Vendredi 27 mars 2020 – Friday, 27th March 2020 - CE2

Good morning class ! I hope you’re fine today ! This is the last day

of the week. Have fun !

Français

1) Le phonème [ j ] et ses graphies

· Dictée n°3 sur le son [ j ]

A dicter à votre enfant (si vous travaillez / télétravaillez et que vous manquez de temps pour ce faire, le fichier audio est sur le site de l’école)

" Ce matin, je manque à l’appel, je ne suis pas à mon travail. La nuit dernière, un sacré gel a engourdi mon vieux réveil. C’est pour ça qu’il n’a pas sonné. Il est dix heures, je me réveille. Le téléphone sonne : on m’appelle. C’est lundi mon vieux, on travaille ! Je mets le nez dehors, il gèle. Alors je retourne me coucher. »

- Votre enfant s’auto-corrige. Si des erreurs subsistent, lui montrer le mot concerné et lui demander de faire une proposition de correction : il a le droit de regarder dans son mémo français pour la conjugaison.

2) Conjugaison des verbes du 1er groupe au présent : réinvestissement

Exercice 9 page 195 livre français

M’adresser la production d’écrit

Mathématiques

1- Géométrie :

a- Symétrie :

Consigne : Aide-toi de la leçon « La symétrie » collée dans ton cahier de leçons pour faire l’exercice suivant.

Exercice 3 p 135 du Manuel Les nouveaux outils pour les Maths (disponible en ligne ci-dessous) :

https://www.lib-manuels.fr/textbook/5d5d1928e6b8fb0d548d0591?demo=true&page=135

b- Reproduis ce dallage :

2- Savoir lire l’heure - Entrainement

Voici les horaires d’ouverture d’un musée :

Consignes :

Consignes :

– indique les horaires du matin pour un mercredi du mois de mars et donne le prix pour 1 adulte ce jour-là.

– indique les horaires de l’après-midi pour un samedi du mois de février et donne le prix pour 2 enfants ce jour-là.

– indique les horaires du matin pour un lundi du mois de novembre et donne le prix pour 1 adulte et 2 enfants ce jour-là.

– indique en noir les horaires de l’après-midi pour un vendredi du mois de janvier et donne le prix pour 2 adultes et 2 enfants ce jour-là.

3- Calcul mental : entrainement tables de multiplication

Entraine-toi ! Tu dois connaître par cœur les tables de multiplication. Si tu donnes la réponse sans réfléchir, alors tu peux cocher (ou papa, maman…). Sinon, il faudra recommencer un autre jour. Ton objectif : tout cocher !

Le fichier vous est transmis sous format word : ainsi vous pouvez cocher sans imprimer. Préservez au maximum vos cartouches d’encre

English – food

Let’s have breakfast !

1- Look at the picture and listen  Let’s have breakfast 1 !

Source Cup of tea – CE2 - Éditions Hachette Éducation

2- Listen Let’s have breakfast 2, repeat and point

11

3- Now, your turn ! Listen Let’s have breakfast 3

What do you have for breakfast ?

Take a video and send it to me !

You can begin with : « Good morning ! For my breakfast, I have…….. »

Consignes en français  :

· Regarder l’image et écouter la bande son 1

· Ecouter la bande son 2 et pointer du doigt les aliments correspondants

· Préparer son petit déjeuner sur la table, se filmer en montrant et en disant ce que l’on prend pour le petit-déjeuner

En commençant par :