenecesitabadineroextraparaprepararadecuadamenteelnidoyadornaralpjaro,iniciunavigorosacampaatelefnica,consiguindolesuscriptorasaunadeesasrevistasparamatronasllamadaLaAmigadelaDueadeCasa,quepublicanenfolletnlaselucubracionesdelasliteratasquehablandedelicadossenosqueparecencopas,detallesdelgadosyahusados,demuslosabundantesydecolorcremoso,deojossemejantesalhumodelamaderaenotoo,dededosquecalmanyacariciancomosuaves,suavsimasmelodas,de
cuerpospoderososcomoestatuasetruscas.(Saleporlosbastidoresdeladerecha.SeapaganlaslucesenlacallejueladeladerechayseiluminalacabezadeAmanda,quehablaportelfonoenlasala.LamsicaconcluyecuandoTomcesadehablar.)
AMANDA:IdaScott?(Duranteestaconversacin,Tomentraenelcomedorporelforoderechosinservistoporelpblicoysinabrigonisombrero.Sobrelamesa,hayunalmparadeleernoencendida.Tomsesientajuntoalamesadelcomedor,connimodeescribir).HablaAmandaWingfield.Ellunesltimolaechamosdemenosenla
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DAR.Oh,antesquenada,quisierasaber...Cmosiguesusinusitis?Ustedessimplementeunamrtircristiana!Bueno,acabodehojearmilibrorojoyhevistoquesususcripcinalCompanionestcasivencida...yprecisamenteahora,cuandocomienzaesenuevoymaravillosofolletndeBessieMaeHarper.EselprimeroqueescribedesdeLunademielparatres,quefuealgopococomn...verdad?Puesste,Ida,esmejoran.SerefierealoscaballosmecnicosdeLongIslandyaunamuchachaquesecaedelsuyomientraslohacesaltarenlas...regatas.Su...sucolumnavertebralqueda...lesionada.Laculpaesdelcaballo...quelapisa.Ahorabien,enelmundoenteroslohayuncirujanoquepuedasalvarladelaparlisistotal,yeselhombreconquienestcomprometidaparacasarse,yesrubioyguapo.Tambinestoespocousual...verdad?Oh,sunovionoesperfecto.Claroquetieneunadebilidad.Ladebilidadmsterribledelmundo.Bebedemasiado.Qu?Oh,no,querida.Nodejequesequemen.Vayaaecharunamiraditaenelhornoyseguirhablando...Oh!Esamujer!Sabesqumehizo?Mecolgeltelfono!(Seapaganlaslucesdelcomedorydelasala.Almismotiempo,seenciendelalmparadeleer.)
LAURA:Oh,mam,mam.Tomesttratandodeescribir.(Selevantadelabutacadondesequedsentadaalbajareltelnenlaescenaanterioryvahacialacortinaqueseparaelcomedordelasala;descorridaya.)
AMANDA:Oh!Deveras?(Dejaeltelfono,vaalcomedoryseacercaaTom.)
TOM(juntoalamesa):Vamos...Queststramando?
AMANDA:Tratodeprotegertelavista.(Estatareadaconlalmpara.)Slotienesunpardeojosydebescuidarlos.Oh,yasqueMiltonera
ciego,peronofueungenioporeso.TOM:Mam...Quiereshacermeelfavordeirteydedejarmeterminardeescribir?
AMANDA(leenderezaloshombros):Porqueresincapazdesentartederecho...paraquetushombrosnoasomencomoalasdegorrin?
TOM:Mam,hazelfavordeocupartedeotracosa.Estoytratandodeescribir.
AMANDA(atareadaconTom):Mira,hevistouncuadroanatmicoysquefectocausaesaposicinsobretusvsceras.Incorprateytelo
mostrar.Tuestmagooprimetuspulmonesytuspulmonesoprimentucoraznyesepobrecorazoncitosedesalientaporquenolequedasitioparaseguirlatiendoporti.
TOM:Qudiablos...
(Lascortinasinternasqueseparanlasaladelcomedorsecorren.Laslucesdelcomedorseapagan.Lauraseparajuntoalascortinasdelasala,
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escuchandolaconversacinsiguienteentreTomyAmanda.Estossequedanenelcomedormientrasdiscuten.)
AMANDA:Nomehablesas...
TOM(concluyendosufraseanterior):...sesuponequedebohacer?
AMANDA:Qutepasa?Hasperdidoeljuicio?
TOM:S.Melohasquitadot.
AMANDA:Qutesucedeenestosltimostiempos,gran...granestpido?
TOM:Mira,mam...Enestacasa,nomequedaunsoloobjeto...unsoloobjetoquepuedallamarmo.
AMANDA:Bajalavoz!
TOM:Ayersecuestrastemislibros!Tuvisteeldescarode...
AMANDA:Ases.Ledevolvalabibliotecapblicaesahorriblenovela...yelespantosolibrodeesedementequeeselseorLawrence.Nopuedofiscalizarlaproduccindeunamenteenfermanialagentequeproporcionaesematerial,peronopermitirenmicasasemejanteinmundicia.No,no,no,no,no!
TOM:Casa,casa!Quinpagaelalquilerdelacasa,quinvivecomounesclavopara...?
AMANDA:Noteatrevasahablarmeas!(Lauraseacercaalabutaca.)
TOM:No,yonodebodecirnada!Simplemente,tengoquequedarmecalladoydejarquetteencarguesdehablar!
AMANDA:Espera,tediralgo!
TOM:Noquieroorms.
AMANDA:Oirsms...
(Lauravahaciaelfongrafo.)
TOM(franqueandolascortinasqueseparanelcomedordelasala.Vaalforo,donde,enunlugaroscuro,sesuponehayunarmario):Bueno,noseguirescuchando.Mevoy.(Tomasuabrigo.)
AMANDA(entrandoenlasala,sedetieneenelcentro):Mevasaescuchar,TomWingfield.Estoycansadadetuinsolencia.Y,otracosa...Semeestacabandolapaciencia!
TOM(tomandosuabrigodelrespaldodelabutacayyendohaciaAmanda):Ycreesqueamnosemeacaba,mam?Sesuponequemipacienciaesinfinita?Yalos.Yalos.Noteimportamucholoqueestoyhaciendo...loqueestoytratandodehacer...diferenciarambascosas!T,nolocreesas.
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AMANDA:Creoqueestshaciendocosasqueteavergenzanyqueporesoobrasas.(Tomseacercaalsof-camaysesienta.)Nocreoquevayastodaslasnochesalcine.Nadievaalcinetodaslasnoches.Nadiequeestensusanojuiciovaalcinecasiamedianocheylagentenosaledeallalasdosdelamaana.Nientraencasatropezandoymurmurandocomoloslocos.Duermestreshorasytevasaltrabajo.Oh,meimaginoquhacesall!Dormitas,tepasaslas
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horasenunconstantesopor,porquenoestsencondicionesdetrabajar.
TOM:Escierto...,esmuy,muycierto.Noestoyencondicionesdetrabajar!
AMANDA:Cmoteatrevesaarriesgartuempleo?Aarriesgarnuestraseguridad?Cmocreesquepodemoscomponrnoslaspara...?(Sesientaenlabutaca.)
TOM:Oye,mam.Creesqueestoylocoporlazapatera?CreesqueestoyenamoradodelaContinentalShoemakers?Creesquequieropasarmecincuentaycincoaosdemividaah,eneseinteriordecelotex...con...tubosfluorescentes!Palabradehonorquepreferiratomarunapistolaysaltarmelossesos...antesquevolverporlasmaanas!Perovoy!Claro,cadadaentrasgritandoesemaldito:Levntateylcete!Levntateylcete!!Piensoencuandichosossonlosmuertos!Peromelevanto.(Selevantadelsof-cama.)Voy!Porsesentaycincodlaresmensuales,renuncioatodoloquesueoconhacerysersiempre!Ydicesqueslopiensoeneso.Oh,Dios
mo!Pero,mam...Sislopensaraenmmismo,estaradondeestl...Mehabramarchado!(Vaatomarelabrigo,colgadosobreelrespaldodelabutaca.)Mehabraidotodololejosquemelopermitieraelsistemadetransportes!(Amandaselevanta,seleacercayloaferradelbrazo.)Porfavor,nomeagarres,mam!
AMANDA(siguindolo):Noteagarro.Quierosaberadondevasahora.
TOM(tomaelabrigoysedirigehacialapuertadeladerecha):Voyalcine!
AMANDA:Nocreoenesamentira!
TOM(vahaciaAmanda):No?Puesbien:tienesrazn.Porunavezentu
vida,tienesrazn.Novoyalcine.Voyalosfumaderosdeopio!S,mam,alosfumaderosdeopio,guaridasdelvicioyrefugiodeloscriminales.HeingresadoenlabandadeHogan.Soyunasesinoasalariado.Llevounapistolaametralladoraenunestuchedevioln!Poseounacadenadeburdelesenelvalle!MellamanelAsesino,elAsesinoWingfield!Enrealidad,llevounadoblevida.Deda,soyunsencilloyhonradodependientedezapatera,perodenochesoyundinmicozardelhampa.Voyalosgaritosyderrochoallunafortunaenlaruleta!Tengounparchesobreunojoyunbigotepostizo:avecespatillasverdes.Enesasocasiones,mellaman...ElDiablo!Oh,podradecirtecosasquetedesvelaran!Misenemigosproyectandinamitaralgunanocheestavivienda!Yentonces,nosharnvolarhastaloscielos.Ycmomealegrar!Qufelizmesentir!Yt
tambin.Tvolarsmuyarriba...cadavezmsarriba...porsobreBlueMountain,cabalgandoenunaescoba!Condiecisietecandidatos.Viejabrujacharlatana!
(Ejecutaunaseriedemovimientosviolentosytorpes,aferrandosuabrigo,abalanzndosehacialapuertadeladerecha,tirandoconvehemenciadeella.Lasmujereslocontemplanconespanto.ElbrazodeTomest
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atrapadodentrodelamangadelabrigocuandoseesfuerzaporponrselo.Porunmomento,quedasujetoporlaholgadaprenda.Conungritodefuror,vuelveaarrancarseelabrigo,rasgandoelhombrodelmismoylotiraimpetuosamente.ElabrigochocacontraelestantedelacoleccindeanimalitosdeLaurayseoyeeltintineodelcristalquesehaceaicos.Lauragritacomosilahubiesenherido.)
LAURA:Mizoo...decristal!(Setapalacaraylesvuelvelaespalda.)AMANDA(convozterrible):Nuncatevolverahablarmientrasvivas,a
menosquemepidasperdn!
(Saleporentrelascortinasdelasala.TomsequedaconLaura.Lamiraabsortoyconaireestpidoduranteunosinstantes.Luego,vahaciaelestantedondeestelzoodecristal.Sedejacaertorpementederodillas,pararecogerlosfragmentos,mirandoaLauracomosiquisierahablarynopudiesehacerlo.Seapaganlasluces.)
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ESCENACUARTA
Elinteriorestaoscuras.Dbilluzenlacallejueladeladerecha.
Unacampanadegravevozdalascincoenunaiglesiaaliniciarselaescena.
Tomapareceenlacallejueladeladerecha.Despusdecadaunadelassolemnescampanadasdelatorre,agitaunapequeamatracadejuguete,comoparaexpresareldiminutoespasmodelhombreencontrasteconelsostenidopoderydignidaddelTodopoderoso.Estoylapocafirmezadesuandar,revelaninequvocamentequehaestadobebiendo.
Cuandosubeporlospeldaosquellevanalrellanodelaescalera,laluzseinsinadentro.Lauraapareceencamisn,entrandoenlasalaycontemplalacamavaca(elsof-cama)deTom.
Tomhurgaensusbolsillos,buscandolallavedelapuerta,ysacaunheterogneoconjuntodeobjetosdurantesubsqueda,inclusiveunaverdaderalluviadetalonesdeentradasdecinematgrafoyunabotellavaca.Finalmente,encuentralallave,perocuandosedisponeaintroducirla
enlacerraduraseleescurredeentrelosdedos.Enciendeunfsforoyseinclinajuntoalapuertaparabuscarla.
TOM(conamargura):Unahendidura...ycaealotrolado!
(Lauraabrelapuertadeladerecha.Losprrafossiguientessedicensobreelrellano.)
LAURA:Tom,Tom...questshaciendo?TOM:Buscandounallave.LAURA:Dndehasestadohastaahora?TOM:Enelcine.LAURA:Tantotiempo?
TOM:Elprogramaeramuylargo.FigurabaunapelculadelaGarboyun
dibujoanimadodelRatnMickeyyundocumentaldeunviajeyunnoticiarioyunacoladepublicidaddefuturosfilmes.Yhubounsoloderganoyunacolectaparaelfondodelacopadelechesimultneamentequeconcluyenunaterribleluchaentreunaseoragordayunacomodador!
LAURA(ingenuamente):Tuvistequevertodoeso?
TOM:Claro!Y...Oh,meolvidaba!Hubounagranpresentacinteatral!ElprimeractordeaquelespectculoeraMalvolioelMago.Ejecutunas
maravillosassuertesdeprestidigitacin,muchasmaravillosas
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suertes,talcomoladetrasegaraguaidayvueltaentrecntaros.Primerolaconvertaenvinoyluegoencervezayfinalmenteenwhisky.SqueconcluyportransformarlaenwhiskyporqueMalvolionecesitquesubieraunespectadoraayudarleysubyo...enlasdosfunciones!SetratabadewhiskydecentenoKentuckyStraight.Malvolioeramuygeneroso,regalabacosascomorecuerdos.(Sacadelbolsillotraserodelpantalnuntornasoladochal,conloscoloresdelarcoiris.)Medioesto.Suchalmgico.Puedesquedarteconl,Laura.Siloagitassobreunajaulaconcanarios,conseguirsunapeceraconcarpasdeunrojodorado.Agtalosobrelapeceraysaldrnvolandocanarios...Perolamsmaravillosadelassuertesfueeltrucodelatad.Encerramosalmagodentrodeunatad,clavandolatapaysalisinsacarunclavo.(Entran.)Heaquuntrucoquemeresultaramuytil...parasalirdeesacuevadedosporcuatro!(Sedejacaerenelsof-camayempiezaaquitarseloszapatos.)
LAURA:Tom...Cllate!
TOM:Porqumeimponessilencio?
LAURA:Despertarsamam!TOM:Vaya!AslepagarportodosesosLevntateylcete!(Seacuesta,gruendo.)Yasabesquenohacefaltamuchainteligenciaparameterseenunataddetapaclavada.Pero...quindiablosconsiguisaliralgunavezdeunatadsinquitarunclavo?
(Comoenrespuestaseiluminalasonrientefotografadelpadredeambos.Laurasaleporelforoizquierdo.Laslucesseesfuman,salvoelresplandorazuldelcomedor.Pausaaldesaparecerlasluces;luego,seoyenseiscampanadas.Suenaeldespertador.Seapaganlaslucesenelproscenio.)
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ESCENAQUINTA
Elescenarioeselmismo.Laaccinprosigueinmediatamente.Lacampanadelaiglesiadalasseis.Alasextacampanada,suenaeldespertadorenlahabitacindeAmanda,aladerechadelcomedor,yalospocosinstanteslaomosllamarLevntateylcete!Laura,veydileatuhermanoqueselevanteyseluzca!
TOM(sentndoselentamenteenelsof-cama):Melevantar...peronomelucir.(Laluzseacenta.)
AMANDA(detrsdelaescena):Laura,dileatuhermanoquesucafestpreparado.(EntraenlasalaLaura,vestidadepiesacabeza,conunacapasobreloshombros.Tomesttodavaenlacama,cubiertoconunafrazada,habindosequitadosolamenteloszapatosylachaqueta.)
LAURA:Tom!Soncasilassiete.Noirritesamam.(Tomlamiraabsorto,estpidamente.Ellaprosigue,conairesuplicante.)Tom,hblaleamamestamaana!Reconcliateconella,disclpate,habla!
TOM(ponindoseloszapatos):Mamnomehablaram.Fueellalaprimeraennohablar.
LAURA:Sitedisculpas,volverahablarte.
TOM:Esunatragediatangrande...elhechodequenomehable?
LAURA:Porfavor...porfavor!
AMANDA(gritando,desdelacocina):Laura...Vasahacerloquetehepedido,otendrquevestirmeeiryomisma?
LAURA:Voy,voy...!Apenasmepongaelabrigo!(Selevantayvahacialapuertadeladerecha.)Manteca...yqums?(AAmanda.)
AMANDA(siempredesdelacocina):Manteca,solamente.Dilequelacarguenencuenta.
LAURA:Mam...Hacenunasmuecascuandolesdigoeso!
AMANDA(desdelacocina):Obrassonamores...perolasmuecasdelseorGarfinkelnonoscausarndao!Dileatuhermanoqueseleenfraelcaf.
LAURA(juntoalapuerta):Hazloquetehepedido...Lohars,Tom?Lohars?(lrehuyehoscamentesumirada.)
AMANDA:Laura,vedeunavez,onovayasyseacab!
LAURA(precipitndoseafuera,porladerecha):Voy...voy!(Alcabodeunsegundo,profiereunaexclamacin.Sehacadodelaescalera.Tomselevantadeunsaltoyvahacialaderecha.Amandaacudecorriendoansiosamentedelcomedorydejalosplatossobrelamesa.Tomabrelapuertadeladerecha.)
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TOM:Laura!LAURA:Estoyperfectamente.Meca,peroestoybien.(Sevaporla
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callejuela.)
AMANDA(sobrelaescalera):Tedigoquesialguiensecaeyserompeunapiernasobrelospeldaosdelaescaleradeemergencia,hayqueentablarjuiciocontraeldueodelacasahastaporelltimocentavoque...(VeaTom.)Quinesusted?(Dejaelrellano,vaalcomedoryvuelveconplatitos,unatacitadecaf,crema,etctera.Losponesobrelamesitaqueestaladerechadelsof-cama.Vahacialabutaca,sesienta.Seoyemsica.CuandoTomvuelveaentrarapticamenteparatomarsucaf,ellalevuelvelaespalda,ensubutaca.Laluzqueseproyectasobresusemblante,consusenvejecidasperopuerilesfacciones,escruelmentesevera,satricacomounaestampadeDaumier.Tommiratmidamenteperoconairehoscolafiguradesumadreysesientaenelsof-cama,cercadelacomida.Elcafesttancalientequequema:Tomlosorbe,profiereunaexclamacinyloescupeenlataza.Alorlo,Amandasequedasinalientoysevuelveamedias.Entonces,sedominayledalaespaldanuevamente.Tomsoplasobresucaf,mirandodesoslayoasumadre.Amandacarraspea.Tomalzalatazaconambasmanosparasoplarsobreelcafycontemplaasumadreporsobrelosbordes
duranteunosinstantes.Luego,dejalentamentelatazayselevantaconairetorpeyvacilante.)
TOM(convozronca):Perdname,mam.Lamentotodoloquetedije.Nohablabaconintencin.Tepresentomisexcusas.
AMANDA(sollozando):Midevocinhahechodemunabrujaymehavueltoaborrecibleparamishijos!
TOM:No,nohaytalcosa.
AMANDA:Mepreocupotanto,noduermo,esomeirritalosnervios!
TOM(condulzura):Locomprendo.AMANDA:Tsabesquehedebidolibrarunabatallasolitariaenestosaos.Peroteresmimanoderecha,mipaladn!Nomedesampares.Nomeabandones.
TOM(condulzura):Lointentar,mam.
AMANDA(congranentusiasmo):Esoes!Debesseguirintentndoloytriunfars.Perosi...sitesobrandonesnaturales!Lessobranamisdoshijos...sonhijosdemuchavalaytengomuchsimasrazonesparaagradecrseloaDios.Slodebesprometermeunacosa.(Cesalamsica.)
TOM:Culmam?
AMANDA:Promtemequenuncasersunborracho!
TOM:Teloprometo,mam.Nuncaserunborracho.
AMANDA:Esoeraloquemeasustabatanto...elqueestuvierasbebiendo!Comeunplatodepurina.
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TOM:Slotomarcaf,mam.
AMANDA:Unbizcochodetrigointegral?
TOM:No,no,mam.Slocaf.
AMANDA:Nopuedesabordarunajornadadetrabajoconelestmago
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vaco.Tequedandiezminutos...Notragueselcafdegolpe!Bebiendolquidosdemasiadocalientesseformauncncerenelestmago...Poncrema.
TOM:No,gracias.
AMANDA:Paraenfriarlo.
TOM:No!No,gracias.Loquieronegro.
AMANDA:Los,peronotehacebien.Tenemosquehacertodoloposibleportonificarnos.Enestostiemposdifcilesenquevivimos,slodebemospensaren...aferrarnoslosunosalosotros...Poresoestanimportanteque...Tomyo...yoalejatuhermanaparapoderhablardeunasuntocontigo.Sinomehubieseshabladoyotehabrahabladoati.(Sesienta.)
TOM(condulzura):Deququiereshablarme,mam?
AMANDA:DeLaura!(Tomdejalentamentelataza.)
TOM:Oh,Laura...
AMANDA(tocndolelamanga):YasabescmoesLaura.Tancallada,pero...cuidadoconelaguamansa!Sefijaenlascosasycreoque...meditasobreellas.(Tomalzalosojos.)Haceunosdaslaencontrllorando.
TOM:Culeraelmotivo?
AMANDA:T.
TOM:Yo?
AMANDA:Creequenoeresfelizaqu.
TOM:Cmoselehaocurridosemejantecosa?
AMANDA:Cmoseleocurrentodaslascosas?Decualquiermodo,nocabedudaqueobrasdeunamaneraextraa.(Tomdejaconvehemencialatazasobrelamesita.)Yo...yonotecritico,entindelobien!Squetusambicionesnoestnenlazapatera,quecomotodalagentedelmundo...debeshacer...sacrificios...PeroTom...Tom...lavidanoesfcil,exige...unaresistenciaespartana!Haytantascosasenmicoraznquenopuedodescribirte!Nuncatelodije,pero...yoamabaatupadre...
TOM(condulzura):Los,mam.
AMANDA:Y...cuandoveoqueimitassuscostumbres!Acostndotemuytardey...bueno,thabasbebidolanocheenquetehallabasenese...estadohorrible!Lauradicequedetestaselapartamentoyquesalesdenocheparahuirdel!Esciertoeso,Tom?
TOM:No.Tdicesquehayentucoraznmuchascosasquenopodrasexplicarme.Lomismopuededecirsedem.Hayenmicorazn
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tantascosasquenopuedodescribirte!Demodoquerespetmonoselunoalotro...
AMANDA:Pero...porqu,porquestssiempretaninquieto,Tom?Adondevasdenoche?
TOM:Voy...alcine...
AMANDA:Porquvastantoall,Tom?
TOM:Voyalcineporque...megustalaaventura.Laaventuranoabunda
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dondetrabajo,demodoquevoyalcine.
AMANDA:PeroTom...Vasdemasiadoalcine!
TOM:Megustavermuchasaventuras.
(Amandapareceperpleja,luegoherida.Cuandosereanudaelfamiliarinterrogatorio,Tomvuelveamostrarseduroeimpaciente.Amandaretornaasuactitudquejumbrosa.)
AMANDA:Lamayoradelosjveneshallanaventuraensuscarreras.
TOM:Perolamayoradelosjvenesnoestnempleadosenunazapatera.
AMANDA:Elmundoestllenodejvenesempleadosenzapaterasyoficinasdefbricas.
TOM:Encuentrantodosellosaventuraensuscarreras?
AMANDA:S!Osalendelpasosinella!Notodostienenesaslocasansias
deaventura.TOM:Elhombreesporinstintounamante,uncazador,unluchadoryningunodeesosinstintosencuentramuchocampodeaccinenlazapatera!
AMANDA:Queloesporinstinto,dices!Nomeciteselinstinto!Elinstintoesalgoquelagentehaabandonado!Pertenecealosanimales!Loscristianosadultosnolonecesitan!
TOM:Ququieren,pues,loscristianosadultos,mam?
AMANDA:Cosassuperiores!Cosasdelamenteydelespritu!Slolos
animalesnecesitansatisfacersusinstintos!Contodaseguridadtusobjetivossonmselevadosquelossuyos!Quelosdelosmonos...loscerdos...
TOM:Creoqueno.
AMANDA:Bromeas.Peronoesdeesodeloquequierohablarte.
TOM(levantndose):Nomequedamuchotiempo.
AMANDA(apoyndolelasmanossobreloshombros):Sintate.
TOM:Quieresquelleguetardealtrabajo,mam?
AMANDA:Tequedancincominutos.QuierohablartedeLaura.
TOM:Perfectamente!QupasaconLaura?
AMANDA:Tenemosquetrazarnosalgunosplanesparasufuturo.Tellevadosaosynohapasadonada.Vivealaderiva,sinhacernada.Measustaterriblementevercmovivealaderiva.
TOM:CreoqueLauraesunadeesasmuchachasquelagentellamadesu
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casa.
AMANDA:Nohaytalesmuchachasy,silashay,esunalstima!Eso,amenosquelacasaseasuya,conunmarido!
TOM:Qudices?
AMANDA(acercndosealabutaca):Oh,veocontantaclaridadlaadvertenciadeldestino!Esterrorfica!Merecuerdascadavezmsatupadre!Volvaaaltashorasdelanoche,sindarmeningunaexplicacin!(Sesientaenlabutaca.)Luego...sefue!Adis!Yyo,acargarcontodo.VilacartaquerecibistedelaMarinaMercante.S
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conquestssoando.Noestoyciega.Muybien,pues.Hazlo!Pero
noantesdequealguienocupetulugar.
TOM:Ququieresdecir?
AMANDA:Quierodecirque,apenasLaurahayaencontradoaquiencuidedeella,apenassehayacasadoytengasuhogarindependiente,estarsenlibertaddeirteadondeseteantoje!(Selevanta,seacercaaTom.)Porlatierra,porelmar,adondetelleveelviento!Perohastaentoncestienesquecuidaratuhermana.(Vaaladerecha,seubicadetrsdelabutaca.)Nohablodemporquesoyviejaycarezcodeimportancia!Lodigoportuhermana,porqueesjovenyconfiada.Laenvialaescuelacomercial...yfueunlamentablefracaso!Seasusttantoquetuvounvmito.LallevalaLigadelaGenteJoven,delaiglesia.Otrofracaso.Nohablconnadieynadiehablconella.(Sesientaenlabutaca.)Ahora,slojuegaestpidamenteconesospedazosdevidrioyponeenelfongrafoesosgastadosdiscos.Quvidaessaparaunamuchacha?
TOM:Qupuedohacerpararemediarla?AMANDA:Superartuegosmo!Yo,yo,yo!Slopiensaseneso!(Tomselevantadeunsaltoyvaaladerecha,tomasuabrigoyselopone.Esfeoydemasiadogrande.Seencasquetaunagorraconorejeras.)Dndeesttubufanda?Pontetubufandadelana!(Laarrancaconirritacindelaclavija,laarrojasobreelcuellodeTomyjuntabienambosextremos.)Tom!Notedijeloquemeproponapedirte.
TOM:Estoydemasiadoretrasadopara...
AMANDA(asindolodelbrazo,coninsistencia,prosiguetmidamente):Nohayenlazapateraalgunos...jvenesquevalganlapena?
TOM:No!
AMANDA:Debehaber...algunos...
TOM:Mam...(Gesto.)
AMANDA:Buscaaalgunodevidahonesta...quenobeba...einvtaloparatuhermana!
TOM:Qudices?
AMANDA:Paratuhermana!Paraqueseencuentrenyseconozcan!
TOM(yendoconpesadospasoshacialapuertadeladerecha):Oh,Diosmo!
AMANDA:Lohars?(Tomabrelapuerta.Suplicante.)Lohars?(lsale.)Lohars?Lohars,querido?(Tomsevaporlacallejueladeladerecha.Amandaestenelrellano.)
TOM(sinvolverse):S!
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AMANDA(vuelveaentraryvaaltelfono):EllaCartwright?Ella,hablaAmandaWingfield.Enprimerlugar...Cmosiguedelosriones?Oh!Deveras?Hanvueltoadolerle?Bueno,ustedessimplementeunamrtircristiana,unamrtircristiana.HenotadoenmilibretadeapuntesquesususcripcinalCompanionacabadeterminar,justamenteahoraqueempiezaelmaravillosofolletndeBessieMaeHarper.EltemasonesoscaballosmecnicosdeLongIsland.Oh!
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Deveras?Loestleyendo?Bueno.Cmocreequeterminar?Oh,no!BessieMaeHarpernuncaladefraudaauna.Oh,naturalmente,unanecesitacomplicaciones.Lascomplicacionessonindispensablesoh,noseconcibeunanovelasinellasperoBessieMaeHarpersiempredejaunasensacintaldeexaltacin...Qupasa,Ella?Suvozesttanrara.Ah...Esporquesonlassietedelamaana!Oh,Ella!Olvidqueustednuncaselevantaantesdelasnueve.Olvidquetodoelmundotienederechoadormirhastaesahora.Slopuedodecirquelosiento...verdad?Ah!Lohar?Sesuscribir,detodosmodos?Bueno,queDioslabendiga,Ella,queDioslabendiga,queDioslabendiga.(Seapaganlasluces.)
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ESCENASEXTA
Escenario:Elmismo.Slolacallejueladeladerechaestiluminada,conunavagaluz.
TOM(entraporladerechayseapoyacomoantescontraelenrejado,conelcigarrillo;vistesuabrigodemarineroysugorra):Delotroladodelacallejuela,estabaelSalndeBaileElParaso.Lasnochesdeprimaveraabrantodaslaspuertasyventanasylamsicabrotabaalacalle.Avecesapagabantodaslasluces,salvolasdeungranglobodevidrioquependadelcieloraso.stegirabaenteramenteeinsinuabaatravsdelaoscuridaddelicadoscoloresdearcoiris.Luego,laorquestatocabaunvalsountango,algoderitmolentoysensual.Lasparejassalandelsaln;ibanalarelativaintimidaddelacallejuela.Unopodaverlasbesndosedetrsdelostachosdedesperdiciosylospostestelefnicos.Aqullaeralacompensacinporunasvidasquetranscurrancomolama,sincambioniaventura.Peroloscambiosylasaventuraseraninminentes,eseao.Esperabanalavueltadelaesquinaaesoschiquilinesbailarines.SecernanenlanieblasobreBerchtesgaden,quedabanatrapadosenlos
plieguesdelparaguasdeChamberlain...EnEspaaestabaGuernica!Aqu,slohabafrenticamsicadejazzylicorysalonesdebaileybaresypelculas,yelsexosuspendidoenlasombracomouncandelabroyqueanegabaalmundoconbrevesyengaososarcoiris...Mientrastanto,aquellosconfiadoschiquillosbailabanalcompsdeQuerido,elmundoesperaelamanecer.Enrealidad,elmundoesperabalosbombardeos.(Oscuridadenelcomedor:leveresplandor.SeveallaAmanda.)
AMANDA:Dndeests,Tom?
TOM(enlamismapostura):Salafumar.(Entraentrebastidores,dondevuelveacambiardechaquetaydejasusombrero.)
AMANDA(Tomentraysequedaparadoenelrellano,fumando.Leabrelapuertaasumadre,quesesientasobreunabanquetadelrellano):Oh,fumasdemasiado.Unpaquetediario,arazndequincecentavoselpaquete.Cuntoresultaesopormes?Osea,treintavecesquince?Nosermucho.Detodosmodos,bastaraparaayudarteaseguiruncursodecontabilidadenlauniversidaddeWashington.Noteparecequeesoserahermoso?
TOM:Prefierofumar.
AMANDA:Los!Esaestutragedia.Eserellanoesunpobresucesordelporchequetenamos.Qumiras?
TOM:Laluna.
AMANDA:Haylunaestanoche?
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TOM:EstsubiendosobreeledificiodeGarfinkel'sDelikatessen.
AMANDA:Ah!Escierto!Unalunaquepareceunapequeachineladeplata.Haspedidoundeseo?
TOM:Hum...
AMANDA:Qudeseaste?
TOM:Esoesunsecreto.
AMANDA:Perfectamente,yotampocoterevelarmideseo.Tambinyosguardarunsecreto.Puedosertanmisteriosacomot.
TOM:Apuestoaqueadivinarqudeseaste.
AMANDA:Qu!Acasoestransparentemicabeza?
TOM:Noeresunaesfinge.
AMANDA:No,notengosecretos.Tedirloquehedeseadoalmirarlaluna.Elxitoylafelicidadparamisencantadoreshijos.Lodeseosiemprequehayluna,ytambincuandonolahay.
TOM:Crequedeseabasuncandidato.
AMANDA:Porqudiceseso?
TOM:Nolorecuerdas?Mepedistequetetrajeseuno.
AMANDA:Recuerdohaberteinsinuadoquetuhermanasaldraganandositrajerasaunmeritoriojovendelnegocio.Creoqueteloinsinumsdeunavez.
TOM:S,repetidasveces.
AMANDA:Ybien?
TOM:Vendruno.
AMANDA:Qu?
TOM:Uncandidato!
AMANDA:Quieresdecirmequehasinvitadoaveniraunmeritoriojovendelnegocio?
TOM:Loheinvitadoacenar.
AMANDA:Deveras?
TOM:S.
AMANDA:Y...acept?
TOM:S!
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AMANDA:S?
TOM:S!
AMANDA:Bueno!Verdadqueesmaravilloso?
TOM:Meimaginqueesoteagradara.
AMANDA:Demodoqueesunacosaconcreta?
TOM:Oh,muyconcreta.
AMANDA:Cundovendr?
TOM:Muypronto.
AMANDA:Cundo?
TOM:Prontsimo.
AMANDA:Pero...cundo?
TOM:Muy,muypronto.
AMANDA:Cadavezquequierosaberalgo,hablasas.
TOM:Ququieressaber?
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AMANDA:Adivina.Vamos,adivina.
TOM:Perfectamente.Adivinar.Quieressabercundovendrelcandidato.Vendrmaana.
AMANDA:Maana?Oh,no!Nopuedosalirdelpasosiesmaana.Nopuedosalirdelpasosiesmaana.
TOM:Porqu?
AMANDA:Nomedatiempo.
TOM:Tiempoparaqu?
AMANDA:Paralospreparativos.Oh,debistetelefonearmeapenasloinvitaste...apenasacept!
TOM:Notienesporquhacertantoalboroto.
AMANDA:Claroquedebohacerlo!Nopuedorecibiraunhombreenuna
casatansucia.Hayqueponerlaencondiciones.Tengoquepensarrpidamenteenlanochedemaana.
TOM:Noveoporqutienesquemolestarteenpensar.
AMANDA:Dicesesoporquenosabes.(Entraenlasala,vahaciaelcentro.Seapaganlaslucesdelasala.)Nosabes.Esoestodo.Nopodemospermitirqueuncandidatomatrimonialvengaaunapocilga!Veamos.Oh,mehanquedadoesastrespiezasdeplatademiboda!Laslustrar.Cmoestareseviejomanteldeencajedespusdetantosaos?Quinsabe!Nopodemoslucirbuenaropa.Nolatenemos.Notenemosnadaqueponernos.Nada.(Vahacialaderecha.)
TOM:Mam!Esejovennojustificatantasalharacas.AMANDA(yendoalcentro):Noscmopuedesdeciresocuandoeselprimercandidatodetuhermanita!Esmuypenosoqueesamuchachanuncahayatenidounsolopretendiente!Entra!Entra!
TOM:Paraqu?
AMANDA:Quieropreguntarteunascuantascosas.
TOM(desdeelumbraldelapuertadeladerecha):Sivasahacertantoalboroto,cancelolainvitacin.Letelefonearaesejovenquenovenga.
AMANDA:No!Nisueesconhacerlo!Lagentedetestaloscompromisoscancelados.Notienedondeir.Entra.Entra.Entrarscuandotelopido?Sintate.(Tomlohaceenlabutacadeladerecha.)Oye!Quharconesto?(Miraelsof-cama.)Vistealgunavezalgodeaspectotantriste?Ah,yas...Comprarunretazodecretonaclara.Esonocostarmucho.Yunveladordepiepormensualidades.As,podrliquidaresalmpara!Tambinpuedoponerleunafundaclaraalasilla.Ojaltuviesetiempodeempapelarelapartamento.Cmosellama?
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TOM:O'Connor.
AMANDA:O'Connor...Esirlandsymaanaesviernes...locualsignificaquedeboprepararpescado.Perfectamente.Harsalmnyloaderezarconunpocodemayonesa.Dndeloconociste?(Sesientaenelsof-cama.)
TOM:Enlazapatera,naturalmente.Dndequerasqueloconociera?
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AMANDA:Puesnos.Bebe?
TOM:Porqumelopreguntas?
AMANDA:Porquetupadrebeba.
TOM:Vamos,noempecemosconeso!
AMANDA:Demodoquebebe.
TOM:No,queyosepa.
AMANDA:Tienesqueaveriguarlo.Sihayalgoquenoquieroparamihija,esunhombrequebeba.
TOM:Noteparecequeteadelantasunpoco?Despusdetodo,elseorO'Connornohaaparecidoenescenaan.
AMANDA:Peroaparecermaana.Paraconoceratuhermana.Yqusyosobresucarcter?(SelevantayvahaciaTom,queestanensu
butaca,ylealisaelcabello.)TOM(resignndoseaesto,conaireceudo):Veamos...Queststramando?
AMANDA:Siempreodiesemechn.Nuncapudecomprenderporqunoseasentaba.
TOM:Mam,quierodecirtealgoytehablarcontodasinceridad,conelcoraznenlamano.Haymuchosjvenesqueconocenmuchachasconquienesnosecasan!
AMANDA:Biensabesquesiempremeinquietelhechodequenopudierasatenerteauntema.(Vahaciaelsof-cama.)Loquequierosaberesculessuempleoenlazapatera.
TOM:Esexpedidor.
AMANDA:Oh!Expedidor!Esoesbastanteimportante.Lomismohabraspodidosert,conmsiniciativaybros.Cuntogana?(Sesientasobreelsof-cama.)
TOM:Nolosconcerteza.Creoquesusueldoesdeunosochentaycincodlaresmensuales.
AMANDA:Ochentaycincodlares?Puesnoesunsueldoprincipesco.
TOM:Sonveintemsdeloqueganoyo.
AMANDA:Los.Oh,vayasilos!Qubienlos!Ochentaycincodlaresmensuales.No.Esinaceptable.Unhombredefamilianuncapodrasalirdeapurosconochentaycincodlaresmensuales.
TOM:Mam,elseorO'Connornoeshombredefamilia.
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AMANDA:Peropodraserloalgnda...verdad?
TOM:Ah,yacomprendo...Tusplanes.
AMANDA:Ereselnicojovendelosqueconozcoqueignoraqueelfuturoseconvierteenelpresente,elpresenteenelpasadoyelpasadoesunremordimientoeternosiunonohaceplanesconantelacin.
TOM:Meditarsobreesoyversilogroentenderalgo!
AMANDA:Djatededesplantescontumadre!Hblamemsdeeso!Cmolollamas?SeorO'Connor,seorO'Connor.Debeteneralgnotronombreademsdeseor...
TOM:SunombrecompletoesJimD.O'Connor.LaD.eslainicialdeDelaney.
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AMANDA:Delaney?Irlandspordondelobusquenynobebe?TOM(selevanta):Lollamoportelfonoyselopregunto?(Vahaciael
aparato.)
AMANDA(yendohaciaeltelfono):No!
TOM:Lollamaryledirquequieressabersibebe.(Descuelgaelauricular.)
AMANDA(arrebatndoleelreceptor):No,nopuedeshacereso.Debesserdiscretosobreesetema.Cuandoyoeramuchacha,enBlueMountain(Tomsesientasobreelsof-cama),sisesospechabaqueunjovenbebayestabafestejandoaunamuchacha...sifestejabaaunamuchacha,staibaaveralsacerdotedesuparroquiaylepreguntabaporsucarcter...osisupadrevivaan,sudebererairaveralsacerdotedelaparroquiaparapreguntarleporsucarcter.Yas,seimpedaquelasmuchachasdeBlueMountaincometieranerrorestrgicos.(Seapagalaluzdelafotografa.)
TOM:Cmolocometistet?
AMANDA:Oh,noscmoselascomponatupadre,peroaquellacaraengaabaatodoelmundo.Lebastabaconsonrerylagentequedabahechizada.(Vahacialabutaca.)NoconozconadamstrgicoqueunamuchachaquesedejaseducirporunahermosaaparienciayconfoenqueelseorO'Connornoserdemasiadoguapo.
TOM:Enrealidad,noloes.Tienepecasyunagrannariz.
AMANDA:Noesfrancamentefeo?
TOM:No,yonodiraquefrancamente...feo.Feoamedias,msbien.
AMANDA:Detodosmodos,siunamuchachatienebuensentido,debebuscarcarcterenunhombre.
TOM:Esoesloquehedichosiempre,mam.
AMANDA:Lohasdichosiempre...lohasdichosiempre!Cmopudistedecirlosiempresinisiquierapensastenuncaeneso?
TOM:Vamos,nodesconfesdem.
AMANDA:Squedesconfo.Desconfodetodaslaspalabrasquebrotandetubocacuandomehablas,peroquierosabermscosassobreesejoven.Esemprendedor?
TOM:S.Realmente,creoqueespartidariodequecadaunomejoresusituacin.
AMANDA:Porquopinaseso?
TOM:Vaalaescuelanocturna.
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AMANDA:Yquhaceah?
TOM:Estudiatcnicaradiotelefnicayoratoria.
AMANDA:Oh!Oratoria!Oh...Esorevela...revelaqueseproponellegaraserdirectordealgunaempresa...Bueno,todosesoshechossonmuyilustrativos.Sonhechosquetodamadredebierasabersobretodojovenquevisiteasuhija,conintencionesseriasono.
TOM:Slounapequeaadvertencia,mam.NolehedichonadaaO'ConnorsobreLaura.Noleheinsinuadoquetengamossombras
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intencionesulteriores.Sloledije:Porqunotevienesacenaracasaalgunavez?Ylmerespondi:Bueno.Ystafuetodalaconversacin.
AMANDA:Apostaraaques.Teaseguroquesuelesserelocuentecomounaostra.Sinembargo,cuandolvealolindaydulcequeesesania,sealegrarmucho,muchsimodequelohayaninvitadoacenaraqu.(Sesientaenlabutaca.)
TOM:Mam,unasolacosa.NoesperarsdemasiadodeLaura...verdad?
AMANDA:Nosququieresdecir.(Tomseleacercalentamente.Sequedaunmomentomirndolayluego...)
TOM:Bueno,Lauranosparecedotadadetodasesasvirtudesporqueesnuestraylaqueremos.Nisiquieraadviertesyaqueesttullida.
AMANDA:Nousesesapalabra.
TOM:Mam,hayqueafrontarloshechos:loes,yesonoestodo.
AMANDA:Ququieresdecirconesodeesonoestodo?(Tomsearrodillaasulado.)
TOM:Mam...TsabesqueLauraesmuydistintadelasdemsmuchachas.
AMANDA:S,los,ycreoqueconventajaparaella.
TOM:Nodeltodo...alosojosdelosdems...delosextraos.Esespantosamentetmida.Viveenunmundopropioyporesolagentelaconsideraalgorara.
AMANDA:Nouseslapalabrarara.TOM:Tienesqueafrontarloshechos.Loes.
AMANDA:Nosenqusentido.
TOM(despusdeunapequeapausa):Mam,Lauraviveenunmundodeanimalitosdecristal.Poneenelfongrafoviejosdiscos...y...esoestodo,pocomsomenos.
(Selevantalentamente,saleensilencioporlapuertadeladerecha,dejndolaabierta,ysevadespaciosamentecallejuelaarriba.Amandaselevanta,vahaciaelrellanoymiralaluna.)
AMANDA:Laura!Laura!LAURA(dulce,desdelacocina):S,mam.AMANDA:Dejaesosplatosyvenaqu!(Lauraacudeconelrepasador
entrelasmanos.Alegremente.)Laura,venypiensaundeseo,
mirandolaluna!
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LAURA(bajaalrellano):Laluna?...Laluna?
AMANDA:Unalunaquepareceunapequeachineladeplata.Miraporsobretuhombroizquierdo,Laura,ypiensaundeseo!(Lauraparecealgoperpleja,comosilahubierandespertadorepentinamente.Amandalaaferradeloshombrosylaobligaavolverseenngulosobreelrellano.)Vamos!Vamos,querida,piensaenundeseo!
LAURA:Qupuedodesear,mam?
AMANDA(convoztrmula,mientrassusojossellenanrepentinamentede
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lgrimas):Ladicha!Labuenasuerte!(Seapaganlaslucesenelescenario.)
TELN
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ACTOSEGUNDO
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ESCENAPRIMERA
Escenario:Elmismo.
Lascortinasinterioresqueseparanelcomedordelasalaestncorridas.Ambashabitacionesseencuentranenlaoscuridad,comoalempezarlacomedia.Tomluceelmismoabrigoylamismagorra.
TOM(apareceinclinadocontraelenrejadodelaescalera,comoantes,yfumando):YasfuecomotrajeacenaraJim,lanochesiguiente.Yolohabaconocidounpocoenelcolegiodesecundaria.Enelcolegio,Jimhabasidounhroe.Tenaunaenormebonhomayvitalidadirlandesas,conelairelustrosoypulidodelaporcelanablanca.Parecamoverseincesantementebajounhazdeluzquelodestacaba.Eraunastrodelbaloncesto,capitndelclubdepolmicas,presidentedelcursodelosbachilleresydelorfen,ycantabaelpapeldelprotagonistaenlaperaligeraanual.Constantementecorraosaltaba,nuncaselimitabaacaminar.Parecaprontosiempreaderrotarlaleydelagravedad.Cruzporsuadolescenciaconunavelocidadtanmetericaquepodaesperarselgicamentequealos
treintaaossloseconformaraconlaCasaBlanca.Pero,alparecer,tuvomstropiezosalsalirdelcolegio,porquesuvelocidadhabadisminuidoaojosvistas.Poreso,enesapocadenuestrasvidas,suempleonoeramuchomejorqueelmo.Eraelnicocompaerodetrabajoconquienyoestabaentrminoscordiales.Yoleresultabavaliosoporquerecordabasuspasadasglorias,porquelehabavistoganarpartidosdebaloncestoylacopadeplataenlaspolmicas.Jimconocamisecretohbitoderecluirmeenunretretedellavaboparatrabajarenmispoemascuandoaflojabaeltrabajoenelnegocio.MellamabaShakespeare.Ymientraslosdemscompaerosmemirabancondesconfiadahostilidad,Jimsemostrabajovialconmigo.Pocoapoco,suactitudempezainfluirsobrelosdemsylahostilidaddestosseesfum.Yporeso,despusdealgntiempo,empezarona
sonrermetambin,comolesonrelagenteaunperrodetipoextraoqueselescruzaenelcaminoalolejos.YosabaqueJimyLaurasehabanconocidoenelcolegioporquemihermanahablabaconadmiracindelavozdeJim.NosabasiJimlarecordaraono.PorqueenelcolegiodesecundariaLaurahabasidotanrecatadacomoJimsorprendente.Y,sirecordabaaLaura,Jimnolarecordabaalmenoscomoamihermana,porquecuandoloinvitacenar,mesonriydijo:Sabesunacosa,Shakespeare?Escurioso,pero...nuncacrequetuvierasparientes!
(Tomsaleporladerecha.Laslucesdelasalaseencienden:Amandaest
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sentadasobrelamesita,aladerechadelsof-cama,cosiendoeldobladillodelvestidodeLaura.Lamuchachaestdepiefrentealapuertadeladerecha.Amandahatrabajadocomounanegraafindeprepararlotodoparaelcandidato.Losresultadossonsorprendentes.Lanuevalmparadepieconsupantalladesedarosaestensulugar,aladerechadelasala,cercadelapared,unapantalladepapeldecolordisimulaelportalmparasrotoquependedelcieloraso;lassillasyelsoflucenfundasdepercal,yhanaparecidoporprimeravezunpardealmohadonesnuevos.Lauraestparadaenelcentrodelahabitacinconlosbrazoslevantados,mientrasAmandaestagachada,ajustandoeldobladillodelnuevovestido,devotaritualista.Elvestidoescoloreadoydiseadoporelrecuerdo.ElpeinadodeLaurahacambiado:esmssuaveylesientamejor.EnLaurahabrotadounabellezafrgilyquenoparecedeestemundo:sediraunapiezadetransparentecristaltocadaporlaluz,queemiteunamomentneairradiacin,irreal,noduradera.Amanda,sentadaan,coseelvestidodeLaura.Lajovenestdepiefrenteaella.)
AMANDA:Porqutiemblasas,Laura?LAURA:Mehasexcitadotantolosnervios,mam!AMANDA:Porquteheexcitadolosnervios?
LAURA:Contodoestealboroto!Ledasaestounaaparienciatan
importante...
AMANDA:Noteentiendomuybien,querida.Cadavezquetratodehaceralgoporti,algounpocodistinto,parecesoponerteobstinadamente.Vamos,mrate.(Laurasedirigehacialapuertadeladerecha.)No,espera!Esperaunmomento,nadams...Heolvidadoalgo.(Tomadelsof-camadospostizospararellenarelbusto.)
LAURA:Queseso?
AMANDA:Unpardemejoras.(Atareadaconlospostizos.)Cuandoyoeramuchacha,tenamosunosobjetosredondosdeencajecomostosylosllambamosalegresengaadores.
LAURA:Yonolosusar!AMANDA:Claroquelosusars.LAURA:Porquhabradeusarlos?AMANDA:Bueno,querida.Parasertefranca,eresunpocolisadepecho.LAURA:Pareceraqueleestamospreparandounatrampa.AMANDA:Ases.Todaslasmuchachaslindassonunatrampaylos
hombresesperanquelosean.Ahora,mrateeneseespejo.(Laurava
aladerechaysemiraenelespejo,invisibleparaelpblico,queestenlaoscuridadaladerechadelapuerta.)Ves?Simplemente,parecesunngeldetarjetapostal.Verdadqueeshermoso?Ahora,bastaconqueesperes.Voyavestirmeyo.Teasombrarelaspectodetumadre.(Amandavaalcomedor.Laurasemiraenelespejo,sequitalosalegresengaadores,losocultadebajodelcolchndelsof-cama.Sesientasobrelamesitaaladerechadelsofporunosinstantesyescuchaunamsicabailable,lejana,hastalaentradade
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Amanda.)
AMANDA(hacialaescena):Encontrunvestidoviejoenelbal.Pero...sabesunacosa?Tuvequehacerlemuchasreformas,aunquemedolielcorazncuandohuboquesoltarlelascosturas.Vamos,Laura,miraatumadre.Oh!Venamirarmeahora!(Entraenelcomedorporlaizquierda,yvaalcentrodelasala.)
LAURA(vuelveaentrar,vienedelrellano.Sesientasobreelbrazodelabutaca):Oh,mam!Qulindo!(Amandasehapuestounvestidodemuchacha.Traeunramilletedejunquillos.)
AMANDA(mostrandolasflores):Aseraantaoestevestido.Asera.Lucaunmontndeflores,peroseajaronmuchoytuvequequitrselas.Yoencabezabaelcotillnconlhaceaos.GandosveceselpremiodecakewalkenSunsetHill.Yloluctambinenelbailedelgobernador,enJackson.Esunalstimaquenohayasvistoentoncesatumadre.Yquenolavierasdesplazarseconlevespasitosporelsalndebaile...(Dandounasvueltas.)...as.Mehabapuestoestevestidoeldaenqueconocatupadre.Tambintuvelamalaria.Elcambiode
clima,delEastTennessealdelta...debilitmiresistencia.Nolosuficienteparaqueresultarapeligroso,perosparaquemesintierainquietaymareada.Oh,aquelloerahermoso.Lasinvitacionesmellovandetodaspartes.Mimadremedijo:Nopuedesiraningunaparteporquetieneslafiebre.Debesquedarteencama.Dijequenomequedaraytomquininayseguyendoatodaspartes.Todaslasnocheshababailesydetardelargospaseosencocheporelcampoypicnics.Esoslugares...Esoslugares...Sontanbellos...tanbellosenmayo,cubiertosdecornejosysimplementeinundadosdejunquillos.Mimadremedeca:Nodebestraermsjunquillosacasa.Yolecontestaba:Lostraer.Ylosseguatrayendo,detodosmodos.Cuandolosveaenalgunaparte,deca:Esperenunmomento,veojunquillos.Ylespedaamispretendientesqueseapearandelcoche
ymetrajeranalgunos.Parasertefranca,Laura,hastamehicieronbromasconaquello.Cuidadodecanahvieneesamuchachaytendremosquepasarnoslatardejuntandojunquillos.Mimadremedijo:Nopuedestraermsjunquillosacasa,yanohayjarronesdondeponerlos.Asesdije;melossujetarsobreelvestido.Lamalaria,tupadreylosjunquillos.(AmandaponelosjunquillossobreelregazodeLauraysalealrellano.Seoyetronar.)Confoenquellegarnantesdequeempieceallover.LediatuhermanounpocodedineroextraparaquevinieraentaxiconelseorO'Connor.(Lauradejalasfloressobrelabutacayvahacialapuertadeladerecha.)
LAURA:Mam!
AMANDA:Qupasa,ahora?(Vuelveaentrar.)LAURA:Cmosellama,dijiste?AMANDA:O'Connor.Porqu?LAURA:Culessunombredepila?
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AMANDA(vahacialabutaca):Nolorecuerdo...Ah,s,s,querecuerdo.Sellama...Jim.(Tomalasflores.)
LAURA:Oh,mam!NoserJimO'Connor!
AMANDA:S,esoes!SellamaJim!NuncaconocaunJimquefuesegentil.(Vaaponerlasfloresenunjarrn.)
LAURA:EstsseguradequesellamaJimO'Connor?
AMANDA:Claroques.Porqu?
LAURA:EselqueconociTomenelcolegiodesecundaria?
AMANDA:Nomelodijo.Creoquesloloconoci(sesientasobreelsof-cama)enlazapatera.
LAURA:HubounJimO'Connoraquienambosconocimosenelcolegio.SiesseelquetraeTomacenar...Oh,mam!Entonces,tendrsquedisculparme...Novendralamesa!
AMANDA:Qusignificaestoahora?Qutonterasmeestsdiciendo?
LAURA:Enciertaocasin,mepreguntastesialgunavezmehabagustadounjoven.Norecuerdasquetemostrlafotografadeesejoven?
AMANDA:Terefieresaldelanuario?
LAURA:S,ase.
AMANDA:Laura,Laura...Estabasenamoradadel?
LAURA(vahacialabutaca):Nolos,mam.Slosquenopodr
sentarmealamesasisetratadel.AMANDA(selevanta,vaalaizquierdayarreglaalgojuntoalsof-cama):Nodebedeserl!Esmuyimprobable.Peroyaseaquesetratedel
ono,vendrsalamesa...Nopodremosexcusarte.LAURA:Tendrnqueexcusarme,mam.AMANDA:Notengointencionesdecontemporizarcontuestupidez,Laura.Yateheaguantadomuchascosasatiyotrastantasatuhermano.Demodoquesintateysosigatehastaquevenga.Tomhaolvidadolallave,ytendrsqueabrirleslapuertacuandolleguen.
LAURA:Oh,mam!...brelest!(Sesientaenlasilladeladerecha.)
AMANDA:Cmohedehacerlosinisiquieraheterminadolamayonesaparaelsalmn?
LAURA:Oh,mam...Hazelfavordeatenderlapuerta,nomeobliguesahacerlo!(Seoyeuntrueno.)
AMANDA:Querida,srazonable!Aquvienentantasalharacaspor...simplemente,poruncandidatomatrimonial...esoes,nadamsqueuncandidato?(Saleporentrelascortinasdelasala.TomyJim
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entranenlacallejueladeladerecha,subenalrellanoyesperanjuntoalapuerta,cerrada.Alorqueseacercan,Lauraaguardaconairedepnico.Seretirahacialascortinas.Suenaeltimbredelapuerta.Laurasequedasinalientoysetocalagarganta.Otrotrueno.)
AMANDA(detrsdelescenario):Laura,querida,lapuerta!LAURA:Mam,porfavor,vet!(Hacegestosdeirhacialapuertadeladerecha;luego,vuelve.)AMANDA(detrsdelaescena,confuriosomurmullo):Qutepasa,tonta?(Entraysedetiene.)
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LAURA:Porfavor,brelest.
AMANDA:Porquhaselegidoestemomentoparaperderlacabeza?Veaabriresapuerta.
LAURA:Nopuedo.
AMANDA:Porqunopuedes?
LAURA:Porquetengonuseas.(Vahaciaelsof-camaysesienta.)
AMANDA:Tienesnuseas!Lastengoyo?Tytuhermanomedesconcertisespantosamente.Nuncaobriscomoseresnormales.Medarsunabuenaraznparaexplicarmetutemoraabrirunapuerta?Veaesapuerta.LauraWingfield,vederechitaaesapuerta!
LAURA(vahacialapuertadeladerecha):S,mam.
AMANDA(ladetiene):Tengoqueinfundirtevalorparalavida,querida.(Sevaalacocina.Lauraabre.EntranTomyJim.Laurasequedaoculta
enelvestbulo,detrsdelapuerta.)TOM:Laura(Lauraseacerca.)TepresentoaJim.Jim,mihermanaLaura.
JIM:YonosabaqueShakespearetuvieraunahermana!Muchogusto,Laura.
LAURA(retrocediendo,envaradaytrmula.Leestrechalamano):Cmo...cmoestusted?
JIM:Perfectamente!Sumanoestfra,Laura!(Tomponelossombrerossobrelamesitadeltelfono.)
LAURA:S...Bueno,elcasoesqueestuvemanejandoelfongrafo...JIM:Debedehaberestadoponiendodiscosclsicos.LeconvendraponerunpocodeJazzhottparaentrarencalor.
(Lauraseacercaalfongrafo.Tomvahaciaella.Laurahacefuncionarotramelodapopulardemilnovecientosveintitantos,miraaJimysaliendoporentreloscortinajesdelasala,sevaporlaizquierda.)
JIM:Qupasa?
TOM:Oh...LodicesporLaura?Lauraes...esespantosamentetmida.(Sesientaenelsof-cama.)
JIM(yendoalcentrodelahabitacin):Conquetmida...eh?Sabesqueesalgoinslitoencontrarhoyaunamuchachatmida?Simalnorecuerdo,nuncamedijistequetenasunahermana.
TOM:Puesyalosabes.Quieresunaspginasdelperidico?
JIM(acercndose):Bueno.
TOM:Lashistorietas?
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JIM:Lashistorietas?Losdeportes!(Tomaelperidicoysesientaenunasilla.)VeoqueDizzyDeanseestportandomal.
TOM(vahacialapuertadeladerechaysale):Deveras?
JIM:S.Adondevas?(Enesemomento,Tomllegaalospeldaosdeladerechadelrellano.)
TOM(desdeelrellano):Alaterraza,afumar.
JIM(selevanta,dejandoelperidicosobrelabutacayvaalfongrafoparaapagarlo.Salealrellano):Sabesunacosa,Shakespeare?Voya
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contarteunmontndecosas!
TOM:Qucosas?
JIM:Estoysiguiendouncurso.
TOM:Qucurso?
JIM:Uncursodeoratoria!Tyyonohemosnacidoparaempleadosdezapatera...sabes?
TOM:Gracias.Medasunabuenanoticia.Qutienequeverconesolaoratoria?
JIM:Locapacitaaunopara...cargosdirectivos!
TOM:Ah!
JIM:Teaseguroquemehahechomuchobien.
TOM:Enqusentido?JIM:Entodoslossentidos.Pregntateatimismo:qudiferenciahayentrenosotrosylosdemsmuchachosdelaoficina?Elcerebro?No!Lacapacidad?No!Entonces...qu?Enelfondo,slosetratadeunacosa...
TOM:Qucosaessa?
JIM:Unaconductafirmeensociedad!Lacapacidaddeajustarcuentasconcualquieraydehacerserespetarencualquierplanosocial!
AMANDA(detrsdelaescena):Tom!
TOM:Qu,mam?
AMANDA:EstsahconelseorO'Connor?
TOM:S,mam.
AMANDA:Pngansecmodos.
TOM:Asloharemos.
AMANDA:PregntalealseorO'Connorsiquierelavarselasmanos.
JIM:No,seora.Gracias.Yameacorddehacerloenelnegocio.Tom...
TOM:Qu?
JIM:ElseorMendozamehabldeti.
TOM:Favorablemente?
JIM:Adivnalo...
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TOM:Tedir...
JIM:Tequedarssinempleosinotedespiertas.
TOM:Meestoydespertando...
JIM:S,peronosenota.
TOM:Lassealessoninternas.Medispongoacambiar.Precisamente,voyaconsagrarmeaunfuturoenquenofiguralazapateradelseorMendoza,ynisiquieraelcursodeoratoriadeunaescuelanocturna.
JIM:Vamos...Qutonterasestsdiciendo?
TOM:Estoycansadodelaspelculas.
JIM:Delaspelculas!
TOM:S,delaspelculas!Mralas.(Agitalasmanos.)Miraatodosesoshroesseductores...quetienenaventuras...queloensuciantodo...queloestropeantodoconsuvoracidad!Sabesqupasa?Lagentevaalcineaveraccin,peronoacta.SesuponequelospersonajesdeHollywoodvivenlasaventurasquelescorresponderanatodoslos
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habitantesdelosEstadosUnidos,mientrasquestossehallansentadosenunsalnoscuroylosmiranenplenaaventura!S,amenosquehayaguerra.Entonces,squelaaventuraquedaalalcancedelasmasas!Todoscomerndeesteplato,nosloClarkGable!Ylagentedelasalaoscurasaledeallparaviviralgunasaventurasporsucuenta...Bueno,bueno!EntoncesnostocaelturnodeiralasislasdelMardelSur...dehacerunsafari...deserexticos,lejanos...!Peroyonosoypaciente.Noquieroesperarhastaentonces.Estoycansadodelcineymedispongoairme!
JIM(incrdulo):Airte?
TOM:S.
JIM:Cundo?
TOM:Pronto!
JIM:Adonde?Adonde?
TOM:Estoyempezandoahervirpordentro.Squeteparezcounsoador,peropordentro...bueno,estoyhirviendo!Siemprequeagarrounzapatomeestremezcoalpensarenlabrevedaddelavidayenloqueestoyhaciendo!Seacualfuerelasignificacindeeso,squenosetratadezapatos...salvocomoalgoquedebenusarlospiesdelosviajeros!(Extraedelbolsillounatarjeta.)Mira!
JIM:Qu?
TOM:Estoyafiliado.
JIM(leyendo):SindicatodelaMarinaMercante.
TOM:Pagomicuotatodoslosmeses,envezdepagarlafacturadelaluzelctrica.
JIM:Lolamentarscuandotecortenlaluz.
TOM:Noestaraqu.
JIM:S,pero...ytumadre?
TOM:Soycomomipadre.Elbribnhijodeunbribn.(Sealaelretratopaterno.)Vescmosonre?Yestausente,paseando,desdehacediecisisaos.
JIM:Meracharla,Tom.Quopinasobreesotumadre?
TOM:Silencio!Ahviene!Noconocemisplanes!
AMANDA(entrebastidores):Tom!
TOM:Qu,mam?
AMANDA:Dndeestis?
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TOM:Enlaterraza,mam.
AMANDA(entraysedetiene):Porqunoentris?
(JimyTomaslohacen.Amandaseadelantahaciaellos.ATomleimpresionaevidentementesuaspecto.HastaJimparpadeaunpoco.EntraencontactoporprimeravezconlavivacidaddelasmuchachasdelSury,apesardelcursodeoratoriadelaescuelanocturna,lodesconciertaunpocoeseimprevistodesplieguedeseduccinsocial.Jimensayaciertasrespuestas,perolasrepelelaalegrerisaylacharladeAmanda.Tomexperimentaciertomalestar,peropasadalaprimeraimpresin,Jim
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reaccionamuycordialmente.Sonreyre,completamenteconquistado.Ambosentran,dejandoabiertalapuerta.)
TOM:Mam,eststanlinda...
AMANDA:Sabesqueeselprimercumplidoquemehashechoentodamivida?Megustaraverteunaireagradablecuandotedisponesadeciralgoagradable,parapoderesperarlo.ElseorO'Connor?
JIM:Elmayorgusto!
AMANDA:Bueno,bueno,bueno.DemodoqueustedeselseorO'Connor?Lapresentacinestotalmentesuperflua.LeheodohablartantoaTomdeusted...Finalmente,ledije:Diosmo,Tom...Porqunotraesacenardeunavezaesedechadodevirtudes?Megustaraconoceraesesimpticojovendelazapatera!Verlo,envezdeortesimplementecantarsusalabanzastanamenudo!Nosporquestanretradomihijo...EsaconductanoespropiadelSur.Sentmonos.(Tomcierralapuerta,vaaladerechadeforo,sedetiene.JimyAmandasesientanenelsof-cama.)Sentmonos,y
creoquenosconvendraunpocomsdeaireaqu.Tom,dejaabiertalapuerta.Haceunmomento,sentaquunafrescabrisa.Adondesehabrido?Hum...Hacetantocalor,ya!Ynohallegadoelveranoan.Nosvamosaachicharrarcuandolleguerealmente.Sinembargo,tendremos...tendremosunacenamuyliviana.Creoqueesmejorcomercosaslivianasaesta...aestaalturadelao.Ytambinusarropaliviana.Nuestrasangreseespesatantoduranteelinvierno...comprende?...demodoquenecesitamosalgntiempoparaadaptarnoscuandocambialaestacin!Yhallegadotanprontoesteao...Yonoestabapreparada.Ydeimproviso...santocielo!Elveranoya!Corralbaly...saquestevestidoliviano...espantosamenteviejo!Casihistrico!Peroesdetanbuenacalidad...tanbuenoytanfresco...comprende?
TOM:Mam...Ynuestracena?
AMANDA(yendohaciaTom):Querido,veapreguntarleatuhermanasilacenaestpronta!Yasabesquestasucargo,exclusivamente.Dilequevosotrostenishambreyquelaesperis.(Tomsale.AmandasevuelvehaciaJim.)LehanpresentadoaLaura?
JIM:S.Vinoalapuerta.
AMANDA:Mihijalesabri?
JIM:S,seora.
AMANDA(yendohacialabutacaysentndose):Esmuylinda.
JIM:Oh,s,seora.
AMANDA:EsraroqueunamuchachatandulceylindacomoLauraseaunamujerdesucasa!PeroLaura,aDiosgracias,nosloeslindasinotambinmuydesucasa.Yonolosoy.Nuncalofui.Nuncapudehacermsqueunbizcochuelo.EsciertoqueenelSurtenamostantoscriados...Yesodesapareci,desapareci,desapareci.Todo
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vestigiodevidaamablehadesaparecidoporcompleto!Yonoestaba
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preparadaparaloquemetrajoelfuturo!Todosmispretendienteseranhijosdehacendados,yporlotantosupusequemecasaraconunodeellosycrearaaunafamiliasobreunagranparceladetierrayconmuchoscriados.Peroelhombrepropone...ylamujeraceptasuproposicin!Paravariarunpocoelviejodicho...nomecasconunhacendado!Mecasconunhombrequetrabajabaenunacompaatelefnica!Conesevalerosoysonrientecaballeroqueestah!(Sealalafotografa.)Untelefonistaque...seenamordelalargadistancia!Ahoraviajaynisiquierasdndeest!Pero...paraquleestoycontandomiscuitas?Cuntemelassuyas...yesperoquenolastenga!Tom!
TOM(vuelveaentrar):S,mam.
AMANDA:Cmovaesacena?
TOM:Estsobrelamesa.(Sedescorrenlascortinasqueseparanlasaladelcomedor.Laslucesseenciendenensteyseapaganenlasala.)AMANDA:Ah!(Selevanta,vahacialamesa.)Qubien!DndeestLaura?
TOM:Lauranosesientemuybienyprefierenoveniralamesa.
AMANDA:Laura!
LAURA(detrsdelaescena,convozdbil):Qu,mam?(TomsealaaJim.)
AMANDA:SeorO'Connor.(Jimvahacialamesaylasilladelaizquierdaysedetiene.)
JIM:Gracias,seora.AMANDA:Laura,nopodemosbendecirlamesasinovienes.
LAURA(entraporelforodelaizquierda,evidentementedesfallecida,los
labiostrmulos,losojosmuyabiertosydeunmirarfijo.Avanzaconinsegurospasoshacialamesa):Oh,mam...Losientomuchsimo.(Setambalea.Tomlaaferraylaconducealsof-camadelasala.)
AMANDA(mientrassuhijaseacuesta):Pero,Laura...Tesientesmareada,querida!Laura,descansasobreelsof...Bueno!(AJim.)Elcalordelhornillolehahechomal!Ledijequeestanochehacademasiadocalor,pero...(ATom.)EstbienyaLaura?
TOM:Estmejor,mam.(Sesienta.Seoyeuntrueno.)
AMANDA(volviendoalcomedorysentndosealamesa,comoJim.)Dios
mo,supongoquelloverunpoco!Tom,dilaoracin.
TOM:Laqu?
AMANDA:Quhacemos,porlogeneral,antesdecomeralgo?Nobendecimoslamesaconunaoracin?
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TOM:PorstasytodasTusMercedes...elSantoNombredeDiosseaAlabado.(Seapaganlasluces.)
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ESCENASEGUNDA
Escenario:Elmismo.Mediahoradespus.Estconcluyendolacena.Amanda,TomyJimestnsentadosalamesa,comoenelfinaldelaltimaescena.Laslucesseenciendenenambashabitaciones.
AMANDA(riendo,mientrasJimretambin):Sabe,seorO'Connor,quehacemuchsimotiempoquenopasounaveladatanagradable?
JIM(selevanta):Bueno,seoraWingfield.Permtameunbrindis.BrindoporelSurdeayer.
AMANDA:PorelSurdeayer.(Seapaganlaslucesenambashabitaciones.)
JIM:Eh,seoraBombillaElctrica!
AMANDA:DndeestabaMoisscuandoseapagaronlasluces?Sabelarespuestaaesapregunta,seorO'Connor?
JIM:No,seora.Cules?
AMANDA:Puesyoounarespuesta,peronoeramuyagradable.Pensqueustedpodaconocerotra.
JIM:No,seora.
AMANDA:Esunasuertequeyohayapuestoesasvelassobrelamesa.Slolaspusecomoadorno,peroesgratoqueresultentilestambin.
JIM:S,seora.
AMANDA:Siunodeustedesmeproporcionaunfsforo,podremosiluminarunpocoesto.
JIM(encendiendolasvelas):Yopuedohacerlo,seora.
AMANDA:Gracias.
JIM(vuelvealaderechadelamesa):Nadadeeso,seora.
AMANDA:C