Mod

ali

1 ▲ VERBI MODALI - CAN, COULD, MAY, MIGHT by G. Colohan - P. Gorgerino © Edizioni EDISCO, Torino

abilità ­ ausiliari ­ base ­ concreta ­ condizionale ­ infinito ­ informale ­ interrogativa ­negativa ­ past simple ­ supposizione ­ uguali ­ verbo

CAN, COULD, MAY/MIGHT Verbi modali

n I verbi modali sono dei verbi ................ con le seguenti caratteristiche

• sono ................ per tutte le persone (non prendono quindi la s alla terza persona singolare delpresent simple)k He can drive. Sa guidare. k She must be tired. Deve essere stanca.

• non richiedono l’uso di altri verbi ausiliari alla forma ................ o ................ k Can you swim? Sai nuotare? k They can’t come. Non possono venire.

• sono seguiti da un altro ................ alla forma ................ (tranne ought, che è seguito dall’infinito) k It might rain. Potrebbe piovere. k You must go. Devi andare.

I modali non hanno alcuni tempi verbali, come l’................, il participio passato e tutti i tempiche essi formano. Occorre, in questi casi, ricorrere all’uso di verbi sinonimi.

n Can (potere, saper far qualcosa, essere in grado/capace di, riuscire) è solo presente.k She can go. Può andare.

k She can’t/cannot go.(1) Non può andare.

k Can she go? Può andare?

n Can esprime:

• ................ o capacità di fare qualcosa k I can’t speak English very well. Non so parlare l’inglese molto bene.

• possibilità ................ k They can come by train. Possono venire in treno.

• permesso o richiesta ................ k Can I use your pen, John, please? Posso usare la tua penna, per favore, John?

• ................ (alla forma negativa) k He can’t be so bossy! Non può essere così autoritario!

n Could è sia il ................ che il ................ di can.k She could go. Poteva/Potrebbe andare.k She could not/couldn’t go. Non poteva/potrebbe andare.

k Could she go? Potrebbe andare?

LL

Mod

ali

2VERBI MODALI - CAN, COULD, MAY, MIGHT by G. Colohan - P. Gorgerino © Edizioni EDISCO, Torino ▲

1. Scrivi le domande che un amico ha rivolto a Jane e le sue risposte, desunte da questo riquadroriassuntivo.

a. F………………………………………………………… J………………………………………………………

b. F………………………………………………………… J………………………………………………………

c. F………………………………………………………… J………………………………………………………

d. F………………………………………………………… J………………………………………………………

e. F………………………………………………………… J………………………………………………………

f. F………………………………………………………… J………………………………………………………

g. F………………………………………………………… J………………………………………………………

h. F………………………………………………………… J………………………………………………………

2. Completa le seguenti frasi con can, can’t e could.

a. Matthew is a very slow pupil. He’s the only one in my class who ............. spell words properly.

b. Years ago I ............. run very fast without getting tired.

c. ............. everybody here speak English?

d. Even though she’s eleven, Cecily ............. ride a bicycle.

e. When Sandy was a child, she ............. speak French fluently.

f. They ............. be in Los Angeles now! They were in London ten hours ago.

g. ............. you please pass me the salt, Mr Ford?

h. I ............. swim until I was a teenager.

very well quite well can not very well can’t

speak Spanish Pplay the piano Pride a horse Prow a boat Pwrite in Chinese Pride a bike Pbake cakes Psolve Geometry problems P

n Could viene usato nelle stesse situazioni in cui si usa can.k Thomas could swim very well when he was a child.(2) Thomas sapeva nuotare molto bene quando era bam-

bino.

k Could I use your telephone, please?(3) Potrei usare il tuo telefono, per favore?

k They could be French. Potrebbero essere francesi.

(1) La forma negativa è cannot nella lingua formale e can’t nella lingua parlata.(2) Al passato could indica un’abilità generica.(3) Could è meno informale di can nelle richieste.

Mod

ali

3 ▲ VERBI MODALI - CAN, COULD, MAY, MIGHT by G. Colohan - P. Gorgerino © Edizioni EDISCO, Torino

3. Formula delle frasi con may o might utilizzando queste indicazioni.

a. It is very cold outside. You ........................................................................................................ .

b. Sally has studied hard. She ...................................................................................................... .

c. They are driving to the airport but they’re very late. They ............................................................ .

d. It’s hot in here. ............................ I ................................................................................................?

e. She’s not at school this morning. She ....................................................................................... .

f. She has got the necessary qualifications. She ........................................................................... .

g. ............................................ I .....................................................................? I have to call a taxi.

h. He drives far too fast! He .......................................................................................................... .

be ill ­ not be warm enough ­ miss the plane ­ get the job ­ use your telephone ­have an accident ­ pass the exam ­ open the window

condizionale ­ formali ­ inferiore ­ permesso

n May esprime

• permesso in situazioni ................ k May I ask you a question, Mr Reeves? Posso farLe una domanda, Sig. Reeves?

• probabilità (corrisponde all’italiano ‘può darsi che’).k It may be cold. Può far freddo./Può darsi che faccia freddo.

n Might è il ................ di may, rispetto al quale esprime

• una maggiore formalità nel richiedere/concedere un ................ k Might we have your mobile number, Mrs Page? Potremmo avere il suo numero di cellulare, Sig.ra Page?

• una probabilità ................ (corrisponde all’italiano ‘potrebbe darsi che’).k They might be a little late. Potrebbero essere un po’ in ritardo.

LL

Confronta gli usi di can, could, may, might.

n Per esprimere capacità si possono usare : .......................... e .......................... .

n Per esprimere possibilità si possono usare : .......................... e .......................... .

n Per esprimere permesso si possono usare, in ordine crescente di formalità : .............. , .............. ,............................ o ............................ .

Mod

ali

4VERBI MODALI - CAN, COULD, MAY, MIGHT by G. Colohan - P. Gorgerino © Edizioni EDISCO, Torino ▲

4. Scegli la forma corretta fra quelle proposte in corsivo.

a. Mum, can/might I go out?

b. She can/may speak four foreign languages.

c. Can/May I interrupt you, Sir?

d. It can/might be too late to book for the concert.

e. Can/May I ask you a question, Miss Parker?

f. They can’t/may not be so rich!

g. Until last year I can’t/couldn’t use a computer.

h. It can/may rain tomorrow.

5. Esprimi le seguenti funzioni.

a. Dì che sai sciare molto bene.

.............................................................................................................................................................

b. Chiedi ad un amico il permesso di usare la sua penna.

.............................................................................................................................................................

c. Chiedi ad altri passeggeri sul treno se puoi chiudere il finestrino.

.............................................................................................................................................................

d. Dì che può essere una brutta giornata domani.

.............................................................................................................................................................

e. Dì che sapevi giocare bene a pallacanestro alcuni anni fa.

.............................................................................................................................................................

f. Chiedi ad un amico se sapeva scrivere a cinque anni.

.............................................................................................................................................................

g. Dì che la tua nuova insegnante non può avere 40 anni.

.............................................................................................................................................................

h. Dì che il treno potrebbe arrivare fra pochi minuti.

.............................................................................................................................................................

6. Scegli R se la frase è corretta, W se contiene un errore. In questo caso correggilo.

a. He can’t be so arrogant! R W ............................................

b. I couldn’t come to the cinema. I’ve got a temperature. R W ............................................

c. Will you may start University next year? R W ............................................

d. She can to translate from German to French. R W ............................................

e. How long may you stay under water? – About 90 seconds. R W ............................................

f. Bob can do all mathematical operations when he was four. R W ............................................

g. Can’t you walk a bit faster? We’re late! R W ............................................

h. Could you meet us at the station, please? R W ............................................

i. It might be cold. Bring an anorak with you. R W ............................................

j. Can I open the window, Mr Wynne? It is hot. R W ............................................