SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO

SUBDIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA REGION NAUCALPAN

VII SECTOR EDUCATIVO ZONA ESCOLAR No.85

ESC. PRIM.FEDERALIZADA “JOSE MA. MORELOS Y PAVON” TURNO MATUTINO C.C.T.15DPR0050G

CICLO ESCOLAR 2020-2021

Nombre del docente: Katia Martinez Portes

Grado: 2º

Grupo: “C”

Nivel educativo: Primaria

Municipio: Tultitlan

Nombre de la escuela: José Ma. Morelos y Pavón

C.C.T: 15DPR0050G

Turno: Matutino

Zona: 85

Sector: VII

Subdirección o departamento: Naucalpan

LUNES 8 DE FEBRERO 2021

APRENDIZAJE ESPERADO

MATERIA

RECURSO DIDACTICO Y/O PROGRAMA DE TV

DESCRIPCION SOBRE LA ACTIVIDAD A REALIZAR

PRODUCTO

EVIDENCIAS CLARAS Y PRECISAS POR CLASROOM

Asume que el estado

emocional del enojo puede

ser regulado en situaciones

adversas o aflictivas, con

respeto y empatía por los

demás.

Educación Socioemocional

PROGRAMA DE TV

“El Lugar

Donde Viven

Los

Monstruos”

Analizarás y dibujarás en tu libreta la siguiente ruleta, sobre como

controlar el enojo.

El enojo es un estado emocional que varía en intensidad. Varía

desde una irritación leve hasta una furia e ira intensa.

Ruleta de control de enojo

Describe costumbres,

tradiciones, celebraciones y

conmemoraciones del lugar

donde vive y cómo han

cambiado con el paso del

tiempo.

Conocimiento Del Medio

PROGRAMA DE TV “Las

Tradiciones

Cambian“

Realizarás la página 88, 89 y 90 de tu libro de conocimiento.

Recordando que las tradiciones es cada una de aquellas pautas de convivencia que una comunidad considera dignas de constituirse y mantenerse de generación en generación. ...

Es el arte característico de un grupo social, con su música, sus danzas y sus cuentos, forma parte de lo tradicional, al igual que la gastronomía y otras cuestiones.

Preguntas sobre las tradiciones

Escucha con atención y

recupera lo que sabe

acerca de las

características de los

cuentos para planear la

escritura de uno (anécdota;

trama dividida en

inicio, desarrollo y fin,

personajes y

características).

Lengua Materna

Programa De Tv “¡Escuchando

Una Lectura! “

Lectura

Https://Youtu.Be /Uqscscbnk-G

Escucha el cuento de Hansel y Gretel, pon mucha atención y desarrolla en tu cuaderno los siguientes aspectos:

Control de lectura

MARTES 9 DE FEBRERO 2021

APRENDIZAJE ESPERADO

MATERIA

RECURSO DIDACTICO Y/O PROGRAMA DE TV

DESCRIPCION SOBRE LA ACTIVIDAD A REALIZAR

PRODUCTO

EVIDENCIAS CLARAS Y PRECISAS POR CLASROOM

Comenta, con sus

palabras el

contenido y

expresa por qué le

gusta. Revisa y

corrige, con ayuda

del profesor, la

coherencia y

propiedad de sus

notas: escritura

convencional,

ortografía.

Lengua Materna

PROGRAMA DE TV “Revisamos Y

Corregimos

Nuestra

Recomendación”

Escribirás una recomendación para invitar a leer a tus amigos y

Familia, el cuento de los 3 cochinitos, primero debes leerlo para poder

recomendarlo.

No olvides colocar el título llamativo, breve descripción de que trata, invitación a leer, titulo del cuento, autor, donde encontrarlo y dibujo.

Recomendación de un cuento.

Calcula mentalmente

sumas y restas de

números de dos

cifras, dobles de

números de dos

cifras y mitades de

números pares

menores que 100.

Matemáticas

PROGRAMA DE TV “Organizar

Para Sumar”

Ordenarás mentalmente los números de menor a mayor y súmalos.

Realizarás la página 94 de tu libro de matemáticas.

Ordena de menor a mayor y suma

Comprende

situaciones que

representan

desigualdad entre

hombres y mujeres

y propone una

alternativa de

solución.

Formación Cívica Y Ética

PROGRAMA DE TV “¡Yo También Puedo Hacerlo!”

Grabarás un audio contestando las siguientes preguntas

1. ¿Hay actividades que son solo para niños o para niñas? ¿Por qué

piensan que es así?

2. ¿Alguna vez les han impedido realizar alguna actividad por ser niña

o niño? ¿Cómo se sintieron?

3. ¿Todas las actividades pueden ser hechas tanto por niñas como por

niños? ¿Por qué?

Lee y analiza la página 62 y 63 de tu libro de formación.

Preguntas y lectura

MIERCOLES 10 DE FEBRERO 2021

APRENDIZAJE ESPERADO

MATERIA

RECURSO DIDACTICO Y/O PROGRAMA DE TV

DESCRIPCION SOBRE LA ACTIVIDAD A REALIZAR

PRODUCTO

EVIDENCIAS CLARAS Y PRECISAS POR CLASROOM

Clasifica objetos,

animales y plantas

por su tamaño.

Conocimiento Del Medio

PROGRAMA DE TV

“Las Plantas En

Mi Entorno“

Realizarás la página 92 y 93 de tu libro de conocimiento, dibujando las plantas observadas y contesta las preguntas de ambas páginas.

Preguntas

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional

Lengua Materna

PROGRAMA DE TV

¡Jugamos Con Crucigramas!

Realizarás en tu libreta la siguiente actividad y responde la pregunta.

¿Qué es un crucigrama?

¿Cuál es la finalidad del crucigrama?

Preguntas y crucigrama

Estima, mide,

compara y ordena

longitudes y

distancias, pesos y

capacidades con

unidades no

convencionales y el

metro no

graduado, el

kilogramo y el litro,

respectivamente.

Matemáticas

PROGRAMA DE TV

¿Por Qué No Son Iguales?

Título: comparando longitudes

Observarás la imagen y responde en tu libreta:

¿Qué animal es el más largo?

¿Cuánto es más largo el cocodrilo que la oveja?

¿Cuánto más corto es el león que el cocodrilo?

¿Cuánto es más largo la serpiente que el hipopótamo?

Realiza la página 96 de tu libro de matemáticas

Preguntas y comparación de recipientes.

JUEVES 11 DE FEBRERO 2021

APRENDIZAJE ESPERADO

MATERIA

RECURSO DIDACTICO Y/O PROGRAMA DE TV

DESCRIPCION SOBRE LA ACTIVIDAD A REALIZAR

PRODUCTO

EVIDENCIAS CLARAS Y PRECISAS POR CLASROOM

Estima, mide,

compara y ordena

longitudes y

distancias, pesos y

capacidades con

unidades no

convencionales y

metro no

graduado, el

kilogramo y el

litro,

respectivamente.

Matemáticas

PROGRAMA DE TV

¿Apoco Cabe Lo Mismo?

Marca con un símbolo las casillas con la respuesta correcta.

Problemas.

Clasifica objetos,

animales y plantas

por su tamaño.

Conocimiento Del Medio

PROGRAMA DE TV

“Distintos

Tamaños“

Realizarás la página 94 y 95 de tu libro de conocimiento, con apoyo del recortable 2 y pégalas donde corresponde.

Clasifica de plantas por tamaño.

Organiza la

información en sus

cuadernos: escribe

fecha, títulos, sin

saltar páginas ni

ensuciarlas.

Lengua Materna

PROGRAMA DE TV

“Mi Plan De

Lectura”

Leerás la información de la página 81 de tu libro de lengua materna de trabajo y luego contesta las preguntas de la página 82.

Preguntas de libro de texto.

Ajusta la combinación de distintos patrones básicos de movimiento en actividades y juegos individuales y en grupo.

Educación Física

PROGRAMA DE TV

Estar al pendiente de las actividades que mande le profesor en su grupo o classroom.

Collage de la actividad

VIERNES 12 DE FEBRERO DE 2021

APRENDIZAJE ESPERADO

MATERIA

RECURSO DIDACTICO Y/O PROGRAMA DE TV

DESCRIPCION SOBRE LA ACTIVIDAD A REALIZAR

PRODUCTO

EVIDENCIAS CLARAS Y PRECISAS POR CLASROOM

Estima, mide,

compara y ordena

longitudes y

distancias, pesos y

capacidades con

unidades no

convencionales y el

metro no

graduado, el

kilogramo y el

litro,

respectivamente.

Matemáticas

PROGRAMA DE TV “Mas O Menos Un Kilo”

Ordenarás los objetos según los que se te indica.

Orden de objetos

Clasifica objetos,

animales y plantas

por su tamaño

Conocimiento Del Medio

PROGRAMA DE TV “Variedad De Plantas”

Realiza la página 96 y 97 de tu libro de conocimiento, uniendo las imágenes con su descripción y contesta lo que se te pide.

Preguntas

Expresa el enojo de

forma asertiva

para resolver un

problema dentro

de su familia.

Educación Socioemocional

PROGRAMA DE TV “Platicando Con El Enojo”

Evaluarás tus emociones y pensarás que harás la próxima vez que te enojes,

escríbelas en tu libreta y realiza un dibujo.

Texto breve y dibujo.

NOTA: es importante que veas las clases por la televisión diariamente para poder realizar tus actividades.

DOCENTE EN FRENTE DEL GRUPO V.BO DDIRECCION ESCOLAR

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KATIA MARTINEZ PORTES ROSA LIDYA VALDIVIA GUERRERO